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1、2022小班期末家长会发言稿小班期末家长会发言稿(15篇)在社会发展不断提速的今日，发言稿运用的状况越来越多，发言稿的内容要依据详细情境、详细场合来确定，要求情感真实，敬重观众。你所见过的发言稿是什么样的呢？以下是我帮大家整理的小班期末家长会发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。小班期末家长会发言稿1敬重的各位家长：您们好!首先感谢你们能如约而至地前来参与家长会，我代表小班的老师对大家的到来表示热情的欢迎!时间过的真快!小班的第一学期即将进入尾声。这学期来，在家长的主动协作下，在我们三位老师的耐性引导下，孩子们都有了很大的进步：孩子们能高兴奋兴上幼儿园了;有礼貌了，能和老师打招呼，能和父母告辞了
2、;会和老师一起学习和嬉戏，能在课堂上大胆回答老师的问题了，会画画了，会唱歌跳舞了，会念三字经，弟子规 古诗和儿歌了 本次家长会的目的就是让我们一起为咱们小班的第一学期的工作画上了圆满的句号。同时希望家长能进一步协作班级工作，加强老师与家长之间的联系。一、介绍班级老师、幼儿的状况。我是王老师，是小班的主班老师，另两位老师是于老师和袁老师，我们三位老师一起完成幼儿的日常教化教学工作。记得初入园的孩子们个个因分别焦虑的担心心理，哭闹不止。他们大多都为独生子女，在家有着两对一，四对一，甚至六对一的教养优势，同时也折射出许多特性问题，例如：比较自我、动手实力薄弱、交往实力薄弱 依靠性强、缺乏独立性，脾气
3、倔等。二、介绍本学期的教学目标和教化理念。本学期，我们的工作重点主要是，让幼儿为适应幼儿园生活和各项行为习惯的养成，在各项嬉戏活动中培育幼儿养成良好的生活和学习习惯，比如：讲礼貌、讲卫生、正确地洗手、良好的坐姿、专心倾听、不攻击他人等等。我们本期的要完成的教学目标是让幼儿：1、能亲近老师，情愿上幼儿园，心情开心地参与幼儿园的各类活动;2、能知道自己的名字，听到呼喊会应答，多数幼儿能用简短的语言表达自己的要求;3、能依据自己的须要入厕、喝水;4、能充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中情愿与同伴们一起玩耍;5、多数幼儿乐意开口说话，能听懂一般话，喜爱听熟识的故事和儿歌;6、能觉察生活中物品的
4、大小，多少，颜色，形态的明显不同，能识别与自己生活亲密相关的物品和人;7、喜爱参加活动，摆布玩具，材料，会跟着老师有爱好地唱歌、敲打、做仿照动作。多数幼儿能完成教学目标，个别幼儿有待提高。我们运用的是多元整合幼儿园活动课程，它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域(和平安) ，同时我们开设了体育、区域及音乐嬉戏等活动，详细活动支配有“一日活动表”这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种嬉戏的形式为主要教学方式，让孩子在玩中学，学中玩，从而在各个方面得到发展。孩子们比起刚入幼儿园时，各方面都有了很大的进步。三、幼儿在园的表现状况介绍“怎样让孩子尽快地适应集体生活，到幼
5、儿园应留意些什么，家长应协作幼儿园做些什么。”这些都是在我们八月底第一次家长会中讲到如何帮助幼儿适应幼儿园的话题。刚入园时的情形，现在仍记忆犹新。老师的身边 坐着一圈哭不停的孩子，有的老师抱着两个，身后拉了一群，眼泪鼻涕都是。面对这些哭闹的孩子，我们尽量温顺的劝慰，轻声的说老师知道宝宝想妈妈了，我们来一起唱首儿歌好吗?唱一会妈妈就来接你了，有的拿玩具转移孩子的留意力，在老师有序的支配，带着孩子弹琴、唱歌、跳舞、做嬉戏。孩子们宁静了，两眼圆滚滚的看着老师，有的跟着一起唱，小手跟着一起挥动着。孩子笑了，而老师早已经汗流浃背，仿佛空调的制冷系统出了毛病。也有孩子出现反复哭闹现象的。有些家长做的很好，
6、正确的引导，主动的协作老师的工作，孩子很快适应了，享受着集体生活带来的欢乐。有的家长来送幼儿入园时看到孩子哭，自己也忍不住跟着抹眼泪一起哭。孩子的心情特殊简单受到感染，结果哭了一片。我们老师看在眼里，更是焦急在心里。对家长，我们忙着劝导及告知正确对待孩子入园的分别焦虑现象。对哭闹的孩子，我们忙于引导，转移留意力，赐予母亲般的爱心和耐性。渐渐的孩子们喜爱上幼儿园，看到孩子快乐的笑，家长也安心了。我们悬着的心也放下了。记得，有个周一的早上，孩子们陆接连续的上幼儿园，我们晨间接待时，一位孩子的妈妈告知我说，孩子特殊不喜爱过双休，我很惊异，问为什么啊?孩子妈妈回答，她星期六星期天也想上幼儿园，想到幼儿
