《211西欧封建国家与基督教文明（第1课时课件）.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《211西欧封建国家与基督教文明（第1课时课件）.ppt（41页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 古代希腊、罗马文明衰落后，欧洲进入了封建古代希腊、罗马文明衰落后，欧洲进入了封建社会，直到社会，直到1616世纪。人们把这段历史时期称为世纪。人们把这段历史时期称为“中中世纪世纪”。在经济衰退的同时，灿烂的古典文化也受。在经济衰退的同时，灿烂的古典文化也受到了摧残，基督教成为中世纪前期占统治地位的思到了摧残，基督教成为中世纪前期占统治地位的思想。想。中世纪中世纪( (古希腊、罗马文明衰落古希腊、罗马文明衰落1616世纪世纪) )第第1课时课时自主学习：自主学习：1 1、西罗马帝国是被哪一个外来民族推翻的？、西罗马帝国是被哪一个外来民族推翻的？2 2、在新兴的日耳曼国家中，哪一个最强大？、在新
2、兴的日耳曼国家中，哪一个最强大？其位置相当于现在的哪个国家？其位置相当于现在的哪个国家？3 3、谁在位时法兰克王国的版图达到最大？、谁在位时法兰克王国的版图达到最大？法法兰克王国通过哪一仪式变成查理曼帝国？兰克王国通过哪一仪式变成查理曼帝国？4 4、查理曼帝国后来结局如何？、查理曼帝国后来结局如何？西欧封建国家的由来西欧封建国家的由来欧洲部分国家政区图欧洲部分国家政区图 公元公元3 3世世纪纪，罗马帝，罗马帝国分裂为国分裂为东东罗马罗马和和西罗西罗马马。 公元公元476476年年，西罗马，西罗马帝国在帝国在日耳日耳曼人曼人的打击的打击下灭亡。下灭亡。 西罗马帝西罗马帝国灭亡后，许国灭亡后，许多
3、日耳曼人的多日耳曼人的国家纷纷建立。国家纷纷建立。法兰克人法兰克人是日是日耳曼人的一支，耳曼人的一支，他们建立的他们建立的法法兰克王国兰克王国最为最为强大。强大。 查理曼大帝（公元查理曼大帝（公元742-814742-814年），或称为年），或称为查理，卡尔大帝，法兰查理，卡尔大帝，法兰克王国加洛林王朝国王，克王国加洛林王朝国王，他建立了那囊括西欧大他建立了那囊括西欧大部分地区的庞大帝国。部分地区的庞大帝国。他在行政、司法、军事他在行政、司法、军事制度及经济生产等方面制度及经济生产等方面都有杰出的建树，并大都有杰出的建树，并大力发展文化教育事业。力发展文化教育事业。是他引入了欧洲文明，是他引入
4、了欧洲文明，他被后世尊称为他被后世尊称为“欧洲欧洲之父之父”。 所占领的地区所占领的地区相当于西罗马相当于西罗马帝国的欧洲部帝国的欧洲部分，到分，到814814年形年形成了成了西起西起大西大西洋，洋，东至东至多瑙多瑙河，河，南到南到意大意大利中部，利中部，北达北达波罗的海的庞波罗的海的庞大帝国，史称大帝国，史称查理曼帝国查理曼帝国。在查理（在查理（768814768814年）统治时期，进行年）统治时期，进行过过5050多次战争，法兰克王国的版图迅速多次战争，法兰克王国的版图迅速扩大，西欧的绝大部分地区被征服。扩大，西欧的绝大部分地区被征服。法兰克王国的扩张法兰克王国的扩张大西洋大西洋多瑙河多瑙
5、河波罗的海波罗的海意大利中部意大利中部800年，在罗马，教皇为查理举行了年，在罗马，教皇为查理举行了加冕仪式，加冕仪式，标志着查理曼帝国的诞标志着查理曼帝国的诞生，查理成为帝国的第一个皇帝生，查理成为帝国的第一个皇帝。 795 795年，利奥三世任罗马教皇。不久，便与罗马教年，利奥三世任罗马教皇。不久，便与罗马教会内有势力的大贵族发生矛盾，贵族首领以其对法兰克会内有势力的大贵族发生矛盾，贵族首领以其对法兰克人软弱为借口，于人软弱为借口，于799799年年4 4月，将其逮捕并监禁。利奥三月，将其逮捕并监禁。利奥三世被虐待得有致盲致哑的危险，夜间逃跑到教堂，在这世被虐待得有致盲致哑的危险，夜间逃跑
