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1、2022师德师风演讲稿师德师风演讲稿演讲稿在写作上具有肯定的格式要求。在学习、工作生活中，演讲稿与我们的生活休戚相关，大家知道演讲稿的格式吗？下面是我为大家整理的师德师风演讲稿，希望对大家有所帮助。师德师风演讲稿1敬重的各位领导、老师们：大家好！怀着无比激烈、骄傲的心境，我很荣幸代表学校参与今日的演讲竞赛，我演讲的题目是老师，在职责中绽放漂亮。蓝天因为有了白云的依偎才不会孤独；高山因为有了绿叶的依恋才不会孤独；碧海因为有了鱼儿在她心里游戏，才会这样朝气盎然；而乡村，因为有了老师才真正拥有了漂亮。以往有多少乡村老师，毕业后放弃进城的机会而回到偏僻的乡村教书，如“马背上的老师”徐德光。他的一句：“
2、为了大山的孩子，我情愿！”是多么的真诚而朴实，又是多么的宏大而漂亮！以往有多少乡村老师，积劳成疾却依旧坚持在三尺讲台上，如用拐杖撑起了一个宏大“人”字的乡村老师谭定才。他说，“只要和孩子们在一齐就忘了疼”；“要治病也得等到学生放假”；“我备好了棺材与时间赛跑！”多么感人的话语，还有什么比这更美的吗？他这一撑就是18年啊！在偏远的鄂西山区教学点，谭老师是孤独的，但他说，“孤独最美！我喜爱孤独，并不是对旋转的世界没有憧憬。我只想在孩子们的心灵天空，放一只自由的飞鸟。”以往有多少乡村老师，他们并不美却把真正的美诠释的淋漓尽致，断臂而蹒跚的乡村老师马复兴对学生说，“我长得不美！”时，他的学生们深情而大
3、声地回答道，“马老师，您在我们心中是最美的！”以往有多少乡村老师，守着微薄的收入却还把省下来的钱给学生买生活、学习用品；以往有多少乡村老师，没有先进的教学设施，却医活了三尺讲台；以往有多少乡村老师，把最好的教化给了乡村的孩子。正因为在我们的乡村，有着这样一群漂亮的乡村老师，也包括我和在坐的你们是我们大家怀着炙热奉献的心，舍小家为大家，把青春奉献给了乡村，把情感寄予给了教化事业，扎根乡村，才撑起了乡村孩子的明天和期望。若要有人问，“世界上什么职业最美”？我会骄傲地回答：“是老师”。她平淡却漂亮因为有一种漂亮，叫平淡！老师工作没有轰轰烈烈的辉煌，只写满了简洁而又平凡的爱。备课、上课、批改作业，我们
4、在苦中呵护着幼芽；辅导、家访，我们在累中把握着生命的风帆；若要有人问，“世界上谁的微笑最美”？我会坚决果断地回答：“是老师的微笑”。在学生自卑时，老师的一个微笑能让学生自信，能暖和一颗冰冷的心，能使无望的学生重新树立起学习的信念；若要有人问，“世界上谁最美”？我会自信地回答，“仍旧是老师”；若要有人问我，“哪种老师最美”？我会傲慢而自信地回答，“是我们乡村老师”！作为乡村老师其中的一员我骄傲，我在行着高尚的漂亮踪迹，追寻最美的教化人生。斗转星移，寒来暑往，我在乡村老师的工作岗位上已耕耘了整整十六个年头。十六年，近六千多个日日夜夜，可有时在宁静的夜晚我细细搜寻，却找不到走过的痕迹。是啊！乡村老师
5、太平凡了，平凡的很多人都遗忘了这个职业；乡村老师的工作太平淡了，平淡的似乎自我什么也没做；乡村老师的工作太辛苦了，辛苦的很多人都不愿从事这个职业。可是正是我们这些淡泊的人，静默地奉献自我的一份关爱，一份汗水，一份真情，换来的是乡村孩子们的将来和祖国的明天。诗人泰戈尔以往说过：“天空中没有翅膀的痕迹，但我已飞过！”因为只要是一朵花，就必需绽放过漂亮！作为一名乡村老师，我深信，丰碑无语，行胜于言。学生在你心中有多重，你在学生的心中就有多重！学生在你心中有多美，你在学生的心中就有多美！乡村老师们，让我们在乡村中漂亮绽放吧！多谢大家！我的演讲完毕了！师德师风演讲稿2敬重的各位领导，各位老师：大家好！“
6、老师是人类灵魂的工程师”。这是我在童年时代听到得最多的一句话，是对老师的职业最初的相识。在我学生年头，听到了人们对老师一系列的评价，有人说老师是人类灵魂的工程师；有人说老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛；有人说老师是甘为人梯，静默耕耘；有人说老师捧着一颗心来不带半根草去歌颂的是老师献身精神。步入工作岗位后，我却亲眼目睹了老师们爱岗、敬业、奉献等作为，亲耳倾听了不畏艰苦，孜孜不倦、潜心奋斗于育人工程的感人事迹，亲身感受了那为了祖国和人民，为了孩子和将来，真诚奉献的博大情怀。由学生到老师是我人生的一大转折点，想想去年的这段日子，我正在人生的十字路口上徘徊着，冲突着，斗争着，而今日我来到了这里，在这里，
