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1、2022小学美术组工作计划小学美术组工作安排时间过得可真快，从来都不等人，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，让我们对今后的工作做个安排吧。那么我们该怎么去写安排呢？以下是我为大家整理的小学美术组工作安排，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学美术组工作安排1一、学习指导思想，提高自身素养。我校的美术教研工作，以新课程理念指导课堂教学改革，明确各学校美术教化是全面实施素养教化中的重要内容。要仔细总结新课程改革实施过程中形成的阅历，深化探讨课程实施过程中出现的新问题、新状况，找寻解决问题的对策。充分相识基础教化课程改革的重要性和艰难性，增加实施课程改革的使命感和责任感，把课程改革作为教学探
2、讨的中心工作。主动参加省、市、县美术老师选修模块的培训工作，主动推动课程改革。搞好校本课程开发，抓好课题探讨。以国家教委颁发的课程安排为指导；坚持全面贯彻国家的教化方针，面对全体学生；以学科教学新大纲、新教材为基础；以教科研为先导，努力提高老师的自身素养。二、了解主要工作，贯彻到教化教学实践中。(一)贯彻新课程理念，改善教学行为。1、学习新大纲，把握教改动向。进一步仔细学习基础教化课程改革纲要，更新教学理念，明确课改方向。2、接着仔细学习和探讨基础教化阶段美术学科课程标准，针对美术学科课程改革中出现的重点问题进行专题探讨、反思、总结。3、学习有关教学策略和教学评价的理论和阅历，不断完善小学美术
3、学业评价体系，形成不定期随机抽样测试的新的学科教学质量评价方案。4、主动参加教化论文撰写、投稿。5、主动参与县、市组织的小学美术老师优秀课评比。(二)立足本职工作，改进教研方式。1、主动参与美术学科课标本新教材的教材分析和教学探讨，领悟新教材的结构体系和单元教学要求，发展学生的审美和表现实力。2、学习市小学美术学科教学建议。3、美术学科以学习活动方式划分美术学习领域，加强学习活动的综合性和探究性，注意美术课程与学生生活阅历紧密关联，使学生在主动的情感体验中提高想象力和创建力。4、主动参加教学设计典型案例和优秀论文的投稿，在平常的教学中常常反思与总结阅历教训。5、接着学习信息技术，不断提升学科老
4、师的信息素养，增加学科老师应用信息技术的意识和实力，推动学科教学与信息技术的整合。6、常常在学校组织美术专题学术沙龙，营造良好学术氛围，沟通教化教学改革的阅历。(三)参加课题探讨，提升理论与实践水平。1、主动参加市美术课题探讨。2、树立“精品课”意识，上好每一节美术课。总结并沟通我们平常实践中的教化教学阅历，共享优质教化资源。3、主动参加美术老师教化教学论文的评比。4、重视自身在教学专业和专业技能方面的提高与进修，提高范画实力。小学美术组工作安排2一、指导思想：以学校工作安排为指导，针对我校实际，以提升学生的艺术修养为目标。以学生发展为本，全面实施素养教化。每位美术老师要切实做好美术教化教学工
5、作，培育学生的人文素养和综合素养，使我校美术教化工作再上新台阶。二、工作措施：1.深化学习美术新课程标准及美术教学理论，更新教学观念，开展教学探讨及观摩沟通活动，加强老师美术专业基本功训练，提高老师的业务素养。2.严格执行教学七仔细，做好各项常规工作，仔细上好每一节课，大胆实践，勇于创新，确保教学质量的提高。3.仔细开展美术教科研探讨工作，主动撰写教学论文和反思，提高老师教科研水平。4.抓好爱好小组培训工作，发展学生特性特长，组织学生参与国内外各类书画竞赛，争取获得优异成果为校争光。5.加强校内艺术文化建设，帮助教育处开展好我校的校内文化艺术节，定期对学生美术书法作品出展板，展示我校艺术教化的
