2022幼儿园大班家长会班主任发言稿例文.docx

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1、2022幼儿园大班家长会班主任发言稿幼儿园大班家长会班主任发言稿 随着社会不断地进步,发言稿的运用越来越广泛,好的发言稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。大家知道发言稿怎么写才正确吗?以下是我帮大家整理的幼儿园大班家长会班主任发言稿,仅供参考,欢迎大家阅读。 幼儿园大班家长会班主任发言稿1各位家长:大家好!我姓xx,是班主任老师。作为一名幼儿教化工作者,我和保教xx老师很荣幸能成为我们班的老师,在这里,希望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持,我们也会拿出更多的爱心与责任心,发挥出我们的专业水平,将我们班的小挚友们带好、教好,玩好!今日主要想跟大家沟通以下几个方面的内容:中班后孩子

2、们的学习将有所增加。所以好的学习、生活习惯基本上就是要从中班起先渐渐养成,这是孩子们成长的一个新起点,所以还希望家长多和我们协作对孩子进行正确的引导。经过小班的学习与生活,孩子们已经受到了肯定的教化,他们与小班幼儿相比,尤其显著的特征,我们不难发觉,有的孩子好动缺少学习方面的爱好,特殊爱玩嬉戏。有的孩子语言表达实力也很精彩,能把看到的事情说的很完整。有的孩子接受实力很好,在学习方面老师教的内容能很快接受。有的孩子在学习方面接受实力可能略微差一点,这就须要老师和家长的协作对孩子更加耐性的教育。这时候的孩子,最须要的就是在这个成长过程中,多给他们激励,培育他们的信念,激励他们健康欢乐成长,促进孩子

3、们更好更全面的发展,总之,一句话:有成长就有胜利,有欢乐就有华蜜。下面我就从以下几方面详细的讲一讲:班级幼儿现状及分析(1)现在刚开学,我想放了一个暑假,有的孩子可能还不能很快的适应过来。信任开学一个星期后,孩子们会明显地适应幼儿园生活。刚开学时这些孩子的心情可能会不怎么稳定,经过一些时间的适应,会看到孩子们能高兴奋兴地上幼儿园,还能主动向老师问好,孩子们会渐渐的有些成长的表现。当然这与家长的努力是分不开的。(2)教化工作的协作在课程的实施过程中须要家长协作的实在许多。比如:发的新书要写上幼儿名字,有时须要带物品、帮助孩子完成调查表或者帮助孩子协助作业等等,这些都须要您的协作,因为您的主动协作

4、是我们活动开展的关键,也是孩子获得发展的重要因素。在这里特殊讲一下家长对孩子作业协助这一块,老师在幼儿园里教幼儿学问,希望家长回家刚好进行辅导进行巩固。那样更能增加幼儿对学习内容的汲取。希望家长们在以后的工作中能支持并协作我们的工作。培育孩子生活自理实力方面的问题教化孩子参与家务劳动,帮助他们成为有责任感、爱劳动的人是很有必要的。我们可以让幼儿做力所能及的事情:如自己穿衣服、穿鞋子,整理玩具、整理自己的房间让他们先做简洁的事,这样孩子才有信念去完成。参与劳动,既是学习的过程又是熬炼的过程,在这个过程中和会有胜利和失败。家长协作工作今日对各位家长的到来再次说声感谢!同时,我们也信任,家长们在今后

5、的日子里,也会接着支持我园的各项工作!我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿,那就是让孩子们有健康的身体,良好的习惯,广泛的爱好,聪慧的大脑,总而言之就是:孩子们能健康欢乐的成长!为了这一个共同的心愿,让我们相互理解,相互支持,加强沟通。让孩子们受到更好的学前教化。因此希望家长协作我们做好以下的工作:(1)孩子坚持上幼儿园:我想这个对于大部分家长来说都不算一件难事,信任你们也都知道假如孩子不坚持上幼儿园,在家里玩几天再送到幼儿园的话,孩子们就会有不好的心情。(2)在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成,并指导激励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务实力得到熬炼。(3)平安工作,请家长每天来幼儿

6、园要检查孩子的口袋和书包,不要让孩子带玩具及有危急的东西,有的孩子可能好玩把打火机,小刀,小珠子带到幼儿园里来。假如损害到孩子自己或损害到其他小挚友都不好。不要给孩子戴项链等珍贵物品,以免遗失。(4)关注孩子接送状况假如家长由于工作比较忙,有的没时间来接孩子,只能请他人代接时,应提前跟本班老师打招呼。(5)因为班级孩子比较多,孩子们又比较好动,平常手脚动作也快,一起学习玩耍时可能会有一些小磕碰出现一些小意外,出现有一些不足之处,请家长们能多多谅解,也请多指正、多指责、多沟通。结束语再次感谢各位家长的到来,希望以后有什么事情各位家长可以干脆跟班级老师沟通。我们很情愿倾听家长们的珍贵看法,假如有做

