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1、有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。爱情诗两首有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。致橡树 舒婷有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。我如果爱你我如果爱你绝不像攀援的凌霄花绝不像攀援的凌霄花借你的高枝来炫耀自己；借你的高枝来炫耀自己；我如果爱你我如果爱你绝不学痴情的鸟儿绝不学痴情的鸟儿
2、为绿荫重复单调的歌曲；为绿荫重复单调的歌曲；也不止像泉源，也不止像泉源，长年送来清凉的慰藉；长年送来清凉的慰藉；也不止像险峰，也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。增加你的高度，衬托你的威仪。甚至日光，甚至日光，甚至春雨，甚至春雨，不，这些都还不够！不，这些都还不够！我必须是你身旁的一株木棉，我必须是你身旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。作为树的形象和你站在一起。根，紧握在地下；根，紧握在地下；叶，相触在云里。叶，相触在云里。每一阵风过，每一阵风过，我们都相互致意，我们都相互致意，但没有人，但没有人，听懂我们的语言。听懂我们的语言。你有你的铜枝铁干像刀，像剑，也像戟；你有你的铜枝铁干
3、像刀，像剑，也像戟；我有我红硕的花朵，我有我红硕的花朵，像沉重的叹息，像沉重的叹息，又像英勇的火炬。又像英勇的火炬。我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们共享雾霭、流岚、虹霓，我们共享雾霭、流岚、虹霓，仿佛永远分离，仿佛永远分离，却又终身相依。却又终身相依。这才是伟大的爱情，这才是伟大的爱情，爱爱不仅爱你伟岸的身躯，不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，足下的土地。也爱你坚持的位置，足下的土地。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。一、介绍作者 舒婷（1952 ），原名龚佩
4、瑜，福建泉州人。1969年从厦门第一中学初中毕业到上杭县插队落户，开始写诗。1972年返回厦门，先后当过泥水工、炉前工。1979年起发表诗作，1980年调福建省文联创作室从事专业创作。诗集有双桅船（获第一届全国优秀新诗奖、会唱歌的鸢尾花等，另外，还与诗人顾城合出了舒婷顾城诗选。致橡树发表于1979年，是诗人的成名之作。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。二、分析第一部分（从开头至“不，这些都还不够”）在这里诗人用了六个否定性的比喻：一味地奉献指攀附他人的爱情模式没有价值的单方依恋 1、绝不
5、像凌霄花 2、绝不学痴情的鸟儿 3、也不止泉源 4、 险峰 5、 日光 6、 春雨有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。第二部分 诗人在六个否定后，终于提出了自己对爱情的见解：这两句这两句是是全诗的全诗的“诗眼诗眼”，集中体现了诗人的恋爱观，集中体现了诗人的恋爱观。诗人追求的爱情应该是双方平等，心灵相通，人格相诗人追求的爱情应该是双方平等，心灵相通，人格相映，互相尊重，对命运分担映，互相尊重，对命运分担共享共享。“我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。”有利于学习和创新的组织管
6、理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。第二部分描绘了理想的爱情境界： 根叶的紧握、相触 写出了双方彼此默契融合； 互相致意写出了双方相互理解，有共同的心声。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。第二部分描绘了理想的爱情境界： “铜枝铁干”、“刀、剑、戟”的形象 写出了男性的阳刚之美； “红硕的花朵、沉重的叹息、英勇的火炬” 表现出女性的美丽与大方，温柔与热情。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励
7、机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。第二部分描绘了理想的爱情境界： 不管是“寒潮、风雷、霹雳”，还是邂逅“雾霭、流岚、虹霓”表达了分担痛苦，共享幸福。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。小结： 这一首爱情诗，诗人笔下木棉和橡树的形象，象征了爱情的双方。诗中木棉象征一位自尊而又自强的当代女性。她所追求的，是一种双方平等、彼此人格独立、保持个人尊严的爱情。全诗就是一篇现代意义上的“爱的宣言”有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激
8、励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 【匈牙利】 裴多菲我原意是急流有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 作者作者裴多菲：裴多菲：1919世纪匈牙利伟大的爱国诗人世纪匈牙利伟大的爱国诗人 坎坷的一生：出身于一个贫困的屠户家庭，当过兵，作过流浪艺人。 战斗的一生：他的一生与匈牙利人民反抗外国侵略争取
9、民族解放的斗争联系在一起。领导1848年匈牙利革命，在为国牺牲时年仅26岁。 抒情的一生：他15岁开始写诗，共写了八百多首抒情诗和九首长篇叙事诗。最著名的抒情诗有民族之歌、自由与爱情、我愿意是急流等；最著名的叙事诗有勇敢的约翰。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。诗中的意象 我我 爱人爱人急流急流（长途跋涉的艰辛痛楚）（长途跋涉的艰辛痛楚）小鱼小鱼（悠闲而快乐）（悠闲而快乐）荒林荒林（与狂风作战充满危险）（与狂风作战充满危险）小鸟小鸟（愉快而安逸）（愉快而安逸）废墟废墟（自身一步步走向衰亡
10、）（自身一步步走向衰亡）常春藤常春藤（生命的活（生命的活力）力）草屋草屋（饱受风雨的打击）（饱受风雨的打击）火焰火焰（安逸享受庇护）（安逸享受庇护）云朵（漂泊苍凉只为映衬）云朵（漂泊苍凉只为映衬）夕阳（显出鲜艳的辉夕阳（显出鲜艳的辉煌）煌）有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。品读境界美 五处对照使诗人对爱情真诚无私的奉献精神得到了形象而深沉的体现，具有强烈的感人力量，一组意象已能表达诗人对爱情的态度，诗人还要选择这么多意象，其作为比喻自然现象包罗万象，丰富多彩，上至广漠的天空，下至河流山谷；大至山崖废墟，小至一鸟一鱼，意境开阔，画面舒展。这不仅展现出诗人自由、开朗、奔放的襟怀，也将诗人的爱情表白推向一个更高的境界。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。对比阅读比较阅读方法比较阅读方法（1）写作背景（2）感情基调（3）思想主旨致橡树致橡树我愿意是急流我愿意是急流女子为寻求真爱的觉醒书男子为爱情奉献的坦诚誓言（女性视角）（男性视角）平等奉献理智冷静，柔中有刚-热情阳刚，深挚苍凉