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1、2022幼儿园中班配班老师学期工作计划2022幼儿园中班配班老师学期工作安排（精选6篇）时间真是转瞬即逝，我们又将迎来新的挑战，此时此刻我们须要起先做一个工作安排。做好工作安排可是让你提高工作效率的方法喔！下面是我收集整理的2022幼儿园中班配班老师学期工作安排（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园中班配班老师学期工作安排1不经意间一学期又过去了，在这一学期里有快乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这学期我调到中班，现在我对以后的工作作以下安排，以便更好地提高自己的各项工作水平。一、不断学习，总结阅历，做好自己的保教工作社会在发展，对保育员老师不断提出新的要求，我
2、们就要不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员老师。在工作中努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的特长和阅历，不断提高自己的教化和保育水平。二、关切孩子，热心工作“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担当了托幼班的保育员以来，我是专心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和剧烈的责任心，也会像对待自己的孩子一样，对待和关切每一个孩子，使他们健康欢乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有酷爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。三、手脚勤快、常常反思虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平常除了向有阅历的同事请教外，有时也在家看有
3、关业务学问方面的书籍，渐渐地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要常常思索，“为什么要这样做”，今日这件事我做的对不对“等等，经常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。四、努力方向在过去的工作中，我也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务学问，多请教有阅历的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，信任在今后的工作中，会不断进步，不辜负家长的期望。五、亲密联系，增进家园互动在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，肯定要家长的协作。平常，我能热忱对待每一位家长，留意和家长沟通
4、。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关切一下幼儿的身体状况，家长都感觉特别暖和。我通过各种方式刚好向家长反映幼儿在园生活、学习状况，仔细听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长供应一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的麻烦问题，建立了和谐信任的家园关系。时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西还有许多，无论是教化还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方向别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教化、保育都合格的老师。幼儿园中班配班老师学期工作安排2学期工作立刻起先了，假期的结束紧随着工作也须要惊慌
5、其来，作为一名幼儿老师，我时刻明确自己的义务，责任，跟进教化部门的相关支配做好每一项工作，这个学期的工作起先也是特别的重要，于我来讲是一段工作的起先，对孩子来讲也须要一个良好的学习环境，在接下来的工作当中须要做好安排。一、日常管理工作面对幼儿肯定须要耐性，管理好一群幼更加是如此，日常的管理工作做到完备是很难的，这就须要剧烈的责任心，管理好幼儿须要与其拉进距离，这也是一切工作方向，日常跟孩子们增加沟通在工作当中实现这些，依据孩子的一个适应程度，与其拉金距离，这个学期的工作还须要做到许多，培育孩子的独立意识，这方面的实力须要每一个孩子都具备一点，赐予孩子更多的信念，在日长当中当然做到多表扬这一点，
