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1、2022幼儿园保育员的随笔幼儿园保育员的随笔在平平淡淡的日常中，说起随笔，大家应当都有印象吧？随笔是一种散文体裁，可以抒情、叙事或评论。那么，什么样的随笔更有感染力呢？以下是我帮大家整理的幼儿园保育员的随笔，欢迎阅读与保藏。幼儿园保育员的随笔1就在前几年的时候我调入幼儿园工作，成为了一名保育员，刚调入幼儿园那会儿，我以为保育员就是做好班级的卫生消毒工作及一些杂碎的日常事物。经过一段时间的视察，我发觉老师的工作压力非常大，有些工作须要保育员的协作，而保育员的日常工作也须要老师的帮助才能完成。透过学习，我明白了幼儿园的工作不是单纯的教化与保育，而是须要保教协作，保教共育。而我所在的班级是中班，我园
2、中班的幼儿年龄比较小，多为三岁半的幼儿，因此，幼儿新入园时不是很适应，须要老师耐性细致的关切和爱惜。以前，接待新生都是老师的事，透过一段时间的视察，我发觉孩子对我这个保育员也非常依靠与信任，于是，我也参加到了接待新生入园的工作中来，并且，把接待工作记录下来，总结成败做成笔记，让自我的工作再遇到类似的问题能够得心应手，提高了个人的工作效率，也正是因为细致的工作，受到了家长和园领导的一样好评。这就下方将自我在工作中的保育笔记总结如下：一、新生入园的心情表现新生入园第一天，大部分幼儿表现为心情惊慌、胆怯、哭闹，不情愿上幼儿园，拉着家长的手不放，要回家。但当家长离开后，多数幼儿在老师的劝服下能停止哭闹
3、，个别幼儿会表现激烈，不听劝告，哭闹不止，更有甚者会耍赖，踢打是老师或咬人等不受控行为。这时必需不能生人探望，这样会让他们更加想起自我的亲人，会重新哭闹。有些家长能与老师很好的协作，放心的将孩子交到老师手中，有些家长则表现为放心不下，跑来偷看，这样一旦孩子看到会加剧孩子的哭闹心情。还有的孩子在第一天来时并不哭闹，他们会对幼儿园的一切都感爱好，其次天就会醒悟过来，不再想上幼儿园。其实，把孩子放到一个生疏的环境，孩子用哭闹来表现自我的情感是一件很正常的事情，孩子的表现为分别焦虑，随着时间的推移，孩子会慢慢的适应新的环境，只要家长能够协作，孩子会适应得更快。我们班有一个小挚友只用了一周就适应了幼儿园
4、丁生活。雷是一个活泼好动的小男孩，第一天入园时表现得非常快乐，还和妈妈再见，自我一会儿玩积木，一会儿看图书，别人哭闹丝毫没有影响到他玩的兴致，有时还劝身边的小挚友不要哭，还给他们擦眼泪，那副模样真叫可爱。其次天，妈妈送雷入园，雷满脸泪水，一双小手紧紧的抱住妈妈的腿不放，妈妈强行掰开雷的小手走了，雷委屈的嚎啕大哭，我抓紧抱住雷，正在劝慰他的时候，他呕吐了我和他一身，我没有生气，拉着他清理了赃物，并劝慰她说妈妈下午会第一个接他。第三天，他依旧抱住妈妈的腿，我走过去轻轻的叫了一声“轩轩来，抱那里，我拍拍自我的大腿，“你看，老师像不像妈妈，老师也是妈妈，老师和妈妈一样喜爱你。”第四天，雷来的时候有点抽
5、泣，但没有大声哭闹，也没有呕吐，我刚好地表扬了他的进步，他渐渐的适应了幼儿园的生活二、尽快与新生建立情感孩子的心情稍许稳定，老师就要刚好的与他们建立情感。让他们觉得老师也是亲人，也是妈妈。活动中对孩子轻言细语，常常抱抱孩子，让他们有平安感，教孩子的学习方法，让孩子有胜利感和满意感，对做得不对的要刚好订正教化，不能放任。组织活动要丰富多彩，吸引孩子的留意力，让孩子喜爱老师，依恋老师。特性对适应潜力差的孩子要多关切，避开他们的心情影响到其他有所好转孩子。三、进一步稳定心情幼儿生性新奇，因此，幼儿的留意力简单转移，幼儿园的环境能分散孩子的留意力，如我园艳丽好看的大型滑滑梯玩具，能够吸引孩子的留意力，
