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1、2022小故事演讲稿小故事演讲稿 演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在现在社会，我们可以运用演讲稿的机会越来越多，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是我帮大家整理的小故事演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 小故事演讲稿1做人，就要做一个有用的人，下面，就让我来跟大家讲一个故事吧！好事做了一火车，雷锋常常出去做报告。他走到哪里就把好事做到哪里，人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”一天，雷锋坐上了从抚顺开往沈阳的火车。他看到坐车的人许多，就把座位让给了一位老人。他看到列车员忙不过来，就主动帮着扫地、擦玻璃、倒开水、帮助下车的旅客拿东西，忙个不停。有人劝他，说：
2、“看把你累的，都满头大汗了，快歇歇吧！”可他说：“我不累。”在沈阳换车的时候，一出站口，雷锋望见一群人围着一个背着小孩的中年妇女，原来是把车票丢了。只见那个中年妇女浑身上下翻了个遍，车票还是没有找到。雷锋不由得上前问道：“大嫂，你到哪儿去啊？怎么把车票弄丢了？”那位妇女焦急地说：“俺从山东来，到吉林去看孩子他爸，不知什么时候把车票和钱都丢了，这可怎么办啊？”雷锋听了，说：“大嫂。你跟我来吧！”雷锋领着那位妇女来到售票处，用自己的津贴买了一张到吉林的车票，塞到大嫂手里，说：“快上车吧，车就要开了。”那位大嫂手里拿着车票，感动得热泪盈眶，说：“大兄弟，你叫什么名字？是哪个单位的？”雷锋笑了笑，心想
3、，大嫂还想还我钱呢，就不在意地说：“大嫂，别问了，我叫解放军，家就住在中国！”又有一次，雷锋从丹东作报告回来，还是在沈阳换车时，在地下道里看到一位老大娘，白发苍苍，拄着拐杖，还背着一个大包袱特别吃力地走着。雷锋走上前问道：“大娘！您这是上哪儿去啊？”老大娘气喘吁吁地说：“我从关里来，要去抚顺看儿子。”雷锋一听，是和自己同路，就把包袱接过来，扶着老大娘上了车。车上人挺多，雷锋给老大娘找了一个座位。老大娘告知雷锋，她儿子是煤矿工人，出来好几年了，这是头一次去看儿子，说着，从怀里掏出一封信，雷锋看了看信封上的地址，只写着抚顺市xx信箱。老大娘急迫地问雷锋：“孩子，你知道这地方吗？”雷锋说：“您放心把
4、，下了车，我肯定带您找着您的儿子。”老大娘听了，脸上露出了笑容。车到了抚顺，雷锋背起老大娘的包袱，搀着老大娘，东打听，西打听，找了两个多小时才找到。母子一见面，老大娘就对儿子说：“多亏了这位解放军，要不然，还找不到你呢！”母子一再感谢雷锋。雷锋却说：“谢什么啊，这是我应当做的。”雷锋同志在1961年4月23日的日记中写道：“为人民服务是我应尽的义务。”在1961年10月3日的日记中，雷锋又写道：“我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。”雷锋同志在1961年10月20日的日记中还写道：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我愿把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”雷锋同志
5、是这样说的，也是这样做的，雷锋出差一千里，好事做了一火车。他做的都是很一般的小事，但是，一件件，一宗宗，都体现了他一心一意为人民服务的崇高思想。所以，我们也要向雷锋学习，要多多帮助别人。感谢大家。小故事演讲稿2有一对兄弟，他们的家住在80层楼上。有一天他们外出旅行回家，发觉大楼停电了!虽然他们背着大包的行李，但看来没有什么别的选择，于是哥哥对弟弟说，我们就爬楼梯上去!于是，他们背着两大包行李起先爬楼梯。爬到20楼的时候他们起先累了，哥哥说“包包太重了，不如这样吧，我们把包包放在这里，等来电后坐电梯来拿。”于是，他们把行李放在了20楼，轻松多了，接着向上爬。他们有说有笑地往上爬，但是好景不长，到
