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1、2022幼儿园万圣节活动方案幼儿园万圣节活动方案为了确保事情或工作有序有效开展，我们须要提前起先方案制定工作，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。方案应当怎么制定呢？下面是我细心整理的幼儿园万圣节活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园万圣节活动方案1一、 万圣节的由来万圣节是一个充溢神奇色调的节日，是孩子们尽情玩乐的好时间。在西方国家，每年的十月三十一日，有个Halloween,那就是万圣节。大家都知道：在万圣节期间，很多公共场所乃至居家院落，都会布置上许多装饰物，孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖，说
2、是“trick or treat”。现在的万圣节流传到今日已经没有了宗教迷信色调，它已经成了一个孩子们的节日，也是年轻人开化妆舞会的节日。二、 万圣节亲子活动方案：活动时间：20xx.xx.xx活动地点：外出(待定)活动对象：全园幼儿及家长活动流程：1、亲子化妆秀。班级活动：各班请家长事先给孩子打算各种万圣节的装扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装，然后给幼儿化妆，同时幼儿要学着给妈妈化妆.2、亲子万圣节PARTY。A：主持-外教、B：过程：(1)进场(每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座)(2)全体幼儿演唱万圣节歌曲;(3)家庭化妆模特秀(每
3、个家庭精彩亮相)3、嬉戏：运气球活动目标：培育幼儿与成人的合作实力，发展幼儿的平衡感。活动打算：未充气的气球若干，绳子(长条一条)跑道四条。嬉戏玩法：爸爸和小挚友都站在起点处，妈妈站在终点处，嬉戏起先，爸爸用嘴把气球吹鼓并打结(不行以小于气球范样)， 小挚友拿着爸爸吹鼓的气球跑到终点处给妈妈，妈妈接过气球一个一个的把它绑在绳子上，嬉戏反复进行，在规定时间内，以气球数量多者为胜。嬉戏规则：1、途中气球爆破或太小均无效。2、全部的气球均绑在一条绳子上，绳子不能剪断。三、活动结束：“trick or treat”讨糖(10：50-11：00)老巫婆在指定处设置场景，打算很多糖果，接受各位幼儿和家长的
4、讨要。幼儿只能站在外面讨糖，并且肯定要给家长看了以后才能吃糖。幼儿园万圣节活动方案2万圣节流传到今日成了一个孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色调。为了让孩子感受西方的文化和体验嬉戏的欢乐，结合园所的英语特色，特设计此活动方案：老师幼儿角色大变装：全部老尸（师）以及参与嬉戏的家长小挚友们应自己在家装扮好来参与活动。如：哈利波特、白雪公主、米奇、小精灵、幽灵、僵尸等。一、活动目标：1、让孩子能初步知道国际的文化色调，感受异国的风俗节日。2、让孩子在嬉戏中欢乐的学英语、讲英语。二、活动时间：20xx年10月29日上午9：0011:00嬉戏场地支配：各班课室三、活动打算
5、：1、糖果、幼儿穿着鬼怪服装（吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃）、巫婆等；2、园所创设一些万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪。前期打算：1、提前教会孩子熟识嬉戏中角色，削减在嬉戏活动过程中的恐惊感，熟识角色英文及相应的句子。2、熟识朗诗Trick or treat。活动过程：活动前期先让孩子熟识鬼怪角色，嬉戏过程中播放主题歌曲，让孩子开心轻松的嬉戏。班级可利用月底时间开展一些手工活动和嬉戏，例如制作南瓜灯，和鬼怪的眼罩，帽子等。四、嬉戏活动：（9:0010：00）活动一：打怪兽（5-6岁）目标：训练幼儿手眼协调实力和提高幼儿的竞争意识打算：球若干、大篮子两个玩法：老师事先可以打算两