6、让孩子信任自己能够做好，能够独立的去做一件事情，团结孩子之间的友情，在一个环境下面相处，这些工作必需要做到位，孩子的内心是比较脆弱的，在这个时候须要孩子们和谐相处，团结互助实力的培育很重要。二、自我实力提升在这个学期当中，我也须要正确看待自己实力，不管是在教化管理孩子方面，还是在教学方面我都要不断加强，可以通过日常工作的积累，获得阅历，通过其他老师的教学方式了解到更多，正确的评判自己实力，不盲目的高估，这是肯定的，通过自己在工作当中的积累做到实事求是，不能一切以自我为中心去工作，接受别人的看法，这个学期工作依旧繁重，我须要做好这些打算，实力方面是一名幼儿老师应当增加的一点，总是我会客观看待自己
7、，同时也追求更好的教学方式，以此提高自己实力。三、家长工作孩子在园内的一切，都须要家长协作，在这个学期当中我依旧会做好家长的思想工作，通过家长更多的了解孩子的状况，包括日常在家中，激励家长参与每一次家长会，肯定提前通知到位，尽量保证每一位家长在场，还有平常组织的亲子活动，也会激励家长主动参加，同时保证孩子跟家长都能欧参加进来，家长的任务也是许多，做好家长的思想工作，加强沟通，也是这一阶段须要重视的事情，这些学期当中为了让家长能够更好的驾驭，孩子在园内状况，还有一些孩子的日常表现，在这个学期当中肯定要落实到每一位家长。当然孩子的平安问题也是特别重要的一点，通过这些我也应当做好这些相关规划，我肯定
8、接着做好学生的平安工作。幼儿园中班配班老师学期工作安排3一、班况分析班里有25名幼儿，其中本学期新插班生为2名女生，现男生名，女生名。通过以往的学习和生活，幼儿已养成了较好的嬉戏惯例，学习惯例，孩子的口语表达实力，交往实力等都有了明显的进步，还驾驭了一些简洁的技能技巧，同伴之间能和谐相处，共同学习、嬉戏，早晨来园时能主动的和老师打招呼，遵守班级中的惯例秩序，能根据活动的规则进行活动。有肯定的生活自理实力和交往实力，遇到困难知道寻求老师和同伴的帮助，能主动主动的参加幼儿园组织的各项活动。看到进步的同时，也意识到幼儿个体差异依旧存在局部幼儿动手操作实力还有待进一步提高，有的幼儿学习习惯有待改善，有
9、的幼儿进餐习惯须要加强，新插班生对幼儿园的一日活动还不熟识等等。二、工作目标和措施（一）保育工作1、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。加大平安教化工作力度，把平安放在首位，用“心”去视察孩子，把“平安”落实到各自的详细环节中。通过一系列的活动来增加幼儿的自我维护的意识和实力。2、仔细做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。3、重视体育熬炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，幼儿学会随着活动量的改变而增减衣服。并能刚好整理和整理小型体育器械。4、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。5、
10、接着做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。中班幼儿的自我保健意识和实力要加强。为幼儿供应自我服务的机会，形成良好的卫生保健习惯。6、定期在家园栏上宣扬有关的卫生保健学问，家园共同做好卫生保健工作、（二）中班上学期的学习，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的发展。主要表现为以下几方面：对园内开展的各种活动充溢爱好，有较为明显地求知欲望；对一日生活中的各环节常规，内容，形成了肯定的行为习惯；具有初步的责任感，大部分幼儿能主动做好小助手工作，并有帮助伙伴及学习照看他人的意识与精神，特殊是在共享行为有了较大的进步。孩子们起先有各自的主见，能在生活，学习的过程中大胆与老师表达自己的意愿
11、；幼儿与外界交往地主动性，社会交往的实力大大提高。学习中已初步形成数概念，对图形也有更进一步的相识；在语言方面，幼儿对早期阅读，认读常见汉字的萌芽了爱好；在艺术方面，幼儿在绘画，手工的技能，唱歌，舞蹈，节奏等方面取得较好发展，但同时也发觉很多不足之处，如：嬉戏的活动规则末真正渗入幼儿的思想，行为中，幼儿做事，工作时不能较好的遵守活动要求，活动中规则意识较差；其生活，学习习惯欠佳；语言活动在形式内容上不够丰富，多样；数学活动开展不够，尚未全面落实到幼儿的活动中。三、家长工作开展家园联系，实施同步教化。家长是孩子的第一位老师，在家长的亲密协作下，幼儿园的工作才能更顺当地开展活动，因此我们将利用家长
