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1、2022小学老师班主任工作计划小学老师班主任工作安排汇编8篇 时间过得可真快，从来都不等人，很快就要开展新的工作了，是时候静下心来好好写写安排了。信任大家又在为写安排犯愁了吧？下面是我细心整理的小学老师班主任工作安排8篇，希望能够帮助到大家。 小学老师班主任工作安排 篇1又是一个新学期，不同于上学期，这学期我对于自己的班级有了更多的了解，对于自己的学生有了更多的了解，所以这学期的工作支配有了实行的可能性。一、班级基本状况本班有学生19人。学生们经过一学期的学校生活，对于学校纪律有了肯定的了解，可以很好的遵守学校纪律，能够按时上下学，但也存在一些自控实力较差的学生，不能够遵守纪律。上学期本班的学
2、习成果和各项竞赛成果都不是很志向，在新学年中要不断努力，争取不断前进，取得更好的成果，并树立良好的班风，把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。二、本学期工作目标1、向学生进行思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的。提高学生学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。2、贯彻实行小学生日常行为规范，向学生进行行为习惯养成教化，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，从而抓好班级的纪律。3、主动参与学校各项活动，在活动中培育学生的实力。4、注意学生的进步，做到“辅优补
3、差”，面对全体学生，注意学生素养发展。5、培育一群可以帮助老师做事的小干部，并争取让全班的小挚友都有当班干部的经验。三、详细措施1、充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教化。向学生了解小学生日常行为规范，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教化。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增加班级凝合力。2、利用早读和午休时间，协作学校的辅优补差安排，对后进生进行辅导，尽可能提高他们的学习成果，提高他们的行为水平。（班主任工作）正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱动身”。主动接近，真诚、同等对待，深化了解他们落后的缘由，帮助他们解决困难，还要擅长发觉后进生身上的闪光点，努力培育他们对学习
4、的爱好。3、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。因为年龄特点，老师要告知小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作状况，并在小干部管理出现问题时刚好赐予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。4、尽可能给每个学生树立“班级主子翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有支配，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有剧烈的责任感和归属感。5、布置好教室环境，增加学习气氛。6、更好的实行“小红花”竞赛体制，提高学生的行为品质，提高学生的竞争意识。要
5、每周评出“小红花”优胜学生，提高优胜学生在班级里的地位，让每位学生增加得到“小红花”的想法。7、在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。8、重视“五项竞赛”，让学生注意班级卫生，班级纪律，出操质量，注意自己的一言一行，可以和“小红花”竞赛挂钩。小学老师班主任工作安排 篇2本学期我任五年级班主任，和他们已经共同学习生活了两年，已对本班的学生状况较为熟识。本班有学生22人，自制力较差的就有六名。本着爱每一个学生，使他们因为有我这样的班主任，每天能欢乐充溢；同时让他们在获得书本学问的同时还学会了做人。我拟定了如下工作安排：一、自身做示范德高为范。老师为人有
