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1、2022岁月如歌的初二作文岁月如歌的初二作文 岁月如歌的初二作文1 日子如烟花，绽开，又瞬间凋落。匆忙走过了十八个年头，我们又抓紧赶慢地过了一年。惊慌刻板的学习之余，间或回忆起那种逝去的暖融融的味儿，还在心头舌头缠绵，鞭炮噼里啪啦地从上一年的年尾响到新年的元宵。儿时的我们疯一样的和小伙伴在大街小巷里追逐嬉闹，放纵地享受着不被管束的撒野，对着满桌迷人的善食口水直流，趁大人不留神偷偷地塞几口嘴巴。过年积蓄了我们整一年的期盼，持续着我们简洁的兴奋。曾几何时，我们对于春节不再抱有那么多的美妙期盼，不再渴望新年穿了新衣新裤，只因名牌衣帽唾手可得?不再稀奇大鱼大肉，只因美食佳肴每天都有?不再期盼春节晚会，
2、只因喧闹场景上演身旁?日子如池塘的水面波澜不惊，当年的那种年味好像已经是久远的回忆!我们真的是长大了。逝去了童年的纯真，褪去了少年的青涩，不再为小小的满意而欢快雀跃，只在，夜深人静之际，从书堆中抬起乏累的双眼，仰视天空星空时，绚丽的烟花，爆响的鞭炮又在心头出现。一年来的充溢和虚度，后悔和喜悦，胜利和失败交织荡漾，融合，又会痴痴地向往下一年的蓝图和安排，那颗最亮的星星好像近在咫尺，看看远方的目标又近了多少，接着低头埋入无尽的功课作业堆里，义无返顾地坚持走下去。过年的光景，如同一位躬耕的老农，在低头稍作片刻的休息，又绾起了裤管，打起精神，既往开来，播收新一轮果实。过去的味道，也像一颗紧裹的果实，或
3、丰润，或干瘪，或甘甜，或苦涩，它是岁月的馈赠，生活的回报。岁月如歌，童年的悠扬，少年的激扬，慢板的低沉，高音的响亮，汇成一曲时而跌宕，时而舒缓的旋律。岁月如歌，岁首是歌词，年终是曲子，用时间作调，谱写一首铿锵激越的时代进行曲。珍惜每一年过年吧!过一年，长一岁，希望和收成点缀我们岁月的年轮，记录我们如歌的岁月!岁月如歌的初二作文2接近毕业了，大家都特别珍惜彼此在一起的时间，生怕那句“你与时间皆薄凉”成为事实，生怕对方忘了自己，生怕分开口不得再次相遇。不知是谁起了个头“什么时间最难以忘怀”大家一起唱了起来，十几岁的我们唱着唱着就哭了。一首“中学时代”凝合了我中学生涯的情感，可是，一首“中学时代”又
4、怎能将我拥三年的青春换来的情感写完呢?那一年，我们一起步入初中：那一年，我们嬉笑着成为挚友：那一年，我们幻想着自己的将来;那一年，我们哭着哭着就笑了。时间飞逝，转瞬之间，我们的初中生涯即将消逝，不知不自觉我们将要从相识到相知，从相知再到离别，思绪随着歌声飘向了记忆深处。友情的阳光心灵照射忆当时，我们几个热女，是最要好的挚友。你们是否还记得那一年的暑假，我们在一起相约，说下次见面的地点。我们四个手拉着手，肩并着肩，一起走在那条并不算宽的羊肠小道上，一起吃着小吃，一起去逛街。然后彼此笑骂着走向回家的路。虽然那时的小道不算宽，那是的小吃不算太美味，那是的街道不算太繁华，但那段时间的确我心中最美的风景
5、线。依稀记得我们许下的约定：将来要做彼此的伴娘，要做彼此的宝宝的干妈。那段岁月歌颂着我们的友情如阳光一般美妙。学问的川水把心田浇灌模糊的记忆中残存着学问的理念，制剂的老师拿着课本，站在讲台上，手中粉笔在黑板上诉说着学问的力气。学问像泉水一样涌上心田，我们一起品尝李白”长风破浪会有时，直挂云帆济沧海“的壮志;我们一起观赏苏东坡“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的雄心;我们一起感悟陶潜的“采菊东篱下，悠闲见南山”的闲适;我们一起体验李清照“只恐双溪舴艋舟，载不动很多愁”的忧愁。那段岁月歌颂着我们一起学过的学问如泉水般甘甜。都说岁月是把杀猪刀，任何情感都抵抗不住时间的摧残。我看不忘全是这样，我们的友
