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1、2022小学生数学日记小学生数学日记15篇一天即将过去了，肯定有不少感想，让我们今日做个总结，写一篇日记吧。快来参考日记是怎么写的吧，以下是我收集整理的小学生数学日记，仅供参考，欢迎大家阅读。小学生数学日记1今日我陪妈妈上街买年货。来到超市里，我们便起先选购。买完之后来到收银台，那儿早已排起了长龙，我跑到前面看看状况，原来前面在举办活动：凡是购买超过200元的顾客可以只付总价的70。我把这个消息告知了妈妈，妈妈让我算算我们一共要付多少钱，我算完后的结果是283.5元。妈妈问我：“假如照这样算，我们实际须要付多少钱？”我想：283.5乘70等于198.45元。便回答妈妈：“我们实际要付198.4
2、5元，对吗？”妈妈想了一会儿，就对我说：“对了！真聪慧，妈妈请你吃肯德基嘉奖你！”小学生数学日记2今日，姐姐淘好了米，打算煮饭。我在一旁看的稀奇，抢过姐姐手中的勺子，和姐姐玩起了数米的嬉戏。嬉戏是这样的：每人抓一把米，看谁能又对又快的数出米有多少粒，谁就算赢了。我们分别抓了一把米，放在灶台上起先数。我把米分成十粒一组，刚好10组多3粒我很快就知道了米有多少粒(因为1010+3=103粒)，此时我看了姐姐的，她也将米分成20粒一堆，正好9堆多7粒，我通过心算209+7=187(粒)，我算的比姐姐快。嬉戏结束了，我赢了!我很快乐!以后我还会算更难的数学题。小学生数学日记3角有许多孩子，其中包括直角
3、。有一天直角对角说：“我用处最大，用途最广，像正方形、长方形、正方体、长方体，无处不在，因此我是最重要的，哥哥弟弟和我没法相比。”角听了教育他说：“你错了！你是很重要，可你的哥哥弟弟同样重要。像三角形，离了你可以，可是肯定离不开你的哥哥弟弟。在人的生活中，有你的地方的确许多，可在大自然中，你的哥哥弟弟要比你更多、更无处不在。”小学生数学日记4坏了，数字宝宝们又吵了起来了!1小妹得意地说：“你们都得叫我当老大，100分不是我造的吗?”0弟弟皱起眉头，说：“1只有一个，我0还有两个呢!”2哥哥打趣地说：“还有大鸭蛋呢!人们都夸我是一只漂亮的白天鹅。”就这样，他们每天都在争吵着。今日，9大叔忍不住地
4、说：“1小妹、0弟弟、2哥哥，你们都有各自的本事，应当团结起来，相互帮助呀!”1小妹、0弟弟、2哥哥都红着脸，向对方致歉，成了最好的挚友。小学生数学日记5今日，天气特别好，蓝湛湛的天空、绿茵的树林、五彩缤纷的花儿?小动物们上学了。课堂上，熊老师对同学们说：“今日，我给大家出一道好玩的数学问题，题目是：两个妈妈和两个女儿一起在河边漫步，她们至少有几个人？”熊老师请小松鼠来回答，小松鼠说：“两个妈妈当然是两个人，两个女儿也是两个人，所以应当有2+2=4（人）。”熊老师说：“谁还有不同的答案。”小猴举手说：“我们先来看小林和她妈妈的关系，小林是妈妈的女儿，所以这里有1个女儿，1个妈妈。妈妈是外婆的女
5、儿，所以这里也有1个女儿，1个妈妈。反过来想，两个妈妈和两个女儿在一起，至少有3个人。”熊老师兴奋地说：“小猴，你真会动脑筋。”小学生数学日记6今日，妈妈带我到广场买花，花要12元一枝，我买了3枝，12元+12元+12元=36元，妈妈问我收银员一共要多少元钱？我说一共要36元，妈妈表扬我真棒，还给我买了我最喜爱的玩具，我真诚的告知妈妈，以后不要给我买文具了，小学生从小就要节约用钱。妈妈快乐的笑了。小学生数学日记7今日，我们是在数学课上学习的是乘车，通过乘车学习加减混合计算，我知道了当加法在算式的前面时先算加法，减法在算式的前面就先算减法，在计算时，相同数位要对齐，先从各位加减起。进位要加，借位