6、个篮子，分别贴上怪兽的样子，分组进行，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最终看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。活动二：咬苹果（4-5岁）打算：苹果若干、脸盘玩法：嬉戏时，人们让苹果漂移在装满水的盆里，然后（分组）让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。活动三：吹面粉（3-4岁）打算：面粉、10个小碗、乒乓球、透亮眼罩玩法：事先将小碗里装满面粉，把球放在第一个碗里，分两组进行，请幼儿进行吹面粉嬉戏。讨糖果（10:0011:00）音乐声响起后，打算进行讨糖果的嬉戏，各班老师务必仔细组织，有秩序的进行。课室进行，老师事先关门关灯，落窗帘，和本班级小挚友装扮成鬼怪的样子，藏起来，老师手拿糖果
7、，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖，但讨糖果时小挚友要说上一句Trick or treat（不给就捣蛋），老师才能把糖送给小挚友。万圣节相关用语：幼儿必需会的讨糖果朗诗：Trick or treat. 不给糖就捣蛋Smell my feet. 闻闻我的脚，give me something good to eat！给我一些好吃的！Happy halloween万圣节欢乐！万圣节英语词汇：Ghost 幽灵Witch 巫婆Vampire 吸血鬼Pumpkin 南瓜Jack-o-lantern 南瓜灯Bat 蝙蝠Trick or treat 不给就捣蛋Halloween 万圣节spider蜘蛛
8、幼儿园万圣节活动方案3一.活动目的:1. 通过活动让幼儿了解西方万圣节的文化，感受节日的欢乐，为幼儿创设良好的英语人文环境。2. 为幼儿供应呈现英文的舞台，培育其大方自信的素养。3. 增进家园英语信息沟通，激励家长在家中与珍宝亲子互动，实现家园共育.二.活动时间: 20xx年10月31日三.活动地点:教室及户外四.活动内容:节庆趣味英语互动，面具造形走秀，万圣节不行少的集体狂欢和户外讨糖活动五.活动流程:1.7:50-8:10晨间入园时,请家长激励幼儿与接待小挚友们进行英语互动:Happy Halloween!有糖拿哟!2. 9:30-9:40 播放万圣节狂欢音乐,装扮,群魔乱舞!3. 9:4
9、0-10;05英语互动!a. 与Miss lu大声念英文.pumpkin兰瓜 ,ghost鬼,幽灵 ,bat蝙蝠 ,candy糖,Happy Halloween!万圣欢乐b.珍宝们一起卖弄学过的韵文.3.10:10-10:40 创意服饰外出走秀.嬉戏:讨糖活动口号:!trick or treat!I want candy!讨糖路途小区内.需家长所协作的:1.如有时间,请和孩子一起收集万圣节相关资料，物品，自制一些挂饰，兰瓜灯等带来装饰教室,感谢!2.请和孩子一起设计面具有服装造型更好!如动物，鬼魂，海盗，精灵等造型(可以参考我发的PP.我们将进行走秀评比)3.30号之前请将创意的面具及造形相关
10、物品带入园,写上名字哟!感谢幼儿园万圣节活动方案4一、活动目的：1、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。2、熬炼幼儿大胆、英勇，正确面对恐惊事物，学会心情的自我限制。通过一系列活动，感受万圣节的氛围，深刻体会到节日的欢乐。二、活动时间：10月31日（星期一）全天及晚上万圣夜三、活动地点：操场、大厅，教室，社区，设定的活动场所四、活动打算：（一）万圣节环境创设：1、幼儿园门口、走廊和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。2、要求：万圣节前可利用美术课或英语手工课带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工
11、作品来装饰各班区域或幼儿园整体环境（如各园门口树上或门上挂上各种各样的面具或南瓜灯）。3、万圣节前利用宣扬栏、主题板等形式宣扬万圣节的来历，向家长发节日的邀请函。4、制造万圣节情境，并适时播放音乐。音乐的选用要留意孩子的心理承受实力，以避开幼儿因此产生的恐惊心理，建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。5、节日当天大门外张贴横幅活动名称如：万圣节亲子乐/扮装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。（二）班级：（万圣节学问灌输）1、教学内容的体现，英语、汉语不同程度的对幼儿进行万圣节节日学问的灌输，如了解万圣节的由来、意义、服饰、食物、各种特色等，也可以利用这个学习机会导入让孩子能偶
