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1、2022年心理咨询师考试模拟卷（2）本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.职业道德的特征是_A：范围上的有限性B：规范制定上的任意性C：内容上的多变性D：形式上的单一性2.在企业文纯中，居于核心地位的是_A：文体活动B：企业价值观C：企业礼俗D：员工服饰3.关予企业品牌，正确的认识是_A：品牌是依靠大规模广告宣传出来的B：品牌是企业的一种无形资本C：品牌形象树立起来以后，自然会长久维持D：品牌的建立与员工个人不存在直接关系4.职业道德与员工技能的关系是_A：企业选入的标准通常是技能
2、高于职业道德B：没有职业道德的人，无论技能如何，无法充分发挥其自身价值C：只要技能上去了，就表明职业道德素质相应地提高了D：职业道德注重的是员工的内在修养，而不包含职业技能5.关于道德的说法中，正确的是_A：人类道德是主观思考的产物，没有客观依据B：每个人各有各的道德观念，以共同道德要求他人是不正确的C：道德是调节人与人之间关系的特殊行为规范D：道德同法律一样，必须在外在规范的约束下才能发挥作用6.道德与法律的关系是_A：道德与法律一同产生B：道德与法律在内容上没有重叠C：法律的适用范围比道德广D：法律是人类历史的阶段性现象，道德则伴随人类社会始终7.求助者中心的治疗理论认为，人的不好的特性，
3、如欺骗、憎恨、残忍等，是人对成长的不利环境的_A：防御结果B：报复C：妥协D：反抗8.求助者中心治疗理论中的自我理论是_A：人格理论B：自我概念C：人性理论D：经验理论9.罗杰斯对经验的概念来源于现象学中的“现象场”，它是指_A：客观现象B：外部环境C：主观世界D：情境10.自我概念是_A：自我B：真实的本体C：自我知觉和自我评价D：以上都不是11.求助者中心疗法认为，心理失调产生的原因是_A：自我概念不清B：自我认知失调C：发展驱力未满足D：自我概念与经验之间不协调12.求助者中心疗法的实质是重建个体_A：适应性的自我概念B：自我概念与经验之间的和谐C：正确的自我认知D：合理的认知13.求助
4、者中心疗法认为治疗导向的重要责任人是_A：求助者B：咨询委托者C：咨询师D：求助者的亲密关系者14.求助者中心疗法的潜在局限是_A：初学者倾向于接受没有挑战性的求助者B：所有该取向的咨询师都倾向于接受没有挑战性的求助者C：对于希望提供具体指导的求助者会不满意D：只适合心理健康人群的心理困惑15.团体心理治疗主要通过_起作用。A：指导者的解释B：团体内的人际交互作用C：个体的主动观察学习D：个体的自我认识16.以下哪项不是贝克提出的错误假设或错误推断是_A：选择性概括B：夸大和缩小C：糟糕至极D：贴标签或错误标签17.求助者“我是无用的，因为我去买东西时商店已经关门了。”这表明求助者可能存在_类
5、型的认知曲解。A：主观推断B：夸大和缩小C：选择性概括D：个性化18.求助者声音低沉地说“要是我向单位请假来照顾我好朋友身患胃癌的母亲，她一定不会这么早离开我们。”这表明求助者可能存在_类型的认知曲解。A：贴标签或错误标签B：夸大和缩小C：选择性概括D：个性化19.一位小学四年级的求助者说“我要么不要考试，要考就要考第一;我要么不上大学，要上就要上北大。”这表明求助者可能存在_类型的认知曲解。A：极端思维B：个性化C：过度概括D：夸大和缩小20.贝克提出了五种具体的认知治疗技术，不包括_A：识别自动性思维B：识别认知性错误C：真实性检验D：中心化21.雷米的认知治疗理论强调_A：错误认知过程B
6、：错误的自我概念对个体的影响C：错误认知对行为的影响D：错误认知对情绪的影响22.梅肯鲍姆认知行为矫正技术关注的是求助者_A：自我言语表达的改变B：情绪状态的改变C：行为的改变D：深层的错误观念23.求助者中心疗法是建立在_基础之上。A：人性心理学B：人本主义哲学C：精神分析理论D：超人本主义心理学24.罗杰斯假定有机体自身拥有一种评价经验的能力，它称之为_A：有机体评价B：机体智慧C：机体本能D：有机体评价过程25.罗杰斯认为，个体在其成长过程中，不断地与现实发生着互动，个体不断地对互自中的经验进行评价，这种评价依赖于_A：外部标准B：理智C：自身机体上的满足感D：内部的价值26.最先将生物
