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1、时下许多中小学作文套路：时下许多中小学作文套路： 路上捡到皮夹子，红绿灯下扶瞎子，路上捡到皮夹子，红绿灯下扶瞎子，上桥帮人推车子，公交车上让位子，上桥帮人推车子，公交车上让位子， 放学后留在教室擦桌子。放学后留在教室擦桌子。 -选自选自读者读者2010年第年第11期期“言论言论”佳作华章巧选材佳作华章巧选材 作文训练之选材作文训练之选材目标导航目标导航1.明确选材的要求和选材角度。明确选材的要求和选材角度。2.通过本专题的训练，学习选材剪裁通过本专题的训练，学习选材剪裁的方法和技巧，提高写作水平。的方法和技巧，提高写作水平。什么是选材？ 选材就是在写作时选择恰当的材选材就是在写作时选择恰当的材
2、料，即选用具体、合适的事例来表料，即选用具体、合适的事例来表达中心。材料的质量与作文的质量达中心。材料的质量与作文的质量密切相关。因此，能否选好材料决密切相关。因此，能否选好材料决定了作文的品位和成败。定了作文的品位和成败。一、选材的要求一、选材的要求 1、你来判断、你来判断 例如，有一位同学在写一篇题为例如，有一位同学在写一篇题为校园活力校园活力的片段作文时，是这样写的：的片段作文时，是这样写的： 我们学校要进行一场体育比赛。这场比赛各我们学校要进行一场体育比赛。这场比赛各班都很重视，很早就做好了准备。各位同学都非班都很重视，很早就做好了准备。各位同学都非常盼望。比赛开始了，先是个人赛，比如
3、有常盼望。比赛开始了，先是个人赛，比如有100米短跑、米短跑、200米短跑、跳高、跳远、撑杆跳等。米短跑、跳高、跳远、撑杆跳等。最后是精彩的最后是精彩的4100米接力跑。比赛结果出来米接力跑。比赛结果出来后，人们都向胜利者表示羡慕。我们的校园真是后，人们都向胜利者表示羡慕。我们的校园真是一个充满活力的地方。一个充满活力的地方。2、你来选材、你来选材. 假如以假如以“一个勤于思考的人一个勤于思考的人”为题写一篇作文，你会选择哪些材为题写一篇作文，你会选择哪些材料？料？1、他有时候一边吃饭一边看书。、他有时候一边吃饭一边看书。2、他有时因为一个问题没有解决而忘记了吃饭。、他有时因为一个问题没有解决
4、而忘记了吃饭。3、他的问题特别多，总是喜欢问为什么。、他的问题特别多，总是喜欢问为什么。4、他的作业认真，都是、他的作业认真，都是“优优”。5、他从不抄袭别人的作业。、他从不抄袭别人的作业。6、他一般不和同学交往，即使有也是为了学习上的问题。、他一般不和同学交往，即使有也是为了学习上的问题。7、在课堂上，他举手是最积极的，而且敢于向老师表明自己的观点。、在课堂上，他举手是最积极的，而且敢于向老师表明自己的观点。8、他读过的书上总是写满了密密麻麻的体会。、他读过的书上总是写满了密密麻麻的体会。2、你来选材、你来选材 假如以假如以“一个勤于思考的人一个勤于思考的人”为题写一篇作文，你会选择哪些材料
5、？为题写一篇作文，你会选择哪些材料？1、他有时候一边吃饭一边看书。、他有时候一边吃饭一边看书。2、他有时因为一个问题没有解决而忘记了吃饭。、他有时因为一个问题没有解决而忘记了吃饭。3、他的问题特别多，总是喜欢问为什么。、他的问题特别多，总是喜欢问为什么。4、他的作业认真，都是、他的作业认真，都是“优优”。5、他从不抄袭别人的作业。、他从不抄袭别人的作业。6、他一般不和同学交往，即使有也是为了学习上的问题。、他一般不和同学交往，即使有也是为了学习上的问题。7、在课堂上，他举手是最积极的，而且敢于向老师表明自己的观点。、在课堂上，他举手是最积极的，而且敢于向老师表明自己的观点。8、他读过的书上总是
6、写满了密密麻麻的体会。、他读过的书上总是写满了密密麻麻的体会。 历代文人墨客不知写了多少历代文人墨客不知写了多少春花秋月冬雪的文章，却很少有春花秋月冬雪的文章，却很少有夏天的影子，如果让你来围绕夏天的影子，如果让你来围绕“夏天也是好季节夏天也是好季节”选材，你会选材，你会选择哪些材料？选择哪些材料？3、你来选材、你来选材夏天也是好季节：夏天也是好季节：1、夏天女孩子可以穿裙子，让夏天更灵动。、夏天女孩子可以穿裙子，让夏天更灵动。2、夏天男孩子可以游泳，迸发生命的活力。、夏天男孩子可以游泳，迸发生命的活力。3、大人们架一张竹藤凉椅在树荫下乘凉并思考人生。、大人们架一张竹藤凉椅在树荫下乘凉并思考人
