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1、2022幼儿园个人工作计划幼儿园个人工作安排日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，马上行动起来写一份安排吧。那么安排怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是我细心整理的幼儿园个人工作安排，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。幼儿园个人工作安排1一、 指导思想我园坚持以幼儿园工作规程和纲要为指导，深化贯彻区教委和教研室对幼教工作安排的精神，尽力让纲要的精神落实到我们的保教管理和保教第一线，使幼儿在幼儿园能快乐、欢乐地学习，幼儿园的保教质量呈现良好的发展态势，较好地促进幼儿不同程度的发展，并以实施幼儿园新课程为契机，主动投身课程改革，仔细学习、领悟、实施新课程的
2、基本理念，加强教学常规管理，加强教学探讨，努力提高师资的整体水平，全面提高教学质量。力争在教化教学过程中，突出我园的办学理念、特色，努力实现我园成为家长送孩子入园的第一选择。二、工作目标(应再详细些，我园目前最大的问题是什么?应当先解决哪些重要又紧急的工作)1、保教并重，紧抓落实。2、完善教学常规制度，提高保教质量。3、充分利用家长和社区资源，促进各项工作的开展。三、详细工作(一)、保教并重，紧抓落实。(怎么抓，详细的方法步骤甚至是负责人，越详细越好，假如把每一项活动责任到人，责任到周，制成表格悬挂于惹眼处，是不是会让每个老师都明白自己须要干什么，下一步该干什么，做到什么程度?随时检验完成效果
3、如何?)1、加强老师的思想政治教化和职业道德教化。每周一为全体教职工大会，同时进行政治、业务学习，变更以往单一的学习形式，以沙龙式或论坛式进行，克服教化教学工作中遇到的问题，树立正确的教化观、儿童观和价值观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。2、以庆“老师节”、“迎新年”为契机，接着加强老师的基本功训练。(训练有竞赛吗?还是仅仅是一次活动?深层的目的是什么?)3、优化班级管理人员组合，注意新老相结合的结构，使班级管理更加科学化、人本化。 (详细的人员名单如何支配?工资如何调整?)4、努力为幼儿创设良好的班级环境，营造宽松的精神环境，确保幼儿在轻松、和谐、自然的环境中健康成长。学期初各班依
4、据班级特点进行教室的装饰和环境布置。(新生已入园再装饰晚不晚?有没有评比和检查?哪一周进行?详细的要求是什么?)5、努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。(有没有统一的常规培训和检查?)6、班级老师依据幼儿各年龄特点，结合教材和园内课程支配，制定合理的周(月)教学安排，丰富一日活动，保证幼儿在园一日生活开心、舒心，并有所学，有所长。(月、周安排什么时候上交、检查?)7、重视日常教学的检查和督导，进行随机听课和跟班听课，进一步培育园骨干老师。开展形式多样的教研活动，帮助老师优化课堂教学，从而提高老师的教化教学实力。(除了业务素养以外
5、还须要加强老师哪些方面的素养和实力?)(二)、完善教学常规制度，提高保教质量。1、加强保教常规制度的学习，让各项要求在老师的心里扎根，引导老师们在进行教化教学实践的过程中，以制度为根本，详细指导其教化行为。严格执行各项制度，让本园的各项活动规范化，促进保教质量的提高。 (骨头只是基础，关键是有些有肉，人才会丰满有形)2、以幼儿园教化指导纲要为指导，完善保教常规制度。在实施教化教学安排的过程中，进一步对我园的保教常规制度进行思索，制订出更符合本园实际状况的各项检查的标准，推动我园的良好发展。(思索和标准要集思广益、尽快出台)3、加大教研力度。仔细组织老师制定符合本年龄段幼儿的月保教目标，选择符合
6、目标、幼儿感爱好的、来源于幼儿的生活的教化内容，共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上发展的教化教学方式方法。4、严格执行备课制度，推动教学活动的高效开展，保证有目的、有安排、有步骤、有组织的开展教化教学活动。在日常教化教学中，重视老师对教化教学实践活动的看法反馈，找出实践活动中的问题，引导老师们从我园的实际状况动身，利用自身特点和优势开展教化教学活动。(教案上交、教具检查、必需要求质量)5、加大教学活动的检查力度，加强老师间的沟通活动。开展老师间的教化教学观摩活动，提高教化教学技能。(要求每人每周至少听一节外班老师课程，写听课记录)6、创设外出学习、观摩机会，传达新信息，接收新阅历，提高老师