6、成果。三、详细工作支配：九月：1.制定学科授课安排、课题试验安排和推磨课安排。2.组建校美术爱好小组。3.正常开展备课组活动。十月、十一月、十二月：1.组织开展组内老师课堂教学研讨。2.组内研讨：如何在美术课上指导学生特性化的作业。3.正常开展课题试验，留意资料整理。一月：1.实行爱好组学生书画作品展。2.完成学生成果考核工作。3.整理课题资料，撰写试验小结。4.做好学期结束工作。小学美术组工作安排3时间转瞬即逝，我们又送走了充溢收获的学期，迎来了一个新的学期，为了使能我校美术教学工作在新学期里能够按部就班地开展，就须要制定一个完整而周密的安排。一、指导思想：全面贯彻社会主义新的教化方针，全面
7、推行和实施素养教化，为学生的全面发展、为国家输送合格人才打下坚实的基础。通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高老师的专业素养和教学水平，提高学生的学问水平，培育学生发觉美、观赏美和创建美的实力。二、基本状况分析：我校现有美术老师4人，都为专职老师。美术组的老师都有优秀的专业素养和坚实的基本功。又由于所担负的校本课，书法课等教学任务。在美术教学探讨方面投入的时间和精力就非常有限，这势必给美术教学、教研活动的开展带来肯定的困难。我校一向非常重视体、音、美等的教学，并且在各级各类竞赛活动中取得优秀成果，由于受地区和经济条件等的限制，学生学问面狭窄，对美术基础学问知之甚少对基本技能驾驭较少，再加上缺
8、乏必要的学习用品，这都将使以后的美术教学更加任重而道远。三、本学期的任务目标：1、通过常规月查督促老师进行正常的教学工作，做到按表上课，不使美术教学成为虚设，而使美术教学落到实处。2、通过听课、评课活动，促使老师备好、上好每一节课，努力提高教学艺术水平。3、通过组织美术研讨和沟通活动，使美术老师相互学习取长补短，不断提高专业素养。4、通过各种美术竞赛活动和艺术节的开展，激发学生学习美术的爱好，从而使他们能从中学到学问，陶冶情操，提高品位，并使校内充溢朝气和活力，营造出深厚的文化艺术氛围。5、通过课内教学活动和组织的校本课活动，培育一批美术特长生，以点带面足以带动其他学生学好美术，从而全面提高美
9、术教学质量。四、方法和措施：1、依据教务处的教学要求，并结合本学科特点，支配并组织教研活动。2、按时进行常规月查，杜绝不备课而上课的现象，使美术教学能正常开展。3、通过听评课，促进美术老师的阅历和信息沟通，提高老师的业务水平。4、激励美术老师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，发挥直观教学的作用。5、结合本校实际状况，举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作爱好，丰富校内文化生活。6、组建校本课研修成员并主动开展好校本课程活动，培育和发展学生特长。小学美术组工作安排4美术学科是全面推动素养教化的切入点，美术是基础教化课程体系的一个重要组成部分，是实施美育的主要途径之一，是实施素养教
10、化的重要内容，是基础教化阶段的一门必修课，也是实施素养教化的手段，更是学生全面发展的重要途径和内容。我们要用新的教化思想观念和素养教化理论来指导素养教化，推动课程改革的进程。由此我们美术组围绕学校的中心工作经过酝酿、探讨特制定下列教研安排：1、严格执行国家课程方案。上好美术课程，把着眼点放在提高课堂教学水平上来，努力提高课堂教学质量。2、优化集体备课和个人备课模式。创建性的开展教研活动，活动力求形式多样，重视和强化业务理论学问学习，依据教学中出现的典型问题绽开研讨，开展优秀教学设计的赏析、研讨、观摩优秀教学录象等活动。3、加大课堂教学的改革力度，以新的教改理念指导美术课堂教学，主动探究，创建课
11、堂教学新模式。发挥骨干老师的传、帮、带作用，强化年青老师的业务培育和提高。安排组织好组内示范课、探讨课、汇报课等活动。4、主动围绕美术学科各学段确立的创新、实践类教研课题，开展丰富多彩的校本教研活动。加强集体备课活动的组织，严格请假制度，每单周集体备课全部人员无特别缘由必需参与。并作好每次的活动纪录，材料整理。5、在教学中要加强对学生学习习惯和学习方法的指导，提高学生的审美实力，发展学生的感知实力和形象思维实力，增加学生的创新精神和技术意识，促进学生特性形成和全面发展，同时，也要重视特长生的培育。6、加强教学管理，规范老师的教学行为，严格执行教学安排，开足开好美术课，严禁无故缺课改课换课。要不
