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1、2022幼儿园学期工作总结幼儿园学期工作总结总结就是把一个时间段取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以促使我们思索，因此非常有必需要写一份总结哦。我们该怎么去写总结呢？下面是我为大家收集的幼儿园学期工作总结，希望能够帮助到大家。幼儿园学期工作总结1本文是由范文工作室上传的：幼儿园学期总结。您可以通过本文底部的“下载”来下载本文的文档。*年在孩子们的欢声笑语中疾驰而过，一学期的辛勤工作也得到了回报。在各级领导的支持关怀下，在规程、纲要两个指导性文件精神的引领下，通过全园教职员工的努力，本学期我园已顺当地完成了区教化局、区妇联下达的各项任务，并取得了以下荣
2、誉：获得“浙江省巾帼文明示范岗”的光荣称号、获得XX温州市幼儿园幼儿绘画大赛团体提名奖金奖（自愿参与幼儿数共计53名，特殊金奖2名、金奖8名、银奖9名、铜奖11名）。胜利举办了“鹿城区民办幼儿园教学研讨会”。我园的教学示范课不但得到了同行的好评,还得到了区教委幼教科教研室的认可。我园老师在参与鹿城区优质课评比中也取得了较好名次。在园本教研中，依据我园实际生成的健康系列活动教案被中国教化报评为一等奖。虽说我们得到了一些荣誉，但这只是一些表面成果，从深从严反思，我们还有许多不足之处。为了能完善下学期的工作，期末之际，特对本学期我园的热点、重点工作加以分析总结。以求保持特长、订正短处,特殊是求有效措
3、施使我园的工作在下学期能更上一层楼。一、热点热点之一：本学期本园依据学期初区教化局公示的收费标准收费。没有因生源好、调整原标准而多加收一分钱。办园尽量做到低成本、高质量、社会满足、家长放心。做到规范办园。热点之二：依据区教化局的要求，比照纲要精神，对幼儿进行素养教化。没有因家长的要求，办各种各样的特色班。做到坚持原则，规范办园。以上有关规范办园的两个热点问题，本学期本园做得比较好，要接着坚持。二、重点回顾学期初，我园提出的工作重点有三：一、建立一支合格的老师队伍二、进一步提高保教工作质量三、优化环境。比照这三点，全园从上而下、从下而上作了仔细的检查与自我评价后认为：优化环境工作做的比较好。保教
4、工作质量有提高，但教化工作质量的提高不是很志向。如何建立一支合格的老师队伍，仍旧须要探讨、努力。现对这些工作逐一进行分析评价。*重点之一、优化环境：由于本园的场地比较小，多年以来始终是我们的缺憾。但场地小并不代表环境差。我们知道对一个幼儿园的评价是多方面的，环境包括软环境和硬环境。只要我们踏踏实实、认仔细真营造一个“一切为了孩子”的温馨环境，我们也肯定能使孩子快乐、家长满足。依据我园的实力，本学期我园在优化环境方面作了如下的工作：标准进行量化，加大考核力度。对家长投诉确有违反师德规范的老师实行不得享受年终岗位奖等施。如经教化看法行为末有转变者位予以解聘。经家委会委员调查，本学期家长对我园教职员
5、工的职业道德行为基本满足，没有一例投诉。我园能有这样一个和谐的环境跟全体老师，特殊是后勤人员的努力是分不开的。本园后勤人员岗位责任心强，本职工作都求尽善尽美，使幼儿园的环境得到了最大的优化。她（他）在老师缺岗的状况下，能开心的听从支配进班，根据保育工作要求担当起班级的配班工作。工作中做到虚心学习，任劳任怨，一岗多能，不计酬劳。她（他）们的优质服务，得到了家长及全体老师的交口赞扬。2、开展“今日我当园长”活动。每日由不带班老师轮番检查全园工作。检查常规内容有园风园纪、各岗位（圆长、老师、保育员、后勤人员）的工作状况、伙食状况等。并在“今日我当园长”本子上记录。这一活动开展的本意，想使老师对幼儿园
6、每个不同岗位工作的难度有一个了解，理解管理与被管理的冲突，树立以园为家的责任感。营造一种以人为本的和谐环境。大多数老师在检查中能对自己的行为与其他教职员工的行为作出自觉地比较而进行调整，从而达到使老师的行为从他律转为自律的目的。3、加强幼儿园与家庭的联系，刚好与家长沟通。尽量得到家长的理解与支持，共同为幼儿发展创建良好的条件。园家委会的18位家长，她（他）有的是老师，有的是医生，有的是领导、有的是名人。他们的工作都很忙，但她（他）们却尽心尽责地担当起幼儿园这一小小的家委会主任、副主任以及教化、收费、伙食、平安、卫生委员之职。我们的家长还是我们合作的好伙伴，指导我们工作的好老师。如蒙氏班的刘逸妈
