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1、2022小班新学期工作计划小班新学期工作安排汇总九篇时间在消逝，从不停留，又迎来了一个全新的起点，写一份工作安排，为接下来的工作做打算吧！估计很多人是想得许多，但不会写，以下是我为大家整理的小班新学期工作安排9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。小班新学期工作安排 篇1一、幼儿状况分析小班幼儿由于年龄小、他们对一些简洁的学习10以内自然数及其加减运算、感知物体的数量的理解实力差。对数与数之间的落差关系理解实力差，对于身边自然环境中常见的事物不能够理解，由于这些意识还没有养成，还有待进一步培育。二、科学领域的教化目标和内容（一）科学领域的教化目标1、学问方面（1）在生活中视察和摆布各
2、种物体、探究各种现象，获得对事物特征及其联系的粗浅理解。（2）在生活，嬉戏及其他活动中理解建立初步的数学关系。2、实力方面（1）运用多种感官、动手动脑、探究问题，并能用适当的方法表达和沟通探究的过程和结果。（2）借助详细的事物和形像进行初步的逻辑思索，运用以有的科学学问和数学学问解决生活中的简洁问题。3、情感方面（1）对四周的事物、现象感爱好、喜爱探究和思索，有新奇心和求知欲。（2）关切和爱惜四周环境中的事物，亲近自然，珍惜自然资源（二）科学领域的内容1、科学、（自然、科技）部分相识身边自然环境中常见事物，包括有生命物质（动物、植物等）和无生命物质（砂、石、土、水、阳光、空气等），通过对自然环
3、境的相识和了解它们和生活的详细联系。2、数学部分学习分类、排序和对应、包括：按物体的外部特征及多种特征进行分类，按物体内在的包含关系，按物体量的差异及按某种规律进行排序；将相关物体进行一一匹配，用一一对应的逻辑方法比较两组物体的数量等。学习10以内自然数及其加减运算，包括；感知物体的数量理解数的实际意义，理解数与数的数差关系，相识数的组成，体验部分和整体的关系、相识数字理解数字的含义、理解加减法的意义，驾驭10以内整数加减运算的计算技能。相识几何图形，分辨常见的正面图形、理解平面图形的特征以及图形之间的简洁关系相识立体图形，应分平面图形和立体图形。相识量、区分和比较物体和各种量的差异，感受量的
4、守恒，在比较量时初步理解量的相对性。学习生活中常见饿数学学问，如相识人民币、相识空间、相识时间和时钟等。三、科学领域教化活动的实施1、内容的广泛性科学教化的内容涉及许多自然科学的学科内容非常广泛，同时决大多数的科学内容的各种形式呈现在幼儿的常生活中，吸引着幼儿去留意、去探究。2、学问的逻辑性科学学问揭示的自然世界中的逻辑联系，因此逻辑性是它的重要特点，而数学学问所缺的事物之间抽象的数量关系，更是一种逻辑性学问。四、教学进度支配1、我会放玩具（数学）2、甜甜的糖果（科学）3、喂宝宝吃饼干（数学）4、感官嬉戏奇异的口袋（科学）5、分糖果（数学）6、感官嬉戏奇妙的罐子（科学）7、水果有几个（数学）8
5、、种大蒜（科学）9、大大小小的树叶（数学）10、一串红（科学）11、小小送货员（数学）12、苹果娃娃（科学）13、铺地板（数学）14、我喜爱的水果（科学）15、放烟花（数学）16、好玩的核（科学）17、娃娃超市（数学）18、照镜子（科学）19、云朵朵（科学）20、自然角里的小乌龟（科学）21、高大的梧桐树（科学）22、小树叶找妈妈（科学）23、开汽车（科学）24、踩影子（科学）25、冷冷的水（科学）26、冻冷花（科学）27、暖暖的帽子（科学）小班新学期工作安排 篇2开学初倾听了校长的工作报告，仔细学习了张园长的工作安排，明确了本学期的工作目标和要求。我将带领本班的全体工作人员，本着以幼儿为中心
6、，坚持保教相结合的原则，使他们体、智、德、美诸方面全面发展的教化方针，大家达成共识，团结协作，从实际动身，将工作落到实处。详细的工作安排如下：一、班级的基本状况本班共有二十名幼儿，女孩五名，男孩十五名。其中有十七位小挚友是原托班升上来的，其余的三名幼儿是新生，孩子们平均年龄在三岁左右。由于大部分孩子已在我园经过了一年的集体生活，所以他们很快就适应了新学期的生活和学习环境，心情稳定，能够正常地开展各项教化教学活动。但孩子们的语言表达实力还是比较弱。二、班级管理要求老师们具有高度的责任心，大家各尽其责，分工协作，要求自己在日常生活中时时到处留心孩子的一举一动，真正做个有心人。在工作中做到有事刚好提