7、在教学形式上的敏捷运用。7、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教化和随机教化，提高幼儿的自我爱护意识。全园做到无责任事故，杜绝重大意外事故的发生。(每月园里制定出一个平安教化主题，班上每周必需有一次平安教化课，有教案、教具，是一节正规的课时，尽量支配在下午)(三)充分利用家长和社区资源，促进各项工作的开展。 1、每学期召开2次 家长会，共同商讨我园大事、要事，反馈家长对学园工作的建议、看法，沟通家园联系，向社会宣扬幼儿园的作用，帮助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。(家委会、伙委会尽快建立起来，发挥应有的作用)2、开展“家长学校”
8、，实行专题讲座活动。通过听专题讲座，提高家长科学育儿学问，达到家园同步教化，促进幼儿全面的发展。(制定本期家长学校、家长沙龙、读书会等活动的目标、时间、内容、主讲人、预期花费、完成效果、家长反馈等)3、每学期组织两次家长半日观摩活动，通过听课、评课让家进步一步了解幼儿教化，提高教化幼儿的实力。同时亲密家园与社区的沟通，充分调动家长主动性，以获得社会各界人士对我园工作的大力支持和口碑相传。(还可以把家长当成孩子来上课，让家长了解我们的教学方法、理念，甚至回忆童年，体会老师的辛苦与不易)4、仔细做好每一名幼儿的家园联系册，刚好与家长沟通、沟通，保证家园教化的一样性，使幼儿得到全面和谐发展。(要求家
9、长必需填写，首先班级就要仔细对待，园里随时抽查，作为班级工作考核的一项;对于仔细反馈、刚好填写、长期坚持的家长赐予适当的激励，每月公布一次，学期结束时在家长会上提出表扬并适当嘉奖)5、每学期至少对每名幼儿进行两次家访活动，与家长沟通了解幼儿在家状况，也让家长了解学园、班级状况及对幼儿的教化目标要求，更有效的开展家园共育。(如生病超过3天以上必需临时家访并要求老师做记录，家长填写反馈看法;学期期初期末各一次家访，家访前有安排，家访后有总结)四、本学期主要活动(活动要用表格形式显示出来，详细到每一周)八月份：1、各班进行教室装饰和布置，全园进行“环境创设”竞赛，设立一、二、三等奖各一个。(份内工作
10、还是份外工作?是不是每个活动都必需要物质来刺激才有动力?)2、接着做好新生入园报名工作和试验班的宣扬工作，做好幼儿入园和升班前的各项打算工作。(新生入园第一天谁负责提前出板报，谁负责接待新生，谁负责引导，谁负责介绍入园流程，谁负责办理入园?)3、召开学期初家长会，各班做好与家长的联系、沟通工作。(还有许多新生未入园，老生未返园，家长会放在9月初是不是更合适?)4、对班级幼儿进行学期初的评估活动，了解本班幼儿的现有发展水平，结合班级特点制定相宜的学期安排。(既然是评估就要让家长适当的了解我们评估的目的方法和意义)九月份：1、全园老师系统的学习幼儿园指导纲要，驾驭各领域的活动目标和指导要点。2、制
11、定班级安排、班级一日常规，月底进行幼儿常规观摩。3、庆祝“老师节”，组织老师开展旅游和拓展训练。4、完善教化安排和班级安排，细化课程支配。5、结合“国庆节”各班开展建国六十年主题活动，全园开展“喜迎国庆”画展。 十月份：1、开展“国庆节”、“中秋节”等系列主题活动。2、结合“重阳节”，各班开展敬重老人的活动。3、加强新生常规教化和卫生、平安、保健工作，优化托班教养行为。4、开展老师间观摩活动。5、开展“家长学校”。十一月：1、检查班级安排完成状况。2、开展 半日家长开放日活动。(最好放在10月份，否则天气太冷，无法进行户外活动)3、做好期中家访工作。十二月：1、全园幼儿进行平安教化。2、各班幼
12、儿的生活自理实力。3、组织老师外出学习、观摩。元月份：2、全面进行家访工作。3、对各班幼儿进行学期末发展水平评估测试。二月份：1、期末各项工作总结。2、做好各项资料归档。幼儿园个人工作安排2在不知不觉之中，我们又迎来了一个新的学期，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸、一双双稚气的眼睛，我的心中充溢了新的希望。大班，是孩子们将要在幼儿园度过的最终一个学年。为了给孩子们留下童年最宝贵美妙的记忆，也为了帮助孩子们做好幼小连接工作。我将遵循新乔幼儿园“在嬉戏中学习、在欢乐中成长”的宗旨创建性地开展本学期的工作。一、班级状况分析通过近段时间的视察，我发觉幼儿，普遍有礼貌、讲文