7、妈、胡可心爸爸、小一班李廷浩爸爸、小二班王一格的爷爷、还有很多的家长都对我园的工作供应了无私的支持。由于他们的监督、检查、沟通、支持，对我园的规范办园、优化环境起着不行估量的作用。4、充分利用空间及场地的每一寸土地，美化绿化整体环境。本学期经过主动努力创建条件，腾出场地使“鹿城区民办教学研讨会”得以在我园顺当召开。这么多人能聚在我园一个活动室里，这在原先是不行相象的。这说明我园的环境优化又进了一步。5、提倡节约、该省的就省，该用的就用，合理运用每一分钱，这肯定不仅仅是经济问题，而是一种观念，一种精神。虽说我园经济效益并不是很差，但只要是选购、装修等等，我们都能在同等质量、数量的条件下做到与商家
8、“斤斤计较”，当好集体经济的“管家婆”。几年来，由于我园始终在环境优化上下工夫，每学期开学，不管是家长、幼儿还是其他来园办事的人员，一进园就惊羡：又变了，又变了！从硬件来说，幼儿园场地虽小，但大型嬉戏玩具、沙池、嬉水池、多媒体教室一应俱全。从软件来说，家长评价更是高。我们的幼儿园不大，但给人的感觉却特殊干净、特殊温馨，使人感到“家”的感觉。因此在优化环境方面本学期本园是做得比较好的。重点之二、保教工作：为了幼儿的全面发展，我园实行保教合一的工作原则，全园既有整体的保健工作安排又有各班的保教工作安排。每位老师既是教养员，又是保育员，教化活动全部围绕幼儿的健康成长开展工作。本学期按安排举办全园性的
9、活动有“迎国庆歌颂祖国”大合唱、“我爱家乡的山和水”秋游、对家长公开半日活动、迎新年亲子运动会等。教研组活动有：理论学问的学习、探讨教学中存在的问题、集体探讨各个主题的开展及活动的预设等。课题组活动有：漫画观赏题材的选择。各班级活动有：主题活动的开展、我为同学过生日、美术爱好班的开展等。这些活动的开展对幼儿的健康成长起了特别重要的作用，赢得了家长的好评，赢得了民办幼儿园“保命”的生源。但是，对幼儿园来说这只是一些常规工作。保教工作质量究竟如何，期末我园依据规程、纲要精神及内容对幼儿的情感、实力等方面进行测试。经过反思、集体评估，得出结论：保教工作质量有提高，但不是很志向。现对主要问题逐一作出分
10、析，以求下学期能加速提高我园的教学质量。1、安排制订不能有效地落实于教学行为，特殊是教学安排得不到落实。如制定的幼儿一日生活支配安排要求保证正常条件下幼儿两小时的户外活动时间，其中包括一小时的体育课。经抽查，大部分班级户外活动都能开展，但“户外放羊”的现象较严峻，体育课的教学质量得不到保证。突出表现在这次区教化局幼教科布置的冬季锻练三个“一”活动竞赛上。片区领导在十一月四号布置了工作，我园从五号起先就制订了安排并作了要求及支配：有晨间抽查、年级段竞赛、迎新年亲子运动会等。原以为经过细心的打算，在这次片区检查中我园幼儿的表现肯定很突出，但现实却不尽人意，除了小班段的操节外，跳绳与拍球的动作要领，
11、大部分幼儿都没有驾驭。究其缘由是部分老师责任心不强，根本没有根据安排仔细组织教学。下学期要实行有效措施保证安排的落实。2、理论没能联系实际，先进的教化观念不能有效的转化为正确的教学行为。个别老师备课还是停留在抄教案的阶段，没有依据幼儿的发展状况，从不同的角度促进幼儿情感、看法、实力、学问、技能等方面的发展。为了能使老师对全园的教学质量有一个基本的了解，期末我园进行了一次试验性的测试（测试材料附后）。从测试结果来看，我们的教学水平远没能满意幼儿的发展须要，尤其是实力、技能的发展。*重点之三快速建立一支高素养的稳定的老师队伍。这是我园一个重中之重的重点。老师队伍的素养与教学水平紧密相连。本学期本园
12、的教学质量提高不志向与现老师的素养有肯定的关系。现将本园老师在岗状况排列如下并做出分析，以求下学期能有一个飞跃。老师学历、教龄、资格证书状况。本园现有老师19名（包括保教主任）。学历情况：大专学历8名，中专学历2名，职高2名，大本在读2名，大专在读5名。教龄状况：十年以上3名，五年以上8名，三年以上4名，一年以上4名。职称状况：一级1名，待批一级1名，二级9名，三级3名，无职称5名，老师资格证取得者仅有5名。专业技术技能水平明显偏低，未能与学历、教龄水平成正比。因此出现了个别老师学历与教学质量不相符的现象。该种现象的存在与前几年片面追求虚高学历以及老师流淌不无关系。家长反映状况：从家长反映来看
