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1、2022幼儿园学前教育宣传月活动总结幼儿园学前教化宣扬月活动总结总结是事后对某一阶段的学习或工作状况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，他能够提升我们的书面表达实力，因此，让我们写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？下面是我细心整理的幼儿园学前教化宣扬月活动总结，欢迎大家共享。幼儿园学前教化宣扬月活动总结1为实行岱岳区教化局“嬉戏点亮欢乐童年”学前教化宣扬月活动实施方案，抓好社区、家庭、幼儿园“三位一体”的教化共同体，让亲情嬉戏传递爱，让爱启迪孩子的进步，营造和谐社会良好氛围，结合我园实际于5月20至6月20开展了一系列的宣扬活动，现将活动状况总结如下：一、园领导高度重视学前教化宣扬月活动1、我
2、园对宣扬活动高度重视，细心组织，成立了“嬉戏点亮欢乐童年”学前教化宣扬月活动领导小组。2、依托专业资源，加强协调合作。充分利用我镇幼儿园人力、设备资源，当地的文化、民俗资源，利用各种集会、活动，广泛宣扬，赢得社会家长、群众的支持与理解。3、宣扬活动丰富多彩，形式敏捷多样。宣扬内容科学规范，确保宣扬实效。二、宣扬月活动内容：我园围绕宣扬月活动主题组织开展活动，面对社区开展多种形式的科学嬉戏宣扬指导。开展生动活泼、喜闻乐见的公益性宣扬，形成上下联动、全社会参加的良好氛围。（1）以多种形式宣扬学前教化发展政策，增加社会共识。通过展板、发放宣扬单等形势，大力宣扬学前教化的方针政策、发展形势以及县教化局
3、对学前教化的管理、规划等；大力宣扬加快发展学前教化的重大意义；结合幼儿园的公益性大力宣扬我镇学前教化改革发展的做法、成效和阅历，力争形成全社会共同关切、支持学前教化的良好氛围。（2）充分发挥我园老师的专业特长搜集、整理并组织开展各种民俗嬉戏，把我们身边的家长资源变成活的“教科书”使我园的嬉戏更加多样化。（3）我园组织开展丰富的各项活动：欢乐诵读我最棒、老师师德演讲、师幼球操展示还带领孩子走出幼儿园亲身感受我们身边的民俗文化。端午节的“赛龙舟”“缝荷包”“搓彩绳”“煮艾草蛋”让孩子们的童年留下了美妙的回忆。（4）结合“六一”庆祝活动，孩子们和妈妈一起跳起了欢乐的亲子操。结合亲子运动会，孩子们和爸
4、爸一起玩起了好玩的亲子嬉戏。爸爸妈妈们也仿佛回到了华蜜的童年，和孩子们忘我的跳舞和嬉戏，这样的体验是让家长感到童年的宝贵。（5）幼小连接是指幼儿园教化与小学教化的连接。由于小学生活与幼儿园生活不一样，年幼的孩子变换了环境适应性差，所以幼小连接是一个具有普遍性的问题。解决好幼小连接问题，对孩子来说将会受益终生，为以后的学习和发展打下良好的基础。在宣扬月期间，我园还组织孩子步行到中心小学进行参观，孩子们看到了整齐的教学楼，走进了憧憬已久的小学课堂，倾听了李老师对我们的教育知道自己应当怎样做个合格的小学生。和哥哥姐姐们一起感受欢乐的课间非常钟。我们的活动得到了家长的一样认可和好评，同时也帮助孩子们做
5、好了进入小学的打算，为他们顺当进入小学学习上了特殊生动而又有意义的一次活动。幼儿的发展是个体因素与四周环境主动、主动地相互作用的结果，幼儿的学习离不开自身的探究、操作与表现，而嬉戏正是孩子们获得学问、实力的最佳时机，尤其是角色嬉戏，孩子们在做嬉戏过程中通过扮演各种不同的角色，创建性的反映幼儿生活。在角色嬉戏中幼儿的思维活跃，想象丰富，他们能够利用已有的社会学问阅历主动主动地参加嬉戏。它是幼儿对现代生活的一种主动主动地再现，能促进幼儿品质、行为实力和意识的提高，真正体现了本次宣扬月的主题让嬉戏点亮孩子的童年。三、总结阅历，常抓不懈我们会通过幼儿园网站刚好更新学前教化宣扬活动，提高学前教化宣扬月活
6、动在全社会的影响。仔细总牢固践活动中的阅历和不足，沟通探讨，重新拟定宣扬安排，进行文字及图片资料的整理。组织绽开“科学嬉戏”征集活动，实行家庭教化座谈会，努力把宣扬月活动引向深化。幼儿园学前教化宣扬月活动总结220xx年学前教化宣扬月活动的主题是“嬉戏点亮欢乐童年”，旨在进一步深化实行36岁儿童学习与发展指南精神，引导广阔幼儿园老师和家长树立科学的教化理念，充分相识到嬉戏是幼儿的天性和基本权利。我园开展了以嬉戏点亮欢乐童年为主题的宣扬月活动，敬重幼儿生命成长方式，敬重幼儿的嬉戏精神，把嬉戏还给孩子，把童年还给孩子，用嬉戏点亮欢乐童年。现将我园详细的工作开展状况总结如下。一、成立领导小组，责任到
