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1、2022幼儿园工作计划幼儿园工作安排15篇时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，我们的工作又将迎来新的进步，为此须要好好地写一份安排了。那么你真正懂得怎么制定安排吗？以下是我细心整理的幼儿园工作安排，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园工作安排1一、本月任务重点1.增加对班内幼儿的察看，做好卫生消毒任务，预防春季沾染病产生，中班十一月份任务准备。2.增加幼儿体魄锤炼，加强幼儿体质。3.卖力填写并发放幼儿反应表。4.卖力创设好主题墙饰。5.给幼儿更多的运动机遇，使他们亲近年夜自然，独创和感受感染秋天的变更，特别是落叶色调的变更。6.主动打算集团操竞赛。二、家长任务1.持续做好家访、电访任务。2.
2、留意领导孩子察看秋天的景物、秋天的颜色，并激励孩子用说话表达。3.经常带孩子到菜场去买菜，协助孩子熟识和懂得蔬菜。4.在家中多让孩子帮助摘菜、洗菜，激起孩子对蔬菜的兴致，养成爱好吃蔬菜的好习气。5.器重孩子的体育锤炼，能应用沐日带孩子郊游、登山、晨炼等。三、教育教授教养1先生要在课前熟习上课内容，筹备好教材教具2.增加幼儿上课惯例3.饭前饭后帮幼儿温习各项进修内容。4.实时发书给幼儿回家温习四、保育方面1.每天保持晨检，让幼儿多洗手。2.每天包管幼儿喝水量，有带药的实时帮幼儿喂药。3.日夕做好消毒，放失落任何一个角落4.户外运动前帮幼儿垫毛巾，运动后换失落汗湿的衣服。幼儿园工作安排2依据教材大
3、纲的指导，老师结合本班幼儿年龄特点及爱好，引导幼儿对大自然的奇妙的相识与探本学究。为了更加系统的促进大班幼儿的科学教学制定安排如下：一、本班基本状况我班幼儿对科学方面的学问很感爱好，尤其是对于探究科学的奇妙有着极高的爱好，喜爱尝试和发觉一切簇新事物，真是爱好盎然，当然其中也存在一些还有待建构的东西，例如有些试验不能独立完成，必需得由别人帮助，常规性的东西爱好不高等。二、科学的教学目标（1）主动参与多种形式的科学活动，情愿用一般话大胆表现自己的情感或阅历。（2）培育重点幼儿对大自然中的一些现象和动植物的生长发育的相识，提高幼儿对科学的探究实力。（3）培育幼儿的倾听习惯，使幼儿养成读书的好习惯，喜
4、爱与他人交往的习惯。（4）使学生驾驭生活中的一些科学常识。（5）知道自然事物是相互联系的，培育幼儿推断事物因果关系的实力。（6）学会初步理解昼夜交替现象，知道事物的运动改变市有规律的。（7）培育幼儿对探究自然现象的爱好，学会合作，做好分工。（8）培育幼儿喜爱参加科学探究活动，在活动中主动思索，自己动手试验，探究新事物的爱好和实力，感受胜利的欢乐，上述是大班科学的教学安排。我将严格根据安排对幼儿进行培育，但在详细实施的阶段如发觉不足随时进行调整，以便对使幼儿得到更好的发展。三、教学措施（1）有安排的教化活动与日常生活教化活动相结合。（2）活动的设计与组织要有利于幼儿主动动手操作动脑思索。（3）培
5、育幼儿动手操作实力和科学探究精神。（4）与其他领域教化相渗透。（5）幼儿园科学教化要与幼儿生活紧密联系。（6）家园亲密协作。幼儿园工作安排3新学期，新气象。本学期是这批孩子在幼儿园的最终一个学期，也是最关键的一个学期。对我们来说也是具有挑战性的一年，能不能使家长满足、放心？能不能让孩子恒久记住幼儿园的欢乐时间？能不能使他们顺当过渡并尽快适应新的生活，能不能使他们充溢自信地走进小学的课堂等，这都将取决于我们这一年的工作重点和方向及工作效果，我们深感肩上责任的重大。为了使自己能顺当的完成任务，我在纲要精神和园务安排的引领下，围绕园保教工作目标和重点，结合本班幼儿发展的实际状况以及家长的建议，拟定了
6、本学期教化教学工作安排。一、状况分析本学期本班幼儿xx名、旧生xx名、新生x名。经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核状况。总的来看，幼儿在生活自理实力、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维实力方面表现较为突出。本学期，我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的练习，将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入学前班打好基础。二、主要目标鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的练习，将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来。1、加强幼儿学习与平
