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1、2022幸福的演讲稿华蜜的演讲稿范文汇总7篇演讲稿是在肯定的场合，面对肯定的听众，演讲人围围着主题讲话的文稿。在社会一步步向前发展的今日，我们都可能会用到演讲稿，信任许多挚友都对写演讲稿感到特别苦恼吧，下面是我为大家整理的华蜜的演讲稿7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。华蜜的演讲稿 篇1敬重的各位领导，评委，来宾们：大家好!很荣幸能参与今日的演讲活动!我今日演讲的题目是让平安奏响华蜜的乐章。说到华蜜，人们会想起家人团聚，其乐融融的场景；说到华蜜，心中会涌起付出而收获后的成就感；说到华蜜，耳畔会响起挚友牵挂的问候，而这一切华蜜的根基是什么呢？是极易忽视，却又重如泰山的平安。大家都知道，
2、平安是一个企业发展最基本、最核心的因素。平安是为了更好的发展，发展也离不开平安，关爱生命，平安发展是我们恒泰人始终要走的路!牢记他人教训,才能大步前行。20xx年2月22日凌晨2点17分，西山煤电集团屯兰煤矿发生了井下特大爆炸事故，74位矿工恒久地离开了我们。这一刻，天地无言，江河无语。你可望见，白发的老母抚儿尸身昏厥于地的凄惨；你可望见，漂亮的妻子抱夫遗体哀思欲绝的凄楚。颗颗血泪，声声泣诉，谁能麻木不仁。我们痛恨事故的制造者，我们为遇难者及其家属洒下怜悯的眼泪。但是我们能做的仅有这些吗？不，我们更应再一次警醒，事故是煤矿的大敌，事故是华蜜的杀手，我们应当敲响平安警钟，绝不能让悲剧再次重演。生
3、命高于一切，平安至关重要。平安对于生命是重要的，对于企业是重要的，对于每一个企业员工更是重要的。它的意义，在于生产装置的稳定运行，在于千家万户的华蜜快乐，更在于爱护国家财产的安危！平安学问的贫乏，平安意识的淡薄，平安行为的松懈总是能让我们看到、听到一幕幕血的教训。那死者的惨状，那亲者的嚎泣，那伤者的苦痛，无不让人骇人动目！生命只有一次，失去了就不复存在，血与泪的教训已敲响了平安的警钟!不要再用生命的躯体去抗击无情的危急，不要让心爱的岗位成为惨痛的记忆!俗话说：前事不忘，后事之师，血的教训一次又一次告知我们，平安生产一刻也不能放松，一刻也不能麻痹。平安工作只有起点，没有终点。对于那些不能复苏的生
4、命，对于那些死者亲人所遭遇的无法弥补的身心创伤，“规范行为，珍爱生命”显的是那么的重要。人生道路漫漫长，悠悠岁月需平安。试问挚友们,世界上有哪一个人不愿笑语长在，有哪一个家庭不愿华蜜美满，有哪一个企业不愿蒸蒸日上，有哪一个国家不愿旺盛昌盛？平安就如一颗光线四射的太阳，照亮我们整个人生，平安就如一根长长的纽带，联系着我们的生死攸关。平安就如一根七彩的丝线把我们这一个个美妙的愿望连接起来，构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美妙世界。挚友们，华蜜是什么？一万个人可能有一万种回答。但是在煤矿，却有一个共同的相识，那就是，平安是最根本的华蜜，没有平安就没有华蜜。让我们主动行动起来，团结一心，众志成城，携手共
5、筑平安的钢铁长城，让生命之花不败，让生命之树常青，在警钟常鸣的轰响中，奏出华蜜的华彩乐章！我的演讲结束了，感谢!华蜜的演讲稿 篇2挚友，当你走上生产岗位时，你是否想到过平安?当你违章操作时，你是否想到过平安?假如没有，就让我告知你，我们不能拿自己的生命做嬉戏，因为平安连接着生命的桥梁，是通向华蜜的光明之路。信任许多人都没有遗忘：两年前重庆特大井喷事故，剧毒气体充满四周，吞噬了234条生命，近千人住进医院。紧接着河南大平煤矿特大瓦斯爆炸事故，148位矿工恒久地离开了我们。天地无言，江河无语。面对如此场面，你能不为之动容吗?是啊，有什么比平安更重要，有什么能比生命更重要呢?以前，听到这些凄惨的故事