7、人。我园对宣扬活动高度重视，细心组织，成立以园长李慧婷为组长的领导小组部署工作，召开特地会议仔细探讨，结合我园实际制定了切实可行的活动方案，将宣扬月活动支配分工到各个部门和负责人。长的领导小组部署工作，召开特地会议仔细探讨，结合我园实际制定了切实可行的活动方案，将宣扬月活动支配分工到各个部门和负责人。二、广泛宣扬动员1、宣扬方式：5月20日为“才智树幼儿园20xx学前教化宣扬月”启动日，通过在幼儿园悬挂宣扬条幅，营造宣扬月氛围。宣扬月活动实施期间我园通过召开教职工大会、举办讲座，观看电影等方式宣扬先进育儿理念，并在线上通过幼儿园微信公众平台、各班家长微信群每日开展宣扬工作。宣扬活动丰富多彩，形
8、式敏捷多样。2、宣扬的内容：广泛宣扬嬉戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广阔幼儿园老师和家长充分相识嬉戏是幼儿特有的生活和学习方式，创建足够的机会和条件，激励和支持幼儿自主嬉戏、欢乐嬉戏，扭转当前存在的重学问技能学习，忽视、干预幼儿嬉戏、成人“导演”幼儿嬉戏、以电子嬉戏产品替代玩具等剥夺幼儿嬉戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。三、幼儿活动丰富多彩依据实施方案，紧扣宣扬主题，我园开展了丰富多彩、形式多样的寓教于乐的活动。1、发放致每位家长一封信，向家长广泛宣扬幼儿童年生活的重要价值，引导家长树立正确的教化观，读懂孩子的真正需求。2、园长及业务园长参与了宁国市学前教化宣扬月启动仪式
9、暨园长骨干老师军训活动，推动园老师队伍整体素养，打造主动向上的教化氛围。3、承办了宁国幼教南片区教研活动及诗词小达人挑战赛活动，内容丰富、形式多样、充溢创意，有序呈现了一道中华传统文化的大餐，展示了孩子们的潜能。4、浓情端午、粽叶飘香端午节主题活动5月27日是我国传统端午佳节，老师带领孩子们开展了包粽子、划龙舟的主题活动，让孩子体验传统文化。5、同在一片蓝天下走进儿童福利院慰问演出活动（5月28日）6、六一文艺汇演（5月31日）7、舌尖上的生日会师幼生日会活动（6月5日）8、开展六一儿童画展活动（6月6日）9、参与宁国市学前教化科学保教成果展演（6月10日）10、参观小学活动（6月15日）11
10、、开展“爱要大声说出来”父亲节主题活动（6月17日）12、举办“8090致青春大班毕业典礼”，和家长一起玩怀旧嬉戏、体验民间嬉戏的欢乐（6月xx日）通过宣扬月活动，促进了老师、家长、社会之间的各个方面的沟通与联系，提高了老师的业务素养发展，营造了孩子欢乐的成长氛围，对我园的蓬勃发展起到了较好的推动作用。为此，我园将建立长效机制，把宣扬月活动纳入年度工作安排，围绕指南精神，围绕我园教化中的突出问题和关键环节，围绕科学保教的先进典型和胜利案例，加大宣扬力度，强化宣扬特色，提高宣扬实效，切实把科学保教的先进理念、胜利做法和成熟阅历变成全社会的共识和行动，把遵循幼儿身心发展规律的要求落实到家庭教化和幼
11、儿园教化之中。幼儿园学前教化宣扬月活动总结3幼儿园老师主要对幼儿进行启蒙教化，帮助他们获得有益的学习阅历，促进其身心全面和谐发展。幼儿老师在教化过程中的角色决不仅仅是学问的传递者，而且是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。五月的石榴花盛放在枝头，热忱如火;五月的阳光遍洒大地，活力四射。为深化实行教化部办公厅关于开展全国学前教化宣扬月部署精神，在明媚的六月上旬，春和黑村幼儿园迎来了20xx年学前教化宣扬月主题活动“我是幼儿老师”。为大力宣扬真实呈现幼儿老师工作、学习生活，5月4日上午，我园进行了学前教化宣扬月启动仪式。在师幼和谐有爱的氛围中，主持人景玉蓉介绍20xx年学前教化宣扬月主题“我是幼
12、儿老师”。伴着庄重的国歌，在全园师幼的注目中黑村幼儿园全体教职工在国旗下慎重宣誓，将爱洒满每个幼儿心中，爱在幼教的路上。施老师并做我是一名幼儿园老师的国旗下演讲，她代黑村幼儿园全体教职工发声，表示将一如既往地做有爱、专业、奉献的幼教人。我园紧紧围绕“我是幼儿老师”宣扬主题，主动开展多种形式的宣扬教化活动。我园在学前教化宣扬月中，通过班级家长会、家长助教、老师宣誓等多种形式和途径，多视角、多形式宣扬呈现幼儿园老师工作、学习的真实情景和详细案例，帮助社会和家长相识幼儿园保育教化活动的特点，理解幼儿园老师职业的专业性，了解幼儿园老师专业成长历程，塑造新时代幼儿园老师爱岗敬业、主动向上的良好形象，营造