7、安方面的学问。（1）在日常活动中培育幼儿正确的读书、写字、握笔姿态，同时，让幼儿懂得爱护好自己的眼睛及各种感觉器官。（2）注意平安方面教化，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火，玩电。2、培育幼儿独立生活实力。（1）通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的实力。让幼儿感知到，即将成为一名学前班的小挚友了，生活、学习不能完全依靠父母和老师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解快。（2）培育幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我视察、自我体验、自我监督、自我指责、自我评价和自我限制等，让他们懂得
8、什么时候应当做什么事并肯定做好；什么时候不该做事并限制自己的愿望和行为。3、学习方面的预备。（1）培育孩子学习方面的动手操作实力。本学期，结合主题模拟学校要求让幼儿学习有关的常规学问：学习整理自己的书包、铅笔盒，爱惜并看管好自己的物品，学会运用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。（2）培育孩子良好的学习习惯。首先，请家长协作幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如不迟到早退、不随意请假等。其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和仔细回答问题、注意倾听的习惯；再有，培育幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯；还有，通过适当的布置作业培育幼儿的任务意识，嬉戏、活动中加强幼儿规则意识的培育。（3
9、）学问阅历的积累。A、前阅读、前书写的渗透为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境，如将活动室的物品都注上汉字、活动室环境布置图文结合、以语言区为重点细心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作，同时在各区域中进行渗透、同时，让幼儿熟识汉语拼音，知道拼音是一种正确认读汉字的工具和基础；坚持开展餐前的认读识字活动等。为幼儿阅读、书写供应条件。B、数学方面的渗透通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简洁运算、自编应用题的培育，提高幼儿的逻辑思维实力。在日常活动中引导幼儿学习运用数学阅历解决问题，提高幼儿独立思索问题的实力。C、班级日常工作（1）本学期，我们将接着依据幼儿的意愿进行主题活动，并刚好
10、抓住幼儿的爱好点，为下一步的活动供应依据。主题的展示、活动设计、材料调整要适合大班幼儿的特点，更多的体现幼儿的参加性和主体地位，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。（2）协作教研组开展音乐、体育学科的探讨。我们将从提高幼儿的音乐素养入手，提高活动组织的艺术性，通过与同事间的相互学习与反思，我们将使这两门学科在原有基础上获得发展。（3）在活动区组织设置中主动向蒙班学习，做到符合大班幼儿的年龄特征，依据本班幼儿的发展水平刚好更换区域工作材料，做到与主题相结合。（4）在显现班级教化教学特色的同时，做好各项常规工作及大型活动：新学期新操排练与评比；音乐、体育学科的观摩及评比；“三八妇女节”以班级为单位的