7、示，发觉问题刚好与本人交换看法，尽量避开失误现象。1、白板的备忘录记录一些重要的事情，让人人都知道，大家进行跟进。2、制定孩子的每日生活状况记录表，让当班老师刚好简洁填写，大家都能了解到孩子们的详细状况。3、每周召开一次班会：对园里、班里的详细工作，大家共同商议，出谋划策，做到人人心中有数。同时通过相互沟通看法，商讨工作中的不完善之处的改进方法，努力把工作做得更志向。三、保育工作保育工作是做好教化教学工作的重要前提条件，要求班上每个老师了解每一个孩子的生活习惯以及身体素养等方面的状况，以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展，有的放矢，常抓不懈。1、搞好内务及环境严格执行园内各项保
8、健工作制度，每天整理好内务，坚持做好清洁、消毒、通风工作，杜绝传染病的发生，仔细做好班级卫生工作。严格执行幼儿的一日生活作息制度，合理地支配孩子们的一日生活。为幼儿创设一个干净舒适、健康的生活学习环境。2、老师们达成共识，加强对幼儿进行养成教化在托班已初步对孩子们进行了养成教化的培育，但孩子们的劳动意识、自我服务实力较弱，有的存在依靠性。老师针对孩子们的实际状况，统一要求，坚持从小事抓起，将“身教”和“言教”结合起来，并将其贯穿在一日生活中，手把手的教幼儿，并留意指导依靠性强的幼儿，让幼儿自己的事情自己做，而且还要让家长协作老师，使幼儿在家也有个熬炼的环境。a、每天耐性指导幼儿用正确的方法独立
9、进餐，不把饭菜洒在桌上和地上，在保证孩子们吃得好，吃得饱的同时，注意幼儿良好进餐习惯的培育。我们还将依据本班孩子的进餐状况主动向养分师提出合理看法和建议。常常提示幼儿喝开水，让幼儿学会端送托盘，摆放好茶杯。b、指导幼儿用正确的方法刷牙、洗脸。饭前、便后将小手洗干净，不吃脏烂东西。c、教化幼儿不用脏手揉眼睛，不抠鼻孔，不挖耳朵。有鼻涕自己刚好擦，不随地吐痰，不乱扔纸屑。d、培育幼儿的自理实力：教幼儿学习穿脱的衣服、鞋袜，摆放日常生活用品。做些力所能及的事情，如搬小椅子，收放玩具，叠餐巾、汗巾等。e、老师在各种活动中激发幼儿的活动爱好，加强幼儿的自律性，培育幼儿良好的活动习惯。3、保证户外活动时间
10、，注意活动的质量，增加幼儿的体质。坚持在活动前带好汗巾，活动中刚好帮幼儿擦汗，并依据当时的详细状况给幼儿增减衣服。4、保教有机结合，订正幼儿不良行为，如：吮吸手指、玩弄生殖器等。5、加强平安意识，杜绝平安责任事故发生。老师们要具有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，解除一切担心全因素。同时对幼儿进行随机教化，逐步培育幼儿的自我爱护意识和应变实力。6、坚持早、午、晚检，发觉担心全因素刚好处理，有病儿马上送医院治疗，然后通知家长，使其了解幼儿的病情。7、做好病、弱儿的护理。亲密关注孩子的精神面貌，做到有病早发觉早治疗。对于体质较弱的孩子，常常留意给他们增减衣服，刚好擦汗，勤换内衣。有遗尿的
11、幼儿，刚好更换衣服和被褥。对于病儿，按时喂药，多给他喝水，并做好记录，以免出差错。住院幼儿，老师要赐予细心的照看。四、加强思想品德教化幼儿仿照实力强，感知事物快。在日常生活中，老师为幼儿做好榜样，教化幼儿诚恳、英勇、做事大方，不畏缩。随机渗透文明礼貌教化，让幼儿学会敬重长辈，与同伴友好相处，对人有礼貌，热忱与人打招呼。学会从小事关切、帮助别人。讲道理，懂谦让，不骂人，不打架，不讲脏话。爱惜公物，疼惜桌椅、玩具，不采摘花草。疼惜粮食，不挑食等。五、教化教学工作我们将大胆尝试将“主体探究课程”的理念渗透到一日的生活和活动中，开展双语教化，进一步调动幼儿的学习主动性，开发幼儿的叙事性智能。我们将会主
12、动学习新的教化观念，深化探究，大胆实践，主动进行课程改革。在一日生活中，我们将注意对孩子们进行随机教化，捕获孩子们的学习爱好点，敏捷地利用点滴的时间对幼儿进行各种学问的渗透。主动创设以幼儿为主的教化环境。在环境布置方面，更新观念，让孩子们成为这类活动的主体，在环境布置中呈现孩子的思想、愿望。小班新学期工作安排 篇3对初来幼儿园的小班幼儿来说，刚来上学会有肯定的困难。但是，信任我们会在工作上同心协力共同做好班级各项工作。使孩子的常规得到更快的发展。现将制定以下工作安排：一、基本状况分析我班是有一半的新生幼儿，由于幼儿刚从家庭生活向幼儿园生活过度会存在很多不适应问题，如：哭闹、不愿来幼儿园、不习惯
