2022幼儿教师个人工作教学总结例文.docx

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1、2022幼儿教师个人工作教学总结幼儿老师个人工作教学总结集合5篇 总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它可以促使我们思索,让我们抽出时间写写总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢?以下是我细心整理的幼儿老师个人工作教学总结5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 幼儿老师个人工作教学总结 篇1两个月前,我得偿所愿的,非常荣幸的加入到了诺贝尔摇篮这个温馨、和谐的大家庭里。近两个月的实习,让我第一次与幼儿密切接触,这次真枪实弹的练习,让我受益匪浅,让我渐渐爱上了幼儿老师这个光荣的职业,同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿老师们的辛苦。曾在学校时总会认为当一名幼儿老

2、师确定很好玩,很简便,但在那里我变更了这个想法,每看老师们组织完一个活动或上完一节课时,我都有最大的感受,想要当好一名幼儿老师实在太不简单了!同时这也激发了我的学习的热忱,许多东西我还要向书本学习,还要向老师们学习,还要在实践中学习。比如:我在才进班的时候,看到小挚友椅子放的不整齐,我就去帮他们摆好,他们要上厕所,当时不管在做什么活动我都会让他们去,他们不会脱衣服的时候,我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮忙他们,可事实并非如此。经过班级老师提示后我才相识到我的行为的后果就是他们恒久都不能学会自我的事情自我做,不能养成良好的行为习惯。我认为我的动身点是在关爱他们,其实是在溺爱他们。之后我经过反

3、省我觉得老师心中要有一把尺,这把尺其实就是老师要坚守的原则,这些原则的动身点和终点都应当要是提高幼儿的本领。其实我很庆幸能够和试验园的孩子们和老师们一齐学习了两个月,我觉得孩子们带给我的是无尽的快乐,而老师们带给我的指导和训诲将是我人生中最珍贵的一笔财宝。有时候在我做的不够好的时候,老师们都会主动找我谈话,指出我的不足,使我能不断的改善。在这两个月的实习生活,让我初次尝到了身为一名幼儿老师的酸甜苦辣。回顾和孩子们一齐走过的日子,不禁想起自我的学生时代,也深感如今的孩子比我们过去多了一份顽皮,一份敏捷,一份大胆。孩子的本领一代比一代强,要求也越来越高。所以,要想在孩子中树立起好老师的形象,还须要

4、走一段不寻常的摸索之路。在以后的工作中我必需会仔细总结,刚好反思,多向别人学习,使自我不断提高,日渐完善,同时紧记“不论遇到什么困难,不要对自我失去信念”这个道理,渐渐走向成熟。幼儿老师个人工作教学总结 篇2一个多月的实习生活,使我更深刻地了解到了一个幼儿老师的工作;更深刻地了解和驾驭了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区分;同时也相识到了作为一个幼儿老师,除了做好幼儿的教化工作外,如何做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。以前我比较注意于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教化探讨的理论学习,经常忽视了对幼儿生活常规的关注。这次

5、在幼儿园实习第一次完整地视察了幼儿园一日的生活,发觉其实训练幼儿的生活常规,培育他们的行为习惯及自理本领也是一项重要的任务,一门值得重视的学问。陈向群老师很会利用机会对幼儿进行随机教化,把有安排的教化和随机教化相结合。如我们班有两个小挚友奢侈洗手液,陈老师就会跟小挚友说明我们幼儿园的洗手液是怎样来的,不能奢侈,并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的事务都成为老师培育幼儿良好行为习惯的机会。我在见习初期的时候,看到小挚友椅子放得不整齐,我就会帮他们放好;他们告知我饭菜吃不完,我就叫他们不要再吃了;他们要上厕所,不管当时在做什么活动,我都以为应当让他们去上厕所;他们不会自我脱衣服的时

6、候,我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮忙他们,可事实却并非如此。经过陈老师提示后我才相识到我的行为的后果就是他们恒久都不能学会自我的事情要自我做,不能养成良好的行为习惯。我的行为的动身点是关爱幼儿,但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得幼儿老师心中应有一把尺,这把尺其实就是老师坚守的原则,这些原则的动身点和终点都应是发展和提高幼儿的本领。小挚友们都非常天真可爱,我很爱他们,很喜爱和他们玩。幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具箩到室外自由活动的,我会趁这个机会和他们玩成一片,和他们闲聊。我会扮演小偷,小挚友就拿着超人的玩具开着“警车”抓我。我试着让自我变成小挚友,融入他们的生活,这样我才会获得

