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1、执教:高镜云26、小 虾 ，大家叫它，大家叫它 它们吃食物很小心，总是先用钳子轻它们吃食物很小心，总是先用钳子轻轻碰一下，然后赶紧往后退，接着再碰一轻碰一下，然后赶紧往后退，接着再碰一下，再退，直到觉得没有危险了，才用两下，再退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着吃起来。个钳子捧着吃起来。 练练一一练练: : 请你模仿这一段，用上请你模仿这一段，用上“先先然然后后接着接着再再”，说一段话。，说一段话。 吃饱了的小虾，有的独自游来游去，吃饱了的小虾，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。还有的还有的 。 要是你用小竹枝去动那些正在休息的小要是
2、你用小竹枝去动那些正在休息的小虾，它立即向别的安静的角落蹦去，一路上虾，它立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停的舞动着前面那双细长像生了气似的，不停的舞动着前面那双细长的脚，脚末端那双钳子一张一张的，胡须一的脚，脚末端那双钳子一张一张的，胡须一翘一翘的，连眼珠子也一突一突的。这时，翘一翘的，连眼珠子也一突一突的。这时，如果碰到正在闲游的同伴，它们就会打起来。如果碰到正在闲游的同伴，它们就会打起来。比较句子：比较句子： 要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾，要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾，它立即向别的安静的角落蹦去，它立即向别的安静的角落蹦去， 要是你用小竹枝去动那些正在休息
3、的小虾，要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾，它立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了它立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停的舞动着前面那双细长的脚脚末气似的，不停的舞动着前面那双细长的脚脚末端那双钳子一张一张的，胡须一翘一的，端那双钳子一张一张的，胡须一翘一的，连眼珠子也一突一突的。连眼珠子也一突一突的。 妙笔生花妙笔生花提示：提示：抓住小动物的特点重点介绍一个方面；抓住小动物的特点重点介绍一个方面；注意用上准确的动词和连接词；注意用上准确的动词和连接词；注意描写小动物的神态。注意描写小动物的神态。 课后作业：课后作业： 喜爱朗读的，读一读课文，给家长介绍小虾。喜爱朗读的，读一读课文，给家长介绍小虾。 喜爱画画的，画一画有趣的小虾。喜爱画画的，画一画有趣的小虾。 喜爱写作的：喜爱写作的： 写一写小虾打架时的激烈场面；写一写小虾打架时的激烈场面； 模仿课文，写一写自己喜欢的一种小动物。模仿课文，写一写自己喜欢的一种小动物。