13、集体生活、不会自己吃饭、不会入厕、不合群，任性；有的说话不清晰?为了使这些孩子们尽快稳定心情，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将同心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，给每个孩子更多呵护，足够的爱，使每位幼儿都能开心的生活二、卫生保健严格按要求做好各项卫生消毒工作，更好的预防各种传染病的发生。护理好有病的幼儿，做到按时服药，结合冬季天气的改变，户外活动刚好给孩子添加衣服，同时加强户外体育熬炼，增加幼儿的体制。三、班级工作任务及目标稳定幼儿心情，让每个幼儿情愿来幼儿园，喜爱并渐渐适应集体生活。孩子首次跨出家门，进入集体生活，如何让孩子尽快适应尤为重要，
14、在开学的第一个月尽快让幼儿熟识老师、同伴，消退生疏感，了解幼儿园的生活学习环境，渐渐让孩子学会向熟识的成人自然的表达自己的情感，学习限制自己的心情，关注别人的情感和看法，学习调整自己的行为，喜爱参与集体活动，学习不打搅别人一起学习嬉戏，老师同等对待每个孩子，多给每个孩子关爱，引起幼儿愉悦的心情反应，尽快使幼儿把对家长的依恋转移到老师身上。小班新学期工作安排 篇4悠然的暑期生活已经结束了，新的一学年在老师们惊慌而又有序的氛围中起先了各自劳碌的工作。本学期我们将接着仔细学习并深化贯彻纲要精神，加强学习和探讨，不断更新教化观念，转变教化行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面
15、发展的须要，敬重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重。一、状况分析本班幼儿人数为24人，男生11人，女生13人。本班大部分幼儿的年龄一般都未满三周岁，这一年龄阶段的幼儿依靠性强、留意力不集中、生活自理实力与环境适应力较差其中有5名幼儿是已就读过一年小小班的旧生，这部分幼儿在新学期起先的适应时间可能比其他的新生更快，但刚起先的几天可能受新生的心情影响，入园时出现哭闹的状况。另一方面，大部分新生是小区内的幼儿，因此对园内的环境可能会有肯定程度的熟识，但由于年龄小、初次较长时间离开父母与到新环境，幼儿会出现担心的心情，大哭大闹，这时老师要以亲切的看法对待幼儿，让他们对幼儿园感到熟识与
16、暖和。面对新的环境孩子可能出这样那样的问题，因此须要老师们与保育员的共同协作，尽自己的爱心与努力，照看好每一位幼儿，让他们在欢乐中强壮成长。二、主要工作（一）保教工作1.结合主题的开展及幼儿的年龄特点布置生动、好玩的教室环境，激发幼儿乐于入园、酷爱班级的情感。2.开展丰富多彩的户外体育活动，为幼儿创设良好精神环境，激励幼儿主动参与各项活动，提高幼儿的爬、走、跑、跳等技能，促进幼儿身心健康发展。3.通过生动好玩的嬉戏活动，结合日常生活教化，留意老师和保育员的亲密协作，做到老师、保育员、幼儿三位一体，把保育工作和教化有机结合起来，初步养成良好的生活、卫生习惯。4.制定并执行一套较合理可行的幼儿常规
17、。5.以嬉戏为基本形式，科学支配幼儿一日活动。（二）教科研工作主动参与学园及年段的教研活动，结合班级实际状况，着重探讨幼儿自理实力的培育，通过自理实力训练、竞赛、亲子活动，为幼儿供应自理的机会，激励幼儿多做力所能及的事，提高自理实力。三、家长工作教化好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教化的胜利与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园协作共同教化好幼儿。因此，我班将努力做好家长的工作，争取家长的亲密协作。1、期初、期中、期末召开家长会，让家长了解本班幼儿的整体状况，班级工作开展的基本状况以及家长须要留意和协作的一些事项。2、通过家访了解幼儿的家庭环境，平常
