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1、2022小学生演讲稿小学生演讲稿模板合集九篇演讲稿是一种好用性比较强的文稿，是为演讲打算的书面材料。在学习、工作生活中，越来越多地方须要用到演讲稿，那么问题来了，究竟应如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是我整理的小学生演讲稿9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。小学生演讲稿 篇1(敬礼)尊敬的老师，敬爱的同学们：你们好!大家知道这个星期天是“六一”国际儿童节。那是个充溢幻想的日子，那是个令世界儿童欢欣鼓舞的日子。一个盼望已久的“六一”就要到了，她穿着五彩的霞衣，手捧着鲜花，沐浴着六月的风，向我们走来。这一个“六一”又该怎么度过呢?回想起往年的“六一”，父母带着我们逛公园，吃“肯德基”、“麦当劳”，要不
2、就是去买衣服、买玩具可是今年的儿童节却很特别，5月12日在汶川发生了8级大震，灾情牵动着我们，我们的很多小伙伴也因此而失去了家园，失去了父母，这使我们感到特别痛心;这个特别的儿童节应当怎样度过才使它变得更有意义呢?我呼吁同学们今年应当过一个节约的“六一”，把玩乐的钱捐到汶川灾区，让汶川的小挚友能早日复学。让我们行动起来：少买一件衣服，少买一套玩具，少吃一次肯德基、麦当劳把节约下的一分一粒捐献给灾区儿童，让他们拥有和我们一样的欢乐童年，我们会深深的感到这一天过的是多么有意义啊!我的讲话完毕，感谢大家。小学生演讲稿 篇2同学们，什么样的事情是光荣的，有脸面的，什么事情是不光荣的，丢人的，这或许是我
3、们懂事时起就不断思索的问题。中国有句俗话：叫人有脸，树有皮。也就是说做人要讲脸面，脸面问题事实上就是做人的品行问题。我们要学校来读书，最根本的也是弄清晰这个问题。我们学校的校训是“敦品励学”，“敦品励学”语出清学者梁章钜归田琐记谢古梅先生。他把敦品励学作为评价具有儒者风范、高尚品行的人。1909年，时任衢郡中学堂监督的汪张黻先生，题写“敦品励学”匾额悬挂于学堂门口，作为办学宗旨，“敦品励学”遂成为我校校训。作为校训，他时刻敦促我们要致力于自身品德修养,发奋学习的高尚境界。81届校友赠给学校的文化石上刻有文天详的砚铭：“砚虽非铁难磨穿。心虽非石如其坚，守之弗失道自然。”这是古代儒者风范高尚境界的
4、一大写照。那么，在现代社会，在社会主义市场经济条件下，我们讲“敦品励学”，它的内涵应当是怎么样呢？3月4日，国家主高席在探望出席全国政协十届四次会议的委员时指出，在我们的社会主义社会里，要引导广阔干部群众特殊是青少年树立社会主义荣辱观，坚持以酷爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚恳守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪遵守法律为荣、以作奸犯科为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。这一概括精辟地阐明白社会主义荣辱观的深刻内涵，是中国传统美德和时代精神的完备结合。我想也就是我们现在
5、讲“敦品励学”的全部内涵吧同学们，在悠悠的历史长河中，无论历经多少沧桑巨变，我们的民族总是坚守着一份对于真善美的崇高而纯粹的追求。多少为生民立命的志士仁人，多少死而后已、舍命为人的忠义之士，多少好学向上，成就事业的文人学者，多少温良恭俭、勤劳质朴的苍苍蒸民。都成为民族传统的化身，正是这种精神传统造就了中华民族千百年来的丰功伟绩，使我们民族得以生生不息、旺盛昌盛。我们衢州一中坚持“敦品励学”，也就是要传承我们宏大的传统，弘扬时代精神，培育一代又一代的风流人物。讲“八荣和八耻”，树高尚品德，是我们的责任。小学生演讲稿 篇3我的家乡在东丰县，它虽然没有大城市那么繁华漂亮，也没有大城市的高楼大厦。但我
6、却深爱着它，因为我爱这片土地，更爱这里勤劳的人们。我们东丰既是“中国梅花鹿之乡”，又是“农夫画之乡”。梅花鹿是国家一级爱护动物，它具有很高的经济价值。它全身是宝，它的鹿茸。鹿角。鹿血。鹿肉。鹿皮。鹿骨都有很高的药用价值。我们的农夫画多次在各类展出中获得一、二、三等奖。我们这还有一个漂亮的自然公园南照山公园。这里风景美丽。空气清爽，很多人都喜爱到这里游玩。山下面有一个漂亮的文化广场，每到夏季，人们都会来到这里，听着优雅的音乐，看着漂亮的水花，跳着欢快的舞步。使这个漂亮的南照山变的更加繁华而又喧闹。我爱我的家乡，我爱家乡的人们，我爱这片土地。小学生演讲稿 篇4站在草地上吹泡泡，小学的生活像电影一样