12、断优化美术集体备课和个体备课制度，增加备课的实效性。树立“以科研求突破，以特色求发展”的意识，结合自己的实际，找准切入点，选好突破口，创出自己教研品牌。7、终生学习的意识：学问经济时代是人才的竞争，教化的竞争。新时代要求我们要不断更新学问，逐步提高自己的业务素养与理论水平。本组老师必需驾驭自制设计课件的实力。上组内探讨课必需运用自制的课件和教学挂图。并能帮助学校参加校内网站的设计与运用，提高自身水平。8、促进个人全方位实力素养的提升：教化教学基本实力、与人合作沟通实力、教化视察试验实力、教化科研实力、较强的学习实力、获得和处理信息的实力。9、培育自身的质量意识：不断搜寻外部信息，把握现代化教学
13、发展方向，提高理论层次。激励“四自”活动，即“自选内容”，“自己请人听课或送课”，“自看录像”，“自己评课”。10、培育自身的服务意识：重师德，讲奉献，为提高教学质量献计献策，共同参加教化教学辅导，使我校美术教化教学质量更上一层楼。帮助大队辅导员搞好我校德育工作。11、培育自身的目标意识：每一名老师每学期上出一节好课，写出一片高质量的论文，两篇优秀教学设计和反思，力争在各级各类竞赛中取得好的成果。活动内容：1、作好开学打算工作，提前备好一周课。2、制定本学期教研工作安排。3、教研组坚持每周一次集体备课，两周一次教研活动。4、集体备课，专题研讨“绘画造型”学习领域的课堂教学模式。5、组织老师参与
14、市中区中小学美术老师画展活动。6、接着开展美术艺术节成果展示活动。7、举办校内书画作品展。8、收集本学科教学优质课件、教学设计、反思、论文。9、做好教研组工作总结。小学美术组工作安排5一、指导思想：本学期接着以新课程标准的思想为指针，依据本校工作要点，仔细实行教化部新课程标准的精神，落实各项要求，充分发挥教学探讨、教学管理、教学指导和教学服务的功能作用，引领老师参加教学探讨，进一步推动课堂教学的改革，提高新课程实施水平，促进老师的专业发展，全面提升教化教学质量。仔细总结新课程改革实施过程中形成的阅历，深化探讨课程实施过程中出现的新问题、新状况，找寻解决问题的对策。日常工作中，要仔细总结新课程改
15、革实施过程中形成的阅历，加强对本学科青年老师的培育，抓好关于美术观赏教学的课题探讨工作，主动开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量与效益。组织并开展好软硬笔书法，儿童画，色调画班的校本课程并落实到实处。二、本学期的任务目标：1、通过常规月查督促老师进行正常的教学工作，做到按课程表上课，使美术教学落到实处。2、通过组织美术研讨和沟通活动，使全体美术老师相互学习取长补短，不断提高专业素养。3、通过各种组织学生参与全县小学生特长竞赛，通过美术校本课程小组活动，培育一批美术特长生，以点带面足以带动其他学生学好美术，从而全面提高美术教学质量。4、举办庆六一儿童书画展，展示美术教化的成果。激发学生学习
16、美术的爱好，从而使他们能从中学到学问，陶冶情操，提高品位，并使校内充溢朝气和活力，营造出深厚的文化艺术氛围。5、利用好美术专用教室，创设学生学习美术的氛围，更好的有利于教学工作开展。三、详细做好以下工作：一、教研工作：1、组织新教材的学习培训，进行新教材的探讨分析，领悟教材结构体系和课程设置目的2、开展美术观赏教学课堂的探讨，把探讨落实到课堂教学中。3、推动校本教材的探讨和开发，使美术教学突出学科特色。4、多学习，多研讨，不断提高全组人员的教学水平。二、备课工作：1、加强集体备课的实效性，使每一次备课活动都成为我们课堂教学的研讨会。2、备课中设立专题，四种不同的课型进行集思文益，有效指导我们的