18、与家长多沟通幼儿在园在家的状况。3、与学园协作，支配不定期开展家教学问讲座及卫生保健常识讲座，提高家长的科学育儿水平。4、布置家教园地，定期更换园地中相关的幼教内容。5、通过举办多种形式家园活动，亲密家园联系，让幼儿对幼儿园产生酷爱的情感。6、通过幼儿园网站，让家长更了解幼儿园的状况，倾听家长的看法建议，并赐予相应的答复。四、月份工作支配八到九月份1、开展家访及幼儿入园前的打算工作，迎接新生入园。2、组织老师布置学园及班级环境，调整区角活动材料。3、各班召开期初家长会及家长委员会。4、开展有关家园协作共同关注幼儿良好行为习惯养成家教学问讲座。十月份1、庆祝“国庆”节，通过组织幼儿参观、秋游，开
19、展系列的教化或亲子活动，对幼儿进行爱家乡、爱祖国的教化。2、科学及卫生保健常识讲座3、结合平安月活动开展交通规则教化疏散演练。十一月份1、做好幼儿预防接种工作。2、年段开展家长讲座活动。十二月份1、抽查冬季幼儿户外体育活动的开展状况。2、开展区角活动课题观摩活动。3、国庆开展做个文明的好孩子幼儿歌咏竞赛4、检查小班段幼儿出操状况。5、开展幼儿卫生保健学问讲座，联合市妇联、社区开展专家询问、义诊、体检。6、环境创设评比结合平安月活动开展交通规则教化疏散演练。7、第四期家教宣扬栏（小段）元月份1、保健医生组织幼儿进行体检。2、庆“元旦”，开展“小小运动会”为形式亲子活动。3、期末家长会及家长开放日
20、活动。4、全面家访期末学园工作小结。5、开绽开心宝宝评比活动及家教征文活动。二到三月份1、各班召开期初家长会。2、结合“三八”节、“植树节”、“助残日”等，各班结合节日开展系列活动，加强对幼儿进行关切、爱惜他人、乐于为他人服务、珍惜自然资源等良好品德行为的教化。3、各段做好早操的编排或调整工作，使之更适应幼儿发展的须要。4、召开家长委员会。5、玩具用具消毒工作检查。四月份1、组织幼儿预防接种。2、检查环境布置及区角管理的状况。3、抽查班级老师、保育员配班状况及幼儿活动常规养成状况。4、各段家长专题讲座。5、组织幼儿春游，渗透素养教化。6、组织观看部队战士的操练，渗透良好的品德行为教化。五月份1
21、、幼儿园首届“文化艺术节”开幕式。2、各班做好庆“六一”的各项打算工作，创设与节日相适应的环境3、第七期家教宣扬栏（小段）六到七月份1、协作医生做好幼儿体检工作。2、开展庆“六一”家园同乐3、第八期家教宣扬栏（小段）4、各班召开期末家长会。5、期末家访。6、出版第四期园刊（小段）7、家长开放日活动。小班新学期工作安排 篇5一、班况分析：新年过去了，我们迎来了小班的其次学期。现如今，我们班的两名新生经过一个星期的学习生活心情基本已稳定。原来的幼儿在经过一学期在园的生活和学习之后，都情愿上幼儿园，同时能主动参加老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并留意将餐具轻轻放，
22、午睡时在老师的帮助下，完成穿脱衣服;在学习嬉戏方面也形成了肯定的常规。上课时，能宁静坐下来，举手回答问题，主动动脑;嬉戏时能听老师的指示进行嬉戏，主动参加活动;但是，还有不足之处须要我们不断完善。孩子们很喜爱参与体育活动，做嬉戏。但终归还是小班幼儿，同伴之间由于年龄的差异和实力的强弱，所以自控实力较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严峻，针对幼儿各方面的表现，制定新的教化教学目标，促进幼儿的全面发展。二、工作安排：对幼儿进行常规教化和生活习惯的培育，努力丰富幼儿的一日生活，把五大领域有机结合起来，并融入日常生活，以各种教化手段和教化方法，激发幼儿的学习爱好和求
23、知欲望，培育幼儿的语言表达实力，形成良好的班级常规和卫生习惯。对年龄较小的幼儿进行特殊的爱惜，尽多的给他们激励和帮助，帮助他们树立自信念，结合其特长赐予其适量的指导，坚持保教结合，做到教中有保、保中有教。重视开展区角活动，把区角活动融入到幼儿的生活中;重视幼儿的常规教化，细致耐性的做好个别幼儿工作。培育幼儿独立性和社会适应实力，发觉每位幼儿的特长，并赐予适应的指导。开展各类嬉戏，让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活，建立起良好的生活、学习常规，喜爱上幼儿园。三、发展目标：(一)健康领域：1、适应幼儿园的集体生活，巩固独立进餐和入厕的习惯，学习洗脸、刷牙、能自己穿脱衣、裤、鞋、袜;学习坐、站、行