7、的不好的地方我们会改正,总之我们都是为了孩子们能健康欢乐成长!所以希望以后有什么事情我们多沟通,多沟通,一起努力!今日的家长会到此结束!幼儿园大班家长会班主任发言稿2敬重的各位家长:你们好!在这次家长会起先前,首先,对各位家长的到来表示热情的欢迎,信任今日在座的各位家长都是很关切你的孩子在园的学习,生活状况的。因为在此次会议前有许多的家长因为工作忙、没时间与我们老师沟通孩子在家或在园的状况,借此机会,感谢你们能从百忙中抽空来参与这次家长会议,望你们今后能像今日这么主动的接着支持、协作我们的工作。可能有许多家长对我比较生疏,自我介绍一下,我姓朱,本学期担当大1班班主任,另一位是莫老师,我们一起负

8、责大1班的教学及保育工作,开学以来因为有你们的支持、协作,孩子们在各方面都有很大的进步,望今后我们接着协作、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼!今日我们的会议的内容有以下几个方面:一、平安问题:幼儿园的平安工作是我园的重之重,长期以来,我们都是把幼儿的平安摆在首位。为了保证幼儿的平安,我们每一位老师对待每天的工作必需细致周到,使幼儿能在幼儿园里学得快乐,玩的兴奋。为此在每日的工作中我们就必需留意这些问题:1、做好每星期一第一节的平安教化课,带班时做到人到,心到,手到,集中精神做好工作,不离幼儿。玩嬉戏时有组织,有纪律的进行每项活动,留意孩子们的一举一动,防止撞伤跌伤。当然孩子们在一起难免

9、会有一些冲突,今日你推了我,明天我又碰了他。我们的家长或(爷爷奶奶)总是过于担忧,喜爱掺和到孩子中间,怕自己的孩子被人欺压了,导致孩子们之间的纠纷,久而久之,孩子会形成依靠性。遇到一丁点小事都要请大人帮忙解决,其实孩子之间发觉冲突是一种正常现象,孩子们都很天真,上一分钟和谁闹冲突,下一秒钟又和好,我们家长不用过于担忧,我们得放手让孩子自己学会解决,因为在解决问题的过程中,孩子须要思索,分析,并推断自己的行为的对与错,尝试与对方沟通的技巧,假如孩子自己能解决,这不正表明他们实力的提高。假如我们能正确的看法引导孩子解决冲突,例如说:对不起!没关系!感谢!等等,我们的孩子也是须要得到敬重的,说完后就

10、没事了,这样让大事化小,小事化了。何乐而不为呢?我想也是你们家长所希望的。2、培育幼儿独立性在幼儿园,生活上的是有老师帮忙,但小学生生活一切要求自理。试想,一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的孩子,怎能跟上大家的节奏?在学校生活中,他又如何跟上大家的步奏?中班我们幼儿园就要求幼儿在午睡起床后自己叠被子,像这种培育幼儿自理实力的活动还包括自己整理作业、玩具、书包、穿衣服等方面。基本上大部分幼儿自己都能完成,而且很专心做事仔细也很欢乐。但也有小部分幼儿没方法完成。因此幼儿在家的时间里,希望家长们让孩子们能自己的事自己做,克服依靠性,培育自理实力,这样也是培育幼儿好学精神的第一步。还要给孩子供应一个

11、固定的学习的地方,书包、课本、作业本、文具、玩过后的玩具肯定要让孩子去整理,父母可指导,但不要包办代替。无论是幼儿之间,还是幼儿与老师之间的事,我们都要激励幼儿去与人交往,学会表达,肯定要通过生活实践中的一件件小事、一次次经验和一个个感受,让孩子真正从心里明白,自己的事情必需自己做。3、培育幼儿良好行为;(1)培育幼儿正确的书写姿态,教给幼儿正确的执笔方法,刚好订正不正确的书写姿态。(2)培育幼儿自我爱护实力,就是幼儿受到危急或可能发生然危急时的实力及其应变实力的详细表现。防止意外事故的发生,使幼儿身心健康得到保障,就知道119、120、110等最基本号码代表的意思。还有一个就是自己家里的电话

12、号码。(3)培育幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地,不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。(4)培育幼儿的基本思想行为习惯,使幼儿的品德和性格形成良好的开端,向幼儿进行礼貌教化,友爱教化(如何处理与同伴之间的人际关系),爱国教化和一些简洁的道德行为规则(如教化幼儿爱惜文具、图书、爱惜花草树木等)。要求家长协作来园时检查幼儿是否带玩具入园,以免幼儿上课玩玩具,而影响留意力。说到这,我要强调一件事,我发觉有个别的家长认为孩子字写得不好看(或家长没时间指导),就代替幼儿写作业,就不让他做,这样打消了孩子的主动性。还有在和个别家长沟通的时候也发觉,有的孩子做什么都不够主动、主动,其实有时候是父母对孩子不够信任