13、明讲卫生。能坚持在日常生活中运用一般话和英语口语，会关切帮助别人。但是距该学龄段科学领域目标的发展目标却还有肯定距离。有的幼儿，自的学习习惯和课堂留意力。有的幼儿比较内向，不会主动和大家一起做嬉戏或体育运动。在工作上我们共同商讨教学保育内容，制作教玩具，努力让幼儿在宽松、开心的氛围中学习。本着对每一位幼儿负责，每一位家长负责的宗旨，使孩子在各方面都有所进步。在平常的教学中，我也严格要求自己，力求在专业水平、业务实力方面有新的进步。二、教化教学方面1、接着深化学习纲要，并依据纲要中精神，不断提高自身素养和业务水平，对幼儿进行全面培育。仔细备课，并依据我班孩子的年龄特点、爱好爱好、以及本土文化和时
14、事信息。开展生成课程，以丰富孩子的学问，拓展他们的视野。2、在教学中为幼儿创设轻松、开心的学习环境，结合主题加强环境与教化的互动与结合。本学期我将会开展“庆国庆、迎中秋”、“圣诞节”主题活动。组织家长与幼儿收集有与主题相关的视频、影像、图片或书籍，提前供应给我们，这样我们的主题会更加精彩。孩子们3、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培育幼儿良好的生活习惯及独立实力，让幼儿身心得到健康发展。邀请幼儿一起制定班务制度，提升孩子们的组织管理实力与自制实力。三、老师专业成长方面老师的一言一行干脆影响到孩子，因此，只有提高自身的素养才能教化好孩子。所以，自己在新的学期里要接着努力学习专业学问，提高
15、专业水平。勤练基本功，多看多学、多想、多思索，不断的追求创新意识为班级开设有特色的教化方式和活动。言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教化。四、环境创设方面为孩子创设良好的教化环境对孩子的发展也有至关重要的作用。因此。我们既要为孩子创建良好的物质环境也要为孩子创建珍贵的精神环境。为孩子供应与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探究学问。依据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进行各种爱国活动了解祖国大好河山，培育孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社会，更应当培育孩子关爱他人。帮助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。“益智区”利用废弃物师幼共同制作玩教具
16、，让幼儿从小养成节能环保意识，训练幼儿灵活的双手和擅于思索的大脑。五、保教方面1、充分利用自然因素，开展体育嬉戏、户外体能活动，熬炼幼儿身体，增加幼儿体质。2、运动前，做好喝水、垫毛巾、带纸巾等打算。3、合理支配幼儿在园生活桌“三净”、外出回来饭前便后要洗手、衣服裤子书包自己理、便便过后自己擦等。4、在日常生活中，加强平安教化，提高幼儿自我爱护及平安意识，并以角色扮演的形式进行平安教化。5、回家、外出之前，刚好检查书包、裤子状况，为幼儿搽好爽身粉或面霜。6、每天早晚坚持与幼儿亲亲、抱抱，让幼儿体会上幼儿园也能感受像爸爸妈妈一样的暖和的爱。幼儿园个人工作安排3课程改革就是老师发展，没有老师发展就
17、没有课程改革这课改前沿的名言警示着我们：只有让自己真正成为主动学习、终身学习的实践者和楷模，才能适应教改的须要，才能顺应时代的发展。本学期我担当大班的教化教学工作，作为一名的幼教工作者，我在仔细学习了本园发展规划和各部门本年度的工作安排后，结合本人实际，作了以下安排。一、特性修养提升个人修养，做有品尝的老师。培育自己高尚的道德情操和职业道德修养，敬业、乐业、精业、勤业，用自己的人格魅力，深厚的人文素养，广博的学问积淀，真挚的博爱和对学生、家长的责任感，培育祖国的花朵。二、个人风格好学上进，团结协作，不计得失，爱生如子，教学技能全面而扎实，做个探讨型的老师，力争做到教化理论新，教学方法活，教学效