7、生。4、夏赏红荷碧波，看蜻蜓点水，听蝉儿长鸣，诗意融融。、夏赏红荷碧波，看蜻蜓点水，听蝉儿长鸣，诗意融融。5、麦浪翻滚，丰收的农民有个美丽心情。、麦浪翻滚，丰收的农民有个美丽心情。6、品尝新鲜蔬菜，享受美味的瓜果。、品尝新鲜蔬菜，享受美味的瓜果。7、夏在春华秋实之间，收获已有而收获未尽，是个承前、夏在春华秋实之间，收获已有而收获未尽，是个承前启后、生命交替的季节。启后、生命交替的季节。 4、你来小结：、你来小结： 选材的要求是什么？选材的要求是什么？ 围绕中心选择材料围绕中心选择材料课本回顾： 八（下）课文八（下）课文曹刿论战曹刿论战为什么却把战争的过程一笔为什么却把战争的过程一笔带过？带过？
8、 4.小结小结-选材的要求选材的要求： 围绕中心选择材料，详略得当。围绕中心选择材料，详略得当。 当详处以十当一，当详处以十当一， 当略处以一当十。当略处以一当十。 二、选材的角度1、你来诊断 1）汶川、玉树地震和云南干旱中党和国家领导人救汶川、玉树地震和云南干旱中党和国家领导人救助灾区的情景。（助灾区的情景。（以以“温暖温暖”为题选材）为题选材） 2 2）有一只小蚂蚁爬到我的胳膊上，咬得我生疼，于）有一只小蚂蚁爬到我的胳膊上，咬得我生疼，于是我把它抓住扔到了地上，要把它踩死。这时不远处正在是我把它抓住扔到了地上，要把它踩死。这时不远处正在玩耍的小妹妹喊道：玩耍的小妹妹喊道：“姐姐别弄死它，那
9、也是个生命。姐姐别弄死它，那也是个生命。”于是我把它放了，看着逃命的小蚂蚁，我的眼泪于是我把它放了，看着逃命的小蚂蚁，我的眼泪“唰唰”地地落了下来落了下来（以以“关爱关爱”为题选材）为题选材） 3）一写“奉献爱心”，就是给“希望工程捐款”； 一写“家乡变化”；就是盖楼房，买了彩电买摩托； 一写“母爱”，就是织毛衣，送雨伞； 一写“老师”，就是补功课，解题4）动不动就与）动不动就与“学习学习”攀亲：攀亲： 我懂得了珍惜我懂得了珍惜珍惜时间，努力学习；珍惜时间，努力学习； 我在花季我在花季在花季中努力学习；在花季中努力学习； 我在努力我在努力在学习上努力；在学习上努力； 起点起点把这次学习上的进步
10、作为新起点把这次学习上的进步作为新起点 成功成功学习努力，终于获奖了；学习努力，终于获奖了； 快乐快乐考好了，获奖了，非常快乐；考好了，获奖了，非常快乐； 苦恼苦恼成绩不好，真苦恼；成绩不好，真苦恼； 难忘的一件事难忘的一件事一次获奖的经历一次获奖的经历 2、你来小结：、你来小结： 选材的角度是什么？ 选材的角度：选材的角度： 小：小：就是从生活中司空见惯的生活现就是从生活中司空见惯的生活现象、生活细节中，挖掘出新鲜生动的材象、生活细节中，挖掘出新鲜生动的材料，料，小中见大，平中见奇。小中见大，平中见奇。小处入手，小处入手，深处开掘。深处开掘。 真：真：指的是指的是材料的真实，材料的真实，就是
11、材料本就是材料本身要符合生活本身的逻辑，能从本质上身要符合生活本身的逻辑，能从本质上反映生活的真实面貌。反映生活的真实面貌。 新：新：指选材指选材新颖、独特、鲜活。新颖、独特、鲜活。人无人无我有，人有我新，人新我变。我有，人有我新，人新我变。2、小结、小结-选材的角度： 小：小：以小见大，平中见奇。以小见大，平中见奇。真：真：说真话、写真事、叙真情。说真话、写真事、叙真情。新：新：选材要新颖、独特、鲜活。选材要新颖、独特、鲜活。3、你来练习、你来练习 A、妈妈的爱、妈妈的爱 B、 之泪之泪 要求：每人任选一题目，自选角度，紧要求：每人任选一题目，自选角度，紧扣中心选择恰当的材料，口头表达，全扣
