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1、2022小学生写人作文小学生写人作文合集六篇在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递学问信息。那么你有了解过作文吗？下面是我整理的小学生写人作文6篇，欢迎阅读与保藏。小学生写人作文 篇11、文章按事情发展的依次，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清晰，自始自终显得其乐融融。2、这篇作文以环保为主题没有讲太多的大道理，而是通过身边的小事来入手，这样写起来材料好打算而且劝服力强，尤其是作者在文章的开头连着用了三个句子来质问，看起来是在问读者，实际是为后面的内容做铺垫。当然，假如这三个疑问句能够运用推动式的疑问，会更有震撼力的。即使哪些，这篇作文已
2、经特别胜利了。3、情节生动好玩，叙述清晰完整，也表现出作者的聪慧，机灵，充溢了家庭生活情趣，文笔流利活泼。4、文章选材新奇，这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，安逸。5、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以精确流畅的语言，展示了试验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者视察细致，叙述时井然有序，对人物的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了xxx，读来饶有兴味。6、表现了一个人的烟瘾之大，从不同的角度来写，作者选择了用一个典型场景来表现，作者的切入口就是王叔叔吸烟室的狼狈相，吐出了老烟枪的特征。作者对于描写比较精通，什么动作描写，什么心理描写，什么表情描写等等，都写让
3、人身临其境。7、文章想象丰富，构思新颖。文章语言高度精炼，童话手法的运用很有新意。8、文章开头交待得非常清晰，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探究科学奇妙的远大志向和坚决信念，催人奋进。9、像是一场相声，也像一篇短话剧。题材新奇，令人耳目一新。什么抄作业，什么装腔作势的学给老师看，都揭示了有些中学生不爱学习，早起抄作业的现象。但作者心理关切的是各种不良因素，值得发人深思啊。10、作者致谢老师的第一堂课，可谓很新奇。这篇文章是从回忆起先的。先写老师的一番话，忽然拉近了老师与同学的距离，给我留下深刻印象。11、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性
4、强。12、文章描写细致生动，人物语言特性化，符合角色性格特征，人物刻画得逼真形象。13、对生动而具体的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者视察的敏锐与细致。这是文章胜利的一大要素。14、文章不长，但过程叙述得很清晰，人物的活动描述得也详细，真实可信，生动好玩，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。15、这篇童年趣事实在让人捧腹，作者首先对酷热难当的天气进行了大力渲染，有交代姥姥忙于家务，这样就为文章的开展埋下了伏笔。行文间，一个活泼的孩童的形象尽显其间。16、内容详细充溢，结构完整，语言流畅，条理清楚，文字间流露出小作者的真情实感。17、十七、全文节奏明快，语言清爽，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐
5、无穷。18、选词恰到好处，写出了动作的连贯性，彰显人物性格。19、有些地方描写得单调乏味，假如加上符合他们性格的特性化语言，就会似乎听到他们的声音，同时添上相应的动作表情，就会加强对话的.表达效果。20、对细微环节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的胜利之处。21、本文内容生动丰富，语言新奇清爽，结构独特合理。22、为盲人引路，这本是一件小小事，但是，小作者却谱写了一曲心灵的赞歌。小作者对盲人的描写倾注了自己深切的钦佩之情者构成了文章的动人之处，尤其结尾一笔，妙笔生花啊！23、本文三大胜利之处：首先留意选取最美妙的片断来写，其次用词精确，第三文章结构紧凑。24、虽为一件小
6、事，但作者却描述得绘声绘色，结尾处不行或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。25、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。(.)26、文章讲解并描述了起初“我”对同桌的外貌及性情都略有不满，因此到处与同桌不合，最终通过一件事使“我”真正相识到了同桌心灵的美妙。文中外号的引用，既突出人物的特征，又体现出文章的感情色调。27、作者构思巧，擅长选点绽开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充足，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。28、作者擅长抓住那些最能体现人物性格，最能反映人物内心世界的动作进行概要/细致的描写。29、文章自始自终充溢着对