13、所产生的,老拿别的孩子和自己的孩子比较,其实这个对孩子很不公允。我个人觉得对待孩子要以主动的方式激励、信任孩子给孩子信念,这样孩子不管在是做事或在学习才会更主动主动。孩子在幼儿园生活是非常有规律的,每天有合理的生活、学习作息时间。我班大部分幼儿在饮食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的习惯。也培育了孩子爱劳动,乐意为大家做事的习惯。到了本学期,孩子已形成基本的生活独立实力。穿衣、叠被、个个都是自己动手,并且有了良好的卫生习惯。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到持续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事,作家长的尽量放手,不要嫌孩子做的好不好,或不会做,替他包办。有时过度的爱

14、护会带来孩子的无能,过分的溺爱,会令孩子形成懒散和自私的习惯。二、教学方面整合课程介绍我园的教化依据幼儿园教化指导纲要制定的,要求开展嬉戏为主要形式的教化活动,下面就我谈谈你们的孩子在幼儿园都学了哪些课程:语言:语言包括讲故事,学古诗儿歌,认字。认字是开发幼儿智力,增加爱好,培育实力的主要手段,培育他们的学习习惯和语言表达实力,语言表达实力较强的有:李杰、马明粤、黄景、王楚、陈翔宇等计算:计算是培育幼儿思维的灵敏性、敏捷性和抽象思维实力,提高对计算爱好,比较好的有:王藐、将乐、李杰、程星宇、刘立雄等音乐、舞蹈:通过音乐教化,发展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现实力,我班绝大部分幼儿都喜

15、爱这门课,这方面较好的有:杨乐、邹凤、李玮、将乐、刘媛、汤莹莹、等。幼儿园大班家长会班主任发言稿3首先感谢各位家长在百忙中抽出时间来参与我班的家长会,孩子的成长和进步与各位家长的教化是分不开的。在学习方面:把课程融入在一日教化活动中,分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。健康:培育幼儿最基本的卫生习惯和生活自理实力,懂得最基本的平安常识和自我爱护实力。语言:情愿说一般话,乐于参与探讨,敢于表达不同的看法。对认读汉字感爱好。社会:诚恳,不把错误推给别人,乐意为他人和集体做力所能及的事情。懂得爱老师、伙伴、爱父母长辈,爱集体。科学:激发和培育幼儿爱科学、学科学、用科学的价值观。了解常见的动植物

16、。相识各种天气现象。艺术:主要以音乐、美术为主。音乐方面:学习用自然、精确地声音演唱歌曲。美术方面:引导幼儿发觉自然界的美,情愿用线条和色调表现自己的情感体验。手工方面:能利用身边的废旧材料开展手工活动,美化自己的生活。以上是向各位家长介绍的幼儿学习的状况。下面说一说家园协作;1、作息时间:上午 8:00入园 11:00离园下午 2:00入园 4:30离园2、在孩子面前树立良好形象,家长应主动协作孩子。3、孩子在家表现望家长刚好告知老师,家长和老师主动沟通,让幼儿健康、欢乐成长!感谢。老师:*20xx年3月7日星期三幼儿园大班家长会班主任发言稿4各位家长:你们好!首先,我代表大一班的两位老师对

17、你们的到来表示热情的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,以及对你们孩子的一种关切,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺当开展。在此,我真诚地对你们说一声:感谢。真诚地感谢你们的热忱支持,同时,更希望你们能一如既往地关切与支持我们的工作。以还请各位家长协作我们的工作:1、多联系家长要督促幼儿每天坚持来园,有事事先请假,不亲自来打电话也可以的,我们的办公室的电话号码是*,我的电话*,王老师的电话是*。假如你的电话号码有变动也请刚好告知我们,以免有急事时联系不上。2、平安问题为了确保幼儿的人身平安,幼儿来园时请家长检查是否带危

18、急物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要,因为小孩子他小,他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小挚友看,他们的动身点是好的,但是假如带的是危急东西那后果就不敢想啦。3、座位问题有的家长很在意孩子坐在哪儿。这一点请您放心。我们支配座位一般按高矮个子排列,男孩与女孩,外向的与内向的孩子搭配坐。个别孩子假如有视力障碍或听力障碍的我们会特别关注的。我们会尽力考虑周全,一两周座位调换一次。所以请家长不要担忧。4、接送孩子接送孩子最好不要让别人代接。假如实在有事请电话预先通知我们,描述来接孩子的这个人的外貌特征。5、作业作业要按时完成。这里的完成是指孩子自己完成,父母只是指导督促,不是你们完成,当然也有