7、我的收获很大，我不但很快适应了新的环境，而且还结识了新的挚友，更重要的是我接受了一个全新的教化。身为一名人民老师，我常常问自己这样一个问题：要做一名优秀的老师，应当具备的最重要的条件是什么？是美丽的语言？是广博的学问？还是丰富的教学阅历？在实践的过程中我发觉：作为一名优秀的人民老师不仅要有美丽流畅的语言、广博的学问、丰富的教学阅历，最重要的是高尚的师德。老师良好的思想品德是老师最宏大人格力气的体现。在当今社会发展和人性本身物欲的膨胀，给我们带来心里和精神的空虚，而物质和精神的落差又使我们对”师德“的概念有些模糊。在“5.12“大地震中涌现出许多优秀老师，如张开双臂护着四名学生的谭千秋老师、学生
8、生命的救援神吴忠洪老师、救出学生却恒久失去女儿的刘宁老师，他们在特大自然灾难面前，舍生忘死、自告奋勇，用自己的血肉之躯拼死爱护学生生命的崇高师德风范，他们用鲜血和生命诠释了”师德“。从他们身上，使我增加了酷爱教化事业的信念，甘于清贫、乐于奉献，真正理解了师德的意义。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。老师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德，不是简洁的说教，而是一种精神体现，一种深厚的学问内涵和文化品位的体现！师德须要培育，须要教化，更须要的是每位老师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起教化的蓝
9、天！感谢大家！师德师风演讲稿3各位老师：大家好！我国是一个有五千年文明史的国家，有着悠久的文化传统和多数的文化珍宝。我们的前辈从中华民族辉煌绚丽的文化，为世界作出过不行磨灭的贡献。历史的车轮把我们载到世纪之交的今日，作为文化传播的老师担负着培育适应社会主义现代化要求的一代又一代有志向、有道德、有文化、有纪律的公民的艰难任务，祖国和人民对老师也提出了要求，要求每个老师都要树立起献身教化，教书有人的信念和决心。社会主义的教化事业，既是宏大、崇高的事业，又是平凡、琐碎的事业；既是为祖国和人民谋华蜜的事业，又是须要付出艰苦劳动的事业。这里，没有令人艳羡的财宝和权利，没有显一时的声名和荣誉，也没有悠然自
10、由的舒适和安逸。因此，作为一名人民老师，就必需具有对社会主义教化事业的酷爱和忠诚，具有将自己的学问、才华、青春和生命奉献给这一事业的信念和决心。人们经常把老师比方成“园丁” “蜡烛”“绿荫”“人梯”“铺路石”，歌颂的就是这种献身精神。 虽工作不久，我却亲眼目睹了老师们的爱岗、敬业、奉献等作为，亲耳倾听了不畏艰苦，牧牧不倦、潜心奋斗于育人工程的感人事迹，亲身感受了那为了祖国和人民，为了孩子和为了学生，真诚奉献的博大情怀。在日常工作中，新老老师结对子一帮一，在教研活动中，在学习有关文件，组织系列讲座等一切工作里，我感到了学校领导对老师的关切和培育。同样，在学校繁忙的工作和并不太多的酬劳中，我看到了
11、老师们的奉献和忠诚。在学校的荣誉室里，面对各种各样的表彰和嘉奖，我又看到老师们的辛苦和学生的进步成长。忘不了已有华发的老老师们兢兢业业的工作和对青年老师的帮助。忘不了老师们桌子上的教化杂志、厚厚的教案以及教学论文的稿纸。更忘不了语文老师“实、活”的教学特色；数学老师“自学、发觉、精讲、巧练”的教学艺术；中青年老师“因材施教、形式多样”的电教阅历，还有丰富多才的爱好小组，富教于了的艺术教化。我们的学校是所优秀的学校，所以取得这样的成果，正是依靠于老师的崇高的事业心、神圣的责任感、无私的奉献精神。 还记得印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧！因为叶总是谦逊地
12、垂着她的绿荫的！”的确，我也是一片平凡的绿叶，虽平凡但无悔，虽平凡但无私。虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的将来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。让我们守候着这方“三尺土地”，用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月，让我们的青春在爱的奉献中闪光。师德师风演讲稿4敬重的学校领导，各位老师：大家好!我是来自八年级团队的_。很荣幸能站在那里与大家沟通。自20xx年来到我们房寺中学这个大家庭，到今年整整五年了，这五年里我做了许多事，取得了一些成果，也得到了学校领导，家长，学生的认可，很充溢也很有成就感，下头我就和大家共享一下我来房寺中学后的这些事儿。学校体育事务方面：为什么先说这一点呢?大家都明白我是体
