《《创新设计》2014届高考语文（新课标）第一轮复习【配套课件】4-1-3鉴赏人物形象（72张）.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《创新设计》2014届高考语文（新课标）第一轮复习【配套课件】4-1-3鉴赏人物形象（72张）.ppt（72页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练第三节鉴赏人物形象第三节鉴赏人物形象真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练窃喜窃喜 老李住胡局长对门。老李经常从门老李住胡局长对门。老李经常从门缝里看到有人拎着大包小包地往胡局长缝里看到有人拎着大包小包地往胡局长家跑，看到此情景老李就会咬牙切齿地家跑，看到此情景老李就会咬牙切齿地对老婆说：现在当官的就是贪！但到了单位，老李对胡局长对老婆说：现在当官的就是贪！但到了单位，老李对胡局长总是恭恭敬敬，服服帖帖的。一天夜里，突然有人敲老李家总是恭恭敬敬，服服帖帖的。一天夜里，突然有人敲老李家的门，几个神态严肃的人
2、说：的门，几个神态严肃的人说：“对不起，胡局长，我们是检对不起，胡局长，我们是检察院的，请跟我们走一趟。察院的，请跟我们走一趟。”老李努力控制住内心的喜悦：老李努力控制住内心的喜悦：“对不起，您找错人了，胡局长住对门。对不起，您找错人了，胡局长住对门。”关门后，老李抱关门后，老李抱着老婆狠狠地亲了一口。着老婆狠狠地亲了一口。真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练根据小说内容，简要概括老李的性格特征。根据小说内容，简要概括老李的性格特征。答案答案表面言听计从，阿谀谄媚；内里充满嫉妒，幸灾乐祸。表面言听计从，阿谀谄媚；内里充满嫉妒，幸灾乐祸。真题热身真题热身考点透析考点透
3、析诊断自测诊断自测专项再练专项再练(2012(2012新课标全国卷新课标全国卷) )阅读下面的文字，完成后面的题目。阅读下面的文字，完成后面的题目。马裤先生马裤先生老老舍舍 火车在北平东站还没开，同屋那位睡上铺的穿马裤，戴火车在北平东站还没开，同屋那位睡上铺的穿马裤，戴平光眼镜，青缎子洋服上身，胸袋插着小楷羊毫，足蹬青绒平光眼镜，青缎子洋服上身，胸袋插着小楷羊毫，足蹬青绒快靴的先生发了问：快靴的先生发了问：“你也是从北平上车？你也是从北平上车？”很和气的。火很和气的。火车还没动呢，不从北平上车，由哪儿呢？我只好反攻了：车还没动呢，不从北平上车，由哪儿呢？我只好反攻了：“你从哪儿上车？你从哪儿上
4、车？”真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练他没言语。看了看铺位，用尽全身的力气喊了声，他没言语。看了看铺位，用尽全身的力气喊了声，“茶茶房！房！”茶房跑来了。茶房跑来了。“拿毯子！拿毯子！”马裤先生喊。马裤先生喊。“请少待一会儿，先生。请少待一会儿，先生。”茶房很和气地说。茶房很和气地说。马裤先生用食指挖了鼻孔一下，别无动作。马裤先生用食指挖了鼻孔一下，别无动作。茶房刚走开两步。茶房刚走开两步。“茶房！茶房！”这次连火车好似都震得直动。这次连火车好似都震得直动。茶房像旋风似的转过身来。茶房像旋风似的转过身来。“拿枕头！拿枕头！”真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自
5、测诊断自测专项再练专项再练“先生，您等我忙过这会儿去，毯子和枕头就一齐全先生，您等我忙过这会儿去，毯子和枕头就一齐全到。到。”茶房说得很快，可依然是很和气。茶房看马裤先生没茶房说得很快，可依然是很和气。茶房看马裤先生没任何表示，刚转过身去要走，这次火车确是哗啦了半天，任何表示，刚转过身去要走，这次火车确是哗啦了半天，“茶房！茶房！”茶房差点吓了个跟头，赶紧转回身来。茶房差点吓了个跟头，赶紧转回身来。 “拿茶！拿茶！” “先生请略微等一等，一开车茶水就来。先生请略微等一等，一开车茶水就来。” 马裤先生没任何的表示。茶房故意地笑了笑，表示歉意。马裤先生没任何的表示。茶房故意地笑了笑，表示歉意。然后
6、搭讪着慢慢地转身，腿刚预备好要走，背后打了个霹雳，然后搭讪着慢慢地转身，腿刚预备好要走，背后打了个霹雳，“茶房！茶房！” 真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练茶房不是假装没听见，便是耳朵已经震聋，竟自快步走茶房不是假装没听见，便是耳朵已经震聋，竟自快步走开。开。 “茶房！茶房！茶房！茶房！茶房！茶房！”马裤先生连喊，一声比一声高。马裤先生连喊，一声比一声高。站台上送客的跑过一群来，以为车上失了火，要不然便是出站台上送客的跑过一群来，以为车上失了火，要不然便是出了人命。茶房始终没回头。马裤先生又挖了鼻孔一下，坐在了人命。茶房始终没回头。马裤先生又挖了鼻孔一下，坐在我的