13、，幼儿园老师不是仅靠学历、教龄技能技巧就能当一名好老师的，最主要的还是老师的责任心、爱心。有这么一些教职员工，虽说她（他）们的专业水平并不是很高，但是由于她们爱岗敬业的精神与行为，赢得了家长和幼儿的心。家长对她（他）们反映很好，一再要求下学期不要换人。相反，有个别老师技能技巧较好，但由于责任心稍逊，家长反映一般。3、考核状况（考核量化表附后）从这次考核中反映出我园部分老师的教学质量还存在较大问题。经反思，一方面是由于教学管理跟不上，教学安排得不到落实；另一方面是由于老师中好的学习风气没有形成。详细表现在不能充分有效地利用工作时间备课、学习。更不用说是八小时以外。教学水平跟不上新纲要的要求。园本
14、教研不能针对所遇到的问题进行研讨，予以解决。刻苦钻研、好学上进的学风不能行之有效的开展。以上就是我园XX学年第一学期总结，我们将实行措施，取长补短，争取把XX学年其次学期的工作做得更好。幼儿园学期工作总结2新学期起先由我和两位年轻老师担当小二班的工作，我们首先制定了班级目标；一切为了孩子，增加服务意识，提高教化技能等等。并且分析本班幼儿现状制定合理的班级安排，下面我将工作总结汇报如下：一、常规工作我们利用中午午休时间学习各岗位的工作常规，在各项活动中将每位老师定位进行各环节活动的指导。在我们细致的分工下培育了幼儿入园时能主动向老师行礼问好，能做到相识自己的名字换鞋、喝水、挂毛巾都不会弄错。已经
15、养成了三餐饭后擦嘴、刷牙、漱口的好习惯。知道大、小便后要洗手，洗手时能留意自己挽袖子，能仔细细致的按要求洗手。洗手、小便、站队时都能很快的排好队。另外孩子都自己学会穿脱衣服，并摆放整齐。还学会了做自己喜爱的事，如；擦小椅子、洗手绢、洗袜子等。这些事都是家长告知我们的，张馨月的奶奶说现在月月的小白鞋都是自己刷的，可爱帮助大人做事情了，原来什么自己都不动手，这都是幼儿园老师培育的好。张若涵的姥爷说孩子每天回家就是拿块抹布擦呀擦的，帮我们发碗、筷子、擦桌子、端饭，孩子在幼儿园养成独立做事的实力。在培育常规中我班还利用了音乐，使幼儿知道什么时间该做什么。总之，常规方面幼儿已经养成了良好的秩序性。二、教
16、化教学工作1、主题活动的开展与环境的创设开学初，为了让幼儿尽快的适应幼儿园的生活，我们为孩子营造了一个温馨的环境，建立了宠物区，让孩子从自己家中带来玩具，很快的消退了焦虑心情适应了幼儿园的生活。从幼儿玩玩具活动中我们发觉了幼儿的爱好点，同时还发觉了一些问题，因此我班依据纲要细则中幼儿发展的特点，找出我班幼儿的年龄特点、须要和存在的问题，从培育幼儿的社会技能入手，开展“好玩的玩具”主题活动。我们创设了“宝宝乐园”，接连投放了一些协助的材料，易拉罐、硬纸盒盖、瓶子、纸筒和幼儿带来的玩具等等，协作主题我们创设了大家一起玩的环境，将孩子玩玩具时的照片贴出来，让幼儿感受在自己的建立中体验合作的欢乐、共享
17、胜利的喜悦，学会观赏同伴的作品，建立了互助关系，培育良好的常规秩序。活动中我们还将数学融入其中，如：点数、分类、形态、大小、长短、颜色、排序等学问。我们还邀请家长参加玩具制作的活动，并将他们合作的作品挂在墙上，培育了孩子的交往实力和语言表达实力，他们会拉着同伴的手向同伴讲解并描述和爸爸妈妈制作时的阅历，使孩子感受到亲子的欢乐。我们建立了美工区、图书区，培育幼儿的动手实力和语言表达实力。这个主题结束时得到家长们的确定，陈荟竹的妈妈说，宝宝是一个很孤僻的孩子，不善与人交往，通过老师注意培育孩子的交往，使宝宝变的活泼开朗，喜爱与小挚友一起玩，这都是“好玩的玩具”这一主题的巨大效应。我们家长特殊满足。
18、接下来我们的主题活动“亲亲珍宝”是依据家长的须要，让孩子学会关切别人创设的，通过系列活动娃娃喜爱什么、给娃娃洗澡、我和娃娃一起玩等培育幼儿的爱心、心中有他人的品质。我们又依据幼儿的吃饭问题开展了我喜爱吃、我不挑食的主题活动。活动中我们设立了“娃娃餐厅”，结合给娃娃做点心、好吃的水果、蔬菜、小蛋糕等系列活动，激发幼儿的饮食欲望。另外还将幼儿喜爱吃的食物画好贴在墙面上，使幼儿每天看着有那么多的好吃的，增加幼儿的食欲，加大进食量。依据季节创设了环境“小姑娘的家”按部就班地先布置家外的环境：让孩子自己先说出会有什么？大山、太阳、花、小草、大树等等，然后通过撕、团、涂色、折纸、粘贴等技能，渐渐感受季节在
19、不断的改变。接着天气冷了大树长出什么？小动物会不会冷？小姑娘家的屋顶、给小动物穿衣服、萝卜不见了在动手操作的过程中不仅培育孩子的动手实力，也培育孩子懂得怎样去关切帮助别人。结合新年与孩子一起动手布置了节日的教室，当孩子看到自己制作的彩链挂满屋顶时，脸上布满了胜利的喜悦、欢乐，最重要的是帮孩子们建立了良好的自信念。2、开展创建性美术泥塑让幼儿进入泥塑世界要引导幼儿学会视察，我们自己和面为幼儿打算彩泥，在嬉戏中启发泥塑的基本技法，先让幼儿自己动手尝试着玩，自己发觉团、柔、搓、压等技能，幼儿通过自己的探究，发觉玩泥的方法。然后我们接连投放了协助材料，幼儿通过自己用现成的木棍、核桃壳、豆子、牙签、松果
