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1、2022小班第一学期家长会发言稿小班第一学期家长会发言稿在现在社会，越来越多地方须要用到发言稿，发言稿的写法比较敏捷，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以依据会议的内容、一件事事后的感想、须要等状况而有所区分。信任许多挚友都对写发言稿感到特别苦恼吧，以下是我整理的小班第一学期家长会发言稿，希望对大家有所帮助。小班第一学期家长会发言稿1各位家长：您们好!首先感谢你们能如约而至地前来参与家长会，我代表小3班的全体老师对大家的到来表示热情的欢迎!我们今日召开这个家长会，主要目的是：1、让大家更多的了解幼儿园，了解老师以及小班幼儿这个学期的教化目标，和孩子在园的生活、学习状况。2、希望家进步一步协作
2、老师，加强老师与家长之间的联系。会议流程：一、介绍班级老师、幼儿的状况，以及卫生消毒工作。我是xx老师，是小3班的班主班老师，我们的消毒措施主要有紫外线灯消毒、84消毒、阳光曝晒、消毒柜，每天都进行室内紫外线灯的空气消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室内物品等(玩具)每周经84消毒液消毒。目前我们班共出名幼儿，其中男名，女生名，二、介绍本学期的教学目标和教化理念。本期小班主要以养成教化为重点，主要是培育幼儿养成良好的生活和学习习惯，比如：讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、专心倾听、不攻击他人等等。我们本期的教学目标是：1、亲近老师，情愿上幼儿园，心情开心地参与幼
3、儿园的各类活动;2、知道自己的名字，听到呼喊会应答，能用简短的语言表达自己的要求;3、在成人的帮助和指导下学会自己进餐，盥洗、入睡，能依据自己的须要入厕、喝水;4、充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中情愿与同伴们一起玩耍;5、乐意开口说话，能听懂一般话，喜爱听熟识的故事和儿歌;6、能觉察生活中物品的大小，多少，颜色，形态的明显不同，能识别与自己生活亲密相关的物品和人;7、喜爱摆布玩具，材料，会跟着老师有爱好地唱歌、敲打、做仿照动作。小班运用的是多元整合幼儿园活动课程，它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域(和平安)，同时我们开设了体育、智力、表演、角色及音乐嬉戏等活动，详细活动支
4、配有“一日活动表”这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种嬉戏的形式为主要教学方式，让孩子在玩中学，学中玩，从而在各个方面得到发展。三、介绍幼儿在园的表现状况。孩子已在幼儿园渡过了3个星期的集体生活了，在我们三位老师的关切和照看下，孩子们的进步很大，现在大部份幼儿心情稳定，能快乐入园，开心回家，但还有少数幼儿心情还不太稳定，当有人经过，或来人接小挚友回家时，会哭脸，叨念回家，还需接着加强安心工作。幼儿已相识了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼儿能正确找到，少数幼儿还须要老师的提示，幼儿对所开展的各类活动感爱好，大部分幼儿能主动参加，少数幼儿不主动还须要激励，在活动中，有乱走、
5、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现象，还需进一步加强活动中的常规培育，我班幼儿的进餐习惯较好，大多数幼儿都能自己喂饭，吃完后能主动要求老师装饭;我班幼儿的交往实力和自我爱护意识较弱，幼儿都是以自我为中心，在活动中常发觉有咬人、抓人、打人等攻击性行为，因为孩子在入园的两个月内，往往是最简单发生攻击性行为的，我认为有4种缘由造成：(1)、不会交往，想引起同伴的留意，但方法不对;(2)、自我限制实力较差;(3)、生理因素的影响;(4)、家庭教化的因素。当出现了幼儿之间的攻击事情后，都是我们不情愿发生的，希望家长们能理解和宽恕。附：另外，有些家长提起孩子早上不愿入园、或是晚上做梦不想上幼儿园的事情，这主
6、要是幼儿入园的焦虑心情，这是特别正常的，家长不必为此担忧，应当多激励他，关切他，多给孩子讲入园的好处。幼儿入园后，简单感冒，这其实有三种缘由：首先，对于2x3岁左右的孩子来说，入园使生活环境发生了很大的改变，最初会感觉不习惯，离开了妈妈和家人，孩子内心变得担心。这种惊慌和压力会造成免疫力下降，感冒病毒自然就简单侵入。其次，幼儿园的人群密度相对家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，传染的机会大大增加。第三，秋季天气多变，有些父母担忧孩子感冒，就给孩子穿得很厚，这是不行取的。幼儿园嬉戏多，活动量大，孩子穿得太多，很简单出汗，衣服汗湿了就简单受寒着凉，导致感冒。四、须要家长协作的事情：1、不要偷偷来看孩子
