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1、2022小班保育员随笔小班保育员随笔通用15篇在平常的学习、工作中，大家都看到过不少让自己印象深刻的随笔吧？随笔最重要的是是表达出作者的意图，传达心情、感悟、观点.就像与邻家谈心般轻松。那么，什么样的随笔更有感染力呢？以下是我收集整理的小班保育员随笔，欢迎大家共享。小班保育员随笔1幼儿教化是启蒙教化，也是人类奠基的教化，老师要运用才智教化，合理的制订资料和方式、方法，刚好的给幼儿进行必需的激励，让孩子们树立自信念，要让孩子们持之以恒，还要给孩子们起榜样、示范的作用，利用多种机会对孩子们进行教化，培育孩子们良好的习惯。幼年起就应当经过教化培育一种良好的习惯，因为习惯是一种坚韧而巨大的力气，它能够
2、主宰人的一生，孩子终归是孩子幼儿从小就应当经过完备的教化，去建立一种好的习惯，孩子们正处在发育的时期，每一天要十几个小时的睡眠时间，中午休息是很好的睡眠补充，没有困意的幼儿也是正常的，老师晨、午检时要细心，要细心留意，预防担心全因素发生。中午休息的时间到了，孩子们接连睡着了，我发觉美琪还没睡着，我静静地走近一看，她的手中拿一皮筋在玩耍，一会儿套在手腕上，一会儿放在嘴里咬着存在着很大的担心全因素。“怎样办”，我反复思索：把头上的饰品放到一个小盒子里“孩子们你们活动了一上午也该休息了，我们的头上的头饰也和你们一样休息一下好吗”“好”。嘿！这一招还真灵，孩子们把头饰都放到盒子里了，还对他们说：“发卡
3、你睡觉吧，醒来之后我们再玩、小皮筋你也该休息了。”我心兴奋：这不就是我们要的结果吗孩子们睡着了，我们老师也略微休息一下，一箭双雕。老师们，这招很好，你们不妨一试。小班保育员随笔2作为一名保育员，教育孩子是我的职责。在幼儿园中这些孩子最大的仅有四岁，最小的也仅有三岁半。刚到幼儿园的时候，有的孩子还带着奶瓶，每一天他们在摆满玩具的课室里找寻的不是玩具、同伴，而是妈妈、奶奶。于是，课室里哭声彼伏，任我好话说尽，百般呵护都不管用。然而，设身处地地为孩子们想想，他们这么小，从温顺的家庭来到生疏的幼儿园，看到的是生疏的环境、生疏的人，怎能叫他们不焦虑、不胆怯呢？于是，我就尽量用抱一抱、搂一搂、亲一亲的方法
4、与他们进行沟通。有的孩子脾气很倔，晚上不愿睡觉，经常我的左手抱一个，右手搂一个，眼睛和嘴还得照看着另外几个。记得洋洋来幼儿园时，年龄也比较小。入园前一向由妈妈、奶奶带，性格固执，一到晚上，就大吵大闹“要妈妈，要奶奶”。小嘴不停地嘟囔着，小手还一个劲地拉着我要往外挣，我就抱着他，随声附和他的想法，趁机劝他：“是啊，妈妈怎样还不来接秉燊呢？要是洋洋跑到外面去，妈妈来了，就找不到洋洋啦，要不你先坐在小椅子上，妈妈来了一眼就看到你啦。”听了我的话，他便用劲地将身子往下坠，我趁机把他放在小椅子上。他被我劝到椅子上后，一坐就是半小时，其他小挚友都安稳入睡了。洋洋最终熬不住了，坐在小椅子上，渐渐地打起瞌睡，
5、我就轻轻地走到他身边，让他的头靠在我的肩膀，他微微地动了动，没有“抗拒”，我就轻声说：“洋洋坐在小椅子上睡觉多危急，你还是躺在床上等妈妈吧。”在我的劝告下，他最终睡到床上，但他也提出了条件，不脱鞋，要我坐在他的床边，给他讲故事，我都一一答应了，渐渐地，他睁大的眼睛起先不听话了，只一会的工夫，就进入了梦乡，我轻轻地帮他脱掉鞋子，长长地舒了一口气。两个月的时间过去了，渐渐地孩子们也适应了幼儿园的环境、生活，大部分孩子认同了我，理解了我。每当听到这个孩子叫声“阿姨好”，那个孩子来亲亲我，依在我的身边，这时候，带小班幼儿的劳累感就一扫而空，我的心里甜甜的。小班保育员随笔3有时候一颗小树苗，可以长成参天