13、重视关切幼儿园老师成长、支持推动学前教化发展的良好氛围。通过此次宣扬月主题活动，很好的还原了幼儿园老师平凡而又不行替代的职业全貌且树立了幼儿园老师兢兢业业、爱岗敬业、潜心育人的良好形象;丰富了幼儿园老师的华蜜指数，坚决了自己从事幼儿园教化的信念;同时也提高了家长们及社会对幼儿园保育教化工作实际和幼儿园老师职业关切与理解，更好地做好家园合作，共同促进幼儿欢乐生活、健康成长!幼儿园学前教化宣扬月活动总结4为实行教化局“欢乐生活，健康成长”学前教化宣扬月活动实施方案，抓好、社会、家庭、幼儿园“三位一体”的教化共同体，让教化传递爱，让爱启迪教化，营造和谐社会良好氛围，我园结合社区实际，开展了一系列的宣
14、扬活动，现将活动状况总结如下：1、我园对宣扬活动高度重视，细心组织，成立了“欢乐生活，健康成长”学前教化宣扬月活动领导小组。2、依托专业资源，加强协调合作。充分利用幼儿园人力、设备资源，当地的文化、民俗资源，利用各种集会、活动，广泛宣扬，赢得家长、群众的支持与理解。3、宣扬活动丰富多彩，形式敏捷多样。宣扬内容科学规范，确保宣扬实效我园围绕活动主题，组织开展主题活动，面对社区开展多种形式的科学育儿宣扬指导。开展生动活泼、喜闻乐见的公益性宣扬，形成上下联动、全社会参加的良好氛围。（1）、以多种形式宣扬学前教化发展政策，增加社会共识。通过展板、发放传单等形势，大力宣扬学前教化的方针政策、发展形势以及
15、县教化局对学前教化的管理、规划等；大力宣扬加快发展学前教化的重大意义；结合本园创建公益性幼儿园、，大力宣扬我学前教化改革发展的做法、成效和阅历，力争形成全社会共同关切、支持学前教化的良好氛围。（2）、宣扬学前教化管理规定，促进规范办园。以海报、传单方式，组织幼儿园老师走上街头，走进社区和家庭，重点宣扬幼儿园教化指导纲要（试行）、3-6岁儿童学习与发展指南、幼儿园收费管理暂行方法、关于防止和订正学前教化“小学化”现象提高保育教化质量的看法、幼儿园等级标准、幼儿园一日活动行为细则等一系列学前教化法规、规章制度及各地的相关管理文件，让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为。（3）、宣扬科学
16、育儿学问，订正“小学化”倾向。幼儿园通过家长开放日、家园联系栏、发放宣扬单、询问活动等形式，面对家长及社区群众开展科学育儿宣扬活动，广泛传播先进的学前教化理念和科学育儿学问，宣扬幼儿教化“小学化”的危害及防止和订正“小学化”现象的措施，帮助广阔家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。幼儿园学前教化宣扬月活动总结5为切实做好20xx年全国学前教化宣扬月主题“我是幼儿园老师”宣扬活动，进一步营造重视关切幼儿园老师成长、支持推动学前教化发展的良好氛围，xx中心幼儿园多举措开展学前教化宣扬月宣扬活动。一是实行启动仪式。5月31日20xx年学前教化宣扬月启动仪式在西王门幼
17、儿园实行，幼儿园全体家长、幼儿、老师共计200余人参与了此次活动，启动仪式上，领导送上了殷切期望，老师们立下了庄重誓言“我傲慢，我是幼儿老师”，家长代表对老师的辛勤付出给与了理解和支持，孩子们表演了精彩的节目感恩老师。二是开展演讲竞赛。为增加老师的职业华蜜感和成就感，展示老师风采，5月21日下午，xx中心幼儿园开展了“我傲慢，我是一名幼儿老师”演讲竞赛，评比出一二三等奖，老师们在倾听与讲解并描述中感受到了幼教事业的宏大，坚决了献身教化事业的决心与信念。三是组织亲子活动。为让家长理解老师工作的特性，更加支持老师们的工作，我园不断加强家园共育，5月31日家长们走进幼儿园实行了庆六一亲子活动，通过孩
18、子的表现和老师的教化行为来吸引家长主动参加教化活动，使家长感受到老师工作的辛苦与专心，并渐渐内化成教化子女的实力。四是加大宣扬力度。围绕“我是幼儿园老师”这一主题，通过电视、广播、微信、报告会等形式，大力宣扬幼儿园老师爱岗敬业、潜心育人的良好形象，广泛宣扬科学的保教理念，充分挖掘生动案例，促使全社会更加关注学前教化，关切幼儿园老师。幼儿园学前教化宣扬月活动总结6依据吉林省教化厅关于下发20xx年吉林省学前教化宣扬月活动方案的通知（吉教基二字20xx6号）文件要求，深化实行36岁儿童学习与发展指南（简称指南），针对当前幼儿家庭教化中普遍存在的过度爱护、过高期盼、过分限制、过于放任以及忽视幼儿自身