7、，影响孩子的心情;2、每周为孩子把指甲剪掉，以防止孩子无意中伤人;、3、按时接送孩子早7：30后入园，下午5：30离园，假如让别人代接请打电话通知老师;4、如您的电话号码有变动，请刚好告知老师，便利联系;5、请为幼儿打算两条裤子(衣服)，并绣好名字带来幼儿园，以防尿湿;6、如您的孩子有过敏史和疾病请告知老师;7、不给孩子带危急物品和珍贵物品入园，以免弄丢;8、协作教化幼儿在家自己吃饭、学习穿脱衣服、鞋子。小班第一学期家长会发言稿2敬重的各位家长：下午好，特别感谢您们能在百忙当中抽时间来参与我们小班的首次家长会，在此，请答应我代表我们小一班的两位老师对您的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢，同时，也
8、特别欢迎您的孩子加进到小一班这个家庭中，希看在今后的日子里我们能成为挚友，成为合作的伙伴。今日召开家长会的目的是让你们了解幼儿初进园轻易出现的一些题目、幼儿在园的学习和生活，和家长须要协作的一些工作等，以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。本学期的主要任务培育幼儿的生活自理实力，引导幼儿对幼儿园生活感爱好，适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一平常规，教会幼儿一些简洁的学问。为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活，下面对各位家长先容一下幼儿进园前家长的预备工作和幼儿进园后的各种表现和家长应对和处理措施(一)、家长的预备工作1、教给幼儿基本的生活自理实力，如：自己吃饭，自己如厕，独立入眠等2、对幼儿
9、进行心理预备教化。你可以对孩子说：你长大了，该往幼儿园了，那里有许多老师，许多小挚友，大家可以一起唱歌，舞蹈，做嬉戏，听故事，在幼儿园里很欢乐，千万不行恐吓幼儿说不听话送你往幼儿园，以避开造成孩子对幼儿园的抵牾心情，对老师的恐惊心理，要让孩子知道，是由于他长大了，要学许多本事，才送他往幼儿园，而不是由于不听话才送他往幼儿园的。3、家长要做到保持一颗平常心，做到心情稳定。幼儿进园是孩子踏进社会的第一步，这个年龄阶段的孩子由于是第一次离开父母，会产生分别焦虑，对孩子来讲，进园是一件震天动地的大事，所以孩子进园，我们家长自己首先要心情稳定，不要有焦虑感，有时孩子的焦虑是由家长的不稳定心情引发的，要正
10、常送幼儿进园，不要兴师动众的，爸爸妈妈爷爷奶奶都来送，这样更轻易引发孩子剧烈的痴迷，其次，要信任老师，赐予老师有充分的信任，我们既然把孩子从你手中接过来，那末我们所尽到的就是父母和老师的双重责任，既要照看好幼儿在园的一日生活，又要对幼儿进行各种习惯的培育教化。(二)、孩子进园三步曲1、刚进园的孩子由于簇新环境的吸引，幼儿会到处看看，玩玩部份孩子会很兴奋的进园，也有部份孩子很快让分别焦虑代替了簇新的环境，起先哭闹。2、其次天，孩子基于第一天的阅历，会出现几种状况：1)、哭闹的更利害。2)、停止哭闹，自由顽耍，3)、看到他人哭，自己也哭，他人不哭了，自己也不哭了。那家长怎样办?首先告知孩子，爸爸妈
11、妈有工作要上班，放工后会来接她。其次，放下孩子后，立刻走开，不要在门口逗留，更不要拉着孩子哭。3、第三天请我们的家长坚持送孩子进园，慢慢的，孩子会把对家长的痴迷转移到老师身上，这个进程，每一个孩子的适应时间不一样，有的快，有的慢。(三)、孩子进园后出现的几种状况1、早上送孩子进园时，孩子会舍命挣扎，(个别孩子)，情形很让家长心疼，实在，等家长一走，孩子也就既来之则安之了，但是，家长会一天都心神不定，满头脑里是泪流满面的孩子，这是一种煎熬，也是一种磨练，孩子终将要离开父母独自翱翔，孩子进园是最简洁的也是最重要的一步，所以家长没必要心神不宁，应当泰然处之。2、下午接孩子时会出现几种状况：兴奋奋兴，
12、悲喜交加，放声大哭等，对孩子的种种表现家长都应当把它视为正常，原委孩子离开家长在生疏环境里和生疏的老师，生疏的小挚友生活了一天，不轻易，特殊是看到家长会放声大哭的小挚友，家长可能会有误会：老师对他怎样着了，给他委屈了吗等等。&.实在没有甚么，孩子这时候的哭是宣泄他一天的焦虑和怨恨的心情。3、回家后和孩子交换：幼儿园好不好?老师好吗?小挚友多未几?在幼儿园看到甚么簇新的事了，讲给妈妈听听，尽可能不要问，想没想妈妈之类的敏感题目。你只要对他说，老师和小挚友都很喜爱你，假如你明天不往的话，老师和小挚友会很想你的。4、正确对待幼儿拉裤子，尿裤子的现象由于环境的改变，在家里不尿裤子，不拉裤子的孩子也可能