20、、吸管、糖纸等材料，制作出了面包、饼干、糖葫芦、大树、太阳、小乌龟、蛇等作品。3、蒙氏教学我们特地把蒙氏活动分为一个区，利用区域时间指导幼儿工作，先从最基本的常规培育，卷地毯，端托盘起先练习，然后将幼儿分为几批轮番活动。每月为幼儿更换活动材料，在活动区中幼儿已经养成良好的秩序。家长说蒙氏教化是培育幼儿特性特长，有针对性的发展。三、家长工作为了使刚入园的孩子尽快适应幼儿园，9月1日幼儿入园的第一天我们与新生家长建立联系，以电访的形式向每位新生家长介绍孩子在园一天的状况，和家长一起分析孩子哭闹的缘由，并希望家长坚持送孩子来园，我班将孩子的生活的状况录下来，请家长观看孩子一天的活动状况，家长看后特别
21、放心。我们还为孩子建立了家园联系本“彩虹桥”每周为孩子写在园内的表现，和育儿阅历，开学初我班召开了家长会，具体介绍了我班的活动内容，和入园时孩子可能会出现的一些正常反应，及处理的方法，会后家长对我们的工作特别满足，我班的出勤率始终都很高。对有须要的家长我们利用晚上下班后的时间，接待他们，为他们解决一些教化孩子中所困惑的问题。期末我班召开了家长半日观摩活动及新年联欢会，家长反映良好，家长感到幼儿园的教化安排特别有效地进行，体现学问性、趣味性、消遣性的教学理念，体现了科学育儿的宗旨，老师通过长期的实践总结出不同的教化方法：不急于灌输学问的多少、识字的多少，而注意于方法、动手实力、和理解实力的培育，
22、特别适合当前的教化改革，孩子有足够的空间做自己想做的事，作为家长我们很兴奋孩子能在这样的幼儿园里成长肯定会收益非浅。幼儿园学期工作总结3时间飞逝，转瞬间，一个惊慌而又充溢的学期又过去了。回顾这学期，在各位领导和老师的热心支持和帮忙下，我仔细做好各项工作，进取完成学校布置的各项任务。下头我把这学期的工作做简要汇报总结。一、师德表现进取参与园内各项活动及级组教研活动，做好各项工作，进取要求提高。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤，酷爱团体，听从安排，团结同事，爱岗敬业，做到既教书又育人。二、教化教学情景在教学工作中，我留意做到以下几点：1、深化细致的备好每一节课。在备课中，我仔细探讨教材，力求精确把握
23、难重点，并注意参阅各种杂志，制定贴合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。2、仔细上好每一节课，上课时注意幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，注意综合本领的培育，有意识的培育幼儿的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素养，保证教学质量。3、留意听取幼儿的看法，刚好了解幼儿的学习情景，并有目的的对幼儿进行辅导。4、坚持听课，留意学习其她老师的教学阅历，努力探究适合自我的教学模式。5、注意教化理论的学习，并留意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用.。一学期来，我在学校开了两次公开课，经过开公开课，使自我的教学水平得到很大的提高，但也使我意识
24、到了自我在教学方面的一些不足之处。三、配班工作这学期我担当了小一班的配班老师。作为配班老师，我除了做好自我本职工作外，还协作班主任做好幼儿平安及教学工作，做到严要求、高标准。四、家长工作一个班的工作能否得以顺当的开展，除了靠几个老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和协作。异样在小班，因小挚友年龄小，自理本领比较差，所以家长都比较惊慌、担忧，自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我实行了以下措施：1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了早接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自我孩子在园的情景。2、定期进行家访、电访。这使我更了解幼儿在家的情景，使我能有针对性地
