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1、信息技术信息技术通用技术通用技术基础基础多媒体多媒体、 网络技术网络技术鲍勃和托德在同一家公司上班，他们年龄相当，参加工鲍勃和托德在同一家公司上班，他们年龄相当，参加工作的时间也差不多，他们工作起来也很卖力。但是，托作的时间也差不多，他们工作起来也很卖力。但是，托德参加工作后不久就得到总经理的赏识，一再被提拔，德参加工作后不久就得到总经理的赏识，一再被提拔，从领班到部门经理。鲍勃象被人遗忘了似的，一直在基从领班到部门经理。鲍勃象被人遗忘了似的，一直在基层。层。鲍勃是在忍无可忍了，有一天他向总经理提出了辞职，鲍勃是在忍无可忍了，有一天他向总经理提出了辞职，并大胆的指出总经理太没眼光了，总偏爱那些
2、热衷于吹并大胆的指出总经理太没眼光了，总偏爱那些热衷于吹牛拍马的人，而辛勤工作的人得不到提拔。牛拍马的人，而辛勤工作的人得不到提拔。总经理一言不发的听他讲完，他知道鲍勃工作很能吃苦，总经理一言不发的听他讲完，他知道鲍勃工作很能吃苦，但他身上缺少一些东西，如果他只说他肯定不服，于是但他身上缺少一些东西，如果他只说他肯定不服，于是总经理想出了一个办法。他说：总经理想出了一个办法。他说：“好吧，也许我的眼睛好吧，也许我的眼睛真的有点浑了，不过我很想证实一下，你现在到集市去，真的有点浑了，不过我很想证实一下，你现在到集市去，看看有什么卖的。看看有什么卖的。” 鲍勃很快从集市上回来了，说刚才集市上有一个
3、农民拉鲍勃很快从集市上回来了，说刚才集市上有一个农民拉了车土豆在卖。了车土豆在卖。 “一车大约多少斤？一车大约多少斤？”总经理问。总经理问。鲍勃立即赶回去，过了一会儿回来说，车上有鲍勃立即赶回去，过了一会儿回来说，车上有40多袋土多袋土豆，每袋约豆，每袋约20斤。斤。 “多少钱一斤？多少钱一斤？”总经理问。鲍勃又要跑回去，但总经总经理问。鲍勃又要跑回去，但总经理把他拉住了：理把他拉住了：“鲍勃先生，请休息一会吧。看看托德鲍勃先生，请休息一会吧。看看托德是怎么做的。是怎么做的。”他派人把托德先生叫来，对他说：他派人把托德先生叫来，对他说：“托托德先生，你马上去集市看看今天有什么卖的。德先生，你马
4、上去集市看看今天有什么卖的。” 不一会儿，托德回来了，他想总经理汇报说集市上只有不一会儿，托德回来了，他想总经理汇报说集市上只有一个农民在卖土豆，有一个农民在卖土豆，有40多袋，共多袋，共800多斤，价格适中，多斤，价格适中，质量很好，他已经带回几个土豆让总经理过目。这位农质量很好，他已经带回几个土豆让总经理过目。这位农民今天下午还要拉车西红柿上市，据说价格还可以，他民今天下午还要拉车西红柿上市，据说价格还可以，他准备在和这个农民联系一下。准备在和这个农民联系一下。 鲍勃一直在一旁看着，他的脸渐渐红了，他请求总经理鲍勃一直在一旁看着，他的脸渐渐红了，他请求总经理把辞职报告还给他，现在他终于知道
5、自己和托德之间的把辞职报告还给他，现在他终于知道自己和托德之间的差距了。差距了。 这个故事给我们的启示是什么？这个故事给我们的启示是什么？托德与鲍勃的故事托德与鲍勃的故事第一节第一节 信息及其特征信息及其特征why为什么要学习信息技术我们生活在信息时代我们生活在信息时代随着信息时代的到来，拥有信息的多少随着信息时代的到来，拥有信息的多少成为一个人成功的决定因素，学习信息成为一个人成功的决定因素，学习信息技术就是让我们学会更好的获得信息，技术就是让我们学会更好的获得信息，筛选对我们有用的信息，并加以整理利筛选对我们有用的信息，并加以整理利用，最后成为我们自己的知识。用，最后成为我们自己的知识。h
6、ow信息技术课程安排 每周1节课，共计20课时 理论课与上机课相结合 重点：理论基础知识+ excel 表格操作+网页制作 一般情况下没有作业几点小小的要求 无论教室上课还是机房上课都要做到： 认真完成课堂任务 机房座位按照编号排列，无特殊情况不得更换座位 禁止玩游戏，聊QQ等与课堂内容无关的操作 同学之间合作互助请大家看下面的图片，可以看到什么？请大家看下面的图片，可以看到什么？图（1）图（2）它们是什么？它们是什么？行人禁止行走行人禁止行走禁止鸣喇叭禁止鸣喇叭停车场停车场亚洲亚洲欧洲欧洲北美洲北美洲南美洲南美洲非洲非洲澳洲澳洲全球夜晚灯光图全球夜晚灯光图你发现了什么？你发现了什么？各国夜晚