6、，感觉很漠然，总觉得与自己的生活离得很远，仅仅只是怜悯那些在事故中伤亡的人们。然而当一切在我们四周真真实切发生的时候，才感觉到“平安”与我们的生活是如此的休戚相关。中国国家足球队前主教练米卢离开了中国，但他留下的一句名言却值得我们回味“看法确定一切”。引申到我们平安领域来讲，对待平安的看法确定了平安生产工作的一切后果。历数以往发生的大大小小事故，无一不与马虎，疏忽有关。工作中，我们只有严格根据操作规程办事，遵守一切规章制度，从每件小事做起，杜绝违章作业，才是生产工作得以正常进行，削减和杜绝一切平安事故的前提。当同事违规操作时，当有人不遵守平安操作规程时，我们应当时时提示他“平安责任这根弦不能松
7、”，我们只有不断的强化思想，坚固树立“责任重于泰山”的责随意识，时刻紧绷平安之弦，从严要求，娴熟驾驭平安学问，在工作中严格执行，才有可能取得好的经济效益和社会效益，否则一切都无从谈起。平安关系到我们每个人的切身利益，关系到千家万户的华蜜欢乐，我们只有时时刻刻与各种各样的担心全行为、现象作斗争，我们的生命才有保证，家庭才有快乐。“高兴奋兴上班、平平安安回家”多么平实而又朴实的语言哪，而它却是我们大家共同的希望。每当夜幕驾临，看着万家灯火装饰着我们漂亮的家园，我的心里涌动着阵阵暖和，每一缕光明的背后都有我们供电人的不懈努力!平安是一条港湾，微风轻拂，浪花朵朵，从这个港口涌出的是华蜜的源泉。愿您和您
8、的家人乘着这一叶华蜜的小舟，随时停靠在安静的避风港口，尽情地享受阳光雨露。华蜜的演讲稿 篇3各位领导、各位同仁，大家好！很荣幸能有这样的机会和大家学习沟通，我想谈谈平常班主任工作中的一些做法和体会，如有不当敬请指责指正。我的题目是做有心人，当个华蜜的班主任，班主任工作特别辛苦，假如当作自己的一项事业尽心的去做，我们就能从中体验到胜利的愉悦。今日我想就班主任个人素养和班集体建设两个方面谈谈我的点滴体会。一、责任感和上进心让我正确选择班主任素养班主任保持主动乐观冷静的心态会给受教化者以主动的影响，会给学生鼓舞和促进，使整个班级文明向上，勤奋有为，班集体精神旺盛，充溢活力，班主任工作正常有序，卓有成
9、效。对于此我的班主任经验是一个很好的注释。记得四年前刚到乾中，担当初中班主任，因为无法向老班主任、老老师那样取的家长的信任。初一入学时一些比较优秀的生源留不住，所带班级相对基础较差，学生整体素养较低。刚一开学就是吵闹、打架等违纪现象不断，任课老师摇头不止，一些老老师对我直言“教了这么多年，一进校就这么会吵的班级，我还真没见过。”急于想在乾中站稳脚跟的我，除了忙于成天“救火”外，内心急躁，心情低落，经常发牢骚，埋怨学生差，自己运气不好，心态失衡，有时甚至会迁怒于学生迁怒于其他老师，班级状况、工作效果可想而知。我急于去变更，希望一下子就能出现我期望中的局面，然而现实与我内心的期望值差距太大：第一次
10、期中考试，班级平均分在全年级十个班中倒数第一，学生个人成果最好的在全年级30名之后，优秀率倒数第一。面对这样的现象,我很焦虑，一时感到手足无措，甚至有些垂头丧气，该怎么办？是做一天和尚撞一天钟让班里这样接着下去，还是要想方法变更它？我的上进心、我的责任感促使我选择后者，否则会害了一批人。于是我向老老师、老班主任求教，一次次坦诚的沟通后，我冷静下来仔细反思，觉得这种状态下首要的是调整工作思路和调好自已的心态，只有有一个良好的心态，才会乐意去干事情，才能把事情干好。试想假如班主任心里着急，急功近利，心浮气躁，处理事情确定简洁粗暴，学生怎么能接受，班级怎么管的好。慢慢想明白了几点：既成事实了，唯有从