7、反馈应用于临床的是_A：ShaDiroB：M11lerC：SkiDDerD：01s27.shapiro将生物反馈应用于临床是让病人学会_A：控制自己的肌肉紧张和肌肉放松B：控制自己的血压C：控制自己的心率D：控制自己的皮肤电28.以下哪一种障碍不适合使用生物反馈是_A：焦虑症B：原发性高血压C：睡眠障碍D：急性精神分裂症29.以下哪一项不是生物反馈治疗的禁忌证是_A：睡眠障碍B：急性精神分裂症C：有自伤、自杀观念的求助者D：有冲动、毁物、不合作的求助者30.唐纳德是梅肯鲍姆是_的代表人物。A：行为治疗B：认知治疗C：认知行为治疗D：内隐疗法31.贝克和雷米的认知疗法强调_A：咨向师是诊断者B：
8、咨询师是教育者C：咨询师治疗者D：咨询师既是诊断者又是教育者32.贝克和雷米认知疗法强调咨询师是教育者，其含义是_A：教育就是告诉求助者他的认知的不合理性，并要求他们改变到正确的轨道上来B：教育就是强调咨询师的教师角色和求助者的学生角色C：引导求助者对自己的问题及认知过程有一定的认知，并帮助他改变不适应的认知方式D：告诉求助者什么是正确的认知，什么是错误的认知33.提问和自我审查技术是_用的技术。A：贝克和雷米的认知疗法B：唐纳德是梅肯鲍姆的认知行为疗法C：埃利斯的合理情绪疗法D：德苏内拉等倡导的解决问题的技术34.梅肯鲍姆认为放松指_A：躯体状况B：精神状况C：行为状况D：既是躯体状况又是精
9、神状况35.满灌疗法_A：是一种行为治疗的方法B：也称冲击治疗C：痛苦大，实施难D：以上都不正确36.厌恶疗法的靶症状应该是_A：具体而单一的B：具体而多个的C：具体可定量的D：一类同质性的问题37.向求助者呈现某种行为榜样，让其观察示范者如何行为以及他们的行为得到了什么样的后果，以引起他从事相似行为的治疗方法称_A：模仿法B：示范法C：榜样学习法D：以上都可以38.让求助者观察生活中示范者的适应性行为是_A：生活示范B：现实示范C：活体示范D：参与示范39.关于示范行为的设计，以下哪项是正确的是_A：示范情境最好是真实的B：示范的行为应该从易到难C：求助者的年龄、性别、经历等与示范者越相似示
10、范效果越好D：以上各项都正确40.示范法中治疗成败与示范者关系密切。通常与_有关。A：示范者的感染力B：示范者与求助者的共同性C：求助者对示范者的认同D：以上各项41._是通过现代电子仪器，将个体在通常情况下不能意识到的体内生理功能予以描记，并转换为数据、图形或声、光等反馈信号，让求助者根据反馈信号的变化了解并学习调节自己体内不随意的内脏机能。A：放松训练B：生物反馈法C：医学理疗D：生物理疗法42.生物反馈训练要求_A：用餐后即可开始B：松解衣领、腰带、胸衣等C：应该喝茶或咖啡使治疗时清醒些D：一定要仰卧位43.生物反馈训练可以_A：在诊疗室进行B：在家中练习C：在生活中的其他适合环境下练习
11、D：以上都可以44.生物反馈治疗的心理学原理是_A：内脏条件反射B：经典条件反射C：操作条件反射D：社会学习理论45.在系统脱敏法的实施过程中，只有当放松后焦虑分数达等级的训练。A：30分B：25分C：50分D：35分46.系统脱敏法的理伦基础是_A：行为学习理论B：人性心理C：精神分析D：人本哲学47.系统脱敏法_A：由沃尔甫创立B：在20世纪50年代提出C：也称交互抑制D：以上都正确48.系统脱敏法的提出是基于_A：动物的实验研究B：正常成人的观察C：精神病临床经验D：以上都正确49.暴露疗法是指让患者暴露在引起恐怖或焦虑的刺激性情境中应的一类心理治疗方法。具体包括_A：缓慢暴露法B：缓慢暴露法、快速暴露法C：缓慢暴露法、快速暴露法、系统脱敏法D：缓慢暴露法、快速暴露法、系统脱敏法、满灌法50.下列表示智力成绩的指标中，依据测验分数的常态分布来确定的是_A：智力年龄B：心理年龄C：比率智商D：离差智商第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页