12、接送、家访、家长会、家园联系栏等形式，相互沟通，使家长了解孩子在园的生活和学习状况，主动主动地与我园协作，真正起到桥梁的作用。四、提高幼儿节约用水的意识我班有几位幼儿特殊喜爱玩水，节约用水意识还需进一步加强。针对这些喜爱玩水的幼儿进行具体教化，或举出例子怎样去节约用水，怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿渐渐懂得水是那么重要的。我们三位老师要团结一样，共同努力，相互关切每一个幼儿，使淘气的幼儿娈成一个聪慧伶俐的好孩子。幼儿园中班配班老师学期工作安排4新的一年来到了，小挚友度过了开心的寒假，回到了老师身边，迎接快乐的团体生活。本学期三位老师将以“爱心、耐性、严谨、求实”的看法来对待工作，让每
13、个幼儿在新的一学期有更大的提高。一、班级情景经过上学期的学习，孩子们都明显的懂事了，对老师提出的常规要求基本能完成，对园内开展的各种活动充溢爱好，能在生活、学习的过程中大胆与老师表达自我的意愿，理解本领强有初步的职责感。交往本领提高很多，乐于帮忙他人，学会了共享，喜爱运动。二、教化教学本学期初我们将把本领培育作为重点，让孩子学做一些力所能及的事情。结合日常生活，开展平安教化，提高自我爱护的意识和本领。能较娴熟听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。喜爱并能进取参与各种身体熬炼活动，初步养成参与体育熬炼的习惯。团结友爱、爱惜公物，具有必需的团体意识。（一）、生活常规的培育
14、：1、兴奋入园、主动问早问好、协作值班老师晨检、主动报告自我的身体状况。2、能够有序排队不拥挤、不推小挚友。不玩危急嬉戏，不去危急地方。3、饭前便后正确的洗手。4、宁静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。5、宁静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置；起床后能自我穿衣服、叠被子。6、明白天气改变和运动前后刚好增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动。（二）、教化教学常规：1、进取参与早熬炼活动，增加体质。2、熬炼后能宁静的在各区域有序的进行活动。3、坐姿正确、不插话、学会仔细倾听别人讲话、进取举手发言、能大胆的说出自我的见解。运用故事活动、儿歌活动、谈话活动等多种形式，培育幼儿的语言发展本领。4、进取参与户外体
15、育活动，玩运动器械时不争不抢，爱惜体育器械。开展“一物多玩”为基点的幼儿体育活动，组织幼儿晨练，保证幼儿1小时以上户外活动。5、嬉戏活动中能按自我的意愿选择嬉戏，和同伴友好、协商一齐玩。6、引导幼儿明白阅读图书的方法，明白爱惜图书。三、卫生保健1、严把好晨检关，做好全日视察及家园联系册的记录工作，防止传染病的传播。加强检查、指导。2、严格执行卫生消毒保健制度，比照消毒制度来进行幼儿园一日生活。3、向家长宣扬卫生学问、卫生保健、科学育儿等有关学问。4、做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。四、家长工作1、反馈家长对园工作的提议、看法，帮助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步发展，
16、同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。2、提高家长育儿学问，沟通家园联系，到达家园同步教化，促进幼儿全面的发展。3、刚好与家长了解幼儿在家情景，反馈幼儿在园情景，发觉问题刚好解决，彻底解决家长的后顾之忧，明确教化目标要求，到达家园教化一样。搞好家园联系，促学园工作全面发展；亲密家园联系，构成有效教化合力。4、丰富幼儿平安的相关学问，提高家长和幼儿的平安意识。在今后的工作中，我们班三位老师要以树立“以幼儿为本”的教化理念，让每一个幼儿都在原有水平上富有特性地发展。让孩子在干净的乐土上健康、快乐的成长！幼儿园中班配班老师学期工作安排5一、班级情景分析我班现有44名幼儿，有七名插班生。经过小班