11、实际动身，既然选择了老师职业，你就得坦然面对各种学生，信任只要自己努力付出就会有回报。学生中会出现各种各样的问题，其实正说明因为如此才须要老师去教化引导，我们对学生适度期望，信任每一个人都会进步，有一点点进步都是胜利。于是我仔细检讨自己，冷静分析存在的问题，醒悟的相识学生的状况，浮躁心、失落感慢慢消逝，感觉工作时又复原了以往的激情，学生更可爱了，欢乐快乐多一些了,工作充溢了阳光。心态的自我调整，拉进了师生间的距离，师生的沟通沟通更深化，促进了我去探究班级管理的新方法。二、班集体建设1、深化了解探讨学生，挖掘学生的追求力我带的这个班尽管问题许多，入学表现不佳，但我发觉学生们其实有很强的自尊心，也
12、有不甘于人后的心里表现欲，于是在期中考试后细心组织了一堂班会课，记得开场白是这样的：“同学们，今日老师心情很沉重，期中考试惨败，上课纪律差，打架斗殴频繁，别人都说我们的班是差班。同学们，你们情愿做差班的学生吗？”当同学们流露出不情愿的神情时，我接着说：“佛争一炷香，树争一块皮。我希望同学们要争一口气，用自己的行动证明自己，来改写我们的历史。同学们，扬起我们的船帆，出征吧，成功就在彼岸。”一番话，点燃学生的自尊心，激起了大家希望变更落后局面的欲望。班会课上学生反应热情，畅所欲言，分析入学来各方面表现，发觉优点与不足。之后，我又趁热打铁，组织学生自己探讨，制定班级规章与检查制度。由于是全体学生自己
13、参加制定，尽管不全面，但针对学生实际状况，都是学生自己总结出来须要改进的方方面面，因而实施起来学生执行的比较好，一段时间过后，显现了明显效果，特殊是打架、上课吵闹现象明显削减，班风有了很大好转。2、灵动把握教化机会,目标驱使良好班风的形成班级良好班风的形成须要确立合情合理的班集体发展目标。有了目标才能驱动班级学生去努力去奋斗。班主任要充分利用各种活动载体,从各方面树立学生信念,增加其集体荣誉感。特殊是重视学生进入初中以来的“第一次”。如第一次家长会，我细心打算让学生与家长共同参与。（）家长会上没有刻意去关注期中考试成果问题，没有去指责学生，告“黑状”，而是与家长坦诚沟通学生存在的潜能，让家长信
14、任学生会发展。让学生明白自己能进步，只要大家共同努力。家长会上彼此沟通效果很好也为我赢得了家长和学生的信任和支持。象第一次运动会、第一次文艺会演，我和学生把获得集体奖作为目标，因为这对一个成果倒数，从未获得过班级集体荣誉的初一新班级来说意义重大，于是训练、排演，我都亲自督阵，给他们激励，激发他们展示自己风采的欲望，增加信念。学生热忱高涨，特别努力，结果都获得了第一名。面对兴奋的学生，刚好予以激励：“我们取得的成果说明我们同学是有实力的，运动场上、舞台上能行，学习上也同样能行，关键在于我们是否去努力拼搏。我们不能埋没自己的才能，信任有付出就会有回报，有努力就会有收获。我们只要能进步一点，就是胜利
15、一步。”如此反复激励，鼓起学生的信念，学生的表现自觉了，学习的劲头也足了，整个班级多方面的改观也就明显了，特殊是文化成果进步很大。这届学生到初三毕业时有17人升入重高，其中7人进入严中（新安江校区），优秀率和平均分都位居全年段其次名。3、捕获运用生活细微环节、增加班级凝合力老师的一些微小举动或者无意之语，给学生造成的影响可以是波澜不惊的，也可能是镌刻一辈子的。所以我会有意无意的多关注一些细微环节，对学生们的教化也是从细微环节做起。老子曾说：”天下难事，必做于易；天下大事，必做于细”，它精辟了想做好一件事情，必需从简洁的事情做起，从微小之处入手。班级管理无小事，无论事之大小，我们都应仔细对待。事