13、育教化专业出身，很自然与体育老师这个称呼恒久脱不了关系。20xx年来到房寺中学以后，正赶上省均衡化验收工作，我便接手了体育器材室的筹建工作，很清楚地记得当时拿到备查器材清单后，还被告知学校有一个老的体育器材室，我便拿了清单来到老器材室，推开门，我的头就大了，能够看出这个体育器材室已经荒废许多年了，器材也是98年普九时配备的，横七竖八，锈迹斑斑，破损严峻，当时做的第一件事儿就是把这些老器材点清数目，确认哪些能用，哪些不能用。与清单比照还缺几种，缺多少，记得当时不知牺牲了多少中午休息时间和课间休息时间，体育器材室从无到有建立起来了，看着宽敞光明，器材摆放整齐的体育器材室，能够说成就感满满，流再多的
14、汗也值了。除此之外，学校的三个篮球场，两个排球场，一个羽毛球场也都是利用中午和课间休息时间用小刷子一刷子一刷子画出来的，虽然每次画完一个场地都会腰酸背痛好几天，但看着从无到有的体育场地也是成就感满满。自20xx年以来，在体育方面，每学期要做的常规工作有第一学期的禹城市中学生篮球赛。选拔队员，组队训练，报名参赛，元旦文体艺术节的秩序册编制，筹备，裁判工作。三个年级学生体测数据的采集，省级和国家平台双线上报工作。其次学期的筹备学校田径运动会，禹城市田径运动会的运动员的训练与参赛工作，每一天早晨五点半起床训练篮球队员。为什么每一天早晨五点半坚持训练篮球队员呢?记得带队参与第一届禹城市中学生篮球赛时，
15、我校篮球队两战两败，其中对阵齐鲁中学时比分为109比9。大家能够想象当时的画面，作为教练的我只想找个地洞钻进去。所以回校后我就暗暗发誓，决不能让杯具重演。马上组队。每一天五点半训练，手把手的训练学生就这样坚持了三年，到第三届禹城市中学生篮球赛时，我当时带的是初二和初一的学生，我校就取得了小组第一，最终获得了全市第六的成果，看着学生手里捧着金灿灿的奖杯，成就感满满，三年的坚持也值了。以上的这些工作都是在正常教学之外所做的，虽然很充溢，可是很有成就感。学科教学方面：勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。这是我的座右铭，作为体育出身的我，自20xx年来到房寺中学，我教了两年的历史，三年的语文。由历史转语文
16、我是主动申请的，想挑战一下自我，体育老师教语文，习武的却教文。所以我必需勤奋，每学期之初，我做的第一件事儿就是到南二楼焦校长办公室把历年来全部的期中期末试卷全部找齐，回来后细致探讨考题，以便知己知彼，百战不殆。我一般都是在暑假期间就备完下一学期要教授的教材，争取在教学时能站的高一些，看的远一些，教学更有针对性一些。五年来十个学期，我都是这样做的，在历史和语文教学上也取得了一些成果，在那里也非常感谢张校长，焦校长和全部语文组老师们对我的耐性指导，助我成长。班级管理方面方面：大家都明白我的性格偏绵软，不像其他班主任一样，在班级里喊一嗓子就能管好几天。所以我只能更加勤劳一些，勤转，勤盯，勤说，五年来
17、，我坚持每一天盯早操，几乎没有缺席过。课间没事就去教室里转一圈。这也是我管理班级的要诀吧!这几年，我所带的班级成果和纪律都还不错，在管理班级上我没有质，所以只能加量。在此我异样感谢世军校长，明宾主任和八年级团队的全部老师们的共同管理，我们的团队很团结，很和谐，不管哪个班级有事，我们都是互帮互助，共同管理，作为性格绵软的我来说，在管理班级时，我完全能够狐假虎威。比如我常常对学生说，这件事儿不能违犯，要是让年级主任逮住，你就惨了。我觉得优秀的年级团队就应当是这个样貌，在学校和年级管理模式的大环境下，作为班主任就如虎添添翼了。以上就是我来房寺中学所做的这些事，总而言之，我的本领不高，但我很勤奋，累并
18、快乐着，感谢大家的倾听，多谢。师德师风演讲稿5作为一个刚工作的年轻老师，我总是用一个老师真挚的爱，尽力去理解、包涵、敬重、关切每一个学生。“师爱”是“师德”的灵魂，是老师教化每个学生的情感基础。在我的班上，我曾经遇到过这样的学生。父母离婚后，他遭遇了严峻的精神创伤，再也没有康复。他常常逃课，甚至上课打瞌睡。更让人心疼的是，他爱上了虚幻的网游。和这样的学生打交道，我没有大声呵斥，而是当心翼翼的开导他，多次做他的思想工作。用我微弱的爱，唤醒了他那颗因为父母的爱缺失而干枯的心。此刻，他的成果正在稳步上升。我很兴奋看到学生们的优异成果。是的，在老师的元叶里，是爱点燃了前进的灯，照亮了学生的心，持续了中