6、大树，也可能单薄无力甚至枯萎，由此至彼之路其实并不漫长，作为老师的我们，在赐予孩子学问的同时，还要赐予他们更多的“爱”，我们赐予孩子的爱包括父母对孩子的爱，姐姐对弟弟妹妹的爱，挚友之间的爱，老师对学生的爱等等。在赐予孩子爱的同时，我们还获得了欢乐与华蜜，在这简洁的华蜜里，我们也在不断成长。孩子会仿照老师的每一句话、每一个动作、每一个眼神，而且还会仿照的绘声绘色，老师时时刻刻都影响着孩子的成长与发展，所以，老师应以身作则，做好每一件事、说好每一句话，不行以因一次的失误而影响孩子一生的成长与发展。所以老师是特别重要的，尤其是像我们这样的启蒙老师，那更是重要的。孩子的成长过程只有一次，我们须要多听孩
7、子的心声，赐予孩子敬重、信任与激励，还有我们的爱。孩子与老师在一起的时间是最多的，从早上入园到下午离园放学，一天的时间，孩子可以学到许多的东西，除了学习学问外，更多的则是与老师相处，学习老师身上的东西，老师自身的点点滴滴都影响着孩子，在孩子的眼里，老师是神圣的、宏大的，老师的每一句话，每一个动作甚至于每一个眼神都影响着孩子，所以说老师是孩子在学习中至关重要的一个人。其实孩子与老师是互通的，是相互影响的。在我们赐予孩子爱时，孩子也赐予了我们不曾拥有的爱；在我们传授孩子学问时，孩子也赐予了我们教学方法；在我们赐予孩子欢乐时，孩子也赐予了我们一张张天真的笑脸；我们在奉献自己的同时，孩子也在回报我们。
8、我们拥有了更多的欢声笑语，与孩子共成长。因此，让我们“一切为了孩子！为了一切孩子！为了孩子的一切！”让我们的孩子可以变的更快乐、更活泼，让我们与孩子共成长而更加努力向上！小班保育员随笔4最近我看了许多关于幼儿午睡的学问，懂得了午睡对幼儿的成长非常重要，睡着以后，呼吸变得深长，心跳缓慢下来，全身肌肉放松。这时候，疲惫的细胞就会得到休息，又可以从血液里得到新的养分，体力渐渐得到复原。幼儿正是生长期发育最旺盛的时期，年龄越小，所需的睡眠时间就越长。我常常对小挚友说：“中午好好睡觉，可以很好的长个子。”幼儿园的一日生活中，8小时的学习嬉戏，幼儿的身体肯定很疲惫，支配22.5小时的午睡时间是特别必要的，
9、也是特别重要的。之前我们班的午睡总体而言还好，只是有个别幼儿入睡时须要很长时间，而我有时焦急做事，没有盯着，才使得个别幼儿没睡午觉。现在，天气越来越热了，流行性疾病也多了起来，加之我对幼儿午睡学问的深化了解，知道了午睡对幼儿身心健康的必定性和重要性，于是，我起先关注入睡较晚的幼儿。不管有多少事等我去做，我心里有多焦急，都必需等孩子们入睡以后再做，在这等待的过程中须要很大的耐性。我起先在心里琢磨：“有什么好方法可以让幼儿们很快很好的午睡呢？”突然间我想起了数数，我们大人有时睡不着也会用数数的方法使自己入睡。想到方法就试试吧。其次天午睡时，我对孩子们说：“讲完一个小故事，我起先数星星，我在数的时候
10、，你们也可以在心里轻轻地数，等数到一百颗星星后，我检查谁还没睡着。”说完，我轻声的起先数了起来，一、二、三，我真的数完一百颗星星时，再看孩子们，只有一个没睡着，看来效果还可以。我走到没睡着孩子床边，轻轻地摩挲着他的头，不一会工夫，他也进入梦乡了。接着我又用了两次数星星的方法，用得多了，方法有些不灵了，看来又要变更策略了。又到午睡时间了，我走进睡房，关注难入睡的幼儿。我坐在奥斯旁边，摩挲着他的头，面带笑容轻声的对他说：“珍宝，闭上小眼睛，睡吧！”就这样，我始终摩挲着他的头，直到他睡着我才起身走开。这时，还有子轩没睡着，我走到他床边，蹲下来，原本始终翻动的子轩，知道我蹲在他床边，也不再翻动了，我轻
