2022幼儿园万圣节主题活动总结例文.docx

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1、2022幼儿园万圣节主题活动总结幼儿园万圣节主题活动总结总结就是把一个时间段取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它能使我们刚好找出错误并改正,是时候写一份总结了。那么你知道总结如何写吗?下面是我为大家整理的幼儿园万圣节主题活动总结,欢迎阅读与保藏。幼儿园万圣节主题活动总结120xx年10月31日,虽然天空有些飘着小雨,孩子们依旧兴致盎然地来到学校。畅畅剧烈要求扮成幽灵,恐吓她班同学,没方法只好根据她的要求给她装扮起来。学校的老师和孩子们都装扮起来,很有节日气氛。畅畅可以说是飘着进教室的,她挥动着衣袖,白衣飘飘。说实话,我真不情愿让她扮成这样。到了教室门口,

2、有一同学看到后,笑着大叫:鬼啊,鬼来了。畅畅把头套摘下,得意地笑了。哎!我想这就是她要的效果吧。教室里也早起装扮成万圣节的节日气氛,各种南瓜灯或悬挂、或摆起来。畅畅特意指给我看,他们班级墙上有一具手工骷髅,可是她并没有感觉胆怯。下午带着孩子们来到了XX西餐厅。孩子们真是热忱似火啊!见面热忱地打着招呼,呼朋唤友,兴奋极了。孩子们各自拿着包袱共享自己的糖果,还有些孩子去各桌要糖果,并笑着大声说,不给糖果就捣蛋。我们自然都打算了一些,分给孩子们。孩子们真的很可爱呢!不一会,家长和孩子都到齐了,贝拉老师宣布活动起先。首先由老师们带领家长和孩子们做手指嬉戏和亲子活动。畅畅不仅主动举手参加,还让我也踊跃参

3、与,为了做好表率,咱也豁出去了。结果还是畅畅自己争取到了咬苹果竞赛的参赛权。并且第一个咬起了苹果,丝毫没有受到掉两颗小牙的影响。亲子活动结束后,牛排端上来,西餐厅的美女主管,简洁地介绍了一下西餐礼仪,譬如说,左手拿叉,右手拿刀,该如何拿,如何摆放。吃完牛排后,吃甜点和水果。孩子们吃得那叫一个香,只是切牛排的力度还是不够,只好家长帮忙啦。随后,我们还做起手工,画了面具,特别简洁的手工活动,孩子们都是自己动手做,压根不要大人帮忙的。在热情的气氛中,这次参访活动也该结束了。大家拍了合影后,贝拉老师宣布此次活动结束。孩子们还是意犹未尽,恋恋不舍地相互道别,离开了餐厅。总之这次集体活动对孩子们很有意义。

4、孩子们除了在学校里一起生活,很少会有这么多人并且有家长参加聚在一起吃饭闲聊做嬉戏的机会。他们兴奋地一刻也不得安静。在餐厅里又蹦又跳,很是兴奋。个人认为这样的活动常常有,对于孩子来说还是很有必要的。假如能在咱中国人的节日里也搞这样的活动就更好了。因为对于现在的孩子们来说,好多中国人的节日了解的并不是许多,中国人的文化流传严峻缺失。就像中国古装服饰,汉族服饰在现代生活中已经完全看不出踪影。孩子们不了解祖先,不了解中国传统文化。幼儿园万圣节主题活动总结210月31日万圣节,是西方的传统节日。在万圣节来临之前,XX园的老师已经对环境大展身手,南瓜灯、蜘蛛、女巫象征一切一切万圣节的作品都一一呈现在我们的

5、眼前。本次万圣节全园装扮十四个馆,面粉馆,电影馆,南瓜馆,照相馆,气球馆,面具馆,苹果馆,幽灵馆,两个绘本馆,走秀馆,绘画馆,嬉戏吧,鬼屋,形式多样,花样繁多。万圣节的大环境和小环境都渲染的恰到好处,呈现出深厚的节日氛围!9:50分,万圣节活动正式起先。家长和孩子们一起参加万圣节狂欢和化妆舞会,英教老师们跳着夸张的动作舞蹈拉开序幕,将活动的气氛推向高潮。本次活动我们还特邀请外教老师来给我们讲解了万圣节的故事,让孩子们进一步了解国际的文化色调,感受外教的风趣和幽默。随着trick or treat的歌曲响起来,孩子们身穿化妆服,和爸爸妈妈一起开启万圣节的奇幻之旅。边吃爆米花边喝可乐的电影馆、边走

