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1、2022幼儿园元旦主题活动总结幼儿园元旦主题活动总结幼儿园元旦主题活动总结如何来写呢，以下是活动总结网我为您整理幼儿园元旦主题活动总结，供您参考，希望对你有所帮助，更多具体内容请点击活动总结网查看。幼儿园元旦主题活动总结1在小挚友和家长们的期盼中，12月30日，我们幼儿园组织了元旦庆祝活动。本次活动从下午2：00起先，始终到4：20结束，我们组织了丰富多彩的活动。很多家长1：30就跟孩子一起来到幼儿园，观看活动。活动起先，朱校长召开了简短的家长会，向家长简要介绍了本次活动的主要目的、活动支配和各项活动的目标，介绍了本学期的主要工作、班级环境、班级幼儿的进步和存在的问题、以及须要家长协作的工作，
2、让家长比较全面的了解我们幼儿园的各项工作。在此次活动中，我们通过自选活动和分组形式，调动幼儿参加活动的主动性，能够充分体现保教结合原则，通过展示活动让家长了解幼儿近阶段在园的学习内容和幼儿驾驭的状况。 其次，注意了亲子互动,家长和孩子全部参与，虽然人许多，但是特别宁静,我们把家长从一个旁观者拉入到幼儿的活动中,成为参加者.家长和孩子都全身心投入到活动中,我们将这种情景用相机记录下来,作为永久的回忆。此次活动的开展有亮点，也有不足，优点我们会接着发扬，不足也会不断地改进。活动能够圆满的结束，首先要感谢家长的主动参加以及对老师工作的大力协作，大部分家长比较在意的是对个别幼儿的关注,特别感谢提出这样
3、看法的家长。这也是我们幼儿园始终在强调的重点，孩子有个体的差异，性格的不同，使得孩子各方面发展的程度就不同，我们会依据孩子的不同性格赐予帮助和指导，让孩子在这个大家庭里欢乐的生活和学习。在本次活动中，我从中总结了几点阅历:1.让全部孩子能够大胆的表现自己,让每个孩子都有表现机会,使家长感受到老师对每个孩子的关切和重视。2.在活动中,家长能够和孩子一同参加,让孩子和幼儿体验家园互动的乐趣。3.活动中,每个环节,我们都应当支配得当, 让孩子的心情稳定,而不燥，使幼儿能够将活动有序进行下去。本次活动，无论是孩子还是家长，都特别快乐。孩子们看到自己的父母来参与活动，都特别兴奋，活动的心情特别昂扬;家长
4、们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步，也特别的快乐。并且通过本次活动，家长们也更能了解班级开展的活动和工作的辛苦，从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满足，对老师表示感谢!活动结束后，我们三位老师针对当天的活动进行分析和反思。我们的活动是胜利的，家长对本次活动是满足的。但同时我们也发觉在活动组织中仍有写地方考虑不周。在以后的活动中，我们会进行改进。本次活动的圆满胜利,与家园相互信任亲密协作是分不开的,这就对我们老师提出更高的要求:对孩子的关切,对工作的责任感,对家长的敬重和理解,我们会更加努力。虽然存在着很多阅历上不足,理论上的欠缺,但我信任，只要专心就可以做的更好!幼儿园
5、元旦主题活动总结212月29日下午，我们幼儿园实行了庆元旦迎新年家园联欢活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就起先利用业余时间排练文艺节目。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步成长，我们结合听说读、礼仪教化编排了很多精彩的节目。本次活动迎合了家长的需求，体现了孩子们的进步受到了家长的一样好评。下午一点半左右，家长们已经接连到园，家园联欢活动在孩子们的祝愿声当中，正式拉开序幕。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的欢乐与成长的喜悦!本次活动主要以幼儿才艺展示为主，大班的特色感恩的心”十二生肖拜年”、模特表演”、三句半”、快点告知你”、舞蹈动