19、华民族几千年来师德和灵魂的崇高和宏大。作为一名人民老师，我恒久记得，爱是教化胜利的关键，是新时期师德和灵魂的重要标记。我们应当爱全部的学生和他们的一切。当然，作为一个年轻人的老师，我的爱是脆弱而平凡的。我只是在平凡的岗位上，带着爱和义务做一些很平凡的事情。只有那些在最危急的时候，在学生最须要的时候自告奋勇，甚至用生命诠释老师的爱和职责的人，才是新时代最宏大、最高尚的师德和灵魂。2022年5月12日14时28分，汶川发生了一场震撼全球的大地震。有这样一位老师，用自己的生命挽救了学生的生命。他是谭千秋的一名老师。地震发生时，他弯下身子，伸开双臂趴在桌子上，砖块和混凝土板的冰雹落在他身上，鲜血冲了出
20、来。他咬着牙舍命支撑着桌子，四个幸存的学生蜷缩在他下面。他张开的双臂成为永恒。是的，爱是缄默的。谭千秋老师为学生牺牲了珍贵的生命，用爱和责任挽救了四个家庭的华蜜。他发誓要爱护学生的形象，这是我们恒久不会遗忘的。虽然我们离汶川很远，但是在一次又一次余震袭来的时候，为了学生的平安，在学生撤离操场过夜的时候，作为班主任，无论多累多苦，我总是坚持陪伴着学生。正是谭千秋老师的形象激励我不断前进。作为新时代的人民老师，我想说：我的选择是光荣的，我没有缺憾。耶！既然选择了距离，就不顾风雨一路走下去。既然选择了老师这个职业，我们就应当用爱和责任去关爱每一个学生，铸造崇高的师德和灵魂，用我们的爱去打造一座在教化
21、的元业中永不失败的丰碑！特别感谢！师德师风演讲稿6大家好！一代教化家蔡元培先生这样说过，要有良好的社会，必先要有良好的个人，要有良好的个人，必先要有良好的教化，推而广之，要有良好的教化，那么必先要有优秀的老师。有人把老师比作园丁，有人把老师比作蜡烛，比作人类灵魂的工程师，还有人说老师是托起明天太阳的人等等，这些比方无不渗透出教化是一门高深的艺术，更须要我们每位教化工作者都要投入到我们全部的爱心来阐释这具有深刻含义的名字。在我从教的一年多来，我深深的感悟到，要做一名老师不难，可要做一名优秀的好的老师并不简单，他除了要有高深的学问，高尚的师德以外，还应要有一颗金子般的爱心，教化是以德育德，以行导行
22、，以智启智，以性养性，以情动情的过程，老师的爱是一种奇妙而又宏大的力气，是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁，只有当老师给学生真诚的爱，学生才会向你放开内心世界，我们才能对症下药，收到良好的德育效果。在这一年多的教学中，我和孩子们也产生了深厚的感情，我也感觉到了孩子虽小，但他幼小的心灵也懂得什么是爱，也懂得考试爱他们的道理，有的小挚友常常在自由活动的时候给老师锤锤背，揉揉肩，有时发觉老师不舒适还向老师问寒问暖，现在看上去，我们班的三十个小精灵们可都是那么的可爱，我也不禁的为自己付出的艰辛卓见成效感到骄傲，见到自己浇灌出的花朵强壮成长倍感骄傲！付出爱的过程是甜蜜的，付出爱的道路是艰辛的，
23、这些小事虽然与轰轰烈烈的先进事迹微乎其微，但是正是这些平凡的小事体现出了真实的我，实实在在的我们。老师的工作是琐碎而零散的，树立高尚的师德，铸造优秀的师魂，是我的心声，更是我人生的坚决的誓言！我恒久不会遗忘自己所肩负的责任，在播撒学问的同时也把爱种在孩子们的心间，为孩子们点燃希望的灯，用爱心去承载孩子们的希望！树立人格魅力，展示师德风采，用爱心承载希望，我肯定会加油的！我的演讲完了，感谢大家！师德师风演讲稿7敬重的各位领导、各位评委、敬爱的老师们：大家好!今日我演讲的题目是情系三尺讲台，甘洒青春热血。有人说，老师的热忱如星辰，远望是盏灯，近看是团火，我却说老师的奉献如百合，绽开是朵花，凝合是枚
24、果。因为我们情系三尺讲台，甘洒青春热血。还记得那个接近六年级期末检测的前夕，我正在教室里兴致勃勃地给学生讲解难题。突然，同事跑来告知我，家里有急事，快接电话。接过电话，传来的却是女儿的哭喊声：“妈妈，妈妈，我的眼睛好痛，我在医院，你快来，你快来啊”忽然，我忐忑担心，女儿的眼睛怎么了，会不会我不敢往下想。我担忧，担忧女儿那双光明的眼睛，我自责，自责此刻没有陪在女儿的身边。我多么希望能立刻长出一双翅膀，飞出教室，飞到女儿的身边。我多么希望能立刻长出一双翅膀，飞出教室，飞到女儿的身边，倾注一腔，不，哪怕仅仅是一丝母爱呀!可是，当我抬起头看到七十多双充溢企盼的眼睛时，我迟疑了，女儿在医院终归有婆婆照看