7、的敬重与感谢，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。小学生写人作文 篇2我好不简单盼到了星期六，可以大快朵颐地玩一天。突然，听说表弟要来，吓我一跳。我想，必需在表弟来之前出去，不然就倒霉了。我刚想走，小姨家的小祖宗就到了。拉着我的手，甜甜地喊着哥哥。他这一来，别说出去玩了，能让吃饱饭就是幸运了。我小姨也是，自已不看孩子，非让我照看。我才懒得看呢！既然小姨叮嘱了，不看怎么行？不看也不行啊！算我倒霉。心想，你晚来一分钟，我就可以出去玩了。偏偏早来一分钟。我了解表弟，最爱哭。要是他上来脾气，就算玉皇大帝来了，也不管用。他围着院子乱跑，我可不能让他磕着碰着。他跑到哪儿，我就跟到哪儿，累的我上气不接
8、下气。再看看他，一点也不累，跑得正起劲呢！让我去看猪，我就不敢看狗。他以前气得爸爸都怕他三分。这回，我想试着逃跑，却都让他望见了。我陪他去看猪，他站在猪圈墙上，猪就咬他鞋子，我就打猪，吓得他喊着要下来。 连声叫哥哥，我不理他。他自己一焦急，就自已跳下来，径直往屋里跑，似乎去妈妈那里告我状。我也跟着进去了，结果他没告状，而是要小姨和他回家，小姨没办 法，就走了。我想，表弟最终走了。假如不走，我必需照看他。幸亏走了，不然就是我的责任了。小学生写人作文 篇3我有一个漂亮的母亲，一双水灵灵的眼睛每天总是笑眯眯的，高高的鼻子下有一张樱桃小嘴，一头乌黑发亮的头发挽起来显得特殊得美丽。每天早上，我模模糊糊的
9、睁开眼睛，一股香味扑鼻而来，热气腾腾的饭菜摆在桌子上，母亲对我说：“快吃饭吧！”原来母亲想让我多睡一会儿，她早早地起床为我做饭，吃着可口的饭菜我觉得真华蜜。冬天转瞬到来了，我穿上了新棉鞋，我说“母亲，给你也买一双新鞋子吧！”母亲说“不用了，我的鞋还好着哩！”母亲总是为我想的多，为她想的少。我想我应当为母亲做点什么。一天，母亲说酱油用完了，须要买酱油，我自告奋勇的要去买酱油，母亲拿钱给了我，我到超市买了一瓶酱油，回去后给了母亲，母亲喜滋滋的夸我真棒。我兴奋地想：我最终可以帮母亲做事了！我还要学习更多的本事，让母亲因我而感到骄傲。天下最宏大的爱，是发自母亲的爱。在母敬爱的呵护下，我欢乐地成长着，我
10、爱我的母亲！小学生写人作文 篇4在绵长的记忆路上，我静默地走着；在蔚蓝的生活湖水中，荡漾着我小学生涯的酸甜苦辣；在那片蓝色的记忆中，我悄然走近了同桌的你。五年级时，一次组队让我有幸与你结缘，我因此也帮你辅导作业，好玩的你，总在我叫你做作业的时候，静默无声，看着我手指走向的地方，听着我教你的公式。不知你为何不像另外男孩那样淘气？由于成果？心事？还是性格使然可是，下课的你简直像变成了另一个人，爱搞恶作剧，专恐吓凌腾。我有点儿稀里糊涂，总觉得你像一只变色龙。每天，我陪你补作业，你都会和凌腾做个比较，看谁补得多，本以为他是你挚友，结果却是死对头。下课后，一下抓凌腾痒痒，一下捂住凌腾的眼睛，“猜猜我是谁
11、？”只要跟男生坏事有关，你也都有份，真不知道该怎么形容你才好，”变色龙“，”捣蛋鬼“，”淘气鬼“，这些词来形容你好像都不为过！记得最清晰的一次，你因跟另外男生周末在一起玩，冲昏了头脑，竟遗忘啦老师布置的重要作业。结果周一被组长检查没做作业！不了被老师罚了300字的检讨。我看了看你，本想教你怎么写检讨，可我望见你的表情，根本看不出你的反省，我的毒舌又要发作，脱口而出到：“当我们组的人，真不够资格，没用又懒的人。“当你听到这话后，有点惭愧，看上去有点起先反省了，知道自己错了就抓紧补回，认仔细真地把作业补回来。看你手一笔一画地写着字，我就安心多了，由于从这我看得出你还是要面子，爱集体的。别人说你跟懒
12、虫没什么两样，一点优点都没有，全身坏处，总不刚好交作业，上课不仔细，运动不用再说，作业质量也一般或许他们说得狠了一点，可是这些的确是你的缺点。只要你以后不要跟着另外男生玩过头，改正缺点，用仔细的看法迎来学习，信任你肯定能学习上升！加油！张鹏飞！小学生写人作文 篇5我们家有爸爸、妈妈和我，三个人其乐融融。爸爸是暖和的太阳，照射着我。妈妈是牢靠的大树，爱护着我。在爸爸妈妈的关切呵护下，我强壮成长，我们相亲相爱，让爱住我家吧！爸爸在家里是个吃货，每天正餐过后，总是拿着一包一包的零食，吧唧吧唧地吃起来。他可让我担忧死了，要是吃坏了身子怎么办。不过，爸爸虽然是个吃货，但仍旧强壮牢靠。妈妈在家是big b
13、oss(大老板)，为什么这样称呼呢？因为我要听从妈妈的管理，爸爸也一样，当然我和爸爸就是仆人了。这个大老板其实并不凶，她是想看到我们每天都欢乐，你们猜我快不欢乐？后面我再告知你。我在家里是个学习机器人，每天早起晚睡，一大堆作业要做，我一点也不欢乐。妈妈想让我欢乐，可试卷分太低，怎么欢乐得起来？在爸爸妈妈心里，我是他们的贴心小棉袄，在他们难过的时候暖和他们的心灵，在他们难受的时候劝慰他们的心。我们是华蜜的一家人，让爱恒久住我家吧!小学生写人作文 篇6我们班的“李闯王”李景俸，长着一副狡猾的脸面，一张咒人的嘴巴，一个尖尖的鼻子他可淘气了，专惹“暴力女”，还惹了好几个呢。看！他又惹上了“暴力女”苏彩
14、慧。他们你追我赶地跑出了教室，眼看他就要被追上了，可他加快了速度，跑进了男厕所。“暴力女”只好放弃追逐，可她心里的怒火却消不了。她回到教室里，打算再一次捕获“李闯王”。过一会儿，“李闯王”从厕所里探出头来四处张望，见“暴力女”不在了，便大摇大摆地走出了厕所。可他却不知道，那个“暴力女”正在召集其他“暴力女”呢！“李闯王”的一只脚刚踏进教室时，就被“暴力女”们“包围”了。接下来，“李闯王”可不妙啊！“暴力女”们你一脚我一脚地踢了起来，“李闯王”不愿“受刑”，挣扎了起来。“暴力女”们把他抓住了，她们的头儿冷笑一声，就说：“放了他。”放开了他，“暴力女”们以为他不敢了，可“李闯王”却骂了一句粗话，就立马奋力地跑了。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页