25、开展幼儿的教学工作，并且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更亲密。3、让家长参加到我们的工作中。在主题教学活动中，我们开展了亲子活动，让家长和幼儿共同完成，这活动不仅仅能促进我们与家长的关系，并且还能让家长更了解我们的工作。本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决，力求把日后的工作做得更好!幼儿园学期工作总结4中班第一学期工作即将结束，每个孩子都在原有水平上有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康
26、成长。现将本学期工作总结如下：一、保育方面在本学期严抓幼儿一日生活的卫生行为习惯。有了这个目标，我更加注意培育幼儿良好的生活卫生习惯。为幼儿创设干净舒适的环境，每天坚持擦窗子、桌子、拖地两次、清洁厕所，坚持做好晨检工作。并对有特别状况的幼儿作好记录。坚持每周清洗玩具，对个别幼儿进行教化，特殊做好秋冬两季的卫生教化。二、教化方面在教学活动中， 老师之间能够相互取长补短，发挥自己的特长，依据主题活动随时调整班上的教学安排，在遇到问题时老师们能够共同商讨，收集大量的有关资料完善班上的教学任务，使得班上的教学工作能够顺当的进行。针对中班幼儿的年龄特点，除了开展一些丰富好玩的体育嬉戏，还增加了竞赛嬉戏，
27、完成各项体育活动目标。同时萌发幼儿的竞争意识，并从中懂得一些公允竞争的规则意识。此外还特殊留意在幼儿一日生活中把握教化契机对幼儿进行健康教化，如上下楼梯时提示孩子靠右边走，不推挤，天冷跑步时用鼻子呼吸不迎风说话等等。这一学期我们的主要目标是理解并遵守日常生活中的基本社会行为规则，乐意与人交往，有初步的合作意识，有怜悯心。在这一学期中每个星期三孩子们都会带来自己喜爱的玩具，通过相互交换玩具孩子们的交往主动性增加了，有了初步的合作意识，还能在嬉戏中做到爱惜别人的玩具，而且通过这一活动，不少孩子相识了星期，知道一个星期有七天，他可以用自己的玩具交换到自己家里没有的玩具。在其他活动中老师也尽量为幼儿供
28、应合作探讨的机会，所以孩子们已经基本上学会了合作。在活动中，老师对孩子要求一样，所以孩子的常规比起上一学期来好了很多，但还是不太志向，好多细微环节还是须要老师不断提示，没有养成习惯，有待我们接着努力争取下一学期有更好的成果。三、环境创设依据主题和孩子、家长共同创设活动环境，努力做到让环境说话。其中重点是区域活动中材料的投放。这一学期，通过参与教研活动，我们从理论上更加相识到区域活动的重要性以及材料的投放对幼儿活动的影响，但在实际教学活动中老师在每个主题活动中并不能都按时、按质、按量去投放与目标相应的材料做相印的指导。此外，作为老师也没有把握好整个学期的主要完成目标，特殊是角色区的目标，而且没有
29、安排。所以区域活动的创设很不志向，希望在下学期，在大家的帮助下我们的区域活动能够迈上一个新的台阶。四、家长合作与家长的合作，能够干脆影响班上各项工作的进行，为了更好的搞好班上的家长工作，我们总是热忱的接待每一个家长，对家长提出的问题进行耐性的回答，对家长的嘱咐总是专心去完成。对须要进行个别教化的孩子，我们就通过个别交谈或联系本与家长交换看法，共同促进孩子的发展。五、其他活动本学期我们在正常的教学活动之外还开展了“拍皮球竞赛”为孩子供应了呈现自己的机会，得到了家长的认可，家长们都希望多些让孩子表现自己的机会，更希望我们能挖掘每个孩子潜在的实力。以上是中班一学期的班级总结，在以后的工作中我们还要共
30、同协作，接着努力，对一些薄弱环节还要加强训练，争取更大的进步。幼儿园学期工作总结5 时间脚步匆忙，一挤眼，学期岁末到了。回顾这学期，有辛酸、有胜利、有欢乐。辛酸的是从家长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸，听见的是一声声哀怜“老师，我要回家”“我要妈妈”幼儿从不愿上学到高兴奋兴上幼儿园，从不愿自己吃饭到大口大口自己吃，从挑食到样样菜都爱吃，从不会穿衣到学着自己穿，从不敢参与活动到争着要在集风光前露一手在这其中包含了老师们多少心血，当然也离不开家长的支持、协作。这就是我们小班老师的烦琐，在短短一学期中，幼儿就有了这么大的改变，能让老师不欣慰吗？能让老师不向这群小不点儿翘翘大拇指吗？能让家长不说“小班