24、的正确姿态。2、了解简洁的保健卫生学问，相识五官及主要功能，懂得并学习爱护;乐于接受疾病预防和治疗，懂得健康的重要性。3、爱吃多种食物，养成主动喝水的习惯。4、知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等担心全因素。5、开心参与体育活动，发展走、跑、跳、钻、爬等动作。(二)语言领域：1、学习留意倾听，理解日常用语;接着学习用一般话，能用简洁的语言回答别人的问题，表达自己的愿望和须要;听懂日常用语并能按语言调整自己的行为。2、喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书，并乐意表达自己的感受。3、接着学说一般话，学习完整地表达自己的要求。4、在语言活动中学会大声表述，在日常活动中不叫喊。(三)社会领域：1、在
25、成人启发下学习关注他人的心情并作出劝慰、关切、助人等简洁行为。乐意招呼熟识的人，学习有礼貌地求助和感谢他人的帮助。2、喜爱和同伴一起嬉戏，学习共享、等待和沟通，体验与老师、同伴共处的欢乐。3、渐渐接受老师的建议和指示，巩固幼儿的良好习惯，知道遵守集体生活中的基本规则。4、视察四周生活环境极其改变，能接触簇新的事物。5、喜爱参加各种节日活动，体验节日欢乐的氛围。(四)科学领域：1、喜爱操作、摆布，能坚持较长时间，尝试提问和表达自己的所见所闻。2、乐意用多种感官感知四周的物品、现象，感知事物的特征，学习进一步的分类、比较。3、引导幼儿在熟识的生活中形成初步的数概念。4、亲近大自然、喜爱并学习爱惜四
26、周的动植物。(五)艺术领域：1、在成人的引导下，能留意和亲近四周环境中熟识的树木花草、小动物、交通工具等美的事物，并产生愉悦的心情。2、喜爱听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言等表达对艺术作品的感受。3、尝试用自己喜爱的颜色、材料工具进行美术活动，学习用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技巧，只有大胆的表现熟识物体的粗略特征。4、学习用正确、自然的声音唱歌，告知难过音乐的旋律、节奏和心情。四、详细措施：(一)健康领域：1、组织各种户外活动、体育嬉戏等培育幼儿对活动爱好，动作的协调性;敏捷性和初步发展幼儿的基本动作，增加其体质。2、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间，为幼儿
27、供应多种运动器具、自制玩具，引导幼儿会玩、爱玩。3、注意平常的视察，发展和提高幼儿跑，跳，投掷，平衡，钻爬等一些基本技能。4、通过各种体育嬉戏逐步增加幼儿身体的适应实力。(二)语言领域：1、培育幼儿能坚持说一般话，并运用正确的一般话，通过个别谈话，自由活动，指导个别幼儿进行一些听说练习。2、通过教学活动，区角活动培育幼儿宁静地听同伴说话，不随意插话，养成在集体活动中倾听别人讲话的习惯。3、各个教学活动中，注意个体差异，让每个幼儿都有机会在集风光前讲话。4、激励幼儿能较大方地在众人、集风光前表达自己的意思。(三)社会领域：1、利用节假日让幼儿感受、视察成人劳动的辛苦并学会敬重成人的劳动，学会帮助
28、成人做一些力所能及的事，学会关切成人。2、尽量多与大、中班幼儿联谊，培育他们与不同年龄孩子的相处。(四)科学领域：1、知道春、夏季节的名称及一些显著特征，初步了解季节与人们的生活关系。2、利用漫步春游等活动初步让幼儿学习运用感官感知季节的改变，引起幼儿视察的爱好。3、选择适合小班幼儿的活动内容，引导幼儿主动地投入活动，初步探究视察简洁的科学现象。4、通过各种活动和智力嬉戏、角色嬉戏等开发幼儿智力，促进幼儿创建力的发展。(五)艺术领域：1、利用各种绘画手段与方法培育幼儿对绘画的爱好，初步学习用印章、棉签、手指、油画棒等作画。2、用橡皮泥、剪刀、胶棒等材料进行制作，提高用手操作的敏捷性，发展手眼协