13、出现尿床，尿裤子拉裤子的现象，家长没必要惊慌，更不要责怪，这时候家长要做的事是，劝慰孩子，并告知孩子，老师特别喜爱你，假如有事情可以找老师帮忙同时在家留意多熬炼，进步孩子的生活自理实力，教孩子把握一些基本的自我服务实力，另外，在最初进园的一段时间内，家长可以带件衣服(特殊是裤子)放在孩子的衣帽厨里，便于备用。5、初进园的孩子由于心理惊慌，心情不稳定，轻易造成免疫力着陆，部份孩子还可能在一两周内体重着陆，感冒发热等不同程度的病症，只要不是很严峻，均属正常现象，最好坚持进园。二、教化教学方面：幼儿园的教化不同于其他教化，我们的教化教学工作是依据幼儿园教化指导纲要和幼儿园工作规程来制定的，每堂课支配
14、为15分钟，课堂里，消息结合，让幼儿在嬉戏中学习，在学习中嬉戏。共划分为五大领域：健康、语言、社会、科学、艺术。简洁先容一下各领域的教化目标1)健康：A身体健康，在集体生活中心情安定，开心。 B生活卫生习惯良好，有基本的生活自理实力。 C知道必要的平安保健常识，学习爱护自己。 D喜爱参与体育活动，动作调和、敏捷。 2)语言：A乐于与人交谈，讲话礼貌B留意倾听对方讲话，能理解平常用语。 C能清晰说出自己想说的事。 D喜爱听故事、看图书。 E能听懂和会说一般话。 3)社会：A能主动地参加各项活动，有信念。 B乐意与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心。 C理解并遵守平常生活中基本的社会行为规则。
15、 D能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。 E爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。 4)科学：A对四周的事物现象感爱好，有新奇心和求知欲。 B能应用各种感官，动手动脑，探究题目。C能用适当的方式表达、交换探究的进程和结果。D能从生活和嬉戏中感受事物的数目关系并体验到数学的重要和好玩。E疼惜动植物，关切四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。(5)艺术：A能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。B喜爱参与艺术活动，并大胆地表现自己的情感和体验。C能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动另外，幼儿园特点课程是：国际象棋三、保育工作：保育工作是幼儿园工作的重中之重，小
16、班则主要是以保为主。我们小挚友的口杯、毛巾、碗和勺子都会在餐前十五分钟消毒，我们班的教室、寝室每天都用紫外线灯消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每个月的床单、被子、被套都会进行阳光暴晒。幼儿在幼儿园每天有两餐一点(早饭、中餐、点心)搭配幼儿食谱和负责每季度的养分核算，幼儿园的橱窗张贴的有每周食谱公示栏，家长想了解可以留意。五、家园工作：1、孩子来园请家长检查是不是携带危急品，如服药请交到老师手中，并填写服药托付书。2、希看每位幼儿坚持每天按时进园，(9点之前)无特别状况不要无故缺勤。3、家长要留意培育幼儿养成良好的卫生习惯，在(双休日)里，定期为幼儿洗澡、剪指甲。4、在
17、平常的活动中，我们常常会由于课程的须要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些预备工作，如搜集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求通过发短信告知你们，希看家长能主动协作。5、假如孩子在家出现心情不稳定和身体不适请您在送孩子进园时刚好告知老师，以便关注孩子。总之，我深深的希看这次家长会能拉近我们之间的间隔，增进彼其间关系，促进彼此的沟通，达成家园教化的一样性，共同教化好孩子。在将来的日子里，我没法保证我们可以做到最好，可是我们肯定会尽自己最大的努力做到更好，我们会本着酷爱孩子，关切孩子，细致照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心。另外，我们的工作须要您的支持、理解，您有甚么题目或看法请您
