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1、2022年海南心理咨询师考试考试考前冲刺卷（5）本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.儿童学习障碍最根本的特征是学习成绩_ A高于其年龄、IQ与受教育水平所应达到的水平 B低于其年龄、IQ与受教育水平所应达到的水平 C年年下降 D比50%的同龄儿童低 2.与成人不同的是，儿童抑郁在情绪障碍之外还表现为_ A行为障碍如多动、攻击等 B依赖性增强 C认知功能减退 D强迫思维与强迫行为 3.儿童期最常见的发展障碍是_ A孤独症 B注意缺陷多动症 C精神发育迟滞 D抽动秽语综合征 4.精神
2、活性物质滥用的界定是指_ A每天饮用三杯白酒或四杯啤酒 B因精神活性物质的滥用而破坏自己的学业、职业及人际关系 C每天固定摄入某种精神活性物质 D每周固定摄入大量的某种精神活性物质 5.神经症等轻型心理障碍与重型心理障碍最主要的区别在于有没有_ A感觉障碍 B记忆障碍 C情绪障碍 D自知力完整 6.心理测量所测量的是_ A智力本身 B人格本身 C心理现象的外显行为 D情绪与情感 7.在确定事物的量时，必须有一个计算的起点，叫做_ A绝对零点 B相对零点 C参照点 D单位 8.下列关于物理测量与心理测量的差别阐述，错误的是_ A物理测量是对物理属性的直接测量；心理测量是对心理特质的间接测量 B物
3、理测量可以进行并且很容易进行重复测量；心理测量进行重复测量相对比较困难 C物理测量的单位与参照点是公认的；心理测量没有零点，评价分数要与平均数或常模比较，单位不可互换 D物理测量不存在误差，测量结果精确；心理测量的误差较大，测量结果不精确 9.下列属于测量要素的是_ A常模 B参照点 C相对性 D法则 10.下列属于测量要素的是_ A单位 B数字 C相对性 D法则 11.S. S. Stevens根据_将量表分成4种水平。 A用途 B精确程度 C测量的事物 D测量的性质 12.根据S. S. Stevens对量表的分类，_水平最低。 A命名量表 B比率量表 C顺序量表 D等距量表 13.根据S
4、.S.Stevens对量表的分类，_水平最高。 A命名量表 B比率量表 C顺序量表 D等距量表 14.大多数心理测量所使用的量尺是_ A命名量表 B比率量表 C顺序量表 D等距量表 15.用1代表男性，2代表女性对某人群进行分组的量表属于_ A命名量表 B比率量表 C顺序量表 D等距量表 16.对命名量表的表述错误的是_ A用数字代表某事物或某属性的全体 B测量水平最低的一种形式 C数字只用来作为标记和分类 D可以进行数量化分析 17.顺序量表_ A有相等的单位 B有绝对零点 C主要用于排出等级和顺序 D可以进行加减乘除运算 18.可以进行加减运算，但无法进行乘除运算的量表是_ A命名量表 B
5、比率量表 C顺序量表 D等距量表 19.可以进行加减运算，也可以进行乘除运算的量表是_ A命名量表 B比率量表 C顺序量表 D等距量表 20.将学生按考试的结果进行排名，其名称为_ A命名量表 B比率量表 C顺序量表 D等距量表 21.甲乙两地的海拔高度分别是2000米和1000米，采用等距量表，则_ A其绝对零点是0米 B甲乙两地的海拔高度相差1000米 C甲地的海拔高度是乙地的2倍 D甲地的海拔高度比乙地高，但高多少不确定 22.甲乙两个物体的质量分别是20克和10克，采用比率量表，则_ A其绝对零点是0克 B甲乙两个物体的质量相差10克 C甲物体的质量是乙物体的2倍 D以上都正确 23.