7、他们的欢心,才会得到他们的信任和依靠。但这样却并不代表小挚友会听我的吩咐做事。一个缘由就是我还没有真正以一个老师的身份和他们说话,吩咐他们做事。相反地,我把自我当作他们的挚友来督促他们做事。甚至有时候我把他们的话当儿戏,哄他们。有一次,姚清乐恳求我教她折花,我不以为然地答应了,因为我以为她很快就会遗忘,可是她记得很清晰,并且每一天都追着我问什么时候教她。我觉得很惭愧,因为我伤了一个纯真幼儿的心,我没有说到做到,失信于幼儿,我想是不行能令幼儿信服的。于是,我慎重地向她道了歉,并告诫自我今后要做到真正地敬重幼儿,对幼儿要讲信用。我很庆幸能够跟中一班的小挚友及几位优秀的老师共同度过了一个多月的时间,

8、小挚友们给我带来的是无尽的快乐,而几位老师的指导和训诲则是一笔珍贵的财宝。异样是陈向群老师,她的音乐课让我打开眼界,受益匪浅。在实习期间,她很仔细的阅读我们的教案,听取我们的想法,并提出自我的看法。我们上完课后,她会主动地找我们谈话,指出我们的不足,使我们能不断地改善。在实习期间,最大的感受就是幻想与现实的差距很大。当我写好一份教案,仔细地在脑海模拟几次上课的流程和情景后,我以为那节课能够上的很好了,但事实却不是这样。上课时间的把握,各个步骤的连接,幼儿心情的调动,课堂秩序的维持等不确定的因素,对老师的组织本领和限制本领提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要留意和提高的方面。我把在实习

9、期间的点点滴滴串联起来,在这样短暂的一个多月时间里,我的观念,我的心态,我的本领在渐渐地发生改变,从中也领悟到作为一个新老师,必需要戒骄戒躁,要时刻一种学习的看法来对待自我的工作,注意阅历的积累,注意视察有阅历的老师是如何上课的,并借鉴她们好的方面,不断提升自我的本领。这是一个成长的过程,也是必经的过程,假如自我的看法虚心,视察细致,汲取得当,那么,就必需能够取得提高,得到提高和发展。并且,新老师还应当留意建立老师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必需从自我的技能技巧、人格等方面下工夫。有些幼儿常常会这样说:“我喜爱某某老师,她唱歌可好听了!”“我喜爱某某老师,她跳舞可好看了!”等等。可见,

10、拉近与幼儿的距离,建立自我的个人魅力,技能技巧也是一个很好的途径。同时,老师还鹦哥做到言而有信,说到做到,遵守诺言,不应当唬弄幼儿,仅有敬重幼儿才能令幼儿敬重自我,树立良好的形象。有一位有阅历的幼儿老师说:“在幼儿园里,老师树立形象要做到说一不二,对幼儿提出的要求要幼儿必需做到。当然这些要求不是过份的。例如,在活动中,有活动规则;在嬉戏中,有嬉戏规则,老师必需在微小处树立威信。假如在微小处不留意,那更不用说在别的地方了。树立威信不是让幼儿怕你,而是提出的要求必需遵守。”可见,在建立个人魅力和树立良好形象方面,要留意的是生活中的点滴和微小之处,要讲求原则和耐性,而不是靠几节胜利的课,因为这并不是

11、短时间内能够做到的。幼儿老师个人工作教学总结 篇3新学期新气象,在刚刚结束的一个学期里,孩子们在宝宝班度过了一个开心而充溢的团体生活。为此,我们老师付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收获。当我们看到孩子的提高,我们从心里感到欣慰。为了今后更好的工作,现将本期的的工作进行小结如下:一、以健康平安为核心,仔细细致地做好保育工作。1、注意孩子身、心健康。把保育工作放在首置,对每一个孩子都倾注关爱,视察他们心情上的改变,每一天摸一摸、抱一抱孩子,用语言、行动告之对他的爱,使他们在一个温馨、和谐的环境中渡过每一天。2、严格执行班级卫生消毒工作。班上老师每一天必需根据制度进行清洁、消毒工作,每一天加强对幼儿毛