6、了40楼，两人实在累了。想到还只爬了一半，两人起先相互埋怨，指责对方不留意大楼的停电公告，才会落得如此下场。他们边吵边爬，就这样一路爬到了60楼。到了60楼，他们累得连吵架的力气也没有了。弟弟对哥哥说，“我们不要吵了，爬完它吧。”于是他们静默地接着爬楼，最终80楼到了!兴奋地来到家门口兄弟俩才发觉他们的钥匙留在了20楼的包包里了有人说，这个故事其实就是反映了我们的人生：20岁之前，我们活在家人、老师的期望之下，背负着许多的压力、包袱，自己也不够成熟、实力不足，因此步履难免不稳。20岁之后，离开了众人的压力，卸下了包袱，起先全力以赴地追求自己的幻想，就这样开心地过了20年。可是到了40岁，发觉青
7、春已逝，不免产生很多的缺憾和追悔，于是起先缺憾这个、惋惜那个、埋怨这个、嫉恨那个就这样在埋怨中度过了20年。到了60岁，发觉人生已所剩不多，于是告知自己不要在埋怨了，就珍惜剩下的日子吧!于是静默地走完了自己的余年。到了生命的终点，才想起自己好象有什么事情没有完成原来，我们全部的幻想都留在了20岁的青春岁月，还没有来得及完成小故事演讲稿3敬重的各位领导、老师：大家上午好！今日我演讲的题目是无限精彩，就在身边。曾经读过这样一首诗：我是一个老师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的志向能恒久年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春
8、乃至完全的生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾这首诗点燃了我心中的激情，激起了我教化的幻想！带着这份激情与幻想，我踏上了由学问、情感、志向、信念汇成的三尺讲台，从今，我拥有了一个神圣的名字老师！大教化家陶行知说：“没有爱就没有教化。”一位高校老师也曾对我们说过：浇花要浇根，育人要育心。美国闻名作家海伦凯勒，身受聋哑盲三重残障，7岁前她始终生活在无声无息，没有光明的混沌之中， 在7岁时她遇到了生命中的天使沙利文老师。沙利文用超常的耐性和爱心，将海伦从一个无知、粗鲁、急躁易受损害的“小动物”培育成了一位作家，这是一个充溢艰辛与困难的过程，同时也是一个充溢爱的过程。假如没有爱，怎能在黑暗的心
9、灵中灌注光明？假如没有爱，怎能在残缺的肢体上播种健康的灵魂？正如作家冰心所说：“有了爱，就有了一切。”我们学校的甘老师，年过五十，仍执着奋斗在班主任岗位上，早出晚归，任劳任怨，仍像年轻人一样热忱似火，深深酷爱自己的工作，酷爱自己的学生。她们班有一名学生，性格孤僻，总是一个人独来独往，不爱说话，也不和同学玩耍。上课的时候从不回答问题。经过甘老师的一再开导，孩子哭着说：“老师，我想爸爸！”原来，他以前也是一个活泼可爱的孩子，有一个爱他的爸爸。可是在一次施工事故中，他恒久失去了爸爸。从那以后，他就像变了一个人似的。于是，甘老师每天都和他谈心，开导和他。让同学们跟他一起打乒乓球、踢毽子、做嬉戏。慢慢地
10、，他从失去父亲的阴影中走了出来，从失去父爱的苦痛中解脱出来。他又渐渐变得活泼了，也起先情愿和小挚友们一起玩了。有一位诗人这样说过：假如你种下的是葵花，秋天收获的会是一片金黄；假如你种下的是甘蔗，秋天的收获的定是甜蜜；假如你种下的是自己的一颗心，收获的肯定是一轮火红的太阳。在一次作文课上，我让学生说说“我最感谢的人。”杨席锦说：“我最感谢的是我们的张老师。有一次我爬树玩，一不当心掉了下来，一只脚骨折了，是张老师每天送我回家，帮我辅导功课。”王旭靖说：“我最感谢的是我们的刘老师。在她的悉心教育下，我的数学成果突飞猛进！”孔令冰说：“我最感谢的是我们的杨校长。他亲自种花种树，让光秃秃的校内变得生气勃
11、勃！”我最终领悟了爱的魔力，它如蒙蒙细雨湿漉漉地滋润着种子的幻想,如融融春意暖洋洋地安慰心灵的祈盼。爱是丰富的,奇妙的,更是独特的！假如用金钱来衡量我们,我们并不富有,但正如事物的价值有时并不在于事物本身一样,我们的价值也不在于我们本身。我们付出的不仅仅是才智，还有情感，收获的是学生成长、进步，家长的支持和全社会的敬重。虽然辛苦，我们却拥有满园的万紫千红;虽然平凡我们的脊梁却支撑着祖国的将来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳!作为一名小学青年老师，我深感自己责任重大，在以后的教化工作中，我会不断努力，提高自己。用真诚浇灌祖国的花朵，用真爱搭建教化的蓝天！小故事演讲稿4敬重的老师们，敬爱的