6、感女孩”、情景表演探望小公鸡”等把活动推向了高潮。形式多样的嬉戏活动和内容丰富的学问表演，展示了孩子们灵敏的思维实力和良好的学习习惯。在活动中，孩子们主动参加，敢于竞争。家长们赐予热情的掌声和激励的目光，孩子们充分体验到了胜利的骄傲感。全体家长参加了我们细心设计的亲子嬉戏活动。我们的亲子活动可谓别出心裁。亲子嬉戏蒙眼摸孩子的活动，不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快，在互动的过程中更加深了母子之间的感情。我们的家园联欢活动中还穿插了英语歌表演、特色活动的展示，让孩子们充分体验、感受着节日带来的欢乐。快乐的时间总是过得特殊快。离园的时间到了，看到家长们满足的笑容，我们也特别富有成就感。在活动中
7、我们遵循面对全体幼儿，让每个孩子得到熬炼，尽情表现，让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜爱。整个活动充溢朝气，充溢激情。而家长留言所表达的诸多建议，又成为我们以后工作的动力和努力的方向。幼儿园元旦主题活动总结312月29日，我们小一班和小二班一起在音体室进行了元旦庆祝活动。我们邀请了每一位幼儿的家长，在庆祝活动起先前，家长们纷纷到齐。小一班当天有14名幼儿入园，来了16名家长。小二班当天有18名幼儿入园，有16名幼儿的家长来园参加活动，甚至有的幼儿爸爸妈妈爷爷奶奶都来了，可见家长对此次活动的重视。在活动中，我们的孩子表现精彩，老师协作默契，活动秩序井然。孩子们一个又一个精彩的节目，让家长们
8、鼓起了阵阵的掌声。甚至有的家长说，这么点的孩子能演成这样真是不简单。小班幼儿表演的节目不但精彩，更有中大班幼儿节目的助阵，他们的故事表演月光蜗牛吸引了每一位幼儿的眼球，孩子们看得特别仔细，被他们精彩的表演所吸引。活动的胜利，与我们每位老师辛苦的付出是离不开的。俗话说，台上一分钟，台下十年功，能让小班幼儿为家长呈现一台精彩的节目，与我们老师平日的努力是离不开的。在今后的工作中，我们会再接再励，争取让每位幼儿都有进步，让每位家长放心。幼儿园元旦主题活动总结431号的下午，在高兴的气氛中我们迎来了20xx年的“小班年段喜迎新年庆祝活动“活动，这也是我们小挚友第一次参加的迎新年活动。在此之前老师们紧锣
9、密布的组织着，从孩子的节目排练到活动室里的环境装饰，所做的一切都是为了让孩子们感受到过新年的快乐气氛。下午3：00在一片热情的掌声中，我们小班年段的“迎新年”庆祝活动起先了。在“迎新年”联欢活动中，孩子们主动主动地参加，当轮到自己上台表演时，孩子们可仔细了，又大方又自信，得到大家的一样好评。站在台上像个小演员，表情可丰富了，在数学嬉戏抱抱团中，孩子们争先恐后地上台要求参与嬉戏，家长们也协作老师，与孩子一起参与嬉戏，小挚友反应可快了，在嬉戏中体验欢乐。看着孩子们的表现，老师们都感到兴奋和欣慰。在儿歌表演的过程中，孩子们的动作很美丽，也很到位，老师为孩子们感到傲慢。本次“迎新年”庆祝活动，我发觉因
10、为两年小班的孩子一起参与，人多了喧闹了，孩子们的表演特别仔细、专注。尤其是在与老师的互动嬉戏中，每个孩子都踊跃举手参与，丝毫不愿落在同伴的后面。孩子的自我表现意识剧烈。也能主动协作老师与孩子，与孩子们一起嬉戏，互动，既活跃了气氛，又让孩子们感到温馨和亲切。通过本次“迎新年”庆祝活动，更加增进了家长对幼儿园的支持。我们的家长挚友给孩子打算了好多好吃的零食、水果等等。摆在桌子上吸人眼球，“哗!这么多好吃的!”孩子们都兴奋地大叫起来。在嬉戏、节目表演后，我们的孩子欢乐地品尝着自己和小挚友带来的好吃的食物及水果，吃得那么快乐那么甜蜜。有的孩子还不遗忘给同伴嘴里也放一个，他们学会了共享。在欢声笑语及欢乐