6、到教堂，在这里巧遇两名法兰克使臣而得救。里巧遇两名法兰克使臣而得救。800800年年1212月，查理率军月，查理率军抵达罗马，召集所有神职人员及贵族开会，帮助利奥复抵达罗马，召集所有神职人员及贵族开会，帮助利奥复位。几天后，当查理正跪在圣彼得大教堂作圣诞节祈祷位。几天后，当查理正跪在圣彼得大教堂作圣诞节祈祷礼仪时，利奥三世突然将一顶金冠戴在他头上，并向信礼仪时，利奥三世突然将一顶金冠戴在他头上，并向信徒宣称：徒宣称：“上帝为查理皇帝加冕，这位伟大的和带来和上帝为查理皇帝加冕，这位伟大的和带来和平的罗马人皇帝，万寿无疆和永远胜利！平的罗马人皇帝，万寿无疆和永远胜利！”。 欧洲历欧洲历史上显赫一时
7、的查理曼帝国诞生了。史上显赫一时的查理曼帝国诞生了。 查理对欧洲的统治，需要得到宗教力量的支查理对欧洲的统治，需要得到宗教力量的支持。教皇对查理称帝的认可，意味着上帝对查理持。教皇对查理称帝的认可，意味着上帝对查理称帝的认可，查理负有传播和捍卫基督教的义务，称帝的认可，查理负有传播和捍卫基督教的义务，标志着教权与皇权之间相互利用的关系及其联盟标志着教权与皇权之间相互利用的关系及其联盟的建立。的建立。 查理这位几乎统治整个西欧的国王，查理这位几乎统治整个西欧的国王，为什么要跪在教皇面前接受加冕？教皇为为什么要跪在教皇面前接受加冕？教皇为查理加冕，意味着什么？查理加冕，意味着什么？查理称帝标志着什
8、么？查理称帝标志着什么？ 查理称帝不仅标志着查理曼帝国的建立，更标查理称帝不仅标志着查理曼帝国的建立，更标志着西欧新兴封建国家的独立地位得到确认，并志着西欧新兴封建国家的独立地位得到确认，并与罗马教会联手共同统治西欧。与罗马教会联手共同统治西欧。德意志德意志法兰西法兰西意大利意大利阅读课本阅读课本3333页回答，查理曼帝国哪年分页回答，查理曼帝国哪年分裂？谁在哪里签订的条约三分帝国？这裂？谁在哪里签订的条约三分帝国？这三个国家后来分别发展成哪三个国家？三个国家后来分别发展成哪三个国家？时间：时间：843843年年地点：凡尔登地点：凡尔登分裂国家：分裂国家：法兰西、德意志、意大利法兰西、德意志、
9、意大利人物：查理的三个孙子人物：查理的三个孙子西西东东中中 9 9世纪早期，盎格鲁世纪早期，盎格鲁- -撒克逊人在不列撒克逊人在不列颠建立了英吉利王国。颠建立了英吉利王国。中世纪西欧的另外一个重要的封建国家中世纪西欧的另外一个重要的封建国家英英 国国英国人的祖先英国人的祖先 盎格鲁盎格鲁撒克逊人撒克逊人 英吉利王国的形成英吉利王国的形成 公元公元5 5世纪，日耳曼人世纪，日耳曼人的一支的一支盎格鲁盎格鲁撒克逊人撒克逊人进进入不列颠，他们就是今天英入不列颠，他们就是今天英国人的祖先。他们建立起一国人的祖先。他们建立起一些小的王国，经过长期混战，些小的王国，经过长期混战，9 9世纪早期世纪早期，形
10、成了统一的，形成了统一的英吉利王国英吉利王国。西罗马帝国的灭亡西罗马帝国的灭亡 日尔曼国家的兴起日尔曼国家的兴起 法兰克王国向法兰克王国向查理曼帝国的转变查理曼帝国的转变查理曼帝国的分裂查理曼帝国的分裂 封建制度逐渐形成封建制度逐渐形成 西欧奴隶社会结束西欧奴隶社会结束 法、德、意等国逐渐形成法、德、意等国逐渐形成 理一理理一理1.1. 在帝国的形成过程农民的地位发生了什么变化？在帝国的形成过程农民的地位发生了什么变化？2.2.查理是如何管理他所占领的土地和人口的查理是如何管理他所占领的土地和人口的? ?自主学习：自主学习： 1、为什么农民的身份变成了农奴身份？、为什么农民的身份变成了农奴身份