11、亲子活动；组织班级幼儿参加“小博士学问竞赛”；主动预备“庆五一”诗歌、故事展示会；做好庆“六一”音乐汇演工作；大班毕业典礼。D、卫生保健工作（1）做好卫生消毒工作，防止传染病流行。（2）对幼儿进行平安教化，把握一些基本的平安常识，避开出现平安事故。（3）做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照看。三、家长工作（1）开学初召开家长会，向家长介绍班务工作安排，取得家长对班级工作的理解和支持。（2）加强平常电话联系，取得家园教化的一样性。（3）要求家长协作老师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯。（4）激励家长主动参与各种班级活动：“三八节”爱妈妈活动、与主题相关的亲子活动等
12、。通过上学期的合作，我班已初步形成良好的团队学习、合作的氛围，在本学期我们将接着这种好的团队精神，在工作学习中相互学习、刚好反思，在专业方面，进一步加强老师的音乐素养，不断创新，努力做到超越自我。幼儿园工作安排4一、健康领域健康：五兄弟(P3领)我会用毛巾、纸巾、便纸(P8领)体游：老鼠笔(P24领)捉影子(P25领)劳动：修补图书(P194旧)整理活动室真好玩：多样的球(P19领)二、语言领域语游:找伙伴(P41领)一起玩(P44领)故事:想飞的小象(P45领)儿歌：顶锅盖(P50领)小蜡笔(P45领)童话剧：狐狸下蛋(P37领)木偶剧：看瓜(P48领)看图讲解并描述：马小哈画动物(P40领
13、)一张荷叶(P43领)三、社会领域社会:我不任性(P72领)我们的心情(P70领)四、科学领域参观：车棚、幼儿园四周环境、小旗飘飘(P134领)数学：卡片接龙(P136领)怎么排都是7(P136领)找寻生活中的形态(P138领)相识椭圆形(P280旧)长方形,梯形和椭圆形(P139领)常识：我们来种葱(P106领)各种各样的鱼(P100领)视察鲫鱼(P99领)各种各样的声音(P116领)科游：磁铁娃娃找(P120主)有魔力的磁铁(P113领)智游：猜猜我是谁(P130旧)找挚友(P196旧)整合活动：好挚友,火车(P41整)五、艺术领域歌曲：小鸭洗澡(P154领)小青蛙跳跳游游(P158领小树
14、叶(P150领)制作：图形拼贴编手绢(P178领)编毛巾(P178领)绘画：找伙伴(P41领)马小哈画动物(P40领)一张荷叶(P43领)小蜡笔(P45领)泥工：小兔和蘑菇(P223中)小巧手：漂亮的菜园(主)消遣：好玩的脸部表情(旧P418)看白菜(P418旧)观看木偶表演(P416旧)节奏乐：切菜(P102主)拼贴：图形拼贴(P173领)幼儿园工作安排5一、状况分析本学期我们小班开设3个班，这轮小班的优势是3个班6名老师，都是有过几年甚至几十年的教化阅历的老师，在班级管理方面应当是有肯定的实力，这些老师都有着良好的思想素养，对待工作一丝不苟，有着较强的集体荣誉感和工作热忱。但不足的是这一轮
15、的老师，是第一次接触我们现在用的幼儿园活动整合课程，因此对课程中的活动还不够熟识，因此本学期我们会通过多种教研活动，帮助老师消退课程的生疏感，更好的驾驭我们现在用的幼儿园整合课程。二、指导思想：为了提高教化教学质量，更好地促进幼儿全面发展，我们小班教研组将接着以纲要的精神为指导，本着以幼儿发展为本的理念，从本幼儿园的实际动身，从孩子发展的特点和爱好动身，充分挖掘本园的特色，因地制宜地实施各项教化教学活动，努力实现“让每一位学生取得最大胜利，让每一位老师都得到最优发展”的目标，彰显小班年级段特色，有效促进幼儿的全面发展。三、工作目标：1、接着加强青年老师的专业素养和教学技能的培育。2、利用隔周一
16、次的小班年级组活动平台，剖析研讨教材。3、加强小班年级段常规管理，突出班级特色。四、详细措施：（一）更新教化观念，加强理论学习，提高修养。建立小班教研组资料，围绕研讨重点进行相关理论学习，激发激励老师多途径收集相关资料，主动实现资源共享。详细的做法如下：1、在教研组活动中，采纳引领学习与相互沟通学习相结合的方法，促使老师努力提高素养，开发潜力，刚好转变观念，树立正确的教化观、儿童观，坚持正面教化，形成同等和谐的师生关系。2、树立老师在思想上追求先进的教化观与理念的意识，利用空余时间多看相关理论书籍，并做好读书笔记和心得体会，仔细学习，努力钻研，切实做到“以幼儿发展为本，给每个孩子百分之百的关注