16、例一：小题大做有个星期一早上批阅周记的时候，一个同学反映了一件事，在上个星期五，小胡同学和小范同学因玩笑而引起口舌之争，小胡就叫了他的表姐，一个初三的女生到我们班教室打了小范一巴掌并踢了两脚，走的时候，还交代小胡：“谁敢再欺压你，找我。”小胡得意的应了一声。看了这一则周记后我没有立刻去找两个当事人，而是先分析这件事所隐含的几个班级问题：第一，同学之间存在不文明休息现象；其次、小胡半学期来连续打了五次架，比较好斗；第三，班级中缺少正义感。当时下一节课正是我的课。我走进教室，首先了解知道这一事情的同学，结果只有三个同学是不知道的。我严厉而生气地说：“你们的表现让我很不满足。”话未说完，明显感受到了
17、茫然而不理解的眼神，特殊是几个成果较好的学生的无辜而又不耐烦的眼神。我低沉地说：“我为我是你们的班主任而感到惭愧，我没有想到我心目中的优秀班干部、团员、优秀学生尽然是一些如此麻木的人，竟然能眼睁睁地看着自己班里的同学在自己班里被人打了而让其扬长而去，没有一个同学出面拦一下，甚至事发时没有一个同学到办公室里说一声！你们的正义感哪去了，你们的良知哪去了？我为你们的行为感到悲伤。请设想一下，当这件事发生在你身上，或着发生在你的亲人身上，周边的人是这样冷漠时，你会感受到集体的暖和吗?你就不会为这样的集体而感到心寒吗?”一双双茫然的眼神消逝了，取而代之的是一个个低下去的头。我趁机说：“同学们这堂语文课改
18、为作文课，大家针对这件事谈谈自己的相识和感受。作文交上来了，写的生动而深刻。有的说：“我真的麻木不仁了吗?”有的说：“莫非在我心目中真的只有学习了吗，真的是事不关己，高高挂起了吗？”有的说：“我怎么能够那么软弱呢?”这次教化使全班同学的思想都受到了洗礼。为了让同学们感受到正义，正视自己的一些不良习惯，我让小胡的表姐到班里当着全班同学的面对小范致歉，而对小范我没有赐予怜悯，让他分析了自己存在的问题后，也做了自我检讨。接着重点挖掘小胡同学打架的根源，采纳放大后果式教化。小胡不是本镇人，个子很小，学习成果还可以，但脾气很倔，脸上常常挂着“我不会怕你”的表情。前几次和同学发生冲突时，从不愿主动认错，处
19、理时都是匆忙致歉了事。这次我打电话请来了他的妈妈，了解到小胡原本不爱打架，是转学过来时他的一些亲戚教化他到外地读书，不能吃亏，所以他的防范意识较强，连语言上都不愿吃亏一次。为了能够触动他的内心深处，我一改前几次叫到办公室指责教化的方法。我做通了他的妈妈的思想工作，把他带回家去，就说老师对他的一次次教化，他都屡教不改，老师已没有这个实力管他了，希望他换个环境接受教化。并对他妈妈说好，回去以后肯定要让他自己想方法解决读书问题，要让他知道自己做的事情自己要担当后果。掉一两节课没关系，肯定要让他自己相识到错误，主动到我这里认错，我才能借机对他进行教化。他在家呆了三节课后，按奈不住想上课。他来了，我把他
20、叫到一偏僻处和他谈了我和同学们观赏他的地方，谈了他的做法让我们特别难过，谈了我们对他的期望，谈了他的那点所谓自我爱护意识。慢慢地，原先那倔强、不服气的表情消逝了，结束谈话时，他露出了可爱的笑容。至此，我才松了一口气，我终于是走进了他的心里。这以后，他变得可爱了，至今为止，他没有再打过一次架，成果也进步了许多。由此可见，我们既要从大处着眼，整体把握学生的思想动态和发展趋势，又要从细微环节着手，无微不至的关切他们。只有拥有如此高度负责的工作看法，我们教化教学之路才能充溢阳光与欢乐。事例二：不经意的感动我现在带的班两级分化比较明显。优秀率全年级第一，后30%也占了全年级最多，有20个左右，一些成果好