7、床上。我的床上。“你坐二等？你坐二等？”这是问我呢。我又毛了，我确是这是问我呢。我又毛了，我确是买的二等，难道上错了车？买的二等，难道上错了车？ “你呢？你呢？”我问。我问。“二等。快开车了吧？茶房！二等。快开车了吧？茶房！”他站起来，数他自己的行李，一共八件，全堆在另一卧他站起来，数他自己的行李，一共八件，全堆在另一卧铺上。数了两次，又说了话，铺上。数了两次，又说了话，“你的行李呢？你的行李呢？” 真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练“我没有行李。我没有行李。” “ “ ？！？！”他确是吓了一跳，好像坐车不带行李是大逆他确是吓了一跳，好像坐车不带行李是大逆不道似的
8、。不道似的。“早知道，我那四只皮箱也可以不打行李票了！早知道，我那四只皮箱也可以不打行李票了！”茶房从门前走过。茶房从门前走过。“茶房！拿毛巾把！茶房！拿毛巾把！” “等等。等等。”茶房似乎下了抵抗的决心。茶房似乎下了抵抗的决心。 马裤先生把领带解开，摘下领子来，分别挂在铁钩上：马裤先生把领带解开，摘下领子来，分别挂在铁钩上：所有的钩子都被占了，他的帽子，大衣，已占了两个。所有的钩子都被占了，他的帽子，大衣，已占了两个。 车开了，他爬上了上铺，在我的头上脱靴子，并且击打车开了，他爬上了上铺，在我的头上脱靴子，并且击打靴底上的土。枕着个手提箱，车还没到永定门，他睡着了。靴底上的土。枕着个手提箱，
9、车还没到永定门，他睡着了。 真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练我心中安坦了许多。我心中安坦了许多。 到了丰台，车还没停住，上面出了声，到了丰台，车还没停住，上面出了声，“茶房！茶房！” 没等茶房答应，他又睡着了；大概这次是梦话。没等茶房答应，他又睡着了；大概这次是梦话。过了丰台，大概还没到廊坊，上面又打了雷，过了丰台，大概还没到廊坊，上面又打了雷，“茶房！茶房！”茶房来了，眉毛拧得好像要把谁吃了才痛快。茶房来了，眉毛拧得好像要把谁吃了才痛快。 “干吗？先干吗？先生生” “拿茶！拿茶！” “好吧！好吧！”茶房的眉毛拧得直往下落毛。茶房的眉毛拧得直往下落毛。 “不要茶
10、，要一壶开水！不要茶，要一壶开水！” 真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练“好啦！好啦！” 马裤先生又入了梦乡，呼声只比马裤先生又入了梦乡，呼声只比“茶房茶房”小一点。有时小一点。有时呼声稍低一点。用咬牙来补上。呼声稍低一点。用咬牙来补上。 有趣！有趣！ 到了天津。又上来些旅客。到了天津。又上来些旅客。 马裤先生出去，呆呆地立在走廊中间，专为阻碍来往的马裤先生出去，呆呆地立在走廊中间，专为阻碍来往的旅客与脚夫。忽然用力挖了鼻孔一下，走了。下了车，看看旅客与脚夫。忽然用力挖了鼻孔一下，走了。下了车，看看梨，没买；看看报，没买；又上来了，向我招呼了声，梨，没买；看看报，
11、没买；又上来了，向我招呼了声，“天天津，唉？津，唉？”我没言语。他向自己说，我没言语。他向自己说，“问问茶房，问问茶房，”紧跟着紧跟着一个雷，一个雷，“茶房！茶房！”我后悔了，赶紧的说，我后悔了，赶紧的说，“是天津，没错是天津，没错儿。儿。”“总得问问茶房。茶房！总得问问茶房。茶房！” 真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练我笑了，没法再忍住。我笑了，没法再忍住。 车好容易又从天津开走。车好容易又从天津开走。 刚一开车，茶房给马裤先生拿来头一份毯子枕头和手巾刚一开车，茶房给马裤先生拿来头一份毯子枕头和手巾把。马裤先生用手巾把耳鼻孔全钻得到家，这一把手巾擦了把。马裤先生
12、用手巾把耳鼻孔全钻得到家，这一把手巾擦了至少有一刻钟，最后用手巾擦了擦手提箱上的土。至少有一刻钟，最后用手巾擦了擦手提箱上的土。 我给他数着，从老站到总站的十来分钟之间，他又喊了我给他数着，从老站到总站的十来分钟之间，他又喊了四五十声茶房。茶房只来了一次，他的问题是火车向哪面走四五十声茶房。茶房只来了一次，他的问题是火车向哪面走呢？茶房的回答是不知道；于是又引起他的建议，车上总该呢？茶房的回答是不知道；于是又引起他的建议，车上总该有人知道，茶房应当负责去问。茶房说，连驶车的也不晓得有人知道，茶房应当负责去问。茶房说，连驶车的也不晓得东西南北。于是他几乎变了颜色，万一车走迷了路？！茶房东西南北。