17、一年的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有必需的提高，他们有礼貌，会自我的事情自我做，有的幼儿还能主动帮忙老师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还须要培育，幼儿的身体健康还须要老师的关注等等，再加上新插入七名幼儿。较难融入在团体生活中，将尽快让其适应与班团体中，另外本班幼儿特性显明，活泼开朗，在活动中主动，易理解新事物，可是他们自控本领较差，比较好动，课上习惯也不好，这些都是须要在以后的班级管理中要长抓不解的工作。二、本学期工作总目标：以规程为指针，贯彻新纲要精神，依据园务工作安排，扎扎实实做好保教工作，家长工作。规范幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德教化工作，发展
18、幼儿智力，开展民间文学，民间体育嬉戏以及班级特色“泥塑”培育正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。健康方面1、有初步的爱护自我身体进行平安活动的意识和技能。2、走、跑、跳、爬、攀登、平衡动作协调、稳定。初步能运用小肌肉进行协调活动。3、在日常生活中坚持开心心情，较正确地选择方法表达自我的心情。4、能较独立的穿脱秋冬服装，学习整理床铺，系鞋带。5、巩固坚持已构成的良好生活习惯。语言方面1、喜爱与人交谈、讲故事、听见闻、爱提问。2、能留意倾听别说话，听懂别人说话的意思，并能按成人的要求办事。3、正确地运用一般话，能用较连贯的语言表达自我的看法、愿望与要求。4、能进行简洁的文字阅读。科学方面1、会运用多
19、种感官相识事物。2、驾驭日常生活中常见事物的特性，初步了解有关自然现象。3、会动手操作，能比较两种差异不明显物体的异同。社会方面1、能与同伴友好相处，相互谦让；学习限制自我的不良行为；学习自我解决交往中的小纠纷。2、能正确运用礼貌用语，爱惜用具，明白爱护环境整齐、美观，讲实话，不拿别人的东西，不任性。3、酷爱家乡，敬重四周的劳动人民，疼惜劳动成果，情愿为同伴和服务。艺术方面能运用绘画、美工、音乐、舞蹈等技能表现和创建自然美的艺术美。三、各项工作详细措施（一）班级管理1、定期召开班务会，发挥班级各位老师的所长，对班上的各种事项进行协商、找寻解决方法，使我班的各项工作能到达最佳效果。2、合理摆放班
20、级物品，分工合作，培育幼儿物归原处的习惯，爱惜公物，节俭用水用电等。3、在完成班级任务的同时，进取参与园里组织的各项活动，虚心理解家长和同事提出的看法和提议。（二）教化工作：1、创设与教化相适应的环境：依据幼儿园新纲要的教化宗旨，结合本班幼儿实际情景，制定本学期教化教学安排；以整合课程为主，再依据学期安排仔细制定月、周、日安排，细心设计各种活动，并在详细实施中实行多种形式的教化手段，寓教于乐，因材施教，以新奇、直观、富于启发的教学方式进行各种活动。另依据每月的目标，组织孩子一齐布置班级的主墙饰，让主墙饰充溢童趣，注意精神环境的创设，使幼儿能在简便、自如、开心的环境氛围中参加各项活动。2、注意幼
21、儿良好习惯的培育：本学期接着加强幼儿日常行为规范的训练，培育幼儿良好的行为习惯。（1）礼貌习惯：结合日常的晨检、漫步、参观及社会性教化活动，使幼儿养成良好的礼貌习惯。（2）耐性的培育：经过形式多样的直观教具，结合故事、嬉戏及竞赛等活动，提高幼儿学习的爱好，吸引幼儿的留意力，培育幼儿的耐性。（3）收放玩具的习惯：经过帮忙、提示、督促以及故事、嬉戏等其他教学手段对幼儿进行爱惜玩具，玩具玩完应当放回原地等方面的培育和教化。（4）自信念的培育：班上有些幼儿由于缺乏自信念，在遇到困难时就退缩，常常把家长搬出来，请家长跟老师说；为此，我们将实行多激励、多确定的教化手段，对有提高的幼儿刚好赐予确定，增加其自
22、信念。3、注意教化行为的视察，从视察中了解幼儿的发展状况，写好视察记录，利用最切合幼儿发展的手段来影响幼儿，使其得到最大的提高。4、利用社区资源开展各项活动：开展各项爱好活动，激励幼儿进取参与，并且接着把尊老爱幼的传统美德作为日常教化的一部分在工作中体现出来。邀请家长参加和指导我们的教化活动，到达家园共育的效果。经过对家长开放的活动使家长了解我们的教化方式，理解我们的教化观念，使家长更加主动、进取地协作我们的工作。为创出我班的特色，还要充分利用社区资源，让社区生活、环保教化渗透到我们的教化教学中，让每一位幼儿都能成为一名环保小卫士。5、开展丰富多彩的体育活动：首先，依据中班幼儿的年龄特点，编出