12、中心选择恰当的材料，口头表达，全班交流。班交流。 在一个大雨倾盆的下午，我因为打扫卫生在一个大雨倾盆的下午，我因为打扫卫生回来晚了，将近六点的时候，妈妈焦急地回来晚了，将近六点的时候，妈妈焦急地来到学校找我，她担心的汗水染潮了衣服，来到学校找我，她担心的汗水染潮了衣服，啊！妈妈的爱是潮湿的衣服啊！妈妈的爱是潮湿的衣服 在一个重要的考试后，我的作文走了题，在一个重要的考试后，我的作文走了题，冤枉地扣了十几分，妈妈可惜的叹了叹气，冤枉地扣了十几分，妈妈可惜的叹了叹气，啊！妈妈的爱是轻轻的叹气啊！妈妈的爱是轻轻的叹气A、妈妈的爱、妈妈的爱 点拨指导点拨指导B 之泪 点拨指导点拨指导 可以写人类之泪：
13、伤心之泪、喜悦之可以写人类之泪：伤心之泪、喜悦之泪、感动之泪泪、感动之泪. 也可以写非人类之泪：树叶上挂满了也可以写非人类之泪：树叶上挂满了露珠，地球环境遭到破坏下酸雨，树露珠，地球环境遭到破坏下酸雨，树皮被刻划后流出的汁液，水龙头未关皮被刻划后流出的汁液，水龙头未关紧流下的水紧流下的水.三、三、口头作文，训练选材口头作文，训练选材 文题一：班上流行文题一：班上流行 在我们班级中，总会有许多流行的东西，它在我们班级中，总会有许多流行的东西，它们使同学们为之欢呼雀跃，为之废寝忘食，为之们使同学们为之欢呼雀跃，为之废寝忘食，为之魂牵梦绕魂牵梦绕请将文题补充完整，写一篇文章，请将文题补充完整，写一篇
14、文章，文体不限。文体不限。文题二：文题二： 就在细微处就在细微处(09年中考题年中考题) 细微处见真情，细微处见成功，细微处见幸细微处见真情，细微处见成功，细微处见幸福福亲爱的同学们，你把眼光投向过细微处吗？亲爱的同学们，你把眼光投向过细微处吗？补充文题，写一篇文章，体裁不限。补充文题，写一篇文章，体裁不限。总结总结： 围绕中心选择材料，详略得当。围绕中心选择材料，详略得当。 选材要做到小、真、新选材要做到小、真、新四、经典题材欣赏四、经典题材欣赏请欣赏请欣赏儒林外史儒林外史中对严监生临死之前的片段描写：中对严监生临死之前的片段描写： 晚间挤了一屋子的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙晚间挤了一屋
15、子的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响的一进一出，一声不倒一声的，总不断气，还把手里痰响的一进一出，一声不倒一声的，总不断气，还把手指从被单里拿出来，伸着两个手指头。大侄子走上前来问指从被单里拿出来，伸着两个手指头。大侄子走上前来问道道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他把头他把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁得溜圆，他把两眼睁得溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指的紧了。赵氏分开众人走上把头又狠狠摇了几摇，越发指
16、的紧了。赵氏分开众人走上前道：前道：“爷，只有我知道你的心事。你是为那灯盏里点的爷，只有我知道你的心事。你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恶费了油。我如今挑掉一茎就是是两茎灯草，不放心，恶费了油。我如今挑掉一茎就是了。了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。头，把手垂下，登时就没了气。 这段细节描写深刻的反映了这段细节描写深刻的反映了严监严监生爱财如命的吝啬本质生爱财如命的吝啬本质，堪称以一，堪称以一当十的典型范例。它入木三分地表当十的典型范例。它入木三分地表现了这个吝啬鬼的丑恶灵魂。现了这个吝啬鬼的丑恶灵魂。 中考作文由于篇幅有限，选材时中考作文由于篇幅有限，选材时必须去粗取精，首选那些最能深刻必须去粗取精，首选那些最能深刻揭示人物、事件本质的素材。揭示人物、事件本质的素材。 关注生活、认识生活关注生活、认识生活 思考生活、表现生活思考生活、表现生活 认识自我、挑战自我认识自我、挑战自我 提升自我、完善自我提升自我、完善自我课堂小结课堂小结