19、要你们完成的作业不过一般比较少,我会特殊交代幼儿告知你的,这种状况下也请你要按时完成,给孩子树立一个好的榜样。6、家园联系册家园联系册是我们沟通的另一渠道。我们会将幼儿每月在园表现向您反映,请您务必将幼儿在家表现转述与我们。让我们相互了解。有的家长比较忙,会觉得烦,请你千万不要这样想,其实这并不占用你多少时间,你想:你只要填一份,而我们两位老师要共同商议填写74份,我们也是为了更好的了解您的孩子,教化好您的孩子。只有这样家园才能达成共识,形成教化合力,共同完成我们的目标。有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进行。请各位家长放心我们肯定会尽全力照看好你们的孩子,同时对你们的理解和支持表示感谢,

20、有了理解才能沟通只有在沟通中孩子才能得到更好的发展。教化孩子要靠我们大家共同的努力。各位家长,在工作中我们老师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康欢乐的成长,但有时也有照看不周的地方、不到的地方还请各位家长多多包涵与理解。你有什么建议或看法,可干脆向我们提出,我们会虚心接受你的珍贵看法,尽量做好我们的工作,今日,你我的付出,是为孩子的一生打下扎实的根基,是为孩子的华蜜人生奠定基础。让我们以此共勉。不当之处,还请指责指正。感谢!幼儿园大班家长会班主任发言稿5各位家长:下午好!首先,我代表大3班的三位老师对你们的到来表示欢迎,并感谢你们能从百忙中抽空来参与我们的家长会,这让我们感受到你们对我

21、们工作的支持和理解,对你孩子的一种关切,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺当开展。在此我真诚的对你们说声感谢。今日我们的家长会有三个内容:第一是对我们班的幼儿状况做简洁的介绍,其次是我们本学期对幼儿的行为习惯培育目标及教化活动目标做简洁介绍,第三是我们园以及我们班里对家长们提一些简洁的要求。首先对班级的状况做个简洁的介绍:我们共有三位老师,协作默契,共同商讨教化活动内容,制作教玩具,真正努力让幼儿在宽松、开心的氛围中学习,使孩子在各方面都有所进步。本班现有39人。男孩子21人,女孩子18人。上学期孩子们在各方面的实力上都有很大的进步,特殊是在自我服务实力,例如:会自己穿衣服,会叠

22、被子,自己的玩具自己整理,等等,在吃饭方面也有所进步。其次说说我们的培育目标及教化目标本学期我们将接着以培育幼儿的行为习惯为重点,饭前便后要洗手,能安宁静静的进餐,熬炼幼儿的自主独立实力,能够做到自己的事情自己做,适当的能够帮助家人做一些力所能及的事情,培育孩子的合作意识提高孩子的集体荣誉感。身体方面通过体育熬炼、疾病预防增加幼儿体质,使他们能够更加健康。注意平安方面教化,让幼儿懂得并遵守规则,学会看红、绿灯,走人行道;有困难找警察,记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火、玩电。为了平安起见,请家长不要让孩子带珍贵物品、危急物品入园。幼儿来园前家长应留意查看幼儿的口袋,如发觉有危急物品,应马上取

23、出,并刚好对孩子进行教化。在语言方面培育幼儿能完整的说一些简洁的句子,相识一些简洁的字,能够简洁的复述一些小故事;拼音方面让幼儿相识23个声母,6个单韵母;数学方面:学会给物品分类、统计、简洁的10以内加减运算、10以内的合成和分解,相识钟表、日历。第三希望各位家长们能协作我们以下工作:1。请协作提示幼儿留意个人卫生,例如:饭前便后要洗手,不随地大小便,不喝生水,不吃生冷食品,不吃没煮熟的食物等,做好近期防控工作。2。假如您的孩子在家出现心情不稳或身体不舒适时,请您在接送孩子入园时告知本班老师,以便我们能关注孩子,避开意外事故发生。假如孩子正在吃药,请尽量留在家中按时吃药,等孩子病好了再来园,

24、幼儿园里是不给孩子吃药的,以防意外发生。3。假如孩子有事或者有病不来园的,希望家长们能够刚好请假。4。假如你的电话号码有变动也请你刚好告知我们,以免有急事时联系不上。5。我们是无烟校内,希望家长们进入幼儿园时禁止吸烟,吸烟度孩子的健康也有很大影响,希望家长们协作!6。家长们接送孩子时要大手牵小手,不要让孩子乱跑,对孩子的平安着想,不准在校门外给孩子买零食,这些食品吃了对孩子身体不好。7。统一被褥。家长们自己过去看布料,自己验做工,自己讲价,自己出钱。8。伙食结算方法。长期不来园的幼儿退伙食费的平均数,零时不来的退平均数减去早餐费。结束语:我们的工作离不开家长的协作与支持,希望家长能接着支持我们