21、的同学不愿与他们同桌，而他们在学习上对自己没有什么要求，有几个同学干脆提出了坐到教室后排去，可以略微自由些，也免得惹人生厌。始终以来，我都尝试着变更他们的学习看法，可收效甚微，常常是三天打鱼两天晒网，成果上不去。可就在一天中午。我听见教室声音有些杂，刚想推门进去发火，却没想到他们在持续早上科学课的事情，科学老师让他们分了组，让成果较好的同学帮助成果较差的同学，争取考试时班级平均分有所突破。那场景推动去谁都会受到感动，教的是那样仔细，学得是那样专注。怎么把握好这么一个教化机会呢?我赶忙回到办公室拿了一个照相机拍下了那一幅幅感人的画面，并且深情地说：“同学们，我被感动了，你们被感动了吗?我的小老师
22、们，当你看到你的学生们这么专注的听你的讲解时，你们有哪些想法呢?小老师的学生们，当你们看到你们的小老师牺牲自己的珍贵的时间这么尽心地给你们讲解时，你的内心被触动了吗?你们用什么来回报他们呢?莫非只停留在这半个小时、一个小时上吗?”完了以后，我留给了他们一个作文题目：我被感动了。那一次作文写得特殊感人，大多数同学有了真情实感，一些小老师说，起先只是想把那份练习卷上的题目给他们讲讲，完成老师布置的作业，没想到被那些学生的仔细劲给感动了，没有想到原来自己始终厌烦的人也这么可爱。一遍听不懂问其次遍，第三遍。觉得自己还要再努力些，争取教更多的学问给他们。一些小老师的学生说：“看到XX这么仔细的教我，我就
23、在心里想：我肯定要把这门课学好，来回报他。”批了以后，我到班里深情地读了他们的作文，并满怀希望地说：“老师真希望这种暖和能持续下去，真希望你们每个同学都仔细听好每节课，完成你们的心愿。也让我们班的平均分能上一个台阶，拿到全校第一名。”一番教化后，学风有所好转，期中考试平均分也获得了年级第一名。一次同学的互帮互助，使他们感受到了暖和，端正了学习看法，成果有了明显的进步。可怎么乘胜追击呢?针对班级现在学习主动性较高，可还有些语言，行为不文明的现象，恰逢有杭州下沙中学、桐庐瑶琳中学班主任来校沟通活动，我担当开一堂班会课的任务。我把班会主题定为“团结就是力气”。班会上，我出示了同学们仔细学习，互帮互助
24、的照片，采访了被指导的学生及小老师，相互谈了当时的感受，出示了文艺汇演，同学们仔细训练，努力拼搏的画面，出示了经过千辛万苦获得的各类奖状，使同学们再一次感受到集体的荣誉就是个人的荣誉，与人暖和就是与己欢乐，当我出示了同学们最近出现的一些不文明现象，探讨该怎么做时，出乎意料的事，好几个当事人当堂站了起来，真诚地向另一方致歉，完全没有了事发时那不争高下，誓不罢休的味道，整个教室荡漾着一种浓浓的暖意。班会后，教室里静静地发生了一些改变：一些成果好的同学边上坐着一些原来不想读书的同学，看上去是那么地和谐，原来让任课老师头疼的教室后的死角也消逝了，到办公室告状的同学很少见了。初中生正处于青春期，他们的思
25、想尚未定型，须要我们去引导；他们的性格尚未养成，须要我们去塑造；他们的学识尚未丰富，须要我们去培育作为班主任的我们，任重而道远。在学校里我们既要照看好学生的生活，也要做他们思想上的引路人，细心呵护他们健康成长。班主任工作烦杂琐碎，特别辛苦，但只要我们做班级管理的”有心人”,我们肯定会成为华蜜的班主任。总之，几年的班主任下来，其中的酸甜苦辣均尝到过，能让我始终情愿当一位班主任的缘由就是这样：追忆过，苦涩全无；追寻着，其乐无穷；追求了，决无悔意！华蜜的演讲稿 篇4敬重的各位领导，各位同事：大家上午好！今日我演讲的主题是“做一名小学老师的华蜜”。有人说做老师是最苦的，也是最傻的。也有人说当老师千万别