6、其“育人”的特别功效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，老师要有这样做人的威望，人格的力气，令学生所钦佩。老师又要以自身最佳的思想境界、精神状态和行为表现，主动的影响和教化学生，使他们健康地成长，在学生面前树起一座做人的丰碑。二、待生要诚对学生真诚、坦诚和热诚，核心一个“爱”字，爱是教化的基础，没有爱就没有教化，也谈不上师德。用博爱之心与学生真诚互待，坦诚相处，热诚帮助，在深爱着全体学生的同时，更特别关注着个别学生，多给他们爱的阳光雨露，滋润他们强壮成长。三、公允待生对人公道，公道是做人的公德，也是为师的美德。对待学生首先看的要公，不夸大，不缩小，不偏不倚。说的要公，做到情之殷殷
7、，言之凿凿，不因人而厚是非，敬重学生，一视同仁。不管对那位学生都献上炙热的心，倾注满腔的爱，对差生做到不记前嫌，用发展的眼光去对待，激励他们放下包袱轻装前进。四、基本工作要点1、向学生进行思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。2、激励学生大胆创新，勇于探究，为祖国培育创新性人才。3、向学生进行行为习惯养成教化，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。4、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。五、主要措施1、规范早读，午休，自习课的纪律。2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。3
8、、充分利用课堂40分钟向学生进行教化。4、充分利用班会向学生进行思想教化。5、狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯。6、力争在升旗，做早操和学校的各种大型活动中表现突出。7、走进学生，和每一个学生成为挚友，让他们敬重我，喜爱我，理解我。六、本学期班级主要工作内容如表周序具 体 工 作 安 排组织学生报到，了解学生假期活动状况，排位，选班委，进行教化。“老师节”尊师重教教化，组织学生主动参与“老师节”专题广播。对学生进行平安教化和文明礼仪教化，开展义务劳动。对学生进行行为规范教化，并严格上课纪律要求。开展爱国主义教化，办“国庆”专刊、演讲竞赛。召开主题为“日常行为规范教化”的班会。进行环保意识的培育
9、，召开“美化校内，从我做起”的主题班会。对学生进行“平安与法纪教化”的主题班会。开展学生心理健康教化的辅导，并参与小学部作文竞赛。考风考纪教化、期中考试、参与首届艺术节。期中小结，召开家长会。与外校联欢，实行手拉手活动。开展爱国爱厂爱校教化，参与厂庆活动。打算和参与学校的书法和绘画展览。对学生进行志向教化，并对学生的日常行为进行考核和探讨。组织和参与小学部的各科作业展览与评比。在班上开展行为规范的互查活动，强化学生的规范意识。对学生进行爱国主义教化，参与迎新春美化校内义务劳动。参与广播宣扬评比，并备战期末考试。对学生进行考风考纪教化，并作期末考试支配。进行期末考试，做好假期支配工作。对学生进行
10、暑期教化，发放素养报告单。小学老师班主任工作安排 篇3指导思想：本学期，德育工作的重点是以“行为养成教化为主线”，以“传统美德教化为重点”，以“科学的方法和生动的教化活动”吸引少先队员。以“行为养成教化”“平安教化”“爱国教化”“诚信教化”为突破口，务实创新，培育学生良好的品行，富有特色的完成本学期的工作。班级现状：本班共有学生 人，大部分学生家长在外地打工，无暇顾及学生，交由爷爷奶奶姥姥姥爷照看，或者在接送中心，学习上、生活上美人很好的看护和管理，还有几名单亲家庭，都给学校班级教化带来极大的难题；许多学生自由懒散，自理、自律实力差，学习主动性不高；有一小部分学生有上进心，但是学习基础不够扎实
11、；班级整体纪律状况较好。工作任务：1、主动协作学校做好大课间工作；2、在学校开展的“师恩阳光月”“爱国教化月”“诚信月”“健身月”活动中，依据班级状况开展相应的主题活动；3、仔细实行小学生守则小学生行为规范三字歌，培育学生形成良好的行为习惯，把九个习惯和诗歌一分钟等养成教化落到实处。工作思路：加强班级德育教化的工作力度，从细微环节入手，针对本班学生的实际状况，以个别学生的教化为突破口，整顿班风班纪律，把行为养成教化、感恩教化、爱国教化、诚信教化的确落到实处。工作目标：1、班级进行分工管理，做到责任到人，形成井然的班级秩序，给学生营造了好的学习环境；2、通过进行各种行为养成教化，把各种规范融入到