7、园找她的老师。再后来的一段时间，我看到有个小挚友 跑到我身边，轻轻的 有点羞涩的说，老师，我想你了。身后的一群孩子都争先抢后的喊着，老师我也想你了!我也想你了!那刻，我觉得做为一名幼儿老师，特殊华蜜!特殊感动，孩子们虽小，也能懂得老师们对珍宝的爱，每经过一个小长假，老师最想的也是我们班的小珍宝们啊。小班期末家长会发言稿2敬爱的各位家长：上午好!特别感谢各位家长能来参与今日的家长会。这次家长会是我们小x班第一次召开家长会，特别感谢各位家长对我们工作的支持和理解，在此先说声感谢。我是本班的徐老师，这位是张老师，还有一位保育员何阿姨。本班一共有30个小挚友。我特别希望我们家长在平常不仅把我们当成孩子
8、的老师及阿姨，更把我们当成你们的挚友，大家能畅所欲言，一起来关切孩子的健康成长。今日召开家长会的目的是让你们了解幼儿初入园简单出现的一些问题、幼儿在园的 学习和生活，以及家长须要协作的一些工作等，以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。本学期的主要任务培育幼儿的生活自理实力，引导幼儿对幼儿园生活感爱好，适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规，教会幼儿一些简洁的学问。为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活，下面对各位家长介绍一下幼儿入园前家长的打算工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施(一)、家长的打算工作1、教给幼儿基本的生活自理实力，如：自己吃饭，自己如厕，独立入睡等2、对幼儿进行
9、心理打算教化。你可以对孩子说：你长大了，该去幼儿园了，那里有许多老师，许多小挚友，大家可以一起唱歌，跳舞，做嬉戏，听故事， 在幼儿园里很欢乐，千万不行恐吓幼儿说“不听话送你去幼儿园”，以免造成孩子对幼儿园的抵触心情，对老师的恐惊心理，要让孩子知道，是因为他长大了，要学许多本事，才送他去幼儿园，而不是因为不听话才送他去幼儿园的。3、家长要做到保持一颗平常心，做到心情稳定。幼儿入园是孩子踏入社会的第一步，这个年龄阶段的孩子因为是第一次离开父母，会产生分别焦虑，对孩子来说，入园是一件震天动地的大事，所以孩子入园，我们家长自己首先要心情稳定，不要有焦虑感，有时孩子的焦虑是由家长的不稳定心情引起的，要正
10、常送幼儿入园，不要大张旗鼓的，爸爸妈妈爷爷奶奶都来送，这样更简单引起孩子剧烈的依恋，其次，要信任老师，赐予老师有充分的信任，我们既然把孩子从你手中接过来，那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任，既要照看好幼儿在园的一日生活，又要对幼儿进行各种习惯的培育教化。(二)、孩子入园三步曲1、刚入园的孩子由于簇新环境的吸引，幼儿会到处看看，玩玩部分孩子会很兴奋的入园，也有部分孩子很快让分别焦虑代替了簇新的环境，起先哭闹。2、其次天，孩子基于第一天的阅历，会出现几种状况：1)、哭闹的更厉害。2)、停止哭闹，自由玩耍，3)、看到别人哭，自己也哭，别人不哭了，自己也不哭了。那家长怎么办?首先告知孩子，爸爸妈
11、妈有工作要上班，下班后会来接她。其次，放下孩子后，立刻走开，不要在门口逗留，更不要拉着孩子哭。3、第三天请我们的家长坚持送孩子入园，慢慢的，孩子会把对家长的依恋转移到老师身上，这个过程，每个孩子的适应时间不一样，有的快，有的慢。(三)、孩子入园后出现的几种状况1、早上送孩子入园时，孩子会舍命挣扎，(个别孩子)，情形很让家长心疼，其实，等家长一走，孩子也就“既来之则安之”了，但是，家长会一天都心神不定，满脑子里是泪流满面的孩子，这是一种煎熬，也是一种磨练，孩子终将要离开父母独自翱翔，孩子入园是最简洁的也是最重要的一步，所以家长不必心神不宁，应当泰然处之。2、下午接孩子时会出现几种状况：高兴奋兴，
12、悲喜交加，放声大哭等，对孩子的种种表现家长都应当把它视为正常，终归孩子离开家长在生疏环境里和生疏的老师，生疏的小挚友生活了一天，不简单，特殊是看到家长会放声大哭的小挚友，家长可能会有误会：老师对他怎么着了，给他委屈了吗等等。.其实没有什么，孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑和怨恨的心情。3、回家后和孩子沟通：幼儿园好不好?老师好吗?小挚友多不多?在幼儿园看到什么簇新的事了，讲给妈妈听听，尽量不要问，想没想妈妈之类的敏感问题。你只要对他说，“老师和小挚友都很喜爱你，假如你明天不去的话，老师和小挚友会很想你的”。4、正确对待幼儿拉裤子，尿裤子的现象由于环境的改变，在家里不尿裤子，不拉裤子的孩子也可能出