17、和机会”实施特性化教化，让每个孩子获得全面和谐的发展。（二）加强教研活动的开展1、做好课程审议工作。首先是老师们对课程内容不够熟识，因此本学期要加强前审议的工作，老师们要做到心中明确该主题活动的目标和流程，能依据幼儿的最近爱好和阅历走向，选取更合适的活动内容。其次要做好教后反思即后审议工作，反思是老师的一种自我提高的有效形式，因此我们主动激励老师大胆创新，不断反思，把教化中看到的听到的想到的记录下来。为此我们让老师在本学期每周有针对性的对一个活动进行详细反思，在教研组活动中对老师的课后反思进行探讨，发觉问题，解决问题。2、专题研讨。我们将从孩子的年龄特点动身，以孩子的习惯、自理实力为切入口，结
18、合孩子的实际，着重研讨培育孩子习惯、自理实力的方法与途径。首先我们会通过家访的形式，了解孩子的生活习惯和自理实力的水平，因材施教；其次我们利用标记、规则等，建立班级常规和要求，帮助孩子形成良好的学习生活习惯；再次在自理实力方面，我们会利用儿歌、嬉戏的形式，教会孩子自己吃饭、穿衣、系鞋带等，同时请家长主动协作，让孩子在家也自己穿衣吃饭，并尝试着做力所能及的小事。3、日常教研活动。我们会围绕主题开展多种形式的教研活动，如半日活动检查、值班开课、同题开课、评课选优、集体备课、环境评比等。目的在于通过观摩、沟通、评比的形式，激发老师们参加的主动性，同时也将好的阅历和做法在我们小班组流传开（三）加强班级
19、常规管理，突出班级特色。1、结合年级组各班级的实际，选择适合本班幼儿的特色活动。随时发觉问题，随时探讨，分析、解决，制定适合小班幼儿年龄特点的活动安排。2、各班级结合实际，创设环境，突出班级环境特色。3、加强班级之间的沟通沟通，相互学习，形成一个民主、团结、合作进取的小班组。4、通过老师自我学习，集体学习，换班教学等方式促使老师教化教学实力，形成宽松有序的一日常规。五、详细工作支配：九月份：1、依据园工作安排和班级实际状况，各班制订学期工作安排，确立教研组课题2、学习理论学问及本组幼儿的年龄特征、阶段目标3、稳定新生心情，尽快纳入正常教学。4、进行老师节、中秋节、国庆节的节日教化与庆祝活动5、
20、结合主题嗨，你好做好主题审议工作6、年级组进行半日活动观摩研讨活动十月份：1、结合主题小手和小脚做好课程审议工作，并进行环境创设2、同题开课：健康领域“跳”3、专题研讨：如何提高孩子的生活自理实力4、年级组老师互查备课、视察记录十一月份：1、结合主题颜色躲猫猫做好课程审议工作，并进行环境创设2、集体备课，对家长开放半日活动3、组织幼儿秋游，让幼儿感受大自然的美，丰富幼儿的秋季常识4、专题研讨：如何提高孩子的学习习惯十二月份：1、结合主题天才小厨师做好课程审议工作，并进行环境创设2、各班主动调整互动嬉戏环境与材料，开展嬉戏活动，相互学习，相互探讨3、开展读书沙龙，沟通读书随笔4、专题研讨：沟通心
21、得和策略5、年级组六仔细互查一月份：1、结合主题大大小小做好课程审议工作，并进行环境创设2、策划年级组新年庆祝活动3、班主任工作阅历沟通，幼儿素养测评，分析4、进行案例学习和沟通，做好各项资料的整理归类工作幼儿园工作安排6一、班况分析：本班为全托班，幼儿 38 名，其中男孩 25 人，女孩 13 人，全托幼儿 32 人，半托幼儿 6 人。通过个别家访、入班视察、与家长沟通等，发觉本班幼儿大都数活泼、开朗、健康，喜爱幼儿园的集体生活，基本上能主动参加老师组织的各项活动，能较快地驾驭新授内容；对美术活动有深厚的爱好，有肯定的美术基础；大部分幼儿有初步的推断力；懂礼貌，能向老师、同伴问好打招呼，说再
22、见，情愿与四周的人进行交往，局部能将自己的玩具、图书等物品与同伴交换玩；活动中幼儿能主动举手发言，乐意表达自己的见解；生活上，幼儿基本上能自己的事情自己做，能开心进餐，大都数幼儿不挑食。但由于幼儿有来自不同的家庭，年龄差别大等现象的存在幼儿发展不均衡，还存在很多问题，如：较大部分的幼儿不自信，不能大胆的表示自己，不够大方；还有个别幼儿不能较快地适应集体生活，没有良好的生活、学习惯例，比较王道；生活方面，有的幼儿过多依靠父母，动手实力较差，有的幼儿进餐速度慢，进餐卫生习惯差，不能较好的坚持桌面、地面、衣服的干净，个别幼儿挑食现象严峻。二、主要工作任务：今年一切工作都围围着争创 “ 福建省优质幼儿
