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1、同步阅读三年级上册小学语文1 雨后冰心嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋！水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。小哥哥使劲地踩着水，把水花儿溅起多高。他喊：“妹，小心，滑！”说着自己就滑了一跤！他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕糟糕！”而他通红欢喜的脸上，却发射出兴奋和骄傲。小妹妹撅着两条短粗的小辫，紧紧地跟在这泥裤子后面，她咬着唇儿，提着裙儿，轻轻地小心地跑，心里却希望自己也摔这么痛快的一跤！小学语文1、读读诗歌，试着填填吧。水里一群，快乐得好像。小妹妹撅着两条，紧紧地跟在这，她咬着，提着，地跑，心里却希望！2、多有意思的诗歌呀！快快把它背诵下来吧！小学语文2 吹泡泡冰心小时候，我玩
2、儿过很多游戏，其中最爱玩儿的是吹肥皂泡。阴雨时节，不能到山上海边去玩儿，母亲就教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节，天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。我们把用剩的肥皂头儿，放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化。然后用一根细竹管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起来，吹成一个又轻又圆的泡儿。再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从竹管上落了下来，慢悠悠地在空中飘游。如果用扇子在下面轻轻地扇，它们有时能飞得很高很高。这肥皂泡很美丽，五色的浮光，在那清澈透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球，还会裂成两三个玲珑娇软的小球，四散纷飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球儿，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影
3、零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸不久，这光丽的薄球，就无声地散裂了，又变成肥皂水落了下来。水珠洒到我们眼睛里，使大家都忽然低下头，揉出了眼泪。那一个个轻清脆丽的球儿，是我们自己小心地轻轻吹出来的。它们轻轻地飞起，是那么圆润，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把它们一个个送上天去，送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河，跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅目送着它们，我们心里充满了快乐、骄傲与希望。小学语文1、读读、填填、背背。那一个个轻清脆丽的球儿，是那么，那么，那么，那么。它们到天上，轻轻地挨着，渡过，跟着。2、吹泡泡这个游戏你也一定玩过吧！你能模仿第三自然段
4、写一写吗？小学语文3 李时珍李时珍是明朝伟大的医学家和药物学家。他家世代行医，父亲给穷人看病，常常不收诊费。李时珍亲眼看到医生能够救死扶伤，解除病人痛苦，就立下为穷人治病的志愿。那时候，行医是被人鄙视的行业，李时珍的父亲不愿儿子当医生，但是李时珍却处处留心向父亲学习，还暗自记下了不少药方。有一回，父亲给人看病， 病人患的是一各疑难病症， 父亲一时想不出有效的药方。李时珍轻声地说了一个古方，父亲一听，正是对症良药。从此以后，父亲同意他学医了，他二十二岁就开始给人看病。李时珍一面行医，一面研究药物，他发现旧的药物书有不少缺点，许多有用的药物没有记载；有些药物只记了个名称，没有说明性状和生长情况；还