12、同学们：大家好！19xx年，一位韩国学生到剑桥高校主修心理学。在喝下午茶的时候，他常到学校的咖啡厅或茶座听一些胜利人士闲聊。这些胜利人士包括诺贝尔奖获得者，某一些领域的学术权威和一些创建了经济神话的人，这些人幽默风趣，举重若轻，把自己的胜利都看得特别自然和顺理成章。时间长了，他发觉，在国内时，他被一些胜利人士欺瞒了。那些人为了让正在创业的人知难而退，普遍把自己的创业艰辛夸大了，也就是说，他们在用自己的胜利经验恐吓那些还没有取得胜利的人。作为心理系的学生，他认为很有必要对韩国胜利人士的心态加以探讨。1970年，他把胜利并不像你想像的那么难作为毕业论文，提交给现代经济心理学的创始人威尔布雷登教授。
13、布雷登教授读后，大为惊喜，他认为这是个新发觉，这种现象虽然在东方甚至在世界各地普遍存在，但此前还没有一个人大胆地提出来并加以探讨。惊喜之余，他写信给他的剑桥校友当时正坐在韩国政坛第一把交椅上的人xxx。他在信中说，“我不敢说这部著作对你有多大的帮助，但我敢确定它比你的任何一个政令都能产生振动。”后来这本书果真伴随着韩国的经济起飞了。这本书鼓舞了很多人，因为他们从一个新的角度告知人们，胜利与“劳其筋骨，饿其体肤”、“三更灯火五更鸡”、“头悬梁，锥刺股”没有必定的联系。只要你对某一事业感爱好，许久地坚持下去就会胜利，因为上帝给予你的时间和才智够你圆满做完一件事情。后来，这位青年也获得了胜利，他成了
14、韩国xx汽车公司的总裁。人世中的很多事，只要想做，都能做到，该克服的困难，也都能克服，用不着什么钢铁般的意志，更用不着什么技巧或谋略。只要一个人还在朴实而饶有爱好地生活着，他终究会发觉，造物主对世事的支配，都是水到渠成的。感谢大家！小故事演讲稿5敬重的领导、敬爱的同事们：大家好！说实在的，站这里，有点诚惶诚恐，因为：是懵懂之中考了师范，始终做着再一般不过的.工作，没有远大的目标，自然没有可标榜的丰功伟绩。但一转念，还好吧！我做事仔细、为人恳切。这物欲横流的世界里，我一个青春的女子，对这份一般的工作还始终坚守、如此挚爱。不简单吧？值得夸奖的是我这一路走得还挺从容、挺高兴；我自己是芸芸众生中的“小
15、人物”，我也关注班上的“小人物”。就碎碎念，和大家共享一个最一般的“小人物”的小故事（一）深秋的短袖T恤他叫小武，不优秀、不特殊淘气、但也不特殊孤僻。他这种类型，最简单的是，被遗忘，或被沉没在人群里。我，去年才到这个学校。新环境让我满怀期盼，甚至雄心壮志。我成天就是琢磨工作，减负、创新。我恨不能重新活过。每一节课上得啊，首先准把自己给感染了。那天，突然有专家来听课。最终一排坐了校领导我自然知道。真巧，专家坐在了小武旁边。小武听课不在状态，举手答问更是没有这都正常。没关系啊，班上有的是活跃分子。可，让专家最终惊异的是：小武那天穿的是一件短袖T恤。我恒久记得那件T恤。那已是有些微寒的深秋！专家把他
16、指给我看时，我头都大了。我恼羞成怒。我真恨不得有个地洞钻进去。这短袖简直就是对我班级工作的一个羞辱啊。把他叫到办公室，我还喘着粗气。第一次细致端详：他发质泛黄，乱糟糟，脸上还稀里糊涂的小小的伤痕。问他怎么回事？他毫无神采的眼睛眨巴几下，一句话也不说，不抗拒、不辩解。好长时间里，“班级管理”、“关爱学生”，几个词语在脑海里闪闪耀烁，合着他的那件灰不溜秋的肩上有个小洞的T恤一起讪笑我。等我冷静下来，起先反省自己：我怎么就这么不细心呢？不细心的缘由是什么。（二）小人物的生活短袖事务让我起先关注小武。课堂上，他有时看着书，有时看一下窗外，有时也会看几眼老师。但只要与老师的目光相遇，就快速垂下头。懒得举
17、手，但齐读他也会张张嘴的。作业呢，基本写，但质量不高。字体大，有些脏。间或没交，一问，他会点点头，听话地补好。他的穿着，在这个城市的小学生中比，是寒酸的，还跟不上季节的变换。让全班同学抓狂的是，他常常没有理由的迟到。迟到就扣班分。有一次，同学们尽然不谋而合地生气了。众目睽睽之下，他红了脸，嘴唇动了几下，终究没说什么。同学们也无助地望着我，甚至有人耸了耸肩。我突然觉得有些悲伤：一个班集体中，这样的孩子算可有可无的小人物吗？不埋怨不追求不惊喜不酷爱，得过且过，连小草享受阳光那样的欢乐都没有。（三）隐私礼物我事先给另一个孩子的家长打了电话，说了状况。家长唏嘘不已，欣然同意。其次天，她的孩子就把一个袋