11、？2、农奴与封建主之间的关系说明了什么？、农奴与封建主之间的关系说明了什么？3、这种关系对西欧社会产生了什么影响？、这种关系对西欧社会产生了什么影响？4、在分封土地的过程中，封君与封臣之间形成了什么关系？、在分封土地的过程中，封君与封臣之间形成了什么关系？西欧封建制度的确立西欧封建制度的确立 连年征战是农民深受其苦，许多破产的农民被迫连年征战是农民深受其苦，许多破产的农民被迫投靠大封建主，成为依附于封建主的农奴。投靠大封建主，成为依附于封建主的农奴。封建制度的确立封建制度的确立标志着西欧进入了封建社会标志着西欧进入了封建社会互有义务的封建主从关系互有义务的封建主从关系 在分封土地的过程中，在分
12、封土地的过程中，封君封君与与封臣封臣之间通过什么仪式形成了什么之间通过什么仪式形成了什么关系？关系？封臣向领主宣誓效忠封臣向领主宣誓效忠这是一种什么仪式？这是一种什么仪式？通过这种仪式，双方之间形成了一种什么关系？通过这种仪式，双方之间形成了一种什么关系？封君与封臣之间通过封君与封臣之间通过“臣服礼臣服礼”结成结成主从关系主从关系互有义务的封建主从关系互有义务的封建主从关系农奴农奴西欧封建制度的形成与确立西欧封建制度的形成与确立 材料一：查理在位时，几十年的扩张战争，使成材料一：查理在位时，几十年的扩张战争，使成千上万农民流离失所，无法安心耕作，农民纷纷千上万农民流离失所，无法安心耕作，农民纷
13、纷破产，无以为生，无奈之下，他们把原属自己的破产，无以为生，无奈之下，他们把原属自己的土地交给封建主，成为土地交给封建主，成为依附封建主的农奴。依附封建主的农奴。失去土地的农民：农奴失去土地的农民：农奴被统治阶级被统治阶级农奴服劳役农奴服劳役 材料二：查理把征服来的大部分土地分封给自材料二：查理把征服来的大部分土地分封给自己的部下，大臣等，而他的这些大臣参照此法己的部下，大臣等，而他的这些大臣参照此法也把自己的土地拿出一部分分封给自己的部属，也把自己的土地拿出一部分分封给自己的部属，依次类推依次类推-封君与封臣之间互有义务封君与封臣之间互有义务, ,他们的他们的关系是互有义务的关系是互有义务的
14、封建主从封建主从关系。关系。 分封到土地的这批人主要包括：分封到土地的这批人主要包括：国王、贵族（公、侯、伯、子、男爵）、骑士国王、贵族（公、侯、伯、子、男爵）、骑士封建统治者封建统治者如何理解西欧如何理解西欧封建社会流行的一封建社会流行的一条谚语条谚语“我的附庸我的附庸的附庸，不是我的的附庸，不是我的附庸附庸”？ 由于封建等级制度是因由于封建等级制度是因土地的层层分土地的层层分封封而形成的，各级而形成的，各级封君封君与与封臣封臣之间都互有之间都互有义务。所以，封臣即附庸只承认自己直接义务。所以，封臣即附庸只承认自己直接受封的领主为封主，而对自己封主的封主受封的领主为封主，而对自己封主的封主却
15、没有却没有臣属关系臣属关系。后果：后果：这种复杂的关系，这种复杂的关系，在封建主之间在封建主之间“造成一团造成一团乱麻般的权利和义务乱麻般的权利和义务”，使封建主之间不断发生争使封建主之间不断发生争夺和混战。夺和混战。无臣属关系无臣属关系西欧封建制度确立后，土地是主要财富，国王把土西欧封建制度确立后，土地是主要财富，国王把土地分封给大封建主，大封建主把土地分封给小封建主。地分封给大封建主，大封建主把土地分封给小封建主。国王、封建主和基督教会通过层层分封建立起依次互为国王、封建主和基督教会通过层层分封建立起依次互为主从的金字塔般的封建等级制度。每一层的上下级之间主从的金字塔般的封建等级制度。每一