13、于是他几乎变了颜色，万一车走迷了路？！茶房没再回答，可是又掉了几根眉毛。没再回答，可是又掉了几根眉毛。 真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练他又睡了，这次是在头上摔了摔袜子，可是一口痰并没他又睡了，这次是在头上摔了摔袜子，可是一口痰并没往下唾，而是照顾了车顶。往下唾，而是照顾了车顶。 我的目的地是德州，天将亮就到了。谢天谢地！我的目的地是德州，天将亮就到了。谢天谢地！ 我雇好车，进了城，还清清楚楚地听见：我雇好车，进了城，还清清楚楚地听见：“茶房！茶房！” 一个多礼拜了，我还惦记着茶房的眉毛呢。一个多礼拜了，我还惦记着茶房的眉毛呢。 (有删改有删改)马裤先生有哪些性
14、格特点？请简要分析。马裤先生有哪些性格特点？请简要分析。答答：_ 真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练解析解析本题考查鉴赏小说中人物形象的能力。对小说人物形本题考查鉴赏小说中人物形象的能力。对小说人物形象的理解概括的方法是象的理解概括的方法是“听其言，观其行听其言，观其行”并结合文中的侧并结合文中的侧面描写。要细心把相关的语言、行动、肖像等描写文字找出面描写。要细心把相关的语言、行动、肖像等描写文字找出来，还要联系此人的身份、地位等综合判断。文中可作人物来，还要联系此人的身份、地位等综合判断。文中可作人物性格评价的词语，也是评判人物的重要依据。把握小说中的性格评价的
15、词语，也是评判人物的重要依据。把握小说中的人物形象，主要是通过作者对他的描写来概括，如一些语言、人物形象，主要是通过作者对他的描写来概括，如一些语言、动作、外貌、心理等描写。如他叫了四五十次动作、外貌、心理等描写。如他叫了四五十次“茶房茶房”，他，他叫茶房时声音太大，他挖鼻孔，拿八箱行李，把所有的衣钩叫茶房时声音太大，他挖鼻孔，拿八箱行李，把所有的衣钩都挂上自己的衣服，击打靴底上的土，擦手擦了一刻钟等，都挂上自己的衣服，击打靴底上的土，擦手擦了一刻钟等，对这些内容进行概括就比较容易。概括时一定要注意分点，对这些内容进行概括就比较容易。概括时一定要注意分点，不要具有兼容性。不要具有兼容性。 真题
16、热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练答案答案颐颐指气使，目中无人，缺乏公德；斤斤计较，爱指气使，目中无人，缺乏公德；斤斤计较，爱占小便宜，自私自利；不讲卫生，不顾他人感受，趣味低占小便宜，自私自利；不讲卫生，不顾他人感受，趣味低下。下。 真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练限定时间：限定时间：你你应该在应该在20分钟内完成题目。分钟内完成题目。方法指导：方法指导：做做题前，你应关注以下几点：题前，你应关注以下几点：1.注意人物之间的关系；注意人物之间的关系；2.注意细节描写；注意细节描写；3.注意侧面烘托；注意侧面烘托；4.注意对比、夸张等手
17、法的运用。注意对比、夸张等手法的运用。真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练考点分解一分析人物形象的性格特征考点分解一分析人物形象的性格特征 【示例示例1】 (2012江苏卷江苏卷)阅读下面的文字，完成下面的题目。阅读下面的文字，完成下面的题目。邮差先生邮差先生师陀师陀 邮差先生走到街上来，手里拿着一大把信。在这小城里，邮差先生走到街上来，手里拿着一大把信。在这小城里，他兼任邮务员、售票员，仍有许多剩余时间，就戴上老花眼镜，他兼任邮务员、售票员，仍有许多剩余时间，就戴上老花眼镜，埋头在公案上剪裁花样。当邮件来到的时候，他站起来，念着埋头在公案上剪裁花样。当邮件来到的时
18、候，他站起来，念着将它们拣好，小心地扎成一束。将它们拣好，小心地扎成一束。真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练“这一封真远！这一封真远！”碰巧瞥见从云南或甘肃寄来的信，他碰巧瞥见从云南或甘肃寄来的信，他便忍不住在心里叹息。他从来没有想到过比这更远的地方。便忍不住在心里叹息。他从来没有想到过比这更远的地方。其实他自己也弄不清云南和甘肃的方位其实他自己也弄不清云南和甘肃的方位谁教它们处在那么谁教它们处在那么远，远到使人一生也不想去吃它们的小米饭或大头菜呢？远，远到使人一生也不想去吃它们的小米饭或大头菜呢？现在，邮差先生手里拿着各种各样的信，从甘肃和云南现在，邮差先生手里