11、轻的拍拍他，可爱的小家伙，虽然一时睡不着，但是他会闭上小眼睛，眼皮动来动去的，我始终轻轻地拍着他，过了一会，俊宏也进入梦乡了。看着睡房里熟睡的孩子们，我的心里有种无比轻松开心的感觉，同时有种成就感的喜悦。这些都是我在看幼儿午睡时得来的阅历，最重要的还是要静下心来，陪着幼儿，尤其是难以入睡的幼儿，必需一个一个哄，假如不哄睡着就去做事，那这个孩子确定会一中午不睡觉。现在无论我有多少事要做，我都不再心急了，因为能让全部的孩子入睡，才是我最重要的事，同时也能让我们由心的感到欢乐！小班保育员随笔5又到年底12月份了，时间过的真快啊，工作3年，是应当好好的总结这一年来，我经过了孩子们从中班到大班，我们在全
12、园始终是人数最多的班级，白托加全托共34个幼儿，全托小挚友有28、29个之多，孩子们经过我们保育老师细心待育，在身体素养方面在幼儿自身生活自理本领方面都有了很大的提高，他们全部走长高、长大了。学习方面更是突飞猛进，学英语、学拼音、读古诗、念儿歌、学数学、学音乐，体、智、德、美等各个方面有模有样，真是看在眼里，喜在心上，我们还经过一个学期孩子们就要进入小学读书了，在这一年中，我协作老是对幼儿进行遵守纪律的教化，在幼儿生活自理本领方面，我对幼儿手把手的教他们自我穿衣服、裤子、袜子、鞋子。在夏天里我帮教他们学习自我整理睡衣，睡裤等，早晚，我叫幼儿自我刷牙、洗脸，教他们良好的睡姿，不趴着睡觉。我还请部
13、分幼儿来做示范。即熬炼了他们的胆识有培育了她们的自我的事情自我做的好习惯。孩子们还很进取的学习。真是，看着孩子们长大，看着他们一每天的能干，我也感觉我做的工作对孩子们非常有意义。我是一个晚班老师，这一年中我做到了工作进取，从没有迟到、早退、请病事假，每一天一进班就投入到工作中去，搞卫生、做消毒工作，年年如一日，夏天里每晚为孩子们备好其次天穿的裤子、裙子，冬天里为孩子们打算好牛仔裤，备好每个幼儿洗澡的长裤，每星期坚持清理他们的小衣柜，并把剩余的衣物到周五就带回家去，我坚持为每个孩子每晚量体温，发觉有幼儿生病，发烧、呕吐、咳嗽的孩子我都一一非常细心的护理他们，依据情景刚好为药，处理。每一天的工作时
14、到达14小时之多，再辛苦，在艰难都一向坚持干好自我的本职工作，在本班，我做到了与本班老师合作开心，工作中有什么不顺心不开心的我都能说出来，把一切问候依据实际情景妥当处理，多严格要求自我一些，工作方面，自我多做一些，把自我融入团体当中去，一个目标，我就要把自我的幼儿园办的更好，让孩子们在园内生活、学习的更好，让他们更舒适更健康的成长。小班保育员随笔6第一，预防秋季传染病秋季气温改变大，初秋时，气温较高，即“秋老虎”天，同时雨水较多，一些肠道传染病和虫媒传染病高发，甚至可能爆发流行。因此秋季加强传染病的防治，对维护身体健康具有重要意义。为此，在日常工作中我着重做好班级的消毒卫生工作，主动预防我班幼
15、儿的秋季传染性疾病的发生。作为一名保育员，我时刻把幼儿的健康平安放在首位。为了每一个幼儿能健康的成长，预防和限制传染病的发生，我肯定会把预防卫生消毒工作做得更细，不让传染病在园内流行。首先，我主动搞好室内卫生，搞好粪便管理，清除拉圾。协作幼儿园做好歼灭蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂等四害工作，给孩子们一片清洁卫生的环境。其次，我把好班级食品卫生关。外来食品不进班，管理幼儿不吃生冷不洁食物，幼儿运用的碗、筷等餐具和毛巾严格消毒，杜绝病从口入。第三，培育幼儿养成个人良好的卫生习惯：做到“五要”、“七不要”。即“五要”即要按时作息；要睡前刷牙；要饭前、便后洗手；要勤洗澡洗衣服；要勤剪指甲勤理发。“七不要”即
16、不随地吐痰；不随地大小便；不乱扔果皮、纸屑等废物；不喝生水；不食不洁食品；不用公共毛巾和未消毒杯碗、筷。第四，我时刻视察幼儿的形体特征。刚好发觉和限制传染病源：发觉生病幼儿或可疑病儿，刚好向医务室方医生报告，做到早隔离、早治疗。幼儿园是幼儿学习、生活的场所，是人群比较密集的地方，也是疾病简单传染的场所。3-6岁的幼儿由于年龄小，身体各个系统发育还不完善，自身的反抗力比较低，易感染上各种疾病。为了每位幼儿能够健康的成长，在幼儿园里做好预防和限制传染病的发生、扩散的工作是特别重要的。我信任只要我们仔细消毒，做好卫生工作，重视预防工作，做到早发觉、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地防止传染病的发生