13、现尿床，尿裤子 拉裤子的现象，家长不必惊慌，更不要责怪，这时家长要做的事是，劝慰孩子，并告知孩子，“老师特别喜爱你，假如有事情可以找老师帮忙”同时在家留意多熬炼，提高孩子的生活自理实力，教孩子驾驭一些基本的自我服务实力，另外，在最初入园的一段时间内，家长可以多带两件衣服(尤其是裤子)放在孩子的衣帽厨里，便于备用。5、初入园的孩子由于心理惊慌，心情不稳定，简单造成免疫力下降，部分孩子还可能在一两周内体重下降，感冒发烧等不同程度的病症，只要不是很严峻，均属正常现象，最好坚持入园。下面，我先介绍一下孩子们入园后的一些状况。一、班级状况：我班小挚友都是新生，大多数幼儿已满3周岁，有个别幼儿的月龄较小，
14、但也立刻过3周岁生日了，班级人数30人。尽管刚开学时，很多孩子不是很乐意上幼儿园，哭闹也有、淘气的也有、撒娇的也有、但是我们在座的每位家长都能坚持把小挚友每天送来，在我们共同的努力下，我们的孩子都平安地度过了开学关，胜利地迈出了他们的第一步。其中的酸甜苦辣、担忧忧虑，我、班上两位老师及在座的每一位家长都经验过。现在看着很多孩子能高兴奋兴上幼儿园，大声地向老师“早上好!”，开心地参加各种集体活动，我喜悦的心情决不亚于在座任何一位。就目前的状况来看，早上偶有哭闹的孩子，到班上后不出两分钟就能停止哭闹(当然，前提是家长已离开孩子的视线)。就三岁的孩子而言他们是特别棒的，值得在座每一位家长傲慢!在自理
15、实力方面，孩子的进步是明显的。刚入园的时候，不少孩子是习惯于“衣来伸手”的生活，许多事情都不会做，或者是不情愿做，在我们的激励和集体影响力的作用下，班上幼儿已逐步起先动手为自己服务了。到目前为止已经有更多的孩子乐于自己动手为自己服务了。(举例)不过孩子的实力终归有限，请家长再给孩子打算衣物、鞋袜的时候还是以简洁易穿为好。在进餐方面，孩子的表现是相当不错的!全班小挚友大部分都能独立进餐，当然有部分孩子还是须要老师的帮助(举例)。我班孩子的挑食现象，在家访时感觉有些严峻，但经过一周的教化状况已有了明显的好转，并且能保持正常的饭量，大多数时候胃口比较好，而且已经初步养成了良好的进餐常规，如洗完手知道
16、要把小手握紧，吃饭时一手拿勺、一手抓碗，一口饭一口菜，吃完饭碗放在哪，勺子放在哪等等。希望家长在家能够多给孩子机会，让自己的孩子把养成的好习惯坚持下去。二、教化教学活动：在幼儿园的教化教学活动中，孩子们的表现也是比较好的，这些信任家长们在学校网站的班级网页中、班级主题墙上、孩子的作品中已经有所感受。现在的孩子，在智力的发展方面都表现较高的水平(举例)很聪慧见识也比较广，但是在社会性发展方面又显得不足，表现在情感、性格、交往实力、社会适应等方面。详细的说体现以下的状况：娇气、胆小、怕困难、依靠、爱好单一、不擅长表达心情情感、交往实力不强等等。我们的教学依据孩子的爱好以及该年龄段孩子的发展目标设置
17、了五个主题活动。在刚入园的时候，为了让孩子适应幼儿园生活喜爱上幼儿园，我们设置了主题活动来来来，来上幼儿园，通过各种活动让孩子熟识自己的幼儿园，幼儿园的老师小挚友，学习按自己的标记相识自己的物品如：杯子、毛巾，懂得在幼儿园参与各种嬉戏活动的简洁规则等等，;在孩子渐渐适应了幼儿园生活后，我们还设置了主题活动我喜爱，让孩子能大胆表现自我;为了让孩子进一步呈现自我、开拓眼界，我们还将开展主题活动彩色世界;为了让孩子感受季节的改变，我们设计了不怕冷的主题活动，其中还穿插进行新年的相关活动。在各项活动的开展过程中，一些资料的收集、材料的打算，还须要在座家长主动的协作，赐予我们多多的支持。如在我喜爱主题活
18、动中，须要孩子带玩具来园与挚友交换玩，彩色世界主题活动中须要您与宝宝一同到超市选购少许各种形态、口味不一的饼干等等，我们会通过校信通或每周下发的作业单也须要您们的大力支通知您，希望您能主动协作，感谢!三、家长协作的工作为了让我们的工作的顺当进行，许多地方还须要家长的协作：1.我们大多数孩子现在初步适应了幼儿园生活，但对于有些早晨来园时还是哭或是心情低落的孩子，我们希望您能按时送孩子入园，并尽量安抚他们(妈妈们在这方面做得很好，很会跟孩子沟通，爸爸们在与宝宝沟通时还须要一些小技巧和多些耐性)。2.我们幼儿园每天的入园时间是早晨7：308：30，离园时间是4：00，假如你没有特别状况，考虑到孩子的