19、拿着各种各样的信，从甘肃和云南来的邮件毕竟很少，最多的还是学生写给家长们的。来的邮件毕竟很少，最多的还是学生写给家长们的。“又来催饷了，又来催饷了，”他心里说，他心里说，“足够老头子忙三四足够老头子忙三四天！天！”真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练他在空旷少人的街上走着，如果碰见母猪带领着小猪，他在空旷少人的街上走着，如果碰见母猪带领着小猪，便从旁边绕过去。小城的阳光晒着他花白了的头，晒着他穿便从旁边绕过去。小城的阳光晒着他花白了的头，晒着他穿皂布马褂的背，尘土从脚下飞起，落到他的白布袜子上，他皂布马褂的背，尘土从脚下飞起，落到他的白布袜子上，他的扎腿带上。在小城
20、里，他用不着穿号衣。一个学生的家长的扎腿带上。在小城里，他用不着穿号衣。一个学生的家长又将向他诉苦：又将向他诉苦：“毕业，毕我的业！毕业，毕我的业！”他将听到他听过无数他将听到他听过无数次的，一个老人对于他的爱子所发的充满善意的怨言，他于次的，一个老人对于他的爱子所发的充满善意的怨言，他于是笑了。这些写信的人自然并不全认识他，甚至没有一个会是笑了。这些写信的人自然并不全认识他，甚至没有一个会想起他，但这没有关系，他知道他们，他们每换一回地址他想起他，但这没有关系，他知道他们，他们每换一回地址他都知道。都知道。邮差先生敲门。门要是虚掩着，他走进去。邮差先生敲门。门要是虚掩着，他走进去。“家里有人
21、吗？家里有人吗？”他在过道里大声喊。他在过道里大声喊。真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练他有时候要等好久。最后从里头走出一位老太太，她的他有时候要等好久。最后从里头走出一位老太太，她的女婿在外地做生意，再不然，她的儿子在外边当兵。她出来女婿在外地做生意，再不然，她的儿子在外边当兵。她出来得很仓促，两只手湿淋淋的，分明刚才还在做事。得很仓促，两只手湿淋淋的，分明刚才还在做事。“干什么的？干什么的？”老太太问。老太太问。邮差先生告诉她：邮差先生告诉她：“有一封信，挂号信，得盖图章。有一封信，挂号信，得盖图章。”老太太没有图章。老太太没有图章。“那你打个铺保，晚半天到局
22、子里来领。这里头也许有那你打个铺保，晚半天到局子里来领。这里头也许有钱。钱。”“有多少？有多少？”“我说也许有，不一定有。我说也许有，不一定有。”真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练你能怎么办呢？对于这个好老太太。邮差先生费了半天你能怎么办呢？对于这个好老太太。邮差先生费了半天唇舌，终于又走到街上来了。小城的阳光照在他的花白头顶唇舌，终于又走到街上来了。小城的阳光照在他的花白头顶上，他的模样既尊贵又从容，并有一种特别风韵，看见他你上，他的模样既尊贵又从容，并有一种特别风韵，看见他你会当他是趁便出来散步的。说实话，他又何必紧张，手里的会当他是趁便出来散步的。说实话，他
23、又何必紧张，手里的信反正总有时间送到，又没有另外的什么事等候着他。信反正总有时间送到，又没有另外的什么事等候着他。虽虽然有时候他是这样抱歉，因他为小城送来然有时候他是这样抱歉，因他为小城送来不，这种事是很不，这种事是很少有的，但愿它不常有。少有的，但愿它不常有。“送信的，有我的信吗？送信的，有我的信吗？”正走间，一个爱开玩笑的小正走间，一个爱开玩笑的小子忽然拦住他的去路。子忽然拦住他的去路。“你的信吗你的信吗”邮差先生笑了，邮差先生笑了，“你的信还没有来，这会你的信还没有来，这会儿正在路上睡觉呢。儿正在路上睡觉呢。”真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练邮差先生拿着信
24、，顺着街道走下去，没有一辆车子阻碍邮差先生拿着信，顺着街道走下去，没有一辆车子阻碍他，没有一种声音教他分心。阳光充足地照到街道上、屋脊他，没有一种声音教他分心。阳光充足地照到街道上、屋脊上和墙壁上，整个小城都在寂静的光耀中。他身上要出汗，上和墙壁上，整个小城都在寂静的光耀中。他身上要出汗，他心里他心里假使不为尊重自己的一把年纪跟好胡子，他真想大假使不为尊重自己的一把年纪跟好胡子，他真想大声哼唱小曲。声哼唱小曲。为此，他深深赞叹：这个小城的天气多好！为此，他深深赞叹：这个小城的天气多好！ 1942年年2月月文中两处画线的句子写出了邮差什么样的性格？请简要分文中两处画线的句子写出了邮差什么样的性格
25、？请简要分析。析。答答：_ 真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练解析解析邮差踏实工作、友善待人的生活态度，生活散淡、平邮差踏实工作、友善待人的生活态度，生活散淡、平淡、踏实的精神，体现在他的语言、动作、神态、心理活动淡、踏实的精神，体现在他的语言、动作、神态、心理活动等各个方面。文中画线的等各个方面。文中画线的2个句子，都是对邮差的心理描写，个句子，都是对邮差的心理描写，体现的性格也很明显，考生认真思考，就可以归纳出来。体现的性格也很明显，考生认真思考，就可以归纳出来。答案答案看看见学生给家长写的信，他就能大致猜测到内容，并见学生给家长写的信，他就能大致猜测到内容，