12、发对恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的志气。2、老师可以与小挚友进行制作一连串的相关此节日的精致布置品，让幼儿或家园共同参加到班级教室或园内的环境布置，全校师生、家长一起来营造喧闹的万圣节环境。3、主题墙的创设，依据此节日进行相应的节庆教化及相应内容的张贴，让幼儿能够巩固复习及加深印象。4、共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等，也可以延长至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等等。（建议邀请家长一起）5、每个班都支配不同的万圣节活动，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，万圣节当天各班可让幼儿进入不同的地方感
13、受不同的节日氛围五、活动流程：1、活动当天早上，幼儿戴上与家长共同制作的.面具入园，园内各个岗位的老师也戴上面具，接待幼儿，并相互问候“happy Halloween”2、早餐后，老师带领幼儿先在本班进行活动，制作不同的作品，然后到各班进行礼物互赠或相互观赏，给幼儿沟通的机会3、户外活动时间，进行节日大狂欢，连续播放万圣节音乐，各班一起拉圈，跳舞，可让外教调动气氛（注：幼儿、老师都是带面具进行）4、下午各园各班分区域到社区、商店、服务站等地方进行面具、南瓜灯、糖果包等礼品的发放，并祝“万圣节欢乐Happy Halloween”5、晚上观看万圣节光盘，了解其他国家小挚友是如何度过万圣节的，并开办
14、化妆舞会，可让幼儿穿上奇异的服饰，戴上面具，跟老师一起跳舞狂欢。幼儿园万圣节活动方案5万圣节，这个西方国家的传统节日，如今越来越受到孩子们的追捧，为了使孩子们了解更多的西方节日，感受节日带来的欢乐，10月30日，XX幼儿园的孩子们就与老师共同举办了一次盛大的节日派对，用自己的方式感受万圣节的神奇与欢乐。大班级部的小挚友们实行了一场盛大的化妆舞会，以此度过这个快乐欢乐的节日。孩子们早早的打算好了面具、盛装、南瓜灯、糖果等节日中必不行少的物品，并依据自己的喜爱改头换面，迫不及待的开启万圣狂欢派对。艾莎公主、蜘蛛侠、小魔仙、哈利波特孩子们的装扮时尚、新奇，仿照起来有模有样，让人忍俊不禁。在欢快的音乐
15、声中，小家伙们欢乐起舞，充共享受节日的狂欢。你知道万圣节玩的嬉戏是什么吗?没错，咬苹果梗!小选手们在嬉戏台上奋力找寻苹果的梗，随时张大嘴巴打算努力咬住，台下的孩子们则为自己班选手热忱加油，整个会场一片欢腾!随后精彩的时装走秀，欢乐的集体舞蹈又一次将全场的气氛推向高潮，在动感的音乐下，孩子们尽情的展示自己的装扮，将这份恒久的美妙和欢乐留在心间。万圣节，正值南瓜成熟的季节，所以南瓜成为必不行少的重要主题，万圣节又因此得名为南瓜节。中班的小挚友就以南瓜为主题，玩转万圣节!孩子们手拿南瓜灯，头戴南瓜面具，身穿南瓜斗篷，在巧手妈妈的帮助下，一起制作美味的南瓜美食，让这个节日变的香香甜甜。用南瓜和面、压饼
16、、包馅、团球、再压扁，一个个圆圆的南瓜饼就做好了!放进电饼铛，转瞬间，香气充溢房间，孩子们翘首期盼南瓜饼出炉的同时，又用南瓜和白糖制作出了甜蜜的南瓜粥，吃着自己制作的南瓜饼和南瓜粥，体验着自己劳动的欢乐，这个节日，华蜜满满!小班级部的孩子们则化身成了讨要糖果的小精灵，“不给糖就捣蛋”成了他们的节日密语，在老师的带领下，他们穿梭在幼儿园的各个班级，开心的行使着自己独特的权利。中班的哥哥姐姐给小班的弟弟妹妹送上了亲自制作的南瓜饼与甜甜的糖果，孩子们快乐地相拥在一起，华蜜与欢乐就是这么简洁的萦绕在卓雅这个大家庭里，并始终持续。本次节庆活动在孩子们的欢声笑语中结束，并将万圣节的特色、习俗通过寓教于乐的