18、子放到了我办公室。这是3套衣服，8成新吧！洗得香香的。小武进来时，怯生生的。我摸摸他的头，说这是一个同学送给他的“隐私礼物”。因为不要说出去，才是隐私。他不愿要，尽然不愿要！我劝告了很久，并答应这肯定是一个隐私。他才接过，说了声“感谢老师”。他的自尊和淳朴让我心里变得松软。其次天，他就穿了其中一套来上学。见到我，他有些不自由。我冲他点点头。他尽然也懂，嘴角牵动出了一些笑意。“教化”的苗头好哇。可几天过去了，我没接到小武家长的任何电话。我当然怀疑。无缘无故地接受馈赠，怎能这样天经地义呢？我拨了电话过去，忙音。心底有了些火气，甚至想到了“国民劣根性”几个字眼。晚上，来了电话。小武的母亲。声音嘶哑。
19、我纵容她大嗓门、喋喋不休地说明了许多。原来，小武还有哥哥姐姐，哥哥还在读书。父母是农夫工，每天起早贪黑地帮别人送货，收入微薄。许多时候，凌晨3、4点就出门了，常常忙到半夜。孩子吃、穿、作业都是自己弄。小武母亲很歉意地告知我，她知道孩子基础不好，但她没时间看管；孩子总的来说，还算听话的；她看到了小儿子新穿的衣裳，她很感谢的。我心里五味杂陈。我真的有些惭愧即便我已经为他做了一些事。（四）点点滴滴的关切班上同学的作业抄写和练笔本是分开的。小组长收作业时，会很苦恼地告知我：老师，小武他又只有一个作业本！我细致一看；全部作业都挤在一块了，不美观但也质朴。我说：允许小武一个人这么做。而且，我给他的作业打了
20、个“优”,留了一句话：嘉奖你按时交作业、并且全做了。到了检查个人卫生的日子，我按例嘱咐几个“健忘“的男生回去理头发。其次天，小武顶着有些凌乱的头发来了。细致看吧，是修理过。可那是多糟糕的理发师啊！冷不丁问一句：是妈妈给你剪的吧！他难为情地笑笑，说，是的。我告知他，妈妈剪得不错，但还可以修一修。其次天，他脑袋上的效果就好多了。同学们反映，小武不爱洗澡，有时散发出臭气。我单独找了他。他倒爽快地承认自己不讲卫生。除了讲道理，还常常监督，发觉他汗流浃背，立马叮嘱他去洗干净。做操时，只要他做得规范，我就朝他点点头。他就做得更起劲了。惋惜的是，课堂上，他会举手回答问题了。同学们才发觉，他的声音挺嘹亮的，表
21、述也清晰。写作文时，他会很自由地写一大堆，还扬起作文本炫耀：看，我写了这么多。他也许认为，这就是详细吧？我允许他这样天马行空地写，至少，他乐意书面表达了。当然，他再也没迟到过。整个人都清爽了很多。你现在或许仍旧不能很快找到他。他照旧是不特殊优秀、不特殊淘气的“小人物”。他活泼开朗了一些，有自己的小想法了，仍有着和同龄男孩一样的小毛病.有时仓皇、有时还会小捣蛋，不特殊在乎别人的眼光。我欣慰的是，这个与世无争的小家伙也有了自信、有属于自己的喜怒哀乐了，起先生气勃勃了，像那春晖下的草芽。要说明的是，我本人没有过人的资质，自然没有点石成金的本领但是，作为老师，我总情愿一心一意地激励与帮助，帮他们找找自
22、己的方向，帮他们发掘自己的闪光点，让他们变一变，不肯定绚丽，但要变得阳光、欢乐！小武这样的孩子一点都不特殊，也的确不是我的孩子而我这一份朴实的心愿、静默的关注、执着的付出，就是一种爱吧？这些年来，和老师们一样，我可以起早贪黑地上班；可以在批改成堆的作业时还能发出善意的笑声；可以忍受孩子们大大小小的误会；可以为了一篇反思、一份课件纠结几个小时、甚至几天；可以超负荷运转干脆遗忘去推敲“什么叫职业华蜜感”.之所以情愿这么做，是因为对孩子们最质朴的爱！何况，我也在收获“爱”：他们在“妇女节”布置花里胡哨的黑板祝愿我；在我的抽屉里塞个洗好的苹果；会在QQ群里顽皮地招呼我而能够“沉醉”在这一般的工作当中，
23、即便是用“爱”让小人物愉快起来，这就是一种简洁的华蜜！小武的故事还没有结束，因为他还在成长中。我的故事也没有结束，因为我正走在这条华蜜的路上点评：在我们的学生当中，有很多极其一般，不惹眼的小人物，有他不多，无他不少，用邓老师的话说是：不埋怨不追求不惊喜不酷爱，得过且过，连小草享受阳光那样的欢乐都没有。这样的孩子常常是我们老师忽视的对象，邓老师却关注了这些小人物，我想，邓老师给他送上的洗的香香的三件衣服，不但抵挡了寒风分侵袭，更暖和了他的心。小故事演讲稿6凿壁偷光汉代，小将匡衡，特别好学。家里很穷，所以他是在白天，而且必需做大量的生活和谋生。只有在晚上，他就可以坐下来安心读书。然而，他不能买不起
24、蜡烛，天黑后，将无法读取。伤心奢侈时间在匡衡心是很苦痛的。特别富有，他的邻居的房子一天晚上，几个房子点燃蜡烛，房子照得灯火通明。匡衡志气，有一天，一个邻居说：“我想在晚上学习，不能买不起蜡烛，能借你家的地面上移动半步？”邻居始终被看作看不起穷人比他们的家庭恶毒地讽刺说：“由于穷人买不起蜡烛，但还读什么书，太！”匡衡听后特别生气，但他更坚决了必需的书来读。匡衡家里静静地凿在墙上的一个小洞，在邻居的烛光通过这个洞窟。通过这种微弱的光线下，他如饥似渴地读的书，这本书渐渐四周的房子都读。匡衡读完这些书，深感自己的学问是不够的，他想多读点书，更迫切的愿望。近一个富有的家庭，也有大量的书籍。一天，匡衡推出