26、并体谅到家长的辛劳；邮差不免要送递坏消息，他为此感到遗体谅到家长的辛劳；邮差不免要送递坏消息，他为此感到遗憾，并衷心希望没有坏消息。这两句写出了他善良仁厚的性憾，并衷心希望没有坏消息。这两句写出了他善良仁厚的性格。格。真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练【命题揭秘命题揭秘】 对小说形象的分析是重点考查内容。有三种形式：对小说形象的分析是重点考查内容。有三种形式：一是要求考生对人物形象作整体分析和概括，二是结合一是要求考生对人物形象作整体分析和概括，二是结合文中人物的一段对话、一个行动去考查考生对人物性格文中人物的一段对话、一个行动去考查考生对人物性格特征的把握和人物
27、心理活动的分析，三是借助文中其他特征的把握和人物心理活动的分析，三是借助文中其他事物，或借对情节的分析，或借对人物描写的分析来考事物，或借对情节的分析，或借对人物描写的分析来考查人物形象。总而言之，高考对于查人物形象。总而言之，高考对于“分析人物形象的性分析人物形象的性格特征题格特征题”主要有以下的考查形式：主要有以下的考查形式：1结合全文，简要分析人物形象。结合全文，简要分析人物形象。2对文中人物进行客观公正的评析对文中人物进行客观公正的评析(包括作者自身对人包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评价物的态度和读者对人物的评价)是一个怎样的人物？是一个怎样的人物？3概括人物的性格特征概括人物
28、的性格特征有哪些性格特征？有哪些性格特征？真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练“分析人物形象分析人物形象(或性格特征或性格特征)题题”的答题技法：的答题技法：按按“总分总分(分总分总)”来回答。先用一句话从整体上对该人来回答。先用一句话从整体上对该人物作出一个定性分析，然后再从几个方面作定量分析；也可物作出一个定性分析，然后再从几个方面作定量分析；也可以先从几个方面作定量分析，然后再用一句话作定性式的总以先从几个方面作定量分析，然后再用一句话作定性式的总结。结。“几个方面几个方面”是指：首先，可以从作者对人物的肖像描是指：首先，可以从作者对人物的肖像描写、行动描写、
29、心理描写等方面入手，了解人物的外貌、行写、行动描写、心理描写等方面入手，了解人物的外貌、行动、语言、心理等；其次，揣摩人物形象，分析人物个性特动、语言、心理等；其次，揣摩人物形象，分析人物个性特征及形象的意义；再次，体悟作者的创作意图，从作品主题征及形象的意义；再次，体悟作者的创作意图，从作品主题和作者的情感倾向方面去分析人物。和作者的情感倾向方面去分析人物。真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练答题模板答题模板模板一：模板一：是是一个一个(思想性格特点思想性格特点)(身份地身份地位位)的人；的人；模板二：模板二：的的性格特点：分析；分析；性格特点：分析；分析；模板三
30、：模板三：阐阐述述(在原文中找在原文中找)观点观点(思想性格是什么思想性格是什么)。真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练小小说中的人物，又称为典型人物，是作者根据现实生活，说中的人物，又称为典型人物，是作者根据现实生活，采用采用“杂取种种，合成一个杂取种种，合成一个”的艺术手法创作出来的，他的艺术手法创作出来的，他(她她)对比生活的原型，往往具有更集中、更普遍的代表性。对比生活的原型，往往具有更集中、更普遍的代表性。小说塑造形象主要有以下的方法：小说塑造形象主要有以下的方法：1从刻画人物的方法中来分析人物。从刻画人物的方法中来分析人物。小小说刻画人说刻画人物物的的方
31、法多种多样，人物的肖像、语言、行动、心理、细节描写，方法多种多样，人物的肖像、语言、行动、心理、细节描写，都能展现人物的思想感情、性格。都能展现人物的思想感情、性格。【知识精要知识精要】真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练(1)肖像描写以形显神。肖像描写以形显神。肖肖像描写不只在于勾画出这个人像描写不只在于勾画出这个人物的外部特征，还是为了以物的外部特征，还是为了以“形形”来传来传“神神”，如，如林黛玉林黛玉进贾府进贾府中林黛玉的肖像描写：中林黛玉的肖像描写：“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点双似喜非喜