5、有一些药物记错了药性和药效。他想，病人吃错了药，那多危险啊！于是他决心重新编写一部比较完善的药物书。李时珍为了写这部书，不但在治病的时候注意积累经验，而且还亲自到各地去采药。他不怕山高路远，不怕严寒酷暑，走遍了产药的名山，他有时几天不下山，饿了吃些干粮，天黑了，就在山上过夜。许多药材他都亲口品尝，判断药性和药效。他走了上万里路，访问了千百个医生、老农、渔民和猎人，向他们学到了许多书本上没有的知识。几年以后，他回到湖北蕲春老家，开始写书。他整整用了二十七年的时间，终于编写成了一部著名的药物书本草纲目。这部书有一百多万字，记载了一千八九百种药物，是中药书中的一部伟大著作。小学语文1、 本草纲目这本
6、书是怎样编写出来的？读读文章填填吧。李时珍整整用了年的时间，终于编写成了一部著名的药物书。这部书有字，记载了种药物，是中药书中的一部。2、读一读，用带点的词语写句子。李时珍为了写这部书，不但在治病的时候注意积累经验，而且还亲自到各地去采药。他整整用了二十七年的时间，终于编写成了一部著名的药物书本草纲目。小学语文4 塔什干的一个男孩子（节选）季羡林塔什干毕竟是一个好地方。按时令来说，当我们到了这里的时候，已经是秋天，淡红淡黄斑驳陆离的色彩早已涂满了祖国北方的山林；然而这里还到处盛开着玫瑰花，而且还不是一般的玫瑰花有的枝干高得像小树，花朵大得像芍药、牡丹。我就在这样的玫瑰花丛旁边认识了一个男孩子。
7、我们从城外的别墅来到市内，最初并没有注意到这一个小男孩。在一个很大的广场里，一边是纳瓦依大剧院，一边是为了招待参加亚非作家会议各国代表而新建的富有民族风味的塔什干旅馆，热情的塔什干人民在这里聚集成堆，男女老少都有。在这样一堆堆的人群里，一个普普通通的小孩子怎么能引起我们的注意呢? 但是，正当我们站在汽车旁边东张西望的时候，忽然听到细声细气的儿童的声音，说的是一句英语： “您会说英国话吗 ?”我低头一看，才看到一个十二三岁的小男孩。他穿了一件又灰又黄带着条纹的上衣，头发金黄色，脸上稀稀落落有几点雀斑，两只蓝色的大眼睛一闪忽一闪忽的。这个小孩子实在很可爱， 看样子很天真， 但又似乎懂得很多的东西。
8、虽然是个男孩，却又有点像女孩，羞羞答答，欲进又退，欲说又止。我就跟他闲谈起来。他只能说极简单的几句英国话，但是也能把自己的意思表达出来。他告诉我，他的英文是在当地的小学里学的，才学了不久。他有一个通信的中国小朋友，是在广州。他的中国小朋友曾寄给他一个什么纪念章，现在就挂在他的内衣上。说着他就把上衣掀了一小学语文下。我看到他内衣上的确别着一个圆圆的东西。但是，还没有等我看仔细，他已经把上衣放下来了。仿佛那一个圆圆的东西是一个无价之宝，多看上两眼，就能看掉一块似的。我可以很清楚地看到，这一个看来极其平常的中国徽章在他的心灵里占着多么重要的地位；也可以看到，中国和他的那一个中国小朋友，在他的心灵里占
9、着多么重要的地位。我同这一个塔什干的男孩子第一次见面，从头到尾，总共不到五分钟。1、我会写词语。细声细气稀稀落落2、把描写男孩子外貌的句子画下来，并仿照写一写你熟悉的一个人的样子。小学语文5 秋天的信林武宪秋天，要给大家写信用叶子做信纸请风当邮差偷懒的邮差每到一个地方就把信一抛有的信，落在松鼠头上有的信，掉在青蛙身旁赶路的雁，也衔了一页回家池塘里，草丛中到处都有秋天的信动物们急忙准备过冬1、诗中的“一抛”多奇妙，秋天的信送得多有趣！ 快把它背下来吧！2、请你也拿起笔，试着写几句诗，描述你眼中的秋天。小学语文6 济南的秋天老舍济南的秋天是诗境的。假如你的幻想中有个中古的老城，有睡着了的大城楼，有
10、狭窄的古石路，有宽厚的石城墙，环城流着一道清溪，倒映着山影，岸上蹲着红袍绿裤的小姑娘，那便是济南。假如你幻想不出，请到济南来看看吧。请你在秋天来。那城，那河，那古路，那山影，是终年给你预备着的。可是，加上济南的秋色，济南由古朴的画境转入静美的诗境中了。这个诗意秋光秋色是济南独有的。诗的境界中必须有山有水。那么，请看济南吧。那颜色不同，方向不同，高矮不同的山，在秋色中便越发的不同了。以颜色说吧，山腰中的松树是青黑的，加上秋阳的斜射，那片青黑便多出些比灰色深，比黑色浅的颜色，把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影。山脚是镶着各色条子的，一层层的，有的黄，有的灰，有的绿，有的似乎是藕荷色儿。山顶上的色儿
11、也随着太阳的转移而不同。山顶的颜色不同还不重要，山腰中的颜色不同才真叫人想作几句诗。山腰中的颜色是永远在那儿变动，特别是在秋天，那阳光能够忽然清凉一会儿，忽然又温暖一会儿，这个变动并不激烈，可是山上的颜色觉得出这个变化，而立刻随着变换。忽然黄色更真了一些，忽然又暗了一些，忽然像有层看不见的薄雾在那儿流动，忽然像有股细风替“自然”调合着彩色，轻轻地抹上一层各色俱全而全是淡美的色道儿。有这样的山，再配上那蓝的天，晴暖的阳光；蓝得像要由蓝变绿了，可又没完全绿了；晴暖得要发燥了，可是有点凉风，正像诗一样的温柔；这便是济南的秋。况且因为颜色的不同，那山小学语文的高低也更显然了。高的更高了些，低的更低了些