6、使孩子遗忘离开父母的焦虑，教室的桌面玩具也能让孩子静下心来摆布一会儿。孩子入园前，家长要带孩子多玩一会儿滑滑梯，安抚一下孩子的心情，再进入一日正常的活动四、培育孩子良好的行为习惯孩子孩子在哭闹时并不能一味的迁就满意。幼儿虽然年龄小，但他们很会看大人的眼色行事。假如一次透过哭闹到达了目的，那么下次他还会故伎重演。因此，老师和家长要协作默契，透过正确的引导，让孩子尽快适应新的环境。意大利闻名的教化学家蒙台梭利以前说过这样一句话：“唯有透过视察和分析，方能真正了解孩子的内在需求和个别差异，以确定如何协调环境，并实行应有的看法来协作幼儿成长的须要。”因此，视察是老师专业成长的重要因素，不一样的孩子会有
7、不一样的反应，老师就应实行相应的措施稳定孩子的心情，让孩子尽快适应新环境，在幼儿园里健康、欢乐的成长!幼儿园保育员的随笔2说起我在寻乌县幼儿园工作也已经有快一年的时间了，通过这些时间来的学习、了解以及和孩子之间的相处，使我感受很深，幼儿园孩子们的表现促使我不得把思维放的更开，保育工作做的的更细。我始终以为孩子思维很简洁，只要哄哄或是骗骗就过去了，但是有一件发生在我们班的蹊跷事情却变更了我的看法。一次吃中午饭的时候我发觉我们班上有一位小挚友，他在每次吃饭的时候总是喜爱把肉类食物吃完，剩下一些青菜不喜爱吃就放到别的小挚友的碗里，还主动告状说别的小挚友没有吃完青菜，用老师指责其它孩子的方法，来达到老
8、师喜爱他的目的。刚起先我还指责其他的小挚友，可是每次看到其他孩子委屈的泪水我就认为事情总有些蹊跷，我确定把事情弄个清晰。于是在其次天中午吃饭的时候我便特殊留意了他，他把肉类吃完以后，趁我给小挚友添饭的时候把自己盘子里的青菜倒在了旁边的一个小挚友的盘子里，接着我走到了他的旁边问他：“毛毛你的青菜呢？”他说“我吃完了！”我说：“我怎么刚刚望见你刚才把青菜倒在旁边的小挚友的碗里了？”“不是的，古老师，是她喜爱吃青菜，我把我的送给了她。”毛毛说。“是吗？那咱们来问问她吧，她是毛毛说的那样的吗？”我问了旁边的小挚友。她很委屈地说：“不是的，古老师是毛毛不想吃了倒给我的”。哦！我很清晰的了解到事情的原由，
9、但我并没有马上去指责毛毛，而是告知他赶快把别的饭吃完。我确定和他的家长谈谈，针对此件事情我利用下午离园的时间和毛毛的妈妈进行了沟通。得知原来他在家里也是从来都不吃青菜的。后来我把这件事情告知了我班级的另外两位老师，让她们两个人也来协作我改掉毛毛的坏毛病，毛毛是个思维实力很快、身手灵敏、聪慧、好动、自尊心好强很爱面子的孩子，为了爱护他的自信念不被其他孩子毁灭，上午的活动课程我们做了些改动，通过集体活动和谈话让孩子们知道青菜也要多吃。通过此件事情后，我想了许多许多：幼儿虽然年纪不大，但是对事情已经具备了初步的分析和推断的实力，假如常常和孩子谈心，他们会对老师产生信任的承度更深厚的，教化还是就是把握