19、心情，您最好能按时接送。3.接送孩子时请您肯定带好接送卡。4.您来园接送孩子时请不要穿拖鞋，以免在瓷砖地上滑倒、受伤。放学时请您带着孩子尽快离开幼儿园，不要在大型玩具处逗留，以免发生意外。5.请家长们时常检查您的孩子的指甲，一是为了卫生，二是为了避开孩子之间抓伤。6.幼儿喂药制度、集体庆生会。6.班级内创设了区域，区域中材料的收集有时也须要我们家长的协作才能完成，在这我同样希望家长们能主动帮助收集卫生环保的材料。7.我们幼儿园可能会实行一些活动，比如教学活动，亲子嬉戏等，到时希望我们家长能主动参与。8.有关宝宝的“成长手册”也需家长参加进来，协作老师一同纪录孩子的成长踪迹。9.家长助教活动。1
20、0.关于全托不夜宿班。今日的家长会到此结束，希望我们家长能与老师联手，通过双方的努力，能使孩子进步更快。虽然我们始终努力把工作做得尽善尽美，但有时也会存在一些纰漏，敬请各位家长谅解，假如你有什么怀疑，请您刚好与我们沟通、沟通，感谢!感谢大家!小班期末家长会发言稿3一、致欢迎辞1.敬重的各位家长：上午好，首先感谢您们在百忙之中抽时间来参与我们小一班的首次家长会。同时，也特别欢迎您的孩子加入到小一班这个大家庭。你们的参加不仅是对孩子的重视，也是对我们工作的支持和理解，感谢!2.会议分这几部分a向您介绍本班老师的任课及基本状况。b学习新生家长须知。及家长关切的问题看法和建议。c家长需帮助幼儿园做哪些
21、工作，以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。d填写入园登记表。填写阅读登记表。二、介绍本班老师的任课及基本状况我是班主任：李笑笑。副班主任：田梦。我担当本学期的语言、音乐、体育等课程。田老师担当科学、美术、体育等课程。现在请田老师介绍一下。我们班内也设了五个活动区域，分别是娃娃家，美工区，益智区，结构区，表演区等，每个区角都是依据幼儿的年龄特征设定的。区角里面每周都回填充与教学内容有关的新事物。虽然我们有分工，但在教学过程中，又是一个整体，也就是保教结合亲密协作。让每个孩子欢乐度过每一天。三、学习新生家长须知，及家长关切的问题看法和建议1、讲读须知。2、幼儿作息时辰表7：30-8：30是幼儿入园时间。
22、所以在这里提示家长们，不要过早将孩子送到幼儿园，因为过早还没有老师来，幼儿在幼儿园发生了事故是没有方法限制的，孩子肯定要由您亲自送到班里老师处，不能让孩子自己进来，避开出现平安事故。假如您的孩子有特别状况不能来园，请您打电话请假。下午4点是幼儿离园时间。老师同样会进行离园前检查工作。我们小挚友的口杯、毛巾、碗和勺子每天都会消毒，我们班的教室每天都用紫外线灯消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的。幼儿在园的一日活动支配有时也会因为有活动稍作变更。幼儿园会在通知板上另行通知。3、先吃配餐，厨房配置完毕后就统一吃食堂的饭。喝水都是饮水机里的水。幼儿用保温桶接水喝。3、为了让幼儿能更
23、早更快的适应幼儿园的生活，下面对各位家长介绍一下幼儿入园前家长的打算工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施：A.家长的打算工作(1)、教给幼儿基本的生活自理实力，如：自己吃饭，自己如厕，独立入睡等(2)、对幼儿进行心理打算教化对孩子说：你长大了，该去幼儿园了，那里有许多老师，许多小挚友，大家可以一起唱歌，跳舞，做嬉戏，听故事，在幼儿园里很欢乐，切不行恐吓幼儿说“不听话送你去幼儿园”，以免造成孩子对幼儿园的抵触心情，对老师的恐惊心理，要让孩子知道，是因为他长大了，要学许多学问，才送他去幼儿园，而不是因为不听话才送他去幼儿园的。(3)、家长要做到保持一颗平常心，做到心情稳定，幼儿入园是孩
24、子踏入社会的第一步，这个年龄阶段的孩子因为是第一次离开父母，会产生分别焦虑，对孩子来说，入园是一件震天动地的大事，所以孩子入园，我们家长自己首先要心情稳定，不要有焦虑感，有时孩子的焦虑是由家长的不稳定心情引起的，要正常送幼儿入园，不要大张旗鼓的，爸爸妈妈爷爷奶奶都来送，这样更简单引起孩子剧烈的依恋。其次，要信任老师，赐予老师充分的信任，我们既然把孩子从你手中接过来，那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任，既要照看好幼儿在园的一日生活，又要对幼儿进行各种习惯的培育教化。B.孩子入园后出现的几种状况(1)、早上送孩子入园时，个别孩子会舍命挣扎，情形很让家长心疼。其实，等家长一走，孩子也就“既来之