25、毯子在前面的富有家庭。的老板，他说：“请你带我，我的工作不支付你家的白色，这样我就能读全部的书，你的家。”雇主留下深刻的印象，他的精神，并承诺他的资料库的须要。居安思危洪水未到先筑堤，豺狼将来先磨刀。一只野狼卧在草上勤奋地磨牙，狐狸看到了，就对它说：天气这么好，大家在休息消遣，你也加入我们队伍中吧！野狼没有说话，接着磨牙，把它的牙齿磨得又尖又利。狐狸惊奇地问道：森林这么静，猎人和猎狗已经回家了，老虎也不在近处徘徊，又没有任何危急，你何必那么用劲磨牙呢？野狼停下来回答说：我磨牙并不是为了消遣，你想想，假如有一天我被猎人或老虎追逐，到那时，我想磨牙也来不及了。而平常我就把牙磨好，到那时就可以爱护自
26、己了。 这个故事告知我们：绸缪，居安思危，这样在危急突然驾临时，才不至于手忙脚乱。书到用时方恨少，平常若不充溢学问，临时抱佛脚是来不及的。也有人埋怨没有机会，然而当升迁机会来临时，再叹自己平常没有积蓄足够的学识与实力，以致不能胜任，也只好懊悔莫及。自己救自己某人在屋檐下躲雨，望见观音正撑伞走过。这人说：“观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何？” 观音说：“我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不须要我度。”这人立即跳出檐下，站在雨中：“现在我也在雨中了，该度我了吧？”观音说：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞；你被雨淋，因为无伞。所以不是我度自己，而是伞度我。你要想度，不必找我，请自找伞
27、去！”说完便走了。其次天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，才发觉观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。这人问：“你是观音吗？” 那人答道：“我正是观音。” 这人又问：“那你为何还拜自己？” 观音笑道：“我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。”你也在井里吗人生必需渡过逆流才能走向更高的层次，最重要的是恒久看得起自己。 有一天某个农夫的一头驴子，不当心掉进一口枯井里，农夫费尽心机想方法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里苦痛地哀嚎着。最终，这位农夫确定放弃，他想这头驴子年纪大了，不值得大费周章去把它救出来，不过无论如何，这口井还是得填起来。于是农夫便请来左
28、邻右舍帮忙一起将井中的驴子埋了，以免除它的苦痛。农夫的邻居们人手一把铲子，起先将泥土铲进枯井中。当这头驴子了解到自己的境况时，刚起先哭得很凄惨。但出人意料的是，一会儿之后这头驴子就宁静下来了。农夫新奇地探头往井底一看，出现在眼前的景象令他大吃一惊：当铲进井里的泥土落在驴子的背部时，驴子的反应令人称奇它将泥土抖落在一旁，然后站到铲进的泥土堆上面！就这样，驴子将大家铲倒在它身上的泥土全数抖落在井底，然后再站上去。很快地，这只驴子便得意地上升到井口，然后在众人惊异的表情中快步地跑开了！ 温馨提示：就如驴子的状况，在生命的旅程中，有时候我们难免会陷入枯井里，会被各种各样的泥沙倾倒在我们身上，而想要从这
29、些枯井脱困的秘诀就是：将泥沙抖落掉，然后站到上面去！学会换位思索有一个很早以前的故事，但我还想拿出来给大家共享一下。它是关于美国前总统罗斯福家里遭贼的故事。 故事是这样的：一次，美国前总统罗斯福失盗，被偷去了很多东西，一位挚友闻讯后，忙写信劝慰他，劝他不必太在意。罗斯福给挚友写了一封回信：“敬爱的挚友，感谢你来信劝慰我，我现在很平安：感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有损害我的生命，值得庆幸；其次，贼只愉去我部分东西，而不是全部，值得庆幸；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”许多时候，我们在遇到不开心的事情、受到挫折、遭受不幸的时候，不妨也换一个角度去思索它，会得到不同的结