25、、协作我们。再次感谢你们的到来,同时欢迎家长对我们的工作提出珍贵的看法和建议,让我们共牵手,细心照看好每一个孩子,让每一个孩子都能健健康康、平平安安、快欢乐乐的成长!平常有什么想法或看法请您刚好跟我们沟通、沟通。让我们的工作能顺当的开展,最终祝各位家庭华蜜,感谢大家!幼儿园大班家长会班主任发言稿6各位家长:你们好!首先,感谢你们能在百忙之中抽空参与这次家长会,能重视对自己孩子的教化,支持我们老师的工作。幼儿的教化不仅仅是在幼儿园里的教化,但是、还是有家长认为教化全是老师的责任,应当由老师来管,这种想法其实是错误的。各位家长应当都共识到:幼儿园和家庭是促进幼儿发展教化的主体,相互间是合作伙伴关系

26、,共同的目标是希望通过思想双向互动共同促进幼儿身心全面的发展。每个孩子的性格以及各方面的实力都不一样、都存在个体差异!所以幼儿的教化离不开家长也离不开幼儿园,我们老师也须要家长的主动协作。说到这里再次感谢各位家长的协作!感谢!家长会的内容有以下几个方面:一、介绍班级状况上学期我就带大班的,这学期虽然我才带这个大班,但是我对部分幼儿还有肯定的了解的,假如您的孩子体质不太好或者吃饭慢等等,家长们也不用担忧,你可以和我们沟通讲一讲。大班是孩子在幼儿园生活的最终一年,也是孩子们入学前非常重要和关键的一年。作为老师,我们将更加耐性、细致、仔细,尽自己的努力去培育孩子各方面的实力;作为家长,我们也感觉到了

27、你们更加迫切地希望孩子学的多,学得好,也更想了解孩子在幼儿园的生活学习状况。1、常规方面大班幼儿要养成良好生活习惯和学习习惯,比如能自己脱穿衣服、折叠被子,吃中饭时幼儿能不掉饭粒,疼惜粮食,还能随时检查,掉了的饭粒立刻捡起来,并学会了相互监督,饭后会主动擦嘴、漱口,虽然这些看起来很不起眼,但是很重要,可能有的家长会想,我家小孩哪会穿衣服啊,他穿衣服要到什么时候啊,这些就是一点点渐渐学会的,肯定要让他自己经验,这就是家园共育。另外进入大班以后孩子们的责随意识增加了,通过选小组长,小班长,大家知道自己今日能不能轮到做小组长,并且要管好自己还要督促别人。还有第一周主题中我们是哥哥姐姐的教学中,孩子们

28、自己是幼儿园的大哥哥、大姐姐了要有好的表现,激励孩子们帮弟弟妹妹做事,增加了孩子们的骄傲感和责任感。2、教学方面这学期我们科学重点是10以内的组成和加减,排序、相邻数、找规律、辨别左右、相识球体、圆柱体、正方体、长方体等,语言方面就是诗歌、讲故事、弟子规、看图讲解并描述。健康方面这学熬炼幼儿的体质,加强幼儿的反抗实力。艺术方面,歌曲孩子还是学得比较好的,其中女孩子比较主动一些,男孩子对音乐爱好不是很高,可能有的家长认为这个无所谓,其实艺术是开发孩子的右脑,所以我们也应当培育孩子这方面的爱好。男孩子可能更喜爱美术一点,这学期美术有点难哦,家长在家带幼儿多画一画。3、存在的问题在经过一年的中班学习

29、后,可能还有个别幼儿会发生上课坐不好,喜爱翘椅子,说话要抢嘴,吃饭要讲话。嬉戏活动时自由散漫,在进入大班的这一年里,肯定要让幼儿改正,不然到了小学里,老师重视成果的提高,行为习惯讲的少了,幼儿就很难订正了。因此,我们老师在进行教学活动的同时,把常规教化渗透到一日活动各环节中去,努力让每位幼儿都能养成良好的行为习惯。二、本学期工作重点幼儿连接问题:幼儿明年就要上小学了,从以嬉戏为主的幼儿园生活,过渡到做一名能自我约束独立仔细听讲完成作业的小学生,是对孩子的考验,也是对家长与幼儿园工作的考验,因此刚刚升入大班,我们就应当重视幼小连接,让幼儿通过按部就班的方式,贯穿于他们的学习与生活中。家长也不要刻

