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1、2022师德演讲稿师德演讲稿汇编9篇演讲稿可以根据用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的打算工作。随着社会一步步向前发展，能够利用到演讲稿的场合越来越多，还是对演讲稿一筹莫展吗？下面是我整理的师德演讲稿9篇，欢迎大家共享。师德演讲稿 篇1今日，我演讲的题目是：捧着一颗心来，不带半根草去-我是光荣的人民老师。打开尘封的记忆，儿时的纯真又一次出现望着年轻、帅气的启蒙老师，无限的遐想便会出现在眼前：有朝一日，三尺讲台上的人就是我，面对一双双求知的眼睛海阔天空的谈，牵着一只只小手逍遥自在的飞阳总在有信念的地方升起，为了这个信念，我努力，我攀援，最终“长大后我就成了你，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的
2、是功利！”五年来，我在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写我的人生。总希望与学生一道，欢乐着他们的欢乐，华蜜着他们的华蜜课堂上我们共同探究学问的奇妙;黄昏后我们一起探讨人生的价值。生气时大声咆哮;兴奋时欢欣鼓舞;失败后没精打采;胜利时喜笑颜开我总希望太阳每天都能升起，可是风雨总是会来。学生的纯真当然可爱，可他们的无趣却令人可恼：为一件鸡毛蒜皮的小事大打出手;强调了一遍又一遍的常规却总有人违反;重复了又重复的作业依旧满纸红叉;做了又做的试题考试时还是一塌胡涂家长望子成龙、望女成凤的心情虽然可以理解，可他们的蛮横不讲理却实在让人难以接受：交学费嫌太贵;孩子捣蛋说老师管教不严;学生厌学怪老师不会教书;
3、成果拔尖，却说：“那是我孩子聪慧”听听这些，只能打落门牙往肚里咽。可领导却总在耳边告诫：“没有不合格的学生，只有不合格的老师。”总之，好事摊不上，麻烦惹一堆。有句古话说得好：“家有三斗粮，不当孩子王。”在老师的一生中，干不出什么轰轰烈烈的大事业。老师就像一星，没有太阳那样热情，没有月亮那样温顺，没有朝霞那样炫目，也没有白云那样高远。老师，日日在讲台上吟诵，月月在课堂里歌颂，回报的，没有掌声，没有鲜花，更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位看着那些往日比我们成果差许多的同学、挚友，几年不见，已是西装革履、洋房小车、吃香喝辣;再瞧瞧身边那些在教化战线上呕心沥血几十年的老老师，退休时青丝已变成白发，带
4、走的除了铺盖行李，剩下的却是两袖清风。每当这样的时候，我彷徨，我怀疑，也曾动摇：曾令我魂牵梦绕的选择是否正确？我是否真的能无怨无悔走完这一生？20年夏天，报纸上的一篇文章吸引了我，这是一篇来自西安蓝田县民办老师的优秀老师事迹报告，报告中，这位来自蓝田县的民办老师的事迹深深地震撼了我。蓝田，西安市所属的一个县，在大诗人王维笔下，它既有“明月松间照，清泉石上流”的美景，又有“竹喧归浣女，莲动下渔舟”的热闹。但在今日，它却是一个国家级的贫困县。那位民办老师年尽50，在一个偏僻的小山村已有尽30年的教龄，由于种种缘由却始终没有转正，他的妻子因病失去了劳动实力。他仅靠微薄的民办老师工资，支撑着一个五口人
5、的家庭，生活极端贫困。他在报告中讲了这样一件事：大女儿在西安上高校，母亲去看她。在高校校内里，母亲一眼就认出了女儿，因为在花枝招展的女高校生中，他女儿的衣服破旧得很惹眼，脚上穿的还是手工做的布鞋，没有穿袜子。看着女儿被冻得通红的双手双脚，母亲狠了狠心，从给自己看病的钱中拿出了100元，让女儿上街买衣服鞋袜。几天后，女儿回家了，穿着一件花30元钱买来的衣服，依旧光着脚穿着布鞋，却将剩下的钱全部交还了母亲。这位民办老师讲到这里，哽咽着说：“看着女儿简朴的衣着，看着老伴瘦弱的身体，看着孩子们用完正面用反面的本子，我心里有愧呀！”然而就是这位愧对家人的民办老师，却让他的学生中考升学率年年全县第一。西安
6、有些条件好的学校高薪聘请他，他却拒绝了。他幽默地说：“他们又不能给我转正。”但接着又说：“咱穷地方的孩子们可怜，他们也须要好老师。”在报告中，这位令人敬重的老师深情地说：“咱干的是塑造人类灵魂的大事，咱的价值，咋能用金钱来衡量呢？”在泪眼朦胧中，这句话恒久刻在了我的记忆中。从这句话中，我读出了这位生活贫困却精神富有的乡村老师的信念，那就是：为自己所酷爱的事业奉献一切！同时，我也对老师这个职业有了新的相识。老师是平凡的，不像农夫，种瓜得瓜，种豆得豆;不像商人，出卖商品，收获金钱;不像科学家，能创建出惊人的杰作;不像服装师，能设计出新奇的奇装异服他们只能在三尺讲台上，静默地耕耘着自己心中谁也无法理