23、园 ” 绽开，将以幼儿园工作规程为依据，依据评估细则，幼儿园工作安排，结合班级幼儿的实际水平，制定切合实际的安排，为幼儿的发展服务。（一）保教工作：1 全班保教人员严格按双惯例进行工作，切实做到保教结合，亲密协作，为幼儿独创良好的学习、生活环境。2 开展形式多样、内容丰富的教化活动，坚持以幼儿的爱好点，共性的问题生成出适合幼儿的主题活动，提高幼儿的学习爱好，引导幼儿主动参加各项活动，活动中能主动提出问题、发觉问题，并学会解决问题。3 依据幼儿的状况选择相宜的教化形式，力求以小组活动、分组活动为幼儿学习的主要形式，活动中培育幼儿的主体性，学会能按自己的须要进行有选择的学习。4 重视分区活动的氛围
24、创设，投放丰富的有层次性、具有学习功效的区域资料，并依据主题的进展和幼儿的需求刚好的更新、调整区域内容和材料。5 加强幼儿自我服务以及为他人服务意识的培育，真正做到自己的事情自己做，如：独立进餐，有序地穿脱衣服，穿对衣服的前后，分清鞋的左右等，学会为班级、人服务，如：当好小小值日生，学会铺桌布，分大小碗、调羹，整理整理玩具、图书，给植物角的植物浇水等，并争取家长的协作，做到家园一样，建立良好的生活惯例。6 开展有安排、有目的好玩的户外体育活动，保证幼儿有足够的户外体育活动时间，为幼儿供应相宜的能促进目标达成的体育器械，并刚好投放、更新，活动中发展幼儿的基本动作，驾驭自我维护的方法，培育幼儿自我
25、维护的意识。7 依据本班幼儿存在共性问题，进行有目的整改，加强个别幼儿的转化工作，建立良好的惯例。8 重视幼儿的平安，为活动的正常开展供应保证。（二）家长工作：纲要中指出：幼儿园应与家庭、社区亲密协作，综合利用各种教化资源，为幼儿的发展独创良好的教化环境。本学年的工作中，将接着探究家园共育的新途径，为幼儿的一生发展供应保证。1 定期召开家长会、家长学校，开展半日开放活动，让家长干脆的解新的育儿理念，解幼儿在园生活、学习状况以及须要协作的事项等。 2 挖掘家长委员会的价值，让家委会成员真正参加到幼儿园的教化教学中，并发挥家委会的作用，组织其他家长真正的为幼儿园的工作供应自己的力气，对幼儿园、班级
26、的工作提出合理化的建议。3 建立家园共育网络，充分利用家园泡泡吧、幼儿生长档案、家访、电话沟通、接送时的交谈等丰富的形式让家长了解幼儿的发展状况，并与家长共同探讨育儿方法，真正做到家园同步，家园共育。（三）教研工作：1 班级老师仔细协作，切实做好个别幼儿的转化工作。2 吴老师和林老师接着参加 “ 美术 ” 音乐 ” 课题的活动验证与园本课程的开发。3 仔细参加园部组织的教研活动，汲取新的教化理念，主动转化教化行为，做好活动后的反思，时常提升自己。（四）月份工作布置：九月份：1 进行新生家访工作。2 做好环境支配，打算迎接新生。3 学习 “ 幼儿园一日工作双常规 ” 培育幼儿良好的生活、学习习惯
27、。4 解幼儿的发展状况，进行前期测查工作。5 幼儿学习新操。6 开展 “ 升大班了主题活动，参加段际活动 “ 庆中秋迎国庆活动 ”十月份：1 协作医务室做好丈量身高、体重工作，留意照看个别特别的幼儿。2 学习 “ 新课程观下的幼儿惯例教化 ”3 加强幼儿日常行为规范的养成教化。4 创设良好的区域活动氛围。5 查找担心全隐患，制定平安工作措施。十一月份：1 协作医务室做好视力的检测工作。2 教会幼儿刚好增减衣服，以适应秋天的气候改变。3 开展 “ 海底世界 ” 主题活动，迎接优质园的观摩活动。4 结合 “ 幼儿园生活化的美术活动 ” 为中心，以幼儿主动特性化的审美感受表示为基点接着开展美术活动，
28、使幼儿能快速成长。十二月份：1 加强对幼儿生活自理实力的培育，教化幼儿做力所能及的事。2 主动开展户外体育活动，做好幼儿冬季保暖工作。3 组织家长参加卫生保健讲座：儿童心里保健 ”4 参加段际活动：欢高兴喜过新年 ”一月份：1加强幼儿自我维护和平安教化。2 组织家长参加卫生保健讲座：冬季预防呼吸道污染病。3 依据幼儿的发展状况，进行幼儿发展期末自评。4 结合园本资源接着开展探究性主题教化活动。5 召开半日开放日活动。幼儿园工作安排7一、主题实施本月主题是小鬼显身手弯弯绕绕在小鬼显身手这个主题中，就是想站在孩子的角度，用孩子的目光去看待成人世界，体察成人世界；引领他们从成人那里吸取一切有利于自身
29、发展的养料，让他们在仿照成人的过程中显示自己的潜能，为促进幼儿主动发展创建良机。在弯弯绕绕这一主题中，主要引领幼儿进入生活环境中的弯绕世界起先，让他们面对各种物体，饶有爱好地去发掘和体验与之相关的造型、作用和乐趣，然后用他们的想象去创建一片弯弯绕绕的天地。让我们和孩子一起进入弯弯乐园，在这个乐园中一起用敏锐的心灵去体验，用灵活的双手去创建。二、幼儿生活与学习1、加强常规教化，养成良好的生活卫生习惯。2、提示幼儿按时起床，准时到园。3、提示幼儿勤剪手指甲，记得每天带手帕或餐巾纸。4、做好室内通风消毒工作，预防春季传染病（流感、手足口病）。5、天气比较热，提示孩子运动后xx服，多喝开水。三、家长工