25、，可我丢下学生，就是丢下七十多份希望啊!于是，我确定留在三尺讲台上。当我送走学生，踏着最终一丝夕阳来到医院时，女儿已经躺在病床上昏昏沉沉地睡着了，只见她头发蓬松，双眼红肿，眼角边还挂着泪水。这一切如尖刀般刺在我的心头，我紧紧地抱住孩子，眼眶里盈满了泪水，我是母亲，可我还算得上是一个合格的母亲吗?婆婆告知我，医生说明天还要进行诊断。化验、照片都须要人手，该怎么办?一边是女儿，一边是学生，我该怎么办?在个人与集体，女儿与学生的十字路口，我必需做出选择，我缄默了。其次天，我含着泪，在女儿：“妈妈快回来，我要妈妈，我要妈妈”的呼喊声中跑出了医院，带着深深地愧疚，来到学校，来到三尺讲台上面对党旗，面对事
26、业，我的确算得上一位合格的人民老师，可是面对女儿，我却算不上一位合格的母亲，我无愧于事业，无愧于学生，可我却深愧于家庭，深愧于天真可爱的女儿在教化这块沃土上，如此的事例太多太多，蓝天当纸道不尽，海水当墨述不完。千千万万的教化工作者，都把点滴之爱无私洒向学生的心田，都把青春年华奉献给最壮美的教化事业。情系三尺讲台，我甘洒青春热血。师德师风演讲稿8敬重的各位领导、老师：大家好!今日很兴奋，能有这样的机会，和大家团聚，向大家学习。我是陈翠玉，演讲的题目是真诚关爱每一位幼儿。记得读初中的时候，放学回家还喜爱跟邻居的几个五六岁的孩子一起跳牛皮筋。就这样，我怀着牛皮筋弹起的幻想，入读职专幼师班。接近毕业了
27、，我在海滨幼儿园实习，有时为了其次天能上好课，带好一天的活动，前一天晚上要“开夜车”打算教具、备教案，。眼皮打架了，头也痛了，还要反复检查教案、教具是否都打算好，每天如此，每天给自己加油鼓劲：我绝不能上一堂失败的课。当我看到孩子们脸上的微笑，当我的实习成果得到指导老师的充分确定时，我感到一种从未有过的喜悦和骄傲：我可以当老师了!记得刚踏入幼儿园工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一张张新奇的小脸，我有点不知所措。所幸的是，我遇上了黄老师我的搭班老师。正是她，给了我帮助和激励，让我学到了很多道理，知道了什么是爱，什么是责任心。“爱孩子，真诚对待每一个孩子”这是老师最基本的职业素养，能否真诚对待每
28、一个幼儿，并不是件简洁简单的事。有些幼儿聪慧、美丽、干净，很讨老师的喜爱;有些幼儿淘气、穿戴不整齐，不讨老师喜爱。从教半年来，让我懂得了什么才是真正的幼儿老师。闻名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”百年大计教化为本，教化大计老师为本，老师大计则师德为本。幼儿老师不仅要具有学问与实力的素养，更应当具有良好的师德修养。作为一个幼儿老师，一个合格的幼儿老师，首先要具备的是什么?可能有人会说：是扎实的基本功，但我觉得更应当具备的是剧烈的责任心和对幼儿的“爱”，没有剧烈的责任心和“爱”，一切都无从做起。因为我是幼儿老师，我就要对孩子
29、负责。我就要同等地、真诚地观赏和对待身边的每一位孩子。我们应用“爱满人间”的胸怀去关爱一切，对幼儿就像对待自己的孩子，像对待鲜花上的露珠一般呵护他们，像对待自己的杰作一般观赏他们，像对待自己的错误一般宽容他们。仁者无私，让每个孩子在真诚的关爱中健康成长!让我们用慈祥呵护纯真、用才智孕育成长、用真诚开启心灵、用希望放飞志向，我愿用自己的双手和大家一道静默耕耘，共同托起明天的太阳!感谢大家!师德师风演讲稿9敬重的各位领导，老师们：儿时的选择，我从事了幼教事业。不经意间，十多年的时间在平凡和安静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成果，没有作出什么惊人的壮举，但直到今日，我依旧还坚守在这里。我不敢说非常酷
30、爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我用老师的职业道德诠释着一个一般幼儿老师存在的价值！说到老师的职业道德，人们立刻会想到这样一些次词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献但我觉的新时期的幼儿老师还应具备活泼开朗性格和主动向上的情感、以及融入集体的团队精神。一切师德要求都是基于老师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我性格开朗、乐观向上。每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很快乐，我觉的这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、压力大，且我们民办老师工资待遇低，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计