7、解的希望。在我工作的身边，有这样一位值得我钦佩和敬重的老师，在我诞生那年，18岁的她就走上了教化工作岗位，25年来，怀着对教化事业的无限忠诚和一腔热血，她始终坚守在教化工作的第一线，清贫与奉献是她的本色，责任与使命是她的原则。在工作上，她孜孜不倦地追求着，在生活上，她静默无闻地奉献着。记得去年夏天，她的儿子高考前一个月，为了缓解儿子惊慌的复习和高考的压力，她每天中午放学便顶着烈日，骑摩托车到离学校7、8公里远的家里给儿子做饭，下午上课前按时赶回来，从没耽搁过一节课，没有请过一次假。如今，她教过的学生已经和她在同一所学校任教，双鬓花白的她像对待自己的孩子一样激励、鞭策和帮助着年轻老师，每当我们向
8、她请教问题时，她总是耐性细致地进行讲解。每当我们在工作和生活上有不顺心的时候，她总是会像长辈一样，耐性地帮我们排忧解难。25年以来，她从来没有调整过工作岗位，也从来没有离开过这所小学。虽然她的资格老，但对待工作，她从来都不马虎：备教案认仔细真，批作业仔细致细。有人说她傻，干工作这样卖力，有的人说她应当“走动走动”，可她总是微微一笑说“干老师这一行，凭的是良心，再说，到哪都是干工作，到哪都得这么干”。看似平凡的话语，却折射出她对教化事业的忠诚和酷爱。印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧！因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的！”的确，我也是一片平凡的绿叶，虽平凡但
9、无悔，虽平凡但无私。虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的将来;虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。让我们守候着这方“三尺土地”，用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月，让我们的青春在爱的奉献中闪光！虽说我们不具备金钱的富有，但我们精神上是充溢的。我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼;有谁能像我们一样，每天面对的是一张张可爱的笑脸，一双双晶莹的眼睛，一颗颗透亮的心，一个个青春的梦？！有谁能像我们一样，一举手，一投足，一丝漂亮的微笑，一个激励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一根根奇妙的心弦，就能带给他们无限的快乐？！蓦然回首那些白发苍苍、静默奉献却两袖清风的我的老师，我猛然领悟到人们为什么总是这
10、样描写老师：“捧着一颗心来，不带半根草去”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我们的老师不会长篇大论，不会慷慨陈词，但他们却如红烛一般在静默中流淌着生命。“红烛呀！流吧！你怎能不流呢？请将你的脂膏，不惜地流向人间，培出艳丽的花朵，结出欢乐的果实。”这就是红烛的生命，也是人民老师神圣而无声的誓言！感谢大家！师德演讲稿 篇2记得还是在师大念高校的时候，每天听着、看着师大校训“学高为师，身正为范”，我就下定决心要以此为目标，做一个受孩子爱戴的好老师两年前，我从学前教化院校毕业，踌躇满志地从高校校门里走出来，满怀信念地踏进了这满是孩子们的天堂有人说儿童是一本书虽然要读懂这本书并非易事，但要成为一位精
11、彩的老师就必需去读它，并且准备读一辈子有人说，儿童是花木，老师是园丁，园丁悉心照料着花木，但须要敬重它们自然地成长事实上，儿童比花木要困难的多，老师的工作比园丁的工作也困难的多，尽管他们拥有着共同或共通的规律当我真正走上工作岗位时，我发觉，我不是学者，不能用深遂的思想思索我的价值；我也不是诗人，不能用美丽的诗句讴歌我的职业但是我是老师，一名从事教化事业的工作者，我可以深深思索推演心中最奇妙的哲理；我也可以采撷如花的词句，构筑心中最美妙的诗篇我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光！雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的”当我每次面对