23、一套适合孩子的早操。其次，进取开展每一天的户外体育活动，保证每一天1个小时的户外体育活动时间。有针对性地开展特地的训练活动，促使幼儿基本动作的发展，增加幼儿的体质。6、加强语言会话本领的培育：利用早谈活动、嬉戏的相互与自我评价，熬炼孩子的会话本领。在各项活动中，激励每个幼儿大胆发言，多问多说。重视幼儿阅读本领的培育，适时引导幼儿学习美丽词句，丰富词汇。7、供应多种机会培育幼儿的动手本领：经过对幼儿进行环保教化实行值日生轮值制度，让当值日生的孩子参加浇菜、擦桌子、分玩具等活动，增加幼儿的劳动意识，感受劳动中的酸甜苦辣，提高幼儿日的动手本领。8、开展丰富多彩的节日活动：利用节日开展形式多样丰富多彩
24、的综合主题活动，充分调动孩子们学习的进取性。本学期里，除了开展主题活动、老师节、中秋节、国庆节、还将在“元旦”协作幼儿园开展一场“迎新年师幼互动联欢会”的家园同乐活动。（三）保育工作1、敬重、关爱每个幼儿，了解每个幼儿的心理须要和心情、情感的改变，刚好实行有针对性的措施帮忙幼儿。2、坚持执行班级的清洁卫生制度，做到每一天一小扫，每周一大扫；物品坚持卫生、整齐、有序，培育幼儿良好摆放物品的习惯。3、玩、用具定期消毒；与保健人员、家长一道作好疾病的预防和隔离工作。4、关注幼儿的饮食和生活卫生，培育幼儿良好的生活卫生习惯，保证幼儿的身心健康发展。（四）家长工作重视开展家长的工作，经过多渠道、多种形式
25、搞好家园联系的工作。1、依据幼儿的详细情景，随机进行家访或电访，向家长反馈在园表现，了解幼儿在家情景，取得家长的协作。2、召开不定期小型家长会，向家长汇报我们的工作情景及幼儿在园的情景，同时虚心听取家长的看法和提议以促进班级工作的开展。3、把教化活动课堂拓展到家庭，和家长一齐探讨教化教学方案，让家长更好地了解幼儿在园的活动情景，充分利用家庭教化资源。开展家长助教活动，激励家长参加我们的教化工作。4、开展社区活动，让家长参加活动，帮忙幼儿了解四周的自然环境，加深幼儿对自然的酷爱，建立初步的环保意识。5、丰富“家教园地”的资料，使其更丰富多彩，更好地满意家长、孩子们的须要；定期更换家教专刊，为家长
26、供应最新的幼教资讯，并刚好了解科学的育儿学问及育儿动态，充分发挥其桥梁的作用。总之，我班老师将遵守园里的各项规章制度，以“一切为了孩子”为宗旨，时刻把幼儿的平安放在首位，以满腔的热忱投身到工作之中。幼儿园中班配班老师学期工作安排6一、班级情景：我班共52名幼儿，有一大半都为上学期带过的幼儿，其余也是小班在我园上过的幼儿，男26名，女26名。经过上一学期的教化教学了解到我班幼儿有如下几个特点：1、大部分幼儿已养成良好的行为习惯，对人较有礼貌，能留意公共卫生，仅有少数幼儿还怕羞、害怕，不能开心地参与各项活动，期望进入中班后会有所变更。2、多数幼儿能关切同伴，爱惜玩具，爱惜花草树木，能在团风光前发表
27、看法，说出自我的想法，与团体的相处也较融洽。3、智力发展方面能正确相识正方形、三角形及白天、黑夜，相识四季最明显的特征，各方面发展都较好，80%幼儿到达教化目标，仅有个别年龄小的幼儿驾驭不好。4、在体质方面，多数幼儿身体素养较好，各种基本动作驾驭较好。二、管理班级工作安排：1、接着加强幼儿平安、卫生意识，提高幼儿自我防范，自我爱护意识。避开发生一些担心全事故。2、接着培育幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，敬重别人。3、老师相互沟通学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教学接着提高，确保幼儿一天正常的教学活动。4、仔细参与幼儿园举办的教研学习，加强自身教学水平，提高教化教学质量。5、保育
28、方面：坚持每一天把教室的卫生时刻打扫干净，时刻视察幼儿面色改变，留意幼儿身体的温度，教化幼儿能自我服务，自我的事情自我做，学习整理自我的玩具，衣服，图书等物品。三、教学工作安排：1、老师之间相互学习，相互探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习爱好，开发和培育幼儿体、智、德、美全面发展。2、有目标地制作各科的教学教具，及充分地利用本园的有利条件，经过剪、撕、折，来培育幼儿的动手操作本领，手腕敏捷性。培育幼儿的视察本领和想象本领。3、加强体育熬炼，保证每一天一小时体育活动时间。经过体育嬉戏等形式，培育幼儿参与体育活动的爱好，增加幼儿体质。实行亲子运动会。4、每周一张贴好一周教学安排，