29、调实力。3、学习粘贴、撕纸和简洁的折纸技能，用搓、团、压等技能塑造简洁的物体。4、通过音乐活动，让幼儿学会用正确的姿态，自然的声音，一句一句地唱。5、利用嬉戏，区角嬉戏培育幼儿能按音乐的节奏做出简洁动作和仿照动作，学会简洁的舞蹈。6、通过各类嬉戏活动与教学活动激励幼儿大胆表现自己。五、日常生活：1、为每位幼儿供应表现自己优点和获得胜利的机会，增加自信念和自尊心。2、引导幼儿相识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和敬重他人。3、充分利用家庭、幼儿园，带领幼儿参观、郊游、嬉戏，使幼儿了解自己的家庭住址、家庭成员的关系和工作、产生爱爸爸妈妈、爱幼儿园、爱老师、爱同伴的情感。4、丰富和正确运用礼
30、貌用语：你好、再见、感谢、不客气等。5、通过老师提示和教化，培育幼儿爱清洁、讲卫生的良好习惯。六、家长工作：1、通过QQ、电话联系等方式向家长反映孩子的改变和异样，了解家长的教化方式，找寻缘由，共同探讨孩子的教化方法，并达成共识。2、利用孩子接送的时间，与家进步行面对面地沟通，真实反映孩子在园状况，了解孩子在家状况，争取家长的支持和理解，从而在教化孩子方面达成共识。3、做好QQ空间的工作，让家长刚好了解幼儿园的活动支配、孩子在园状况、胜利育儿阅历、本班孩子的成长摘记等，增加家长的参加意识，提高了可看性，发挥横向互动作用，使QQ空间成为老师和家长之间沟通的桥梁。4、本学期向家长开放一次半日活动，
31、支配教学活动观摩等活动，让家进步一步了解幼儿教化的重要性、幼儿园教化的模式和方法，亲眼目睹自己孩子在园的活动状况，从而优化家庭教化行为。七、每月工作支配：二月1、召开开学会议 。2、做好幼儿开学报名工作。迎接幼儿入园、回园，稳定幼儿心情。3、制订各项安排。4、 环境创设，丰富幼儿区域活动材料。5、全园正常开展教化教学活动。三月1、开展庆“三八”爱妈妈职工、家长系列主题活动。2、全园正常开展教化教学活动;教学部开展教研活动。3、园所环境布置。4、保健部对春季疾病预防和限制。5、各班召开家长会。6、早操律动评比活动。7、开展平安教化周活动。四月1、全园正常开展教化教学活动;教学部开展教研活动。2、
32、清明节强调平安问题。3、家园春游活动(各班级自由组织)。4、中旬各班进行节目排练。五月1、结合“五一”对幼儿进行爱劳动教化。2、中旬第一次检查各班级节目排练质量。3、下旬“六 一”晚会节目彩排。六月1、庆祝儿童节系列活动。2、教学部开展教研活动。3、做好幼儿发展状况评估工作。4、大班毕业典礼活动。5、各类安排的总结、归档工作。6、后勤部做好财产清点工作。伴 着春天的脚步，新的学期起先了。本学期，是我园落实第三个“三三发展规划“的起步年，同时面临着在我园发展史上前所未有的几件大事：省一级幼儿园评估、建 园十周年庆典系列展示活动、幼儿园人事制度改革的前期打算工作。我们要坚持独特的办园理念，稳心情、
33、创品牌、保生源，将压力变为动力，一步一个脚印，做好 方方面面的工作。对于我班，省一级幼儿园评估和建园十周年的系列庆典活动是本学期的重头戏。我们首先理清思路，做到“忙而不乱”，有条不紊的在与其他班级、年级的合作与互动中，开展各项工作。一、班级状况分析：本学期我班老生21名、新生14名(原大二班幼儿10名、新入园幼儿4名)复读生1名、共计36名幼儿。通过视察与分析，发觉本班幼儿对数学有肯定的爱好，能运用数学学问解决生活中的简洁问题，乐于进行数学嬉戏;幼儿的责随意识、任务意识较强。通过与家长的沟通与沟通，发觉幼儿对幼小连接的需求增大，因此，本班的工作重点将围绕“让孩子欢乐、华蜜、发展”， 摄取高瞻课
34、程的精华，落实新纲要，发挥我班的数学优势，着重“读、写、算”实力的引导与培育。二、教化教学工作：1、重点工作：1)、接着进行“将数学活动渗透于幼儿的一日生活中”的课题探讨工作，以“幼小连接”为主线，进行试验探究的工作。2)、为幼儿入小学做好前期打算。幼 儿从幼儿园进入小学，经验角色过度、心理过度、行为过度的全过程，是至关重要的转折期。如何使幼儿渐渐适应和调整呢?运用高瞻课程的理论精华，促进幼 儿有序的学习、有序的生活。加强幼儿的规则意识和自控实力。在幼儿的一日生活中培育良好的生活习惯和学习习惯。将“读、写、算”作为幼儿的学习工具，有计 划、有层次的进行引导与培育，提高幼儿的学习敏感度，增加任务