12、孩子们时，我感到神圣与骄傲，因为我从事着绿叶的事业，我是人民老师！然而，社会的发展和人性本身的弱点使我的物欲不断膨胀不断膨胀的物欲必定带来心理的不平衡，必定带来精神的空虚，物质和精神的落差迫使我不得不承受苦痛的熬煎，而且是长期的，挥之不去的我为自己在黑夜的漫漫无际中看不见一丝阳光而苦恼，我为自己无心再单纯地对待每一张渴望学问的脸庞而惭愧当我看到仍旧有数不尽的老师们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时，我如梦初醒他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人，这些同行们，让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身心地酷爱这个工作因为，生命的意义远不止于功利“人吃饭是
13、为了活着，但活着绝不是为了吃饭”生活中很多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒路在脚下延长，而我刚刚起步！路在脚下延长，而我就在铺路！不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩两年的风风雨雨酸甜苦辣，为人师者的种种味道尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业，这个职业也须要我古代大教化家孔子呕心沥血，以教为重的精神教化着我；现代宏大教化家陶行知先生从教几十年，始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我，增加了我酷爱教化事业的信念我爱我平凡而又神圣的职业我愿作红烛，我甘为人梯，我愿在这个工作岗位上，静默无闻，辛勤耕坛古人云：“一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树林；
14、终身之计，莫如树人”，塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的，我庆幸命运赐给了我这个职业假如有人问：在人生的道路上，假如能再有一次机会，让你重新选择，你会选择什么职业？我肯定会洪亮地回答：老师这个阳光底下最光辉的职业因为这是我今生今世无悔无怨的选择！虽然我们很清贫，但是我们也是最富有的，因为，我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼；我们也是早晨的一缕阳光，我们有着勇往无惧的精神，是任何乌云也挡不住的；我们还是夜空中的启明星，我们有着奔向光明的执着！我骄傲，我是老师！我光荣，我是人民的老师！师德演讲稿 篇3各位领导，各位老师：大家好。我叫孙秀凤，是来自泰安四中的一位平凡的老师。我的题目
15、是：用师魂在平凡中铸造华蜜。老师是人类灵魂的工程师，而这“师德”却是这“魂”中之“魂”。今日能够作为师德模范候选人之一站在这里，这是我作为一个普一般通的老师今生最大的荣耀。在短短的XX年教龄中，我送走了6届毕业生，除了第一届，其他都是半路接手。形形色色的班级，性格各异的学生，而我又不是他们所谓的“亲老师”，我该拿什么去开启这些特性张扬的心灵？有用的只是我们的职业之魂师德！在接每一届学生时，我都会有这样一个开场白：与你们以前的老师相比，或许我没有那么潇洒美丽，没有那么学问渊博，但我敢保证，我有一颗象他们一样的对你们的爱心和责任心，请你们在今后的磨合中来见证我今日的话语。我知道，这一番话仅仅是对他
16、们心灵的预热，要想正真让他们信服，还须要一点一滴的践行。所以，我不会放弃每一个与他们沟通的机会。课堂上，我会想尽方法去吸纳每个同学的留意力，我戏称：在我的课堂上，你想睡觉，没门！但体育生因劳累而上课睡觉是常常的事，这时我绝不会提名道姓，更不会突然提问而让他洋相百出，我只是轻轻地拍醒他，并适时插入几句：人的精力是有限的，上课打瞌睡很正常，但假如不去克服，那就不正常了，那只能说明，你没有战胜困难的毅力，所以，在我的课堂上，对那些为了克服困魔而突然站起来的同学，我将百分之二百的钦佩他！就因此，在我的课堂上，只有站立的强者，没有趴下的懦夫！课下，我会竭力与时俱进，去把握这些特性张扬的心灵。他们敢恨敢爱