11、地品尝中，孩子们还意犹未尽，可是1年多小时那么快地过去了。祝福我们的小班小挚友们在新的一年里健康成长!快欢乐乐!平平安安!幼儿园元旦主题活动总结512月27日上午，我们幼儿园实行了庆元旦辞旧迎新活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与老师之间、幼儿与家长之间的互动，增进彼此的感情。 以及对幼儿在本学期所学到的东西有一个大的汇总，让家长看到自己孩子的前进成长，给孩子们一个大胆表现自己的机会。通过活动培育幼儿团结协作的意识，让幼儿感受到传统节日-新年的欢乐和喜悦。本次活动分为三个大部分组成：1、活动前打算 - 教室的装饰布置。2、活动内容-节目表演以及流程支
12、配。3、活动结束收尾工作。活动前，我们为了营造深厚的新年气氛，提前出通知让家长带了许多装饰材料，结合幼儿在园学习的美工作品一起进行教室内外的布置，不仅体现了家园共育，又展示了幼儿在园所学的一些东西。我们班教室整体以多种颜色气球悬挂，以及拼贴出各种可爱卡通造型设计为主，这种设计符合小班幼儿喜爱的生动，活泼，而又不失浪漫的氛围。其次部分为最主要部分 - 活动内容的展示，差不多在半个月前，我们进行了节目编排，节目的内容也分为三个部分，第一，展示幼儿在园所学的内容;我们特设计了跟新年有关英语歌曲 happnew year华文早读连唱黑猫警长手指歌全身运动;新年祝愿舞蹈越来越好符合小班年龄的活泼好动的舞
13、蹈健康操以及今年最火的真人秀节目舞蹈爸爸去哪儿。其次，亲子互动以及嬉戏节目;有温馨感人的歌曲表演让爱住我家，舞蹈你是太阳我是月亮，以及让幼儿都有才艺展示机会的亲子互动嬉戏击鼓传花，好玩的顺口溜嬉戏萝卜蹲第三，家长，老师，幼儿一起感受年味的活动，有集体舞蹈互动新年欢乐我的爱，以及包汤圆活动，这次节目不仅让家长和孩子共同体验到了节日的快乐，又能让家长看到孩子们的进步，同时也给幼儿园起到一个宣扬作用。第三，快乐的时间总是过得特殊快。在节目快接近尾声的时候，我们特意播放了整学期幼儿在园生活，学习的照片，让家长看看幼儿在园不一样的一面，在家长们快乐的笑容中，我们给本学期做了一个总结，并评出了本学期进步最
14、大小挚友，给他们颁发了奖状。在本次活动中，有许多不足的一面，特写此反思，希望今后能够做得更好：第一，在节目一起先我们考虑到本班幼儿年龄太小，比较依靠父母，所以让家长和小挚友分开坐，以免发生幼儿不情愿从父母怀里下来表演的状况，这点特别好，但是还是发觉有一名幼儿不情愿跟父母分开坐甚至哭闹，导致其他幼儿在表演时有留意力分散的状况，老师应当处理好此类状况。其次，活动还没起先前，以恭喜恭喜，新年好等音乐作为暖场音乐特别好，但是后来在主持人讲话环节，还有每个节目连接的背景音乐都不是很好，应当下一些有节日气氛比较喧闹的音乐，每次都是主持人自己说完自己放音乐，应当单独支配一协作老师进行音乐连接。第三，主持人一
15、起先没有带麦说话，音量显小。带操老师也应当带麦，这样可以把幼儿分散的留意力吸引过来。第四，节目一起先，有家庭陆接连续地进入，也影响节目正常表演，说明家长没有很重视此次活动，所以老师应事先要强调活动时间的肃穆性，必需几点到。(当然特别状况除外)第五，表演时，没有支配好进入舞台的队伍，幼儿都是干脆奔进舞台，有的还站反了面，给人感觉很凌乱 。是因为这段时间幼儿们因为天气缘由陆接连续感冒时时常有缺勤的状况，老师支配的队伍总是被打乱，以后可支配固定的位置，对不来幼儿留空位的地方，进行前后微调整。第六，老师发觉整体节目表演的效果的不是特殊志向，有以下缘由，排练的时间太短，依据本班幼儿接受实力的分析，好的表
16、演节目至少在一个月的强化下才能达到，所以同时好几个节目至少要在一个半月前排练。第七，亲子舞蹈环节出现家长和孩子们不会跳的状况，应支配两个老师在前面示范带着跳，因此老师要做好会跳的充分打算。第八，照片播放环节太长，太多同一个节目的内容，大部分是运动会，公开课等活动的照片，应当多放爸爸妈妈都没见过的一些照片，例如：以往捕获幼儿在园学习，生活，以及户外活动的照片皆可。这次的总结到此结束，我希望以后我们的活动能开展的更加精彩，学习别人的优点，弥补自己的不足，努力做得更好，加油!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页