17、方式传授给孩子们，使他们通过切身参加，在活动中获得宝贵的友情，体验华蜜的味道!愿孩子们快乐欢乐，健康成长!幼儿园万圣节活动方案6为了让幼儿感受异域的不同文化，10月31日上午，XX幼儿园中班的孩子们实行了狂欢刺激的万圣节活动。活动一起先，外教老师的到来点燃了孩子们的激情，狂欢派对不堪一击，紧接着就迎来了我们的重头戏化妆舞会，宝宝们装扮好以四人一组的形式登上舞台，伴随着音乐This is Halloween的响起，动感的走秀和舞会震撼人心，大家在欢快的音乐中快乐欢乐的展示自我。外教老师还给幼儿打算了三种小嬉戏，在嬉戏的过程中孩子们明白了Trick or treat！ 的含义。接着，将传统的“讨糖
18、”环节换成中、小班孩子“手拉手”共快乐。中班的孩子们将自己的万圣节服装给弟弟妹妹穿戴上，转“讨糖”为“送糖”：中班孩子亲领小班的弟弟妹妹学会说出“不给糖就捣蛋”，再帮弟弟妹妹打开糖果袋，共享万圣温情一刻。活动在集体合影后圆满结束，此次中西文化“融合”体验活动，该园奇妙利用社会资源，请外教进课堂，熬炼幼儿大胆、正确面对恐惊事物的实力，促进幼儿社会交往实力的发展，不仅让中班孩子有了长大的体验和责任感，也让小班的孩子爱上幼儿园。幼儿园万圣节活动方案7一、活动目标：1、通过活动让幼儿了解西方“万圣节”的，感受节日的欢乐，为幼儿创设良好的人文环境，让幼儿体验不同文化习俗，借以其世界观。2、为幼儿供应呈现
19、英文的舞台，培育其大方自信的素养。3、增进家园英语信息沟通，激励家长在家中与珍宝亲子互动，实现家园共育。二、活动打算：嬉戏打算：嬉戏卡，小印章，各个小嬉戏物资及组织打算。环境打算：舞台及环境布置有关万圣节活动的自制装扮一套，手电筒，荧光道具。家长打算：制作参与活动人员的有关万圣节服装及荧光道具，周五穿戴整齐参与活动。（“魔鬼走秀”节目家长需周三把服装道具带到幼儿园班主任处）。糖果10枚（周四带到幼儿园班主任处），周五家长再自备两三个糖果哦！苹果一个（周四带到幼儿园班主任处）手电筒一个（周五带着参与活动用）三、活动过程：集体活动：1、万圣节集体开场舞2、狮之威严狮王进行曲3、最炫英语风大中小4、
20、“魔鬼走秀”（有意愿参与“魔鬼走秀”的家庭请快速与班主任联系，每班限额4组家庭。参与“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前请将创意的面具、造形及相关带入幼儿园班主任）。5、神奇讨糖果目的：增加孩子主动交往实力前提：肯定要安宁静静，神奇的去找好挚友。玩法：有秩序的听主持人口令，音乐声响起，讨糖果的嬉戏起先，各班老师务必组织。地球，太阳，火星，土星家长和珍宝手拿糖果躲藏起来（主会场旁边均可），等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖果，木星，天王，海王，金星为找寻方，讨糖果时小挚友要说上一句“Trick or treat（不给就捣蛋）或Happy halloween万圣节欢乐！对方才能把糖果送给小挚友。
21、（假如不给，可自设惩处哦！）分散活动：（以下嬉戏均以家庭为单位自由参与，获得小印章越多越有机会参与Lucky大满贯活动）活动一：打怪兽目的：训练幼儿手眼协调实力和幼儿的竞争意识。玩法：老师事先打算篮子，分别贴上怪兽的样子，分组，请幼儿用球丢向怪兽框中，打怪兽，最终看哪组的幼儿丢的最多，可获盖一个小印章。活动二：咬苹果玩法：嬉戏时，让苹果漂移在装满水的盆里，然后（分组）让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁为优胜者，可获盖一个小印章。活动三：吹面粉玩法：参与嬉戏者，面对面站在一张桌子两边。把装有乒乓球的口杯放在桌子上，（及放在二人中间），要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为赢
22、方，可获盖一个小印章。活动四：我吹我吹我吹吹规则：把气球吹大、系好，并分别在每个气球上依次写上一个字万、圣、节、快、乐，谁又快又准完成任务谁获盖小印章一枚。集体活动：Lucky大满贯：以获得印章多少依次进行（由多到少），如出现相同数量，以划拳形式选出挑战方回答问题并获得相应奖品。结束活动：五彩幸运球：多数装有糖果的五彩气球，从会场四周随动感音乐向家长席涌动，家长可抓破气球获得糖果嘉奖。珍宝期盼您的主动参加哦！加油！加油！加油！幼儿园万圣节活动方案820xx年10月31日，虽然天空有些飘着小雨，孩子们依旧兴致盎然地来到学校。畅畅剧烈要求扮成幽灵，恐吓她班同学，没方法只好根据她的要求给她装扮起来。