18、果好，使学生受益，使家长满足。三、详细成长目标1、严谨治学，做一名业务和教学上都过硬的好老师。（1）平常乐于学习、擅长学习、主动学习，驾驭多层次的、多元化的学问技能，具有综合的科学文化素养，从而能驾轻就熟地掌控教学，敏捷应变，使自己的教化教学水平再上一个新台阶。（2）擅长反思，勤于积累。注意积累平常教学中的成败得失，并不断进行学科的科学探讨，主动投身于科研探讨和实践，把教学研从理论到实际都落到实处。2、做一名欢乐的受孩子欢迎的班主任老师。（1）更系统地驾驭教、学，关切爱惜幼儿，注意言传身教，把对幼儿的做人教化放在第一位，同时做好幼儿的平安工作和一日常规活动。（2）向有阅历的长者学习好的管理阅历
19、和，进一步驾驭幼儿生理和心理特征，树立为幼儿的一生负责的理念，培育人品，塑造人才。3、总之，在接下来的一学期中，我力争做到：坚持教学相长，在师生交往中发展自己；反思教学实际，在总结阅历中提升自己；学习教学理论，在理性相识中丰富自己；投身教化实践，在把握规律中追求卓越。四、增进家园联系本学期我要加强与家长的沟通合作，热忱地接待每一位家长，主动向家长反馈幼儿在园的各方面状况，耐性解答家长提出的问题，主动与家长磋商幼儿教化问题，虚心听取家长看法和合理建议，取得家长们的理解和信任，拉近家园之间的距离，增进家长和老师间的关系。我会不断的努力，去做好我的每一件本职工作，争取为幼儿园贡献一份力气。幼儿园个人
20、工作安排4一、教化教学工作在20xx年，我将接着抓好幼儿日常勾当常规，培育孩子精采的进修习惯和糊口卫生习惯.构成有序的糊口，进修，嬉戏的气氛。1、培育幼儿讲礼貌的习惯，与人谈时说通俗话。2、每周按时完成英语、蒙氏数学的教学资料，激发幼儿乐趣，使幼儿自动进取地介入，从学习中体会快乐。3、开展趣味的主题勾当，让幼儿多动脑，摸索询题，发觉有用阅历，培育幼儿呵护情形、爱惜动、植物的良好习惯。4、多开展一些游艺勾当，营造一个幼儿斗胆表达、展示自我的空间。依据纲要的精神，本学期开展主题和学科相连系的体例，同时操作本园的场地优势，开展好体育勾当和户外组织勾当.抓晨间磨炼，充溢调动幼儿按时来园的进取性，对个体
21、常常迟到的幼儿，实时与家长取得联系，获得家长的协作与撑持.5、接着抓好户外勾当，提高每日两小时户外体育勾当的质量.在充溢保证每天户外勾当的同时，提高勾当质量使幼儿在简便兴奋的空气中增加体质.连系主题教化为幼儿创设与教化勾当相顺应的糊口情形，充溢阐扬情形的教化功能.6、培育幼儿做好值日生工作，进修整理餐后桌面，培育孩子的自力性和自觉性.7、当真剖析本班幼儿的春秋特点和个体差异，因势利导，因材施教，力争使每位幼儿在原有的水平上获得较年夜的提高.8、时常刻刻把平安放在第一位，连系平安教化开展相关勾当，让幼儿受到教化.二、幼儿卫生保健工作1、在进餐、上茅厕、做早操时，让幼儿养成一些精采的习惯，并能有秩
22、序地进行，不打不闹;搞好班级卫生工作，做到时常通风，日日消毒，为幼儿创设一个卫生，整齐的进修和糊口情形.2、在穿、*服、午睡时，能自我的工作自我做，提高自理本领;3、不带危急物品入园，与其他小伴侣能和气、亲善相处;4、组织开展多样化的体育勾当，让幼儿懂得根基的卫生常识，磨炼身体、健康成长。教化幼儿爱干净，勤洗手，做好风行病的预防，提示幼儿少到人多的处所.协作年夜夫给幼儿测查身高，体重和护齿的工作.保证进餐午睡质量，抓好糊口护理，日常平常多注意提示幼儿喝水，提超出跨越勤率.明白出汗了就要实时改更衣服或隔汗.注意季节性疾病的预防，做好班上干净卫生工作，保证室内空气通顺.三、情形与区域打点工作1、创
23、设和成立协调的糊口情形和进修情形.让幼儿自动，自傲的成长.班上的情形安插，以环保教化为焦点，让孩子自动的创设糊口和进修情形.同时，也可恰当让家长介入到情形创设中来.2、区域勾当是孩子喜爱的勾当，要成立精采的区域轨制和打点轨制。四、进取和家长沟通因为是个新的班级，新的幼儿，新的家长，因为家长工作由为重要，家长工作是接洽家与园的有用桥梁，仅有做好家长工作，才能促进班团体的管理，我将踊跃和家长取得接洽，督促家长做好家园接洽册的填写，和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教化方法，使家，园结成教化伙伴，充分发挥教化的潜能.仔细听从家长的看法和提议，满意家长的合理要求，起劲缩短家长和老师之间的距离以上是本学期
24、的小工作安排，在今后工作中，我将争取更大的提高!幼儿园个人工作安排5新学期的打算工作已就绪，为了更好的做好本学期的工作，本人以园内指定的目标为方向，依据中班组指定的安排为目标，以中班幼儿的年龄特点及须要为基础，特制定了个人工作安排如下：一、指导思想更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园的规章制度，听从上级领导支配，做好本职工作，和同事友相处，提高自己的思想政治素养，树立良好的形象。二、工作重点1、全面了解幼儿教化新动态，思想紧紧跟上现代教化的步伐。合理的利用区角进行学习，使幼儿能够充分体会在玩中学，学中玩。另外要仔细钻研教材，使每个幼儿得到全面的发展。2、在教学中，敬重幼儿，营造同等、和谐的