30、意要求自己的孩子学这学那,应当随着孩子年龄平稳发展。1、提高孩子的自理实力。在幼儿园,生活上有老师帮忙,但小学生生活一切要求自理。在家中,希望家长能够让孩子做一些力所能及的事情!如叫孩子倒垃圾、扫地、洗袜子手帕等。开学初我们要求幼儿在进餐时,能做到吃饭快,同时保持桌面地面衣服三干净。在家时,也希望家长能够让小挚友提高吃饭的速度!2、多种运动熬炼。下棋,画画,钓鱼,是培育幼儿专注力很有效的方法。而运动可以增加孩子大脑的兴奋,留意力不集中的孩子,经常是由于大脑皮层兴奋不起的原因。所以建议家长让孩子多跳绳。这对留意力集中有很大的好处。3、多激励孩子。要依据详细的事和物来夸奖孩子,应当夸奖时就夸奖,该

31、指责时就指责。不实的赞美只会导致幼儿以后更难承受指责和挫折,不仅不能帮助幼儿提高自信念,还使孩子对自己的实力产生怀疑。如孩子画画时画得很乱,家长不要立刻用指责的口气面对孩子,这样很简单丢失孩子的自信念。三、须要家长协作的内容与要求。1、严格运用接送卡。为了孩子的平安,请家长们理解我们,今日不能来接或者是换人来接,提前打电话告知老师。没有接送卡的幼儿,交10元给老师,给你办理。等大班学期结束把卡退回,10元还退还给你。2、幼儿来园时不能携带危急物品。如硬币、弹珠、打火机、小刀等。3、假如你的电话号码有变动也请刚好告知我们,以免有急事时联系不上。4、尽量不要让幼儿无故缺席、迟到,以免影响孩子的学习

32、,假如今日有重要的事不能来幼儿园了,麻烦各位家长打电话告知我们老师,我们也就不担忧了。5、假如您的孩子在家出现心情不稳定或身体不舒适时,请您在送孩子入园时刚好告知老师,以便我们能多关注孩子,避开意外事故的发生。7、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候,请家长赐予支持和帮助,这是为了开展各种教化活动而必需的资源。8、小挚友明年将读小学,希望每个家长让小挚友养成在家吃早餐的习惯。今年我们幼儿园早上有牛奶,有须要定的家长,到老师这来登记一下。牛奶是按月收费,假如幼儿哪天请假请提前告知我们,那天就不定他的牛奶了。9、今年我们幼儿园的点心都是我们自己做,有馄沌,面条、南瓜粥、等等。四、作业的布置:有的家

33、长特别重视作业,把幼儿园的教化和小学的教化混淆在一起,其实这是错误的理解,幼儿园的孩子应当是以嬉戏为主的。每周五我们将给每个孩子布置作业,每一天的作业已经在课堂中消化了。在做作业时请家长务必抽空在旁监督,由于幼儿的自觉和自控实力还不是很高,不行能很仔细、很自觉的做好作业。希望在与家长们的共同协作努力下,让本班的幼儿更好、更健康地成长。当您把您的孩子交于我们手中时,请您多给我们一份信念与理解,我们对每一个孩子都是公允的,我们会尽自己的努力,使您的孩子健康欢乐地成长。五、家园互动这学期我们要建立一个群,请家长都加入,以便我们联系,了解孩子在家的表现,希望在家园互动中使孩子能够欢乐成长!六、听取家长

34、的看法。家长的满足,是对我们工作的确定,更是对我们工作的鞭策。家长确定对我们老师的工作会有一些建议和要求,接下来的时间,请各位家长多提珍贵看法和建议,家长之间也可以共同探讨一下教化孩子的良方。七、结束语:我们的工作离不开家长的协作与支持,希望家长能接着支持我们、协作我们。再次感谢你们的到来。幼儿园大班家长会班主任发言稿7各位家长:您们好!首先,我代表大二班对您的到来表示热情的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会,这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关切,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺当开展。在此,我真诚地对你们说一声:感谢!同时,更希望你们

35、能一如既往地关切与支持我们的工作。在这里我先自我介绍一下:“我的名字是曾希林,是大二班的班主任,我的电话号码是136XXXXXXXX。接下来有我介绍一下我班的基本状况。一、班况分析:1、班级工作人员:我班有一名老师和一名保育员,我们两位协作的默契、开心。2、班级孩子状况:全班21名幼儿,其中男生8名,女生13名。(新生3名)这群幼儿聪慧活泼,特别讨人宠爱,从我接手这个班级到今年已是第三年的起先了。这群幼儿经过两年的幼儿园生活,有了以下的进步:1)多数孩子的生活卫生习惯较好,自理实力也进步了许多。2)进步中、成长中也存在一些不足之处。如:A:孩子们的规则意识不强,不能主动遵守各项常规;B:孩子在