23、学校的老师和孩子们都装扮起来，很有节日气氛。畅畅可以说是飘着进教室的，她挥动着衣袖，白衣飘飘。说实话，我真不情愿让她扮成这样。到了教室门口，有一同学看到后，笑着大叫：鬼啊，鬼来了。畅畅把头套摘下，得意地笑了。哎！我想这就是她要的效果吧。教室里也早起装扮成万圣节的节日气氛，各种南瓜灯或悬挂、或摆起来。畅畅特意指给我看，他们班级墙上有一具手工骷髅，可是她并没有感觉胆怯。下午带着孩子们来到了XX西餐厅。孩子们真是热忱似火啊！见面热忱地打着招呼，呼朋唤友，兴奋极了。孩子们各自拿着包袱共享自己的糖果，还有些孩子去各桌要糖果，并笑着大声说，不给糖果就捣蛋。我们自然都打算了一些，分给孩子们。孩子们真的很可爱
24、呢！不一会，家长和孩子都到齐了，贝拉老师宣布活动起先。首先由老师们带领家长和孩子们做手指嬉戏和亲子活动。畅畅不仅主动举手参加，还让我也踊跃参与，为了做好表率，咱也豁出去了。结果还是畅畅自己争取到了咬苹果竞赛的参赛权。并且第一个咬起了苹果，丝毫没有受到掉两颗小牙的影响。亲子活动结束后，牛排端上来，西餐厅的美女主管，简洁地介绍了一下西餐礼仪，譬如说，左手拿叉，右手拿刀，该如何拿，如何摆放。吃完牛排后，吃甜点和水果。孩子们吃得那叫一个香，只是切牛排的力度还是不够，只好家长帮忙啦。随后，我们还做起手工，画了面具，特别简洁的手工活动，孩子们都是自己动手做，压根不要大人帮忙的。在热情的气氛中，这次参访活动
25、也该结束了。大家拍了合影后，贝拉老师宣布此次活动结束。孩子们还是意犹未尽，恋恋不舍地相互道别，离开了餐厅。总之这次集体活动对孩子们很有意义。孩子们除了在学校里一起生活，很少会有这么多人并且有家长参加聚在一起吃饭闲聊做嬉戏的机会。他们兴奋地一刻也不得安静。在餐厅里又蹦又跳，很是兴奋。个人认为这样的活动常常有，对于孩子来说还是很有必要的。假如能在咱中国人的节日里也搞这样的活动就更好了。因为对于现在的孩子们来说，好多中国人的节日了解的并不是许多，中国人的文化流传严峻缺失。就像中国古装服饰，汉族服饰在现代生活中已经完全看不出踪影。孩子们不了解祖先，不了解中国传统文化。幼儿园万圣节活动方案9活动主题：狂
26、欢哈罗喂halloween活动时间：XX年10月31日晚5：30起先主持人：xxx音乐音响：xxx照相：xxx场地维护：xxx场控：xxx及各班主任场地布置：组活动材料负责人：xxx活动目的：1、通过扮演，进一步让幼儿感受万圣节的气氛，体验的欢乐。2、通过嬉戏，熬炼孩子的胆识和辨别实力。活动打算：1、活动前打算：进行幼儿园内环境布置，营造万圣氛，制作的南瓜灯布置在老师门口柜子上及操场四周。制作“神奇魔窟”嬉戏入口。2、家长及幼儿着万圣节的服装及道具入场。3、室外南瓜灯（仿真可操作）、活动背景（喷绘）及汽球。4、幼儿园打算糖果若干（一个班一个颜色糖果），家长打算面粉若干。奖品：大棒棒糖若干5、嬉
27、戏材料打算（若干个糖果系在2根2米长的绳子上，汽球橘色和黑色各4包，卫生卷纸40卷）。6、一切工作人员着骷髅服装。7、各班场地安排。8、音乐打算：恐怖音乐、演出音乐活动流程：1、主持人介绍本次活动。海王班幼儿节目开场，拉开活动序幕。where is the monster mummy？（孩子们呼喊魔鬼妈咪在哪里？老师们呼叫着从班级人群中跑出来）此环节限制在3分钟2、副班与助教带领孩子们手搭肩组织一起站在活动场地的里圈，班主任带领家长但同样的方式站外圈，随着主持人的呼叫“僵尸party”起先。音乐起，按音乐舞动，结束时由老师带领家长及孩子做着僵尸的动作回到位子上。此环节限制在15分钟3、主持人介
28、绍集体嬉戏活动环节，介绍以下嬉戏玩法：依据孩子年龄特点进行：（听主持人口令，口令起先想参加嬉戏的幼儿速跑到活动地点，口令结束后为止，以活动场地人数为参加嬉戏人数标准）小班、中班组：跳跳摘糖果玩法：幼儿站在已绑好的糖果下，听主持人口令最快摘到一颗糖果者速把糖果交给主持人。大班、学前、幼一：木乃伊包袱玩法：家长在规定时间内用卫生卷纸把孩子包袱成木乃伊者为获胜者。获前三名的孩子可到主持人处领一个大棒棒糖果。（一个嬉戏可同时分两组进行）此环节限制在20分钟4、嬉戏活动后，主持人号召全体的大鬼小鬼集合（家长及幼儿），介绍集体嬉戏魔窟冒险（全场关闭灯光，家长及幼儿需闭眼倾听主持人讲嬉戏规则，这时班主任带领