31、较，不把个人心情带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的心情，真诚的对待每一位孩子。解除追逐名利拈轻怕重心理，用平平经常的心态、高兴奋兴的心情来干实实在在的事情。老师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，须要“园丁”的呵护和培育。我也有一个6岁的女儿，作为母亲，我倾注了全部的爱心，关怀着她的成长，这种情怀是无私的、投入的，每当女儿在生活中、学习上取得了一些进步，我都会特别兴奋，这种喜悦之情溢于言表，可以消退一天的劳累。每个孩子都是母亲的珍宝，多年的幼儿工作中我也犹如对自己的女儿那样对一切孩子，这就使我深深体会到，情系幼儿，像母亲一般热忱地爱每个孩子，这样你就
32、会感到有意义，幼儿身体健康，欢乐，学习进步，你就会喜悦，就能感觉到工作的欢乐。幼儿园的工作须要多方人员的协作才能得以良好运作，这就须要老师具备良好的“团队精神”。团队精神，字只有四个，简洁的说来就是沟通、信任、团结、协作、协作、相互帮助。幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的开心，幼儿园也能得到良好的发展。就拿上学期来说吧，幼儿园派我去学习了dv的拍摄和后期制作，由于我在这方面一窍不通，虽说经过两天的培训，可是我面对全英文模式的界面无从下手。回来后，我想幼儿园既然派我去培训了，那我也要弄出点名堂来，于是我每天晚上在家查资料，上论坛请教高手。我们电教组的老师也给我
33、鼓劲，给了我很大的信念。四月份，市电教馆有一个课堂实录的评比活动，且时间很惊慌，要在两天之内完成四节课的拍摄和制作。我毅然接受了这个艰难的任务，加上我是新手上路，须要边琢磨边制作，可以说那两天我几乎没睡。最终四节课都得了一等奖。看着我的工作得到了确定，我们电教组老师快乐的样子，我也觉的我的付出得到了回报。五月份大班幼儿要制作毕业光盘，我们电教组老师一起商议、策划。“五一”放假七天，我在家整整琢磨了七天，最终制作好了星星班的电子光盘。的确我为dv拍摄、制作放弃了休息时间，经常琢磨到深夜。但我得到了很多：自己学问的增长，小挚友的欢乐，同事的赞同，幼儿园的回报。正是我对这个团队的酷爱，我才会仔细的学
34、习，忘我的工作，无私的奉献。正是在这样一个团队里，我体会到合作的开心，领会到工作的乐趣。因此，师德不是简洁的说教，而是一种精神体现，一种深厚的学问内涵和文化品位的体现！师德须要培育，须要教化，更须要的是每位老师的自我修养！我愿我的.爱奉献在我这片挚爱的土地上，我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中，不须要轰轰烈烈，只要将作为老师的美德接着下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值！师德师风演讲稿10敬重的领导和老师：大家好！老师是“人类灵魂的工程师”，对孩子的成长起着巨大的作用。老师在孩子的成长中起着桥梁的作用。只有不断提高自己的道德素养，才能培育出自
35、尊、自爱、自信、有创新精神的高素养人才。古人对老师的职责概括为：传道授业。其实这只是老师“教书育人”的一个方面，“以身作则”对老师提出了更高的人格要求。什么是师德？所谓师德，是老师所具有的最基本的道德修养；老师风格是老师职业的时尚。爱岗敬业，教书育人，为人师表，不知疲乏的教书育人，不教书育人，都是师德。对于老师来说，最好的回报就是得到孩子的真心支持。良好师德师风的一个详细体现就是保持一种师生人格同等。相互学习，相互敬重。“言必行，行必果”，行动实践远胜说教。在实际工作中为孩子树立榜样，而不是简洁的说教，是精神的体现，是深厚的学问内涵和文化品位的体现！师爱是每个孩子都期盼的。老师要爱教化，爱孩子
36、，主动常常弯腰和孩子沟通，情愿和孩子做挚友，建立同等和谐的师生关系，遇事冷静，不随意发火，不恐吓人，做事公允合理，不抱有偏见，同等对待自己全部的孩子，树立很高的威信。老师要敬重孩子，不要变相体罚。假如孩子做错了什么，应当给他说明的机会，老师会宁静，这样他可能不会生孩子的气。老师要注意自身的道德形象，如老师形象，要做到“德才兼备”“严格负责”“幽默风趣”“热忱活泼”；对于老师的素养，要注意培育孩子喜爱的“幽默”“热忱”“机灵”的特质；对自身形象的追求，不仅要“自然”“文明”，还要有“举止优雅”“谈吐优雅”等高品质修养水平的追求。老师应注意提高自己的思想修养。老师要严于律己，自觉遵守学校的规章制度