36、集体中及生疏人面前不够英勇、自信念不足,须要我们在今后的各项活动中帮助孩子树立自信念,培育英勇精神。二、本学期的教化教学内容:为入小学作打算1、五大领域的目标:健康领域1)了解简洁的养分学问,依据自己的须要盛、添饭菜,不暴饮暴食。2)知道一些自我爱护的常识,平安运用常用工具,学习简洁的自救学问。3)指导幼儿形成正确的坐姿,站姿和阅读、书写(握笔)的姿态。语言领域1)能有礼貌的专注地倾听别人说话。2)能主动用一般话与他人交谈,表达自己的情感。3)能看懂图片和图书,并想象画面以外的情节与活动,爱惜图书。社会领域酷爱集体,关切他人,对人热忱有礼貌,具有初步的集体荣誉感和责任感。1)能主动与同伴合作,

37、体验同心同德完成任务的欢乐。2)简洁了解其他国家的文化特征,有爱好了解各种民俗。3)为幼儿供应表现自我的机会,帮助幼儿了解,发觉自己的特长,增加自信念。4)了解小学生活,有初步的坚持性,责任感、规则意识。幼儿园大班家长会班主任发言稿8各位家长:你们好!首先,我对你们的到来表示热情的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,当然了,也是对你们孩子的一种关切,。正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺当开展。也说明家长足够重视对孩子的教化。在此,感谢你们的热忱支持。同时,更希望你们能一如既往地关切与支持我们的工作。我是陈老师,参与工作

38、近二十年了,因张老师坐月子,今后将由我接管这个班的教化教学工作。进入了大班,和中班相比,学习任务稍重一些,作为老师我将更耐性、细致。尽自己最大的努力培育孩子各方面的实力和习惯,我也能想到家长们很想了解孩子在幼儿园的生活,以及老师对孩子的要求、及孩子们在园的学习状况,现在我先将本学期的教学安排做一下介绍。一、生活习惯、自理实力再有一年孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺当自然地适应小学的生活,老师须要和家长共同努力,相互协作,让幼儿在心理上行为上做好入学打算,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,起先关注有目的的,有系统的学习,在生活方面。克服依靠性,培育独立性,提高生活自理实力。在这里我要重点说一下关于

39、这方面的问题:通过这两个星期的视察,我们留意到咱们班孩子的生活常规、自理实力、行为习惯须要进一步规范,这个学期我们将重点从这三方面进行入手。孩子在园吃饭状况,大班幼儿的基本饭量较中班是有所增加,孩子们在吃完肯定量后可以依据自己的状况再去取饭。吃完饭,自己整理碗桌。这样,在增加孩子责任心的同时,也培育了孩子爱劳动,乐于为大家做事的习惯。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到持续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事,作家长的尽量放手,不要嫌孩子做的好不好,或不会做,替他包办。有时过度的爱护会带来孩子的无能,过分的溺爱,带来孩子的无情。中午要求幼儿在进餐后,让幼儿学会自己整理桌面

40、,自实施以来,幼儿自己基本上能完成,而且很专心,做事仔细也很欢乐。在家,希望家长让孩子们能自己的事自己做,克服依靠性,培育独立实力。餐后参与一些宁静的活动,一图书阅读为主。还要给孩子供应一个固定的学习的地方,驾驭肯定得时间,整理文具时,父母可指导,但不要包办代替。无论是幼儿之间,还是幼儿与老师之间的事,都要激励幼儿去与人交往,学会表达,肯定要通过生活实践中的一件件小事,一次次经验和一个个感受,让孩子真正从心里明白,这世界上,谁也不比谁特别,自己的是情必需自己做。除了自己的事情自己做,还要求别人的事情帮着做,这样孩子才会帮助他人,有为他人服务的意识。如:整理衣物,书包、不光要求孩子会整理,还要有

41、一个标准,及整理的方法教给孩子,这样孩子能有目的性的去做,而不是漫无目的,乱成一团。每天都会选取组长整理,去帮助他人。有为集体服务的意识。在和家长的沟通时我们也发觉,孩子做什么都不够主动、主动,其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的,(拿别的孩子和自己的孩子比较,这对孩子不公允,更不能说你这个也做不好,那个也做不好,而要以主动的方式激励,并信任孩子,给孩子信念。)这样孩子才会更主动主动的去做事。每天上幼儿园请孩子自己背书包,每天自己整理书包内的文具、书籍。在这里家长要知道(孩子可以丢三落四、可以一塌糊涂,但要让他自己担当责任)班上的孩子责随意识不强,甚至有的孩子没有责随意识。家长们知道为什么吗