7、出现在了泡泡上。在这六年里，老师带我们去过的地方不少。地方虽然不同，但同学间的团结却始终没有变过。四年级时，我们去了快乐之都。记得当时我们组的同学们玩儿的不亦乐乎，突然小贾大喊道：“呀! 我的外衣呢?似乎丢了!”，组里其他五个人马上七嘴八舌地问道：“在哪儿丢到?”，“什么样子?”描述这件丢失的衣服对小贾来说好像不是件简单事，在我们实在无法从那云山雾罩的长篇大论中推断出此物的详细特征后，我们断然确定放弃等待，干脆进行地毯式搜寻。沿着走过的路，同学们耐性地找寻，不放过一草一木，最终功夫不负有心人，在一个游人休息的长椅下一抹嫣红吸引了大家的留意，随着欢呼声响起，同学们快速靠拢，最终找到啦! 我不经意
8、地抬头，看着同学们脸上挂满汗水，稚嫩的脸上却洋溢着发自内心的喜悦，不禁心中感叹“团结就是力气!”“啪!”这一个泡泡破了，下一个又随着和煦的微风飘至我的眼前。那是一个下午，我们五年级同学在丛林总动员里上体验课。课程设定了若干关，通关则须要集体的团结。前几关通过得较为顺当，到了最终一关，我们一下子被难住了。 这是一个说起来简洁做起来难的项目。 老师让同学们背靠背坐在地上，双臂钩住身后同学的双臂全组八名同学一起站起来。这个项目的目的就是熬炼同学间的相互信任与团结。起先我们都争强好胜，各自为战，经过一次次的失败，同学们静下心来，总结阅历教训，在老师的引导下我们顿悟了信任和团结的含义。 同学们把心中体会
9、化作洪亮的呼喊，随势而起，我们最终战胜自己，通关啦!我们成功了!一阵微风划过，泡泡飞去了，在天涯反射出一道七彩光，射向了离我不远的紫禁城。紫禁城，那是我们刚去过的地方，也有着我们团结的写照。在御花园里，为了找寻承乾宫，我们小组甚至拿来了指南针。最终在大家的共同努力下，我们顺当到达了指定地点。六年来，记忆深刻的东西实在太多了，每一件都像一幅画印在心里，记在心里。六年的小学生活像一只只五彩的贝壳，丰富多彩;也像一本日记，流水账般的记录着它的点点滴滴，充溢童趣。回首过去，留下美妙的回忆;看着将来，充溢期盼。小学生演讲稿 篇5鲜花酷爱雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰酷爱长空，因为长空让它翱翔；高山酷爱大
10、地，因为大地让它高耸；我爱我的老师，因为老师打开才智的大门，让我在学问的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱始终伴随左右。记得刚上小学的时候，我对学校的一切都感到生疏。由于这个缘由，在课堂上，我就是知道问题的答案，也总是犹迟疑豫不敢举手。您或许觉察到了，向我投来激励的目光，好像在说：“杜文秀，别胆怯。鼓起志气试一试。即使答错也没关系。”是您温顺的目光，让我增加志气。我立即举起手回答，虽然答得不怎么志向，但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次，使我增加了胆识，久而久之，我在课堂上养成了主动举手发言的好习惯。当我遇到难题向您请教时，您总是乐意接受，耐性地给我讲解题思路，一遍又一遍，不厌其烦
11、。当我通过您的讲解，把这道题做对时，您脸上露出了舒心的笑容。当您发觉我生病时，您一个劲儿地问我有没有难过，要不要去医院直到其次天早上，我来上学时，您还关切地问我，身体好些了吗？是您对我生活上无微不至的关怀，犹如春雨般滋润着我幼小的心田，让我感受到其次份亲情，望着您，我真想说：“感谢您，老师。”当我做错事的时候，您并没有大声喝斥我，而是轻声细语地问清了事情的原由，帮我排忧解难。我真感谢您啊！您是非分明，从来都不无缘无故地指责人。当我在期未考试中取得好成果的时候，您在班上表扬了我，还带头鼓起掌。要知道，老师是因为您这小小的掌声，使我在学习的道路上又增加了一份信念，让我明确了奋斗的目标。当我五年了，