30、果。带着冷静的头脑，平和的心态，感恩的心，去做每一件事情，去看待每一个问题。生活中的不开心，学习中的不如意，是对自己的考验。是自己还不够理智，是自己带着偏见，还是自己没有看到别人的优点，别人的付出？我也时常遇到不如意的事，有时我会在心里对自己说，冷静，不要慌乱；或者多想想别人对你好，对你的付出；再或者对自己说这种事情是很正常的，换了自己或许也会这样的。所以，我希望我敬爱的挚友们遇到不快乐的事情的时候，也换个角度去想它，生活过得开心，华蜜。小故事演讲稿7敬重的老师、敬爱的同学们：大家好!我叫范。今日我演讲的题目是：雷锋精神放光线雷锋，一个一般的名字，一个平凡的名字，一个洪亮的名字，一个响彻了半个
31、世纪的名字。在他的故事中，我最感动的是他节俭的故事。你可知他的袜子，破了缝，缝了破，破了又缝，真不知缝了多少次，都舍不得买一双新的。一次，灾区发洪水，他不但去救灾，还从他仅有的二百元钱里拿出一百元捐给了慈善机构，又将剩下的一百元捐给了灾区，自己连一瓶汽水都舍不得买。在我们的身边还有很多“活雷锋”。比如在办理，有一位同学特别节约纸张，连演算告知都得等到把正反面写得密密麻麻，才再换一张;还有一位同学也特别节约纸张，每次默写课文，他都把纸对折，一次只用一半。还有的人特别留意节约粮食，每次都把饭菜吃的一点不剩还有许多人，都是“活雷锋”。我们应当团结友爱，有钉子般的精神，助人为乐，干一行爱一行、勤俭节约
32、，正值“活雷锋”。让我们恒久传承雷锋精神，让雷锋精神恒久激励我们前进。小故事演讲稿8一条大蟒蛇和一条小毒蛇是挚友，这天他们在路边发觉了一只巨大的乌龟。蛇兄弟想，这么大的个儿，可是一顿美餐啊。蟒蛇说：我来应付他。于是蟒蛇施展自己的浑身绝技，用身体将大乌龟牢牢地缠住。而大乌龟早已将身体缩进了龟壳里，任凭蟒蛇怎么缠绕，也无法损害到它。泄气的蟒蛇，气喘吁吁地爬到了一边。看到大蟒蛇在喘气，大乌龟谨慎地露出脑袋来探看个原委，就在他露出的那一瞬间，小毒蛇闪电般地在乌龟脑袋上咬了一口，大乌龟又连忙缩回壳中。但是几分钟后，大乌龟因为中毒而死了。蟒蛇说：哇！我花了那么大力气也没能损害到乌龟，你却轻而易举地办到了啊
33、。小毒蛇说：那是因为我了解他的要害。可是接下来的还是有一个问题，大乌龟死后依旧缩在龟壳里，两条蛇都是吞食性的动物，而他们又无法脱下乌龟的外壳，只好怏怏地离开了小故事演讲稿9敬爱的老师、同学们：我信任大家确定都看过闲书，我也是这样的，而且还不止一两本。据不完整统计我尽然看了半个书柜的闲书，像水浒传、三国演义、手斧男孩、明朝那些事儿无奇不有，我自己都记不全了，我觉得自己真像个小书迷。相对于全部的书，我更难忘的是我看书的那些趣事。有一次，我正在写作业，突然眼前一亮，发觉桌上有一本明朝那些事儿(挺厚的)。于是我便打开看了起来。不消一会儿，我便被书中诙谐幽默的语句吸引住了，我便一句一句、一行一行地看着;
34、不久就完全沉醉到了书的世界。不知不觉中就看了一大半，我抬起头揉了揉发胀的太阳穴，这才发觉爸爸进来了，我飞速地将书放在一旁。爸爸问：“你怎么一个字也没写?”糟了，此时我的心里在想：究竟招不招，招只有死路一条，不招还可以赌一把，于是我急中生智：“我把读的作业都弄完了。”“这么快!”“当然，我是谁!”爸爸见状，没多问，便走了，于是我连忙起先写作业。更好玩的是在今年暑假：有一次晚上我正在看手斧男孩，大家都说这一章很精彩，“驯鹿向布莱恩扑了过来，布莱恩也抓起手斧”咔嚓该死!停电了，于是我便抓起手电筒接着看，又到了一个精彩片段，手电又没电了，一连换了三块电池，最终看完了。揉了揉酸痛的眼睛，伸了个懒腰，正打
35、算睡觉的时候，眼睛一阵刺痛，原来是来电了。有苦又累，有惊有险，即长学问，又增乐趣，这就是我爱读书的缘由。小故事演讲稿10地球是人类共同的家园，每个人都应当爱护环境。说到爱护环境，我可算得上是榜样级的人物，这可不是王婆卖瓜哟。我妈妈常常做面膜，用过的面膜总是顺手扔掉，我望见之后，就静静捡起，用它擦家具。用废弃的面膜擦家具不但干净，还带有香味，把家中的家具用面膜擦过以后，满屋都充满着淡淡的香气，可谓一举多得；爸爸看过的旧报纸，我把它收起来，放在衣柜底下，既干净又防潮假日，妈妈、爸爸常常带我们出去玩，每次我都带上自己制作的环保袋，因为我知道塑料制品难降解，随意丢弃会严峻污染土壤，假如实行焚烧处理方式