17、课堂教学。3、学习探讨有效教学理论，提高美术教学的有效性。4、在备课中学习一些专家的教化理论，希望有效地改善我们的教化理念。三、教学工作：1、课堂教学中注意审美实力和创新实力的培育，教学中注意加强与各学科之间的联系。2、确立学生的主体地位和老师的主导作用，开展课堂教学中的自评、互评和师评。3、多媒体教学，使学生多接触美术作品，提高他们的审美水平，开阔学生的眼界。4、组织庆六一书画展活动，将美术课堂教学内容有效延展，丰富校内文化生活。小学美术组工作安排6一、指导思想：1.在幼儿园美术活动中，孩子的涂鸦或绘画从本质上讲是一种美术嬉戏的行为。本学期将结合我园幼儿的年龄特点、特性及爱好等特征，贯彻纲要
18、规程指南美术教化法等指导书籍，开展丰富多彩的美术教研活动。2.切实绽开幼儿园美术教化教研活动，通过以老带新，请专家入园，园内沟通等活动形式，更新老师教化观念，学习美术基本功技巧，提高老师美术教学实力，促进我园美术教研组老师的个人专业成长，提升幼儿园美术教化的质量。3.为我园美术组老师专业成长和风采展示供应平台，形成教学探讨共同体。二、工作目标1.初步形成一支主动进取、团结互助的美术教研组活动团队。2.初步形成老师主动学习、主动探讨、大胆反思、仔细总结的美术教研组活动氛围。3.切实提高老师设计、组织和评价美术活动的实力。4.增加老师专业化成长的内驱力。5.大班以“中国水墨画”为试验切入点，进行园
19、本教材教学探讨，并在中小班进行推广。6.利用园所陶泥设备尝试组织中大班幼儿开展手工陶泥制作课程。三、主要措施和详细支配1.巩固和强大美术教研组队伍，提高教研质量。依据各年段实际状况，重新确定美术教研组成员名单。（附后）2.制定详细的美术教研组活动安排，明确成员职责。3.刚好收集美术组的活动状况、相关的活动照片、录像资料，做好整理存档，优秀教案或案例定期在上杭教化网进行发表。4.针对我园的美术教化实际，通过沟通、探讨、讲座等形式分析、反思我园美术教化的现状、存在问题，对存在问题进行集体诊断，共商对策，真实、有效的帮助园所解决问题，提高美术教化水平。5.每次的观摩学习，组员需按时上交观摩记录和反思
20、。激励组员主动撰写论文、教案设计，并主动投稿。6.收集整理优秀教学案例，建立美术教化资源库，实现优秀教化资源共享。四、活动形式与要求：1.坚持每周一次课题研讨活动。详细支配见附表。2.活动形式：理论学习、教学观摩研讨和案例学习相结合。3.活动要求：（1）要求组员遵守活动纪律，不无故缺席、早退。（2）开课老师要仔细备课，努力上好每一节课。（3）每次观摩教学活动后，开课老师个人反思，大家评议，沟通研讨；组员在研讨时要主动参加探讨，阐述观念，从理论、实施、反思、调整、研讨等方面做好记录。（4）刚好上交教案及教学反思或案例分析等文字材料。五、美术教研组成员（共七人）组长：xx成员：大班段xx中班段xx
21、小班段xx小学美术组工作安排7全面实行基础教化课程改革的政策法规，遵循教化发展规律，进一步优化美术学科备课、上课、活动辅导、成果考核等教学常规，强化美术教学质量绩效管理，促进美术老师专业素养的发展和提升，推动课程改革，提高教学质量，实现xx教化教学的全面优质。一、教学探讨1.通过课题探讨，针对美术课堂教学现状与问题，以区内三所省级美术科研基地为试验点，着重加强有效教学策略方面的探讨。以此推动全区美术有效教学活动深化开展。2.开展“小班化”教学探讨，通过优质课展示，推动课程改革，提高小学美术教学质量。3.加强对全区中学美术类考生专业课教学视导，适时传达全国各级各类高等美术院校招生考试信息，组织好
22、阶段性美术专业高考模拟考试，进一步提高美术高考升学率。二、课堂教学1.建立建全科学的教学秩序和精确的评价机制，着重解决当前美术学科教学上存在的“双基”要求偏低、问题设置泛滥、评价激励失真、媒体依靠过分和专业实力退化等问题。2.通过专家讲座，案例分析，美术专业技能的训练，结合课堂试验，加速老师对课堂有效教学策略的相识与把握，促进美术有效教学的深化探讨。3.实施深度调研，加大对美术课堂教学的指导，注意提高美术课堂教学的直观性、形象性、趣味性，促进美术课程资源的开放和利用，激发学生学习美术爱好，优化美术课堂教学。三、队伍建设1.加快美术骨干老师队伍的建设，通过开展优质课展示，参加各级各类美术赛课，美