29、班上老师悄然从操场小门进入魔窟隐藏，家长原地等待倾听规则），随后当主持人发令音乐起时家长带领幼儿速从“鬼洞”（幼儿园一楼入口）进入“危急区”神奇魔窟找寻自班班主任老师（其他老师隐藏并在其过程进行恐吓干扰），家长找到老师后必需提示孩子说：“trick or treat”，班主任老师发给孩子一颗糖果以示找到了，家长和孩子并拿着糖果速回到户外自己的位子。班主任依据糖果数量（一个家庭一个）验收找到自己的人数，糖果全部发完的班主任速到活动场地与班上家长汇合并主持人，主持人统计结果。最终一名回来的班主任，由班主任带领家进步行嬉戏惩处：家长和孩子面对面，主持人将装有面粉的黑色汽球放在两人身体中间，按主持人的
30、口令，用身体将汽球挤破。5、结束活动：主持人邀请大家把自带的面粉拿出，（在万圣节这天把你的祝愿撒向你身边的同伴，今日谁最白谁将是万圣节这天最幸运的人）。（音乐起）此环节限制在15分钟幼儿园万圣节活动方案10神奇的万圣节就要到来了，为了让孩子真实感受和体验西方“万圣节”这一传统节日文化，我园将于10月29日晚17:30与xx别墅物业携手举办万圣节活动。请您尽情的发挥您的想象力，帮助宝宝进行装扮，可以扮成各种形象：巫婆、南瓜怪物、哈利-波特、战士、蝙蝠侠、怪兽、骑士、海盗、白雪公主、小天使等等前来参与活动。大胆地展示创意吧！因全园人数较多，为保证孩子的平安活动，每个家庭仅限一位家长带孩子参与活动。
31、家长挚友也可协作万圣节主题进行装扮自己，留意不要扮得太恐怖哦！别忘了为您的宝宝打算好讨糖袋！打算些糖果以备其他宝宝向您讨糖之需！活动时间：20xx年10月31号（周六）17：00-21:00活动地点：xx活动流程：一、入场：17：0017：20领取分组标记二、热身活动：17：2017：40了解体验万圣节文化，小挚友随音乐和领舞老师一起舞蹈。三.讨糖活动：17：4018：20幼儿及家长根据队伍划分状况在引导员带领下参与讨糖活动。不情愿参加讨糖的幼儿则由家长陪伴在活动区域内自选嬉戏活动。四.嬉戏晚餐时间：18：2020：00幼儿参加自选嬉戏活动；或晚餐。留意事项：1、家长挚友由于停车位有限，请您尽
32、量提前入场，依据物业工作人员的引导下在指定位置规范停车。2、由于活动现场空间有限，每个孩子限一名家长陪伴。尽请谅解。3、为便利家长及孩子们就餐，活动中的xx餐厅供应自助餐，（收费标准：成人120元/位，儿童80元/位）有须要就餐的家庭，请提前向班主任报名，以便餐厅支配。就餐过程中提出按需索取，杜绝奢侈。4、分散活动时（进餐、嬉戏）请您让孩子在家长的身边照看好保证孩子的平安。嬉戏时孩子和家长可共同参加。5、嬉戏环节中人员较多时，要留意排队等候，家长挚友可以依据每个嬉戏现场的人数敏捷驾驭，选择嬉戏，不拥挤，宽以待人。如发生突发事务，请协作现场工作人员的疏导工作。6、请大家共同帮助保持会场环境卫生。
33、祝您和宝宝度过一个开心难忘的万圣节！xx幼儿园幼儿园万圣节活动方案11一、活动形式及活动目的1、活动形式：家园汇报 ，亲子互动2、活动目的：（1）通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。（2）熬炼幼儿大胆、英勇，正确面对恐惊事物，学会心情的自我限制。（3）通过一系列活动，感受万圣节的氛围，深刻体会到节日的欢乐。二、 活动打算：（一） 万圣节环境创设：1、 环境创设时间：10月中、下旬，完成时间：10月26日2、 幼儿园门口、走廊和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。3、 要求：万圣节前一星期可利用美术课或英语手工课带
34、领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域或幼儿园整体环境（如各园门口树上或门上挂上各种各样的面具或南瓜灯）4、 万圣节前一星期利用宣扬栏、主题板等形式宣扬万圣节的来历， 向家长发节日的邀请函。5、 制造万圣节情境，并适时播放音乐。音乐的选用要留意孩子的心理承受实力，以避开幼儿因此产生的恐惊心理，建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。6、 节日当天大门外张贴横幅活动名称如：万圣节亲子乐/扮装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。（二） 班级：（万圣节学问灌输：10月2428日）1、 教学内容的体现，英语、汉语不同程度的对幼儿进行万圣节节日只是的灌输