12、在这五年里，无论我遇到了什么，您都会与我一同面对。您为我付出得太多太多，深似大海，高如蓝天。老师，在我的眼里您是奇妙的。我最终明白：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的道理。因为您所从事的事业是静默地奉献和无私的牺牲。我发自内心地感谢您，我的老师！感谢您为我所做的一切！将来，无论我成为参天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿，向您祝愿我的老师！小学生演讲稿 篇6各位老师、同学们：大家好！我叫*。今日，我演讲的题目是我的班级，我的家。初冬暖和的阳光静静地铺洒教室墙壁上，活泼可爱的同学们端坐在桌椅前，仔细听着老师的谆谆教导的教育，这是一副多么和谐温馨的画面，她就是我们*班。我爱，我们是相亲相爱
13、的一家人！恒久暖和的家！家是暖和的代名词，家是风雨中可以栖身的港湾，在这个家里，我们有那么多好“爸爸”，好“妈妈”，那么多可爱的“兄弟姐妹”，如此和谐。学校是我们进入的第一个小社会，班级是我们的其次个家，我爱我的“家”：老师，同学和我。我爱我“家”，因为我们家有可爱多亲的老师们。语文老师，上课幽默风趣，不一样的教学方式，让我们在欢乐中学习；数学老师，仔细批改我们的作业，耐性地为我们解答问题，在我们懂了之后，平日里总是板着的脸上也能露出欣慰的笑容，还有语重心长的英语老师，兢兢业业的体育老师，带领我们巡游音乐魅力的音乐老师等等，他们都会因我们的欢乐而欢乐，因我们的苦恼而苦恼。您说，和这样的老师们朝
14、夕相处，我能不快乐吗！我爱我“家”，因为我们家有很多可爱的同学。比如，学习刻苦的*，酷爱劳动的*，工作负责的*，运动健将*，活泼搞笑的*等等。他们，在劳动方面，从来不让班主任操劳，按时自觉打扫教室、走廊、包干区，用自己的双手为校内的整齐、漂亮贡献自己的力气。有无献爱心或者互帮互助等事迹简洁说一下。您说，在这样的一个有爱心的集体里，我能不欢乐吗？我爱我“家”，因为我们家是个团结的班级。我们仔细学习，讲文明，守纪律，劳动主动，运动会上，我班运动健儿们在啦啦队的高呼声中，发挥潜能，奋力拼搏， 取得什么成果简洁说一下。可以说，没有团结，我们就尝不到这成功的果实。敬爱的老师，敬爱的同学，您说，生活在这样
15、的集体中，我能不傲慢吗？我爱我“家”，因为我们家还是个主动上进的班级。虽然我们会面对不同的失败，但绝不气馁，在学习上的我们竞争激烈，对学校各项考评和荣誉，我们都会竭力争取，*颗主动向上，荣誉感剧烈的心紧密联系在一起。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们肯定会用我们的努力，让20xx年寒冬的腊梅花开得更艳，香得更远。当然，我们班确定存在不足的地方，但我们一样坚信，在老师的教化和帮助下，在同学们的共同努力下，我们肯定能克服缺点，一步步走向优秀。我的演讲完了，感谢大家！小学生演讲稿 篇7我在试验小学上学，学校位于老菜市场的旁边，我们学校很整齐，特别漂亮。一进校内，中间就有一个大花坛，花坛里的花很
16、美，花坛里还有一个象征着我们学校的雕塑，下面刻着两个大字“奋飞”，这是学校老师对我们的深切希望，希望我们早日奋勉图强，成为我 们的栋梁之才。雕塑的姿态特别美丽。花坛外面还有圆形的围栏，你闻闻花的香味，你烦躁的心情一下子就放下了，心里感到很轻松。学校的四周栽满了绿树，那些树绿得发亮。我们的北教学楼的前面有一个升旗台。上面的红旗高高飘扬，象征着我们祖国的希望。升旗台旁边有好多松树。松树的绿叶绿的可爱 ，树叶毛茸茸的。特别惹人宠爱。还有枇杷树，枇杷的叶子不大可爱，可爱的是它的果子，秋天的时候，果子红红的，红的让人想吃一口。枇杷树的树干，想碗口一样粗 ，枝叶特别茂密。春天的时候，还有小鸟在枝叶上唱着歌
17、 。漂亮的校内我的家。我在这里学习、嬉闹、成长小学生演讲稿 篇8大家好，我叫xx，是六年级3班一名小队员，今日，我演讲的题目是我的志向。每个人都有自己的志向，当然我也不例外。小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的志向。今日我就打开我的百宝箱，把里面的珍宝一一拿给你看。很小的时候，我就有了我的第一个志向。当一名女警察。小时候的志向现在想起来既可笑又无趣。当时的我其实是喜爱上了女警察们美丽的警服，和她们站在公路中心指挥交通时的飒爽英姿。可是不久，我的志向就发生了变更，因为我渐渐了解了当一名女警察的辛苦与困难。于是，当一名画家成为了我的其次个志向。从小我就对绘画很敏感，很喜爱画画，常常自己画