32、含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。较比干多一窍，病如西子胜三分。”从上至下，从外至内，从上至下，从外至内，突出其超尘脱俗的空灵，脉脉含情的袅娜，欲说还休的柔媚，突出其超尘脱俗的空灵，脉脉含情的袅娜，欲说还休的柔媚，聪明灵慧的谈吐，她的美不仅在外貌，更在精神气质。聪明灵慧的谈吐，她的美不仅在外貌，更在精神气质。真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练 (2)语言是人物性格的外化。语言是人物性格的外化。言言为心声，语言往往是人物为心声
33、，语言往往是人物性格的外化，通过人物不同的语言风格，我们可以看出不同性格的外化，通过人物不同的语言风格，我们可以看出不同人物的身份、地位、文化修养和思想性格。如人物的身份、地位、文化修养和思想性格。如林黛玉进贾林黛玉进贾府府中王熙凤的语言：中王熙凤的语言：“天下真有这样标致的人物，我今儿天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑
34、妈偏就去世了！”“”“正是正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！”几句话把王熙凤的八几句话把王熙凤的八面玲珑、虚伪机变逢迎的性格暴露得淋漓尽致。面玲珑、虚伪机变逢迎的性格暴露得淋漓尽致。真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练(3)动作是展现性格的重要手段。动作是展现性格的重要手段。作作者将人物性格的表述者将人物性格的表述分散在动作中，让人物通过自己的行为动作表明自己的性格、分散在动作中，让人物通过自己的行为动作表明自己的性格、处事方式以
35、及性情态度。如沈从文处事方式以及性情态度。如沈从文边城边城中关于翠翠祖父中关于翠翠祖父的描写：的描写：“祖父气吁吁地赶来了，把钱强迫塞到那人手心里，祖父气吁吁地赶来了，把钱强迫塞到那人手心里，并且搭了一大束草烟到那商人的担子上去，搓着两手笑着说：并且搭了一大束草烟到那商人的担子上去，搓着两手笑着说：走呀！你们上路走！走呀！你们上路走！那些人于是全笑着走了。那些人于是全笑着走了。”“”“祖父祖父”和翠翠生活拮据却轻财重义，过路的商人送给和翠翠生活拮据却轻财重义，过路的商人送给“祖父祖父”一些一些钱，钱，“祖父祖父”要送回去，要送回去，“赶赶”“”“搭搭”“”“搓搓”“”“笑笑”等动作等动作展示了
36、展示了“祖父祖父”质朴而厚道的性格，体现了湘西质朴而厚道的性格，体现了湘西“乐土乐土”般般的生活。的生活。真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练(4)心理描写揭示人物的内心世界。心理描写揭示人物的内心世界。描描写人物心理活动的写人物心理活动的方法是多种多样的，既可以直接描写，也可以通过其它方面方法是多种多样的，既可以直接描写，也可以通过其它方面来暗示。心理描写是对人物在一定环境中的思想活动的描写，来暗示。心理描写是对人物在一定环境中的思想活动的描写，它往往和外貌、语言、行动交织在一起。有时描写了人物的它往往和外貌、语言、行动交织在一起。有时描写了人物的外貌、行动、语言
37、，同时也反映了人物的内心世界。如外貌、行动、语言，同时也反映了人物的内心世界。如红红楼梦楼梦中有关中有关“宝玉挨打宝玉挨打”的一段：的一段：“这里宝玉昏昏默默，这里宝玉昏昏默默，只见蒋玉菡走了进来，诉说忠顺府拿他之事；只见金钏儿进只见蒋玉菡走了进来，诉说忠顺府拿他之事；只见金钏儿进来哭说为他投井之情。宝玉半梦半醒，都不在意。忽又觉有来哭说为他投井之情。宝玉半梦半醒，都不在意。忽又觉有人推他，恍恍忽忽听得有人悲戚之声。宝玉从梦中惊醒，睁人推他，恍恍忽忽听得有人悲戚之声。宝玉从梦中惊醒，睁眼一看，不是别人，却是林黛玉。眼一看，不是别人，却是林黛玉。”作者通过描写梦境来展作者通过描写梦境来展示宝玉的
38、心理，揭示出宝玉关心体贴少女，思想叛逆，具有示宝玉的心理，揭示出宝玉关心体贴少女，思想叛逆，具有民主思想的性格特征。民主思想的性格特征。真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练(5)细节描写突出人物真实的性格。细节描写突出人物真实的性格。所所谓细节描写是指对谓细节描写是指对人物的肖像、语言、动作、服饰、神情变化以及事物、环境人物的肖像、语言、动作、服饰、神情变化以及事物、环境的细微处进行具体描写。的细微处进行具体描写。2从小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等来从小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等来剖析人物。剖析人物。小小说中人物的身份，所拥有的社会地位，以