12、学生的日常生活当中，使每位学生都能遵守社会公德、诚信做人、礼貌待人、遵规守纪；3、通过开展各种活动，是激励学生的公德意识，能从小事做起，从身边的小事做起；4、通过进行平安教化活动，让学生树立平安意识，杜绝各种平安隐患、平安事故的发生。工作支配：九月份：1、班级布置；2、开展庆老师节感恩活动；3、进行平安教化；十月份：“酷爱平泉、建设平泉”主题教化活动以及感恩祖国的系列活动；3、依据传统节日中秋节、重阳节，开展感恩父母、长辈的教化活动；十一月份：1、家长会，对家进步行学生的行为规范、心理疏导等培训；2、开展冬季防火、煤气中毒、防冰雪等平安教化；十二月份：1、开展法制宣扬活动，对学生进行法制教化；
13、2、珍爱生命教化的主题活动；3、庆元旦活动；一月份：1、假前平安教化；2、假期活动支配。小学老师班主任工作安排 篇4一、工作思路关爱每一个学生，走进每一个学生心里，成为学生的真正意义上的挚友，建立信念。上好每一堂课，仔细抓好讲堂规律，让班级恒久充溢活力，主动，向上,让每一位学生做到“三节”“三爱”。二、班级基础环境本班学生学习尽力，朝上提高心强。行为习惯方面：学生能依照一日行为规范来做，但自觉性还有待进步。学习环境：大部分学生思维活泼，作业能仔细完成，有必定的竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。三、班级治理目标1.思想：建立礼仪规范，做个讲礼貌、讲文明的好孩子。2.学习：限制学习措施，
14、正确学习看法，享受学习乐趣。3.规律：课间规律要保持，讲堂规律要生动有序。4.卫生：做好每天的值日工作，过细仔细。四、学期工作要点1.进行思想品德教育，正直学习看法，明确学习目的，进步学习爱好，使学生主动学习，进步学习造诣。2.学生英勇立异，勇于探究，为故国培育立异型人才。3.进行行为习惯教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守规律、讲卫生的好少年。4.参与学校组织的各项运动，使学生在运动中受到教育。5.班委会，明确分工，进步学生的治理才能。五、详细步伐(一)因材施教，做好培优转后的工作1.看重尖子生的培育(1)对尖子生增加培育，挖掘其潜力，让优秀生留有扩展延长学问的机会，主动引导学生自力思索，主动
15、探究，寻求办理问题的道路。(2)多方面了解学生的爱好特长，课余光阴因势利导，好学苦练。2.看重落后生的转化(1)对落后生，老师要多倾注些关切和爱心，耐性指引。给他们创建表现机会，勉励他们的信念和志气。(2)对落后生进行经常禁绝时地家访，同时了解学生的在家表现。(二)做好劳动、卫生和平安教育1.要求学生主动参与家庭中的自我办事性劳动，让学生真正做到本身能做到的事本身做。2.教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整齐，探究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生仔细做好值日生工作，保持班级的整齐。3.增加平安教育加强平安意识，进步自我警备才能，应用班会，组织学生学习中小学平安须知和中小
16、学自我警备平安常识 加强平安意识，进步自我警备才能。小学老师班主任工作安排 篇5班级是学校教化教学的基本单位，是老师和学生开展各项活动的最基本的组织形式，班级管理在学校教化教学中有着举足轻重的地位。一个班级，由几十名学生组成的，他们来自不同的家庭，有着不同的人生经验，也有着各自的特点，如今都成为同一班级的成员，因而将要共同参加、建设班集体，在这种状况下，作为一个班主任老师，如何引导、组织好学生建立班级的集体荣誉感，增加班级的凝合力，是班主任老师工作的重点，是带好一个班级的关键。为此，特做本学期安排如下：一、重视问题学生的转化，是班级管理不行忽视的问题。1、在转变问题生的工作中，首先要弄清形成问
17、题生的缘由，然后再依据实际状况制定转化问题生的措施。2、在问题学生的转化过程当中，老师要坚持以爱为基点，师生增加相互理解，要以老师的榜样为导向，促进问题学生的转化。老师对学生的理解是相当重要的，可以说师生相互理解就是教化胜利的一半。老师自觉地作为心灵工程师去理解学生，是以对学生的爱为起点的。而老师在理解学生的同时也要使学生了解老师，理解老师。这就须要老师能成为学生的榜样。二、上好晨会课，是对学生进行品德教化的重要途径。晨会课每天都有，是对学生进行品德教化的重要途径。本学期的德育课安排依据学生的实际状况，有针对性，有层次性地选出几节课，如：学期初的常规教化；老师节期间的爱师教化、国庆节期间的爱国