12、巾、口杯、汤勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作;各卫生死角的清洁;每周对幼儿被褥的紫外线照耀。杜绝细菌、病毒的流传。将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。3、加强平安教化,杜绝平安隐患。老师留意幼儿一日生活中各个环节组织的合理性,削减担心全因素的出现;在日常生活中渗透简洁的平安学问教化如:不玩危急的东西,不做危急的事,不和生疏人说话等;严格执行幼儿园的接送卡制度;检查班级环境中的担心全因素,发觉物品损坏刚好报修。以确保幼儿有一个平安、牢靠的生活环境。二、依据托班年龄特点,以本班孩子的爱好为主,开展丰富趣味的教化教学活动。入园时本班幼儿的年龄小依靠性强,动手本领差,且生活行为习惯没

13、规律,所以老师的职责不仅仅在于文化学问的传授,更重要的是渗透常规本领的培育和情感方面的沟通,归纳为:1、情感上的沟通。在生活中为孩子创设良好的环境,主题墙上张贴幼儿的全家福,让孩子在惦念亲人时,情感也能得以托付。而每位老师则以“耐性、细心、爱心”来真诚地对待每位幼儿,使他们在离开父母身边也能同样感受到亲人般的关爱。最终能很快适应并喜爱上幼儿园,和老师建立深厚的感情。同时,与好挚友一齐玩嬉戏,学会共享,同伴间的友爱,谦让。体现同伴间的友情。2、生活常规的培育。因为都是独生子女,在生活中家长过多的包办、迁就,使孩子养成“以自我为中心”、依靠性强、动手本领差、娇气等特点,针对这一情景我们实行多激励、

14、多示范、大帮小等方法刚好地帮忙幼儿提高自理方面的本领。如:有些孩子习惯性的将鞋子丢给老师帮他穿,这时我们就激励他自我动手,或实行本领强的孩子来帮忙他。除此之外,我们还以各种趣味的嬉戏形式开展学习:穿脱衣服;男孩、女孩入厕;洗手;刷牙;吃饭、喝水;等自我服务本领的培育。激励幼儿自我动手,使孩子渐渐的构成一种较自觉的行为。慢慢地几乎班里的孩子都能做到自我的吃饭、穿脱鞋袜和简洁的衣服,不依靠老师。同时,我们还加强对孩子的礼貌礼貌的教化,使孩子从小理解礼貌的熏陶。3、组织开展各种生动趣味的嬉戏活动,让幼儿在嬉戏中快乐成长。这学期我们依据幼儿的实际情景分别开展了趣味的主题活动:冬天不怕冷、树叶飘飘、高兴

15、奋兴上幼儿园、趣味的五官、小手真能干等并渗透情感教化。如在开展冬天不怕冷主题活动过程中,恰逢圣诞节、元旦,所以我们向幼儿介绍了圣诞节的来历和庆祝方式,以及新年的由来,观赏节日的环境布置等,培育幼儿从小爱祖国爱家乡的情感。让孩子了解节日方面的学问。我们还带领幼儿看图书、听故事,培育幼儿的阅读爱好和倾听的乐趣。在秋天这个丰收的季节里,我们不仅仅开展了趣味的秋游活动,还带领孩子户外游西湖,观赏、感受大自然的美,体验季节的改变。此外,我们穿插了音乐嬉戏、体育嬉戏、建构、表演、主角嬉戏的开展,使幼儿在幼儿园能健康、快乐地全面发展。为了便利家长了解幼儿在园一日生活情景和老师的教化教学;以及更好地体现家园互

16、动;参加到活动中来,这学期我们在“家长开放日”当天开展了亲子活动彩带飘飘让孩子与父母在玩玩乐乐中感受华蜜,体验快乐。在幼儿园举办的“新年亲子运动会”中,本班全体幼儿也进取地参加了入场仪式;喊口号;参加运动会的各种嬉戏项目,受到园领导及很多家长的好评,而经过此次活动的开展培育了孩子的团体荣誉感和团队精神。充分发挥了孩子的主动性、参加性,使他们的胆识得到了熬炼,让他们更自信、更快乐。4、结合园内组织开展课题探讨。本学期,我班也参加、开展了音乐课题探讨跟着音乐动起来。让孩子在充溢音乐的氛围里,快乐得玩;快乐得唱;快乐得跳。三、做好家长工作是班级各项基础工作的前提。1、充分发挥家教园地的作用。以班级的

17、家教园地为窗口,让家长更深化地了解、协作我们的工作,如:在开学前,我们为孩子编排的号数、每周的活动安排、亲子嬉戏、家教文章、宝宝健康饮食、季节转换留意事项、幼儿儿歌大放送以及各类通知。这些资料定期更换,让家长能刚好地了解班级工作、教化教学新动向。2、经过各种渠道做好与家长的沟通、沟通。(1)向家长公布两位老师的电话。便利家长与老师间的沟通。(2)充分发挥家长资源,调动家长更好地参加到我们的活动中。如:“亲子运动会”活动、“家长开放日”和秋游活动。(3)成立家长委员会。本学期我班9号吴敏弘的妈妈成为我园家长委员会成员。(4)定时或不定时地召开家长会。使家长了解幼儿在园表现、将为孩子开展的活动情景