16、层的上下级之间都是领主与附庸的关系，都是主从关系。但是，都是领主与附庸的关系，都是主从关系。但是，附庸只附庸只效忠于直接的领主，对于其他领主包括更高级的领主，效忠于直接的领主，对于其他领主包括更高级的领主，则不必承担什么义务。则不必承担什么义务。如：国王是最大的封建主，权力如：国王是最大的封建主，权力也只限于自己的领地内，甚至无权管辖一个不直接隶属也只限于自己的领地内，甚至无权管辖一个不直接隶属他的小封建主。这种复杂的关系，在封建主之间他的小封建主。这种复杂的关系，在封建主之间“造成造成一团乱麻般的权利和义务一团乱麻般的权利和义务”，使，使封建主之间不断发生争封建主之间不断发生争夺和混战夺和混
17、战。 理一理理一理特点之一特点之一条件：破产的农民变成条件：破产的农民变成依附于封建主的农奴依附于封建主的农奴特点之二特点之二封建农奴制封建农奴制封建等级制度封建等级制度 条件：土地层层分封条件：土地层层分封欧洲封建制度欧洲封建制度基督教产生基督教产生时间：时间： 1世纪世纪地点：地点：巴勒斯坦巴勒斯坦创始人：耶稣创始人：耶稣经典：经典：圣经圣经1教皇国的产生教皇国的产生丕平献土丕平献土丕平（丕平（714714768768），法），法兰克国王（兰克国王（751751768768），查），查理曼大帝的父亲，加洛林王理曼大帝的父亲，加洛林王朝的创建者。他原为宫相，朝的创建者。他原为宫相，75175
18、1年在教皇的支持下篡夺王年在教皇的支持下篡夺王位。为了报答教皇，丕平将位。为了报答教皇，丕平将意大利中部一片领土赠给教意大利中部一片领土赠给教皇，史称皇，史称“丕平献土丕平献土”。从。从此，罗马教皇国的基础得以此，罗马教皇国的基础得以奠定。奠定。 标有教皇国区域范围的地图标有教皇国区域范围的地图（9 9世纪的查理曼帝国和帝国分裂后的三个国家的疆域及名称）世纪的查理曼帝国和帝国分裂后的三个国家的疆域及名称）教皇国教皇国基督教会在西欧的统治基督教会在西欧的统治别看它如今占地不过别看它如今占地不过0.44平方千米，上溯平方千米，上溯1 000年，年，它可是中世纪历史舞台上一个重要和显赫的角色它可是中
19、世纪历史舞台上一个重要和显赫的角色 。罗罗马马梵梵蒂蒂冈冈的的教教皇皇国国直接占有大量的土地直接占有大量的土地教皇凌驾于各国君主之上教皇凌驾于各国君主之上垄断教育和文化垄断教育和文化政治上：政治上：占统治地位，打击占统治地位，打击“异端异端”2教会的权势（地位）教会的权势（地位）经济上：经济上：思想上：思想上：教育和文化上教育和文化上: 材料一：天主教会拥有大量田产。此外，教民按照教会当局的材料一：天主教会拥有大量田产。此外，教民按照教会当局的规定或法律的要求，捐纳本人收入的十分之一供宗教事业之用，主规定或法律的要求，捐纳本人收入的十分之一供宗教事业之用，主要用于神职人员薪俸、教堂日常经费以及
20、赈济。要用于神职人员薪俸、教堂日常经费以及赈济。 材料二：德皇亨利四世召开宗教会议，宣布废黜教皇。教皇随材料二：德皇亨利四世召开宗教会议，宣布废黜教皇。教皇随即宣布开除亨利四世教籍，并策动德国贵族反叛。最后，亨利四世即宣布开除亨利四世教籍，并策动德国贵族反叛。最后，亨利四世向教皇请求宽恕，他赤足披毡在城堡外的雪地里等候了三天，方得向教皇请求宽恕，他赤足披毡在城堡外的雪地里等候了三天，方得进见。进见。 材料三：西欧中古时期，广大民众普遍没有文化，不少上层贵材料三：西欧中古时期，广大民众普遍没有文化，不少上层贵族也目不识丁，由教士垄断了文化教育。教皇宣称族也目不识丁，由教士垄断了文化教育。教皇宣称
21、“不学无术是信不学无术是信仰虔诚之母仰虔诚之母”，强调知识服从信仰，社会上占统治地位的思想是天，强调知识服从信仰，社会上占统治地位的思想是天主教神学。主教神学。 天主教会在西欧被称为封建统治的中心，你能从材天主教会在西欧被称为封建统治的中心，你能从材料中找到答案吗？料中找到答案吗？思想文化上思想文化上：控制西欧思想文化：控制西欧思想文化经济上：经济上：占有大量土地占有大量土地政治上：政治上：凌驾于各国君主之上凌驾于各国君主之上有财有财有权有权有势有势公元公元1世纪世纪 基督教年代尺基督教年代尺 公元公元3世纪世纪成为罗马国教成为罗马国教公元公元11世纪世纪 成为欧洲占统治地位成为欧洲占统治地位