17、和流行。小班保育员随笔7当凉快的秋风缓缓吹来时，新的一学期也如期而至。在闹腾腾的托班孩子的哭声中，在刚刚擦净眼泪便搬进小班的孩子的新奇眼神中，在渐渐懂事的中大班孩子的欢声笑语中，我们的保育工作也在井然有序地进行着。托班的老师扮演着妈妈的主角，将哭闹的孩子揽入怀中，一边替他们擦拭着眼泪，一边想尽一切方法逗他们快乐，让他们短暂遗忘初次离开妈妈怀抱的哀思心境。喂饭、拍他们入睡、清理他们的大小便，从今保育老师便义不容辞地从妈妈的手中接过这些活，耐性、细心，且毫无怨言地干着。孩子的笑声是给老师最好的礼物，家长的放心是给老师最大的激励。孩子大了，升入了小班、中班、大班，保育老师的职责之重也随之提升了，照看
18、孩子的吃、喝、拉、撒仍旧是重中之重。但对孩子的照看不单一是身体上了，她要教会孩子学会自理，教会孩子学会快乐，教会孩子学会礼貌，学会关切别人，学会自我爱护等等有益于他们健康成长的心理学问。当小班的孩子会自我吃饭、小便、洗手时，当中班的孩子会穿衣服、会擦桌椅、会扶起摔倒的同伴、会主动和老师还有小伙伴共享快乐时，当大班的哥哥姐姐会自我整理自我的学习用品或教室的书柜、会拖地、会很荣幸地被推选为小小礼仪员时，那是对我们保育工作的确定和认可。为了持续或更进一步地升华我们的保育工作，我们将接着以学习为主，以探究精神和创新理念来加大工作的步伐，让孩子快乐，让家长放心，恒久是我们保育的工作宗旨。小班保育员随笔8
19、我们班里的新生浩浩，自理实力较差，特殊是吃午饭更成了难题。还记得他来幼儿园的第一天，浩浩妈妈特殊叮嘱我：“他不太会自己吃饭，在家都是我喂的，麻烦老师费心帮着喂喂。”在吃午饭时，我特殊关注了浩浩。他盯着碗里的菜并没有要自己吃的意思。我问：“你为什么还不吃呢?”“老师，我不会自己吃，在家都是妈妈喂我的。”“浩浩肯定能自己吃完的，对吗?”我微笑着告知他。在我期盼的目光中，浩浩最终开动了。虽然浩浩在我的帮助下最终一个把饭吃完，但我还是让全体小挚友表扬了他，他也答应我明天还自己吃饭。在离园时，我向浩浩妈妈反映了中午的状况，并希望得到浩浩妈妈的协作，在家也多熬炼一下浩浩自己吃饭。浩浩妈妈不好意思的说：“我
20、经常胆怯浩浩把衣服、桌子搞得一团糟所以不让他自己吃。我喂他吃，也节约了不少时间。”我想这就是浩浩始终不会自己吃饭的症结所在。我告知浩浩妈妈她的做法挫伤了孩子的主动性，使孩子产生了对自己的实力的怀疑。其实把脏成一团的孩子洗干净，要比重新树起他们的志气简单得多，只要孩子显示出要自己为自己做事情，我们就应当放手让他们自己去做，他们可能须要我们的帮助、监督、激励和训练，但我们绝不能包办代替。浩浩妈妈听后茅塞顿开，道过谢便离开了。其实对于幼儿来说，他们年龄小，家长们总是这也不放心，那也不放心，结果，自己忙来忙去。我们不要因为孩子小，就责无旁贷的去帮助他。孩子都有表现自己实力的欲望，假如他们有机会去表现，
21、照看自己，他们会为自己有实力而感觉良好。我想这样一来，孩子在成长的过程中，他会很自然地情愿去为自己做事情，为别人做事情。小班保育员随笔9记得刚开学时，我们班的范范小挚友是个特别顽皮的孩子，有时我很难容忍他的淘气，每天都有小挚友来告他的状，不是给小挚友扔东西，就是与小挚友打架每天总有家长来找老师，面对老师的指责教化，效果甚佳。我平常也与其家长谈过几次，他奶奶也没方法，说也不听，打也不改。针对这件事情，我变更了以往的教化方法，每天对他进行表扬，坐下来与他谈心，如：“今日范范特别讲卫生，还给小挚友搬凳子.然后说今日肯定要和小挚友相处好，就时时监督他，随时给他激励确定，提示他做个好孩子，一天结束，他没