10、生活中的点点滴滴，把自由欢乐通通放给孩子，我希望我可以激活孩子的思维，可以让孩子独立地思索，有自己的思想。我希望师生都是“太阳”，都闪耀着思想的“光线”。这半年多来我虽然取得了一些进步,但同时也存在着这样那样的欠缺,但我想:只要自己多学习业务学问,多请教有阅历的老师,多和孩子们沟通,心中装着孩子们,信任在今后的工作中,会不断进步,对得起领导对我信任,对得起孩子家长的期望,对得起自己的本职岗位。时间在幼儿的.成长中过去了,对于我个人要学习的东西、学问还有许多,无论是教化还是保育,都是我学习的目标。“爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提。要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华
11、吸取过来,使自己成为德育、教化、保育都合格的保育员。幼儿园保育员的随笔3保育员随笔幼儿园教化是保健并重的工作，我们老师不光要在学习上教化好孩子，还有重视每个孩子一日生活好习惯的培育。幼儿园午餐管理也是我们幼儿园一日活动中的一个重要环节，老师对孩子的午餐教化对于培育孩子良好的饮食习惯很重要。我们为了每个孩子能更好地健康成长，总会对孩子说：“好孩子是不挑食的”，许多孩子在老师的激励与表扬中也能尽量做一个不挑食的孩子，但在每个班级里总还会有那么几个实在是令老师头痛的孩子，他们吃饭实在太挑食了，有的荤菜不吃，更多的是蔬菜不吃，老师为了他们能多吃几口饭菜，真的是费尽心思，但还是收效不明显，更有甚者当你用
12、各种方法劝告他们，可孩子会给你来一句“老师我吃饱了，实在实在吃不下了”，听着这话我感到了教化的失败感。今日看到幼儿园教化的50个细微环节一书中不容商议的商议，案例中的孙老师是幼儿园的一位骨干老师，她对幼儿的教化可谓是耐性周到。她对于班级中挑食的孩子进行商议式地教化引导，我们都能从她那句句充溢关爱的话语中感受孙老师教化孩子的耐性与爱心，孙老师还真是位真心关爱幼儿的好老师，而细想孙老师的话看似商议但实则上就是温顺的吩咐，而且不容孩子选择的余地，结果是孩子把吃的都吐出来了。面对这样的结果是对是错还真不好回答，因为这种状况在我班级里也有出现过。小班时我班有一个孩子也是很挑食，一看到自己不喜爱吃的菜就吃
13、几口，然后对老师说：“老师我吃饱了”，听到这样的话，我总是像孙老师那样用不同方法激励他吃完，大多状况我看他都能在我的不断激励下，基本能吃完饭菜，我还觉得我真的能变更这个孩子挑食的坏习惯。可有一天，吃青菜时我也是看他一口都不吃，就对他说起青菜的养分，多吃青菜的好处，可当他吃了两三口后“哗”的一下把吃下的饭都吐在饭盆里了，当时我就感到比较迷惑：我这样教化他是否不对？想想也是的，每个人都有自己的喜好，包括我自己也总会有一两样东西是自己不喜爱吃的，既然不喜爱吃，那又何必苦痛地吃下去呢？所以现在在我班里，我总是对能把饭、菜、汤全部吃完的孩子赐予表扬或嘉奖小红花，对于一些实在不想吃的孩子我放宽了要求，同意
14、他们尽量多吃一点，剩下一点去倒掉。其实在我们劝告孩子把不喜爱吃的东西吃下去，说的话听似商议，可细细推敲一下还真的一点没给孩子说“不”的余地，看来我们当老师的还没有真正地将“以关怀、接纳、敬重的看法与幼儿交往”落在详细教化中。让我们在教化中少一点这样的商议，多一点站在孩子角度的商议，我信任我们的孩子会更好地欢乐发展。幼儿园保育员的随笔4在我们班的教室里，我们每天都要给孩子喝水，但是每次吃点心或是喝水时都会听见“嘭嘭”的敲击水杯声音，不管我怎么说，孩子们亦然我行我素。这天，我们刚做好早操回到教室，我就跟孩子们说请到口杯架里拿杯子，拿杯子时要一个一个排队拿。这时，我看到黄家瑞小挚友先拿到杯子坐在位置