26、当小学老师，每天披一身粉笔灰，陪一群小孩子，简直就是一个孩子王。所以，你或许会问，老师的华蜜从何谈起？做一名小学老师更是谈何华蜜？华蜜在哪里呢？但是，今日我站在这里，我要坚决地说：平凡之中见华蜜，一名一般的小学老师也有他的华蜜所在。记得去年刚来的时候，因为教的是二年级，面对一群成天叽叽喳喳的孩子们，我经常感到不知所措。记得第一次学校领导和我的师父x老师来听课时，我有点儿惊慌，教学过程中也出现了一些问题，但听课的老师们在帮我指出问题和不足之处时，也给了我充分的确定，使我倍受鼓舞。同时，包括班主任x老师和办公室里的其他老师也始终在教给我一些管理班级学生和提高教学的方法及阅历，让我在过去的一年教学中
27、，获得了很大的成长，所以我始终在在想，作为老师队伍中的一名新手，阅历不足，却得到领导的关切，同事的热心，这让我感到这份工作是华蜜的。大家都知道，身为老师的我们，有被人误会的时候，有被学生气急的时候，也有被成堆的琐事困扰的时候，但是当我面对孩子那天真烂漫的笑脸时，我的苦恼也就随之烟消云散了，每一天，当我迈着从容的脚步踏进校内时，孩子们从四面八方跑过来，亲切地喊道：“老师好！”此时，我的心里洋溢着欢乐和华蜜。记得去年冬季运动会的时候，我不当心扭伤了颈项，一天课后我去医院做理疗，班上的孩子们知道后，都纷纷写了一些祝我早日康复的小纸条。当我看着那一张张小纸条的时候，我的心里感觉沉甸甸的，因为那是一个个
28、学生对老师表达最崇高的情意。那一成天，我都被一种浓浓的华蜜感包袱着。我本是一个极平凡的人，因为做了一名老师，我的人生才有了不平常的意义。所以，不管今后漫长的教学到了上荆棘丛生还是布满沼泽，我都会一如既往，决不退缩，因为这份事业让我感到做老师有无限的光荣和兴奋。我的演讲完毕，感谢大家！华蜜的演讲稿 篇5敬重的领导、老师们：大家上午好！今日我演讲的题目是做一个华蜜的老师读了那本追溯生命的轨迹，我受益匪浅，书中徐治兴老师的敬业精神给我开了一剂良药。在他看来，老师肯付出，肯努力，就能从中体会到成就带来的华蜜感。对于老师来说，华蜜不止是一种心境，更是一种沉醉，对教化的沉醉。首先，老师要用观赏的眼光去创建
29、华蜜！希腊神话中，塞浦路斯国王皮格玛利翁是一个技艺超群的雕塑家。有一天他完成了一个少女雕塑，雕塑特别完备，以至于国王本人也深深地爱上了这个雕塑，整日神魂颠倒。国王的痴情感动了爱神阿弗罗狄忒，爱神给雕塑注入了生命，皮格玛利翁的幻想成为现实。这个故事留给我这样的启示：赞美、信任和期盼具有一种强大的力气，他能变更人的行为，当学生获得老师的信任和赞美时，便感觉获得了理解和支持，变得自信、自尊，产生一种主动向上的动力，并会尽力去达到老师对他的美妙期盼。说句观赏的话轻而易举，只需几秒钟，但它的功效却是巨大的，甚至能让一个人受益终身！就精神生命而言，每个孩子都是为了得到赏识而来到人世间，我要让学生在“我是好