22、的思想并且垄断欧洲的思想并且垄断欧洲文化教育文化教育公元公元800800400400200200-200-20012001200产生产生逐渐衰落逐渐衰落黑暗的中世纪黑暗的中世纪理一理理一理法兰克王国法兰克王国查理曼帝国查理曼帝国西欧封建制度形成西欧封建制度形成军事扩张军事扩张王权与教权结合王权与教权结合法兰西法兰西德意志德意志意大利意大利英吉利英吉利西欧主要封建国家的确立西欧主要封建国家的确立基督教文明对西欧的影响基督教文明对西欧的影响分封臣下分封臣下1 1、法兰克王国：法兰克王国：2 2、查理曼帝国：查理曼帝国：800800年，在罗马，教皇为查理举年，在罗马，教皇为查理举行加冕仪式，查理曼帝
23、国诞生。行加冕仪式，查理曼帝国诞生。封建制度形成。封建制度形成。法兰克人是日耳曼人的一支。法兰克人是日耳曼人的一支。查理统治时期征服了西欧绝大部分地区。查理统治时期征服了西欧绝大部分地区。3 3、帝国分裂与英国兴起：帝国分裂与英国兴起： 843843年，凡尔登签定条约，三分帝国。后发展为法兰西、年，凡尔登签定条约，三分帝国。后发展为法兰西、德意志和意大利。同时英国兴起。德意志和意大利。同时英国兴起。 封建农奴制封建农奴制封建等级制度封建等级制度基督教成为欧洲占统治地位的思想基督教成为欧洲占统治地位的思想1 1、人们习惯上把欧洲封建社会这段历史时期称为、人们习惯上把欧洲封建社会这段历史时期称为“
24、 ”，它的前期占统治地位的思想是它的前期占统治地位的思想是 。2 2、西罗马帝国灭亡后，日耳曼人建立了许多国家，其中最为强、西罗马帝国灭亡后，日耳曼人建立了许多国家，其中最为强大的是大的是 王国，王国，800800年，发展为查理曼帝国，帝国的第年，发展为查理曼帝国，帝国的第一个皇帝是一个皇帝是 。3 3、843843年，查理曼帝国一分为三。这三个国家后来分别发展成年，查理曼帝国一分为三。这三个国家后来分别发展成为为 、 、 。4 4、查理曼帝国一份为三，其中最西面的一个封建国家后来发展、查理曼帝国一份为三，其中最西面的一个封建国家后来发展为（为（ ） A.A.英吉利英吉利 B.B.德意志德意志
25、 C.C.法兰西法兰西 D.D.意大利意大利5 5、以下当代国家与古时日耳曼人和日耳曼国家有关的是（、以下当代国家与古时日耳曼人和日耳曼国家有关的是（ ） 英国英国 法国法国 德国德国 意大利意大利 A. A. B. B. C. C. D. D. 中世纪中世纪基督教基督教法兰克法兰克查理查理德意志德意志意大利意大利法兰西法兰西CD5、西欧进入封建社会的时间是（）、西欧进入封建社会的时间是（）A4世纪末世纪末B5世纪末世纪末C6世纪末世纪末D7世纪末世纪末 6、不属于由查理曼帝国分裂发展而成的国家是（）、不属于由查理曼帝国分裂发展而成的国家是（）A法兰西法兰西 B英吉利王国英吉利王国C德意志德意
26、志 D意大利意大利7、 西欧最大的封建土地所有者（西欧最大的封建土地所有者（ ）A贵族贵族 B封建国王封建国王 C教皇教皇 D农民农民BBC8、对罗马天主教在西欧封建社会中的地位评述、对罗马天主教在西欧封建社会中的地位评述 不对的是（）不对的是（）A既是宗教领袖又获得世俗权力，还控制既是宗教领袖又获得世俗权力，还控制着思想、文化。着思想、文化。B在政治生活中，教皇必须服从国王的领在政治生活中，教皇必须服从国王的领导。导。C教皇有至高无上的权威，可以凌驾各国教皇有至高无上的权威，可以凌驾各国君主之上。君主之上。D天主教还占有大量的土地，居西欧封建天主教还占有大量的土地，居西欧封建社会的中心地位。社会的中心地位。B