39、及他说中人物的身份，所拥有的社会地位，以及他的人生经历，个人涵养、教养等因素，直接决定了人物的言的人生经历，个人涵养、教养等因素，直接决定了人物的言行，影响着人物的性格。行，影响着人物的性格。真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练3从作者对人物的介绍和评价来把握人物。从作者对人物的介绍和评价来把握人物。作作者对待者对待人物的态度至关重要。这种情感态度的评价有两种方式，一人物的态度至关重要。这种情感态度的评价有两种方式，一是对人物的思想倾向与性格特征进行直接评论，或者借作品是对人物的思想倾向与性格特征进行直接评论，或者借作品中某一人物之口说出；二是通过人物自身的行为过程
40、来暗示，中某一人物之口说出；二是通过人物自身的行为过程来暗示，犹如戏剧演出一样让观众在人物自身动作的观览中获得某种犹如戏剧演出一样让观众在人物自身动作的观览中获得某种启示。因此，把握作者或直接或侧面的介绍与评价启示。因此，把握作者或直接或侧面的介绍与评价(该人物该人物)的言语态度，是鉴赏人物最为直接的一个方法。的言语态度，是鉴赏人物最为直接的一个方法。真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练4从不同角度或者多侧面地把握人物。从不同角度或者多侧面地把握人物。人人是复杂的动是复杂的动物，他的气质德行、性格品质总是多侧面的、立体的，有时物，他的气质德行、性格品质总是多侧面的、
41、立体的，有时甚至是变化的，很难用好坏善恶来作简单性评价。因此，分甚至是变化的，很难用好坏善恶来作简单性评价。因此，分析人物就要注意这种不同角度、不同侧面的把握，而这一点析人物就要注意这种不同角度、不同侧面的把握，而这一点正是衡量学生会不会分析人物，尤其是会不会用现代眼光体正是衡量学生会不会分析人物，尤其是会不会用现代眼光体会人性的复杂隐晦曲折的重要尺度。会人性的复杂隐晦曲折的重要尺度。真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练 见见“专项再练专项再练”第第3题。题。 真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练考点分解二鉴赏形象在文中的作用考点分解二鉴
42、赏形象在文中的作用【示例示例2】 (2010江苏卷江苏卷)阅阅读下面的文字，完成下面的题目。读下面的文字，完成下面的题目。溜索溜索阿城阿城 一个钟头之前就听到这隐隐闷雷，初不在意。雷总不停，一个钟头之前就听到这隐隐闷雷，初不在意。雷总不停，才渐渐生疑，懒懒问了一句。领队也只懒懒说是怒江，要过溜才渐渐生疑，懒懒问了一句。领队也只懒懒说是怒江，要过溜索了。不由捏紧了心，准备一睹纵贯滇西的怒江，却不料转出索了。不由捏紧了心，准备一睹纵贯滇西的怒江，却不料转出山口，依然是闷闷的雷。见前边牛死也不肯再走，心下大惑，山口，依然是闷闷的雷。见前边牛死也不肯再走，心下大惑，就下马向前。行到岸边，抽一口气，腿子
43、抖起来，如牛一般，就下马向前。行到岸边，抽一口气，腿子抖起来，如牛一般，不敢再往前动半步。不敢再往前动半步。真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练万丈绝壁垂直而下，驮队原来就在这壁顶上。怒江自西万丈绝壁垂直而下，驮队原来就在这壁顶上。怒江自西北天际亮亮而来，深远似涓涓细流，隐隐喧声腾上来，一派北天际亮亮而来，深远似涓涓细流，隐隐喧声腾上来，一派森气。俯望怒江，蓦地心中一颤，再不敢向下看。森气。俯望怒江，蓦地心中一颤，再不敢向下看。领队稳稳坐在马上，笑一笑。那马平时并不觉得雄壮，领队稳稳坐在马上，笑一笑。那马平时并不觉得雄壮，此时却静立如伟人，晃一晃头，鬃飘起来。牛铃如
44、击在心上，此时却静立如伟人，晃一晃头，鬃飘起来。牛铃如击在心上，一步一响，驮队向横在峡上的一根索子颤颤移去。那索似有一步一响，驮队向横在峡上的一根索子颤颤移去。那索似有千钧之力，扯住两岸石壁，谁也动弹不得。千钧之力，扯住两岸石壁，谁也动弹不得。真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练领队下马，走到索前，举手敲一敲那索，索一动不动。领队下马，走到索前，举手敲一敲那索，索一动不动。领队瞟一眼汉子们，一个精瘦短小的汉子站起来，走到索前，领队瞟一眼汉子们，一个精瘦短小的汉子站起来，走到索前，从索头扯出一个竹子折的角框，只一跃，腿已入套。脚一用从索头扯出一个竹子折的角框，只一跃，