30、作1、请主动协作老师进行常规教化。2、激励确定幼儿关切四周人或事的行为。3、对孩子进行自理实力和动手实力的培育，让幼儿能感受到自己的事情自己做的乐趣。4、和孩子一起外出漫步和游玩，引导孩子在大自然中找寻更多弯曲缠绕的攀缘植物，并花时间与幼儿一起视察户外的环境的改变，感受到季节更替。四、其他工作1、吸引幼儿参与集体活动，并努力使其在一日活动中保持开心的心情。2、在日常生活中引导幼儿视察自己的身体，了解身体基本部位的功能，知道自己和别人不一样，了解每个人的指纹都是不相同的，发觉身体会动的部位。3、帮助幼儿了解生活中会遇到的危急，知道有急事要拨打求助电话，形成初步的自我爱护意识，懂得爱护身体的重要性
31、，有病时能英勇接受医生的治疗。4、帮助幼儿懂得自己的事要自己做的道理，能够做一些力所能及的事情。5、创设舒适的环境，调动幼儿对图书的爱好，引导幼儿从前向后一页一页的翻阅图书。6、激励幼儿视察和自己动手制作植物标本，对生活中科学现象的探究感爱好。7、在日常生活中引导幼儿接着学习给物体进行分类并发觉其中的趣味，帮助幼儿驾驭比较物体长短的方法。8、帮助幼儿在操作和生活活动中相识数字6和7，理解7以内数的实际意义。9、激发幼儿随音乐表演的爱好，在欢乐的韵律活动中学习踵趾小跑步等。10、培育幼儿对美术活动的爱好，引导其学习用线条、色调表现自己的生活，通过折纸手工等活动熬炼动手实力。11、组织幼儿开展丰富
32、的体育活动，带领幼儿练习行进跳、动作协调的走、跑，学习钻的方法和技能。幼儿园工作安排8一、班级状况分析 1、幼儿状况 我班原有幼儿36名，本学期转班1名，插班生2名，现有幼儿37名。其中男孩：19名，女孩：18名。 本班幼儿通过上学期的学习，在体、智、德、美诸方面都有了不同程度的进步，但有部分孩子性格较内向，不敢在集风光前表达、讲解并描述自己的意愿；还发觉有一小部分孩子进餐习惯较差，有说笑及挑食现象。针对上学期存在的状况及现象，我班三位老师将团结合作，共同策划、组织有利于孩子健康发展的活动，帮助孩子们改正缺点，发扬优点，共同营造适合孩子身心和谐发展的良好环境，为孩子的健康发展打下良好的基础。
33、2、家长状况 我班家长文化水平较高，素养较好，以大专、本科学历居多，探讨生学历4位，个别家长只具中学文化。每位家长都能与班级协作，只有个别小挚友的家长由于工作缘由不能前往幼儿园接孩子，由奶奶或保姆代接，与我们的联系稍少些。3、老师状况 园里本学期对我班老师配备进行了调整，给我们配备了一位新来园的老师。这对我班的工作是一个考验，我们将帮助新老师以最快的速度熟识幼儿，适应工作环境。 二、班级教化教学总目标： 1、促进幼儿身体健康地发展，增加幼儿的体质。2、丰富幼儿的生活阅历和学问，发展幼儿相识实力，开发幼儿的智力。 3、促进幼儿个体的和谐发展，培育幼儿活泼开朗的性格和良好的行为习惯，发展幼儿的情感
34、。 4、促进幼儿社会性的发展，培育人际效实力。 5、激发和培育幼儿对阅读的爱好和爱好。 三、教化措施 1、品德教化方面 接着加强幼儿的常规培育。通过晨间谈话、离班前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能遵守各项规则。 加强对嬉戏的指导，在嬉戏中培育幼儿之间的友爱精神。 2、智育方面 多开展智力嬉戏，发展幼儿的视察力和思维实力。激励幼儿多视察季节改变及四周人、事、物等。通过视察，使幼儿加深对日常事物的相识。主动开展共享阅读课题探讨活动，以促进幼儿全面的发展。 四、家长工作1、设立家长园地，介绍一些科学育儿的学问，反映班内一些状况和每周教学
35、内容。指导家长创设教环境与生活环境，营造幼儿良好的家庭氛围。 向家长供应幼儿生活、教化常识赐予指导，定期了解家庭教化的状况。 宣扬正确的保教思想，争取家长对班级管理的理解，使家长能够自觉抵制社会错误的教化舆论。 2、利用接送机会与家长多联系，交换状况，进一步做好家访，加强家园联系、沟通。主动刚好地与幼儿家长联系，沟通幼儿园内、园外的表现。 3、建立家庭与班级的联系机制，保证联系渠道通畅，共同处理好幼儿在园内的突发事务。4、召开家长会听取家长看法和建议，进一步完善教化教学工作。尝试挖掘家长中的教化资源和社会资源，使家长更深化的参加到幼儿园教化活动中，使家长与老师间、家长与家长间形成相互探讨、沟通