22、有惹事，放学时面对全班幼儿对他进行了表扬，就这样，在我的表扬监督下，范范渐渐变更了，现在变成了一个好孩子了。这让我觉得很欣慰，其实范范也有许多特长，就是经常帮老师做事情，画画时候也很仔细，总能很好的完成老师布置的任务，所以我信任只要我们耐性引导和监督，范范肯定会很精彩的。小班保育员随笔10幼儿教化是启蒙教化，也是人类奠基的教化，老师要运用才智教化，合理的制订资料和方式、方法，刚好的给幼儿进行必需的激励，让孩子们树立自信念，要让孩子们持之以恒，还要给孩子们起榜样、示范的作用，利用多种机会对孩子们进行教化，培育孩子们良好的习惯。幼年起就就应透过教化培育一种良好的习惯，因为习惯是一种坚韧而巨大的力气
23、，它能够主宰人的一生，孩子终归是孩子幼儿从小就就应透过完备的教化，去建立一种好的习惯，孩子们正处在发育的时期，每一天要十几个小时的睡眠时间，中午休息是很好的睡眠补充，没有困意的幼儿也是正常的，老师晨、午检时要留意，要细心留意，预防担心全因素发生。中午休息的时间到了，孩子们接连睡着了，我发觉美琪还没睡着，我静静地走近一看，她的手中拿一皮筋在玩耍，一会儿套在手腕上，一会儿放在嘴里咬着。存在着很大的担心全因素。“怎样办”，我反复思索：把头上的饰品放到一个小盒子里“孩子们你们活动了一上午也该休息了，我们的头上的头饰也和你们一样休息一下好吗”“好”。嘿！这一招还真灵，孩子们把头饰都放到盒子里了，还对他们
24、说：“发卡你睡觉吧，醒来之后我们再玩、小皮筋你也该休息了。”我心兴奋：这不就是我们要的结果吗孩子们睡着了，我们老师也略微休息一下，一箭双雕。老师们，这招很好，你们不妨一试。小班保育员随笔11一、在思想工作方面：在这个学期里，因为本人能够遵守园内的各项规章制度，酷爱集体，所以能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁。关于与同事相处融洽这一块，坚决听从领导的安排，并且乐意接受各项任务，一切都尽力把它完成。班上出现任何问题，都能够与班上的老师共同商议解决。同时创建新的好的方法传授给大家，主动仔细的参与保育员及其他的各种学习，每次学习都仔细的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发觉
25、早解决，主好听取保健医生的看法，做到不隐瞒自己的不足和错误;常常与保健医生沟通。二、在生活卫生方面：做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项打算工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整齐;盥洗室地面干净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每23周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，削减污染没采纳任何酸性物刷地，而是采纳清水刷洗地面;每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外光明无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到其次天再做;厕所保持无异味、地面干燥干净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗拖地