18、刚好与我们联系，假如您工作太忙，没有时间来跟我们当面交换您也能够在电话里与我们交换。我们的电话我一会写在黑板上，请须要的家长们记一下。今日的家长会到此结束，我们再一次诚心的感谢您的参加，最终诚心的庆贺您：工作顺当，万事如意，诚心的庆贺我们小一班的每一个孩子早日适应幼儿园的生活，健康、欢乐的成长。小班第一学期家长会发言稿3敬重的各位家长：你们好!首先感谢你们在百忙之中抽出时间来参加这次活动，你们的参加不仅是对孩子的重视，也是对我们工作的支持和理解，感谢。俗话说得好：相聚是一种缘。既然有缘，今日就让我们像挚友一样畅所欲言。家长是孩子的第一任老师，家庭教化对于孩子的影响特别重要。家园携手对孩子进行同
19、步教化，是促进孩子健康发展的必由之路。有句话说得好：“家园犹如一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展。”今日请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解孩子在幼儿园的生活及学习各方面的状况，同时依据近期的各种方方面面的状况来和各位家长挚友作一个探讨!一、幼儿近况：入园以来，幼儿从最起先的哭闹，不吃饭，不睡觉，不参与老师组织的活动，到现在的心情基本稳定，情愿和老师一起嬉戏。可以说进步很大。二、班级课程及一日活动支配幼儿园教化不同于小学，幼儿园教化原则是保教并重。幼儿不但在这儿学习，也在这儿生活。我知道家长们最关切的问题就是孩子在幼儿园究竟吃了什么?做些什么?学些什么?由于大家对我们的详
20、细工作不太了解，下面我把小班第一学期的教化、保育工作具体地介绍一下。在教化方面，小班上午活动主要有语言、科学、艺术、社会、健康五大类，下午一般以手工等多种动手操作嬉戏活动为主。详细如下：早上7：308：30小挚友入园。这个时间由于孩子陆接连续入园，没有到齐，所以晨间一般支配幼儿桌面嬉戏例如搭积木或看动画片，孩子通过自己动手、动脑，来提高自己的实力。有时也支配幼儿到室外去活动。 9：009：20是晨间谈话时间，小班谈话内容许多,如主要是生活、卫生习惯方面的,如何洗手、穿脱衣服,怎样用肥皂,上厕所时留意什么?为什么洗好手不能碰别的东西,手帕带来干什么的?怎样运用的?吃东西时须要留意些什么?等等一系
21、列的幼儿生活自理实力方面的学问。9:209：30是小便时间9：309：50是教学活动。这时的教化活动内容有许多，有语言、美术、体育、手工、音乐等我们进行的是综合教学。希望你们能多和我们联系，多了解一些孩子学习上的状况。10:0010:20是户外活动时间，保证小挚友有足够的时间到户外去熬炼身体、呼吸簇新空气。老师会带着小挚友到操场去做嬉戏,在冬季来临时会带领他们进行跑步,增加幼儿的体质。在进行这类活动中,老师的视察是特别细致的,主要是幼儿的平安,避开事故发生。比如幼儿与幼儿之间发生碰撞或者发生意外的事,老师都会留意到、询问状况,实行适当的措施。有些小挚友比较内向,自己摔了一跤不跟老师说,回家却与
22、家长说了,那么各位家长可以主动的与我们联系,让我们在以后的工作中更加留意,尽量避开事故的发生。在此也请你们谅解我们。10：3010：50是嬉戏活动时间，主要是角色嬉戏和区域嬉戏活动，可以发展孩子的语言表达实力、动手操作实力、和同伴之间的交往实力，孩子们最喜爱玩这类嬉戏，每次玩这种嬉戏他们快乐的不得了。11：0011：40是午餐时间。我想请家长挚友在家千万要提示孩子，不挑食、不奢侈，因为挑食在园可以说是最让人头痛的事，有部分孩子有点挑食，老师讲了，还会吃或吃一点，而有的孩子则是老师喂了也一口都不吃，但是请家长放心，我们一般都会让孩子把饭吃完，请您在家也督促孩子不要挑食，因为孩子须要全面的养分。1
23、2:0014：00是午睡时间。孩子午睡时间。我们每天中午有一位老师看着小挚友午睡,请各位家长放心,我们肯定会照看好幼儿的。14：1514：30是生活活动，喝水，帮小挚友整理衣服、梳辫子等。 14：3014：55是户外活动15：0015：20学习活动15：4016：00离园活动离园请家长肯定要根据排队的依次接幼儿，给孩子做榜样，孩子们都在排队，而家长们却挤得骂人，那样不好。孩子在园的一日活动支配大致是这样的，我想家长听了以后，会对我们幼儿园的教化有所了解。5、生活自理实力的培育幼儿生活自理实力的培育是幼儿园工作的重要内容，在不断提倡素养教化的今日，提高幼儿的生活自理实力特别重要，培育幼儿的良好的