36、，则会产生有害烟尘和有毒气体，长期污染环境。废弃在地面上和水面上的塑料袋，简单被动物当做食物吞入，塑料袋在动物肠胃里消化不了，易导致动物肌体损伤和死亡，所以我们要尽量少用塑料制品，最好是不用。这些都是不起眼的小事，可小事见大，积少成多，低碳生活，就要从我们身边每件小事做起：植树种草，能防止土壤沙化，还能美化环境，净化空气；节约用水，让生命之源恒久长流；爱护动物，让人何动物和谐共处，让生态平衡环保在身边，节约无大小，让我们携起手来，共同爱护我们赖以生存的家园，共同建设一个绿色家园，让天更蓝，水更清，空气更清爽。在环保的路上，我已动身，你呢？环保小标兵在等你一同前进！小故事演讲稿111779年，德
37、国哲学家康德安排到一个叫珀芬的小镇，去探望老挚友威廉彼特斯。他动身前曾写信给彼特斯，说3月2日上午11点钟前到他家。 康德是3月1日到达珀芬的，其次天早上便租了一辆马车前往彼特斯的家。挚友住在离小镇12英里远的一个农场里，小镇和农场中间隔了一条河。当马车来到河边时，车夫说:“先生，不能再往前走了，因为桥坏了。”康德下了马车，看了看桥，发觉中间已经断裂。河虽然不宽，但水很深，而且结了冰。“旁边还有别得桥吗？”他焦虑地问。“有，先生。”车夫回答说，“在上游6英里远的地方还有一座桥。”康复看了一眼怀表，已经10点钟了。“假如赶那座桥，我们什么时候可以到达农场？” “我想要12点半钟。” “可假如我们
38、经过面前这座桥，最快能在什么时间到？” “用不了40分钟。”“好！”康德跑到河边的一座农舍里，向主子打听道:“请问你的那间破屋要多少钱才肯出售？”“您会要我简陋的破屋，这是为什么?”农夫大吃一惊。 “不要问为什么，您情愿还是不情愿？” “给200法郎吧！”康德付了钱，然后说：“假如您能立刻从破屋上拆下几根长木头，20分钟内把桥修好，我将把破屋还给您。”农妇把两个儿子叫来，按时完成了任务。马车快速地过了桥，在乡间马路上飞奔着，10时50分赶到了农场。在门口恭候的彼特斯兴奋地说：“敬爱的挚友，您真准时。”1.康德的安排是什么？2.上游原来还有桥，可康德为什么不过？3康德为了节约时间，花去了200法
39、郎，你认为值得吗？为什么？4.你从本文的故事中受到什么启示，结合生活实际谈一谈？小故事演讲稿12我依据本年级学生的年龄特点，制定了一份“课前三分钟”训练方案。详细如下：一、训练的理论基础（1）提倡共同参加性。“课前三分钟”训练，要求人人参加，给每位同学都供应了充分呈现自我的同等机会，供应了施展才华的场所。学生从参加当中体会到语文的乐趣，就会渐渐变被动为主动，从“要我做”到“我想做”、“我要做”，最终达到“我能做”。（2）宣扬竞争性。良性竞争能大大增加学生学习的欲望与动机。学生在听别人演讲时，从中可以学到学问、受到启发，会在心中激发出要提高自己综合实力、与他人一较凹凸的愿望。学生把这一愿望付诸实
40、践，就会受到熬炼，增长才能。从这个意义上说，“竞争是无声的良师益友”。（3）张扬创新独特性。在“课前三分钟”的训练中遵循“人无我有，人有我优，人优我新，人新我奇”的原则，激发学生尽情张扬特性。激励学生讲出自己独特的见解。这种创新求异的思想，能促使学生主动去获得更多更丰富的学问，提高综合实力，增长自己的才能。有了创新，人才会不断地向前发展，才能不断有进步。（4）遵行按部就班性。“课前三分钟”训练，分几轮进行，从易到难，逐步向“难”的层次努力，这符合人们认知事物按部就班的原则。假如不分难易层次随意开展训练，或是一下子提高难度，都不符合按部就班的原则，也难以收到预期的效果。二、训练方案“课前三分钟”
41、训练，形式要多样，演讲的体裁不限，内容主题自定，充分赐予学生发挥的自由，所受限制小，更能激发学生的爱好，也符合他们渴求特性与自由的心理愿望，往往能使训练事半功倍。学生可讲自己、身边人以及名人的真实数学故事，还可出练习题等等。三、训练好处（1）活动时间短、受益面广。“课前三分钟”训练所用的时间不长，一般不会影响本节课教学任务的完成。而每个学生都要参与，受到熬炼的是全班全部的学生。满意了每位学生渴望向其他人展示自己才华的心理，给学生供应了熬炼自己、充分呈现自我的机会与平台，促进了同学之间的相互学习与竞争。（2）训练负担小、收效大。“课前三分钟”训练，每个学生轮到一次训练差不多须要两个月左右的时间，