15、上看到别的小挚友还没拿好，就玩起战绩的小水杯在桌子上敲击起来。这时别的孩子看到黄家瑞玩的好快乐，也起先叮叮咚咚的敲了起来，黄家瑞看到这么多小挚友都跟着他学着，他觉得好快乐！快乐同时可能玩的有些过火，一不当心，黄家瑞把杯子敲到手上了，他哇哇大哭起来，我听到哭声，立刻奏了过去劝慰黄家瑞，手哪里疼呀，又乘机说：哎呀，小水杯生气了！” 黄家瑞望着我，我告知他们，平常老敲杯子，现在把它敲疼了，它就火大了。我又很仔细地说：“以后还敲不敲小水杯了？”他轻轻地对我说：“不敲了。” 现在每当吃点心或是喝水时，小挚友很少用水杯敲打桌子了，间或还会听到，但提示一下立刻就放好水杯，他们也就停止敲杯子了，我看到他们也感
16、到特别欣慰。幼儿园保育员的随笔5今年，我带新入园小班。这些孩子最大的只有四岁，最小的也不足三岁。刚到幼儿园的时候，有的孩子还带着奶瓶，每天他们在摆满玩具的课室里找寻的不是玩具、同伴，而是妈妈、奶奶。于是，课室里哭声彼伏，任我好话说尽，百般呵护都不管用。然而，设身处地地为孩子们想想，他们这么小，从温顺的家庭来到生疏的幼儿园，看到的是生疏的环境、生疏的人，怎能叫他们不焦虑、不胆怯呢？于是，我就尽量用抱一抱、搂一搂、亲一亲的方法与他们进行沟通。有的孩子脾气很倔，晚上不愿睡觉，经常我的左手抱一个，右手搂一个，眼睛和嘴还得照看着另外几个。记得燊燊来幼儿园时，年龄也比较小。入园前始终由妈妈、奶奶带，性格固
17、执，一到晚上，就大吵大闹“要妈妈，要奶奶”。小嘴不停地嘟囔着，小手还一个劲地拉着我要往外挣，我就抱着他，随声附和他的想法，趁机劝他：“是啊，妈妈怎么还不来接秉燊呢？要是燊燊跑到外面去，妈妈来了，就找不到燊燊啦，要不你先坐在小椅子上，妈妈来了一眼就看到你啦。”听了我的话，他便用劲地将身子往下坠，我趁机把他放在小椅子上。他被我劝到椅子上后，一坐就是半小时，其他小挚友都安稳入睡了。燊燊最终熬不住了，坐在小椅子上，渐渐地打起瞌睡，我就轻轻地走到他身边，让他的头靠在我的肩膀，他微微地动了动，没有“抗拒”，我就轻声说：“燊燊坐在小椅子上睡觉多危急，你还是躺在床上等妈妈吧。”在我的劝告下，他最终睡到床上，但
18、他也提出了条件，不脱鞋，不下蚊帐，要我坐在他的床边，给他讲故事，我都一一答应了，渐渐地，他睁大的眼睛起先不听话了，只一会的工夫，就进入了梦乡，我轻轻地帮他脱掉鞋子，下了蚊帐，长长地舒了一口气。两个月的时间过去了，渐渐地孩子们也适应了幼儿园的环境、生活，大部分孩子认同了我，接受了我。每当听到这个孩子叫声“何姨好”，那个孩子来亲亲我，依在我的身边，这时候，带小班幼儿的劳累感就一扫而空，我的心里甜甜的。幼儿园保育员的随笔6保育员是幼儿园重要工种之一，是保育工作的详细实施者。作为幼儿老师的助手，她协助幼儿老师负责幼儿的保健、哺育、并帮助老师对幼儿进行教化。虽然每个幼儿园的工种职责有所差异，但是其基本职
19、责与要求都是一样的，其目的是促进幼儿的全面发展，为了能更好地提高自己的各项工作水平。一、不断学习，总结阅历，做好自己的保育工作社会在发展，对保育老师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员老师。在工作中，我以园部下达的任务为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习她们的特长和阅历，不断提高自己的保育水平，平常遇到园部有什么额外任务，只要自己力所能及，会和其他老师一起加班加点，刚好完成下达的各项工作任务。二、关切孩子，热心工作“爱”是无私的，也是做好保育员的前提，自从我担当了保育员以来，我是专心诠释着“爱”，这使我在工作中有了高尚的职业道德和剧烈的责任心，关切每一个