26、，发觉有异味刚好用淡洁厕灵浸泡一会拖干，做到每天消毒不少于三次，常常用卫生香去味，做到勤冲勤刷;教室拖把和厕所拖把分开运用，做到常常消毒;活动室地面干净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具干净无尘土，室内空气清爽无异味;幼儿被褥叠放整齐，常常凉晒;仔细做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。各种资料记录清楚，时间精确，按时上交。三、在保育工作方面：本人能够酷爱幼儿、关切、耐性、细心、热心地对待每个幼儿。能主动搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照看幼儿的生活，依据天气的改变，刚好为幼儿穿、脱衣服。留意护理体弱多病的幼儿
27、，细致视察有不适的幼儿全天的状况，刚好与家长沟通。户外活时对幼儿进行平安教化，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;协作老师培育幼儿的一日生活常规。四、在帮助老师工作上：本人能够主动协作，任劳任怨。在活动前能依据老师的教学安排，为老师打算好教具、学具和布置好场地等等。主动的参加一些简洁玩具的制作。协作好老师耐性的照看每一名幼儿，做好接园、离园的工作;并做好家长工作。五、在保育员学习方面：能仔细学习各种保育学问。如：如何搞好盥洗室、厕所卫生、餐前消毒擦桌子的方法、冬季对幼儿的户外护理、防止幼儿意外损害的发生、加强幼儿健康教化等做为这学
28、期的重点，相互学习，取长补短，共同进步;并把所学的学问运到实际工作当中。本学期，在与班级老师的亲密协作下，确保了教化教学的顺当开展、保证了幼儿开心的在园生活，同时也得到了家长的确定。下学期将接着加倍努力，规范操作，扎实做好平安、卫生及护理方面的工作，以保证幼儿的身心健康。总之，我们将满怀信念，努力工作，赢得社会和家长的信任，为幼儿园辉煌的明天接着向前迈进!小班保育员随笔12班里的新生泽泽，自理实力较差，特殊是吃午饭更成了难题。还记得他来幼儿园的第一天，泽泽妈妈特殊叮嘱我：“他不太会自己吃饭，在家都是我喂的，麻烦老师费心帮着喂喂。”在吃午饭时，我特殊关注了泽泽。他盯着碗里的菜并没有要自己吃的意思
29、。我问：“你为什么还不吃呢？”“老师，我不会自己吃，在家都是妈妈喂我的。”“泽泽肯定能自己吃完的，对吗？”我微笑着告知他。在我期盼的目光中，泽泽最终开动了。虽然泽泽在我的帮助下最终一个把饭吃完，但我还是让全体小挚友表扬了他，他也答应我明天还自己吃饭。在离园时，我向泽泽妈妈反映了中午的状况，并希望得到泽泽妈妈的协作，在家也多熬炼一下泽泽自己吃饭。泽泽妈妈不好意思的说：“我经常胆怯泽泽把衣服、桌子搞得一团糟所以不让他自己吃。我喂他吃，也节约了不少时间。”我想这就是泽泽始终不会自己吃饭的症结所在。我告知泽泽妈妈她的做法挫伤了孩子的主动性，使孩子产生了对自己的实力的怀疑。其实把脏成一团的孩子洗干净，要
30、比重新树起他们的志气简单得多，只要孩子显示出要自己为自己做事情，我们就应当放手让他们自己去做，他们可能须要我们的帮助、监督、激励和训练，但我们绝不能包办代替。泽泽妈妈听后茅塞顿开，道过谢便离开了。其实对于幼儿来说，他们年龄小，家长们总是这也不放心，那也不放心，结果，自己忙来忙去。我们不要因为孩子小，就责无旁贷的去帮助他。孩子都有表现自己实力的欲望，假如他们有机会去表现，照看自己，他们会为自己有实力而感觉良好。我想这样一来，孩子在成长的过程中，他会很自然地情愿去为自己做事情，为别人做事情。小班保育员随笔13凡是相识丁健康的老师，都知道这个孩子性格比较内向，不善言语，但通过一件事，我重新相识了这个