12、，山的棱角曲线在晴空中更真了，更分明了，更瘦硬了。再看水。哪儿的水能比济南？有泉到处是泉有河，有湖，全是那么清，全是那么甜。大明湖夏日的茶花，城河的绿柳，自然是美好的了。可是看水，是要看秋水的。先不用说别的，只说水中的绿藻吧。那份儿绿色，除了上帝心中的绿色，恐怕没有别的东西能比拟的。这种鲜绿借着水的清澄显露出来，好像美人借着镜子鉴赏自己的美。是的，这些绿藻是自己享受那水的甜美呢！淘气的鸭子，用黄金的脚掌碰它们一两下。浣女的影儿，吻它们的绿叶一两下。羡慕死诗人呀！在秋天，水和蓝天一样的清凉。天上微微有些白云，水上微微有些波皱。天水之间，全是清明，温暖的空气，带着一点桂花的香味。山影儿也更真了。山
13、儿不动，水儿微响。那中古的老城，带着这片秋色秋声，是济南，是诗。1、读一读，说说全文围绕着哪句话写的？并画下来。2、读读、填填、背背。山腰中的颜色是永远在那儿变动，特别是在秋天，那阳光能够忽然，忽然，这个变动并不激烈，可是山上的颜色觉得出这个变化，而立刻随着变换。忽然，忽然， 忽 然， 忽然，轻轻地抹上一层各色俱全而全是淡美的色道儿。小学语文7 北京的春节老舍照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。腊八这天，家家都熬腊八粥（ zh u） 。除此之外，这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美。到了腊月十九日，学生们开始放
14、假了。他们第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯（ji n）掺（ ch n）和成的。第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿风筝、空竹、口琴等。腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道。这一天，是要吃糖的，街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为瓜形，又甜又黏（ni n） ，小孩子们最喜欢。过了二十三，大家更忙。必须大扫除一次，还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足。除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯
15、火通宵（ xi o） ，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。小学语文男人们到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。同时，城内城外的庙会开放了，小孩子们特别热心逛庙会，为的是有机会到城外看看美景，骑骑毛驴，还能买到那些春节特有的玩具。元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有
16、的通通彩绘故事。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵，这的确是美好快乐的日子。一眨眼，到了正月十九，春节就结束了。学生去上学，人们又开始了忙碌的生活。1、第六自然段是围绕哪句话写的？请你画出来。2、你家是如何过除夕的？你能模仿着第六自然段写一写吗？3、读读背背。元日王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠（t ）苏。千门万户瞳（ t n）瞳日，总把新桃换旧符。小学语文8 赵州桥的传说相传，鲁班和他的妹妹周游天下，走到赵州，一条白茫茫的洨河拦住了去路。河水浊浪翻滚，汹涌而下，两岸百姓只得靠木船摆渡。河边上推车的，担担的，卖葱的，卖蒜的
17、，骑马赶考的，拉驴赶会的，闹闹攘攘，争着过河进城。河里只有两只小船摆来摆去，半天也过不了几个人。鲁班看了，就问：“你们怎么不在河上修座桥呢？”人们都说：“这河又宽、水又深、浪又急，谁敢修呀，打着灯笼，也找不着这样的能工巧匠！”鲁班听了心里一动，和妹妹鲁姜商量好，要为来往的行人修两座桥。鲁班说；“修桥是苦差事，你可别怕吃苦啊！”鲁姜说：“不怕！”鲁班说：“不怕就好。你心又笨，手又拙，再怕吃苦就麻烦了。 ” 这一句话把鲁姜惹得不高兴了。她不服气地说：“你甭直嫌我心笨手拙，这次咱俩分开修，你修大的，我修小的，和你比赛，看谁修得快，修得好。”鲁班说：“好，比吧！啥时动工，啥时修完？”鲁姜说：“天黑出星
