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1、2022小班工作总结小班工作总结总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨的书面材料，它能够使头脑更加醒悟，目标更加明确，不如静下心来好好写写总结吧。但是总结有什么要求呢？以下是我细心整理的小班工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。小班工作总结1时间消逝，转瞬本学期又近尾声，这学期中在家长的亲密协作下，经过半年的学习，孩子们的进步很大，各方面都有了不同程度的提高，一、生活自理实力方面：1、我们利用各种教学活动、嬉戏、嘉奖小贴花、主动引导孩子自己拿勺子吃饭，不要老师喂，不掉米粒。针对实力差的孩子我们也不厌其烦，手把手地辅导他们自己用餐。现在我们班孩子的用餐秩序和习惯有了很大的提高。
2、2、随着天气慢慢转暖，孩子们的衣服也削减了，我们就激励孩子们自己穿脱裤子，鞋子，小便时试着拉裤子，拉好后再让老师检查一下，渐渐的，孩子们都学会了自己拉裤子，午睡的时候也知道自己脱裤子。3、孩子在集体生活中遇到了挑战，我们利用中午吃水果的机会，遵循教化源于生活原则，通过儿歌、看示范、动手学使孩子很快的驾驭了这一生活技能。现在我们吃午点时，孩子们都会自己动手，有模有样地吃点心和水果，也不再须要老师帮忙了。二、行为习惯方面：孩子们的行为习惯是在有条不紊的每日生活中受到熏陶而自然形成的，因此建立并坚持每日生活中老师和孩子的行为规范是首要的，在集体中，什么时候做什么，怎么做，要形成常规。1、这个学期中，
3、孩子们在听信号行动方面进步很大，现在出去漫步、户外活动、做操时大家都能较快地排好队。2、当孩子们去洗手的时候，以前常常有个别淘气的孩子洗完手后自己先跑到教室，以至有时会摔倒什么的，为了让他们能和大家一起渐渐地走回教室，我就常常会跟他们说：“等等我好吗？”这一招真灵，不但削减了危急的发生，又增进了师幼间的情感。所以现在有很多宝宝在自己洗完手后会拉着我说：“我等你！”行为习惯的培育过程让孩子们也可以享受到肯定范围的自由，从而表现出自得其乐，不拘束不压抑的心情，同时良好的行为习惯也是孩子们心情安逸的重要保证。三、语言表达实力：岁的孩子正是口语发展的关键时期，能用简洁的语句来表达自己的意愿，但说话还是
4、不够连贯，吐字不清楚，这学期我们还是将培育孩子的语言表达实力放在了首位，依据孩子的年龄特点，将语言发展渗透进日常生活和各类嬉戏中。通过一学期的努力，孩子们的确取得了很大的成果。让孩子健康活泼的成长是我们老师的心愿，在以后的保教工作中，我们会随时的关注孩子的一点一滴，让每个孩子都欢乐的成长！小班工作总结220xx学年度第一学期家长会工作小结 家长是幼儿的第一位老师，家庭是幼儿的第一所学校，幼儿园的保教工作是否取得良好的效果与家长工作是密不行分的。20xx学年度的上学期，我们班全体幼儿在经验了半个学期的自理实力、常规、良好卫生习惯的培育后，有了怎样的改变呢？新的学期起先了我们针对幼儿的发展又提出了
5、怎样的目标要求呢？哪些工作须要家长和老师主动协作呢？针对以上问题我们开展了本学期的家长会活动。活动中，我们向家长挚友们介绍了每位幼儿在上个学期的发展状况，以及本学期的班级状况和学习目标。另外，本次活动的重点我们向家长挚友们介绍了主题活动，通过主题活动的介绍使家长挚友意识到了家园协作的重要性。我们用事例向家长证明白幼儿园和家庭不仅行动要一样，在向幼儿提要求的时候也要做到志同道合，要始终从同样的原则动身，在教化目的、过程、手段上都尽量不要发生分歧。家长挚友们也纷纷发表了自己的见解，很多家长表示自己由于工作繁忙忽视了对幼儿园工作的协作，以后肯定努力。本学期我们还为家长挚友们制定了每月一期的家长简报，
6、让家长对幼儿每个月在园的学习，有了更系统、更全面的相识，家长们表示了深深的谢意。最终，我们又和家长挚友们简洁探讨了幼儿自理实力的培育，无论是老师还是家长都意识到，幼儿生活实力的培育应当是一个长期的积累的过程，有待于在小班后期、中班乃至大班连绵不断的培育过程。通过本次活动的开展，我们使家长更系统的了解了我们的工作，使家长意识到了家园协作的重要性以及发觉了自己的孩子和同年龄段孩子的差异。活动结束时，很多家长纷纷向我们的工作表示感谢，信任有了家长挚友们的感谢和支持我们的工作会更加顺当的进行。 ; 20xx-12-2小班工作总结3在忙劳碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是有喜有忧。