29、预先备好课，课前做好教学工具打算。5、开展培育幼儿动手本领的科研课题及数学教研活动。6、教学目标：语言语言智能；理解有情节的儿歌资料，感受中国儿歌连锁调的形式特点；学习阅读；根据情节发生依次，讲解并描述图片故事；在团风光前讲解并描述自我改编的故事，提高创建运用语言的本领；依据季节的发展改变，支配语言的变化多端；相识秋天与冬天这两个季节所发生的故事等。社会人际关系智能；人能主动与人打招呼；明白挚友的重要性，探讨成为别人好挚友的缘由；明白自我提高的地方；沟通成长的阅历，增进对运动平安与嬉戏的相识，培育互助合作的团队精神；讲解并描述国旗的故事，培育幼儿良好的爱国情操；了解新疆的独特的地域民族文化，介
30、绍中国56个民族是一家人；教会幼儿关于属相的认知；培育幼儿在公交车以及出行过程中礼貌的乘车习惯。科学自我开拓创新智能；相识生活中各种能滚的和不能滚的东西，明白圆形与其它图形的不一样；搜集各种不一样的树叶，做成标本、拓印，增加幼儿自我动手的本领；熟识不一样的颜色以及混合后所变成的颜色；了解磁铁在我们生活中的作用，并自我动手做个指南针；依据季节的转换，了解菊花、桂花、梅花的特点；相识各种各样的取暖工具，引导幼儿在冬季平安取暖。健康身体运动智能，随儿歌指令移动身体位置促进身体反应灵敏性；运用不一样的动作表现音乐旋律，增进动作的协调性；学学习穿衣，养成自我事情自我做的习惯；依据指示做动作，发展幼儿身体
31、的平衡感；引导幼儿在秋季的健康，不揉眼，预防感冒的发生；检查幼儿的牙齿成长状况，留意虫牙的情景；直立幼儿早睡早起的意识，学习大公鸡早起，熬炼身体。音乐音乐智能；培育运用乐器的本领，能用乐器制造不一样的乐音来表现自我的心境；培育对律动的感受力，学习创编新词，演唱新歌曲；体会音节的节奏，做不一样的动作；在音乐嬉戏中，培育对乐曲结构的敏感性；参与幼儿园举办的律动竞赛；让幼儿在音乐中快乐、自由地成长。美术绘画想象智能；引导幼儿正确运用笔、纸以及绘画工具；学习简洁的绘画技能；学会画简洁的动物、人物以及其他物品；培育幼儿的想象力，画东西不必需非得像什么，而是培育他们的思维，开拓他们的眼界，让幼儿自我画什么
32、是什么。数学数理逻辑智能。视察辨别空间线索，培育初步的推理本领；初步获得年和月的概念；尝试用不一样的工具和方式进行测量；培育比较和配对，推想的本领；增进数数本领，学习简易统计方法并对探讨结果进行归类；比较各种不一样特征的线，培育敏锐的视察力；结合幼儿平常所玩的玩具，增加他们对于数理的辨析本领。四、教化措施1、经过语言“大家爱国旗”及社会“我爱的班级”等激发幼儿爱祖国爱团体的情感，发扬幼儿心中的好人好事，爱惜公物，不破坏四周环境并为班级争荣誉。2、接着加强幼儿的常规培育，经过晨间谈话，离园前谈话等，向幼儿讲清常规要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情景，逐步培育幼儿能遵守各项规则
33、，从中教化幼儿养成良好行为习惯。3、开拓“小巧手”栏目，激发幼儿操作绘画等方面的深厚爱好。4、每一天保证幼儿1小时的户外活动时间，多开展“我是小小运动员”的体育嬉戏活动让那些体质弱的幼儿增加反抗本领。5、多开展智力嬉戏，发展幼儿的视察力和思维本领，同时，经过语言嬉戏，活动发展幼儿的语言表达本领，同时多让内向幼儿在团风光前表现，以及“一帮一”挚友互动活动，让她们在嬉戏中体验到快乐，能主动地参加。6、加强与家长的联系，坚持普遍家访两次，并作记录，同时，乘车幼儿我们经过联系卡、写便条、电话与之联系，开拓“家园联系”栏，向家长开放半日活动，向家长介绍家教学问，以做好家园联系工作。7、本学期班级的探讨重
34、点：（1）如何使幼儿养成一个良好的行为习惯（2）加强幼儿的动手操作本领（3）如何培育幼儿对区域嬉戏活动的深厚爱好五、平安工作：1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、放火、防震、放毒等各项平安教化。如教化好幼儿上落楼梯向右走，不准在教室追逐大少便与喝茶要排队，教室张贴平安标记，教化幼儿不准乱摸电插座，教化幼儿当遇上危急时请打110向警察叔叔求助，或大声向外叫救命。2、坚持每周进行一次常规平安大检查及卫生检查，并每周五向幼儿进行卫生，常规，平安的教化。3、利用音乐组织幼儿，调动幼儿的自觉性。六、卫生保健工作：1、做好幼儿冷热工作，能够刚好为幼儿增减衣服。2、每一天早上做好晨检，做好病号登记，异样要留
35、意吃药的幼儿名单。3、充分利用阳光，空气水等自然因素组织幼儿熬炼，培育幼儿良好的个人卫生习惯。留意幼儿的心理卫生和心理健康。4、每周检查幼儿的手指，要求幼儿不准留长指甲，隔天就要洗头，每一天要更衣。5、教化幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，匀称饮食，有助身体发育。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页