17、，恨时，什么事也干的出，爱时却又是过于无形。记得去年正碰上两个体育生打架，望见身材高大的他们气急败坏地抄起了凳子挥动着向对方冲去，很多同学跑到了一边，我分开学生走上前，几个同学说：老师，你别管，我们上，别碰伤了你。我连忙说：我们一起上！结果，无情本文来自的凳子真的没放过我，把我的脚砸伤了。但也因此，他们罢手了。之后，我分别跟他们谈话，而用的仅仅是作为一个男子汉应当具有的宽容心和因鲁莽犯罪面对无情的法律制裁的对比论据。效果颇佳，当二人一同站在我面前不好意思地问我的伤时，我笑着说：我这是工伤，不疼！他们更不好意思的笑了。我看得出，那笑里面满含了对我的歉意和对对方的宽容。作为老师，我还何求？每当听到
18、自己的良苦专心被学生理解后的心灵告白，那种华蜜感是用什么也无法抵换的。当在北京农科所工作的学生拿着一盒巧克力递给我时说：“老师，请吃我的喜糖。过几天我就要去荷兰读博士了。这要感谢您，在我感到前途一片迷茫黑暗时，您就是我前方的一缕亮光，引领我在黑暗和坎坷中跌跌撞撞地走出泥潭，始终走到了今日。”听着如此高的赞誉，我有些赧然，他真诚的说：“真的，老师，我没有一点夸张。您的一些话语到现在还时时在警醒着我。”我明白这是一个因中考失意，当时被自负与自卑熬煎成一个所谓的“刺头”的真心话。当在电话里听到学生说：“老师，感谢您，我现在在农大上本科了”许久的缄默中，我能听得出一个班级中的最终一名学生在老师的激励下
19、，经过自己的努力换来胜利后的百感交集。当读着学生写来的信中说：“老师，您知道您最令我感动的是什么？就是您在怀孕期间自己走路都很费劲，却硬是弯下腰，把我的橡皮捡起来递给了我。这个动作，让我深深体会到了您对我们的真心实意，那不是矫情！”字里行间，让我意识到，那怕是一点点的关爱，一个小小的动作，都能让他们读懂我对他们的爱，谁说如今的学生都是只懂自己、不懂别人的霸王！我没有为救自己的学生跟恶徒勇斗，也没有奋力擎起坠落的门梁让学生从危难中冲出去。这些轰轰烈烈的事，我都没有遇到过，我仅仅是在平平凡凡中，尽自己的天职，一点一滴，一步一步，用自己渺小的灵魂去铸造人世间宏大的工程。近几年，我也稍有收获：XX年获
20、区优，XX年区优质课一等奖，XX年被评为区级骨干老师和区教学能手并分获区优和市优。事业中尽职，生活中也该尽力。婚后其次年，公公因脑血栓住了院，当时，我怀孕接近生产，丈夫须要陪床，拿着借来的钱送走了他们，虽然自己也担忧，但还是劝慰丈夫好好照看公公。公公的病最终好了，我们也有了自己可爱的女儿，可是其次年，公公却查出得了胃癌。丈夫的大哥因工厂倒闭而在外打工养活三口之家，丈夫也因失业而没有资金来源，原来就困难的家庭因巨额的手术费而不知所措。公公为了省钱，不想手术了，可是，既称父母，自己哪能不尽努力就放弃了孝道。我对丈夫和大哥说：我们借钱吧，尽了力才不会懊悔，别在孝敬父母上留下缺憾。拿着从同事那里借来的
21、5万多元钱换来的仅仅是公公10个月的生命。公公去世了，留下了多病的婆婆。我把婆婆接到自己家里，在相互理解中我们安静的过了5年，可是，苦难好像总爱眷顾这个家。XX年9月份的一个深夜，从潍坊传来了一个噩耗：丈夫的哥哥在打工时突患脑出血。当晚丈夫带上钱去了潍坊。大哥已经昏迷不醒，须要做脑颅手术。嫂子带着他们仅有的两万多块钱去了，可是，手术须要4万多。虽不是一个爹娘的亲兄妹，但今生以哥妹相称就是缘分，就是一家人啊，我把自己全部的积蓄都给了丈夫，抓紧手术！一个月里，花了五万多，终于把大哥的命保住了。当转院回到泰安时，他已瘫痪，一家老小以后可怎么过啊，看着年幼的侄子和年迈的婆婆，真让人揪心。为了照看他们，
22、我们把他们一家接来，老少7口人在我们仅有的两室一厅里，过了3个月，后来在范镇租了个房子，让他们祝托人让侄子转了学，给嫂子找了个临时工作。婆婆在我们的帮助下照看大哥。XX年6月，大哥须要做其次次手术了，可是费用须要3万元左右，靠他们自己是没方法的，我们又借钱甚至借款为大哥做了其次次手术。幸好，如今大哥正在复原之中。嫂子工作，婆婆照看哥哥，侄子只能我来照看了。在对待小兄妹二人上，我一视同仁，有什么好吃好喝的，总要等两人一块时才吃，有时女儿满眼委屈的看着我，说我偏心，不喜爱她，而喜爱她的哥哥。对此，我只能苦笑，我知道：女儿，等你长大了，你会理解妈妈的。面对别人夸奖，我真实地感到：我只是在尽力做一切我
23、能做到的。无论是在工作中还是在生活中。就像经常教育自己的学生：无论做什么，我们追求的极致就是尽吾志而无悔的境界。只要是尽我所能，去做自己该做的事，那怕是人世间最平凡的事，日久天长或许就可以铸造出一个不平凡的充溢而华蜜的自己。那怕自己是一棵小草，也应在活着的时候用自己的绿意点缀出世间的漂亮，即便死去了，就化作肥料吧，但愿它能做一棵大树的一丁点养料！最终，让我们用莎士比亚的一句名言来共勉：“生命短促，只有美德能将它传到遥远的后世。”感谢大家。师德演讲稿 篇4我在园小20年了，这20年的岁月让我收获胜利，体验欢乐。抚今追昔，我深深地感到，园小是一片创业的热土，是我圆梦的地方；园小是不断成长的摇篮，让