18、以及须要家长参加协作的事项。(5)胜利的组织家长召开一次育儿阅历共享活动。在本学期即将结束的时候,我们将仔细总结本学期工作的不足,接着努力,把班级工作更上一个新的台阶。幼儿老师个人工作教学总结 篇4时间如箭,劳碌的20xx年也飞速地离我们而去,在过去的一年里,使我更加相识到,在当今日新月异的改变中,怎样做一名具有专业素养和思想内涵的幼儿老师,让青春不虚度,是我最大的追求,为了达到这一目标,我在这一学期里做了以下工作,详细总结如下:一、德半年来,我听从领导安排,团结同事,爱园如家,主动参与政治、业务学习,刻苦钻研教学工作,努力学习和驾驭科学学问和专业理论学问,尽职尽责的干好每一项工作,赤胆忠心的

19、尽到了一名幼儿老师的责任。二、能我是一名幼儿老师,无论在哪个岗位,都要奉献出自己的一片真心与爱心,对领导支配的事情,不拖拉,不推委,不卸担,对老师们,真情想待,老师们有事找到我,我总是尽力相帮,不敷衍了事。在康成幼儿园这个大家庭里,领导的英明领导,老师们的相互帮助,组成了我们和谐向上的群体,日常工作和园内外的活动环环相扣,促进了幼儿园的飞跃式发展,为了使自己工作起来得心应手,我利用工作之余,给自己在思想上业务上不断充电,明确自己身负的重任,在新世纪学问迅猛发展的时代,只有不断地更新业务学问,加强自身的思想教化,才不会被社会淘汰,所以,我利用平常点滴时间,学习新时代的幼儿教化学问,学习各种教化新

20、理念,并运用到日常工作、教学中来,使教学水平上一个新台阶,平常在教学实践中,留意积累阅历,进行深化的钻研和独立的创作,在反思中超越自我,以适应社会对幼儿老师提出的新要求。三、勤做为一名幼儿老师兼园委会成员,我半年如一日,每天早来晚走,从未迟到早退过。无事不请假,把幼儿园的事情真正值作自己的事情来干。四、绩做为一名幼儿老师,我仔细地完成各项工作任务,课前备好每一节课,打算好丰富好玩的教化活动,上课时同等对待每一个孩子,给每一个孩子有充分展示自己的机会,留意给胆小的孩子多一些爱惜,给留意里易分散的孩子多一些激励,我用爱心对待每一个孩子,关切他们的冷暖,关切他们的成长,关切他们的学习,孩子离开父母,

21、走进幼儿园,须要老师多爱抚,多关怀,我和他们谈话,和他们拉拉手,时间一长,孩子和老师的心贴的很近,有知心话儿也向老师倾诉,幼儿之间有冲突刚好向老师反映,免除了幼儿之间不必要的纷争,北大园三班有一名幼儿叫乔殊梦,刚来的时候,不言不语,很内向,坐在位子上不挪动一下,我就激励他,让他和小挚友交谈,一起嬉戏,放学时和老师大声说“再见”慢慢地,孩子性格变地开朗了,和其他小挚友也很谈地来,家长和老师都很兴奋。有些幼儿是独生子女,在家里娇生惯养,初来幼儿园时很任性,自理实力差、自私等不良习惯较突出,针对幼儿地这些特点,我组织了一系列活动,首先对幼儿进行爱老师、爱幼儿园教化,为幼儿创设了一个良好地教化环境,吸

22、引、影响幼儿,组织幼儿看动画片,给幼儿打算新奇地玩具,组织幼儿玩好玩地嬉戏,学儿歌,幼儿渐渐喜爱上幼儿园,其次,对幼儿进行爱家人教化,针对幼儿只知向家长索取而不知奉献地弱点,我留意加强教化,社会课上,我问他们:“爷爷、奶奶年纪大了,还要去买菜,接送你上幼儿园,多辛苦。你该怎么办?”“我给爷爷倒杯茶喝”“我给奶奶搬椅子坐”为了激励幼儿关切家人、爱家人,我就和家进步行联系,谁在家中做好事了,家长就写一张纸条,我就在全班小挚友面前表扬他,经过一段时间地努力,家长反映孩子懂事了,他们不仅起先熬炼着自己洗手、洗脚,而且起先帮助家长捶捶背、揉揉肩了。对幼儿家长,我敬重他们、善待他们,我总是亲善相对,对家长