25、则安之”了。(2)、下午接孩子时会出现几种状况：高兴奋兴，悲喜交加，放声大哭等，对孩子的种种表现家长都应当把它视为正常，终归孩子离开家长在生疏环境里和生疏的老师，生疏的小挚友生活了一天，不简单，特殊是看到家长会放声大哭的小挚友，家长可能会有误会：老师怎么着他了，给他委屈了吗?等等其实没有什么，孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑心情。(3)、回家后和孩子沟通：幼儿园好不好?小挚友多不多?在幼儿园看到什么簇新的事了，讲给妈妈听听。尽量不要问，想没想妈妈等之类的敏感的问题。(4)、正确对待幼儿拉裤子，尿裤子的现象由于环境的改变，在家里不尿裤子，不拉裤子的孩子也可能出现尿床，尿裤子拉裤子的现象，家长不必惊
26、慌，更不要责怪，这时家长要做的事是，劝慰孩子，并告知孩子，“老师特别喜爱你，假如有事情可以找老师帮忙”。同时在家留意多熬炼，提高孩子的生活自理实力，教孩子驾驭一些基本的自我服务实力，另外，在最初入园的一段时间内，家长早上来园的时候可以带件衣服(尤其是裤子)打算一个袋子把干净的衣服装起来给老师，(在袋子上贴上名字，便于备用。)四、家长协作幼儿园做的工作1、假如您有什么教化孩子上的问题可以和老师进行沟通。2、希望每一位幼儿坚持每天按时入园，无特别状况不要无故缺勤。请假务必在早上八点半前通知老师。并说明是病假还是事假。3、家长要留意培育幼儿养成良好的卫生习惯，定期为幼儿洗澡、剪指甲、更换衣服。4、放
27、学后需代接孩子，请签协议，需双方的身份证复印件，幼儿家长的签名。下午接到孩子后请尽早离园，不要在幼儿园内长时间逗留或玩消遣设施。以免发生危急。提前接孩子，需提前告知老师。5、肯定要在8点班前讲孩子送到学校，否则将没有一餐2点。6、假如孩子有感冒发烧等症状，建议在家休息，等完全好了在来校，这是为了孩子自己好，也是为了其他孩子好。7、在日常的活动中，我们经常会因为课程的须要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些打算工作，如收集废旧物品和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求放学后告知你们，希望家长能主动协作。周一须要给孩子带被子、褥子、枕头，标注上姓名。带美术用具：油画棒、小剪刀、图画本、水彩笔。带孩子
28、的一寸照片12张(每张照片反面写上幼儿姓名)。制作户外玩具：飞盘(棉花，15cm)等等。今后，还会有其它与孩子生活有关的玩教具须要您和孩子共同完成，这也是您与孩子共同成长的好机会。五、填写入园登记表。填写阅读登记表有无高热惊厥史，有无哮喘、抽风史，先天性心脏病等症状。对那些食物、药物、或其它东西过敏。六、结束语总之，我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的距离，促进彼此关系，增进彼此的沟通，达成家园教化的一样性，共同教化好孩子。在将来的日子里，我们肯定会尽自己最大的努力，我们会本着酷爱孩子，关切孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心。我们的工作须要您的支持、理解，您有什么问题或看法请
29、您刚好与我们联系，假如您工作太忙，没有时间来跟我们当面沟通您也可通过我们的电话来沟通。今日的家长会到此结束，我们再一次诚心的感谢您的参加，最终诚心的祝福您：工作顺当，万事如意，诚心的祝福我们小一班的每个孩子早日适应幼儿园的生活，健康、欢乐的成长。小班期末家长会发言稿4各位家长挚友：下午好!开学已有一个多星期了，今日请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解幼儿教化目标、内容和方法等，协作我们三位老师共同教化好孩子。同时依据近期的各种方方面面的状况通过综合整理，来和各位家长挚友探讨一下!小班期末家长会发言稿讲话致辞首先由我来简洁介绍一下我们小托(2)班的班组成员：我是张老师，是班主任，主要负
30、责每天教化教学工作和班类管理工作。灵位一个是我们班的配班老师贾老师，主要负责教学嬉戏活动。另外一位年轻老师是马老师，也是我们班的配班老师，主要负责幼儿的保育工作及卫生消毒工作。幼儿园教化不同于小学、中学及高级教化，幼儿园教化原则是保教并重，小班则主要是以保为主。幼儿不但在这儿学习，也在这儿生活。我知道家长们最关切的问题就是孩子在幼儿园究竟吃了什么?做些什么?下面我把小班第一学期的教化、保育工作简洁介绍一下。在教化方面，小班上午共设了语言、数学、嬉戏四大类活动。详细时间支配有“一日活动时辰表”，(详谈)这个表可以显示出我们的每一天的活动设计是环环相扣的。除了以上活动，卫生保健工作是我们工作的重心