24、生活卫生习惯和生活自理实力，能为孩子一生奠定基础。在孩子学习各种技能过程中，家长能和老师协作，树立孩子的自信念，让孩子懂得自己的事情自己做。例：吃饭、穿衣。因为三、四岁的孩子什么都想“自己来”，却什么也干不好，假如家长总以“你还小”、“你不会”来扼杀他们的“自主性”的欲望，那么就会阻碍他们心理的健康发展，孩子想“自己吃”、“自己穿”就顺势教会他们生活自理的本事，养成自己的事情自己做的习惯，让孩子学着从自己的事情起先独立，培育他们的责任感和爱心，懂得关切他人，这才是父母为孩子获得一生华蜜而留下的最大本钱，只要父母做个有心人，生活无处不教化。另外，孩子在提高自身实力的同时，也培育了勇于面对困难，敢
25、于克服困难，去争取胜利的抗挫实力及独立做事，有始有终的好习惯。这种坚毅、独立、自信，正是适应将来社会的高素养人才的良好特性品质。一个多月来，我们家长始终很主动地支持协作我们的工作，有了你们的支持才能使活动正常开展，更多的家长还给了我们理解，孩子交给了我们，我们就要对孩子负责，每个孩子都平平安安快欢乐乐地度过每一天是我们共同的心愿，请各位家长放心，我们肯定会尽全力照看好你们的孩子，但是孩子小，免不了磕磕碰碰，有时候摔到了，撞到了也是免不了的.在这里希望大家也都能够理解，同时对全部理解支持我们的家长表示感谢!有了理解才能沟通，而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好地发展，有问题我们就要沟通，孩子是你
26、们的，也是我们的，教化孩子还靠我们大家。最终,我再次对家长们的支持和协作表示感谢，让我们各方面都有了肯定的进步和改善，当然在我们的工作中还存在着很多不足，希望家长们刚好和我们沟通,以便我们改进。希望你们在以后的日子里一如既往地支持我们的工作!小班第一学期家长会发言稿4敬重的家长，下午好!首先感谢你们在百忙之中抽空来参加这次活动，你们的参加不仅是对孩子的重视，也是对我们工作的支持和理解，感谢!今日把各位家长请来主要是向各位家长介绍一下您的孩子在我们幼儿 园学习生活的状况，让您对孩子在幼儿 园一日生活有所了解。下面我就向大家做一些介绍：早上7：30-8：30是入园接待时间，希望家长在这段时间准时把
27、孩子送来，这段时间我们为孩子支配的是区域活动时间，幼儿 通过自己动手、动脑，来提高自己的实力，我们创设了语言角、音乐角、美工角、益智角、建构角等，比如幼儿 在美工角可以选择画画、泥工、剪枝、撕贴等，在益智区给宝宝喂食、包糖、串木珠、串数字或者选择大小、红绿分类，语言角讲故事、拼图，建构角搭一些积木。8：30-9：00是吃点心的时间，孩子每天都要喝牛奶和吃一些点心，一般都能吃完只有几个小挚友不爱喝牛奶，但老师总会哄着他们把牛奶喝完的。9：00-9：30是户外活动的时间，我们每天都要做律动，再玩一些户外的玩具，比如:拍皮球、推小车、滑板车、呼拉圈、自行车等，再玩一些大型的玩具，孩子们这个时候最快乐
28、，既熬炼了身体又增加了体质。9：30-10：00是进行教学活动的时间，这时的教化 活动内容有许多，有语言、计算、美术、体育、手工、音乐等我们进行的是综合教学，我主要是偏重计算美术等方面的内容，沈老师偏重语言音乐方面的内容，希望你们能多和我们联系，多了解一些孩子学习上的状况。10：00-10：45这段时间是角色嬉戏活动时间，我们一般开设娃娃家、小医院、理发店、超市、图书馆等角色活动，让幼儿 在这些嬉戏中自由扮演角色，开展这些活动可以发展幼儿 的语言表达实力、动手操作实力、和同伴之间的交往实力，孩子们最喜爱玩这类嬉戏，每次玩这种嬉戏他们快乐的不得了。10：45-11：00是午餐前的打算工作。11：
29、00-11：30 是幼儿 进餐时间，我想请家长挚友在家千万要提示幼儿 ，不挑食、不奢侈，因为挑食在幼儿 园可以说是最让人头痛的事，有部分幼儿 有点挑食，老师讲了，还会吃或吃一点，而有的幼儿 则是一口都不吃，有时甚至不吃菜不喝汤，光吃饭，但是请家长放心，我们一般都会让孩子把饭吃完，请您在家也督促幼儿 不要挑食，因为孩子须要全面的养分。11：30-12：00是午间活动时间，这个时间一般让孩子自由活动，玩玩自己带来的玩具，并学会与同伴交换着玩。所以每天请家长给孩子打算一些玩具，请家长协作一下。12：00-2：30是幼儿 午睡时间2：30-3：00吃下午点心，我们的点心打算得很丰富，每天都翻花样，孩子
30、们都很喜爱吃。3：00-3：30下午教化 活动时间。3：30-4：00又是嬉戏活动时间。4：00幼儿 离园，这一段时间，您来接孩子有了充分时间，您可以利用这段时间看看我们班级门口的家园联系上的内容，打听一下孩子近期在园表现，看看须要你们协作的有哪些事，看看这周孩子在园有哪些活动等。您可以跟我们两位老师联系一下，谈谈孩子在家的表现，以使我们可以依据孩子的表现来对孩子进行教化 ，并了解孩子近期在园的表现，有部分家长常常利用这段时间与我们沟通，我们会很乐意与您沟通。幼儿 在园的一日活动支配大致是这样的，我想家长听了以后，会对我们幼儿 园有所了解，让您的孩子呆在我们幼儿 园应当很放心了。总之，我们的活