19、的发展需求等方面的现象和问题，教化部办公厅确定今年全国学前教化宣扬月的主题为：“给孩子相宜的爱”。为做好学前教化宣扬月活动，进一步帮助家长树立适合儿童身心发展规律和学习特点对儿童合理期望，给孩子相宜的爱。全县各中心校幼儿园、县直幼儿园、各个民办幼儿园50余所主动参与。进一步提高广阔老师、家长及社会的法律意识和责随意识，营造全社会高度关切、支持、重视和理解学前教化的深厚氛围，全面提升我县学前教化整体水平。依据省教化厅统一要求和支配，结合实际，在全县幼儿园开展20xx年学前教化宣扬月活动。为开展好本次活动，老师进修学校幼教部制订了活动方案，各幼儿园根据方案要求制定本园的宣扬月活动方案组织开展活动。
20、现对宣扬月活动详细的工作开展状况汇报如下：一、领导重视、组织严密教化局领导对此次宣扬月活动高度重视，下发了关于开展20xx年吉林省学前教化宣扬月活动方案，成立了以普教科科长为组长，科内其他工作人员及各幼儿园园长为成员的领导小组。由负责学前教化工作的柳河县老师进修学校幼教部的两位教研员详细抓落实。活动期间，幼教部依据教化局下发的关于开展20xx年吉林省学前教化宣扬月活动方案，制定了符合我县实际状况的实施方案，在5月22日召集全县幼儿园园长及老师300余人做了宣扬月活动启动仪式。成立相应特地领导小组，主动参加、严密组织，保障了各项活动的有序开展。二、突出主题、明确宣扬内容我县学前教化宣扬月活动紧紧
21、围绕指南“给孩子相宜的爱”为主题，针对当前幼儿家庭教化中普遍存在的过度爱护、过高期盼、过分限制、过于放任以及忽视幼儿自身的发展需求等方面的现象和问题，广泛宣扬国务院以教化部幼儿园教化指导纲要（试行）、教化部幼儿园工作规程、教化部关于规范幼儿园保育教化工作防止和订正“小学化”现象的通知，开展实实在在的宣扬活动和教化服务，引导和帮助广阔家长反思自己的教化行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，敬重幼儿的独立人格，遵循幼儿的发展规律，倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长。三、加大力度，做好宣扬为了更好进行学前教化宣扬月宣扬活动，幼教部利用现代化的信息手段进行宣扬，如：飞信、微信、QQ群等四、形式多样、强化
22、宣扬效果1、充分利用各种大众传媒开展社会宣扬：我县各公办、民办幼儿园50余所依据实施方案要求，绽开全社会宣扬。各级各类幼儿园在醒目的位置悬挂宣扬标语、发放宣扬册，借助六一儿童节开展全方位的运动会、亲子活动现场解答家长问题，主动宣扬国家、省市区学前教化政策，同时通过柳河县老师进修学校网站、中小学校内广播等媒体进行宣扬、予以报道。2、组织省级示范性幼儿园开展主题研讨和宣扬活动：在宣扬月期间，为了更好的的贯彻指南的精神，宣扬科学育儿学问，订正“小学化”倾向。进修学校幼教部在5月22日，胜利的组织全县300余名幼儿老师参与了“全县幼儿园健康活动设计与实施竞赛”主题活动，经过初赛、复赛、决赛层层选拔脱颖
23、而出，如：试验幼儿园芦林老师大班健康活动我是小小消防员、赵莹莹老师小班健康活动找挚友、试验小学幼儿园高荣繁老师大班健康活动有用的舌头、肖杰老师大班健康活动吸烟危害健康、成功小学幼儿园马海燕老师大班健康活动我不生气了、孤山子幼儿园马俊老师大班健康活动牙齿牙齿我爱你、公安幼儿园曹金兰老师中班健康活动爱护皮肤、朝鲜族试验小学幼儿园朴凤爱老师大班健康活动怎么办。在这次的主题教学活动中，老师充分利用身边现有的资源和材料创设富好玩味性和挑战性的嬉戏关卡，重视材料的投放，强调幼儿的“做”和亲身经验；重视师幼干脆的沟通及幼儿之间的沟通与合作；关注个体差异，因材施教；重视培育幼儿良好的生活习惯；在嬉戏情境中学习
24、，寓教化于生活、嬉戏之中，让这次的主题活动深化到孩子、家长、老师的心中。3、组织幼儿园老师开展征文活动：在活动月期间组织全县老师开展了给孩子相宜的爱、我志向中的幼儿园教化的征文活动。共收到老师和家长的征文、案例、反思300余篇，给孩子相宜的爱，老师们从幼儿生活、学习习惯的培育，幼儿的情感教化，幼儿的平安意识和自我爱护实力的培育，幼儿与人交往、自尊、自信的培育，如何关注孩子、发觉孩子的优点、激励孩子的进步，帮助孩子克服不足，如何细心呵护和照料孩子，如何树立正确的儿童观、教化观等方面共享了幼儿园的案例及自己的教化方法；家长们也列举了孩子在家的一些生活案例以及自己正确的和错误的做法，并对自己的教化方