31、，也是家长们关切的问题。我园的卫生保健工作是由范医生负责，她是我园的专职保健医生，也就是你们早上送幼儿入园时看到给孩子发晨检牌子的人员，晨检工作内容主要是一看，二摸，三问，四查。可能家长不了解晨检牌的用处。，红色表示孩子健康，当然是我们希望的，黄色则表示生病会引起老师的特殊关注，绿色说明个人卫生要留意。我们班的教室、寝室的一切物品的消毒措施有紫外线消毒灯、84消毒、阳光爆晒以及蒸汽消毒，这些工作由马老师负责。幼儿在幼儿园每天有三餐两点(早餐、点心、中餐、点心、晚餐)，这些都由伙委会成员之一的范医生参加搭配幼儿食谱以及负责每季度的养分核算，幼儿园大门口的橱窗张贴的有每周食谱公示栏，网站上也有，家
32、长想了解可以留意。小班期末家长会发言稿5一、 致欢迎词 ：各位家长，你们好！特别感谢大家冒着寒冷来参与今日的期末家长会，时间过的真快，新年的钟声即将敲响，您的孩子入园已有一个学期了，留下很多孩子们成长的踪迹，这里记载了他们多数的歌声、哭闹声和欢乐声，过去的一点一滴，酸、甜、苦、辣尽在其中。在此，我代表我们小(3)班的老师诚心地感谢各位家长对我们工作的大力支持与主动的协作，让我们这学期的工作画上圆满的句号。二、班级幼儿状况总结孩子们经过一个学期的集体的生活和学习，在各方面都有了明显的进步。大多数的幼儿已消退了入园的焦虑感，都能高兴奋兴地来幼儿园参与学习活动，开心地参加到幼儿园的各项活动中，生活自
33、理实力有了明显的提高，大多数幼儿在园基本上能做到自己的事情自己做，会自己独立地吃完自己的一份饭菜、会自己穿脱衣裤和鞋袜、宁静的午睡；在活动后会养成了自觉洗手喝水的习惯。孩子们经过幼儿园第一个学期的学习、活动，在生活自理实力、社会交往、想象力、创建实力等各方面都有了明显的进步。(详细举例)健康领域方面：大多数幼儿都能心情开心地来幼儿园，能独立地吃完点心和午餐，饭后会运用毛巾擦脸、运用护肤品，能自己穿脱衣服和鞋袜，会正确地洗手、入厕、进餐和宁静地就寝。但饭后漱口的习惯还有待接着培育。在动作发展方面，我们绽开了幼儿双脚并拢向前跳、向指定方向膝着地向前爬、抛接球等活动，由于个别幼儿年龄小，自跑自接球和
34、双脚并拢向前跳时动作不够协调。社会领域方面：本班幼儿基本上能主动运用“老师好、再见、请”等礼貌用语，都情愿与老师、同伴一起嬉戏。有些幼儿还会主动地帮助同伴脱衣服，帮助老师整理玩具。但个别幼儿在参加集体活动的时候，不够主动主动，仍旧缺乏自信念，不敢大胆地表现自己。语言领域方面：小挚友都特别喜爱听故事，能有表情地朗诵儿歌。他们爱看图书，每天午餐后、离园前看图书已经成了一种习惯，但很多孩子不懂得疼惜图书，有时会争抢图书，图书掉在地上不能刚好捡起，因此破损的较多。在语言活动中，有些幼儿还是较内向，老师提问时不愿主动地表达自己的想法，声音较小。科学领域方面：在认知方面，我们引导孩子相识了叶子、秋天的水果
35、、菊花、冬天、公路上的车、警察等。在学数方面，我们开展了感知物体数量的多少、一样多、1和很多、按物体颜色、大小、名称分类等。我们发觉本班幼儿有较强的新奇心，对于任何簇新的事物都情愿用各种的感官去感知。喜爱动手操作活动，能按要求依据物体的特征分类；能区分上下、前后有初步的空间概念；但按要求排序的操作活动驾驭还不够好。艺术领域方面：多数幼儿都对音乐和表演活动感爱好，能随着美丽的音乐唱歌、跳舞，本学期幼儿会运用涂色、粘贴、团纸、撕贴、等多种方法创作出了一幅幅漂亮的作品。但有些幼儿缺乏耐性和自信念，不能够有始有终地画完一幅画，有些幼儿还常常说“我不会”；有些幼儿的画面不够整齐，美工活动时还没形成良好的
36、操作常规。这些不足，我们将在下学期重点加强指导，也希望家长在寒假针对自己孩子的不足加以指导。三、期末汇报支配本周六上午是咱们班的期末汇报展示，为保证演出能准时起先，对您提出如下要求：1. 请您带着孩子8:20之前入园，我们的演出是八点半起先。2. 请您给孩子穿浅色的上衣，深色的裤子。为幼儿打理干净，可以在家给幼儿化妆。3. 周六早上幼儿园不供应早餐，请您在家为幼儿打算早餐。4. 每个孩子尽量来一位家长，因班级场地和椅子数量有限。另外，请尽量不要带其他幼儿入园，如您携带了其他幼儿，那么该幼儿的平安由您自己负责，本班级和本园不负责管理。5. 请保管好自己的随身物品，园内禁止吸烟、禁止乱扔垃圾。6.