23、术老师基本功竞赛发掘和重点培育一批高素养，高水平的美术老师。2.发挥城区优秀老师的示范作用，组织优秀老师进行送教沟通，通过城镇联片美术教研沟通活动的开展，为乡镇学校美术教学活动供应支持。3.加强美术课程安排落实的调研和指导，加强教材的探讨和有效运用，加强对新老师的培育，促进中小学美术课程改革健康发展，全面提升美术老师专业化水平。实现xx中小学美术教化教学的全面优质。详细工作支配：1.召开区级美术中心教研组（含片长）会议。2.教研室集体或随机教学视导。3.xx区20xx年中小学生美术书法竞赛。4.“小班化”美术教学展示现场沟通活动。5.xx区20xx年美术专业高考模拟考试。6.南京市“四区”（x
24、x、雨花、白下、栖霞）联片美术教研活动。7.xx区中小学美术学科好课评比。8.区级美术学科带头人、骨干老师考核及评比。小学美术组工作安排8一、指导思想：接着课程改革，确立“以人为本”的思想，关注学生发展，以新课程理念指导美术课堂教学实践，能够仔细总结新课程改革实施过程中形成的阅历，深化探讨课程实施过程中出现的新问题、新状况，找寻解决问题的对策。开全课程，开足课时，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高老师的专业素养和教学水平，培育学生发觉美、观赏美和创建美的实力。以新课程标准为理念，以“全面推广玉环小学美术地方课程”为教研主题，协作学校、教育处落实学校教学安排，抓好教研组理论学习，钻研教学业
25、务，课堂教学和课题探讨工作，使学校的教化、教学工作顺当开展。结合我校科研兴校的办学理念和我校美术学科组的实际状况，进一步提升我校艺术特色学校的知名度，为“练内功，塑形象”，我组很有必要在开学时期内制定出大体的工作和教研安排。二、工作要点：（一）加强理论学习、要求教研组内每位老师深化学习自己所任学科的新课程标准，明确分年级要求，努力把素养教化落实到课堂教学中去。、依据我组老师课题探讨阅历不足特点，组织老师学习课题探讨方法，提高老师素养，促进课题工作的不断前进。、激励组内老师仔细参与教研活动，不断提高自身在学历、技能、业务等方面的素养，并力求在此基础上形成自己独特的创新的教学思想和教学方法。4、开
26、发网络资源，以信息化带动教化现代化，利用媒体有效地服务于美术教学活动。（二）抓好课堂教学、关于备课：教学任务、目的是否正确，重、难点把握是否得当，教学过程设计是否合理，作业布置是否有针对性。、关于课堂教学：目标内容的科学性、教化性；过程方法的合理性、启发性；老师素养能体现组织实力、表达实力、课堂调控、教学手段等整体素养。3、课后刚好反思：随时仔细总结教化的得失，既要写得，更要写失，一件事情，今日胜利了，有何体会？一个冲突，是怎样解决的？产生了一个挫折，又有什么样的感受？把这些记录下来，给今后的教学进行指导与借鉴。4、做好美术教学反馈工作：收集优秀作业，通过“公共橱窗、美术老师博客”等平台刚好展
27、示及评价学生作品，使学生学有所长，学有所获。丰富了班级文化、营造良好学习氛围。（三）开展教研活动、写好教研论文案例：依据课程改革要求，结合自己的教学实际，将点滴阅历上升到理论高度，结合课程改革的理论学习，写教研论文和案例，争取每位老师都获得好成果。、推动“精品课”建设，总结美术老师的教化教学阅历，共享优质教化资源。每位老师通过实践反思再实践，提升专业化探讨，撰写教学个案分析，为更好地教学总结阅历。3、通过组织美术研讨和沟通活动，参与县师徒结对活动，相互学习，不断提高专业素养。每人每学期1-2节，人人上课人人评课，主动邀请县市教研员来校听课指导，形成良好教研氛围。（四）深化课程改革1、确立“以学
28、生的发展为本”的思想，强调学生的全面发展，注意实力培育及发展学生的特性；着眼于将来，培育学生良好的道德品质。2、追求真实有效的课堂教学，直面课改中遇到的困惑与问题：实施新课程，学生就不要采纳接受式学习了吗？合作学习就是小组探讨吗？课堂须要“宁静”还是“活跃”？运用多媒体协助教学的课就肯定是好课吗？课堂究竟要不要示范等诸多问题，须要我们静下心来好好总结与反思。（五）课外美术活动通过课内教学活动和课外爱好小组活动（国画、儿童画两组、工艺美术），并利用大课间时间，培育一批美术苗子，以带动其他学生学好美术，从而提高全校美术教学质量。组织学生主动参与各级各类美术竞赛和活动，激发学生学习美术的爱好。举办师