25、学习氛围。在课前的教具打算要充分，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。让幼儿学会在嬉戏中去找寻问题，并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的爱好。3、注意学习环境的创设对幼儿的作用。依据幼儿年龄的特点，为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们打算丰富的区域材料，让幼儿自主选择，大胆运用和创作。让幼儿成为环境主子，用自己的作品和创意去丰富环境。4、激励幼儿参与各种活动并主动的表现自己，这样不仅可以培育孩子的主动性，还可以培育幼儿的自信念。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯，帮助幼儿发觉
26、自己的优势，建立他们的自信和对集体的归属感5、注意家园联系。真诚的对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教化方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的教化孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的挚友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络，让家长知道老师对问题很重视。三、常规教化方面1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。2、课堂活动纪律要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规，不随意下位、回答问题时要
27、举手、并学会敬重他人，宁静地倾听他人的发言，养成不随意打乱别人的讲话，不大声喧哗的良好习惯。3、卫生习惯知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。四、保育方面培育幼儿良好的生活习惯，提示他们多喝水，并在体育活动后刚好的给他们更换衣物，垫毛巾等。吃饭时要提示他们细嚼慢咽，养成宁静进餐的良好习惯，饭后不猛烈运动。午睡方面要不断地巡察，帮幼儿盖好被子，细致视察每位幼儿，并做好午睡记录。五、自身素养的提高1、不断挑战自我。一位志向的老师，应擅长相识自己、发觉自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只
28、有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到“高峰体验”。2、不断的学习充溢自己，在孩子的眼中，老师是神圣的，是无所不能的。假如对于孩子的问题不了解，那么，在孩子的眼中就会有质疑，对于你以后的问题孩子不会特殊的协作，这样不仅影响孩子的.学习，也会影响自己今后工作的开展。所以，要不断的从各方面充溢自己。幼儿老师的工作是琐碎的，但同时也是重要的，我们要时刻留意视察幼儿的言行、举止、神态，并且要恒久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在敬重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿沟通，这是我自己做好幼儿教化工作的前提。希望在领导与同事的帮助下能够圆满的完成安排。幼儿园个人工作安
29、排6新学期又开学了,为了更好的进行本学期个人工作,特制定安排如下:一、工作目标仔细听取领导和同事们的看法，不断提高理论水平和教化教学探讨实力，更新学问，驾驭必备的教化技能。虚心向有阅历、有特长的老师学习，吸取新思想、新做法。仔细进行反思教学，做到边学习、边实践、边沟通、边总结，仔细写好反思记录，加强理论学习，不断提高自身综合素养。关切爱惜幼儿，敬重幼儿，与家长建立良好的家园关系，并努力做到幼儿在园快乐，家长放心。完善自己的学问、实力结构，提高幼儿教化教学的实力。二、 工作言行方面无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的老师形象，用老师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每