25、法进行了反思。通过共享亲身经验的，或看到的、听到的有关“相宜、不相宜的爱”的生动事例，感悟怎样爱孩子才能让他们理解和接纳。营造了敬重儿童、酷爱儿童、支持儿童健康成长和全社会关切、重视学前教化的深厚氛围，突出先进的育儿理念。我志向中的幼儿园教化志向的幼儿园环境、志向的幼儿园管理、志向的幼儿园活动、志向的幼儿园设施等等，老师和家长分别从不同的角度共享了他们心目中志向的幼儿园教化。通过活动，使老师和家长更加关注幼儿园，关注孩子的教化。4、面对家长宣扬，解决育儿困惑：组织家长和老师观看宣扬月宣扬片，倾听孩子的心声，让家长全方位地感受给孩子相宜的爱对孩子的健康成长是多么的重要，教化家长理性把握爱的“温度
26、”和“尺度”，敬重幼儿的独立人格，遵循幼儿身心发展规律，倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长。避开拔苗助长，还给孩子一个健康欢乐的童年。5、开展了形式多样的宣扬活动：利用幼儿园老师微信、qq和电话短信等平台向家长宣扬科学育儿理念，各幼儿园还利用园内的电脑，循环播放“公益宣扬片”，园内的公告展示栏里张贴宣扬海报或宣扬内容；以“给孩子相宜的爱”为主题召开家长会、专题培训和研讨、座谈等活动；各乡镇中心园充分发挥带动和辐射职能，（如：凉水中心园、圣水中心园、柳南中心园、向阳中心园、孤山子中心园、安口镇中心园）分别组织本乡镇个体幼儿园园长、老师学习宣扬月相关内容，引领各民办幼儿园组织开展宣扬月活动，面对老师
27、、家长、社会大力宣扬“给孩子相宜的爱”，理性把握爱的尺度。县内各公办、民办幼儿园也开展了轰轰烈烈的宣扬活动。试验小学幼儿园、成功小学幼儿园、添乐幼儿园、蓝天幼儿园、童星幼儿园、功安幼儿园、体育馆幼儿园利用家长会、家长开放日、“六、一”运动会等活动组织老师和家长学习、体验如何“给孩子相宜的爱”，并在活动后写下了自己的感想和反思。本次宣扬月活动受到全县各级各类幼儿园的高度重视，同时在幼儿园的带动、呼吁下，家长们也主动参加到活动中来，通过向家长发放宣扬资料、致家长一封信、座谈会、家长会、家长开放日、亲子运动会等活动让家长对指南有所了解，知道了教化孩子学习与发展的详细方向，树立了科学育儿观、教化观念，
28、为更好地教化孩子奠定了坚实的理论基础。通过学习，老师和家长们都从不同方面取得了较大的收获。老师们已初步驾驭了在实施指南过程中，应留意的各种状况，并把所学的学问应用到教化教学活动中去。也让家长了解了学前教化发展状况、将来，让家长和老师驾驭科学保教学问，促进幼儿欢乐生活、健康成长！让科学育儿学问真正深化幼儿园，走进千家万户。幼儿园学前教化宣扬月活动总结7为实行指南精神，依据教化部办公厅关于开展20_年全国学前教化宣扬月活动的通知文件精神，和安海教委关于开展20_年学前教化宣扬月活动的通知的要求，以主题幼小协同 科学连接有效实施幼小连接的重要性，同时提高家园合作质量和水平，促进幼儿健康和谐发展，现对
29、我园学前教化宣扬月活动总结如下：一、高度重视，做到“五个”细心我园领导对学前教化宣扬月活动高度重视，将其列入近期议事日程，并成立了以园长许金霞为组长、教育主任抓详细落实的领导小组，明确活动任务和责任，落实详细措施和经费保障，领导小组召开特地会议仔细探讨制定宣扬月实施方案。我园紧紧围绕幼小协同科学连接“砥砺十年奠基将来”这一主题，结合本园特点，确定了我园宣扬月主题，让孩子在生活中学习，在嬉戏中探究，并紧扣主题，做到“五个细心”，即细心制定宣扬内容、细心设计宣扬安排、细心组织宣扬过程、细心选择宣扬形式、细心进行活动总结。充分体现本园特色，做到宣扬活动与保育教化工作两不误，形成上下联动、齐抓共办的工
30、作格局。二、规范宣扬，确保“四个严禁”我园严格根据“活动方案”进行宣扬，宣扬活动做到“四个严禁”，即严禁宣扬活动带有小学化倾向；严禁宣扬内容违反学前教化规律和幼儿身心发展的特点；严禁借宣扬之机误导家长；严禁借宣扬之机私自办班。我园多渠道宣扬政策法规活动。利用各种媒体向家长、社会广泛宣扬学前教化政策法规：在醒目位置悬挂宣扬标语，通过印发宣扬单，现场解答幼儿家长问题、电子屏幕展示宣扬标语、家园联系栏内设置了宣扬专栏、以“六一”为契机开展多种形式的家园共育活动等方式做好宣扬月宣扬工作。三、常态教学，加强“三个坚持”1。坚持严格遵循幼儿的特点和身心发展规律，科学制定保教工作安排，合理支配和组织幼儿的一