29、生书画展，为校内增加深厚的文化艺术氛围。三、工作支配：1.制订学期教研安排，学科教学安排。2.始业教化，画室大扫除。3.参与校教学工作会议。4.教室布置5.爱好小组起先活动（国画、儿童画基础班、儿童画提高班、工艺美术）。6.帮助班级刊出黑板报。7.参与镇骨干老师评比。听课、评课、上传到博客。8学校宣扬长廊布置，整理上交美术窗作品。9.确定教研主题：“全面推广玉环小学美术地方课程”。10教室布置评比。11.教研组安排上交，下发。12.校本课程教材榴岛童心电子排版修改。13.投稿台州晚报、七彩校内十一专题。四、备课组内自查：（一）侧重安排制订1.教研活动：校本课程教材榴岛童心黑白稿打印修改。2.其
30、次期黑板报刊出。3.教研活动：老师论文撰写。国庆后修改。4.参与县中小学美术老师写生团成立活动。5.申报课题。6.参与镇现场制作课件评比。7.开设美术尖子生辅导课，暨爱好小组加强班，每周23节，时间同大课间。8.参加校、镇各科教学论文评比9.校“追求杯”青年老师基本功评比活动。10.教研活动：校本教材玉环小学美术地方课程榴岛童心定稿与印制。11.秋游，美术小组写生活动。美术老师所跟年级的爱好小组学生参与。12.参与港南片美术老师就近写生活动。（二）侧重教案的格式等规范性1.教研活动：“全面推广玉环小学美术地方课程”组内教研课活动。2.第三期黑板报刊出。3.教研活动：爱好小组工作半学期回顾、小结
31、与调整。4.参与县美术课堂教学展示活动。5.投稿七彩校内。6.教研活动：学习优秀杂志文章。现有杂志校外美术教化、中国美术教化、中国中小学美术、少儿美术等。沟通，撰写教学随笔。7.帮助班级刊出第四期黑板报.8.打算画展作品，在大课间整理修改，并送裱。9备课组内自查（三）侧重教学反思。10老师作品整理，迎接画展。11.教研活动，材料汇编。12.校第九届文化艺术节师生画展。13.帮助班级刊出第五期黑板报。14.教研组期末总结、记录本上交。15.听课本组内自查。16.技能课评估。小学美术组工作安排9结合区校“精细管理，提升品质，实现新跨越”这一工作要求，美术教研组成员互帮互助，携手合作，将在科学的规划
32、和不断的努力中，逐一落实以下事项，争取达成相应的工作目标。一、常规教研1.教学常规：利用集体备课时间，指导新老师钻研教材教参，组内常研讨，落实常规课。2.活力课堂：在上好常规课的基础上，结合我校实情，围绕教学内容、方法、媒材等方面进行自主创新，不断提升老师专业素养。注意结合生活化的教学策略，进一步激发学生的学习美术的爱好，培育学生高雅的志趣爱好，让美术课堂焕发诞生命的活力。二、特色研讨专题研修：结合行政观课等活动，教研组开展“同备一堂课”。每个年级抽一个内容，围绕这一主题大家一起备课、说课、上课，结合集体评课诊断和课后发思等形成真实有效，有探讨与运用价值的案例探讨资料。网络探讨：结合区校网络探
33、讨要求，借助我组已经构建好的“阳光银海社团博客圈”这一平台，绽开网络研讨活动。激励社团老师和学生共同参加研讨与沟通。这一网络教研平台，不仅能增加我校师师与师生之间的相互了解，还能促使我校老师与其他地区同专业老师之间进行学术沟通，结识一群志同道合的博友。另外，博客圈还能与名师对话，向外界展示，可谓一举数得！我们美术组老师将通过主动参加，主动互动，发帖沟通，由一般成员逐步晋升为资深成员，逐步形成有个人特色的探讨型的博客。课题探讨：围绕“阳光银海”学生社团活动模式的实践探讨这一课题开展探讨。对自己负责指导的学生社团活动方案、内容、安排和活动的效果等进行细化，逐步梳理形成自编校本教材，建立相应的社团评
34、价和管理体系，带领学生组织开展相关活动，收集整理好社团活动图片文字等相关资料，激励学生开展有益的展示沟通活动。争取在我们的社团活动过程中，实现“老师专业发展”和“学生自主熬炼”同步发展。三、活动辅导与评价展示1.两种活动社团活动：按安排按要求，每周一次。学科节活动：协作学校开放日和学科节活动举办画展和美术创作活动。2.两大赛事科技创新大赛：2月完成科幻画的辅导和参赛，培育学生的创新思维。中小幼竞赛：结合学生个人特色，辅导学生完成有特色的美术作品，全校呈现多年级、多种类、多批次的学生作品，5月将集中进行展示，选拔大批学生作品参与株洲市中小幼美术、书法、摄影竞赛。小学美术组工作安排10工作要点：一