35、，如了解万圣节的由来、意义、服饰、食物、各种特色等，也可以利用这个学习机会导入让孩子能偶发对恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的志气。万圣节相关用语：幼儿必需会的讨糖果朗诗：trick or treat。 不给糖就捣蛋 smell my feet。 闻闻我的脚，give me something good to eat！给我一些好吃的！happy halloween万圣节欢乐！将与万圣节相关的物品进行分类、排序、对应、点数、运算等相关学问进行主题穿插，例如：教室的装饰花纹是什么规律的;有多少种类的糖果;每个人可以分得几个筐来装多少糖果等等引导表述对万圣节的感受，引申能正确表达对胆
36、怯事务的感受及想法，并会用肢体语言进行表演与老师一起制作及装饰万圣节主题的教室（如下）2、 老师可以与小挚友进行制作一连串的相关此节日的精致布置品，让幼儿或家园共同参加到班级教室或园内的环境布置，全校师生、家长一起来营造喧闹的万圣节环境。3、 主题墙的创设，依据此节日进行相应的节庆教化及相应内容的张贴，让幼儿能够巩固复习及加深印象。4、 共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等，也可以延长至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等等。（建议邀请家长一起 提前一周打算带到园内）5、 每个班都支配不同的万圣节活动，如糖果屋、
37、南瓜坊、魔鬼屋等，万圣节当天各班可让幼儿进入不同的地方感受不同的节日氛围三、活动实施步骤1、活动时间：10月31日（星期五）全天及晚上万圣夜2、活动地点：操场、大厅，教室，社区，设定的活动场所3、详细实施：（1） 活动当天早上，幼儿戴上与家长共同制作的面具入园，园内各个岗位的老师也戴上面具，接待幼儿，并相互问候“happy halloween”2、 早餐后，老师带领幼儿先在本班进行活动，制作不同的作品，然后到各班进行礼物互赠或相互观赏，给幼儿沟通的机会。3、 户外活动时间，进行节日大狂欢，连续播放万圣节音乐，各班一起拉圈，跳舞，可让外教调动气氛（注：幼儿、老师都是带面具进行）4、 下午各园各班
38、分区域到园内不同活动区角（社区、商店、服务站）等地方进行面具、南瓜灯、糖果包等礼品的发放，并祝“万圣节欢乐happy halloween”5、 晚上邀请家长分别进入相应班级进行观看万圣节光盘，了解其他国家小挚友是如何度过万圣节的，并开办化妆舞会，可让幼儿穿上奇异的服饰，戴上面具，跟老师一起跳舞狂欢。1、 从活动起先就要重视对幼儿（尤其是托、小班幼儿）恐惊心情的疏导，激励他们大胆参加，尽量给幼儿一个开心的氛围。2、 充分利用好外教的带动、外显性作用。可请外教扮演活动的主要角色、领舞，发放糖果等。3、 不管是游园形式、讨糖活动还是酒会、舞会形式的万圣节活动肯定要做好平安防护工作及活动前的打算工作，
39、让幼儿明白活动意义。幼儿园万圣节活动方案12一、活动背景每年的10月31日是西方传统的“鬼节”万圣节。每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五彩缤纷的化妆服，戴上千姿百态的面具。在这个充溢神奇色调的节日里，萌动亲亲珍宝早教中心特此举办了这个盛大的晚会，与珍宝们过一个欢乐的万圣节。二、活动目的为了迎接万圣节的到来，也为了让萌动亲亲珍宝的宝宝们感受到西方节日的文化氛围，和众多宝宝们一起吃糖果，共享万圣节的欢乐。三、活动对象中心的会员宝宝即家长、有意向报名的应邀家长和宝宝四、活动时间和地点10月29日下午4:00五、活动前期打算1.顾问老师负责确认来参与晚会的宝宝名单2.总务负责买好晚会所须要的物