18、教化；学期中的爱父母、爱班级、爱同学教化；学期末的自信教化等。另外，中间再穿插礼仪课的教化。使学生通过这些教化，能明白做人的.方法及道理。三、抓好小学生日常行为规范的教化，是学生道德行为习惯养成的重要手段。常规管理是班级管理工作的重要组成部分，它是班级学生各项实力得到充分熬炼，使培育目标得以实现的必不行少的重要环节之一。班主任老师首先要克服传统的管理思想，要有科学的管理思想。班主任老师要管理与教化相结合，通过管理促进教化，又通过教化促进管理，取得意想不到的收获。其次要有科学的规章制度，以小学生日常行为规范、修身手册为准则，狠抓学生基本生活习惯，文明语言、举止行为，校内外学习行为、纪律道德，使常
19、规制度化。另外常规管理对学生的行为成长具有导向性的作用，须要建立监督机制。班主任老师可以依靠班级组织的力气，并刚好了解状况，适当加以引导，使学生在不知不觉中把常规管理落到实处，使班级常规管理更具科学性。同时，留意围绕校内班内新近出现的热点事情，设计班队课活动方案，力求贴近学生生活实际。比如：“亮出自己”，“选拔班级干部和各类课代表”、“我给妈妈洗脚”、“找个对手，比一比”等。另外，结合学校的工作，开展各种活动，对学生进行教化。四、加强与家长间的沟通，是通向了解学生的绿色通道。通过一年的接触，和大部分的家长已经比较熟识了，这对于在以后的工作中刚好了解学生各方面的状况供应了便利，为了在本学期更好地
20、与各位家长沟通，以取得他们的信任和支持，我安排做到如下两点：1、加强平常的联系。为学生每人打算一个家校联系本。每天，可让学生将当天的事项及作业记上去，这样，就避开了有些家长对作业不了解，只听了学生的一面之词；对于个别学生，老师假如想向家长汇报某些状况，也可以写上去；而家长假如想向老师反映周末孩子在家的表现，也不用因为没有时间而耽搁，可以干脆写在本子上。2、开好家长会。除平常的小型家长会外，每学期实行一次大型家长会。总之，只要班主任老师用科学的眼光来面对班级工作，面对学生，班级管理就会顺当开展。当然班主任老师要以身作则，有道是：其身正不令而行，其身不正、虽令而不行。班主任老师要到处以学生为主，为
21、人师表，把自己溶化到班级之中，以发展的眼光来看待每一位学生，让每个学生都产生自己比别人能干的骄傲感，和学生一起用主子翁的看法对待班级管理，班主任老师更应当用扇子来煽动学生闪光的思想火苗，那么班级管理定会象星星之火，可以燎原。小学老师班主任工作安排 篇6一、指导思想坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教化理念为中心，大力培育同学们的创新精神和实践实力，力争我班各方面的工作有新的突破。二、班级基本状况我班共有学生60人,其中男生27人,女生33人。有9个学生是新来的，状况各不相同。学习上，如何丹露、何玉波的成果很优秀，也有何兴海等几个人学习基础很差，语数成果只有个位数。行为上，新转进的学生
22、对文明行为不太重视，如经常习惯性的讲土话等。由于人数的增多，班级的状况变的更加困难，我将面临更严峻的挑战。三、本学期工作要点和措施1、加强常规教化良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下缺憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，干脆影响到班集体的利益。因此，扎实有效地加强学生的常规训练很重要。本学期常规训练的内容我以小学生日常行为规范为主，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等，使学生无论在课堂上，出操集会上，都能保持良好的纪律，得到更多的收获。2、明确学习目标俗话说：有目标才有动力。这学期我准备让学生在期初，期
23、中等时间拟定自己在学习、行为、五项竞赛等方面的目标，让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么，避开盲目、低效地学习和生活，从而增加集体的凝合力和动力。目标拟订后，要求每个学生仔细切实地执行自己的安排，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和激励每个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。3、发挥班干部作用，提高班干部工作实力班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利于老师把更多的经力投入到教学中，更利于班干部工作实力的培育。我们班级里班干部的人数许多，但我总觉得有许多事要亲自操劳，觉得这样比较放心。其实我可以换个角度思索问题，俗话说：失败是胜利之母！没有一个人生来