31、老师真辛苦”吗？有了那一句暖人心的话，我们小班老师再苦再累都值！但在看到我们辛勤努力耕耘下获得的收获的同时，我们也发觉了很多的不足的地方，下面我就对本学期的工作作一下简洁回顾：一、稳定幼儿心情，帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活，培育幼儿良好的生活卫生习惯。新学期开学时，对于小班的孩子来说，这个学期是这群三周岁的孩子第一次正式地接触幼儿园和老师，第一次离开自己的爸爸妈妈，在生疏的环境中生活和学习，与生疏的老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上都一下子难以适应，从而引起入园心情上的不稳定，开学的第一天，孩子们哭的哭、闹的闹，简直把我们两位老师闹的手足无措，但我们面对孩子们的种种不适应，我们设法转移他
32、们的留意力，和他们一起搭积木、做嬉戏，慢慢地，我们的爱安抚了那些心情不稳定的幼儿，一个月后，幼儿基本都乐于来园了，心情也稳定了很多，大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐于与同伴相处，给今后的教学，生活奠定了有利的基础。在大部分幼儿心情稳定的状况下，我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习，利用各种时机进行了常规教化，让幼儿在集体中学习基本的生活自理实力，如：自己洗手、洗手后用毛巾擦手、饭后漱口等，培育他们良好的生活卫生习惯。通过这一学期的教化和帮助，现在幼儿基本都能在幼儿园独立地生活和学习了，他们在老师的帮助和激励下，也都乐于学习和尝试自己的事情自己做，到学期末，这群孩子在生活实力，生活习惯
33、和卫生习惯上都有了很大的进步：他们已能正确运用自己的小毛巾、小杯子，会自己用餐用点，在老师的督促下用餐还能做到仔细不讲话，挑食奢侈的坏习惯也在一次次的督促和教化下有了明显的进步；每一位幼儿在老师的安抚和陪伴下养成了宁静午睡的习惯，也努力学习午睡前后的自我服务；在集体的教化下，幼儿也知道了应当做个讲卫生的孩子，饭前便后要洗手，饭后要漱口，废物要扔进垃圾桶等等。二、在教化教学中，促进幼儿各方面的发展。1、加强课堂常规的培育良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现，在课堂常规的培育上我们着重做好了两点：（1）、要求幼儿能面朝老师，宁静的上课。（2）、养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活
34、动中重视、强调课堂常规，刚好订正不良的行为习惯。另一方面我们常常开展一些评比活动，给上课有进步、表现好的小挚友粘上五角星，请表现好的小挚友做小班长。通过不断的激励，我们班的课堂常规有了较大改善，上课仔细听讲、大胆发言的多了，讲话、开小差的少了。2、从幼儿的爱好和须要动身，利用故事，发展幼儿的语言。通过对幼儿日常生活及学习的视察，我们发觉，班上的幼儿特殊喜爱听故事，每次讲故事的时候，教室就一片宁静。于是，我们常常给幼儿讲一些情节简洁，角色显明的故事，培育他们关切、怜悯、喜恶等情感，引导他们感受有些故事中的一些美丽语言，并激励幼儿大胆地讲故事。经过一学期的努力，一些幼儿已能将故事讲得绘声绘色。从而
35、对语言的表达实力也有了肯定的提高。3、在体育活动中，培育他们坚毅、英勇的品质随着寒冷的冬季的来临，很多幼儿都推迟了来园的时间，一些孩子即使来到幼儿园，也总是把手缩在袖子里。针对这种状况，我们刚好对幼儿进行了不怕冷的教化，并保证每天户外活动的时间。通过一些体育活动，一方面让幼儿感受各种让自己变温煦的方法，另一方面，通过走、跑、跳、攀登和钻爬等练习发展幼儿的身体素养。此外，在运动中我们还加强了英勇教化，以培育他们坚毅的品质。三、加强主题墙的创设，让它成为师幼互动的平台。随着教学主题的改变，我们每月都刚好地更换主题墙。在创设的过程中，我们不断探究新的构思，追求每一次都有一个亮点，同时坚持“主题墙是师
36、幼互动平台”的创设宗旨，有老师的细心设计，有幼儿的亲自参加。每次孩子们都会傲慢地向家长宣布：这是我画的！瞧！我们和老师一起把教室布置得多美丽。四、努力做好家长工作，建起家园友情之桥。俗话说“一份耕耘，一份收获”。没有胆肝相照，哪换真挚之心？没有家长的协作，我们哪来成就？开学后，我们通过各种方式和渠道同家进步行沟通联系。例如我们会利用家长接送幼儿来园的时间与家长交换幼儿近日在园和在家的表现，沟通阅历，探讨有针对性的有效教化方法；我们每周都会通过家长栏向家长宣扬一些育儿阅历，健康学问，或是求得家长协作的活动通知等。另外，新生的家长总是迫切希望看到孩子在园的表现，全面了解幼儿生活和学习的状况，为了满