24、我成为了一名高级老师，让我找到了属于自己的角色。在园小我度过了人生中最美妙的阶段，园小赐予了我学问，教会了我做人。在园小这艘航船上，我和学生一起披荆斩棘；在园小这辆列车上，我和学生一起行驶在成长的铁轨上。因为我们知道：只有与园小同发展，我们才能赢得更多的喝彩和掌声；只有与园小同发展，我们才能直挂云帆济沧海；只有和园小同发展，我们才能驶向充溢朝气的绿洲。现在，我已在园小的教学岗位上奋斗了20个春秋，20年的教学生涯告知我：园小不仅是培育学生的摇篮，也是培育老师的土壤、发展老师的动力、提升老师的平台、成就老师的保证。三尺讲台，不仅教书育人，同时也传递着希望与幻想，传递着一种精神。因为我知道：园小的
25、命运与我的发展休戚相关，校兴我荣，校衰我耻！假如没有了园小这片蓝天，我将无法自由翱翔；假如抛开园小的发展去谈老师的.成长和发展，那就失去了发展的基石和依托。20年来，我在这片蓝天下扬帆起航，挥洒汗水，张扬青春，激流勇进。一路走来，我不断迎接新的生活与挑战，享受生活的阳光，感悟生命的力气，和园小一起成长。园小是我成长的福地，所以我要由衷地感谢园小给我供应的发展平台和成长的环境。今日，园小以她惊人的速度又向前迈进了一步，在新的起点上，园小又有了新的方向和目标。面对明天，机遇与挑战并存。作为园小大家庭中的一分子，我们应当与时俱进、继往开来，接着与园小共成长、共发展，我们期盼明天，期盼辉煌！师德演讲稿
26、 篇5敬重的各位领导、各位来宾，敬爱的老师、同学们：今日，是第一小学值得纪念的喜庆日子。有幸邀请到各位领导、来宾参与揭牌仪式，我代表全校师生，向各位领导、来宾的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢！随着我县经济和社会的发展，宁阳县第一小学应运而生，各级领导和社会各界对我们寄予了殷切的希望，作为一个新的团体，我们把“创办让领导和人民满足的小学教化”当作义不容辞的责任。8月中旬以来，全校师生同心同德，挥洒汗水，起先了建设华蜜家园的征程，我们全面启动了学校环境建设，对学校全部设施进行了全面检修，确保学生平安和教化教学正常开展，把整个校内装饰一新，到处呈现新学校、新气象。着眼于小学生的成长需求，围绕“童心母
27、爱、教书育人”，进行了环境文化建设，实现了墙壁与师生的情感互动、心灵对话。学校在不到20天的时间里，新购进课桌凳1000多套，办公桌椅70套，电脑70台，书橱35套，完成了17口教室、16口办公室、一口微机室的装配，保证了老师顺当办公、学生如期开学。我们发扬艰苦创业精神，全部设施设备都由老师搬运，全部卫生，都由老师打扫，老师们任劳任怨，干劲十足，初显了大张旗鼓、团结奋进的团队精神。第一小学是年轻的学校，有近半的老师是今年新安排的，正因为年轻，第一小学充溢了活力。全校63名老师中，本科学历35人，大专学历28人，目前，学校有6个班级，17个教学班，在校生930名。我们将充分发挥自身优势，确立“高
28、起点、高质量、重特色、快发展”的办学思路，突出一口一般话、一笔规范字、一个好身体、一份好心情、一种好气质、一项强特长、一个好习惯、一个好孩子”的培育目标，一切从零起先，仔细学习和借鉴兄弟单位的珍贵阅历，结合自身实际，办出学校特色。我们将着力打造“团结奋进、务实高效、改革创新、追求精致”的校风、“爱生如子、谆谆教导、因材施教、教书育人”的教风和“勤奋上进、竞争合作、自主探究、乐学善思”的学风。面对近半的新老师，面对素养教化的新要求，学校将“帮助、支持、引导年轻老师快速成长”作为一项重要的工作目标。依托校本培训、校本教研，扎实开展青蓝同辉工程和课堂达标活动，激励年轻老师发挥年龄优势和个人特长，形成
29、自己的教学特色，着力打造富于年轻色调的活力课堂和生命课堂。力争在短时间内，实现年轻老师教学实力的飞跃。我们决心一步一个脚印，一年一个台阶，以规范的教化管理、优质的教学质量，来回报各级领导和社会各界的支持与厚爱。在此，恳切欢迎各位领导和来宾为第一小学的发展多提珍贵的看法。感谢!二XX年九月二十五日师德演讲稿 篇6各位领导、各位老师大家好：我演讲的题目是：怎样做一名学生最喜爱的老师。老师是人类灵魂的工程师。老师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、专心血滋润。他们只求付出不求回报。说无私吧，太老套了，用他们自己的话说就是对得起自己的良心，这是一种精神，支撑这种精神的就应当是这种高尚的师德吧！老师的品德