24、不会犯错，关键是只错就改。要多给学生熬炼自己的机会，许多事可以让他们自己去做，让他们在失败中进步。比如出黑板报，搞班会活动，训练队员参与竞赛等。四、详细工作支配第1、2周1、开学的学生报名工作2、始业教化3、五项竞赛起先4、校报,班报刊出第3、4周1、假日活动材料上交2、第7届全国推普周活动3、大队干部竞选4、期初家访第5、6周1、跳远竞赛2、庆祝第十7个老人节3、校刊，班报刊出第7、8周建队节活动第9、10周1、期中教学常规,质量检查2、师生座谈会第11、12周1、镇运会2、家长会3、“新道德,新风尚”演讲赛4、期中班主任工作会议5、校报,班报刊出第13、14周1、朗读竞赛2、学科论文评比第
25、15、16周1、计算机过关2、跳绳竞赛第17、18周1、元旦大合唱2、班报刊出第19、20周1、复习迎考2、爱心日记小学老师班主任工作安排 篇7一、指导思想紧紧围绕教化局和教办工作部署，以“学习型学校”为契机，坚持“建设一所校风好、学风正、环境美丽、设备先进、师资精良、质量上乘、管理一流的等级学校”的办学宗旨，进一步探究科学化、规范化、民主化、人本化的学校管理的新路子。与时俱进，充分发挥全校师生的创建潜能，面对全体学生，促进全面发展，打造新作风，塑造新形象，力争工作再上新台阶。二、工作目标、进一步转变教化教学观念，让课改的新理念切实地走进课堂，提高教化教学质量的效率。、加强老师师德和业务学习，
26、增加竞争意识和服务意识，坚持走老师专业化之路。、抓好学校的体育、艺术、卫生和各项活动，提高学校特色办学水平。三、主要措施（一）德育工作、突出“师德”的核心地位，走老师专业发展的道路。近几年在全体老师的不懈努力下，我校的老师综合素养有了很大的提高，但是面对当前办学激烈的背影下，社会给予我们时代的责任，上级领导的期望，倾听广阔家长对学生培育的心愿，我们切深感受到巨大的压力。面对现实，每一位老师要勇于“自我否定”，实现“自我超越”，做到居安思危，既正确看待自己已有的胜利，也要看到自己的不足，增加危机感、责任感，从而对学校的发展负责，也对自己的将来负责。、进一步加强行政队伍建设。各行政成员人人做好工作
27、反思，不能有退缩畏难的心情，也不能有傲慢自满的心情，与时俱进，依法治校，自觉履行好自己的职责，为学校的可持续发展服务，为老师服务，为学生服务。3、进一步修改完善老师教化教学工作考核细则，尽量公正实在评价老师工作绩效。落实有关检查监督奖罚制度，激发老师教化教学工作主动性。、学生的培育坚持以养成教化为基础，以文明礼貌教化为核心，以爱心教化为特色。坚持不懈抓行为习惯养成教化，做到“立规则，打基础，留痕迹”。接着开展“说文明话，干文明事，创文明班，做文明人”文明礼貌教化评比活动。本学期重点抓好：写字姿态要“三个一”（握笔一寸长、看书一尺远、端坐一拳宽）；课堂常规要“三个有”（学具上课有打算、下课有整理
28、、平常桌内摆放有秩序）；课间操要“三要求”（快、静、齐）；卫生要“三包”（包扫、包拖、包捡）；平安教化要“三防”（管放结合防乱、禁疏结合防死、奖惩结合防松）。、加强学生普法教化和心理健康询问教化。本学期开通校长信箱，随时接受家长、社会的监督和指导，与家长、社会亲密联系，共同探讨问题、分析问题和解决问题。（二）教学工作、教育处要组织各科组仔细学习各学科课程标准及有关课改文献、阅历反思文章，使课改的新理念能入眼、入脑、入心，课改的新方法能在教化教学活动中敏捷运用；加快现代信息技术的学习进程，培育和提高现代信息技术素养，使学科信息化建设早上台阶；接着抓好学历进修和各类接着教化培训，并充分发挥好校本培
29、训的作用，组织课改阅历沟通会、座谈会等。2、确定教学工作目标：（）教会学生学习。让学生会读、会写、会算、会视察、会表达、会思索、会推断。（）培育学生良好的学生习惯。如学会安排的习惯、预习、自学、独立作业、独立思索、不拖拉的习惯。（）每月测试、期中测试、期末测试要达到区教学水平标准。、大胆尝试新教学理念，学习先进阅历。提高教学质量从最终一名学生抓起，搞三清活动，即：堂堂清、日日清、周周清，今日事今日毕，清不了的同学抓紧一切时间补课，不能让学生落下功课，老师必需懂得学习落后是造成学生品德差的主要缘由。树立没有教不好的学生，只有不会教的老师的观念。老师只要找寻适合学生的教化，人人都能胜利。、要确立以