37、意家长的想法，同时让家长更好地了解支持我们的工作，开学初，我们还将幼儿的一日生活进行拍摄，等开家长会的时候放给他们看，让他们感受孩子入园后的种种改变。我们还适时地进行家访，与家长探讨孩子在家在园的表现，进行一些家园的沟通。为了尽可能地缩短与家长的距离，我们微笑地面对家长，让家长感觉一种亲合力，对与孩子的问题，我们总先报喜再委婉地提出孩子的留意点与家长的协作之处。此外，在重阳节，我们还开展了敬老爱老的亲子活动，这一活动得到了家长们的大力支持，通过祖孙同乐的亲子活动，不仅让幼儿知道了重阳节是老人的节日，更在脑海中留下了我爱爷爷奶奶的深刻烙印，培育了他们敬老爱老的情感。 以上是我对这学期的回顾，回顾
38、本学期的点点滴滴，虽然我们做了大量的工作，同时也得到了一些收获，但是，我们知道还存在着很多的不足，比如：孩子们的常规还不尽人意，上课插嘴的现象还较多，在午餐方面，还有一些孩子照旧比较挑食，幼儿在卫生方面表现还不尽人意，饭后小挚友擦嘴、漱口常常遗忘，时时的要老师提示等，这些都有待于我们在以后的工作中不断的探究、不断的加强。总之，惊慌而繁忙的工作又将告一段落，让我们在今后的工作中面对以上的种种不足，更深化学习纲要的精神，从幼儿动身，仔细做好各项工作，以便我们的各方面在来年各更上一层楼！幼儿园学期工作总结6惊慌开心的一学期工作结束了， 本学期我园接着贯彻了 “一切为了孩子” 的办园宗旨； “幼 以
39、儿发展为本”为幼儿园办园理念；以敬重的教化，关注幼儿的个体差异，促进每个幼儿富有特性 的、主动的人格发展，为其一生的发展打好基础为教化理念。一年来在各领导的关切、支持及全 园教职工的共同努力下，坚持以幼儿教化工作为重点，全面实行新纲精神，以素养教化为目 标。幼儿教化工作取得一些成果。但也存在不足，为使我园的工作在此基础上有所提高，现将本 学期的工作总结如下：一、 加强学习，提高老师的思想素养我园老师的思想主动要求进步，加强思想政治职业道德学习，更新观念，提高相识的同时还 学习老师职业道德规范教化法及幼儿园各项规章制度。不断提高自身修养和政治素养， 、 树立良好的师德形象，增加了老师的事业心和责
40、任感。二、活动开展方面全园老师能仔细遵守工作时间，工作中仔细执行各项规章制度，对待本职工作尽职尽责，以最大 的努力、最高的热忱、最真诚的看法投身于幼教工作中，使家长满足、放心。二月 1、 召开新学期教研会议，布置新学期教研工作； 2、进行新学期环境布置，并开展环境创设竞赛。 3、做好新老生的入园接待工作,稳定老师和幼儿的心情,使教学工作尽快绽开。 4、各班级老师制定活动实施安排及课题探讨阶段安排。 5、加强幼儿日常管理和教化，培育幼儿良好的学习和生活习惯，自理实力和自我平安爱护意识。6、组织召开新学期家长会及师徒结对拜师会。 三月 1、 3、 4、 5、 四月 1、组织部分老师外出学习。2、
41、开展老师教学观摩活动。 3、 加强教学、服务、管理考核， 4、 实行平安防震演习活动。 5、坚持日常抽查听课、教学检查，定期及不定期平安卫生检查。 五月 1、 2、 3、 4、 进行世界环保主题展示。 幼儿绘画制作展示。 进行各项活动总结，反思进行下阶段工作。 实行亿童成果展示活动。 部分班级接着组织召开家长会。 组织全园老师开展优质教学公开观摩活动，组织老师评教、评学。 部分班级组织开展不同形式、意义的春游活动。 以我爱春天为主题进行环境创设。 2、 312 植树节主题活动。六月 1、 2、 3、 4、 5、 实行庆“六一”活动。 开展亲子活动，让家长体现幼儿在园的各项活动，加强家园合作的力
42、度。 园外园活动-参观小学，做好幼小连接。 召开期末中大班家长汇报会，展示幼儿学习成果。 完成各项考核；总结学期工作。三、教学方面老师能仔细执行教学安排和教学进度授课。驾驭各学科的教法和技能。实行规范恰当的方 法组织幼儿活动，使幼儿在开心的活动中学到学问，达到寓教寓乐的目的。 2.课堂教学上老师能以直观教学为主，教学过程以学生为主体，老师为主导，使幼儿在玩中 学、学中玩，对幼儿进行多激励，少指责，爱护幼儿的自尊。因为有了自尊才能有自信，有了自 信才能自强。四、加强管理 营造家园共育和谐环境 1.对园内物品落实责任，对桌椅破损刚好修补。努力为幼儿创设促进他们身心健康成长的生 活环境、学习环境和设
