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1、第二节 先天性行为和学习行为金广学校 唐小琳复习：动物的运动复习：动物的运动关节头关节头关节窝关节窝关节腔关节腔关节囊关节囊骨骨关节关节肌腱肌腱肌腹肌腹骨骼骨骼肌肉肌肉运 动 系 统控制控制调节调节神经神经系统系统能量能量供应供应消化系统消化系统呼吸系统呼吸系统循环系统循环系统学习目标学习目标 了解行为的类型：了解动物的先天性行为了解行为的类型：了解动物的先天性行为和学习行为和学习行为 学会区别动物的先天性行为和学习行为学会区别动物的先天性行为和学习行为 理解动物行为对动物生存的意义理解动物行为对动物生存的意义什么是动物行为？什么是动物行为？ 一般说来，动物的行为是指一般说来，动物的行为是指动
2、物的动作动物的动作，包，包括动物的括动物的爬行、奔跑、游泳、飞行、以及其他爬行、奔跑、游泳、飞行、以及其他的运动方式的运动方式。不仅如此，还包括动物的。不仅如此，还包括动物的取食、取食、繁殖、攻击和防御的动作繁殖、攻击和防御的动作，甚至连动物，甚至连动物竖起耳竖起耳朵、发出声音、改变体色、静立不动、注目凝朵、发出声音、改变体色、静立不动、注目凝视视，都是动物行为的一部分。，都是动物行为的一部分。 动物行为的形成动物行为的形成概念：动物在内外刺激下所产生的活动表现概念：动物在内外刺激下所产生的活动表现形成：受神经系统和激素的调节，受遗传物质形成：受神经系统和激素的调节，受遗传物质的控制，在漫长的
3、进化过程中逐渐形成。的控制，在漫长的进化过程中逐渐形成。分类：先天性行为和学习行为分类：先天性行为和学习行为 。行为行为 的目的：生存和繁衍的目的：生存和繁衍研究行为研究行为 的方法：观察法和实验法的方法：观察法和实验法思思 考考实验中涡虫对强光的反应有什么不同实验中涡虫对强光的反应有什么不同?产生这种产生这种不同的原因是什么不同的原因是什么?变化了的涡虫行为对涡虫有什么意义变化了的涡虫行为对涡虫有什么意义问题：问题：1、涡虫在光下舒展身体是、涡虫在光下舒展身体是先天性行为先天性行为2、电击时涡虫身体收缩是、电击时涡虫身体收缩是先天性行为先天性行为3、光与电刺激一百次后、光与电刺激一百次后 只
4、有光时涡虫收缩身体是只有光时涡虫收缩身体是学习行为学习行为动物的行为分为：动物的行为分为：先天性行为先天性行为学习行为学习行为 一只失去雏鸟一只失去雏鸟的美国红雀，总是的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好一样，一连喂了好几个星期。几个星期。红雀的这种行为是属于先天性的，红雀的这种行为是属于先天性的，还是后天性的？还是后天性的？小鸟喂鱼小鸟喂鱼 一只失去雏鸡一只失去雏鸡的母鸡，会把两的母鸡，会把两只失去母猫的小只失去母猫的小猫当成自己的雏猫当成自己的雏鸡，对小猫给以鸡，对小
5、猫给以无微不至的关怀，无微不至的关怀，而小猫也安然地而小猫也安然地接受母鸡的抚爱；接受母鸡的抚爱；跟随母鸡行走，跟随母鸡行走，把母鸡当作自己把母鸡当作自己的猫妈妈。的猫妈妈。想一想：母鸡的行为属于什么行为？菜青虫总是取食白菜、甘蓝等菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物（十字花科植物十字花科植物（十字花科植物的花由四片花瓣组成，呈十字的花由四片花瓣组成，呈十字形排列）。有人用刚受精卵里形排列）。有人用刚受精卵里孵化出的菜青虫做实验；把十孵化出的菜青虫做实验；把十字花科植物的叶片榨成汁涂抹字花科植物的叶片榨成汁涂抹在滤纸上，旁边放着其他植物在滤纸上，旁边放着其他植物的叶子，结果菜青虫去啃食滤的叶
6、子，结果菜青虫去啃食滤纸，却不吃其他植物的叶子纸，却不吃其他植物的叶子 先天性行为的意义：先天性行为的意义： 如果一种生物一生只具备先天性行为如果一种生物一生只具备先天性行为而没有学习行为，这种生物就会因找不到而没有学习行为，这种生物就会因找不到食物或不能躲避敌害等而被大自然淘汰食物或不能躲避敌害等而被大自然淘汰.美国红雀喂养金鱼的行为是出于本能，但对物种的延续没有意义，是一种浪费。先天性行为的局限性：先天性行为的局限性：出生就有的，是生存和繁衍的基本保障。出生就有的，是生存和繁衍的基本保障。蚯蚓走迷宫蚯蚓走迷宫 在迷宫的一臂安上电极，在迷宫的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其而另一臂是潮