23、提出地问题和看法,刚好订正改进,以求得自己有所进步。平常常常进行家访,使家园建起一座友情的桥梁。本学期,我没有什么太大的成果,在幼儿园领导和各位老师的大力帮助下,给我供应了一个展示才能的空间,我觉得,我一步一个脚印,踏踏实实地走好每一步,过好每一天,教好每一个孩子,能够得到家长的理解,领导的信任,老师们的友情是我最大的心愿,我要在今后的工作中,不断地丰富自己的专业学问,大胆的展示自己的才艺风采,达到时代对我的要求。幼儿老师个人工作教学总结 篇5时间荏苒,转瞬羊年过去了,在这一年里,既有胜利,又有失败;既有欢乐,又有泪水;伴着孩子的成长,我们的幼儿园、我们的老师也在成长着,我们的教学理念和我们的

24、教学阅历也在日益丰富着。现从以下几个方面做一总结:一、日常教学:鉴于以往在教学中出现过的教学走形式,幼儿最终什么都没有学到,幼儿一问三不知状况,在今年加大了日常教学的检验力度。在学期初,组织有阅历的老师依据纲要精神制定了学期目标及安排,并实施到每月、每天的教学安排中去。教学园长与教研组长抽出肯定时间到各班听课,与授课老师刚好探讨教学中发觉的问题。并在全园开展了老师利用业余时间相互听课活动,学习其他老师好的方法及阅历,指出其他老师的不足,这一方法好处虽有,但是也存在不足,如:阅历差的老师听不出课的好坏,针对这一状况拟在下学期增加集体听课评课的机会。今年针对老师的教案特地组织了一次规范教案活动,此

25、后,老师的教案书写与设计得到了很大的改进。二、英语教学:组织老师参与了吉得堡英语教学培训,并首次在大班实行了英语、珠心算老师分科教学方式,首次引进了专业英语老师来园任教,以带动幼儿园的英语教学。在这期间,组织英语老师进行了英语观摩课,提高了英语老师的教学水平,。在学期末进行的教学效果检查中发觉,幼儿对英语情有独衷,参与抽查的50名幼儿,有40名幼儿对字母朗诗、情景对话都能够驾驭,另10名幼儿因不常常来园而驾驭的不是很好。可见,我园的英语教学已初见成效。三、老师素养的提高:1、技能技巧:幼儿园在8月份进行了老师技能技巧竞赛,包括:自编舞蹈、边弹边唱、美术、演讲。在此次活动中各位老师八仙过海,各显

26、神通,纷纷拿出了自己的绝活,其中,郑老师自编的大家来做广播操被选为幼儿园课间操,何老师以其细腻的感情、深情的演讲获得了演讲第一名,难度较大的舞蹈小和尚被孙老师编排、表演的栩栩如生。11月份,幼儿园继而组织了钢琴竞赛,参赛老师18人,有6人完整、美丽的弹下了表演曲目蓝花花的故事,胜利的背后是老师们付出的艰辛(夜晚练琴到10来点,周六、日带孩子到幼儿园接着练琴),正是因为我们老师日日夜夜的努力,才迎来了此次钢琴竞赛的胜利。2、理论水平及授课实力:老师观念的更新与否干脆影响着教化的成败,在这一形式下,我园把老师观念更新作为头等大事来抓,组织老师学习理论文章、剖析教学实例,填写视察记录,并组织了全园电

27、脑公开课,从教学理念到环节支配进行了现场评述。在12月市教科所实行的公开课评比中,我园进行了作课并取得了的成果。3、幼儿活动:幼儿园于10月实行了全园幼儿体操竞赛.美术班的8位小挚友的作品分别获得全国第四届“星光杯”一、二、三等浆。四、家长工作:在今年,我园加大了家长工作力度,学期初以平行班为单位召开了家长会,向家长公布了本学期教学安排及事务;在学期中,进行了家长开放日,在开放日后,得到了家长的好评;聘请了专业人士为幼儿家进步行了“赏识教化”讲座;在学期末,组织了家园同欢“圣诞活动”。以上是xx年的一些成果,但是还存在着不足,在xx年将从教化主题活动、家长委员会等方面进行改进。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页

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