36、、学习的良好家园互动气氛。 五、本学期班级活动重点 1、帮助幼儿树立自信念，敢于在集风光前表现自己的聪慧才智。 2、培育幼儿良好的进餐习惯，做到不挑食、不说笑、保持衣物、桌面、地面的清洁卫生。 3、引导幼儿学会求知、学会做事、学会共处、学会生存。 4、培育孩子爱亲人、爱挚友、爱自然、爱祖国的良好品质。幼儿园工作安排9在教化理论改革的大潮下，在新纲要精神的指导下，在园领导细心的培育下，为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长。特制定老师自我成长安排，并在安排实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名老师应具有的素养。一、仔细履行好班组长职责，并主动主动的投入工作。作为一名年轻的班组长，对于
37、班组长的工作还须要不断的努力与学习。首先，我将接着本着理解、关切、支持的看法与班级各位老师合作，统一工作思想、教化的一样，发挥教化的合力。 其次，作为班组长对幼儿的发展充溢信念，更要以此来感染班组没每一位老师，并以巨大的热忱投身于幼教事业，运用内在的激励方式凝合人心，以成就感、事业感去驱使班组成员在岗位上展示自己的才能，让他们都有自尊与自信。 再次，擅长接受每个人供应的最好方法，并在工作中不断修正自己的安排、行为，以适应新的须要与新发展。 再次，刚好与班组成员，商讨、沟通班级工作中的问题及解决方法，寻求集体才智的最大化。 最终，深化学习开展家长工作。有针对性的做好家长工作，主动主动地争取家长协
38、作;依据不同类型的家长的须要，指导家庭教化和家庭亲子嬉戏活动。二、努力提高自己的专业素养。首先，在理论学习中成长：1、主动关切国内外学前教化信息和专业理论。2、通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教化学科的新学问、新技能。3、进一步学习课题探讨方法，主动参加课题的探讨。其次，在实践中成长：1、主动参与专业学习培训和教研活动。2、敬重孩子、走进孩子，用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。3、探究适合本班的教化内容、教化方法。4、学习在工作中发觉问题、反思自己的教学，刚好记录教化教学中的困难及相关资料的收集和反思。5、在活动中学习视察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行
39、为看法、学习状况，并进行一些记录，提高老师的视察、记录技能。6、仔细做好日志和摘抄笔记，积累自己一些学习或工作上的阅历。三、重视师德修养首先，关切和酷爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满意孩子发展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高思想。 其次，为人师表，在日常生活中时刻提示自己，加强自身修养，为孩子做表率。 再次，关切集体、关切他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的实力。最终，为自己树立正确的人生观、教化观、质量观和道德观。四、详细实施内容：1、学习纲要的内容，领悟纲要中的精神。2、学习老师视察技能。3、书写有关阅读笔记一篇。4、向家长反馈幼儿的阶段表现。5、向英语老师
40、学习口语与幼儿沟通。6、学习制作多媒体课件来协助教学。以上是我的自我成长安排，希望在园领导的培育下、在自己的努力下，有所收获有所成长。幼儿园工作安排10一、六月份完成工作状况1、6月11日接到教化局通知：学前教化宣扬月（五月二十日至六月二十日）宣扬月的主题是：“让科学育儿学问进入千家万户”，依据文件精神，完成了以下系列活动。（1）依据教化局活动方案，制订了王杰七彩幼儿园学前教化宣扬月活动方案。（2）幼儿园老师利用业务学习和自学有进一步研读了36岁儿童学习与发展指南（3）幼儿园老师写出研读体会（4）对幼儿园老师进行了指南内容检测（5）向家长发放了致家长一封信（科学育儿内容）（6）小班实行了呼啦圈