18、星动工，鸡叫天明收工。”一言为定，兄妹分头预备。鲁班不慌不忙溜溜达达往西向山里走去了。鲁姜到了城西，急急忙忙就动手。三更没过，就把小石桥修好了。随后她静静地跑到城南，看看她哥哥修到什么样子了。来到城南一看，河上连个桥影儿也没有。鲁班也不在河边。她心想哥哥这回输定了。可扭头一看，西边太行山上，一个人赶着一群绵羊，蹦蹦窜窜地往山下来了。等走近了一看，原来赶小学语文羊的是她哥。哪是赶的羊群呀，分明赶来的是一块块像雪花一样白、像玉石一样光润的石头，这些石头来到河边，一眨眼的功夫就变成了加工好的各种石料。有正方形的桥基石，长方形的桥面石，月牙形的拱圈石，还有漂亮的栏板、望柱，凡桥上用的，应有尽有。鲁姜一
19、看心里一惊，这么好的石头造起桥来该有多坚固呀！相比之下，自己造的那个不行，需要赶紧想法补救。重修来不及了，就在雕刻上下功夫盖过他吧！她静静地回到城西动起手来，在栏杆上刻了盘古开天、大禹治水，又刻了牛郎织女、丹凤朝阳。什么珍禽异兽、奇花异草，都刻得象真的一样。刻得鸟儿展翅能飞， 刻得花儿香味扑鼻。 她自己瞅着这精美的雕刻满足了，就又跑到城南去偷看鲁班。乍一看呀，不惊叫了一声。天上的长虹，怎么落到了河上？定神再仔细一瞅，原来哥哥把桥造好了，只差安好桥头上最后的一根望柱。她怕哥哥打赌赢了，就跟哥哥开了个玩笑。她闪身蹲在柳棵子后面，捏住嗓子伸着脖，“咕咕咕”学了一声鸡叫。她这一叫，引得四周老百姓家里的
20、鸡也都叫了起来。鲁班听见鸡叫，赶忙把最后一根望柱往桥上一安，桥也算修成了。这两座桥，一大一小，都很精美。鲁班的大石桥，气势宏伟，坚固耐用；鲁姜修的小石桥，精巧玲瑰，秀丽喜人。赵州一夜修起了两座桥，第二天就轰动了四周的州衙府县。人人看了，人人赞美。这件奇事很快就传到了蓬菜仙岛仙人张果老的耳朵里。张果老不信，他想鲁班哪有这么大的本领？便邀了柴王爷一块要去看个究竟。张果老骑着一头小黑毛驴，柴王爷推着一个独轮小推车，两人来到赵州大石桥。张果老问鲁班：“这桥是你修的吗？”鲁班说：“是呀，有什么不好吗？”张果老指了指小黑驴和柴王爷的独轮小推车说：“我们过桥，它经得住吗？”鲁班小学语文瞟了他俩一眼，说：“大
21、骡与大马，金车银辇都过得去，你们这小驴破车还过不去吗？”张果老一听，觉得他口气太大了，便施用法术聚来了太阳和月亮，放在驴背上的褡裢里，左边装上太阳，右边装上月亮。柴王爷也施用法术，聚来五岳名山，装在了车上。两人微微一笑，推车赶驴上桥。刚一上桥，眼瞅着大桥一晃悠。鲁班急忙跳到桥下，举起右手托住了桥身，保住了大桥。两人过去了，张果老回头瞅了瞅大桥，对柴王爷说：“不怪人称赞，鲁班修的这桥真是天下无双。”柴王爷连连点头称是，并对着才回到桥头上来的鲁班，伸出了大拇指，鲁班瞅着他俩的背影，心里说：“这俩人不简单呀！”桥身经过这样的重压，也就更加稳固。这桥还留着张果老骑驴踩的蹄印和柴王推车轧的一道沟，只是鲁
22、班爷托桥的一只大手印，现在已经看不清了。1、照样子写词语。白茫茫不慌不忙2、鲁姜在栏板上刻了些什么？画出有关句子读一读。3、你还知道哪些传说故事，给大家讲讲吧！小学语文9 庐山云雾景色秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽； 那些缠绕在半山的云雾， 又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。庐山的云雾瞬息万变。 眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡
23、的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。1、 “那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽”，这是句，请用“”画出短文中其它这种句式的句子。2、你观察到的云还能变成什么？你能写写吗？小学语文10 海滨小城我的家乡在广东，是一座海滨小城。人们走到街道的尽头，就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、 灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。早晨，机帆船、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上