35、意识、责随意识。从心理、学问技能、社会等方面充分打算，度过这一特别阶段。3)、进行建园十年系列展示活动。细心编排节目晋南花鼓，力争使每一位幼儿参与演出活动、从才艺方面为幼儿创建自我展示的机会。2、基本工作：1)、加强双语教学力度。班级老师擅长运用双语教学。专业老师的英语结构教学具好玩味性、层次性。2)、接着主题探究活动的探讨。主题的确立相宜幼儿的发展，在肯定的范围内选择有代表性的、相宜幼儿的“小主题”。主题的展示、活动设计、材料调整要适应大班级的特点，更多的体现幼儿的参加性和主体地位，使幼儿的社会性(关切周边的人、有责随意识、学会融入群体、学习礼让等)不断发展。主题资料的整理刚好、完整，体现幼
36、儿的发展和老师的成长。3)、围绕四个“有序”进行班级经营。有序的环境有序的生活有序的学习有序的视察4)、注意日常生活中的文学活动、音乐活动的系统性、安排性、目的性，用幼儿喜闻乐见的形式进行，将节目的排练穿插到活动中，合理有效利用时间和资源。5)、重视幼儿活动的记录，对建立的档案资料进行分类、整理，引导幼儿关注自我、记录自我，引发家长的记录意识、学习记录方法，使记录能够全面、真实反映孩子的发展水平。提高老师的评价分析实力，在反思中发展，指导下一步工作进程。三、卫生保健工作：1、近期是非典型性肺炎的发病季节，班级与家长亲密协作，仔细视察，大力宣扬，尽力避开疾病隐患。2、注意幼儿在一日活动中的自我爱
37、护意识的培育，提高自我爱护的实力，确保幼儿的平安。3、针对幼小连接，加强自我服务实力的培育，学习自己整理书包、整理自己的仪表、整理被褥等。并加强幼儿为群体服务的意识，做好值日生工作，建立相关的视察记录、检核表，对比幼儿的发展、改变。4、留意培育幼儿正确的书写、阅读姿态，爱护视力，促进幼儿骨骼、肌肉的成长。5、关注幼儿换齿，宣扬相关的卫生常识、避开引起孩子初次换齿的惊慌感。6、定期进行睡具的暴晒、清洗、消毒等各项常规卫生工作。四、家长工作：本学期，由于并班，我班老师实行约访、家访、电话访问等各种方式尽快和新生家长熟识，了解孩子的现状，印发家庭电话联系表，使并班的决策顺当实施，得到家长的信任与支持
38、。我们希望下一步的工作再接再励，为家长供应便利、周到的服务。1、在为幼儿供应“读写算”的材料和活动进行中，邀请家长共同参加，了解家长对幼儿的期望和目标，相互调整，便于幼儿的发展。2、主动发挥家长委员的作用，增加家长与幼儿园的互动频率和班级工作的透亮度。3、接着开展“家庭亲子联谊活动”，延长家庭假日活动，以小组为单位，以“幼小连接”为主题由老师、家长委员组织进行;每学期增加一次全班性的家庭游玩活动，并具体记录活动过程、展示。4、进一步完善班级老师与家长的了解、沟通渠道，提高约访效率，增加访问的人数。5、挖掘家长的潜能，各取所长，融入幼儿的学习和生活中。6、做好有关教化思想、教化方式、教化行为的指
39、导工作，与家长建立伙伴的融洽关系。7、组织家进步行有关“要上小学了”的探讨活动，了解家长的心声，指导班级的工作导向。8、激励家长参与家长助教工作，学习视察、记录的简洁方法，协作班级的幼儿的视察评价工作。9、充分利用幼儿园已经建立的校内网、局域网，通过信息网络与家长、社会互动沟通，运用留言版作为与家长沟通的又一桥梁。五、班级管理工作：班级老师本着团结协作、在学习型组织中，不断加强自身的学习与修炼，仔细领悟高瞻课程理论，为推动园本课程的深化探讨、为我园顺当评估“省一级”、为“十年园庆”贡献微薄之力。1、三位老师针对自己在教化工作中遇到的问题，切实、仔细的阅读一本有帮助的书籍，并相互共享读书心得，形
40、成班级的学习氛围。2、加强与保育老师的沟通，将活动安排在电脑上公布，并指导详细工作。3、主动参加教研组的各项活动，即使反思，并将阅历总结、沟通，撰写阅历文章。4、建立合作、团结、平和、欢乐的工作氛围，提倡班级老师“享受工作”。以上是我班在本学期的初步准备，我们信任，随着幼儿园的变革、随着时间的推移，随着人员的相互磨合，我们的工作将会顺当绽开，我们会与幼儿园共同成长、进步、发展。小班新学期工作安排 篇6家庭是人们接受教化最早，教化内容最广泛，受教化影响最许久的场所。家庭教化对人的一生成长起着启蒙和奠基的作用，即使当他起先接受学校教化和社会教化后，家庭教化仍旧在自觉和不自觉地产生影响。我们班是一个