37、和有关规定，以身作则，明哲保身，以德服人，为孩子树立榜样。老师要有高度的工作责任感。名师要对社会、对父母、对孩子、对自己高度负责，努力做好教书育人的每一个环节。爱孩子的老师最受欢迎。孩子们不仅渴望从老师那里获得学问，还渴望得到老师的关切。他们希望他们的老师温顺、可亲、有爱心。因此，在孩子们的心目中，一个有爱心的老师远比一个学问渊博的老师更有魅力。因此，在教化过程中，无私奉献的爱心不仅是教化胜利的关键，也是衡量一名老师素养的重要内容。所以，老师不要体罚孩子，训斥孩子，要和善、严谨、可敬、正常。孩子也有自尊心，而且很强。老师对孩子的指责，恰如其分，是一种激励；不恰当，会成为一种损害，甚至导致逆反心
38、理。大多数孩子不喜爱老师的指责，大声责骂，这损害了他们的自尊心。因此，在日常生活中，老师要把握指责的“度”，无论是表扬还是指责，变“不听劝说”为“顺耳劝说”。应当改为表扬和激励孩子。正如德国教化家陀思妥耶夫斯基所说，教化的艺术不在于传授学问，而在于激励、唤醒、鼓舞。而这一切都是老师的楷模形象。因此老师要优化自身形象，从树立“严于律己、无私奉献”的老师形象入手，把外树形象与内强素养结合起来，不论在教化环节还是在生活。感谢大家！师德师风演讲稿11“最动人的一首歌，就是师德有最美的人生，就是老师有漂亮的风景，就是诗的灵魂。不要说我们一无全部，我们有多数火热的心，我们用爱传播期盼。这首诗是我们的班主任
39、孙在中学毕业班时送给我的。六年了，始终珍藏在心里。每每想起，就像回到孙的身边，又看到了她新的笑容。孙老师是一个一般的数学老师。就在她上我们高三的时候，一年后就要退休了，被诊断出淋巴瘤。医生立刻要求做手术，但孙先生拿着检查报告站在讲台前。她理解学校老师紧缺，同事负担重；她明白学生正处于关键时期，贫困生只是在路上；她知道她必需坚持到最终一班。假期过后，开学的时候，大家惊喜的发觉孙老师回来了。虽然经过8个小时的大手术他还是很虚弱，虽然脸颊上的疤痕还是红得像血一样，孙老师却像一棵坚不行摧的松树一样站在讲台前。“站起来！”大家都站了起来，眼泪在大家的眼眶里打转，突然教室里响起了一个春天般的声音，大家都发
40、自内心的喊道：“老师好！”我久久不能遗忘这感人的一幕！是孙崇高的心灵给我留下了深刻的印象，神圣的老师这个名字从今烙在我的心头。当我师范毕业，真正踏上教化的热点时，我觉得自己仿佛进入了人生中最辉煌的时刻。陶行知老师曾经说过：“你的教鞭下有瓦特，你冰冷的眼睛里有牛顿，你冷笑里有爱迪生。”为了我们祖国将来的多数瓦特、牛顿、爱迪生，我给了我的学生满满的爱。多少个中午，人们午休的时候，我在教室里和学生说话；多少个夜晚，当人们被精彩的电视吸引时，我也在灯下仔细备课，批发作业。为什么因为我始终信任每个孩子的心都是一颗纯净的种子，会在师爱的沐浴下长成参天大树；每一双稚嫩的脚步都会在师爱的指引下成为我们国龙的标
41、尺，这也是我为什么累却乐在其中的缘由。去年9月10日凌晨，我迈着轻快的步伐走进教室，同学们突然确定说：“老师，您辛苦了。祝老师节日欢乐。班长手里拿着一束花，声音美丽地渐渐向我走来。这是梦吗？似乎只能在电视电影里看到，但不是梦。一切都那么真实，就发生在我眼前。”我们爱你”，学生们清楚的声音响彻教室。这是学生对老师最真实的敬重和酷爱的表现。眼泪湿了眼眶，我激烈地说：“我也爱你。”全部的学生都站起来鼓掌。一瞬间，掌声煽泪，泪水浸湿了掌声。这一幕再熟识不过了，对了，孙的课不也是这样吗？一颗真诚的心溶化了几十颗火热的心，这是心与心之间的沟通，是爱与爱的传递！小诗又在我耳边响起：“有一首歌最动人.师德师风
42、演讲稿12敬重的各位领导、老师：大家好！从走出高校校门的那天起，我就下决心当一名优秀的老师，这两年来也一向为之探究努力着。什么样的老师才是优秀的老师呢有人会说，优秀老师就是有渊博的学问，端庄的仪表，优雅的风度，健康的体魄。可我认为，要当一名优秀老师，首先要有爱心，不酷爱学生的老师，决不是好老师，学生们也决不会欢迎他。陶行知先生说：“没有爱就没有教化。”酷爱学生，不仅仅是一名老师人品、学识、情感与亲和力的呈现，事实上更多的是倾注了我们老师对祖国、对人类、对将来的酷爱。因为有爱，我们才有耐性；因为有爱，我们才会关切；因为有爱，我们才和同学贴心。爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，事实上是我们