6、情，我们的欢声，我们的笑语，不会随着时间的消逝而消逝。水月如歌，唱着我们似水的年华;岁月如歌，唱着我们永不磨灭的友情，岁月如歌，歌颂着我们永不言败的信念，岁月如歌，歌颂着我们的青春。岁月如歌的初二作文3时间匆忙，仿佛刹那间，我已经从一个爱哭鼻子的小女孩，变成一个拥有志向懂得把晶莹的泪珠藏抑在深处的女生，成长的过程中，消逝的只是时间吗?翻开那本尘封已久的相册，我最终明白，消逝的最多的则是儿时如歌的岁月。那相册里有一张使我还难以遗忘，你们想知道为什么吗，嘻嘻，那我就告知你吧。 在那年，我才5岁吧，我正在和小伙伴们玩耍。突然间，从我耳边传来了爸爸的声音。爸爸连忙跑了过来，拉着我就跑上了车，这是，我很
7、怀疑，发生什么急事了，咋这么急呢?脑海里出现了阵阵怀疑。当我在怀疑中还没醒来的时候，就到了，“怎么到医院来了呀?”我叹了一口气小声的说。而爸爸像飞一般的拉着我的手跑进了医院。进了一个病房，咦!以前这么疼爱我的姥姥咋躺在病床上呀，那时候的我什么事也不懂，就拉这姥姥和我买好好吃的，姥姥以前从没有拒绝过我，而在这一刻，姥姥却说你叫你姐姐、哥哥和你去吧，我就白了姥姥一眼，而姥姥回我的是一个绚丽的微笑。我就生气地说：“我不吃了”小姨突然拿出相机，说要给我照张照片，哄我，从家人的目光里，我好像看到了那股暖暖的爱的河流;那条长长的情的丝带;那个硬硬的岩石般的希望。姥姥却说她要和我照，姥姥躺在病床上起不来，她
8、为了和我照拿一张照片，在难受中她去斜了一下身子和我照了这张。我现在才明白，这张照片的来历。当我再看到这张照片的时候，自己才发觉那时候的自己这么的不懂事。自己现在才知道那张照片是姥姥最终和我合照一张。姥姥那深情的.目光，让我很感动。岁月如歌而过，但儿时就已埋下的真情却还存在;纵然，海枯石烂，那深情的目光将恒久是我前进的动力。 这张承载岁月的照片不仅登记了儿时的我，还登记了姥姥那绚丽的微笑、深情的目光。岁月如歌的初二作文4我把过往平坦的折叠在那个叫岁月的时间机里，安放在那里，夹杂了太多太多的无奈。恍然如梦，抹去钟表摇摆那些发黄的旧时间，是应当来场六月的大雨，把一切揉碎，继而宁静的进入我的初中生活。
9、“岁月是把杀猪刀，刀刀戳人老。”本应是看似搞笑的话语，却无由从心底道出一些岁月的痕迹。是啊!岁月如歌，它的弦律使我们奋不顾身放下很多东西，完整的面对将来的自己，却问一首歌又能有多长?沉醉其中莫不过是挥指一瞬，耳际一语罢了。岁月荏苒呐，却想我已经是十三岁的青葱少年，孱弱的小羊羔在这一年也瞬间长成了“金刚芭比。”时间继而又走上了自己一意孤行的轨道，像是被夏日的烈暑有意拉长的，那些叫人乏味的蝉鸣，一声一声的，沿着那些爱与被爱所灌满的凹槽，走上了正轨。步入初中生活后，一切都有了天翻地覆改变。使肩上的负担陡然增重了很多，早已无法用很多来形容了，远远不够谱写这至关重要的音符。初一初期。只有一个字就可以代表
10、我深切的体会，就是累。累到哪一种程度呢?那是一种无法言说心力憔悴的“病态”，心有余而力不足，每天的生活像被枯燥乏味的圆周率圈中似地，活在这样困难的学习生活里，被圆周率一样从不重复也毫无规则的事情拉扯着，毫无头绪，也疲于挣扎。慢慢的，慢慢的，一天又一天的尝试到后来完全的适应和感知，在同学们欢声笑语的陪伴下渐渐适应了这一成长。多数个昨天和倒转的母带使我一下子长大了很多，再不是那个会撒泼打滚的孩子，摆脱了那些会让人发笑的小人书，摆脱了那些花花绿绿的彩裙，再不是从前的自己。成长。不是裤子越来越来短，衣服越来越小，而是心跟着幻想一起长大。岁月如歌，光阴全都告知了我。成长，和初中生活有着亲密的联系。感谢岁