35、、课题探讨在子课题依托现代教化技术，发展学生审美鉴赏实力的前两轮教学实践与反思的基础上，接着扎扎实实地绽开这学期的教学探讨，落实在每个年级的日常教学中。虽然本学期的我们美术的实践课没有支配在学校范围展示，但我组接着以一年级新教材为重点，运用好现代教化技术，培育和发展学生的审美鉴赏实力，拟定以胶带纸能作画为本学期的实践课，并接着仔细开展实践、反思、再探讨的教学探讨活动。在平常的教学生活中，持续上学期三位老师没有同时空课而采纳交叉沟通的方法进行探讨探讨。相对上学期的探讨，我组会加强对二至五年级的日常探讨，让二期课改的理念不仅仅停留在一年级新教材的运用上。二、学习方面1、组织学习美术新课程标准，踏准
36、美术教化教学的新步伐。2、组织观看二期课改课堂教学案例与分析的DVD录像，学习和吸取新的教学理念和教学方法，进一步明确二期课改美术教学的方向。3、上网收集有关文章、资料，组织在教研活动前五分钟进行简洁学习。4、持续上学期三位老师没有同时空课而采纳交叉沟通的方法，不断学习和摸索现代教化技术，提高为教学服务的实力。5、主动参与各类各项培训、学习活动，把信息带回“家”。三、教学方面1、提高“随堂课”质量，三位老师利用交叉沟通的方法和课间休息时间沟通各年级教学之后的感受与阅历，提升整个美术学科的教学质量，注意教案的设计与改进。2、教研组内共同探讨、分析每位老师在教学上的优势与弱势，更加有的放矢的改进课
37、堂教学，求真务实。3、协作“家效一日活动”，上好展示课。四、其他工作1、带好爱好小组活动，培育尖子，提升爱好。辅导学生参与各项竞赛，力争佳绩，呈现风采。2、把骨干老师带教等工作落实在教学生活中。3、结合“艺术节”活动，发挥美术组宣扬、美化的作用。4、教研组自我建设和积累工作。小学美术组工作安排11一、指导思想以科学发展观为指导，借20xx年上海世博东风，进一步开拓教学改革新领域，实施素养教化育人目标。二、工作重点1. 制定20xx学年个人研修安排。2. 聚焦课堂，提高课堂教学效益。3. 保障学习共同体各项活动的开展。4. 抓实课题探讨工作。三、详细工作1. 加强理论学习重视对现代教化理论和专业
38、学问的学习，以奉献精神、师德规范、人文素养、艺术文化等为内容，多形式、多渠道地开展教化和熏陶，提升老师的.师德素养、人文修养。2. 聚焦美术课堂围绕教学五环节备课、上课、作业、辅导、评价，利用学习共同体平台，相互间开展备课沟通，探讨课展示、阅历共享等形式，共同探究教学规律，促进老师专业成长，深化推动课程改革，进一步提高教学质量。3. 增加探讨实力以教化科研为先导，以课堂教改为契机，围绕实施素养教化和课程改革，深化开展探讨、试验活动。通过各级课题的探讨，刚好总结推广阅历，把教科研工作真正落在实处，进一步提高自身的理论素养和实施素养教化的水平，以产生更好的教学效益。除此之外作为骨干老师我们还要带动
39、四周的老师共同学习，共同提高。带头学习：学习现代教化理论，学习文化科学学问，学习现代教化技术。带头探讨：探讨教化发展大趋势，探讨教化教学方法，探讨教化教学问题。带头实践：切实转变教化教学思想，变更教化教学方法。在新课程改革和素养教化实践中起示范带头作用。小学美术组工作安排12为了进一步提高美术老师的业务水平和教学质量，发挥集体教研教改优势，尽快提高全体任课老师的整体授课水平，大面积提高我校美术质量，特制定我校集体备课工作安排：一、各备课组集备时间及地点：周一上午第一节多媒体教室二、目的与任务1、备课组的老师要仔细学习新的课程改革要求，深化钻研教学大纲和教材，仔细落实教学常规，发挥集体教研教改的