30、孩子”的心态中觉醒。观赏学生，让教化充溢爱；让教室洒满阳光；让学生华蜜成长；观赏我们自己，让生活富有诗意；让脚步轻快有力；让我们的教化人生更有意义。其次，老师要学会找寻华蜜的感觉。华蜜就是心灵的阳光，保持阳光的心态，观赏自己和职业，在成长中就可以享受教化者独有的欢乐与华蜜。记得有一次我在讲台上批改作业，这时手中的红色圆珠笔没油了，于是，我轻声地问前排的一个学生：“谁有红色圆珠笔，借来用一用？”虽然轻声，但很多学生都听见了。于是，坐在前几排的学生都争先恐后地拿出文具盒，然后以最快的速度打开，找出圆珠笔，他们纷纷把握着笔的手伸向我：“李老师，用我的笔吧！”每一双眼睛都充溢了真诚的渴望。其中一位女生
31、反应灵敏，坐在第三排的她几乎是小跑上前，把笔递到我的手中在递到我手中之前，她还细心地将笔帽拿了下来，扣在笔的另一端。这是很多年前的一幕，当然是很一般的事，但至今历历在目。我信任几乎全部的老师都向学生借过笔，并享受过学生争先恐后递笔的热忱；我信任全部的老师都曾与学生在校内外相逢，并享受过学生真诚的问候“老师好”；我信任几乎全部去家访过的老师，都享受过家长为我们搬来的椅子。这些不都是我们老师特有的华蜜吗？作为一名老师，华蜜是什么？华蜜是踏上讲台是拥有一个班是陪伴心灵成长是进行了一次家访是享受学生的进步是发觉孩子们身上的光亮华蜜是付出是对学生 对班级 对教化的激情投入华蜜是姿态是微笑着放手 欢乐地享
32、受华蜜是一种感觉是一种看法是一种修养用华蜜诠释爱心用华蜜启迪才智用华蜜擦亮希望于是，我要做一名华蜜的老师因为只有华蜜的老师才能做华蜜的使者，将华蜜的种子播撒到学生的心田。读了这本书，我想，作为一名一般老师，我也应立足教化改革的大潮，不断学习与进步，虽然不肯定有轰轰烈烈的事迹，但我想凭借自己的努力勾画出我生命的绚丽轨迹，让我教化人生的每一天都充溢华蜜。华蜜的演讲稿 篇6敬重的老师，敬爱的同学们：大家好!华蜜是什么呢?我想没有人可以有一个标准的答案。虽然如此，可华蜜无处不在，它像尘埃一般飘浮在每个人的身边。等着你去挖掘，去发觉。今日，我就晒晒我的辛福。华蜜就是肚子在唱“空城计”的时候有东西可以吃。
33、每当我放学回家，头等大事就是用自己的火眼金睛去搜寻家里的食物。一旦发觉“猎物”，我确定会坚决果断伸出我的“魔爪”。食物一入唇下肚，肚子马上停止了“咕噜咕噜”的抗议声。这时就如山间清爽的清风，如春季暖和的阳光猛然拂过我的脸庞，我想这是辛福的味道。辛福就是听一首自己喜爱的歌。每当我的思绪被学习上的一只只“拦路虎”弄得如一团乱糟糟的电线的时候。这时，音乐是我放飞心情的好方法。好听的音符一起，我脑袋里的“螺丝”就会自动拧松，精神上也做了一次立体按摩。我想，这是辛福的声音。辛福就是捧上自己爱不释手的书籍。每次遨游书的海洋，都是精神上的一次洗礼，是心灵上的一次慰籍。如美国作家卡勒德胡赛尼所著的追风筝的人，
34、我既为阿米尔与哈桑之间密切的友情而动容，也为人性的光辉而落泪。深陷书本里的情节不能自拔。我想，这就是令我辛福的事情。这些平凡而微乎其微的小事，如同一笔浓墨重彩，点缀在我的生活画布上，散发出金色的光线。辛福与我，就是如此简洁。华蜜的演讲稿 篇7敬重的各位领导，各位老师，大家下午好，今日我演讲的题目是做一个华蜜的老师有人说，华蜜是吃好，穿好，住好。还有人说，华蜜是你拥有幻想，坚持不懈地朝着目标前进，最终实现志向。?其实华蜜有着不同的姿态，有时是父母的一声吩咐，有时是挚友的一句激励?，那么，老师的华蜜是什么？它又以什么样的姿态出现呢？在西方流传着一句据说是来自古老中国的谚语：假如你想要几小时的华蜜，