30、和素养是老师发展的一个重要前提，只有对怎样做一名学生最喜爱的老师这一问题有深刻的相识，才能对自己提出更高要求。做学生最喜爱的老师，上学生最喜爱的课，是每个老师都追求的目标，也是我所追求的目标，十年树木，百年树人，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。在教学中，我尝试着、努力着做一名学生最喜爱的老师。那么，如何成为学生最喜爱的老师呢？我觉得，首先，一位老师要能够象磁铁一样牢牢地吸引学生，靠的就是他的人格魅力。老师对学生有潜移默化的影响，第斯多惠说过一个真正的老师指引他的学生的，不是已投入了千百年劳动的现成的大厦，而是促使他去做砌砖的工作，同他一起建立大厦，教他建筑。大到世界观、人生
31、观，小到一举手一投足，都渗透在整个教化过程中，假如我们能以自己的人格品质吸引学生，令学生敬佩，那么，我们的教化就已经向胜利迈进了一大步。平常，遇到有的同学不舒适，我会把他叫到跟前，耐性询问；有时遇到同学值日不仔细，我会拿起笤帚，和他们一起扫；有的同学进步了，我会送上一句激励的话语；还有，捡起学生掉在地上的铅笔，扶起不慎摔倒的同学。我看过这样一句话：教化无小事，事事都育人。我想老师的人格魅力可能就是体现在这样一件件小事上。其次，是老师能够以宽广的胸怀博爱每一位学生。老师的爱犹如阳光普照大地，犹如雨露滋润万物，但是，爱并不意味着迁就放松，而是严而有爱，爱而从严。只要充溢爱，学生们肯定会喜爱。我班有
32、一位淘气，留意力不集中学习差的学生。好几次，上课时我提问他，他都回答不上我提的问题，为此我没少发火，但焦急教训是没有效果的。有一次，我把他叫到跟前，顺手拿过一个凳子让他坐下，亲切地和他说起了家常话，随即说道你将来最想做什么？他轻声的说了声，不知道，我就接着问他：那你想想你以后能做什么吧，依据他现在的学习成果所能达到的学历，我和他一起思索，我们说了七个工作，针对这七个工作我分别从好坏两个方面给他做分析，当然，更多的是坏的方面，渐渐地，我发觉他的眼神起先变得坚决，最终我对他说：你是一个有希望的孩子，这也是我今日对你说这些话的缘由，我希望你接着努力别再消沉。临走时，他把凳子轻轻地放在桌子下面，还说了
33、一声感谢老师。在以后的几天里，我发觉他的学习、纪律都有了很大的进步。我觉得学生最关切的是老师对他的看法如何，最大的愿望是受老师的关切和宠爱，当我们面对学生时，尤其是那些好像充満缺点的学生时，假如能尽量发觉他们的优点，然后真诚地慷慨地去赞许他们，就会激发他们内心深处的希望和信念，激励他们奋勉向上。我记得一位优秀老师说过这样一句话：打着灯笼找寻学生的优点，用显微镜来观查学生的闪光点，尽可能地创建条件让学生有展示自我的机会，满腔热忱地欢迎每个学生的微小进步。再次，作为一名老师应具有很高的业务素养，渊博的专业学问是对老师的基本要求，老师还应当是一位心理学专家，刚好了解学生的心态，苏霍姆林斯基曾经说过：
34、一个好的老师意味着什么？首先意味着他是这样的人：他酷爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，信任每一个孩子都能成为一个好人，擅长跟他们交挚友，关切孩子的欢乐与哀痛，了解孩子的心灵，时刻都不忘自己也曾是个孩子。这样才能赢得学生的信任与敬重。教化是一种润物无声的渐染，不是疾风暴雨的荡涤；是一种春风化雨的感化，不是厉风严霜的摧残；是一种顺其自然的发展，不是千人一面的雕琢；是一种人格、情感、意志、学问、实力等综合因素的优化和发展，不是一架架考试机器的制造。老师的人格魅力、宽容博爱以及渊博的学问潜移默化的影响着学生，对学生的发展起着特别大的作用，一个老师，只有当他受到学生宠爱时，才能真正实现自己的最大价值。师
35、德演讲稿 篇7敬重的各位老师：大家好，今日很兴奋站在这里跟大家一起共享幼儿老师的心得。我是一个工作时间刚满两年的年轻小老师，因为对幼师这个职业充溢了渴望，想着幼儿园就该像电视剧里演的那样，老师都装扮的美美的，工作很轻松，总是在阳光下陪孩子们玩嬉戏。所以我和大家一样，怀揣着幻想，选择了这份宏大而又平凡的职业。记得我还在上学的时候，就曾多数次幻想我在幼儿园工作时的情景，可现实和想象是完全不一样。记得当时我在n1班那里充溢了找爸爸，找妈妈，找爷爷，找奶奶的哭声，出现各种状况，对我一个刚刚毕业的小老师来说，真是手足无措。那段时间在幼儿园的每时每刻都很劳碌，要照看一个又一个孩子分别焦虑期的孩子。那时候假