37、 在观看幼儿演出之时，请您不要随意走动，手机请调为振动或静音状态，不要随意在班级接听电话，以免影响幼儿园演出和其他家长观看表演。7. 本次的期末汇报，可以说是咱们班级幼儿第一次展示自我，来了这么多的家长和观众，有的孩子可能会怯场、或者出现上场不表演、甚至哭闹现象，这些都是很正常的，请您不要看到以后大声呵斥孩子、或者打骂孩子，表演当天的表现，可能和平常略有偏差、不能作为幼儿的评价标准。四、致家长一封信寒假定于2月7日至3月8日，3月9日幼儿正式开园上课。幼儿在假期的留意事项和支配都写在我们的致家长一封信中，请家长和我们一起细致阅读并且签署上您和孩子的姓名。本次的这个致家长一封信我们班级要求每个幼
38、儿都要上交。感谢您的协作！(重点再说幼儿寒假作业如何制作)五、幼儿假期支配1、在园在家教化目标要保持一样，在园我们要求幼儿做到自己的事情自己做，希望寒假里家长们也一样信任幼儿肯定能做得好，避开包办代替。2、请您协作幼儿园接着对幼儿进行礼貌教化，见到客人、长辈、老师能主动大声的问好。3、寒假在家时留意有意识地培育幼儿讲解并描述的完整性，在别人讲话时能宁静地倾听。4、下学期希望家长能激励幼儿坚持每天上幼儿园，多激励幼儿主动参加户外的体育熬炼，增加体质。5、在寒假里家长能依据孩子们的不足进行激励和培育，如开展一些涂色、绘画、折纸等活动，让孩子们在新学年里有更大的进步。6、假期平安7、幼儿园为幼儿布置
39、的寒假作业，希望家长帮助幼儿主动完成孩子的假期作业：亲子绘本制作故事和寒假手抄报。六、总结总之，我们希望每个孩子在幼儿园健康欢乐地成长，但由于孩子比较多，有时可能照看不周，还请大家谅解，并刚好与老师沟通，孩子交给我们，我们就会对孩子负责，我们会像照看自己的孩子一样，照看好孩子的每一天。感谢家长们始终对我们宽容的支持、豁达的帮助以及尽心的呵护，希望家长们一如既往的帮助、理解、支持我们的工作。小班期末家长会发言稿6各位家长：你们好！一、问好首先，我代表大班的俩位老师对您的到来表示热情的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与今日的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种
40、关切，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此，我真诚地感谢各位家长，同时更希望你们能一如既往地关切与支持我们的工作。二、本学期的教学支配我们这学期的教化活动是以主题活动的形式进行的。每个月的主题活动都须要家长帮助幼儿打算一些材料、填写一些资料等等。就是收集一些瓶子罐子报纸给孩子做嬉戏用、或是小时侯照片与现在的照片对比自己的改变、带一些菜种等充溢我们自然角、手工课是须要的剪刀、塑料袋、绳子、油画棒记号笔等等。每一次的教化活动我们老师都会提前让幼儿事先打算好，也会写在“家园联系车”的板块中家长可以看一下。希望家长能够刚好的支持我们的工作，因为有你们的共同参加可以让孩子拓展学问
41、面，让孩子在玩中驾驭要学的东西。大一班是特色化小班教学，所以我们在教化活动的基础上又开设其他一般没有的特色教学：有珠心算、多媒体英语、形体舞蹈、园长的古诗教学等。我们班的孩子少，老师多啊！学科细讲：在语言表达发面，除了能听，还能学会讲，这也是这学期我有意识想培育孩子们的一个方面，不管是社会还是语言还是科学，只要是有故事就让他们讲解并描述，并当天能回家讲给爸爸妈妈爷爷奶奶听。现在，我们班有一些小挚友已经能完整的讲出故事，比如_等等。家长在家可以激励孩子讲一讲。在数学数字方面，本学期须要驾驭对110的相识，书写，以及5以内的加法。科学和艺术方面。孩子们爱好很浓，不管是画画还是手工，都在发挥自己的创
42、作实力和想象实力，许多时候给我了很大的惊喜，伴随着训练了他们自己的动手实力，在这方面比较突出的有孙_小挚友、顾_小挚友等等。在这里还特殊感谢各位家长的大力支持，这次收集制作的玩具教具材料的时候都得到了大家的主动帮助。感谢。在情感教化上，考虑到进入大班，我对他们提出了更高的要求，排了幼儿当大班长和小组长，这样有利于增加他们的荣誉感和责任感，通过群体影响“大带小”促进全面发展。看到他们中不自信的渐渐变得在大家面前发言不再羞涩了，比如说王_小挚友；看到上课时爱自己玩耍的自控实力强了，上课能仔细听讲了，比如_小挚友，吴_小挚友；特殊是现在上课时许多小挚友能大声回答问题并变得越来越主动主动了课堂气氛特殊