31、日活动，保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。2。坚持以嬉戏为主要教化教学方式，除了教学活动以嬉戏为主外，还开展了角色嬉戏、体育嬉戏、音乐嬉戏、桌面嬉戏、智力嬉戏、做做玩玩等嬉戏，敏捷应用集体、小组和区角活动等多种形式，激发幼儿的探究欲望，促进幼儿身心全面和谐发展。3。幼儿一日活动坚持以爱好培育和习惯养成为主要目标。从爱好入手，培育幼儿良好的品德和生活、学习习惯及初步的生活自理实力，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教化，让幼儿在生活中学习，在嬉戏中探究，促进其身心和谐发展。学前教化宣扬月活动已过去，贯穿于我们日后的每一项日常工作中，我们将常抓不懈。让孩子健康、欢乐每一天！幼儿园学
32、前教化宣扬月活动总结8为全面贯彻教化部办公厅关于开展20xx年全国学前教化宣扬月活动的通知文件精神，结合市局和新区教化办公室相关工作支配和我园实际，我园开展了科学做好入学打算学前教化宣扬月系列活动，现将学前教化宣扬月活动总结如下：一、加强领导，仔细组织依据有关文件要求，我园快速行动起来，成立了马山子镇第一幼儿园学前教化宣扬月活动工作领导小组，由幼儿园徐唯唯园长任组长，全面领导我园宣扬月工作;确立宣扬月宣扬主题为科学做好入园打算;制定了滨州北海经济开发区马山子镇第一幼儿园学前教化宣扬月活动实施方案。依据实施方案，结合幼儿园特点，紧扣主题，细心设计，制定切实可行的活动安排，统一支配部署，并仔细组织
33、实施。领导小组成员如下：组长：徐唯唯组员：徐丽莎 王雪芹 杜菲菲 张云叶 胡灵芝 孟令合 张炳月二、广泛发动、深化宣扬(一)深化开展园内宣扬。在宣扬月期间，仔细抓好教职工的政治理论学习。把每周一幼儿离园后作为教职工政治理论学习时间，通过集中学、分组学、自学等形式，重点学习指南和国家相关部门政策文件;传达各级会议精神、撰写学习指南笔记和心得，科学做好幼小连接。通过宣扬教化，我园老师队伍整体思想素养得到提升。(二)向社会广泛宣扬。5月份，幼儿园召开学前教化宣扬月活动启动会，动员广阔老师主动行动起来，全身心投入到活动中来。同时在幼儿园门厅LED显示屏中宣扬字样：幼小协同、科学连接科学做好入学打算，营
34、造了深厚的宣扬氛围。发放宣扬手册，向家长具体介绍怎样做好幼小连接工作。召开专题家长会，主动宣扬规范办园、科学保教的相关学问，让全社会了解学前教化发呈现状、将来，让幼儿家长和幼教工作者驾驭科学保教学问，深得家长的赞扬。三、开展形式多样的活动，全面开展幼教宣扬月工作(一)学前教化宣扬月启动仪式20xx年5月22日，我园组织召开全体老师学前教化宣扬月启动仪式，会上，园长宣读了马山子镇第一幼儿园关于开展20xx年全国学前教化宣扬月活动的实施方案，明确20xx年的活动主题是科学做好入学打算，使得老师明确此次活动我园须要的宣扬形式和内容。(二)全员学习20xx年5月23日、24日、25日，全体老师利用离园
35、后的时间学习中共中心国务院关于学前教化深化改革规范发展的若干看法、教化部办公厅关于开展幼儿园小学化专项治理工作的通知、山东省教化厅关于开展幼小连接工作的三十五条等政策文件。通过学习突出规范办园、科学保教，促进提高办园质量的宣扬。营造支持推动学前教化发展的良好社会氛围，将入学打算教化贯彻幼儿园教化的全过程，坚决克服和订正小学化倾向。(三)组织召开家长培训会20xx年5月30日利用六一文艺汇演之前举办的科学做好入学打算家长培训会。活动旨在引导广阔家长树立不急功近利、不拔苗助长的科学理念，敬重幼儿发展规律和学习特点，全力关注幼儿身心健康、人格完善。(四)庆六一文艺汇演20xx年5月30日，全体幼儿和