30、一颗童心。对幼儿要一视同仁，并且要时刻告戒自己，一切要从孩子的角度动身，让每一个幼儿在幼儿园中都能健康欢乐的成长。时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己。三、常规方面由于班上增加了一些新生，因此常规教化要贯穿始终。首先我们要让幼儿喜爱幼儿园、喜爱老师，见到人要主动打招呼（早晚主动向爸爸妈妈、老师说再见，见到叔叔阿姨、小伙伴主动问好等）；养成良好的卫生习惯（饭前洗手）；熬炼宝宝的自理实力（自己穿脱衣服，自己吃饭等）；养成轻声说话，不大声喧哗，椅子轻轻搬轻轻放的好习惯；学会友好的与别人相处、帮助别人；不争抢玩具，和小挚友共享自己的玩具，并能主动帮助老师做一些力所能及的事情，学会遵守公共秩序。四、卫生
31、保健方面本学期，我们会一如既往的主动协作园内的保健人员，做好晨间接待工作、环境卫生的打扫、幼儿服药记录、紫外线消毒的工作。更进一步的做好本班幼儿的预防接种工作，留意幼儿口腔卫生，做到让幼儿餐后漱口，培育良好的卫生习惯。尤其是幼儿的用眼卫生，同时留意要保证幼儿户外活动的时间。留意关切幼儿的一日生活，充分体现保教结合的教化理念。我对工作肯定会不遗余力，争取完备，但难免有不足之处，愿在以后的工作中，积累更多的阅历，使自己的工作不断趋于完备。幼儿园个人工作安排720xx年x季教学工作起先了，大班的孩子们又换了一批新面孔，孩子们由幼儿园式的生活学习起先向准小学生转化了。在这学期四个月左右的时间里，我作为
32、大班班主任将努力抓好学生的平安工作、德育工作、转化工作，努力提高学生的思想品德，努力培育良好的学习习惯，为下学期更好地学习和生活铺垫下良好的基础。班级工作目标：1、接着抓好一日活动常规，培育良好的学习习惯和生活卫生习惯。构成有序的生活、学习、嬉戏的氛围。2、加强一日教学活动，3、围绕本班活动专题，做好户外体育活动。4、环境创设，丰富主题墙资料。5、确保幼儿平安，优化班级一日生活。6、加强家园联系，做好与家长之间的沟通，体现互动精神。7、加强自身的学习，提高自身的业务素养。工作要点1、常规教化大班是有效连接的重要环节，可是许多孩子，包括家长都无法一时间转变思想和概念，依旧根据中班大班的思想来带孩
33、子。所以有很多孩子在暑期一个月的时间还没有养成良好的上学上课习惯。随意下位，随意讲话，坐不住等情景时有发生。依据此特点，作为班主任，我每一天早晨先讲常规。早晨来了让自我自我交作业，自我搬椅子，宁静的等待吃早饭，吃饭不讲话，饭后自我整理桌子，不奢侈粮食。训练孩子离开自我的座位时把椅子推动桌子下边，这样比较平安。训练孩子有序的端饭，有序的搭椅子，讲话之前先举手。上楼睡觉要排队上下楼。进入睡室不讲话等。常规教化有助于日后教学工作的开展。孩子在习惯每一天什么时间做什么事情之后，也会适应幼儿园生活，并且产生平安感。2、学生工作关注孩子的举动，心里改变，身体状况，即使做好沟通，与孩子亲近，让孩子酷爱老师，
34、依靠老师，同时又听从老师支配。3、家长工作每一天发校信通，告知家长当天所学资料以及当日作业。以便家长在家对孩子进行辅导。每日在早晨和放学的时间与家长沟通。给孩子一个客观评价。有个别孩子的突出行为，要与家进步行深化沟通。做好保育工作，仔细上课，让家长对幼儿园放心。4、班级管理营造健康向上的班风。制定班级公约、构成良好班风。避开孩子构成攀比心里，构成不比吃不比穿，只比学习的好风气。5、狠抓平安教化和平安管理。大班孩子年龄偏大，好动是其特点。无论男生女生，都是活泼好动。因其性格特点差异，孩子之间不行避开的会发生摩擦。我们班到处是课桌凳子，活动空间几乎为零，平安隐患比比皆是，一不留神就会造成严峻后果，
35、所以，平安教化要每天讲，时时讲，并且告知家长，让他们在家也跟孩子常常强调。上下楼梯有老师监护。孩子上厕所，喝水，睡觉都有老师看护。力求平安第一。6、建立起健全的学生信息网随时调控学生的心理健康和思想行为。力争与家长达成共识，对学生坚持一样的要求，按时与他们交换了解学生校内外表现，协作学校教化好孩子。工作措施1、仔细制订好适合本大班的安排，提前两周细致安排，并仔细组织实施；2、打算好学生基本情景多用表，仔细填写，力求完备；3、了解大班学生在家生活情景，教化学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯；4、平安教化常抓不懈，每一天强调；5、坚持卫生工作，坚持每一天查，具体记。详细支配1、周一早晨检查