31、动须要您的支持、理解，您有什么问题或看法请您刚好与我们联系，假如您工作太忙，没有时间来跟我们当面沟通您也可以写在纸上与我们沟通。另外小班幼儿 这段时间主要是加强自理实力的培育，比如如何穿衣、脱衣，怎样叠衣，为什么要戴手帕，手帕怎样运用?吃饭时要留意哪些事，洗手要怎样洗等，涉及的内容许多，在此我要请家长们在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有实力来完成自己的事，做家长的千万不要小看自己的孩子，只要你放手让他做，或许刚起先衣服穿反了，扣子扣错了，只要你能让他坚持下去，他的小手肯定会特别灵活的，千万不要因为自己的孩子小，就一味地包办代替，你应当知道，这一集体中，每个孩子都是差不多大
32、的，或许正因为你的包办代替，才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小挚友的，所以在此我要请家长们放手，再放手，让我们的孩子自己去尝试，错了可以改正，对了让他尝到成功的果实。另外，小挚友有事不上幼儿 园肯定要请假，不亲自来打电话也可的，我们的电话号码是xxxxxxx。还有，我们有一些事须要爱长协作的，我们本学期要开展一些主题活动，须要家长帮助帮助孩子打算一些材料，到时间请家长刚好打算。小班第一学期家长会发言稿5敬重的各位家长：晚上好!特别兴奋您们能在百忙之中抽时间来参与我们今日的家长会，在此，请允许我代表我们小二班的两位老师对您的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢，同时，也特别欢迎您的孩子加入到小二
33、班这个大家庭，希望在今后的日子里我们能成为挚友，成为合作的伙伴。今日我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的珍宝，如何把我们的珍宝培育成才。我国教化专家陈鹤琴说过：幼儿教化是一件很困难的事，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园可以单独胜任的，必需两方面共同合作才能发挥充分的功效。这就是“教化共育”，也是今日请各位家长来的目的。今日我们主要和家长谈以下几个方面：孩子在幼儿园这段时间的生活学习状况及实力水平，谈谈我们孩子用的课程设置，然后讲讲这学期班级的一些重要活动、区域活动、主题活动，最终我们一起探讨一下存在的问题及须要大家帮助协作的几件事。在进入主题前首先由我来简洁介绍一
34、下我们小(2)班的班组成员：我是叶老师，是小(2)班 的班主任老师，和我搭班的是钟老师，我们能同等的对待每一个孩子，以自己的热忱去爱每一个孩子。我们也将用我们最大的热忱投入小二班，请大家信任我们。一、班级状况首先，请允许我介绍一下班级状况分析：我们班共有幼儿32名，其中男孩17名，女孩15名。本班幼儿年龄多在3岁左右。其中有大部分小挚友已经在别的幼儿园上过了一学期，但也有些小挚友第一次上幼儿园的。我班幼儿总体上智力发展比较均衡，生活习惯比较好，大部分幼儿都喜爱上幼儿园，乐于参与各种活动，自理实力普遍较好，除了个别，幼儿之间的差异较小。二、幼儿初入园家长的策略幼儿园教化不同于小学、中学及高级教化
35、，幼儿园教化原则是保教并重，小班则主要是以保育为主。幼儿不断在这里实习，也在这里生活。本学期的主要任务是培育幼儿的生活自理实力，引导幼儿对幼儿园的生活爱好，适应幼儿园的一日生活常规，教会幼儿一些简洁的学问。为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活，下面对各位家长介绍一下幼儿入园前家长的打算工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施(一)、家长的打算工作1、教给幼儿基本的生活自理实力，如：自己吃饭，自己如厕，独立入睡等2、对幼儿进行心理打算教化对孩子说：你长大了，该去幼儿园了，那里有许多老师，许多小挚友，大家可以一起唱歌，跳舞，做嬉戏，听故事，在幼儿园里很欢乐，切不行恐吓幼儿说“不听话送你去
36、幼儿园”，以免造成孩子对幼儿园的抵触心情，对老师的恐惊心理，要让孩子知道，是因为他长大了，要学许多学问，才送他去幼儿园，而不是因为不听话才送他去幼儿园的3、家长要做到保持一颗平常心，做到心情稳定，幼儿入园是孩子踏入社会的第一步，这个年龄阶段的孩子因为是第一次离开父母，会产生分别焦虑，对孩子来说，入园是一件震天动地的大事，所以孩子入园，我们家长自己首先要心情稳定，不要有焦虑感，有时孩子的焦虑是由家长的不稳定心情引起的，要正常送幼儿入园，不要大张旗鼓的，爸爸妈妈爷爷奶奶都来送，这样更简单引起孩子剧烈的依恋，其次，要信任老师，赐予老师有充分的信任，我们既然把孩子从你手中接过来，那么我们所尽到的就是父