36、家长参与的庆六一活动，从入场、奏国歌、园长致辞、教化办领导致辞文艺汇演等环节，家长的陪伴是最好的教化，幼儿时刻感受着华蜜和欢乐为美妙的童年留下回忆。(五)参观小学20xx年6月18日上午，从幼儿园徒步动身到大梁王小学参观，又是孩子们的一次成长和历练。途中10多分钟的行走，无一人掉队，孩子们始终精神焕发、心情高涨，来到小学后孩子们新颖的眼神透露着好学的坚决，信任通过实地参观，更能激起孩子们上小学的欲望和热忱。(六)主动宣扬学前教化宣扬月期间，通过悬挂宣扬标语、设置宣扬展板、发放宣扬资料和现场讲解等方式开展，共发放题为科学做好入园打算等宣扬资料200多份，接受群众询问100多人次。总之，我园在5月
37、20日至6月20日期间，通过多种形式和丰富的内容主动宣扬科学做好入学打算，帮助社会和家长认可幼儿园的保教特点和深化了解孩子的身心发展特点。敬重孩子的身心发展特点和教化规律，为其良好的一生打下坚实的基础。幼儿园学前教化宣扬月活动总结9为深化实行3-6岁儿童学习与发展指南，大力宣扬国家学前教化政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教化等有关学问，广泛宣扬嬉戏对儿童身心发展的重要性、幼儿提前学业学习、进行片面入学打算的危害，指导家长和老师为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的全方位的入学打算，实行多种方式帮助幼儿适应小学生活。我园结合活动安排，开展了一系列的宣扬活动，现将活动状况总结如下：（一）我
38、园自接到通知后成立了 学前教化宣扬月活动领导小组组 长：xx副组长：xx成 员： xxx（二）政治思想工作仔细抓好教职工的学习，明确“嬉戏点亮欢乐童年”的宣扬月活动主题，帮助教职工了解宣扬月的内容、形式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的详细要求，增加规范办园、科学保教的自觉性和主动性。并在理论学习中不断要求老师们要订正“小学化”教化内容和方式。（三）幼儿园管理、坚持以法治园，严格执行有关教化教学法律、法规和政策，仔细制订各类工作安排，并定期检查和落实。2、幼儿园规章制度健全，有各类制度、职责，有各人员考核细则，并能仔细执行落到实处。有单独设立的档案资料柜、有档案，有各类教化
39、教学资料、学具等。3、创设相宜幼儿发展的良好条件，整治“小学化”教化环境。（四）教化教学幼儿园办园方向正确，办园条件逐步改善，卫生平安管理力度加大，老师队伍建设加强，幼教管理水平提高，社会效益好了，幼儿园各项工作迈上了一个新的台阶。、严格遵循幼儿的特点和身心发展规律，科学制定保教工作安排，合理支配和组织幼儿的一日活动。，保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。、坚持以嬉戏为主要教化教学方式，除了教学活动以嬉戏为主外，还开展了体育嬉戏、音乐嬉戏、做做玩玩等嬉戏，幼儿一日活动以爱好培育和习惯养成为主要目标。敏捷应用集体、小组和个别活动等多种形式，来熬炼幼儿强健的体魄，激发探究欲望，促进幼儿身心
40、全面和谐发展。以培育体、智、德、美、劳全面发展、健康成长的新一代幼儿为己任，以质量求生存，以管理促发展，进一步解放思想，转变观念，与时俱进，开拓创新。（五）详细工作：1、广泛开展社会宣扬，通过宣扬标语、QQ群、微信群上传相关活动要求等方式，广泛宣扬嬉戏对儿童身心发展的重要性，全方位地向家长宣扬规范办园行为，科学保教和幼儿园科学办园理念。避开小学化教化，促进幼儿健康成长等先进的学期教化理念和科学育儿学问。主动为幼儿营造愉悦、轻松的教学环境，变更传统教学模式，寓教于乐，为学前教化发展营造良好环境，共同促进幼儿欢乐生活，健康成长。2、实行了以“嬉戏点亮欢乐童年”为主题的庆“六一”活动。家长和孩子们携
41、手迎接挑战，共同共享亲子运动会的欢乐。通过本次活动，我们着实感到了家长对活动的参加意识和对孩子健康的关注，本次活动不仅增加了幼儿的体质，使孩子体验了运动会的欢乐，竞争的乐趣，参加的欣慰，同时也为家长们供应了与孩子们共同参加共同进步的平台，增进了亲子之间的情感沟通，促进了家园合作，让孩子们度过了一个开心而有意义的节日。3、开展以“嬉戏点亮欢乐童年”为主题的微信平台积赞有奖宣扬活动。本次活动以“微信挚友圈积赞宣扬”的形式，通过家长上传“六.一”幼儿活动及亲子活动嬉戏照片，以征集挚友圈点赞个数的方式，面对社会群体，广泛宣扬嬉戏对儿童身心发展的重要性。本次活动得到了家长的大力支持与主动参加，家园协作，