43、好。因此环境和老师的教化对他们成长的影响是多么的重要，作为孩子们的第一任老师，希望家长和我们一起仔细为孩子树立好学习的榜样，引导去更好的成长。自理实力方面，我们班在幼儿园睡觉的孩子都能自己穿脱衣服和鞋子，叠被子，整理床铺，班上许多小挚友还能帮助老师擦桌子、搬椅子，倒垃圾等等，生活习惯也有进步，现在基本不用老师再督促就能自己整理好玩具，整理好书包，吃饭前主动洗手等等。三、几点要求1.让孩子养成倾听的好习惯。2.在日常生活中，让孩子多学习交往的技能。3.培育幼儿良好的行为习惯，礼貌待人。4.帮助收集一些种子、盆景、小动物等自然角材料，接着丰富自然角。5.多关切孩子、多和孩子沟通，多看看我们的教学内
44、容要求。6.入园前检查孩子的衣服口袋有没有危急的东西或者是吃的东西。总之，只要我们家园协作好，信任你们的孩子会越来越聪慧能干，我们也真心希望家长能给我们一些好的建议，你们想让孩子参加些什么活动，你们想参加幼儿园的什么活动或者我们老师有做得不好的地方等，你可以把你们的想法干脆告知我们，也可以以书面的形式交给我们，我们肯定尽力改进我们的工作。我想，只有大家献计献策，我们的活动才会更丰富多彩。小班期末家长会发言稿7一、致欢迎词各位家长，你们好！特别感谢大家冒着寒冷来参与今日的期末家长会，时间过的真快，新年的钟声即将敲响，您的孩子入园已有一个学期了，留下很多孩子们成长的踪迹，这里记载了他们多数的歌声、
45、哭闹声和欢乐声，过去的一点一滴，酸、甜、苦、辣尽在其中。在此，我代表我们小(2)班的两位老师诚心地感谢各位家长对我们工作的大力支持与主动的协作，让我们这学期的工作画上圆满的句号。二、班级工作小结这一学期来，我们班的两位老师在教化教学方面主动协作，相互支持，使得班级的各项活动得以顺当地开展。本学期，在家长的主动协作下，在我们两位老师的耐性引导下，孩子们都有了很大的进步， 经过一个学期的学习、生活，本班幼儿在开心的、自主的学习、嬉戏环境中学到了各种的本事，如生活自理方面孩子们有不会自己吃饭、自己洗手、自己穿脱鞋子、自己上厕所等现象，我们都手把手的耐性的去教孩子们，帮助他们驾驭各种方法。而现在，我们
46、班全部的幼儿都会自己吃饭、自己独立入厕，自己独立穿脱鞋子、自己洗手、在老师的教化下大多自己能自己穿脱衣服了。学习本事方面：为了给幼儿营造一个健康、丰富的生活和活动环境，我们把教学活动变成嬉戏，以嬉戏的方式与幼儿进行沟通，让幼儿在开心的氛围中主动地学习，努力使每一个幼儿都能获得满意和胜利。我们在嬉戏活动中就着重培育幼儿的交往实力和语言表达实力，使得每个孩子都得到了不同程度的提高。三、介绍本学期的学习内容和孩子们的驾驭状况在课堂上我们更多的是培育孩子的秩序感、专注力及动手实力。我们这学期数学相识：圆形，正方形，三角形，还相识了颜色红黄蓝绿，同时培育了幼儿对1-10的数字与数量的对应以及点数实力，还
47、有一些感官类的工作，如：用一些日常的东西来比较大小及排序，长的物体和短的物体来比较长短，还有我们经常玩的玩具，有时会要求他们按老师的要求插一个什么图形，熬炼了幼儿的专注力和动手实力，同时开发了孩子的智力。数学和阅读：本学期的数学，我们练习数1-20，有大多数的孩子能数到20、10到1的倒数以及5以内数字的认读与点数，大多数孩子们驾驭的都比较好。孩子们大都会操作一些简单的贴和画，能充分调动了孩子学习探讨的主动性。本学期的、美术、音乐、手指操、常规都根据每周的教学安排如期的完成了教学任务，音乐或手指操是是孩子最爱的课，本学期幼儿学会了许多歌曲。美术课是练练孩子的手部发展力气，大都孩子能驾驭要领，常规课中幼儿学会了入园、离园、洗手、睡觉、如厕、爱惜图书、爱惜公物、礼貌用语等各方面的礼仪。让幼儿从小就养成了良好的道德行为习惯。四、提出寒假须要家长协作的事宜1.在园在家教化目标要保持一样，在园我们要求幼儿做到自己的事情自己