人教版小学六年级数学下册1-2课时《圆柱的认识》PPT课件.pptx

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1、第1课时圆柱的认识(1),第三单元圆柱与圆锥,人教版小学六年级数学下册,长方形,正方形,圆形,平行四边形,三角形,梯形,这些是平面图形。,正方体,长方体,圆柱体,圆锥体,这些是立体图形。,这些物体的形状有什么共同特点?,圆柱,在生活中的,你还见过那些圆柱形的物体?,用手摸一摸圆柱的整个表面,同桌之间说说你的感受。,两个平面一个曲面,圆柱的上、下两个面叫做圆柱的底面。它们是完全相同的两个圆。,圆柱周围的面(上、下底面除外)叫做侧面,用手摸一摸圆柱的周围,你发现什么?,两个圆柱有什么不同?,高,高,圆柱两个底面之间的距离叫做高,,O,O,O,O,侧面,侧面,底面,底面,底面,底面,圆柱有无数条高。

2、,在生活中,圆柱的高会有不同的称呼,你知道吗?,厚,深,长,如果把一张长方形的硬纸贴在木棒上,快速转动木棒,想一想,转出来的是什么形状?,转动起来像一个圆柱。,1.指出下面圆柱的底面、侧面和高。,高,高,高,底面,侧面,底面,侧面,底面,底面,侧面,底面,底面,2.转动长方形ABCD,生成右面的两个圆柱。说说它们分别是以长方形的哪条边为轴旋转而成的,底面半径和高分别是多少。,(1),(2),1cm,(1),(2),答:长方形ABCD如果以AB边为轴旋转,会形成(1)号圆柱。底面半径是2cm,高是1cm。长方形ABCD如果以AD边为轴旋转,会形成(2)号圆柱。底面半径是1cm,高是2cm。,1c

3、m,圆柱,高,底面:完全相同的两个圆。,侧面:曲面。,高:无数条,都相等。,底面,底面,侧面,1.下面的图形哪些是圆柱?在下面的()里画“”。,2.折一折,想一想,能得到什么图形?写在()里。,长方体,正方体,圆柱,(),(),(),第2课时圆柱的认识(2),第三单元圆柱与圆锥,人教版小学六年级数学下册,你想知道圆柱的展开图是什么样子的吗?,你们还记得长方体的展开图吗?,(1)圆柱的侧面展开后是什么形状?把罐头盒的商标纸如下图所示那样剪开,再展开。,圆柱的侧面展开后得到一个长方形。,2,(2)把这个长方形重新包在圆柱上,你能发现什么?,2,2,(2)这个长方形的长、宽与圆柱有什么关系?,2,(2)这个长方形的长、宽与圆柱有什么关系?,底面的周长,高,长方形的长等于圆柱底面的周长,宽等于圆柱的高。,1.下面是同一个圆柱的展开图,说一说每个图是怎样展开的。,沿着侧面上一条高展开的,沿着侧面上一条曲线展开的,沿着侧面上一条斜线展开的,2.一个圆柱形茶叶筒的侧面贴着商标纸,圆柱底面半径是5cm,高是20cm。这张商标纸展开后是一个长方形,它的长和宽各是多少厘米?,长:253.14103.1431.4(cm)宽:20cm,长方形的长等于圆柱底面的周长,宽等于圆柱的高。,1.如图,切完后的截面或剪完后展开的侧面分别是什么形状?连一连。,

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