40、优势，集思广益，力求各备课组老师授课水平有大幅度的提高，使我校的美术教学质量有所提升。2、任务要求：（1）本备课组老师要力求在思想上高度重视，切实提高相识，转变观念，确保集体备课不流于形式。（2）集体备课要体现大课题“自主、综合、拓展、创新”精神和“先学后教”思想，实行“开放式自主学习”精神，并在备课、授课中体现好五点：学问点、实力点、重难点、教学点、“自主、综合、拓展、创新”的渗透点。（3）集体备课中要做到三段式，然后形成教案，每个人都要畅所欲言，各抒己见，集思广益。（4）集体备课中要做到五备：备大纲、备教材、备教法、备学生、备教学进度；并做到五探讨：探讨重点，探讨难点及突破，探讨教学方法，
41、探讨学法，探讨考查方法。（5）每位老师要在集体探讨、形成共识的基础上，细心设计教学案。实行“一说、二议、三定、四行、五修正”的运作形式。在授课过程中，不断修改自己的教案。三、工作措施1、备课组长在学科教学工作安排的基础上制定出切实可行的集体备课安排。2、保证每周进行一次集体备课活动，日常工作中主备人备好集体备课说课卡，集备时间在集备室备课组老师集体探讨，主备人填好修改看法。3、主备人依据集体备课卡及修改看法写好教案，备课组老师运用完毕后，填好课中改进和教后反思。4、备课组成员要在思想上高度重视，转变思想观念。5、备课中要做到五备：备大纲、备教材、备教法、备学生、备教学程序，并做到五探讨：探讨重
42、点、难点、教法、学法和考查方法。6、集体备课做到五统一：统一教学目标、教学进度、备课内容、课堂练习内容。四、详细做法（1）每次集体备课要定内容、定中心发言人，主动打算材料并做好记录。（2）钻研教材是首位，每位老师能依据每课的教学重点，制定出较为具体、可行的教学目标，在目标的指导下备好教学过程。吃透教学重点难点，制定相应的教学方法。（3）主动参与“说讲评”一体化教学活动，取长补短，提高自己的授课水平。（4）主动运用多媒体协助手段，激发学生学习爱好，以起到事半功倍的效果。（5）搞好先周备课，使集体备课发挥实效。（6）作业：坚决落实学校的减负措施，布置精要适当的作业。结合学校组织的活动，培育学生作业
43、规范化。（7）听课：依据学校的支配，主动听课评课，提倡相互听课，听其他学科的课，以求“他山之石，可以攻玉。每人每学期听课不少于15节。小学美术组工作安排13二月1、在学校的总体工作安排下，制定本组的本学期工作安排。包括舞蹈队、管乐队、合唱队的各队的具体训练、发展安排。2、确定本学期本组的教研活动时间。3、在开学初各个年级、班级复习歌曲国歌、校歌。为学校的升旗仪式做好打算。4、做好本学期的教学支配，提前打算出探讨课、家长开放日的教案。5、做好学校的临时支配的各项工作。做好临时观摩的打算。6、完成学校的各项作业。每月的教学反思、每周的写字作业。7、申报教研组科研课题：要与海淀区的科研课题相结合。三
44、月1、仔细完成本职的教学工作。2、仔细做好各个训练队的工作。工作中细致仔细、负责。3、完成学校的各项作业。4、打算四月份的探讨课，制定出探讨课的教案、试讲。5、完成学校临时性工作。6、打算迎接海淀区示范校检查。重点：探讨课重点训练学生的课堂纪律、课上的行为习惯、音乐课的规范四月1、组内教研活动按时绽开。2、作好组内探讨课。3、完成学校的各项活动4、迎接中心的督导工作。重点：探讨课五月1、学校新课程研讨会。打算材料、课；（5月18日）2、协作少先队进行主题为：国歌颂响的班级合唱竞赛3、学校的“京师杯”优质课展示活动。打算一节课参赛六月1、做好学生的成长记录手册。每个班有关科任课的内容都要仔细填写
45、2、做好各个班级的音乐教学工作。并把教学中的阅历体会和感想用文字的形式表现出来3、协作学校做好各项临时性的工作七月做好期末复习总结工作完成学校的期末工作。学生考试、成果录入、总结。小学美术组工作安排14美术学科是全面推动素养教化的切入点，美术是基础教化课程体系的一个重要组成部分，是实施美育的主要途径之一，是实施素养教化的重要内容，是基础教化阶段的一门必修课，也是实施素养教化的手段，更是学生全面发展的重要途径和内容。我们要用新的教化思想观念和素养教化理论来指导素养教化，推动课程改革的进程。由此我们美术组围绕学校的中心工作经过酝酿、探讨特制定下列教研安排：1、严格执行国家课程方案。上好美术课程，把着眼点放在提高课堂教学水平上来，努力提高课堂教学质量。2、优化集体备课和个人备课模式。创建性的开展教研活动，活动力求形式多