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1、0 0文文 具具 的的 家家 0 0具文具文具0 0学习目标学习目标1.1.认识认识1313个生字，会写个生字，会写7 7个字，并端正整洁地书写个字，并端正整洁地书写，培养学生良好的书写习惯。，培养学生良好的书写习惯。2.2.正确、流利、有感情地朗读课文。正确、流利、有感情地朗读课文。3.3.了解课文内容，逐步培养孩子养成爱护学习用具了解课文内容，逐步培养孩子养成爱护学习用具的好习惯。的好习惯。0 0初读感知初读感知 铅笔、橡皮、尺子等文具，铅笔、橡皮、尺子等文具，能帮我们做这么多事情，真是我能帮我们做这么多事情，真是我们学习上的好伙伴哪！们学习上的好伙伴哪！ 说说他们有什么用？说说他们有什么
2、用？0 0生生 字字 学学 习习wnwn 文文 具具 c c zhozhopngpngbnbnrngrngbobo 一一 次次 办办 法法平平平安安平安安让让书书 包包找找 到到0 0读读想想读读想想 一边读一边想，课文写了一边读一边想，课文写了一件什么事？一件什么事？ 0 0说一说说一说 读后交流，说说自己读后交流，说说自己读懂了什么？读懂了什么？ 0 0讨讨 论论 组织讨论：怎样做才能不组织讨论：怎样做才能不丢东西呢？丢东西呢？0 0 它们长得很像，但是不一样，它们长得很像，但是不一样，请你给它们分别组个词。请你给它们分别组个词。 丢（）已（）丢（）已（） 办（）支（）办（）支（） 去（）己（）去（）己（） 力（）皮（）力（）皮（）0 0拓展延伸拓展延伸 我们就来举行一个整理我们就来举行一个整理书包的比赛，看谁做得又快书包的比赛，看谁做得又快又好。又好。