6、边叫的鬼屋、边听边做的绘本馆,每个场馆都有着自己独特的特色,每个场馆也凝合着老师的才智和辛苦。最终,集齐爸爸妈妈的寻宝成果和亲子共同参加的五个场馆活动后,我们还特设有精致的礼品哦。下午,每个班级的孩子们trick or treat的到每个班级进行讨糖,彼此之间学会共享,看到孩子纯真可爱的笑脸让我们也乐开了怀。本次万圣节很多家长挚友们也对我们的活动给出了大大的赞,我们也很感谢家长挚友们对我们工作的支持和协作。我们坚持“让爱更多一点”的核心理念,通过五大教化途径实施素养教化。在这个万圣节的日子里,信任在爸爸妈妈的陪伴下,你们肯定是最欢乐的!通过家园零距离、亲子活动,让共同共享家园共育的欢乐,促进家

7、园和谐发展。幼儿园万圣节主题活动总结310月29日至10月31日上午,*幼儿园开展了为期三天的半日开放、万圣节化妆舞会活动。我们坚持让爱更多一点的核心理念,通过五大教化途径实施素养教化,在*幼儿园已经被越来越多的家长所认可。但先进的理念只有物化为可视的现场,才更加有劝服力。在新学期起先的其次个月,各班幼儿的常规以及教化活动等都已进入正轨,许多家长想知道孩子在园的状况,我们也很想让家长走进来,零距离的感受我们的教化理念,以赢得家长更多的敬重和支持。让更多的家长了解我们的全程母语双语化主题式课程,了解我们开放式的、包涵型的“办中国式幼儿园”的价值取向。两节教化活动展示两节活动课中,家长或是和孩子一

8、样仔细地听讲,或是和孩子一起动手制作,他们都为孩子机灵的发言鼓掌、为老师细心支配的活动课竖起大拇指。班级两位老师展示的两节教化活动,让家长们了解了老师以及孩子的发展水平。加餐环节更是满足,家长们看到*幼儿园这样细心周到的保育流程管理,对孩子在*幼儿园强壮成长很是放心。早操展示本学期*幼儿园对早操重新编制,重新制定早操流程:队列队形热身器械操集体舞放松活动,从器械到音乐都有较大变更,器械更注意人文化相宜性,音乐更注意节奏感。在不到一个月时间里,孩子们的队列队形变换已完成的特别娴熟到位。万圣节化妆舞会活动由教研室苏*主任主持,先是由*幼儿园可爱的孩子们带来的歌曲联唱童心如歌,然后英语组的幽灵们出场

9、了,伴着恐怖的音乐,身披斗篷的幽灵们舞动起来,此时活动进入高潮,家长和小挚友们都被这另类的舞蹈所吸引,舞蹈过后,幽灵们将面粉撒向下面,家长和孩子们也狂欢了起来。在家长的主动协作下,在家长老师的细心妆扮下,我们的宝宝穿着奇妆异服,装扮成妖魔鬼怪的样子,和家长一起演绎出一场精彩刺激、别开生面的画面。舞会一结束,各班级老师有序地组织本班家长和幼儿玩起了万圣节互动嬉戏,在这些嬉戏中,培育亲子感情,也让小挚友们在玩的过程中对西方节日有更深的了解。讨糖(Treak or treat)嬉戏每个科室、教室事先关门关灯,落窗帘,老师和本班级小挚友装扮成鬼怪的样子,藏起来,老师手拿糖果,等其它班级的幼儿妆扮成小鬼

10、的样子来讨糖,讨糖果的小挚友大声高喊: “Trick or treat Trick or treat”,然后表演一个节目,老师才能把糖送给小挚友。短短的一个上午,家长们饶有兴致地观摩了孩子们的各项活动,家长们通过半日开放、万圣节化妆舞会活动,与孩子们一起学习、嬉戏,力争让家长更深化地了解自己孩子在园时的状况。家长们收获颇多,让孩子们在玩中学,学中乐,敬重幼儿的爱好,重视幼儿学习品质的培育,为幼儿终身学习奠定了珍贵的品质。幼儿园万圣节主题活动总结4为了让幼儿感受异域的不同文化,10月31日上午,XX幼儿园中班的孩子们实行了狂欢刺激的万圣节活动。活动一起先,外教老师的到来点燃了孩子们的激情,狂欢派

11、对不堪一击,紧接着就迎来了我们的重头戏,化妆舞会,宝宝们装扮好以四人一组的形式登上舞台,伴随着音乐This is Halloween的响起,动感的走秀和舞会震撼人心,大家在欢快的音乐中快乐欢乐的展示自我。外教老师还给幼儿打算了三种小嬉戏,在嬉戏的过程中孩子们明白了Trick or treat!的含义。接着,将传统的“讨糖”环节换成中、小班孩子“手拉手”共快乐。中班的孩子们将自己的万圣节服装给弟弟妹妹穿戴上,转“讨糖”为“送糖”:中班孩子亲领小班的弟弟妹妹学会说出“不给糖就捣蛋”,再帮弟弟妹妹打开糖果袋,共享万圣温情一刻。活动在集体合影后圆满结束,此次中西文化“融合”体验活动,该园奇妙利用社会资