7、灯光亮度的差异，体现了各国都市化程度的不同，经济发达的地区，夜晚灯各国夜晚灯光亮度的差异，体现了各国都市化程度的不同，经济发达的地区，夜晚灯光就明亮，且灯光的密度也高。光就明亮，且灯光的密度也高。 说说生活中还有哪些信息说说生活中还有哪些信息什么是信息呢什么是信息呢天气预报天气预报各类数据报表各类数据报表金融资讯，购物指南金融资讯，购物指南旅游攻略，地图旅游攻略，地图信息无处不在，无时不有信息无处不在，无时不有信息的定义信息就是指对人们有价值的数据、消息。信息是事物的运动状态及其状态变化的方式。信息是指对消息接受者来说预先不知道的东西。信息论的奠基人之一香农提出：信息是信息论的奠基人之一香农提
8、出：信息是“用来消除不确定的东西用来消除不确定的东西”信息量的大小可以用消除信息量的大小可以用消除“不确定性不确定性”的多少来表示的多少来表示信息的特征NO.1书是不是信息？书是不是信息？书是文字、图像的载体，也是信息书是文字、图像的载体，也是信息的的载体载体。而书本身不是信息。而书本身不是信息。信息的表示、传播、存储必须依附于某种载体，载体就是承载信息的事物。不存在没有载体的信息。信息的载体：语言，文字，声音，图像，纸张，胶片，磁带，光盘，大脑信息的载体：语言，文字，声音，图像，纸张，胶片，磁带，光盘，大脑载体依附性载体依附性信息的特征NO.2 20世纪初期，美国最大的福特公司的一台电机出现
9、故障，很多人搞了两三个月都修不好。在束手无策的情况下，有人向公司推荐了当时已经移居美国的德国科技企业管理专家斯坦门茨。斯坦门茨在电机旁边仔细观察、计算了两天后，就用粉笔在电机的外壳上画了一条线，说：“打开电机，在记号处把里面的线圈减少16圈。”人们半信半疑地照他的话去做，结果，毛病果真出在这里。电机修好后，有关人员问他要多少酬金，他说：“一万美元！”啊？一万美元！那人还以为自己听错了呢！于是，便要求斯坦门茨列一张帐单说明费用的支出。斯坦门茨写到：“用粉笔画一条线1美元，知道在哪里画这条线9999美元。” 帐单送到了公司老板那里，老板看了后连连点头，很快照付了一万美元，并用重金聘用了他。价值性价
10、值性 （物质能量和信息构成世界的三大要素）（物质能量和信息构成世界的三大要素）信息的特征NO.3过期了！过期了！时效性时效性信息的特征NO.4萧伯纳说：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换一下，一人还是一个苹果；你有一个思想，我有一个思想，我们交换一下，一人就有两个思想。” 共享性共享性信息的最信息的最大特点大特点信息的特征NO.5为什么你会知道为什么你会知道1000年前的事情？年前的事情？史书记载史书记载民间传说民间传说为什么你能看到其他地方拍摄制作的电影？为什么你能看到其他地方拍摄制作的电影？录像带录像带碟片碟片可存储性可存储性信息的特征NO.6可伪装性可伪装性练习1、现代社会中，人们把
11、（）称为构成世界的三大要素。A.物质、能源、知识 B.信息、物质、能源 C.财富、能源、知识 D.精神、物质、知识2、下列叙述中，其中（ ）是错误的A信息可以被多个信息接收者接收并且多次使用B信息具有时效性特征C同一个信息可以依附于不同的载体D获取了一个信息后，它的价值将永远存在。练 习3、网络上的信息被人下载和利用，这正说明信息具有（）A价值性B时效性C载体依附性 D可转换性4、天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化，这体现了信息的（）A载体依附性 B共享性C时效性D必要性5、交通信号灯能同时被行人接收，说明信息具有( )。A.依附性 B.共享性 C.价值性 D.时效性总结 人类社会的三大要素：物质，能源，信息 信息的概念：1、信息就是指对人们有价值的数据、消息。2、信息是事物的运动状态及其状态变化的方式。 信息的特征：载体依附性，价值性，时效性，共享性，可存储性，加工处理性。 信息无时不有，无处不在谢谢大家！