24、的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声， 那是出海捕鱼的船队回来了。 船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。小城里每一个庭院都载了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。小城的公园更美。这里载着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风
25、雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。这座海滨小城真是又美丽又整洁。小学语文1、请用“”画出文中打比方的句子。并在旁边简单写写这样描写好在哪里。2、请用上打比方的句式，描写一个景物或者一处景点。小学语文11 公鸡和母鸡爱 阿 罗西斯（菲律宾）我和哥哥基克在玉米地里看到两只鸡在打架。哥哥兴奋地指着其中的一只嚷道： “ 瞧，这是一只多好的公鸡！”哥哥一把抓住了它，我仔细一瞧后说：“ 基克，这是只母鸡。你不是看见它没有鸡冠吗？ ”哥哥不服气，说会打
26、架的就是公鸡，而且它长着公鸡的距和尾巴。于是我俩一直为这只鸡是公是母争论不休，一直争到饭桌上。“ 别争了，这鸡是公的，就是长得象母鸡。” 妈妈看了这只鸡后，过来阻止我们再争吵下去。事情本该到此结束，没想到爸爸也来凑热闹，他说：“ 你错了，这不是典型的母鸡吗？就是看上去象公鸡。” 一场争论又持续下去了。妈妈争不过爸爸，哭了，我们赶紧跑出去找村长，他说话有权威性。谁知村长说了一番很有哲理的话： “ 它不象我所看到过的任何一只公鸡，也不象我所看到过的任何一只母鸡，所以它可能不是鸡。”“ 天啊，这不可能。 ” 我和基克不相信，决定去问问专门研究家禽的克鲁兹先生。克鲁兹先生说，只要看鸡的羽毛就行了，末端
27、是圆的是母鸡；是尖的，就是公鸡。我们仔细察看这只鸡的羽毛末端，结果有圆的，也有尖的，这可难办了。突然，基克想到了一个好办法，把这只鸡带到斗鸡场去，如果能打败公鸡，就得承认它是公鸡。我同意这个办法。小学语文在斗鸡场。基克选中了一只在斗鸡杂志封面上登过照片的有名的红公鸡来同我们这只鸡斗。据说它杀死过的鸡多的数不清，有一次它还把周围农场的母鸡全都引诱出来，跟随在它身后，可见，这鸡有多威风。我有点担心，我们这只鸡会被它啄死。可不，斗鸡一开始，红公鸡威势十足，但是，它们对视了一会儿，意想不到的事情发生了，那红公鸡竟然爱上了我们的鸡。我们的鸡利用这一有利条件，一下子将距插进了红公鸡的胸膛。“ 现在你该相信
28、了吧，这不恰好证明这是一只公鸡吗？” 基克不无得意地对我说。我相信了。当我捧起那只鸡时，它开始颤抖，接着一个热乎乎圆滚滚的东西掉进了我的手心里。是个鸡蛋！那只鸡咯咯地叫着，好像在嘲笑我们。1、我会写反义词：兴奋 ( ）热闹（）得意（）嘲笑（）2、照样子，变换句式。你不是看见它没有鸡冠吗？你确实看见它没有鸡冠。你错了，这不是典型的母鸡吗？现在你该相信了吧，这不恰好证明这是一只公鸡吗？小学语文12 在牛肚子里旅行有两只小蟋蟀，一只叫青头，另一只叫红头。有一天，吃过早饭，青头和红头玩捉迷藏。青头闭上了眼睛， 红头悄悄地躲在一个草堆里不作声了。正在这时，一只大黄牛低头吃草时把红头和草一起吃到嘴里去了。
29、“ 救命啊！救命啊！ ” 红头拚命叫了起来。“ 你在哪儿？ ” 青头急忙问。“ 我被牛吃了，正在它的嘴里”青头大吃一惊， 它一下子蹦到牛身上。 可是那只牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔在地上。青头不顾身上的疼痛，一枯辘爬起来，大声喊：“ 躲过它的牙齿，牛在这时候从来不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去 ”“ 那我马上就会死掉了！ ” 红头大哭起来。它和草一起进了牛肚子。青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“ 红头！不要忙，你会出来的！我听说，牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是储藏食物的，只有第四个胃才是管消化的。”“ 可是你说这些对我有什么用呢？” 红头悲哀地说。“ 当然有用，等一会儿，牛休
