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1、 3 3 雨的四季雨的四季 人教版人教版 七年级上册语文七年级上册语文 1.1.通读全文，概括作者笔下四季的雨各有什么特点通读全文，概括作者笔下四季的雨各有什么特点。学习目标学习目标2.2.感受文章的语言美、画面美，学会抓住景物特征感受文章的语言美、画面美，学会抓住景物特征的进行描写的方法。的进行描写的方法。 有一支没有音符的乐曲，一点一滴，奏出欢快和谐而又有一支没有音符的乐曲，一点一滴，奏出欢快和谐而又美丽的旋律，只有细心倾听的人，才了解它的深意。这就是美丽的旋律，只有细心倾听的人，才了解它的深意。这就是雨，它似歌、如诗、像画，春雨柔美，夏雨猛烈，秋雨清凉，雨，它似歌、如诗、像画，春雨柔美，
2、夏雨猛烈，秋雨清凉，冬雨冷静，各式各样的雨滋润着万物也浸润着人的心灵。被冬雨冷静，各式各样的雨滋润着万物也浸润着人的心灵。被誉为中国抒情诗之王的当代诗人刘湛秋的美文誉为中国抒情诗之王的当代诗人刘湛秋的美文雨的四季雨的四季就是这样一首四季雨歌。就是这样一首四季雨歌。新课导入新课导入 刘湛秋，刘湛秋，19351935年年1010月生，安徽省芜湖市人。当月生，安徽省芜湖市人。当代诗人、作家、翻译家、评论家。著有诗集代诗人、作家、翻译家、评论家。著有诗集写在写在早春的信笺上早春的信笺上、温暖的情思温暖的情思、生命的快乐生命的快乐，曾被誉为，曾被誉为“当当代抒情诗之王代抒情诗之王”。 走近作者走近作者1
3、.1.文章每个自然段分别写了什么？文章每个自然段分别写了什么？第第段段: :我喜欢雨，以及喜欢雨的原因我喜欢雨，以及喜欢雨的原因; ;整体感知整体感知第第段段: :写春雨写春雨; ;第第段段: :写夏雨写夏雨; ;第第段段: :写秋雨写秋雨; ;第第段段: :写冬雨写冬雨; ;第第两段赞美雨。两段赞美雨。2.2.根据每个自然段的意思，可以将文章分为几个部分？根据每个自然段的意思，可以将文章分为几个部分？第一部分：（第一部分：（1 1）对雨的喜爱对雨的喜爱；第二部分：（第二部分：（2525）一年四季雨的特点一年四季雨的特点；第三部分：（第三部分：（6767）表达对雨的爱恋和对生命的热爱表达对雨的
4、爱恋和对生命的热爱之情之情。 1 1、请阅读课文、请阅读课文2525自然段，自然段，思考并找出体现四季思考并找出体现四季雨不同性格的词语及句子雨不同性格的词语及句子？重点解读重点解读春雨：春雨：水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。夏雨：夏雨：夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。秋雨：秋雨：雨，似乎也像出嫁生了孩子的母亲，显得端庄而又沉静。雨，似乎也像出嫁生了孩子的母亲，显得端庄而又沉静。冬雨：冬雨：它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。
5、出一种自然、平静。 2 2、四季的雨各有什么特点？、四季的雨各有什么特点？春雨：春雨：美丽而娇媚美丽而娇媚夏雨：夏雨：热烈而粗犷热烈而粗犷秋雨：秋雨：端庄而沉思端庄而沉思冬雨：冬雨：自然而平静自然而平静(1)(1)春雨有什么特点？给整个大地带来了什么变化？春雨有什么特点？给整个大地带来了什么变化？春雨绵绵春雨绵绵柔软柔软娇媚娇媚 驱走冬天驱走冬天透明透明改变姿容改变姿容(2)(2)夏雨有什么特点夏雨有什么特点夏雨倾盆夏雨倾盆粗犷粗犷丰满大地丰满大地热烈热烈展示诱惑展示诱惑(3)(3)秋雨有什么特点秋雨有什么特点秋雨淅沥秋雨淅沥端庄深情端庄深情倾诉倾诉 沉思沉思 纯净灵魂纯净灵魂 轻轻 发光发光产生情思产生情思(4)(4)冬雨和南国的雪冬雨和南国的雪有什么特点有什么特点冬雨化雪冬雨化雪平静平静降临温暖降临温暖透明透明带来蜜情带来蜜情雨的四季雨的四季美美丽丽喜喜欢欢春雨春雨温柔、娇媚温柔、娇媚夏雨夏雨热烈、粗犷热烈、粗犷秋雨秋雨沉静、端庄沉静、端庄冬雨（雪）冬雨（雪）自然、平静自然、平静爱爱恋恋渴渴望望总总分分总总板书设计板书设计