高一英语必修3unit2comeandeathere(2).ppt

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1、-Reading Come and Eat Here (2)说课人:宋朋伶说课人:宋朋伶PKM概述知识概述PKM过程 Come and eat here (2) 主要主要讲述王鹏和庸慧在开饭店时从彼此讲述王鹏和庸慧在开饭店时从彼此竞争竞争-达成共识达成共识-合作经合作经营饭店。营饭店。教学材料分析教学材料分析 高一高一12班的全体学生,学班的全体学生,学生虽有一定基础,阅读仍存在生虽有一定基础,阅读仍存在困难。困难。学生情况分析学生情况分析PKM概述知识概述PKM过程Main contentsPKM概述知识概述PKM过程学习与学习与健康健康饮食饮食和和食物食物营养营养相关的相关的知识知识知识目

2、标知识目标能力目标能力目标 训练、训练、提高阅提高阅读技能读技能情感目标情感目标形成良好形成良好的的饮食习饮食习惯惯和和健康健康饮食意识。饮食意识。Objectives教学教学目标目标PKM概述知识概述PKM过程重点重点 理解课文内理解课文内容,了解容,了解 故事故事的发展过程及的发展过程及结局。结局。难点难点 如何使学如何使学生运用所学生运用所学知识,解决知识,解决均衡饮食方均衡饮食方面的问题。面的问题。PKM概述知识概述PKM过程Teaching procedures(教学过程)。Whilewriting(读中) Pre-reading(读前)Postwriting读后 PKM概述知识概述

3、PKM过程 A. 复习三种食物类型:energy-giving food, body-building food and protective food。 B. 根据所给的关键词复述come and eat here (1)的主要内容。1.Revision & lead-in(3-5mins) 回顾已学内容,集中注意力,过渡,奠定回顾已学内容,集中注意力,过渡,奠定基础。基础。设计目的与意义:设计目的与意义: Pre-reading读前读前PKM概述知识概述PKM过程1. Fast-reading要求学生快速阅读文章,然后确定每段的主旨大意并完成任务: 根据所给主旨根据所给主旨句的提示,使学句

4、的提示,使学生初步了解故事生初步了解故事的大概内容,把的大概内容,把握语篇结构。握语篇结构。While-reading设计目的:设计目的:CombinedtheirmenusPara_Para_Para_SoangrytoaskWangPengforthereasonHadamealandfoundthedisadvantageofeachothersmenuPKM概述知识概述PKM过程2. Careful reading(1) Students are required to finish the tasks according to the given clues.Para1-a week

5、 laterWangPengs feeling-happyThereasons:1._2._3._YongHuis feeling_Thereasons:_PKM概述知识概述PKM过程How did they solve the problem?What did they do?Results(2) Summary for Para2&3 设计目的设计目的:通过阅读,训练学生理解语篇和归纳总结的通过阅读,训练学生理解语篇和归纳总结的 能力。能力。PKM概述知识概述PKM过程 假如假如Yong Hui 和和Wang Peng 的餐厅要的餐厅要招聘厨师,你和你的组员要去应聘,要求根招聘厨师,你和你

6、的组员要去应聘,要求根据所提供的食材设计一道据所提供的食材设计一道营养均衡营养均衡的菜,设的菜,设计必须要有设计理念及原因。(可能会用到计必须要有设计理念及原因。(可能会用到的词汇、句型结构以及食材将会在学案中给的词汇、句型结构以及食材将会在学案中给出),然后要求学生分享他们的设计。出),然后要求学生分享他们的设计。Post-reading目的目的:1. 让学生运用所学知识进行合作让学生运用所学知识进行合作学习学习; 2. 使学生养成合理健康饮食的意使学生养成合理健康饮食的意识。识。PKM概述知识概述PKM过程Teaching method Task-based teaching method

7、 Teaching and learning methodsGroup work and individual study method (小组学习和自主学习法)Learning method Individual study and Group discussion PKM概述知识概述PKM过程Teaching AidsMulti-mediaOther normal teaching tools.PKM概述知识概述PKM过程Unit 2 Healthy Eating Come and eat here (2) Revision: energy-giving food body-building food protective food SkimmingReading Careful readingHomeworkPKM概述知识概述PKM过程

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