42、尽管轮到的学生事前要做仔细的打算，花费肯定的时间和精力，但一学期每人只打算三次，负担不重。而每天有人讲，每天听人讲，时间长了，学生的口头表述实力和思维创新实力都得到提高，对学生走向社会从事各项活动均有很大的好处。尤其评析鉴赏训练对学生的好处最明显，不仅讲的学生提高了实力，就连听的学生与老师也获益良多，可以提高学生多角度思索问题的实力。再者每位学生训练完毕，其他学生的掌声可以调动起全班学生听课的热忱，为上好每节数学课营造良好的情感氛围。小故事演讲稿13老师们，同学们，评委们：我是四、三班学生，名叫 。今日我演讲的题目是三个小故事。书是我的伙伴，书是我的好挚友，我有很多关于书的故事。我想让大家共享
43、的第一个小故事是我哭了。记得在今年过年的其次天下午，我在家看课外书。我看一本名叫假如给我三天光明的小册子，我哭了。读书的开头，我就感到我的鼻子酸酸的，眼里噙满了泪水。当我读到书的结尾“失明的我可以给那些看得见的人们一个提示对那些能够充分利用天赋视觉的人们一个忠告：善用你的眼睛吧，如同明天你将遭到失明的灾难。同样的方法也可以应用于其它感官。倾听乐曲的妙音，鸟儿的歌颂，管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧，如同明天你将遭受耳聋的厄运”我最终忍不住哭出声音了。坐在客厅里也在看书的妈妈跑进我的卧房，问我：“雅雅，你怎么了？”我拖着哭腔说：“妈妈，她的命太苦了，她的要求太低了，她太英勇了！”书是我的伙伴，书
44、是我的好挚友，我有很多关于书的故事。我想让大家共享的其次个小故事是翅膀。可爱的书似乎给了我一双想象的翅膀，我又用它翱翔在书的天空。读书的第一章，我就想象其次章。看到书中的人物笑了或哭了，我就思索她为什么笑了或哭了。记得在三年级上期的时候，老师布置了一篇题为续写陶罐和铁罐的作文，我的想象翅膀立马绽开了，心里有文思泉涌的感觉，我很轻松地提起笔，飞速地写出“一每天过去了，人们把土翻了许多最终，有一天找到了铁罐，他身上是一块块黑锈，他的样子又脏又丑，陶罐望见它怪可怜的，就对那些人说：求求你们，帮他把身上的锈擦了吧，好吗？”书是我的伙伴，书是我的好挚友，我有很多关于书的故事。我想让大家共享的第三个小故事
45、是小窍门。我的作文经常被老师当范文朗读。前不久，老师又在作文课上读我写的作文春天的百花洲“春天就像一阵风一样悄无声息地向我们走来了。你们看：那高大而粗大的树上满是新绿，每一片叶子都是那么娇嫩，娇嫩得让你都不忍心去触碰它们。春天来了！今日我们来到龙脑桥百花洲欣赏可爱的春天。”班上的同学一边仔细地听着，一边又时时常的扭头来看我。老师读完了我的作文后，突然点我的名，让我站起来介绍写作的方法。我站起来，想了想，说：“我有一个写作小窍门，那就是在平常读书时，摘抄书中的好词好句。”此时，同学们都用疑惹的眼光望着我，我不慌不忙地从书包里拿出一个本子，翻开其中的一页，然后说道：“我读三国演义时，我就摘抄了好词
46、一马当先、万夫不当 、气壮山河 、百战百胜 、冲锋陷阵 、英姿焕发 、自告奋勇、威震天下、勇冠三军等几百个词语。”书是我的伙伴，书是我的好挚友，我有很多关于书的故事。书挚友带我去穿越中华上下五千年，让我接受爱的教化，常给我讲英雄的故事和科学家的故事，还指指引地让我相识我们的动物挚友，还陪我走了海底两万里 ，去探望格兰特船长的儿女们。从我相识第一个汉字起，书挚友就牵着我成长。我长高了，我懂事了，我文明着，我欢乐着，有我爸爸妈妈的功劳，有老师的功劳，有全部关切爱惜我的人的功劳，当然也有书的功劳！我爱书，我爱读书，我愿一生一世和书作挚友。我愿世界上的书越来越多，我关于书的故事也越来越多！小故事演讲稿
47、14今日习作课上，金老师讲完阅读后并没有给我们上作文课，而是跟我们讲了西方的一个节日-感恩节。听着感恩节的故事，不知道怎么的，我的心里竟莫名地涌起了一阵阵感动，泪水也不由自主地流了下来。我们在为别人感恩的故事感动时却很少视察自己的四周。其实，我们身边，乃至我们身上都有许多感动的人或事，只是我们缺少一颗感恩的心。莫非不是么?当我们心安理得地接受着妈妈一大早为我们劳碌地在厨房打算早餐时，我们没有看到妈妈额头如豆粒大的汗珠;当我们坐在教室里埋怨着突如其来变得恶劣的天气时，我们没有看到爷爷正冒着风雨为我们送来了遮挡的雨具;当我们埋怨老师们太过唠叨的时候，我们没有想过老师们内心的担忧。生活中有太多太多的细微环节是须要我们专心去感悟的，也是须要我们专心去感恩的。想到这，我觉得好愧疚。“羊跪乳，鸦反哺”，我可不能再像从前了。我应当带着一颗虔诚的心感谢上苍的给予，我要感谢天，感谢地，感谢生