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1、学习目学习目 标标 1、再认识闰土，抓住对闰土的外貌、语言、动作的描写，体会闰土这个人物的特点，初步认识详写略写的作用。 2、理解句子“他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里的高墙上的四角天空。”体会作者思想感情的变化。 小组小组合作学习合作学习 1 1、快速默读第、快速默读第1 1和和10-1310-13自然段自然段后后，在组内，在组内说说你觉得闰土是个怎样的孩子？不懂的地方说说你觉得闰土是个怎样的孩子？不懂的地方可以和老师或同学交流讨论。可以和老师或同学交流讨论。 2 2、圈出关键词，说说你从这些词中体会到、圈出关键词，说说你从这些词中体会到什么？你还体会到作者在写作
2、方面注意什么？什么？你还体会到作者在写作方面注意什么？ 从从看瓜刺猹这件事，我体会到闰土看瓜刺猹这件事，我体会到闰土是一个是一个（ ）的孩子，作者的孩子，作者是抓住人物的（是抓住人物的（ ）描写描写来表现的，我来表现的，我是从（是从（ ）词）词体会体会出闰土出闰土的（的（ ），我还体会到作者在写作方面），我还体会到作者在写作方面注意（注意（ ）。）。“月亮地下，你月亮地下，你听听，啦啦地响了，猹在，啦啦地响了，猹在咬咬瓜瓜了。你便了。你便捏捏了胡叉，轻轻地了胡叉，轻轻地走走去去” “走走到到了，了，看看见猹了，你便见猹了，你便刺刺。这畜生很伶。这畜生很伶俐，倒向你俐，倒向你奔奔来，反从胯下来，
3、反从胯下窜窜了。了。”听、带、捏、走、看、刺、听、带、捏、走、看、刺、咬、奔、窜、扭、逃咬、奔、窜、扭、逃 其间有一个十一二岁的少年，项其间有一个十一二岁的少年，项带带银圈，银圈，手手捏捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺刺去。那猹却去。那猹却将身一将身一扭扭，反从他的胯下，反从他的胯下逃逃走了。走了。 用同样的方法学习其他三件事，用同样的方法学习其他三件事，学科组长进行指导或补充。学科组长进行指导或补充。 从（）这件事中我体从（）这件事中我体会到闰土是一个（会到闰土是一个（ ）的孩子，）的孩子，作者是抓住人物的（作者是抓住人物的（ ）描写来）描写来表现的，特别是（表现的，特别
4、是（ ）词写出了）词写出了闰土的（闰土的（ ）。）。 可见我们在写一人多事多特点的文章时，可见我们在写一人多事多特点的文章时，一定要抓住一定要抓住人物的特点人物的特点，选择，选择熟悉的事熟悉的事来写，来写，把把记忆把把记忆最深的事最深的事写得写得详细详细、具体具体些，其他的些，其他的事写得简略些，这样文章才详略得当，有可读事写得简略些，这样文章才详略得当，有可读性，还要注意用词的性，还要注意用词的准确准确、生动生动性。性。小小 练练 笔：笔： 描写班里的一位同学，不要出描写班里的一位同学，不要出现他（她）的名字，要求抓住人物现他（她）的名字，要求抓住人物的的特点特点，通过，通过外貌外貌和和动作
5、动作等描写来等描写来表现，让大家猜猜你写的是谁。表现，让大家猜猜你写的是谁。（1 1）什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背）什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背（2 2）你便捏了胡叉，轻轻地走去）你便捏了胡叉，轻轻地走去（3 3）它的皮毛是油一般的）它的皮毛是油一般的滑滑（4 4）都有青蛙似的两个脚）都有青蛙似的两个脚 我素不知道天下有这许多新鲜事：我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。出卖罢了。 啊！闰土的心里有无穷无啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常
6、的尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。上的四角的天空。 我那时我那时并不知道并不知道这所谓猹的是怎么一件东西这所谓猹的是怎么一件东西 便是现在便是现在也没有知道也没有知道 我我素不知道素不知道天下有这许多新鲜事天下有这许多新鲜事 我先前我先前单知道单知道它在水果店里出卖罢了。它在水果店里出卖罢了。 都是我往常的朋友都是我往常的朋友所不知道所不知道的。的。（1）无穷无尽的希奇的事还会有哪些）无穷无尽的希奇的事还会有哪些？比如？比如：（2
7、）高墙上的四角天空让你想到哪个成语？）高墙上的四角天空让你想到哪个成语？（3）当闰土在做这些事时）当闰土在做这些事时“我我”在家里做什在家里做什么？么？（4）表达了）表达了“我我”怎样的感情？怎样的感情？ 表达表达了了“我我”对闰土的（对闰土的（ ）和和（ ），对农村生活的（），对农村生活的（ ），对自由），对自由的的（ ）的思想感情。）的思想感情。羡慕羡慕敬佩敬佩向往向往渴望渴望 啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只一些事，闰土在海边时，他们都
8、和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。看见院子里高墙上的四角的天空。 （读出他的羡慕、敬佩、向往（读出他的羡慕、敬佩、向往和渴望）和渴望） （ ）的天空中的天空中挂着一轮（挂着一轮（ ）的圆月，下面是海边的沙地，都种的圆月，下面是海边的沙地，都种着着（ ）的（的（ ）西瓜。西瓜。金黄金黄深蓝深蓝一望无际一望无际碧绿碧绿其间有一个十一二岁其间有一个十一二岁的少年，的少年，项（项（ ）银）银圈，手（圈，手（ ）一柄钢）一柄钢叉，向一匹猹尽力地叉，向一匹猹尽力地（ ）去。那猹却将）去。那猹却将身一（身一（ ），反从他），反从他的胯下（的胯下（ ）走了。）走了。带带捏捏刺刺扭扭逃逃小组合作交流：小组合作交流： 用几句话描述一用几句话描述一下当时的情景，注意下当时的情景，注意抓住人物的外貌、动抓住人物的外貌、动作、语言和神态来表作、语言和神态来表现，写完后演一演。现，写完后演一演。