36、如你问我幼儿老师的师德是什么？我会告知你，师德是陪伴，是关注，是帮助，陪伴每一个孩子顺当的度过分别焦虑期，关注孩子们的一举一动，帮助孩子们建立良好的生活习惯。记得班级里有一个叫mm的小女孩儿最吸引我，短短的头发像个假小子，白白的脸蛋，总是哭红了小眼睛要找姥姥。这孩子最大的毛病就是入睡困难，上午不管玩的多快乐，一到了午睡时间，就哭闹个不停。无论拍着，抱着，还是讲故事，我试过了各种方法，都不奏效，因此，经常吃不上午饭饿着肚子，尽管这样我也不愿把她交给别的老师，因为mm曾说我是她在幼儿园的姥姥，我知道这一声姥姥不仅仅是一个称呼，更是孩子的信任和依靠，我怎么能辜负孩子的心？我决心肯定要克服mm入睡困难
37、的问题，功夫不负苦心人，最终小mm有了进步，渐渐习惯了自己的小床，起先入睡。每每看到mm珍宝熟睡的小脸，我曾多次热泪盈眶，感动的是渺小的我，却变成了孩子们的大树，安心的依靠。那一刻我觉得自己就像妈妈，每一个孩子都是我身上掉下的肉。其实像mm这样的小挚友有许多，我要感谢他们，感谢他们给予了我一种神圣的使命，那就是以爱之名的责任。而每一位幼儿老师都有责任让张张笑脸绽放笑容，有责任让双双渴求的眼神得到满意，更有责任让每一颗心灵都得到爱的滋养，于是这样的责任就成了甜蜜的负担。谁能比我们还华蜜呢？哎，其实这甜蜜里也掺杂着苦涩。我也曾多数次的跟孩子们发火，气的火冒三丈，气的自己跑到角落偷偷留眼泪，甚至真的
38、想对着屁股拍两巴掌，可举高的手又抓紧放下。因为老师的道德不允许我这样做，因为孩子无辜的眼神让我不忍心这样做，因为家长的信任让我不能够样做。试问自己，真的生气吗？生气，讲好的规则要求，转身就忘，真的生气吗？不生气，谁让我们面对的是孩子？上学的时候，老师就告知我们，作为一名合格的幼师，你就该具备足够的耐性，细心和爱心。缺少一颗心，你的爱都不是完整的。随着工作时间和阅历的增加，我渐渐反省后，觉得自己很可笑，何必去跟孩子较真？换位思索，其实每一个孩子都是一个独立的个体，他们有自己想法和思维，我们大人每天哭着喊着不得别人的理解，可是我们又何曾静下心来理解理解孩子呢？真的不要把对成年人的要求拿来约束孩子们
39、。但我的爱不放纵，不娇惯，我的爱是严格的，严而有理，严而有度。这样才能真正的让孩子们在自由欢乐的环境里独立，自律，自强。幼儿老师的工作是繁琐而劳碌的，但也是充溢欢乐的。我承诺孩子要做一个可信的妈妈，亲切的妈妈，宏大的妈妈，但为了满意孩子对学问的探究，我更要做一个博学的妈妈。因此我不断的为自己充电，学习更科学的教学理念和方法，才能更好地培育这群可爱的孩子。每一次会议中，与同事们沟通探讨：我们怎样当好新时期幼儿老师？我关注课程改革，努力做有视野的幼师;树立新的理念，做有思想的幼师;加强专业学习，做有学识的幼师;参与教化科研，做有灵气的老师;是的，社会在发展在进步民，作为新时代的幼儿老师，我们必需要
40、争做专业型的魅力老师。现在我的那群孩子们已经升到大班了，对于学问的渴望和探究精神更加的深厚，要是不多看，多读，还真回答不上小家伙们的问题。我发觉这个年龄段的孩子，爱表达，爱提问，爱创新，我特别支持孩子们这种精神，支持他们新奇，发问，遇见不能解答的问题，我就立刻上网去查。我会依据不同的孩子的性格特点，制定相应的安排和方法，帮助每一个孩子取得相应的进步。说到这，我想起班级里最让我头疼的孩子，平常特殊好动，不善表达，社会交往实力和自我限制实力很弱，经过与教学主任的探讨和探讨，我制定了许多针对帮助tt提高和改善的安排，比如外教课上不用心，我会放下一切工作陪在他身边一起上课，避开他打搅别人也影响自己，而
41、且tt常常用不正确的方式方法来吸引伙伴的留意，那我就交给他许多能够吸引同伴的好方法，帮助他交到更多的挚友，让别人喜爱他，也让他感受到如何去关爱别人。对于班上好动，做事没有恒心的孩子，我会放大他的优点，热忱当众表扬他。对于缺乏自信念的孩子，我会赐予更多的机会让他在大家面前表现，对于淘气捣蛋的孩子，我会耐性的劝服，让他们自己换角度思索。我是孩子们的老师，也是他们的玩伴，我教给他们学问，他们让我懂得童真。每每蹲下跟孩子们一起探讨新嬉戏，是我最欢乐的时候，因为我们之间是同等的，所以我们相互敬重，相互关切，相互爱待，没有指责，没有威逼，没有辱骂，有的只是纯真的爱，我想只有真正的爱，才能接近孩子，懂得孩子