30、学生发展为本的质量关，不仅要关注学生的学业成果，更要关注学生的探究、实践和创新实力，关注学生的情感和看法；不仅要对学生的考试进行评价，还要对学生的学习过程和方法进行评价。课堂教学中要引导学生主动思维，培育学生自主学习的良好学习习惯，让每一个学生都学有所获，努力提高课堂教学质量，同时，应关注不同层次学生的须要，仔细抓好培优补差工作。依据区教化局加强对小学教学质量监控的精神，学校将不定期地进行教学质量抽测调研，并进一步加强对小学毕业考试工作的指导和监督，为高一级学校输送合格的毕业生。、以创新与发展课题的为龙头探讨，推出先进教学阅历。进一步加强科组的建设，建立一支高素养的教科研队伍，邀请上级教办教研
31、员及专家到校组织、实施、指导教科研工作，进行课题探讨指导，充分发挥其作用。进一步规范试验课题的管理工作，加强探讨过程的指导，注意材料积累完善，抓出成效，推出阅历。6、各学科要发挥老师的各自所长，创出自己的教学特色。语文学科要围绕指导学生向深圳晚报青少年报投稿大做特做文章，真正从生活的原形动身，从学生的爱好动身，形成科学的作文教学体系，让学生酷爱生活，勤于积累生活，乐于表达生活；数学学科，可通过普及与提高相结合的“奥数”训练，培育学生灵敏、独特的创建性思维实力和思维方法及崇尚“奥林匹克”精神，提高学习数学的爱好和效率；英语学科，要注意环境氛围的营造，让学生到处都能感受到英语，学习生活中让“趣”字
32、当老师，引领学生们在趣中学，趣中用，学中生趣，趣中生乐，切实提高口语交际实力和水平；体育科要使学生身心都得到健康的发展；美术、音乐等科能使学生得到艺术的熏淘。（三）少先队工作加强和完善少先队建设，培育队干部的实力。本学年接着完善少先队自我管理模式。在队委中，成立队员的自我检查小队。门岗检仪容，文明岗检行为，卫生岗检卫生，两操岗检两操，读书岗检早午读，纪律岗检课前纪律。抓好大队委、中队长例会和佩戴标记工作；接着抓自主活动。在队委中规定，每个队干必需主动参加大队部组织的活动。加强自治，自主的训练，提高队员的实力，加强队干的监督管理，使学校纪律严明，排队有序，早午书声琅琅，平安事故无发生；开展“四个
33、一”的读书竞赛活动，丰富学生学问，活跃学生身心，陶冶学生品行。接着抓好训练少先队鼓号队的工作。（四）后勤平安管理工作后勤、平安管理工作是学校教学秩序正常运行的有力保障。为此，学校要加强总务后勤、平安管理工作，做到帐目清晰，收支平衡，合理开支，供应刚好，管理规范、科学。1、坚固树立“平安第一”的观念，落实平安责任制，增加师生的平安防范意识和自我爱护意识，健全学校平安检查制度，监督制度，值勤老师要准时到岗，履行职责，值勤行政要做好值勤检查记载，切实预防学生损害事故发生，维护正常的教学秩序。要重点抓好学校饮食卫生工作，层层落实食堂食品卫生平安责任制度，杜绝食物中毒事故的发生。、严格财务管理制度，财会
34、人员要当好学校领导的参谋，帐目做到日清月结，做到账物相符，收支平衡，开支合理，每月向校长报告一次收支状况，校长每学期向教代会或老师大会汇报财务状况。3、搞好团结，加强协作，勤请示，勤汇报，管好财，努力提高资金的运用率。4、严格执行“一费制”的收费制度，切实减轻学生家长的负担。5、后勤组人员应听从学校的安排，听从须要，尽职尽责做好本职工作，为教化、教学第一线服务，保质保量地完成任务。四、本学期月份工作支配二月份：（主题：勤俭、守纪）、做好教学、少先队、科组、班级、学科等工作安排。、确定新教学绩效条例。、加强校内文化建设，更新宣扬栏内容，出一期校报。、新课程改革推动月活动。、文明班级阅历沟通。三月
35、份：（主题：文明、礼貌）、三八妇女节庆祝活动。、老师说课评比。、组织学生春游。、筹备家长会。四月份：（主题：团结、协作）、系列家长会。、老师案例评比、期中质量测试及分析。五月份：（主题：健康、活泼）、出操及广播操评比。、开展艺术周活动。六、七月份：（主题：勤劳、奋进）、六一庆祝活动。、教研组长工作汇报沟通、老师综合考核。、学期质量检测。小学老师班主任工作安排 篇8新学年的工作已经步入正轨，本学期我担当六（3）班班主任兼数学教学以及学校的信息员工作。步入六年级了对于学生来说很关键，但由于学生素养不一，出现了较严峻的两极分化趋势，所以我对不同学生要采纳不同的方法来引导他们度过小学阶段的最终一年；另
36、外学校的信息宣扬工作也是很重要。面对这些任务我深感责任重大，我安排从以下五方面入手，不断督促自己，努力完成自己的工作，不辜负学校、家长和孩子们的期望。一、个人学习方面我做到为人师表，严于律己，用爱心对待学生，做学生的良师益友；与同事融洽相处，开心合作，心往一处想劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。在工作中我要遵守教化法律法规，履行老师职责，开拓进取，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、业务实力都得到较快的提高。本学期我将利用课余时间和学校的午读时间，仔细读书学习，不断完善自己，提高自己，力求使自己的教学科研水平提高到一个新层次。充分抓住每次的学习机会，提高自身的业务水平和班级管理实力。二、