42、?常常会有孩子遗忘带书、本、铅笔盒一类的学习用品,老师会问:“你的东西呢?”有的孩子会坚决果断的说:“我妈妈没给我带。”听了孩子这样的话我很感慨?不知道家长会怎么理解,这个问题呢?(请家长回答,老师进行说明)这就是孩子责随意识不强,或者说家长就没有留意到这一点,而孩子本身是不知情的,孩子觉得这些责任就该是爸爸、妈妈的,你就应当为我担当责任,在幼儿园我们常说“没有错误的孩子,只有错误的成人”所以家长要知道、也要了解,让孩子从现在担当起自己的责任,第一点要做的事,早晨入园让孩子自己拿书包、自己掏作业。午睡时请小挚友宁静的进卧房,摆放好衣服、鞋子,午睡后自己简洁的整理床铺。二、家长协作工作:1、幼儿

43、来园时请家长检查是否带危急物品如扣子、刀子、手镯、项链。2、幼儿带药(用纸把药包好,写上幼儿名字、服药剂量及次数,教给本班老师(坐车的交给接孩子的老师)3、不要事事包办代替,孩子的发展潜能是特别大的,孩子能做的事尽量让孩子自己去做。(比如系鞋带、叠被子等,大班孩子基本上能够自己独立完成了。)4、一个班有二十来个孩子孩子,难免会有冲突冲突。一般来说孩子之间不会有有意损害行为,可能简单产生冲突的幼儿也正是特殊合得来的幼儿,只是孩子的交往方式我们大人不理解,他们或许一分钟前争吵,一分钟后又和好了,或许这才叫孩子。所以当孩子和你述说自己和同伴之间发生的冲突的时候,请正确引导,并且尽量不要参加到孩子之中

44、,让他们自己去解决。假如您认为孩子可能解决不了的问题,要和我们老师沟通,由老师引导解决。5、咱们幼儿园一般来园时间为:30,请家长不要过早的送孩子来园,但肯定要在8:20之前入园,以免影响孩子的课程,也不要给其他孩子造成不必要的打搅,影响课堂纪律。6、孩子下午离园为4:30,假如你有什么特别状况请与我们联系。为确保幼儿平安,请您在接到幼儿后带幼儿刚好离园。假如晚来请刚好告知老师、关键是家长协作我们按时接园。7、假如孩子的身体不好不能来园,希望能和老师请假,电话号码是*假如家长通讯方式变更要刚好告知我们,以便我们和您联系9、孩子的坐姿问题:现在班内孩子坐姿个别孩子还不算好;请家长在家也要常常提示

45、一下孩子。10、孩子回家的作业不督促,不如在幼儿园写得仔细(有的家长会说:“快给我做作业去”请问孩子的作业是给你做的吗?这样孩子会认为这是家长的作业,做的还不好无所谓)11、家长无节制的溺爱,使孩子任性、不坚毅,不兴奋了家又打又骂(兴奋了怎么也行,不兴奋了就“去去去,一边去)这样孩子能服你吗?这就是孩子在家不听话的缘由之一,家长有想过孩子为什么在幼儿园表现好,而在家不听话呢?12、整理书包:这学期老师会把大部分的学习用品让孩子自己保管,每天来幼儿园自己检查一次,自己的物品是否带齐(是家长提示孩子自己检查、不是家长代劳)养成良好的学习习惯和行为习惯13、作业:有的家长认为孩子的作业好坏是老师的责

46、任,而家长自己不赐予指导14、铅笔盒:最多带3支铅笔,一块橡皮,15、教会孩子写自己的名字,留意笔画依次16、要求孩子做的事情,自己必需以身作则,自己先做好。17、将孩子送到教室交到老师手中18、如有特别状况必需请假,刚好告知老师,但尽量不要请假,以免耽搁课程最终再次感谢家长来参与今日的家长会,信任在我们的共同努力下,孩子或有更大的进步、更好的发展。幼儿园大班家长会班主任发言稿9各位家长:您们好!欢迎你们来参与六一幼儿园龙山分园的首次家长会,我们六一幼儿园从登记注册到现在已经有7年多了。属于九江市最早的一批私立幼儿园。这么多年的努力和发展得到了上级主管部门的激励和支持更因为有各位家长的激励和支

47、持。在此我代表我们六一幼儿园的全体员工向家长们表示感谢。今日召开这个家长会的目的在于让家长了解幼儿在幼儿园的生活和学习内容,以便更好的家园沟通,使幼儿尽快适应幼儿园,更好的在幼儿园生活和学习,家长能够更放心的将孩子交给我们我们幼儿园依据可开设6个班,接收幼儿120 名。目前我园以招收幼儿60余名,开设了每天、亮亮和宝宝三个班,各班老师依据各班幼儿年龄特点与要求支配制订教化安排和教化内容对幼儿组织进行教学活动。幼儿教化是培育幼儿形成良好的生活习惯和学习习惯,也是培育和形成一个人终身生活习惯和学习习惯教化的最佳时期。现代正确的幼儿教化观是让幼儿在幼儿时期学会构建终身学习的方法和爱好,也就是让幼儿用已驾驭的

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