37、母和老师的双重责任，既要照看好幼儿在园的一日生活，又要对幼儿进行各种习惯的培育教化。(二)、孩子入园三步曲1、刚入园的孩子由于簇新环境的吸引，幼儿会到处看看，玩玩部分孩子会很兴奋的入园，也有部分孩子很快让分别焦虑代替了簇新的环境，起先哭闹。2、其次天，孩子基于第一天的阅历，会出现几种状况：1)、哭闹的更厉害。2)、停止哭闹，自由玩耍，3)、看到别人哭，自己也哭，别人不哭了，自己也不哭了。家长怎么办?首先告知孩子，爸爸妈妈有工作要上班，下班后会来接她。其次，放下孩子后，立刻走开，不要在门口逗留，更不要拉着孩子哭。3、第三天，假如孩子不感冒，不发烧，坚持送孩子入园，慢慢的，孩子会把对家长的依恋转移
38、到老师身上，这个过程，每个孩子的适应时间不一样，有的快，有的慢。(三)、孩子入园后出现的几种状况1、早上送孩子入园时，孩子会舍命挣扎，(个别孩子)，情形很让家长心疼，其实，等家长一走，孩子也就“既来之则安之”了，但是，家长会一天都心神不定，满脑子里是泪流满面的孩子，这是一种煎熬，也是一种磨练，孩子终将要离开父母独自翱翔，孩子入园是最简洁的也是最重要的一步，所以家长不必心神不宁。2、下午接孩子时会出现几种状况：高兴奋兴，悲喜交加，放声大哭等，对孩子的种种表现家长都应当把它视为正常，终归孩子离开家长在生疏环境里和生疏的老师，生疏的小挚友生活了一天，不简单，特殊是看到家长会放声大哭的小挚友，家长可能
39、会有误会：老师怎么着他了，给他委屈了吗?等等其实没有什么，孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑和怨恨的心情。3、回家后和孩子沟通：幼儿园好不好?老师好吗?小挚友多不多?在幼儿园看到什么簇新的事了，讲给妈妈听听，尽量不要问，想没想妈妈等之类的敏感的问题。对他说，“老师和小挚友很喜爱你，假如你明天不去。老师和小挚友会很想你的”。4、正确对待幼儿拉裤子，尿裤子的现象由于环境的改变，在家里不尿裤子，不拉裤子的孩子也可能出现尿床，尿裤子拉裤子的现象，家长不必惊慌，更不要责怪，这时家长要做的事是，劝慰孩子，并告知孩子，“老师特别喜爱你，假如有事情可以找老师帮忙”同时在家留意多熬炼，提高孩子的生活自理实力，教孩子
40、驾驭一些基本的自我服务实力，另外，在最初入园的一段时间内，家长早上来园的时候可以带件衣服(尤其是裤子)打算一个袋子把干静的衣服装起来给老师，(便于备用)5、初入园的孩子由于心理惊慌，心情不稳定，简单造成免疫力下降，部分孩子还可能在一两周内体重下降，感冒发烧等不同程度的病症，只要不是很严峻，均属正常现象，最好坚持入园。三、学期任务本学期的主要任务是培育幼儿的生活自理实力，引导幼儿对幼儿园的生活爱好，适应幼儿园的一日生活常规，教会幼儿一些简洁的学问。本学期共20周，现在是第三周。我们幼儿园在教材的选择上采纳了21世纪编印的幼儿园建构式课程，分语言、数学、音乐，社会，科学，健康。它主要体现“以儿童发
41、展为本”的主旨，听从于使每个幼儿全面的、和谐的、富有特性地发展学前教化总目标。很明显，以前传统教化和中小学教化只注意集体教学，而幼儿园建构式课程既重视集体教学，也重视环境创设、区域活动，家庭共育和日常活动，并且把它们列为课程不行分割的一部分。因为幼儿的学习是通过多种活动进行的，是在有形和无形的环境中诱发的，是在家园的相互合作过程影响下发展起来的。我们的活动都是依据结合幼儿自身的发展，在多种教化活动过程中，通过幼儿自我构建而实现的。(一)教化教学方面幼儿园的教化不同于其他教化，我们的教化教学工作是依据幼儿园教化指导纲要和幼儿园工作规程来制定的，每堂课支配为15-20分钟，课堂里，动静结合，让幼儿
42、在嬉戏中学习，在学习中嬉戏。共划分为五大领域：健康、语言、社会、艺术、数学。简洁介绍一下各领域的教化目标1)健康：a身体健康，在集体生活中心情安定，开心。b生活卫生习惯良好，有基本的生活自理实力。c知道必要的平安保健常识，学习爱护自己。 d喜爱参与体育活动，动作协调、敏捷。2)语言：a乐于与人交谈，讲话礼貌b留意倾听对方讲话，能理解日常用语。c能清晰说出自己想说的事。d喜爱听故事、看图书。e能听懂和会说一般话。3)社会：a能主动地参加各项活动，有信念。b乐意与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心。c理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。d能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。e