31、孩子。在上周，我跟孩子们还在做嬉戏，不知哪个小挚友说了一句：“老师，有臭味!”紧接着，又有好几个孩子来到我跟前说，于是，我就问;“哪个小挚友拉在裤子里了?”没有孩子回答。我正想挨个小挚友检查，这时丁健康红着脸说：“老师，我肚子不好，拉在裤子里了”我说：“没关系，来老师帮你洗洗去!”于是，我就带他到厕所旁，蘸上温水给他洗腿，洗脚，并给他换上裤子。接着，这个孩子就对我有说有笑，还跟我说：“我肚子不好，可能是在家吃梨的事，以后我不吃了，老师!”我听后感到很兴奋，以前不言不语是丁健康竟和我谈心了，更令我兴奋的事从这件事以后，每次我上课，他都是坐的端端正正的，听得可仔细了，还主动举手回答问题。我觉得我给
32、他擦腿、擦脚这件事起了作用，他觉得老师就像妈妈一样。通过这一件小事，我觉得孩子的心对老师放开了，不再是自我封闭、我行我素了小班保育员随笔14自开学到现在虽然不是很长时间，但本学期我们班又来了许多新生看到孩子脸上活泼、好动、天真、主动、内向的性格之外，我知道想相识了解他们海疆要一段漫长的过程。照看新生是很有挑战性的一份工作，将迎接我的难解接踵而至。而我也信任，我会一个个的去克服它，战胜它!由于我是夜班保育员，大多时间是关注孩子们睡觉，所以对们的了解不深。但其中的一位小挚友使我印象特别深刻，就是贾文泽小挚友，哭闹特殊严峻，因为他是新生，刚起先我还觉得情有可原，因为新生要适应心得环境，须要一段时间，
33、过两天就会就会好起来。可过了快一个星期还是那样哭闹，哭起来没完没了，脾气倔强，怎么哄都不听。一个劲地哭着说：“我要妈妈，我就要妈妈”。哭过一会后，于是我都语重心长的劝他，刚起先都是无济于事，后面就好了许多。从他的眼神中能看到的是他很没有平安感。那种目光难以置信是从一个五岁的孩子所发出来的神情。既坚韧、有固执。于是我就不断的和他沟通、讲道理、他还有两个玩的好挚友也会始终在劝他，帮助他。我只是希望能用我的爱心和耐性让文泽珍宝多一份平安感。经过一个月的时间，文泽小挚友慢慢的不会再晚上哭闹了，并学着做一个小小的男子汉了。孩子本该有一个天真烂漫纯净可爱的心，可在文泽小挚友身上，我只看到他内心的倔强，和没
34、有平安感。所以作为老师或者家长都要赐予这样的孩子多一些的劝慰和耐性，并要让他知道一些男孩子应有的坚毅和英勇。这样对他以后的成长以及身心健康都有很大的好处。小班保育员随笔15我们班的王一潇小挚友因阑尾炎做了手术，此刻还躺在家里休息，已经好多天没来上学了，我们确定团体去看王一潇。周五上午，我们乘坐校车动身了，天气虽然有点冷，可今日的太阳还是露出了绚丽的笑脸，像是欢迎我们去看王一潇似的。校车穿过市里向金玉米公司驶去。大树和美景从眼前飞过，勤劳的清洁工在劳碌地打扫着卫生。孩子们雀跃不已，齐唱欢快的歌曲，不知不觉到了王一潇小挚友家的楼下。一潇的爸爸、妈妈热忱地迎接了我们。小一潇有些瘦了，可还是很精神。平
35、常最顽皮的他，此时尽然也有些羞涩了。班里的小挚友可快乐了，纷纷拿出自我的礼物。子涵小挚友拿出苹果，期望王一潇吃一个苹果后身体更加健康；泽远拿出小卡片，祝福一潇健康快乐，期望一潇小挚友早点回幼儿园跟小挚友们玩。更有意思的是，林方舟小挚友，她是一潇的好伙伴，见了一潇尽然有些不好意思起来，一本正经地问：“你生病了，为什么不躺在床上？”孩子们相互问候着一潇，虽然话语有些拘谨，却掩饰不住孩子们的兴奋和激烈。小一潇慢慢放开了，拿出自我的玩具跟小伙伴们玩了起来。看着兴奋的孩子和快乐的一潇，我们这些大人们真不忍心去打搅他们。我回过头去，一潇妈妈的眼里已浸满了泪水。多么感人的一幕啊！一潇的爸爸举起相机，拦住自我的脸，记录下这难忘的瞬间。回来的路上我在想，这可真是一次不一样寻常的旅行啊，孩子们懂得出如何爱别人，深深体会到了班团体大家庭的暖和。生活时时都有教化的契机，只要我们专心发觉，都是送给孩子最好的礼物。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页