30、息的时候，它要把刚才吞下去的草重新送回到嘴里，然后细嚼烂咽.你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来！”“ 谢谢你！ ” 红头的声音几乎听不见了。红头在牛肚子里随着草一起从第一个胃走到第二个胃 又从第二个， 胃来到了牛嘴里。 终于红头又看见了光明。可是它已经一动也不能动了。这时，青头爬到了牛鼻子土，用它的身体在牛鼻子里蹭来蹭去。“ 啊小学语文欠！” 牛大吼一声。红头随着草一价子给喷了出来。这样，红头在牛肚子里做了一次奇怪的旅行。1、青头在伙伴遇到危险时，没有慌乱，他的机智救了红头。咱们读过的类似故事有、。2、在平时的学习、 生活中，你有过哪些好点子， 和大家分享一个吧。小学语文13 珍珠鸟冯骥才真好！朋友
31、送我一对珍珠鸟，我把它们养在一个竹条编的笼子里。笼子里有一团干草，那是小鸟又舒适又温暖的巢。有人说，这是一种害怕人的鸟。我把笼子挂在窗前。那儿有一盆茂盛的法国吊兰。我让吊兰的长满绿叶的藤蔓覆盖在鸟笼上，珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全，从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。阳光射进窗来，把吊兰的一串串小叶照得如同碧玉。小鸟的影子就在这中间隐约闪动，看不完整，有时连笼子也看不出，却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。三个月后，那一团愈发繁茂的藤蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的叫声。我猜到，是它们有了雏儿。我呢
32、？决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动它们。过不多久，忽然有一个小脑袋从叶间探出来。正是它们的雏儿！这个小家伙能轻易地由笼子里钻出身。瞧，多么像它的母亲：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字；一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着又跳到画框上去了。只要大鸟在笼子里叫一声，它立即飞回笼里去。小学语文我不管它。就是打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。渐渐地，它胆子大了，有时落在我的书桌上。它
33、先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，低下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓的响声。我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了。索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“ 嗒嗒” 啄着我颤动的笔尖。我用手摸一摸它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。白天，它这样淘气地陪伴我；天色暗下来，它就在父母的再三呼唤中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕吓跑它。过了一会儿，扭头
34、看看，这小家伙竟扒在我的肩头上睡着了，银灰色的眼皮盖住眼睛， 小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？我笔尖一动，写下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。1、这篇文章是围绕哪一句话写的？请用“”标出。2、珍珠鸟多有趣呀！ 请你把“这个小家伙能轻易地由笼子里钻出身”到“挤开那些绿叶钻进去”这几段文字背下来吧！小学语文14 和小鸟的对话你飞到我家的窗前把冰冷的铁护栏当作了嬉戏的场地没心没肺地对我啾啾鸣唱于是，我模仿着你的样子开开心心地对早晨的阳光点点头小鸟，小鸟你肯定有什么话想对我说哦，我知道了你需要一些新鲜的小黄米也需要一个温暖的巢窝你还需要
35、一个贴心的伙伴小鸟，小鸟我会为你筑一个温暖的巢窝我会给你准备一份精美的早餐我还会坐在窗边认真地写一首秋天的小诗那是我们一起分享的悄悄话小学语文1、我喜欢朗读这首诗， 就像我真的在和小鸟说话， 我还能背下来呢！2、这是我设计的保护环境的标语：小学语文15 树的故事很久以前，有一棵大大的树，一个小男孩每天都喜欢来这儿玩。他爬到苹果树上吃苹果，躲在树阴里打个盹儿他爱那棵树，树也爱跟他玩。时光流逝，小男孩渐渐长大，不再来树下玩了。一天，男孩回到树旁，一脸忧伤。树说：“ 和我一起玩吧！ ” 男孩回答：“ 我已经不是小孩子了，我不再爬树了，我想要玩具，我想有钱来买玩具。 ” 树说： “ 抱歉，我没有钱 但