36、个人卫生（洗澡、剪指甲）、强调平安教化；2、周二阳光活动；3、周三作业检查；4、周四家庭关系；5、周五班会总结。6、保证儿童人身平安，学生每一天由家长接送，接送学生时老师必需和家长见面。家长忘接学生时，老师主动电话联系，联系不上的或等或送，直至学生与家长见面。杜绝生疏人领走学生或学生自我回家的现象发生。幼儿园个人工作安排8一、指导思想以现代先进的教化思想，教化理念，科学的教化方法为指导，努力地使自己向科研型转变，更新学问，提高教化的科研实力。为实现这一教学目标，我安排通过三年的时间，力争达到思想素养高、敬业精神强、协作实力好、具有较强探讨反思实力、教化教学实力、能够顺应学前教化水平发展须要的骨
37、干老师水平。二、现状分析(个人因素分析)从事幼儿教化工作已经16个年头，让我深切地感受到幼儿教化工作的繁重和琐碎，更让我深切地意识到幼儿园工作的小中见大的特别性和重要性。这么多年的工作，依据自己个人的秉性，在工作中认仔细真、踏踏实实，为人谦逊，守信，不计较个人的得失。面对荣誉，我不傲慢自大;面对打击，我也不自暴自弃，只是更加提示和督促我须要为今后的发展树立信念，快马加鞭，争取更上一个台阶。同时我也清晰地知道自己的不足。我在教学业务上还须要不断努力、突破和创新，对于问题的发觉和分析还不够全面和到位，还存在阅历粗糙、学问不深的问题，还有待今后的进一步摸索。详细问题如下：1.教化教学的理念虽有了转变
38、，但对问题的反思和重构的实力还须要加强。2.教学的效果还没有明显地凸显。3.在教化教学过程中距离“关注每一位孩子的发展”这一要求还存在差距。4.对于上级下达的每一项工作，我都作为一项任务去仔细完成，而很少去考虑为什么要这样做、怎样做更有效、还不擅长去主动发觉问题、解决问题。三、发展目标(一)总目标树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富学问结构，增加理论底蕴;工作中，主动投身教化科研的实践与探究，关注幼儿发展，主动探究生动有效的教学方法;实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提示自己用脑子工作，使自己逐步成为探讨型的老师。(二)阶段目标第一年，
39、进一步加强自身的业务素养，完善自我，在实践探讨中学习理论、摸索方法、形成阅历。其次年，深化学习和领悟学前教化理念，不断拓宽和更新教学方法和手段，由教学模式化向教学特性化转变。第三年，力求使自己的综合素养更全面、更广泛、更实际，促使自己向一专多能、探讨型方向发展。幼儿园个人工作安排9时间过得真快，新学期又起先了，本学期我带大二班，是刚刚从中班升上来的孩子！班主任是xxx，我和x老师是配班老师，新的学期，新的安排。下面是我对本学期的工作安排：一，班况分析本班共有幼儿xx名，其中男生xx名，女生x名，我班幼儿都是由原中班干脆升入大班的，孩子们升入了大班，成为了哥哥、姐姐，骄傲感、责任感、荣誉感均较强
40、，从整体看，我们班级的孩子思维活跃，接受实力强，性格开朗、活泼、自主，富有特性；人际交往实力较好，具有肯定的语言表现力。大部分幼儿有很强的探究学习愿望，喜爱问为什么；但倾听的习惯还须要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策实力等方面有待进一步培育。二，教化教学1、接着抓好一日活动常规，培育良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、嬉戏的氛围。2、依据纲要的精神，本学期开展主题和学科相结合的方法，同时利用本园的场地优势，开展好体育活动和户外组织活动。3、充分调动幼儿按时来园的主动性，对个别常常迟到的幼儿，刚好与家长取得联系，获得家长的协作与支持。4、仔细备课，在上课前应打算好全部的教具
41、，组织好每一次的教学活动。5、结合主题教化为幼儿创设与教化活动相适应的生活环境，充分发挥环境的教化功能。6、培育幼儿做好值日生工作，学习整理餐后的桌面，培育孩子的独立性和自觉性。7、仔细分析本班幼儿的年龄特点和个体差异，因势利导，因材施教，力争使每位幼儿在原有的水平上获得较大的提高。8、时时刻刻把平安放在第一位，结合平安教化月开展相关的活动，让幼儿收到教化。三，卫生保健1、搞好班级卫生工作，做到“时时通风、日日消毒”，为幼儿创设一个卫生、整齐的学习和生活环境。2、教化幼儿爱清洁、勤洗手，做好流行病的预防，提示幼儿少到人多的地方。3、保证进餐、午睡质量，抓好生活护理，平常多留意提示幼儿喝水。提高