42、共同做好宣扬工作。4、开展以“嬉戏点亮欢乐童年”为主题的家长座谈会活动；通过老师、家长座谈沟通的形式，广泛宣扬嬉戏对儿童身心发展的重要性、幼儿提前学业学习、进行片面入学打算的危害，指导家长和老师为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的全方位的入学打算，实行多种方式帮助幼儿适应小学生活，进一步增进家园沟通与理解，工作面覆盖全部在园幼儿的家长。5、各班自行设计开展形式多样的以“嬉戏点亮欢乐童年”为主题的宣扬活动。通过各班家长和幼儿共同参加“户外徒步加嬉戏”、“广场放纸飞机”、“爬山”、“挂许愿树”、“致家长一封信”、“音乐嬉戏”、“亲子嬉戏”、“玩具义卖”、“座谈会”等活动，广泛宣扬嬉戏对儿
43、童身心发展的重要性。6、通过网站刚好更新学前教化宣扬活动，提高学前教化宣扬月活动在全社会的影响。总之，本次学前教化宣扬月期间我园采纳网站宣扬、张贴标语、家长座谈会、庆“六.一”亲子运动会、微信平台积赞有奖宣扬、各班级通过自行设计组织的户外徒步加嬉戏、广场放纸飞机、爬山、挂许愿树、致家长一封信、音乐嬉戏、亲子嬉戏、玩具义卖、座谈会等活动，广泛宣扬嬉戏对儿童身心发展的重要性、幼儿提前学业学习、进行片面入学打算的危害，指导家长和老师为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的全方位的入学打算，实行多种方式帮助幼儿适应小学生活。为幼儿步入小学奠定良好的基础，活动达到了预期的宣扬效果。xxx幼儿园二0
44、xx年六月十五日幼儿园学前教化宣扬月活动总结10为进一步营造全社会高度关切、重视和理解学前教化的深厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，紧紧围绕20xx年学前教化宣扬主题“我是幼儿园老师”，5月20日至6月20日，画桥镇中心幼儿园开展学前教化宣扬月系列活动。启动仪式上，吴克慧园长宣读画桥镇中心幼儿园20xx年学前教化宣扬月活动实施方案，希望各班老师能够多视角、多形式宣扬呈现幼儿园老师工作，帮助社会和家长理解幼儿园老师职业的专业性，塑造幼儿园老师爱岗敬业、主动向上的良好形象。我园在今年宣扬月活动中，主要开展了以下活动。一、通过各种宣扬手段，宣扬我是幼儿园老师的主题思想。1、广泛宣扬，营造
45、氛围。我园通过悬挂标语横幅、电子屏出示，让宣扬主题醒目，营造宣扬月氛围。2、通过公众号向家长宣扬学前教化宣扬片。3、组织全体老师观看宣扬片，畅谈感想。二、征文活动，感动你我他。1、向家长征文。在县学前办的号召下，我园向幼儿家长开展了主题征文活动。家长们用温情的笔触描写自己心目中的幼儿园老师。有的家长感动于孩子在幼儿园受到老师无微不至的照料。有的家长感慨幼儿老师专业实力强，唱歌、跳舞、做手工，样样精通。有的家长则对老师敬业爱生的高尚师德倍加崇敬。2、向老师征文。我园每位带班教都撰写了一篇共享自己与幼儿、与家长、与同事沟通的感人记忆与华蜜时刻；实际工作中对幼儿老师职业的深切感受或自身的成长历程。3
46、、宣扬老师的故事。我们将幼儿园老师自己的故事利用图文形式，将园公众号作为媒介发至家长微信群向家长作宣扬，让家长更加了解自己班上的老师工作的苦与乐，从而取得家长更多的理解与信任。三、开展丰富多彩的活动让家长和孩子一起体验欢乐时间，也让家长们感受每次活动背后老师的辛苦付出。1、端午节系列活动。（1）黄泥腌鸭蛋。这个活动不仅满意了孩子喜爱玩泥巴的天性，还拓展了幼儿对我国传统节日活动的视野。家长对这一活动也特别惊异：原来自己的孩子还可以这么玩。同时也对我们老师的工作更多的赐予了理解和支持。（2）亲子活动：扎粽子。不仅让家长与孩子感受到浓浓的节日气氛，增进了亲子情感，也熬炼和发展了孩子的动手实力。（3）
47、亲子活动：划龙舟。划龙舟是端午节最重要的一个民间习俗，通过活动让孩子体验与家长合作嬉戏带来的乐趣，也增进了孩子与家长之间的亲情。在活动中，我们老师们身先士卒，不断地喊着口号，深深地感染了家长。在欢乐的嬉戏中也让家长亲身体验到了幼儿园老师工作的辛苦。2、六一系列活动。（1）爱心一元捐活动。这个活动培育了孩子关爱他人和助人为乐的美妙品德，这个活动得到了家长的大力支持，除了孩子，老师和家长主动参加到活动中来，社会效应特别好。（2）“山区娃娃华蜜路”六一文艺汇演。小挚友和家长们同台演出，一起载歌载舞、欢欣鼓舞的庆祝这欢乐的六一儿童节。（3）亲子水果冷餐会。不仅孩子喜爱，家长们也非常兴奋，纷纷动手帮助，做一些力所能及的事，幼儿园里到处回荡着欢声笑语