11、月，用它好听的旋律谱写了每个少年至关重要的一笔。岁月如歌的初二作文5岁月如水，她有着水的温顺，能包涵万物;岁月如火，她有着火的辉煌，能暖和大地;岁月如风，她有着风的迅急，能冲散阴霾;岁月如歌，她有着歌的玲珑，能沁人心脾。岁月如春天的歌，花开一季，芳香一生。犹记得初一的稚嫩，因为花香而纯真。那年春天，我们小打小闹欢乐度日。殊不知这小打小闹引来的却是“啪”。嘹亮的声响过后，一个精致的水晶物什应声而碎。她呆愣，旋即弯下腰当心地拾捡，手指被扎破了也不知道。她的同桌神情困难地告知闯祸的我，那是她爸爸送给她的。班里同学都知道，她是单翼天使，跟着妈妈。我突然意识到这不是赔钱的问题，抓紧蹲下一起捡。她的手指顿
12、了顿，紧接着复原了正常。整理罢，我正踌躇着怎么开口，她看向我，莞尔道：“没事，我知道你不是有意的。”即使我看到了她眼底的失落。这花香，便是宽容。岁月的沉淀，让这花香在春天的歌里历久弥香。岁月如夏天的歌，月照苍穹，辉映人间。还回味初二的明快，因为月光而暖和。那年夏天，我们疯狂玩耍肆意挥霍。当我以为自己很欢乐、过得很好的时候，直线下降的名次犹如地狱来的修罗，赤裸裸地警告着我。明明是夏天，却冷得像在冰窖。不出所料，老师找了我谈话;出人意料，是在另一个环境进行了另一个方式的谈话。她拉着我的手，说这里没有师生，只有挚友，尽管说。在她温顺的目光里，我诉尽了贪玩的念头，侥幸的想法和寒冷的感受。即使她未再说一
13、句话。这月光，便是倾听。岁月的打磨，让这月光在夏天的歌里温心暖情。岁月如秋天的歌，果香千里，鲜美丰硕。仍品念初三的傲慢，因为果农而成熟。那年秋天，我们哀叹辛苦埋怨作业。他却还不断加压，生怕我不会爆炸么。我怨他、厌他，他说东我偏要往西，他做什么我都要挑刺。他多数次感叹：你们啊，不如以前的学生成熟。“哼，我们不成熟?如此竞争压力下谁敢不成熟啊!笑话!”我心里暗自思忖。可是当我发觉无法与挚友放开心扉，导致冷战;无法理解老师的教化，导致退步;无法清晰爸妈的心思，导致吵架悔之晚矣。回过头来想，他说的对吗?是对的吧。即使我的傲慢还在，不愿说些什么。这果农，便是磨难。岁月的激荡，让这果农在秋天的歌里愈挫愈勇
14、。岁月如冬天的歌，雪花飘舞，扮美大地。愿展望初四的昂扬，因为冰冷而奋勉。明年，我们就步入了初中四季的最终一季。那里有双倍的学习任务，却也有基本为零的休闲时间。也许身边的每个人。岁月如歌的初二作文6破晓和月牙的交替，让时间又从指尖溜走了，一千多个日夜就这样匆忙而来，又匆忙而去。题记初一的我们如一只只自由翱翔的白鸽一般，如此天真烂漫而又活力四射。那时，大家都展望着将来，立志要斩掉前路布满的荆棘；那时，大家畅所欲言，用丰富的想象构思着自己的将来；那时，大家放飞思想，如同在一个大家庭中一般，一起共享着各自的趣事；那时初二的我们是被白丽宁老师眼中“沉睡的大地”，但我们却在歌咏竞赛中拿了第一，证明白我们的
15、实力。初二的我们也是曲折跌宕的，因为有处分的同学大多都是在初二时“中奖”的。初二的我们还是激情昂扬的，因为我们是歌咏竞赛的第一、广播操竞赛的第一初二的我们有一首属于我们的歌，那是一首青春的歌，那是一首造就的歌，那是一首美妙的歌，它由一个个悦耳的音符组成，歌中有我们的努力与汗水，有我们的付出与奋斗，有我们的青春与活力初二的我们演绎着青春的风采，诠释着岁月的绚烂。初三的我们，将要各奔东西，因为岁月割断了彼此系着的我们，我们将会分散在茫茫的人海之中，但我信任，大家都不会遗忘这曾经留在我们心中永不磨灭的痕迹，因为这些痕迹都让我们刻骨铭心，这些痕迹都让我们牢记彼此，这些痕迹都将引领着我们成长。岁月如鸽，逍遥自在、展望将来的鸽；岁月如歌，曲折跌宕、激情昂扬的歌；岁月如割，淬炼我们、却割断我们的割。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页