43、备条件。 2.利用家长会、共育栏、QQ 群帮助家长解决在教化孩子方面的困惑。主动与家进步行沟通与 沟通，动态沟通孩子的成长，从多方面了解孩子的须要，并给以主动正确的引导，切实做好因材 施教的教化工作。五、平安方面我园把平安工作放在各项工作之首，要求老师定期或随时向幼儿进行平安教化。园所专员不 定期排查平安隐患，检修监控系统， 确保担心全事务发生。时刻防止意外事故的发生，切实爱护 幼儿的人身平安。 （可喜的是今年全园上下无一例平安事务发生。 ） 存在的不足和改进措施： 1、老师专业水平有待提高，在今后的工作中接着开展练功活动，不断提高老师专业水平。 2、 办园条件有待更新完善。 3、开展的幼儿活
44、动更能体现实力的培育。 4、加强老师的团队意识及团队培训。 新的学期我们将更加努力工作，锐意进取，勇于创新，使家长能安心工作，为幼儿一生的学 习和发展奠定良好的基础，把我园建设成家长放心学校而努力奋斗！幼儿园学期工作总结7满怀着期望与向往，满载着收获与欣喜，我和幼儿园的全体教职人员共同走过了创新。发展的又一个学期。我园仔细贯彻幼儿园管理条例、幼儿园工作规程和幼儿园教化指导纲要。本着对孩子负责、对家长负责、对幼儿园发展负责的原则，踏踏实实地做好每一项工作，用好每一天时间。这天，我代表高楼乡中心幼儿园向各位领导、各位老师汇报这一个学期的工作状况：一、加强幼儿园平安管理工作，确保师幼人身平安平安工作
45、是我园工作的重要组成部分，是一切工作顺当进行的基础。我园坚决执行乡校领导的各项指示，健全平安常规制度和平安工作应急预案。我园教职工人人都坚固树立“平安第一”的思想意识，各班把平安工作纳入班级日常管理日程，在日常活动及教化教学活动中对幼儿进行自我爱护潜力的培育，提高幼儿自我爱护潜力并驾驭必需的自我爱护技能。另外，本园能刚好修缮幼儿活动设施设备及大型玩具器械，消退担心全因素。除此之外，本园保卫工作比较到位，能切实做到管好门、保好门。并严把外来人员入门关，做好入园登记记录，以确保幼儿平安。落实老师值日制度和跟车制度。幼儿入园、离园有值日老师迎送幼儿，维护秩序，跟车老师组织幼儿有序上下车，杜绝了平安事
46、故的发生。二、严抓各项工作，提高保教质量本学期开学初，为迎接新学期的到来，我园老师用灵活的双手把幼儿教室、活动走廊装饰得新奇新颖。一面面资料丰富的主题墙、一张张幼儿可爱的照片、一个个形态各异的小球。都展示着我园老师的才华，也使幼儿园更富有儿童情趣。这个学期幼儿园有很多刚入学的新生，他们一下子离开父母，来到幼儿园。由于生疏的环境使他们无所适从，有的哭闹不止，不愿吃饭，不愿午睡，应对这些状况，我们的老师几乎是屁股不着凳，每一天都是左抱一个，右抱一个，哄完这个又哄那个。特性是我们小班与小小班的苏良娅、何海瑞、蔡素珍等几位老师不怕脏不怕累，管理着幼儿日常生活中的吃喝拉撒，当然他们的行为也得到了家长的好
47、评，都说“难得”、“难得”，不但她们是这样，我们每位老师每一天都是累得腰酸背痛，既当“保姆”又当“妈妈”，又当老师。每一天都要想方设法、耐性地引导教化、照看好每个孩子，经过一个多月的努力和辛苦，小小班与小班的新生渐渐适应了幼儿园里的生活，经过老师们的努力，孩子们的生活潜力和自理潜力得到了很大的提高。不再是大小便在裤子上，一天到晚的哭着找妈妈了。老师们不仅仅管理着幼儿的日常生活，而且还要负责幼儿的教学。老师们依据幼儿的年龄特点和发展水平，制定教学安排和教学进度表，提前一周备好课，并刚好写好课后反思。在教学过程中，为幼儿带给操作材料，让幼儿动手动脑，发展幼儿的智力和潜力，顺当完成本学期的教化教学任
48、务。老师还利用空余时间，自制教玩具，为幼儿带给丰富的嬉戏材料，专心开展各类嬉戏活动，能科学地设立不一样的区角，为幼儿带给表现潜力的条件与机会。一学期来，我园参与了形式多样的老师外出学习，如：到市中心幼儿园桃花锦苑园区听校本讲座；去东岩乡中心幼儿园听公开课；去滨江幼儿园观摩优质课评比以及去机关幼儿园参观幼儿园教玩具展以及到永嘉参与“有效教学”的培训活动等等。在园内，老师们透过相互学习，分组探讨沟通、总结反思，也不断提高了老师专业发展。与此同时，我们还开展课题探讨，促进教学水平整体提升。上学期我园申报了瑞安市教科规划课题，并上交了课题探讨方案，透过一学期的努力与细心打算。本学期我们收到了教化局教科室的课题立项通知书。我们将在接下来的一年半中实施并仔细完成课题探讨。三、抓好保健工作，促进幼儿