41、和拍球展示，大班的传统嬉戏“跳皮筋、丢沙包”活动展示2、6月1920日上下午对大小班古诗、三字经、弟子规进行了验收，大班幼儿会背7首古诗，小班会背5首，王艳红班背的较多，有的能背十首左右，弟子规能背一部分，三字经能背三分之一，对五大领域的课程也进行了验收，效果比较好（小一班社会、艺术突出，小二班健康、语言突出，大一班艺术、科学突出，大二班语言、艺术突出）3、6月25日对大班的拼音教学进行了验收，验收包括（默写声母、单韵母，听写复韵母和整体人读音节）。7、平安教化常抓不懈，本月因为是夏季，天气特殊热，又是租住个人家，老师通过校讯通和接送孩子时告知，让孩子肯定睡午觉，严格早到校现象，发觉一起制止一
42、起，六月份杜绝了早到园现象。二、七月份工作支配1、幼儿园7月7日进入假期。7月10日13日新入园小班幼儿报名，由多风杰牵头，其余四位老师协作，报名地点幼儿小2班级。2、老师分工（对以往的分班模式进行了调整，初步准备多峰杰、唐淑芬接大班，王艳红、谷凤霞接小班）3、做好工作总结，期末各项材料归档工作。幼儿园工作安排11铁一幼将爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康作为幼儿园工作的首要任务，一岗双责，党政同责，齐抓共管。3月份，包头铁路第一幼儿园开展了平安月系列活动。铁一幼重视创设健康平安的物质生活环境，定期对对园内的整体环境、园舍、库房、教室、活动室、寝室、卫生间、食堂、大型玩具、教具、室内外体育器械、炊
43、厨用具及爱护设施细致进行排查、维护和整修，让物体与空间有益于幼儿健康。铁一幼保持对幼儿食堂的食品平安管理力度，炊厨人员每年进行健康体检；进货查验食品原辅料、索证索票有台账；餐具、饮具和盛放干脆入口食品容器按要求严格进行清洁消毒；均衡膳食养分，保证幼儿吃上平安放心的食材。铁一幼多举措开展春季传染病防控工作。园内加强食品卫生与水源管理；教化并引导幼儿养成良好的卫生习惯；白天开窗通风，加强紫外线消毒；加强体育熬炼，主动做好春季传染病防控工作，有效杜绝传染病在园内的发生和传播，保证孩子的身体健康和幼儿园正常教化活动秩序。科学支配幼儿在园一日生活，与孩子们一起探讨、共享如何平安运用某一器械、可能存在的危
44、急以及如何避开危急发生的阅历等，并在幼儿对这些器械设施活动的反复尝试中给孩子以适当的平安指导与提示。将平安教化是与孩子们的嬉戏融合在一起的，并更多地与生活相结合，让儿童在玩中自己去体会什么是平安，渐渐形成一种平安意识，让幼儿学会自我爱护必不行少。 幼儿园的根本是平安，只有在平安的基础上，才能谈得到教化；只有平安，孩子们才能快乐地在幼儿园成长。为加强幼儿的平安防范意识和自我爱护实力，避开拐骗幼儿和损害幼儿事故的发生，铁一幼在小班实行幼儿防拐骗平安演练。幼儿园工作安排12XX年在期盼中向我们走来，新的学年带给我们新的希望，对幼儿园的发展我们有更清楚的目标。我们要以“我爱创新教化事业”为指导思想，全
45、面详细落实“用爱心服务成长”这一创信核心理念，主动提倡“以孝治教”思想理念，以“一天文化”为旗帜，实现幼儿园常规工作的自动化、规范化和精致化；坚持“在服务中提升品质”的主旋律，关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐，关注幼儿的发展、老师的发展和幼儿园的发展；关注幼儿习惯的养成，关注班级特色课程的开展。以XX年十大工作重点为目标，创新地开展工作。一、工作目标（一）幼儿发展目标孩子们情愿并喜爱上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照看自己，照看四周的环境，情愿学习新的学问，并敢于尝试，不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。（二）老师发展目标让每一位老师拥有健康、平和、阳光、主动的心态，关爱每一个孩子，关切每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验欢乐。强化老师的目标管理和自我管理，实现幼儿园常规工作的自动化、规范化和精致化；开展读书、笔会、演讲、谈心活动，加强老师岗位培训，让每一位老师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中发展。（三）幼儿园发展目标管理规范、服务到位、质量提升，生员俱增、幼儿欢乐、