35、就去喝醉吧！假如你想要三年的华蜜，就去结婚吧！假如你想要一辈子的华蜜就去做园丁吧！我国闻名教化家于漪老师也曾说：工作者是华蜜的，学习者是华蜜的，老师是有着双重华蜜的人，一边教学，一边学习，其乐无穷。是啊，华蜜是一种心态，也是一种姿态。信任大家都知道碧小的张春凤老师吧，在她的身上我们看不到生活的磨难，听不到她对工作的埋怨，看到的是她阳光一样的笑容，感受到的是她主动乐观的生活看法。来得最早，走得最晚是我对张老师的印象，仔细负责是张老师的习惯，关切爱惜每一个学生是张老师的本能。一次闲聊中，张老师说她做了一个梦，梦中看到教室里又脏又乱，学生在教室里闹成一团。原来其次早上要到其他学校上课的张老师早早来到
36、学校，看到教室干干净净，学生安宁静静才放心地离去，这虽然被张老师看成是一个笑话，但却在我的心中掀起了波澜：因为上课的班级多，人数多，课堂上淘气捣蛋的学生也多，搞得我几乎没有心情好好上课，有时能应付过去就行了，听了张老师这一席话，我感到特别惭愧。但同时也让我感受到了张老师的华蜜所在，那是一种融入工作的欢乐，不计回报，静默耕耘。我们应当还记得那个考取了硕士探讨生，却远赴贵州支教的徐本禹，为了孩子的将来，为了农村的教化，为了很多单纯的感动，他在孤独中坚守一份承诺，一个关于酷爱的承诺。当徐老师支教结束将要离开的那一天，孩子们来到那个熟识的山头为徐老师送别，他们唱起了那支熟识的歌谣，双眼饱含泪水，当他们
37、发觉再也无法挽留住徐老师的时候，他们齐刷刷地跪在那高高的山头，心里千百万次的呼喊：“徐老师您留下来吧，徐老师?”在这天地都为之动容的一跪面前，徐老师也泪眼朦胧，缓缓地举起右手，轻轻地挥动着，就在一瞬间，徐老师的身影变得高大了，仿佛充溢了整个宇宙，这一刻全部的老师都感受到了徐老师的华蜜：甘于清贫，静默奉献！即便这风吹不颤树上的枝叶，你也不要懊丧，只要真诚的拥抱，终会得到一次意外的风华，即便这雨激不起水中的涟漪，你也不要哭泣，只要英勇地挥洒，终会擎起一簇雪白的浪花?老师作为清贫的代名词，往往在这样一个物欲横流的时代到处碰壁。因为我们买不起豪华的小轿车，买不起昂贵的首饰，住不起高档的别墅，有的只是日
38、复一日的操劳，年复一年的工作，用自己的青春，用自己的激情，用自己满腔的热忱，送走一届又一届的学生，直至白发苍苍，满身病痛。但我们的精神是华蜜的，当听到学生们那一声声老师好，收到学生们那一件件饱含感谢的小礼物时，我们是欣慰的，至少还有一方净土，承载着人类华蜜的希望，而老师就是这方净土的守护者。在全部人都关切挣得多，还是挣得少时，只有老师还在坚守，在有人为了金钱不惜出卖自己的良心与道德时，只有老师还在坚守，在全部人把工作当作一种谋取高额利润的手段而频频跳槽时，只有老师照旧守着那只够温饱的薪酬，兢兢业业。作为一个新世纪的老师，我们身处繁华浮躁的时代，面对飞速发展的社会，假如我们的眼睛只盯着钱看，只抓
39、着利益、荣誉不放手，怎么可能“静下心来教书，潜下心来育人”，又怎么可能成就华蜜的人生？是啊！华蜜是一种感觉，不依靠慑人的权威，不依靠过人的财宝，不依靠超人的才华。老师日日在讲台上吟诵，月月在课堂里歌颂，回报的没有掌声，没有鲜花，更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位，老师是平凡的，但她拥有世界上最珍贵的财宝孩子们。对于华蜜的老师来说，教化不是牺牲，而是享受，教化不是重复，而是创建；教化不是谋生的手段，而是生活本身。老师的一生不肯定要干成什么震天动地的伟业但它应当如百合，绽开是朵花，凝合成一枚果；应当如星辰，远望像一盏灯，近看是一团火。是的，老师们，让我们恒久充溢感谢，心有所系，情有所倚；让我们孜孜以求，浇灌耕耘，乐此不疲；让我们专心感受我们的工作，感受纯净的华蜜，英勇地 做一名华蜜的老师吧！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页