40、品3.老师负责打算互动中的互动节目和表演4.市场负责宣扬活动，包括拿单时跟家长通知，发帖，张贴海报等。5.老师负责通知每位来参与晚会的家长给宝宝装扮成小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。六、活动具体流程活动前(下午2:004:00)1、背景的布置a.张贴万圣节背景布、悬挂有鬼脸的气球、窗户上贴用彩纸做好的南瓜脸，天使、小巫婆面具、黑蜘蛛等。b.进教室的门口悬挂黑色的布条，制造万圣节的氛围。c.在教室较隐藏地方贴上小标记。(市场部全部成员，部分老师帮忙布置)2、阿姨打算好晚会要吃的糖果，老师负责打算要用的嬉戏道具。3、前台、顾问老师在大厅迎接宝宝和家长入场，做好前期工作(两名前台，三位顾
41、问老师)4、宝宝和家长入场，老师负责支配好宝宝们入座(五名老师，门口迎宾2名老师)活动起先(4:005:30)1.主持人上场(装扮成小巫婆的样子)3分钟开场白：亲亲珍宝的宝宝和家长们，大家好!在西方国家，每年的10月31日被称为“万圣节”。在这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜，所以也叫“鬼节”。随着时间的消逝，万圣节的意义逐变得含有喜庆的意味。因此现在象征万圣节的妖怪及图画，都变成了可爱又古灵精怪的模样，如番瓜妖怪、巫婆等。在此，我们萌动亲亲珍宝早教中心举办了这次盛大的万圣节晚会。现在，我们的晚会起先咯!节目一：由亲亲珍宝的老师们带来的搞怪舞!调动全场气氛。演员：音乐播放：(2分钟)节目二：看看我
42、的diy用报纸制作出各种各样的装扮(20分钟)道具：报纸、剪刀、双面胶、黑色记号笔、小彩带方法：家长用自己的想象力，利用道具给自己的宝宝制作稀奇特的装扮，例如，衣服，小裙子、帽子、披肩等做完后选出最有创意的宝宝和家进步行展示。评出diy宝宝，颁发奖品。节目三：吹面粉(请上来一组家长和小挚友，5-8分钟)这是一个整蛊嬉戏，而且能同时整蛊两个人的。道具：面粉适量，乒乓球一个，匙更一个,桌子一张玩法：先找出两对宝宝和家长一起(告知他们赢了竞赛会获得奖品)，面对面站在一张桌子两边。把乒乓球放在匙更上，放在二人中间，要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为之赢。待他们蒙好眼后，便快速把乒乓球换成面粉
43、，一二三，吹.节目四：寻宝嬉戏请家长和宝宝一起在班级里找寻标记，找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神奇礼物(10分钟)节目五：“trickortreat”万圣节主题曲讨糖(15分钟)小天使(由老师装扮)在中心大厅门口处设置场景，打算很多糖果，接受各位宝宝和家长的讨要。宝宝只能站在门外面讨糖，并且肯定要给家长看了以后才能吃糖。(音乐播放x)活动后(5:306:00)1.市场部负责拆背景布和整理场地。2.老师负责整理活动用了的道具，将场地打扫干净。附：晚会活动所用的道具总务须要打算的糖果老师须要打算的道具气球、卡片、黑色布条、彩纸、报纸、剪刀、双面胶、黑色记号笔、小彩带、面粉适量，乒乓球一个，
44、匙更一个,桌子一张七、活动时间的支配10月26日至29日市场和顾问负责前期宣扬和确认参与活动名单10月28日至29日上午老师打算活动所须要的教具10月29日下午活动实行10月30日下午各部门上交活动总结八、活动预算糖果30元其他小道具50元九、活动总结市场、客服、教学各个部门须要上交万圣节party活动的总结，内容包括个部门活动任务的完成度;活动中出现的问题及解决方案。幼儿园万圣节活动方案13第一，万圣节的起源。西方人每年10月31日都有一个哈洛温节日，这就是万圣节。众所周知：在万圣节期间，很多公共场所甚至是家中的院落，都会布置很多装饰品，孩子们也会穿上不同的万圣节服饰，提着南瓜灯的提篓，挨家挨户讨糖吃，被称为“Trickortreat”。如今，万圣节在流传至今，已不再有宗教迷信的色调，它已成为孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日。其次，万圣节亲子教化安排：竞赛时间：20xx，10，30上午。事务：外出（待定）活动对象：全园幼儿和家长。行动过程：一、亲子化妆秀。课堂活动：每个班都要求家长为孩子提前打算各种万圣节装扮，可以扮演小天使，小巫婆，小魔术师和各种小卡通形象。在现场，父母可以先和孩子穿好衣服，然后给孩子化妆，同时孩子们也要学会给妈妈化妆。父母和孩子的万圣节PARTY甲：主持人外教，乙：过程：（1）进场（每个班级统都一手牵手跟着音乐进场，入座）（2）全部幼儿都唱万圣节