7、湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受有电极的一臂时，它就会受到电击。经过多次尝试和错到电击。经过多次尝试和错误之后，蚯蚓能够学会直接误之后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。爬向潮湿的暗室。 蚯蚓走迷宫的行为还是蚯蚓走迷宫的行为还是先天性行为吗？先天性行为吗？ 老鼠走迷宫老鼠走迷宫?后天学习行为后天学习行为幼小的黑猩猩能模仿成年幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸有水的黑猩猩，用一根蘸有水的树枝从蚁穴钓取白蚁作为树枝从蚁穴钓取白蚁作为食物。成年黑猩猩会利用食物。成年黑猩猩会利用经验来解决问题。有人通经验来解决问题。有人通过实验发现了这样的现象：过
8、实验发现了这样的现象：当香蕉被挂在高处够不到当香蕉被挂在高处够不到时，黑猩猩就会把几个木时，黑猩猩就会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。箱顶上去摘香蕉。 很多年前，在英格很多年前，在英格兰有一只大山雀，一兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也都里的其他大山雀也都学会了偷喝牛奶。学会了偷喝牛奶。大山雀喝牛奶大山雀喝牛奶先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同有什么不同动物的先天性行为往往是一些简单的，动物的先天
9、性行为往往是一些简单的， 出生时就必不出生时就必不可少的行为可少的行为;而学习行为则是动物不断适应多变的环境得以更好地生存和而学习行为则是动物不断适应多变的环境得以更好地生存和繁衍的重要保证。繁衍的重要保证。 动物的生存环境越复杂多变，动物的生存环境越复杂多变， 需要学习需要学习的行为也就越多。动物的学习行为是比先天性行为更为高级的行为也就越多。动物的学习行为是比先天性行为更为高级的一种行为。的一种行为。先天性行为和后天学习行为的区别先天性行为和后天学习行为的区别先天性行为先天性行为 学习行为学习行为形成时间形成时间 生来就具有的生来就具有的不是生来就具有的不是生来就具有的是后天形成的是后天形
10、成的决定决定因素因素由生物体内的遗传由生物体内的遗传物质决定物质决定遗传因素遗传因素和和环境因素环境因素共共同同作用，由作用，由生活经验生活经验和和学习学习而而获得获得稳定稳定性性不随环境的改变而不随环境的改变而改变改变在遗传因素的基础上，在遗传因素的基础上，随环境的改变而改变随环境的改变而改变适应适应性性适应相对稳定的环适应相对稳定的环境境使动物适应不断变化的环境使动物适应不断变化的环境使其食物和安全更有保障使其食物和安全更有保障存在存在意义意义必不可少，必不可少， 是生存是生存的基本条件的基本条件是动物不断适应多变环境，是动物不断适应多变环境，提高生存质量的重要保证提高生存质量的重要保证
11、动物的学习行为是在动物的学习行为是在遗传因素遗传因素的基础上通过的基础上通过环境因素环境因素的作用，的作用，由由生活经验生活经验和和学习学习获得的。不同获得的。不同的动物，学习能力是不同的的动物，学习能力是不同的小结：小结：1、动物具有、动物具有“学习能力学习能力”，有利于（，有利于（ ）。）。 A、找到食物、找到食物 B、逃避敌害、逃避敌害 C、找到配偶、找到配偶 D、适应复杂的生活环境、适应复杂的生活环境2、下列各项中，属于先天性行为的是（、下列各项中，属于先天性行为的是（ ）。）。 A、马戏团里的狮子表演节目、马戏团里的狮子表演节目 B、老鼠打洞、老鼠打洞 C、小狗作算术、小狗作算术 D、蚯蚓走迷宫、蚯蚓走迷宫3、下列几种动物行为中，属于后天性行为的是（、下列几种动物行为中，属于后天性行为的是（ ）。）。 A、 野鸭的迁徙野鸭的迁徙 B、蜘蛛结网、蜘蛛结网 C、蜜蜂采蜜、蜜蜂采蜜 D、 山雀偷吃牛奶山雀偷吃牛奶DBD