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1、 1. 1. 认识几分之一认识几分之一分数的初步认识分数的初步认识月饼月饼2211把把1 1个月饼个月饼平均平均分给分给2 2位学生位学生12古中国古中国古印度古印度21阿拉伯人阿拉伯人21 2 1把一个月饼把一个月饼平均平均分成分成2份，份，每份每份是是这块月饼的这块月饼的 。21 1 12 2分数线分数线分分 子子分分 母母(读作二分之一读作二分之一)把一个月饼分成把一个月饼分成2份，份，每份是这个月饼的每份是这个月饼的1 2 把一个月饼平均平均分成2份，每份是这个月饼的2121 把一个（把一个（ ）平均分成）平均分成2份，每份，每份是这个（份是这个（ ）的）的要求：要求：1、先折一折，然
2、后把折痕画出来，、先折一折，然后把折痕画出来，2、把其中的一份画上斜线并用分数表示出来、把其中的一份画上斜线并用分数表示出来3、同桌折的方法尽量不一样、同桌折的方法尽量不一样请折出长方形的请折出长方形的 。21把一个月饼平均分成（把一个月饼平均分成（ ）份，）份，每份是这个月饼的每份是这个月饼的 1 ( )要求：要求：1、先折一折，再把折痕画出来、先折一折，再把折痕画出来2、其中的一份画上斜线，用分数表示出来、其中的一份画上斜线，用分数表示出来折出你喜欢的几分之一折出你喜欢的几分之一把一个（把一个（ ）平均分成（）平均分成（ ）份，）份，每份是这个每份是这个( )的的 1 ( )用分数表示下面
3、各图中的阴影部分41615131（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）214181你能从这些图中发现规律吗？你能从这些图中发现规律吗？ 同样大的两个物体同样大的两个物体,平均分的份平均分的份数越多数越多,每一份就越小每一份就越小.平均分的份平均分的份数越少数越少,每一份就越大每一份就越大.3111 18107乌克兰乌克兰 波兰波兰俄罗斯俄罗斯巴拿马巴拿马德国德国毛里求斯毛里求斯 会变的正方形会变的正方形: 说出说出 在不在不同图形中分别用什么数表示？同图形中分别用什么数表示？会变的正方形会变的正方形: :会变的正方形会变的正方形: :看图估一估，填上合适的分数。看图估一估，填上合适的分数。1 11 12 21 16 61 13 3判断：下面各图形中的涂色部分能否判断：下面各图形中的涂色部分能否用（）里的分数表示？用（）里的分数表示？（）（）（）（）（ ）（ ）（ ）小强的妈妈削了两根甘蔗小强的妈妈削了两根甘蔗第一根：第一根：第二根：第二根：31