37、教学方面为了使每堂课都能井然有序，发挥合作学习的最大效用。我将从课前、课中、课后三个方面下足功夫。课前，依据学校要求，做到先周备课，设计好课堂作业。备课时做到仔细钻研教材、教参，吃透教材，找准重点、难点，同时备好学生，保证打算工作充分。上课时，我敏捷运用学校的“自信课堂”模式绽开教学，力求凸显学生的主体地位，从学生的实际动身，留意调动学生的学习主动性，使学生有举一反三的实力。针对我班学生上课回答问题不主动的状况，我将努力为学生创建一种轻松开心的课堂氛围，用丰富的评价激发学生学习的动力，充分调动学生思索，主动回答问题，仔细倾听，去完成老师设计的各个教学环节。课后，我会依据学生的驾驭状况，通过细心
38、设计课堂作业和合理布置家庭作业来巩固各学问点，同时记录下教学中的亮点和不足，以便反思改进。我还将利用课余时间对个别学困生进行辅导，也让小组长帮忙讲解；对于优等生的作业可适当提高难度让他们得到更全面更好的提高。对个别学困生我还与其家长联系，使家长了解孩子的状况，以便在家里对孩子进行适当辅导。在校本课程乒乓球班的教学中，我要接着从各方面提高孩子对乒乓球运动的酷爱。对不同年级的学生采纳不同的教学方法，二、三年级以基本功练习为主，如握拍姿态、托球、发球；四年级以熟识球性为主，如接发球、基本的推挡、攻球等；五六年级在做好基本功练习的基础上，以实战为主，从各类状况的处理和技巧上进行训练，让他们有肯定的信念
39、。三、班级管理本班学生中优等生学习成果不错，能主动主动参与各种活动；但差生却出现了学问断层现象，上课学习听不懂，基本已失去爱好，而且在纪律等方面表现也不够好。另外个别学生对集体活动看法冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利、扰乱班级的正常学习生活秩序。本学期我要努力变更学生们的学习看法，端正目的，让每个学生在不同方面都有肯定的提高。详细如下：（1）班级纪律。制定好班规班纪，在班上形成肯定的舆论影响力。让学生相互监督，通过多种形式的活动让学生在不知不觉中养成遵守纪律的习惯。特殊是在技能课中，学生表现不够好，须要有班干部帮助老师监督孩子们的上课纪律。（2）课间活动。我将针对学生的年龄特
40、点,在班级中开展教化活动，提示学生要留意的校内活动平安，不在教室内追逐打闹、做体育活动和做危急运动。（3）上下学路途平安。学生离校时心情变得激烈，行为举止也简单失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则。为了防止意外事故的发生，我向学生提出放学返家时的纪律,确保孩子在上放学的路途中平安,如：放学骑车留意平安，刚好回家，须要晚回家或者外出要刚好通知家长。同时强调不要到拆迁区域玩耍，不要与生疏人交往等。（4）卫生方面。个人卫生要常监督，班级卫生采纳个人承包制，自己座位旁边的卫生打扫自己负责，卫生区则两两一组打扫，设置负责班级和清洁区的劳动委员。对于打扫卫生表现不错的同学或小组,进行表扬和评比劳动
41、模范星。（5）班干部培育。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将接着加强班干部的培育，从班长到小组长每一个都细心设置,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人。（6）班级活动。我还将接着激励学生在各级各类的竞赛活动，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。（7）对于个别学生的教化，我思想上不卑视，感情上不厌恶，看法上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的主动因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情。对学困生不能一概而论，要区分对待，对症下药，因材施教。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第34页 共34页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页