45、腿已入套。脚一用力，飞身离岸，嗖地一下过去，却发现他腰上还牵一根绳，力，飞身离岸，嗖地一下过去，却发现他腰上还牵一根绳，一端在索头，另一端如带一缕黑烟，弯弯划过峡谷。一只大一端在索头，另一端如带一缕黑烟，弯弯划过峡谷。一只大鹰在瘦小汉子身下十余丈处移来移去，翅膀尖上几根羽毛在鹰在瘦小汉子身下十余丈处移来移去，翅膀尖上几根羽毛在风中抖。再看时，瘦小汉子已到索子向上弯的地方，悄没声风中抖。再看时，瘦小汉子已到索子向上弯的地方，悄没声地反着倒手拔索，横在索下的绳也一抖一抖地长出去。地反着倒手拔索，横在索下的绳也一抖一抖地长出去。真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练大家正睁
46、眼望，对岸一个黑点早停在壁上。不一刻，一大家正睁眼望，对岸一个黑点早停在壁上。不一刻，一个长音飘过来，绳子抖了几抖。三条汉子站起来，拍拍屁股，个长音飘过来，绳子抖了几抖。三条汉子站起来，拍拍屁股，一个一个过去。领队哑声问道：一个一个过去。领队哑声问道：“可还歇？可还歇？”余下的汉子漫余下的汉子漫声应道：声应道：“不消。不消。”纷纷走到牛队里卸驮子。纷纷走到牛队里卸驮子。牛早卧在地下，两眼哀哀地慢慢眨。两个汉子拽起一条牛早卧在地下，两眼哀哀地慢慢眨。两个汉子拽起一条牛，骂着赶到索头。那牛软下去，淌出两滴泪，大眼失了神，牛，骂着赶到索头。那牛软下去，淌出两滴泪，大眼失了神，皮肉开始抖。汉子们缚了它
47、的四蹄，挂在角框上，又将绳扣皮肉开始抖。汉子们缚了它的四蹄，挂在角框上，又将绳扣住框，发一声喊，猛力一推。牛嘴咧开，叫不出声，皮肉抖住框，发一声喊，猛力一推。牛嘴咧开，叫不出声，皮肉抖得模糊一层，屎尿尽数撒泄。过了索子一多半，那边的汉子得模糊一层，屎尿尽数撒泄。过了索子一多半，那边的汉子们飞快地收绳，牛倒垂着，升到对岸。这边的牛哀哀地叫着，们飞快地收绳，牛倒垂着，升到对岸。这边的牛哀哀地叫着，汉子们并不理会，仍一头一头推过去。之后是运驮子，就跟汉子们并不理会，仍一头一头推过去。之后是运驮子，就跟玩一般了。这边的汉子也一个接一个飞身小过去。玩一般了。这边的汉子也一个接一个飞身小过去。真题热身真题
48、热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练我战战兢兢跨上角框，领队吼一声：我战战兢兢跨上角框，领队吼一声：“往下看不得，命在往下看不得，命在天上！天上！”猛一送，只觉耳边生风，僵着脖颈盯住天，倒像俯身猛一送，只觉耳边生风，僵着脖颈盯住天，倒像俯身看海。自觉慢了一下，急忙伸手在索上向身后拔去。这索由十看海。自觉慢了一下，急忙伸手在索上向身后拔去。这索由十几股竹皮扭绞而成，磨得赛刀。手划出血来，黏黏的反而抓得几股竹皮扭绞而成，磨得赛刀。手划出血来，黏黏的反而抓得紧。手一松开，撕得钻心一疼，不及多想，赶紧倒上去抓住。紧。手一松开，撕得钻心一疼，不及多想，赶紧倒上去抓住。猛然耳边有人笑：猛然
49、耳边有人笑：“莫抓住不撒手，看脚底板！莫抓住不撒手，看脚底板！”方才觉出已方才觉出已到索头。慎慎地下来，腿子抖得站不住，脚倒像生下来第一遭到索头。慎慎地下来，腿子抖得站不住，脚倒像生下来第一遭知道世界上还有土地，亲亲热热跺几下。知道世界上还有土地，亲亲热热跺几下。猛听得空中一声忽哨，尖得直入脑髓。回身却见领队早已猛听得空中一声忽哨，尖得直入脑髓。回身却见领队早已飞到索头，抽身跃下，走到汉子们跟前。飞到索头，抽身跃下，走到汉子们跟前。真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练牛终于又上了驮，铃铛朗朗响着，似是急急地要离开这牛终于又上了驮，铃铛朗朗响着，似是急急地要离开这里。
50、上得马上，才觉出一身黏汗，风吹得身子抖起来。顺风里。上得马上，才觉出一身黏汗，风吹得身子抖起来。顺风出一口长气，又觉出闷雷原来一直响着。出一口长气，又觉出闷雷原来一直响着。本文用不少笔墨写牛，这对环境描写和人物描写各有什么本文用不少笔墨写牛，这对环境描写和人物描写各有什么作用？作用？答答：_ 真题热身真题热身考点透析考点透析诊断自测诊断自测专项再练专项再练解析解析先找到写牛的相关文字，联系上下文体会其在文中的先找到写牛的相关文字，联系上下文体会其在文中的位置及作用。第一处位置及作用。第一处“牛死也不肯再走牛死也不肯再走”是牛面对峡谷时的是牛面对峡谷时的表现，侧面表现怒江峡谷的高峻险恶；第二处写