20、孩子，使他们健康欢乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有酷爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。三、亲密联系，增进家园互动在家园共建方面，我们知道要搞好工作，肯定要家长的协作。平常，我能热忱对待每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关切一下幼儿的身体状况，家长都感觉特别暖和。我通过各种方式刚好向家长反映幼儿在园生活、学习状况，仔细听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长供应一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的麻烦问题，建立了和谐信任的家园关系。时间在幼儿的成长中过去了，
21、对于我个人，要学习的东西、学问还许多，无论是教化还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方向别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、保育都合格的老师。幼儿园保育员的随笔7没有鲜花，没有掌声，我们每天过着平平经常、普一般通的日子，然而在我的心里只有这样的一个追求，那就是做好自己的本职工作，把自己的爱奉献给每一位幼儿!做为一名保育老师，最重要的是要有一颗爱孩子的心。只要你真心地去爱他们,去对他们好，他们是能够感觉到的.因为真心地对待别人的同时你也能感受到他人的真心。在工作中,时刻提示自己:“用饱满的热忱和微笑服务每一个孩子、接待每一位家长,用我的爱心、细心、耐性去浇灌他
22、们、感染他们”。爱是与孩子沟通必不行少并贯穿着整个教化的始终!张向葵校长就曾提出过这样的教化思想:“要蹲下来和孩子说话”.这一细小的动作足以说明孩子须要老师赐予最多的是爱.二十一世纪的保育老师,应从促进幼儿特性发展和社会适应实力的提高来进行教化,在这种新的教化理念基础上，保育不仅要体现全面发展的教化观，更要体现以科学为主的实际需求；要重视“保”与“育”的相互作用过程，将保育和教化真正有机地结合起来.这就要求我们在工作中要仔细做到以下几点:首先，整理好本班教室的卫生，削减幼儿与细菌接触的机会。教室的地面随脏随擦，避开地面有水使幼儿滑到。为幼儿创建一个清洁、干净的环境，同时留意培育幼儿良好的生活习
23、惯。其次，正确为幼儿服药是保证幼儿生命平安的必要行为之一，做好流行性疾病的预防工作是保证幼儿健康的重要工作。早上拿药时，保育员应将药品名称、幼儿姓名、服药时间一一跟家长登记的的核对清晰，如有家长表述不清晰或有异议，刚好与家长联系，待的确以后再给孩子服药。同时加大幼儿的饮水量，增加反抗力。第三，定期晾晒、清洗被褥,让孩子体会老师像妈妈一样的爱，保证幼儿的良好睡眠。作为一名拥有“不泯童心，眷眷爱心”的保育老师，还应当从小事做起，从身边的事做起，给自己定一个可以够得着的目标。开心工作，体验胜利的欢乐，面对世界上最纯净的天空，唱出世界上最华蜜的旋律！幼儿园保育员的随笔8我们班级有个男孩子，家长特殊疼爱