43、老师最大的乐趣。可是老师的爱也不是盲目的，爱是一门艺术，我们不仅仅要能爱，并且要善爱。“爱”要一视同仁。学生没有贫富贵贱之分，他们有一样的才智和热忱，有一样被爱惜的权利，我们应当用一样的心去关爱他们。“爱”要以爱动其心，以严导其行。这点上咱们学校好多老老师为我们树立了榜样，指明白方向。她们疼自我的学生吗疼。有的老师带生病的学生回自我家照看；有的老师常常给贫困的学生衣物；有的老师甚至为同学挤大便。她们都在学生身上倾注了爱心，可是她们对学生的要求也是非常严格的，不放过一点小错误，刚好进行教化，以促其不断提高，这才是善爱。“爱”要以理解，敬重，信任为基础。同等，民主，理解，敬重，信任会使我们更简单走
44、进学生的心，更好的帮忙他们提高。付出爱的过程是甜蜜的，付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火；曾为半夜找不到学生而心焦如焚；曾为作通学生的思想工作而费尽心机；曾为学生的不理解而心酸流泪。我迟疑过，消沉过，有时候问自我，和读研或干其他工作的同学比起来，自我是不是太累了。可是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追，成果提高时；当生病时看到学生关切的目光，听到他们亲切的问候时；当听到他们傲慢的谈起“我们老班”时；当经过自我和同学们努力班级取得成果时，一种感动和骄傲就会油然而生，原先付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。这时我又燃起了工作的热忱，又充溢了事业的执着。我想虽然我的工作做的并不优秀，
45、离“名师”的目标还有相当大的距离；虽然可能我的事业恒久也不能够轰轰烈烈，震天动地，但我的工作充溢着期望，确定着将来，所以我会始终坚持专心去做，用爱心耕耘终生。在座的各位都是教化工作者，让我们大家一齐努力，都用自我的爱心来创建完备的将来。感谢大家！师德师风演讲稿13我于1995年7月毕业于南平师范，1995年8月安排至寨里太银小学任教，至今已有12个年头。12年来我扎根山村，恪守老师职业道德，工作兢兢业业，为山村教化事业奉献着我的青春，燃烧着我的热血。12年来，我先后担当过学校班主任、生管、出纳、少队辅导员、教育、校长职务，可谓是一应俱全。12年来我忠诚党的教化事业，师德高尚，模范履行老师职责，
46、酷爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为我镇少数民族山区的教化事业呕心沥血，教化、教学成效显着，受到当地村民及上级单位的一样好评。俗话说得好：“外内看喧闹，内行看门道。听到不如看到，说到不如做到”。我把我所做的一些琐事说给大家听听。一、 踏遍山村各村民小组，心系山村孩子。1995年7月从南平师范毕业后，我被安排到偏僻的寨里镇太银小学任教，12年来我把自己最珍贵的青春年华献给了山村的教化事业。为了太银村的孩子不失学，我的踪迹踏遍了这里的每一个村民小组，每一次当听说有小学生辍学回家,我都马上赶到学生居住小组，劝告家长，让孩子回校上学。12年来，太银小学无一学生辍学，辍学率为零。为了提高山村孩子的
47、科学文化素养，我与原校长一道做当地村委会的工作，让他们为学校购买电脑，使山村孩子较早接受了信息技术教化，现在学校电脑室已装上宽带，为学生的现代化信息技术教学奠定了坚实的基础。因为地处山区，总是有一些家庭较贫困，为此我多次从自己的工资里挤出些钱来，为一些贫困的学生买学习用品，付医病费用，解决一些生活问题，至今我所教过的全部学生对我敬重有加。二、 甘当学校孺子牛，无私忘我奉献。因原校长到外地学习，我于XX年9月代任太银小学校长职务，代任期间，我兢兢业业，勤奋向上，当年10月，在我的带领下，全校老师同心协力、团结一样，顺当通过县素养教化督导评估检查，受到评估组成员的一样好评。XX年9月我正式担当太银
48、小学校长，工作中我任劳任怨，主动肯干，几年来学校多次获镇级先进工作单位称号等表彰。工作之外，我还是学校的勤务员，负责协调处理学校各方面的事务，如：修理水管，疏通下水管道，打扫卫生，送生病学生到卫生院，联系外界，加强学校与村委会及上级单位的联系与沟通，主动筹措资金更新学校教学设备，增加办学仪器与办公用品等等，虽然工作很累，但我从不计较，始终树立榜样作用，甘当学校孺子牛。三、 主动探究，勇于创新。在教学方面，我主动投身于教研、教改实践，潜心探讨教材教法，锐意进取，不断创新。自课程改革以来，我率领全校老师主动投身课改实践，注意学生创新精神和创建实力的培育，学校教化教学成效显着，受到上级单位的确定和好评，XX年我先后被评为镇级“课改主动分子”，县级“优秀青年老师”，县级“工会主动分子”。我还擅长在教学试验中