18、出一些“大作”，然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜爱画画，立刻就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜爱画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样，我的其次个志向便又化为泡影。直到我有了第三个志向时，我已经上了小学4年级。那时的志向是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师，有年龄大的、资格老的;也有年轻的、阅历少的。但不管他们是什么样的老师，教哪一门学科，我都特别喜爱他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。如今我已经是一个六年级的学生了。快要步入中学的殿堂。如今的我，已不是一个什么都不懂的小孩子;如今的我，对一些事已有了自己独到的
19、见解和想法。现在我的志向是做一个对社会有贡献的人。或许你会说，这并不算是什么志向。但是在这漫长的学习生涯中，我不敢确定我的志向会不会再变更。但是我敢确定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。现在有不少学生常常高谈阔论自己的远大志向和理想。但往往没有做好身边一些应当做好的小事。甚至对一些基本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的志向，就要从身边的小事做起，从自身做起，不能有着“不以善小而不为，不以恶小而为之。”的想法。要脚踏实地地为自己的志向奠定基础。最终才能实现它!可能你的志向多如繁星，可能你的志向永世不变，但是不管我长大要做什么职业，做什么工作，对自己的要求唯有一条恒久
20、不会变更，那就是，要从小事做起，总自身做起。做一个对社会和全人类有贡献的人!每一个人的幻想都必需要以国家的强大为坚毅后盾。上个世纪火的一塌糊涂的美国梦，都是以美国强大的实力为依托的，而那正是美国经济最旺盛的一段时期。同样，随着我们中国经济的飞速发展，综合国力日益增加，国际地位显着提高，我们现在完全有实力畅谈“我的中国梦”。现在大家都在探讨中国梦，我以为，实现中华民族宏大复兴，就是中华民族近代以来最宏大的幻想。中国梦的传承是中华民族自强不息的传承。虽然今日的我们不须要经验战火的洗礼，但我们有责任为祖国的一切贡献出自己的力气。继承上一辈的中国梦，为了下一代的中国梦！小学生演讲稿 篇9老师们、同学们
21、：早上好！这天我讲话的题目是珍惜时间，勤奋学习。在不知不觉中，半个学期很快就过去了。我们的中考也已经结束，在这次中考中你有什么收获呢？或许有人收获了汗水，有人收获了泪水，有人收获了喜悦，有人收获悲观，总之，一切成为历史，就让他大快朵颐地过去吧。因为前面的道路还须要我们去行进，将来的期望依旧驾驭在我们自己的手中。因此我们只有珍惜将来的时间，勤奋的学习，这才是我们真正的期望之源。学习本身就是一种艰苦的劳动，不下苦功是学不好的。在学习的道路上，我们只有勤奋踏实地将一点一滴的学问驾驭好，才能最终取得胜利。一分耕耘一份收获，付出了才有回报。老师以前说过这样一句话：聪慧的孩子，这天做明天的事；愚蠢的孩子，
22、明天做这天的事。同学们，你是情愿做一个聪慧的人，还是愚蠢的人呢？要勤奋就得珍惜时间。只有疼惜光阴的人，才能够做到脚踏实地、坚持不懈、持之以恒。安徒生假如不是脚踏实地，就不行能从鞋匠的儿子成为童话大王；爱迪生假如不是坚持不懈，就不行能创建科学上的奇迹，成为宏大的独创家；爱因斯坦假如不是持之以恒，就不能成为科学泰斗，创立震惊于世界的相对论。同学们，我们要取得优异的成果，也只能勤奋学习，也只能珍惜来之不易的学习时间。因为只有惜时如金的人，才能高效率地利用好自己的学习时间，才能在有限的时间内发挥出程度的学习效益，从而学到更多的学问。同学们，让我们珍惜时间，勤奋学习，去迎接一个又一个新的挑战。用勤奋汗水变更我们的命运，用勤奋幻想创建出我们每个人的奇迹，用勤奋精神谱写出我们每一位同学最绚丽的辉煌人生。我的讲话完了，感谢大家！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页