6、后要减，我最喜爱数学课了。小学生数学日记8这个单元我学会了乘法，熟记了1-6的乘法口诀。比如，5个3的乘法算式是53=15，6个4的乘法算式是64=24，乘法还可以解决生活中用加法算觉得麻烦的问题，比如妈妈买了6斤苹果，每斤3元，假如用加法做：3+3+3+3+3+3=18（元），用口诀一算，三六十八元快极了。学了乘法后，在日常生活中，便利了许多。小学生数学日记9生活中有许很多多的长方形和正方形,他们都有周长,那周长有什么作用呢?发觉,在我们的生活中它的本事可真大.比如,我们要为长方形的花坛造个篱笆,假如不知道周长的话,工人们就须要去围一围,这样一次又一次,假如太短还得加长,假如太长,还得重来,
7、你们看这样多奢侈啊!所以只要知道周长,量一下,一次就行了,既节约时间,又节约木材,多便利啊! 假如你对周长感爱好的话,自己也可以去生活中找找看,把它记录下来,和其他小挚友们一起共享!小学生数学日记10今日，姜老师和我们创建了一种武功秘籍的第一式，这一式共有九招，其实是书上的5的乘法口诀，但是和书上的不一样，书上是：一五得五，二五一十，三五十五，四五二十，五五二十五，五六三十，五七三十五，五八四十，五九四十五;我们的从五六三十起先变作了六五三十，七五三十五，八五四十，九五四十五;你知道为什么我们的不一样吗?因为我们是根据1个5，2个5，3个5，4个5，5个5，6个5来编的，这样第一个数每次多一，
8、其次个数不变，结果每次多5，多好记啊!姜老师让我们选择一种，我们都选择了自己编的，老师还表扬我们比编书的叔叔更能干呢!小学生数学日记11今日，妈妈给了我10元钱去超市买东西。我买了一串鞭炮用了钱的2/10，又买了棒棒糖四根用了钱的1/10，还买了7个汽球，用了钱的2/10，最终买了一把梳子，用了钱的4/10，一共用了2/10+1/10+2/10+4/10=9/10。还剩下一元钱只好还给妈妈了。到家后，妈妈吃了棒棒糖的1/4，爸爸吃了棒棒糖的1/4， 我吃了棒棒糖的1/4，还剩下一根，我送给了隔壁的小强哥哥吃。(作者：肖恩玲)小学生数学日记12最近几天，学校开放着好玩的“数学文化周”。有数学日记
9、评比，数学演讲等活动，每个活动都有一群参加者。这么喧闹，我该参与什么呢？演讲？数学日记？我还是准备参与数学日记的活动。我暗暗盘算着，肯定要写得，背景设计的最美丽。回到家，我跟妈妈说：“妈妈，数学文化周的数学日记，你情愿帮忙吗？”妈妈坚决果断地答应了。 她先帮我报了名，然后就起先忙背景设计的事了。而我也没闲着，拿起笔就起先写日记。我和妈妈忙了半天最终大工告成了。瞧，多么美丽！过了几天，结果出来了。我得了一等奖。小学生数学日记13昨天，我看了四年级提高班上的巧猜年龄与口袋中的钱，它立刻把我吸引过去。上面说了，把你的年龄乘以2，加上5，所得的数乘以50，加上口袋的钱数（不超过十元，要以角为单位），再
10、减去一年（平年）的天数，加长115就可以了。我看了这个题目，有点儿不信任，于是我就试一试，我的年龄：9岁，口袋里的钱5元5角。我先把9218，18523，23501150，1150551205，1205365840，840115955。这样，我把955拆分两段是9和55，9是我的年龄，55是我口袋里的钱。怎么样？这个数学嬉戏也挺好玩吧！请你也来试一试，看看是不是对的。小学生数学日记14今日,我做作业时，遇到一道好玩的题目：“小李去钓鱼，他钓到鱼的条数是：6条无头，9条无尾，8条一半，他钓了多少条鱼？”我想了很久都想不出来，就动笔在本子上画了画。最终发觉：去掉“6”的头，就剩下“0”；而去掉“9
11、”的尾和“8”的一半，剩下的也还是“0”。发觉了这个“隐私”，我兴奋极了，在本子上端端正正地写下答案：0条数学中的乐趣可真多，我特别喜爱学数学。小学生数学日记15今日我在一本书上看到一道奥数题，上面是这样写的：现在有一包七两的种子和一包半两的种子，在天平上称（不用砝码）只称两次就把种子分成4.5两和3两这两份，怎样分？我是这样算的：先把7两的种子平均分成两份，那么每份是3.5两，就已经称一次了。再把一包半两的种子放在天平的一端，然后把一份3.5两中取出0.5两放在天平的另一端，又称了一次，把天平上的两个0.5放在一个3.5两里，就有了3两和4.5两。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页