24、，从不让他动手，因此个人实力很差。刚入园的时候总是不停地哭，嚷着要回家。尤其胆子特殊小，也许家里给的机会太少，连其他小孩子最喜爱的滑滑梯都畏惧。清楚地记得我第一次带孩子们去调皮宝玩，大家乐得合不拢嘴，迫不及待地玩开了，就他远远地站着，连鞋子都不敢拖。我问他怎么了，他只是说：怕！就远远地避开了。我拉着他的手进了调皮宝，只是这样远远地看着大家玩。看着同伴们玩得不亦乐乎，他也削减了几分惊慌，但始终只是躲在我身边，不敢走开。这是他第一次与调皮宝的密切接触。今日，他很主动的提出要求：老师，这个可以玩吗？他指着跳床。（多么难得的机会，经过多次的激励与引导，现在他虽然会进入调皮宝，但从不主动要求玩某样东西，
25、只是局外者的观望）。我立刻跟随他去了跳床（为了给他多几分平安感，终归这是第一次，胜利与否对他的影响会很大），在我的陪伴下，他快乐地玩起来，见他劲头很足，趁胜追击，我立刻引导他去挑战更高！让他上楼去走独木桥。果真，有了跳床的阅历他大胆多了，主动地上了楼梯，但在独木桥前，他还是驻足了，为了给他更多的平安感，我派了个能干的孩子去帮助他，和他一起走，并在旁边不停的给他鼓劲：加油！。真棒！在同伴的引领下，在我的激励声中，他过了障碍独木桥。我不停地给他掌声和赞美，他也好像忘了刚才的惊险，体会到的是更多的成就感，渐渐地他回以了成功的微笑。虽然接下来的网洞，他始终没有志气走，但我信任这只是时间问题。今日对于他
26、来说是一个飞跃，我想要是下次再来，至少他可以像其他孩子一样不再畏惧，可以大胆地爬上楼梯，高呼：老师，你看，我在这里！其实没有天生胆小的孩子，只是我们赐予孩子的机会不多，引导不够，确定不刚好。阅历是渐渐积累的，只有不断地积累探究阅历，才会熟识，才有志气进行挑战。就像走路，只有你英勇地迈出了第一步，才会有接下来的其次步、第三步很想对许多家长说：“放手也是一种教化，学会试着去放手吧！”幼儿园保育员的随笔9幼儿园里的保育员是园里的骨干，是校内中的一道风景。看吧，早晨走进楼里，她们就已经把楼道各个角落的卫生打扫得干干净净的了。见你走来，她们还热忱地和你打着招呼，让你心里暖暖的。自从我新搬进这个楼来，我总
27、见她们的身影劳碌着，更多的是见她们打扫卫生，一天都劳碌个不停。有时还要帮助班主任爱护孩子上厕所，吃饭时为孩子盛饭她们总是任劳任怨，脸上总挂着笑，仿佛她们天生没有苦恼。她们热忱如注，见你提着卫生垃圾袋，她们会主动拿过去替你倒了，为了不使人难为情，她们总是笑着说：“这是顺便的，多点儿小事儿，你忙你的吧。”当你晚上上完课，她们连黑板都不用你擦，总是让我们先走，而她们做完一切卫生才走，哪管风雨兼程。学校地板跑水了，她们临时上阵，铺的无缝而齐比专业做得还好有时她们还真是多面手呢！我常常被这一群体感动着，感动着她们的勤劳和和善，感动着她们欢乐的性格。当我打听她们所赚的工资只有每月 400 元时，我更佩服她们了。她们锻造了性格的钢筋铁骨，任岁月磨砺与风雨侵袭，她们依旧欢乐地劳动着，热忱地工作着，她们的人生依旧豪迈！感谢这些静默奉献的保育员，感谢这些勤奋的劳动者。套用赵本山的一句台词：“劳动者是最美的人”！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页