36、是你可以摘下我的果子拿去卖，这样你就有钱了。 ” 男孩手舞足蹈，把苹果摘了个精光，开心地离开了。男孩摘了苹果离开后，就再也没有回来过，树很难过。一天，男孩回来了。树喜出望外，树说：“ 和我一起玩吧！ ”“我没有时间玩，我要做工养家，我要盖房子来住，你能帮我吗？”“抱歉，我没有房子，但是你可以砍下我的树枝来盖房子。” 男孩把树枝砍了个精光，开心地离开了。树心满意足地看着男孩的背影，然后，从那以后，男孩再也没有回来。树再次寂寞和难过。一个盛夏，男孩回来了。树雀跃万分，树说：“ 和我一起玩吧！ ”“我很伤心，我越来越老了，我想去划船，让自己悠闲一下，你能给我一条船吗？ ”“用我的树干去造一条船吧，你
37、可以开开心心地想划多远划多远。” 男孩锯下树干，造了一条船。他划船而去，很久没有再露面。终于，多年以后，男孩又回来了。树说：“ 抱歉，我的孩子。可惜我现在什么也没法给你了，没有苹果给你吃” 男孩回答道： ” 我也没有牙齿去咬了。“”没有树枝给你爬了 ”“我也老得再也爬不动了。 ”“我实小学语文在什么都给不了你了我唯一留下的就是我的枯老的根了。” 树流泪说。“ 我实在再也没有什么需要了，只是有个地方歇一下就好了。经过这些年，我太累了。 ” 男孩回答道。 “ 好吧，老树根是歇脚的最好地方了。来吧，坐在我身上歇歇吧。” 男孩坐下来，树开心得热泪盈眶这是我们每个人的故事，树就是我们的父母。当我们年幼时
38、，我们喜欢跟妈妈和爸爸玩当我们长大后，我们离开他们 只有在当我们有求于他们或遇到麻烦的时候，我们才回家。无论如何，父母总是一如既往，有求必应，想方设法让你开心。你可能觉得男孩太无情了，但我们谁又不是那般对待我们的父母呢？1、读了这个故事，我积累了一些四字词语：2、把这个故事讲给爸爸妈妈和小伙伴听听，好吗？小学语文16 最美好的礼物圣诞节快到了，哥哥送给保罗一辆新车作为圣诞礼物。圣诞节的前一天，保罗从办公室里出来的时候，看见一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去，有时候伸手轻轻地摸一下，满脸羡慕的神情。保罗饶有兴趣地看着这个男孩，从衣着来看， 他的家庭显然不宽裕。看见保罗在望着自己，男孩问道：“ 先生
39、，这是你的车吗？ ”“ 是啊， ” 保罗点点头说， “ 这是我哥哥给我的圣诞礼物。”男孩睁大了眼睛： “ 你是说，这车是你哥哥给你的，你不用花一分钱？” 保罗点点头。男孩惊叹地说：“ 哇！我希望 ”保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。男孩却说：“ 我希望自己也能做这样的哥哥。 ”保罗吃惊地看着这个男孩， 不由自主地问了一句： “ 你愿意坐我的车兜一圈吗？ ”“ 当然，我非常愿意。 ”车开了一段路，男孩转过身来，眼睛里闪着亮光，说道：“ 先生，你能把车开到我家门口吗？”保罗微微一笑， 他理解男孩的想法： 坐一辆又大又漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事。但是保罗又错了。“ 麻烦你把车停在台
40、阶那里，等我一下，好吗？”男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了，背着一个小孩，显然是他的弟弟，看上去腿有残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上，两个人紧靠着坐下。 他指着保罗的车， 说：“ 看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将来，我也要送你一辆这样的小学语文新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。 ”保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。这个夜晚，保罗从内心感受到，给予是令人快乐的！1、用“”画出描写男孩神态、动作的词句，感受男孩的想法，不要像保罗一样两次理解错男孩的想法哟！2、渡过这个难忘的夜晚，保罗想给自己的哥哥写一封信，他会写什么呢？请你猜一猜，替他写一写。