12、源,请外教进课堂,熬炼幼儿大胆、正确面对恐惊事物的实力,促进幼儿社会交往实力的发展,不仅让中班孩子有了长大的体验和责任感,也让小班的孩子爱上幼儿园。幼儿园万圣节主题活动总结5万圣节是孩子们尽情玩乐的好时候,一起看看XX幼儿园的大挚友小挚友万圣节是如何度过的,今年万圣节我们同家长半日观摩一起实行。一是增进老师与家长的沟通,让家长了解孩子在园的生活学习状况。二是让小挚友们乐意与同伴、家长一起参与嬉戏活动,增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。三是培育幼儿大胆的特性,敢于在众人面前大胆表现自己,表达自己的创建性思维与实力。四是让家长和小挚友感受万圣节异国风情的节日氛围。家长半日开放会议

13、篇。10月31日上午八点,XX幼儿园中班级部家长会拉开了帷幕。本次会议由杨XX园长主持召开,杨园长针对XX幼儿园蒸蒸而上的发展得益于以下五个方面:爱的基石、爱的管理、爱的感动、爱的成长、爱的团队绽开了一系列的介绍。运用大量的幼儿活动图片总结了上学期家园工作,同时让家长了解本学期安排,家园协作达成教化者同盟。引领家长了解中班幼儿年龄特点,正确看待幼儿发展并供应相宜有力支持。幼儿园除了注意课堂教化、嬉戏及一日生活外,更注意在各类大小活动中创设情境,搭建平台找寻幼儿发展的情节,为孩子服务从而培育孩子大方、自信、思维灵敏,懂礼貌善交往等良好品质。引领家长在半日开放活动中看什么。家长应当怎样做,争做一名

14、合格的懂爱、会爱的父母,家园共育让爱更专业。家长半日开放教学篇。中班教化活动动物开店,内容生动好玩,孩子们在轻松、自由的氛围中了解动物的形态特征,能在动物的特征和特长之间建立关系。幼儿感爱好,又有助于拓展幼儿阅历和视野。在孩子们的表现中我们看到了孩子的主动性,特别乐意参加讲解并描述活动,体验语言沟通的乐趣。家长的掌声赐予我们孩子最好的确定。大班的动物出租公司,内容更加的特近生活,就像纲要中指出的“活动应既符合现实的须要,又有利于幼儿的长远发展。孩子们了解到动物特征与人的须要之间的关系,同时体验到了帮助别人的欢乐。在活动中我们的家长看到了孩子的成长与进步,一双双赞许的眼光。小班的教化活动小猫过生

15、日,内容创新大胆,生动好玩。培育孩子在嬉戏中情境中一一对应的实力。并通过小猫过生日的亲身经验,体验动脑筋解决问题的欢乐。家长半日开放早操篇。早操活动时,家长们纷纷走到操场,观看小挚友做早操,小挚友精神饱满、动作合拍,表现富有激情,时常赢得现场家长们阵阵笑声。家长半日开放手工篇。圣节亲子手工制作,每个班级都有自己的特色,有面具、有拉花等等,不论是什么内容,我们看到的一样的内容就是孩子的投入、家长的欣慰。家长们看到的更多的是孩子的成长,在制作中他们是主子,是主力,我们的家长只是协助的作用,刚好的赐予孩子一点帮助或者建议,在制作中孩子给了我们老师太多的惊喜,给了家长太多的欣慰和满足!家长半日开放狂欢

16、篇。大挚友和小挚友在老师的亲子手工带动下完成了他们的作品。小挚友穿着各种各样的万圣节服装,有装扮成小天使、小动物的,也有装扮成杰克船长、小巫婆的。在庆祝音乐的带动下,大挚友牵着小挚友的手走秀起先啦!忽然,往日欢声笑语的幼儿园充溢了此起彼伏“鬼哭狼嚎,笑声、歌声、尖叫声交织在一起,汇聚成万圣节特有的乐章!家长半日开放总结篇狂欢后,通过小型家长会各班班主任给家进步行总结,一是让家长们了解幼儿的改变以及须要协作幼儿园做的努力。二是了解新教材的特点,了解教化的目标、内容和方法,从而使家长们依据幼儿园的教化环境,能更好的协作幼儿园、为孩子创设更好的教化环境。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页

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