41、新生班，他们几乎都是刚丛家庭步入幼儿园体验集体生活，其父母也是初次尝试与老师接触，对幼儿园的一切都显得那么的生疏，对于科学育儿的学问也是知知甚少，对于幼儿在园的生活也存有怀疑。本学期我们将以热忱的看法，主动主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有安排，有组织，有针对性地向家长全方位地宣扬科学育儿的学问，介绍幼儿在园的一日生活状况，刚好了解家长的须要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育创建主动有利地条件。一、工作重点:1、充分发挥家长园地、幼儿作品栏的作用。细心设计家长园地内容、可看性强。让家长了解幼儿园近阶段的教学动态、以及须要协作的地方，学习、借鉴科学育儿的阅历。同时，我们还刚好地把
42、幼儿的美术作品展示出来，让家长了解幼儿的实力发展状况，更好地协作教化。2、利用随访、电话等途径亲密与家长联系。督促家长在家要多给孩子练习的机会，养成自己乐意做力所能及的事的习惯。3、通过家园之窗各栏目保持与家长的沟通，促使家长认同幼儿园的培育要求和教化策略，在主题活动中尽可能吸引家长共同参加班级的教化与班级的环境布置。4、组织好每学期的亲子一日游活动，加深亲子间的情感沟通。5、定期家访，了解幼儿在家的状况和幼儿家长的教化状况并作好家访记录。二、详细措施1.有针对性的进行家访，了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯，特性特点。2.办好向家长宣扬科学育儿的学问。3.召开家长会，定期发放调查表。4.进行
43、幼儿保健询问活动，让家长了解预防疾病的学问。5.进行家长学校讲座，加强家园的联系。6.向家长宣扬冬季育儿的保健学问。7.开展庆“中秋”，庆“国庆”，庆“元旦”等各种丰富多彩的活动。8.发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表，做好家长资料的积累工作。9.征求家长看法，做好反馈工作。小班新学期工作安排 篇7一、班级状况分析：本学期我班共有幼儿29名，其中男孩18名，女孩11名，部分幼儿上过托儿所，其余的都是第一次上幼儿园，他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人的宠爱，以自己为中心，对父母或祖辈的依靠性较强。在和家长的接触和交谈中我们发觉幼儿的自理实力和行为习惯普遍较差，如：不
44、会自己吃饭、不会上厕所;有的特性强，形成了很多坏习惯，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的幼儿不合群，任性等等。为了使这些孩子们尽快稳定心情，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们三个老师将同心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，争取在家长的协作下使每位幼儿都能开心的生活，取得可喜的进步。二、总目标：依据园务安排和班级状况，以二期课改的精神为指引，以纲要为指导思想，以园务安排为工作准则，结合班级实际状况，仔细踏实的做好本学期的各项工作，以创新教化模式为突破口，全面提高保教质量，增加幼儿体质，发展幼儿语言实力和生活自理实力，注意智力的开发，促进幼儿身心和谐的
45、发展，使每个幼儿在其最近发展区上都有最大的提高。三、主要工作任务及措施(一)优化班级环境，为幼儿营造一个轻松的学习气氛。详细措施：1、组织本班老师学习幼儿园指导纲要，为幼儿创建一个友爱和谐的集体，宁静、整齐、漂亮的环境，为幼儿自选活动、小组活动、集体活动、嬉戏、学习创设良好的活动环境。2、活动室、主墙及活动区材料刚好更换、充溢，并与主题活动亲密协作，以供应成品或半成品材料为主，激励幼儿动手、多操作，发展幼儿的协调实力及动手操作实力。在室外创设作品栏，展示幼儿自己的作品，保证每个幼儿都有展示作品及观赏作品的机会。3、活动区的设置涵盖幼儿身心诸方面发展须要，小班新学期工作安排 篇820xx年9月，29名幼儿入住天妃幼儿园小一班，29个家庭被冠以小一班的名义凝合在一起，9像哨子一样吹响我们对孩