6、心理测量的性质不包括_ A间接性 B绝对准确性 C相对性 D客观性 24.下面关于心理测量的描述，不正确的是_ A心理测量是对心理特质间接的估计 B心理测量是没有绝对零点的 C如果两个人的心理测量结果相同，他们心理品质也是完全相同的 D心理测量是对客观存在的心理特质的测量 25.下列关于心理测量与心理评估的关系的阐述，错误的是_ A两者都是对心理特质进行评价的手段 B两者所使用的方法存在很大的重叠 C心理测量是心理评估的一种 D两者完全都采用定量的方式来评价心理特质 26.下列关于心理测量与心理测验的关系的阐述，错误的是_ A两者都是对心理特质进行评价的手段 B这两个概念的内涵在很大程度上是重
7、叠的 C心理测验是心理测量的一种重要方法 D心理测量完全涵盖了心理测验的内容 27.下列描述中，错误的是_ AF. Galton是最早用测验法研究个体差异的人 B“心理测验”一词是J. M. Cattell首次提出来的 C中国古代的科举考试用的是标准化测验 D世界上第一个正式的心理测验是A. Binet编制的 28.下列关于F. Galton的描述，错误的是_ A最先倡导测验运动 B设计了许多简单的测验，企图由各种感觉辨别力的测量结果来推估个人智力的高低 C首次提出来“心理测验”一词 D是应用等级评定量表、问卷法以及自由联想法的先驱 29.下列关于JMCattell的描述，错误的是_ A与高尔
8、顿有过密切交往，深受其影响 B编制测验几十个，包括测量肌肉力量、运动速度、痛感受性等的题目 C首创了“心理测验”这个术语 D编制了世界上第一个正式的心理测验 30.下列关于ABinet的描述，错误的是_ A极力主张用测验法去辨别有心理缺陷的儿童 B认为心理测量的根本原理在于将个人的行为与他人作比较 C编制了世界上第一个正式的心理测验 D首创智力理论，运用数学统计方法研究个体差异 31.下列_不是1905年的比奈一西蒙量表所要测量的智力成分。 A知觉组织 B判断 C理解 D推理 32.团体智力测验出现于_ A第一次世界大战前 B第一次世界大战期间 C两次世界大战之间 D第二次世界大战期间 33.
9、多重能力倾向测验出现于_ A第一次世界大战期间 B两次世界大战之间 C第二次世界大战期间 D第二次世界大战之后 34.我国心理测验约源于_ A二十世纪二三十年代 B二十世纪初 C二十世纪五十年代 D二十世纪七十年代 35.我国最早引进和修订的测验是_ A比奈量表 B韦氏量表 C陆军甲种和乙种测验 DEPQ 36.我国心理测验蓬勃发展始于_ A1929年 B1949年 C1976年 D1979年 37.心理测验可定义为_ A按一定的法则和心理学原理，抽出一定数量的、具有代表性的行为样本所构成的项目集，这个项目集能反映出某种心理品质 B将具有代表性行为构成的项目集，对代表性人群进行测试，加以标准化
10、后的数量化系统 C用标准化测验或量表，在标准情境下，对人的外显行为进行观察，并将结果按数量或类别加以描述的过程 D对心理的某方面品质，采用多种手段进行系统的观察和综合评价 38.心理测验的基本要素不包括_ A代表性的行为样本 B测验方法和过程的标准化 C心理品质的绝对测量 D心理品质的客观测量 39.关于心理测验，下列描述不正确的是_ A心理测验测量的是人的行为，即一个人对测验题目的反应 B要有代表性的样本，即行为样本 C同一个测验，对于不同被试，测验的评分标准不必相同 D要有可靠的常模 40.心理测验的方法不包括_ A问卷法 B投射法 C操作法 D体检法 41.下列属于心理测验按功能分类的一
11、项是_ A智力测验 B文字测验 C操作测验 D团体测验 42.下列不属于心理测验按目的分类的一项是_ A描述性测验 B投射性测验 C诊断性测验 D预测性测验 43.按测验材料分类，心理测验可以分为_类。 A2 B3 C4 D5 44.按测验形式分类，心理测验可以分为_类。 A2 B3 C4 D5 45.有关行为样本，下列描述错误的是_ A测验的项目与所要测量的心理品质有关 B测验项目是从所要测量的心理品质的行为整体中抽取的 C为避免测量误差，行为样本的数量要足够大 D提高行为样本的代表性是为了减少测量误差 46.下列不属于测验标准化内容的是_ A使用统一的指导语 B所有被试都接受相同的测试题目
12、 C采用统一的评分和计分程序 D解释分数时，与被试所在群体的所有人的成绩比较 47._可以保证测验本身准确、可靠。 A测验编制的标准化 B施测过程的标准化 C评分计分的标准化 D分数解释的标准化 48._可以保证测验操作规范，使用得当。 A施测过程的标准化 B评分计分的标准化 C分数解释的标准化 D以上都正确 49.关于测验施测的时限，下列阐述错误的是_ A确定测验的时限，最需要考虑的是测量目标的要求。 B对于人格测验来说，反应速度是很重要的 C在测量能力和成就时，速度是需要考虑的一个重要因素 D对于纯速度测验，时间应当严格限制 50.关于测验结果的评分，下列阐述错误的是_ A要及时而清楚地记录被试的反应情况 B要有一张标准答案或正确反应的表格，即记分键 C将被试的反应和记分键比较，对反应进行分类 D评分者不需要进行专门的培训。第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页