43、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。4)科学：a对四周的事物现象感爱好，有新奇心和求知欲。b能运用各种感官，动手动脑，探究问题。c能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。d能从生活和嬉戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和好玩。 e爱惜动植物，关切四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。(5)艺术：a能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。b喜爱参与艺术活动，并大胆地表现自己的情感和体验。c能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动(二)保育工作：保育工作是幼儿园工作的重中之重，小班则主要是以保为主。主要负责幼儿的护理工作，卫生消毒工作，我们小挚友的口杯、毛巾、碗和勺子
44、都会在餐前消毒，我们班的教室、寝室每周都会用消毒液消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，并且我们也购买了吸尘器，至少每周会吸一次尘。 幼儿在幼儿园每天有两点一餐(上午是水果，下午是面条，八宝粥，豆浆面包等食物，都是食堂阿姨自己煮的)搭配幼儿食谱以及负责每季度的养分核算，幼儿园的橱窗张贴的有每周食谱公示栏，家长想了解可以留意。四、本学期工作安排1、重视孩子实力的培育;我班幼儿在刚入园时，大部分幼儿自理实力都不是很好，爱哭爱闹，如不会穿脱衣服，穿鞋子，不知道自己的水杯等等。经过幼儿园的培育和生活，要学会幼儿自己的事情自己做。2、重视孩子素养的全面发展和提高在幼儿园，我们更重视幼
45、儿的全面发展。现在许多家长的教化理念也比较先进，知道孩子不是会认多少拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示孩子有多聪慧。(幼儿园大纲)里明确规定，潜移默化的生活和嬉戏才是幼儿的主题，从中幼儿得到更多地阅历积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。特殊是幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都是在这个班级范围里，孩子的性格、实力都对他能否适应集体生活、能否得到更多更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培育幼儿的爱好、提高幼儿的实力和培育幼儿的习惯为主。3、重视对孩子的赏识教化五、家园合作家庭教化是亲密结合的，大家都知道，幼儿教化并不是幼儿园的事情，恰恰相反，家庭教化是伴随幼儿一生的，因此幼儿教
46、化与。1、孩子来园请家长检查是否携带危急品，如服药请交到老师手中，在家里请家长挚友用笔写好药的用法用量，怎么吃，什么时候吃。假如没有写好，那我们老师一下子忘了或不知道怎么吃那就有可能延迟小挚友吃药。所以家长挚友肯定要切记这一点。2、希望每一位幼儿坚持每天按时入园，(8点40之前)无特别状况不要无故缺勤。假如有事情来不了幼儿园，请您发条信息给老师，告知老师小挚友因为什么缘由来不了幼儿园，尽量不要打电话，因为打电话老师有可能上课听不到。3、家长要留意培育幼儿养成良好的卫生习惯，在(双休日)里，定期为幼儿洗澡、剪指甲。4、在日常的活动中，我们经常会因为课程的须要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些打
47、算工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求通过放学后告知你们，希望家长能主动协作。5、假如孩子在家出现心情不稳定和身体不适，请在送小孩入园时刚好告知老师，以便我们多关注孩子，以免发生意外。6.请家长教小孩记住自己爸爸妈妈的电话号码，家庭住址，学会爱护自己。7.脚小挚友在家吃早餐的习惯，不要提着早餐来幼儿园吃，也不要让幼儿在路上边走边吃的习惯，养成在家吃好早餐，在一个点吃东西的习惯，这样家长也省心了，不会怕我家珍宝没吃饱，追着他满屋子喂饭等习惯。也不要带零食来幼儿园吃，养成少吃零食的好习惯。8.本学期讲安排举办亲子运动会，特色亲子活动，希望家长能准时参与，我们大家都知道这对于孩子来说是一个自我展示的机会，而假如爸爸妈妈没来，孩子确定会不快乐，只能眼睁睁的看