42、，只有爱，才能赢得每个家庭的信任，只有爱，才是打开每个孩子心灵深处的钥匙。幼儿老师这份职业让我感受到了“爱与责任”。在幼儿教化的这片热土上，太须要我们这些踏实、真诚、热忱、无私的园丁。唯有实实在在的耕耘，勤勤恳恳的哺育，才能丰收硕大的果实。幼儿教化的灵魂是爱，我们选择了爱，选择了与每个家庭共同细心呵护孩子的将来。这才是作为幼儿引导者的价值。是啊，孩子们带给我们的不仅仅是欢乐，更是多的是满意，是华蜜，是人生价值的体现。时间荏苒，不觉之间，对于幼儿教化事业的热忱已经在我心里生根发芽，开出一朵漂亮而独特的三色花，绿色代表希望，洒下希望，你定会收获华蜜，红色代表真诚的爱，爱是你我之间最美的语言，蓝色是
43、责任，因为肩上的使命，每一个教化人都在尽职尽责。让幼儿老师生命的色调因无私的爱绽放更加绚烂的色调。我爱我的孩子们，珍惜与他们共同成长的点滴，我情愿用责任和爱，专心去守护他们！师德演讲稿 篇8敬重的各位领导，各位同仁：大家好!我演讲的题目是做一名学生心目中的好老师，一九九九年我毕业于菏泽师范学校，踏上讲台挥动教鞭已有十三年了，一路走来，有泪水，也有欢乐;有迷茫，也有收获。这次的班主任培训让我收获许多，特殊是听了王啸教授的讲座，曾经的困惑在培训中渐渐释然，找到了明确的答案。也让懵懂中的我知道了，师德是一种职业道德，师德是老师的灵魂，师德是老师人格特征的干脆体现。这次培训我仔细倾听了专家老师精彩的报
44、告，他们的风采是我望尘莫及的，他们的敬业精神更是值得我学习。阅读专题讲义、案例故事、扩展资料，我找到了自己的差距。与同行们互动研讨，我茅塞顿开。今日我突然明白了，不要再觉得自己的工作太平凡，也不要埋怨自己的工资太低，只有我们自己的努力才能变更我们的形象、提升我们的价值。我认为要当一名好老师，须要做到一下几个方面。首先，要爱岗敬业。酷爱学生，爱得用心致志，爱得无私无畏!老师对学生的爱，就是“师爱”。在肯定程度上，酷爱学生就是酷爱教化事业。但酷爱学生并不是一件简单的事，让学生体会到老师的爱更困难。林崇德教授认为，“疼爱自己的孩子是本能，而酷爱别人的孩子是神圣!”因为老师对学生的爱“在性质上是一种只
45、讲付出不记回报的、无私的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是老师教化学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会亲其师，从而信其道，也正是在这个过程中，教化实现了其根本的功能。因此，师爱就是师魂，是师德最好的体现。其次，要有高度的责任心。这是最至少的职业道德。我教书十多年体会最深的就是这一点。我始终奉行着这样一个原则：只要是我的学生，我就要为他负责。不让一个孩子掉队，我始终是这样做的，我在教学中很关爱差生。耐性地开导他、帮助他，刚好激励他，让他增加自信念，那他就会由差生转化成一名优生。我已转化了许多这样的学生。给每一位学生同等的教化和关爱。不遗余力将每个学生培育成才
46、。爱生如爱子，不图名利，甘于奉献。静默无闻地耕耘在平凡的岗位上。正因为成为了学生的良师益友，所以学生特别喜爱我的课。再次，要刻苦钻研业务。业务水平是老师的生命，“要给学生一杯水，老师自己就要有一桶水。”这是人们通常对老师提出的要求。老师的学问须要不断更新，并不是一桶水就够了，应当具有源源不断的活水。假如学生提出的问题老师总是不能精确地解答，老师在学生心中的威信就会逐步丢失，学生对老师也就没有敬重可言，对老师任教的学科也不会有学习爱好，当然也不行能学好这门课程，提高教化教学质量也将成为一句空话，老师要提高业务水平，就必需自觉坚持学习和参与业务培训，并在教学实践中熬炼和提高。所以，老师要终身不断学
47、习，不断开拓，更新自己的学问。以上是我对师德的一些体会。我将坚持不断的学习，使自己能在不断更新的学问中吸取养分，能够把自己所学奉献给学生，提高自己的教学水平，刻苦钻研业务学问，做一名学生心目中的好老师。我的演讲完毕，感谢大家!师德演讲稿 篇9师道在勤.人们自古便视“勤”为人之美德，因而便有“勤俭可持家”、“勤能补拙”、“一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤”的种种感叹.岂有作为传承人类文明的“师”者而不勤者?师道在勤.只有勤学、勤思、勤省，才能在知道少一点的人面前知道多一点，在迷茫的人面前沉稳一点;在如海的学问面前虚心一点，在强于自己的学生面前从容一点;才能在浅薄面前深刻一点，在浮器面前淡泊一点，在物质不富有时精神丰富一点.本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第31页 共31页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页