42、出勤率。4、知道出汗了就要刚好更换衣服或隔汗。5、留意季节性疾病的预防，做好班上清洁卫生工作，保证室内空气流通。四，家园工作1、每周仔细督促家长完成家长作业，评估每位幼儿的发展状况，主动收集家长的反馈看法，并通过与家长干脆沟通和书面帮助家长解决疑难问题。2、召开家长会，向家长总结上学期的工作状况，并汇报本学期的工作按排，针对班上在存在的问题、教学内容、幼小连接和家长要协作的工作和家进步行沟通，收集家长对本班工作的看法和建议。3、对生病的孩子刚好打电话慰问，关切孩子的身体健康。4、平常多关注幼儿，让幼儿健康的成长。5、依据幼儿在园状况，利用早晚接送时间和个别家进步行交谈，反映幼儿在园状况，力争做
43、到家园同步。新学期即将起先，各项工作也将全面绽开，对于我来说是个全新的挑战，祢补上学期的不足，多学习，多向老员工虚心请教，加油！幼儿园个人工作安排10本学期我进入小鸟班，担当小班的教化工作，开学已经有三天的时间了，我发觉孩子们由于刚刚离开家庭教化，离开家人，进入幼儿园的集体生活，对新环境生疏、畏惧，还跟人乱跑、乱吃、不睡午觉、不会如厕，随地大小便等现象，为了能使孩子们尽快适应集体生活，培育他们各方面的良好习惯，使他们能得到全面和谐的发展，也为了让我自己能够尽快适应新的班级工作，时时刻刻以省级示范园的标准来严格要求自己，特定安排如下：首先,从思想上做好迎接挑战的打算。一、思想政治上1.关切国家关
44、于幼儿教化方面的方针政策，常常和园里的优秀老师沟通学习，探讨教学体会，以便提高自己的政治思想觉悟，从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务素养，使自己尽快驾驭小班教学的要领，驾驭小班教学特点，转变思想观念，紧跟幼儿教化发展的形势。2.加强自身职业道德，时刻以老师职业道德规范自己的言行，加强工作责任心和责任感，做到关切、爱惜、同等对待每一位幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。教书育人，为人师表，做到让社会满足，让家长放心，让幼儿身心健康和谐地发展。3.向本班班主任王老师多请教，跟王老师多学习优秀的教化教学方法，同时协作好班主任的工作，听从班主任安排的各项工作任务，开展好班内的班务工作。争取当好班主任的好
45、助手，共同为本班的发展尽力。4.遵守园内的一切规章制度，提高自身的思想道德素养，主动参与园内的活动，从各方面都提高自己实力。5.大量阅读幼儿教化方面的书籍，探讨幼教理论，从思想上武装自己，拓宽自己的思维，分析问题，在教学上多反思，正视自身的缺点和不足，提高自身的素养。6.酷爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立良好的老师形象，用老师全部的爱去关爱每一位幼儿，同等对待班里每一位幼儿及家长，对幼儿肯定要一视同仁，并且时时告诫自己，一切要从孩子的角度动身，让每一位上幼儿园的孩子都能健康欢乐的成长，时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己。二、加强幼儿的保育工作1.激励幼儿自己能自
46、己独立完成进餐，不挑食，在吃饭的时候不与别人说话，吃完饭以后自己整理好自己的碗勺，并放到指定的地方，保持地面、桌面的清洁。2.在老师的带领下排队去卫生间，在卫生间内不推挤别人，自己穿脱裤子，自理大小便，并保持厕所内的清洁卫生，大小便都在指定地方，不随地进行。3.养成午睡的良好习惯，在午睡的时候知道保持宁静的午睡环境，不打搅别人，不随意弄诞生意，知道午睡前入厕。4.培育幼儿知道鞋子的正确穿法，能在午睡后自己独立完成穿好鞋袜。三、做好教化教学工作依据幼儿园的指导思想，三到六岁幼儿发展指南的要求，并结合本班幼儿年龄特征和特性差异，进一步学习领悟指南精神，并较好的融入到实践活动中，仔细钻研教材，创建性的运用教学资源包。依据本班幼儿的特点制定出合理的、符合幼儿接受实力的主题活动课程。仔细上好、备好每一节课，使幼儿在轻松开心的活动中学习学问，并且感受到欢乐。主动学习和钻研新的教学方法以提高自身的专业素养。在本学期里发挥好幼儿老师的引导作用，做好视察分析、培育幼儿学会自主发觉和解决