7、在工作中，我对每一件事情都仔细负责，现将这学期的工作总结一下。一、 班级概况本班幼儿共29人，男孩17人，女孩12人，这班大部分都是旧生，只有几个幼儿是本学期来的，新来的幼儿不但沒有不适应反而更快的跟班上的小挚友做好挚友，还一起玩嬉戏、学习。二、教化教学方面在教学中，我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。开展了一系列主题活动。通过各种活动了解幼儿原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，注意个别教化，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，创建良好的课堂气氛。主动的参与公开课
8、和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。在教化教学活动中，为幼儿创设良的机会与条件，供应足够的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和驾驭事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的实力。仔细填写周、月安排及各种表格，仔细做好特别儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。依据制定的活动目标，内容与要求组织好教化教学活动的各环节，保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间，供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面发展实力。 我们老师还依据本幼儿的年龄、生
9、心特点，制定教化目标及安排，合理组织教学活动。三、平安工作及家长工作方面平安工作是最重要的工作之一，保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家小班工作总结4本学期我们小班由二位老师进行教化保育工作，我们对班级平安工作具有剧烈的职责心，我们清晰地明白我们必需对班里孩子的平安切实地负起职责。幼儿有了初步的自我爱护意识，只是随着孩子年龄的增长，他们的冒险精神也越来越强。为了确保幼儿的平安，使幼儿构成初步的平安意识，依据本班幼儿的年龄特点和实际情景，在开学初本班级制订切实可行的平安工作安排，对幼儿实施系统的平安教化，至学期末本班无一平安隐患的的现象出现，现评价如下：1、每一天严格晨午
10、检制度，发觉异样，刚好处理。2、全面细致地完成家长交代的事情，并刚好予以反馈。3、注意平安教化在一日活动中的重要性，培育幼儿良好的活动常规、自身平安和自我爱护，以避开危急、避开自身损害。日常生活中，教化幼儿不动插座、电板，以防触电;不将手指放在门、窗处，以防夹伤;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教化幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。4、管理好班级物品，教会幼儿正确的运用方法，避开出现问题。5、做到每一天、每周刚好消毒，避开传染病的发生。6、严格接送制度，教化幼儿不擅离开成人和团体，增加平安意识。7、教化幼儿明白耳、鼻、眼的用途，不用口衔或吞咽异物，不往耳道鼻孔里塞异物。8、培育良好的饮食习
11、惯，避开烫伤和食物中毒。我们激励他进取参每月我班都有重点地开展平安教化活动，如九月是进行幼儿入园和离园的平安教化和指导，同时进行常规培训。十月是进行户外活动和运用大型器械的平安教化。十一月进行进行咳嗽、打喷嚏的卫生卫生教化，同时培育幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好卫生习惯，还进行了消防平安教化等。十二月结合季节改变，引导幼儿明白天气冷时要留意适量运动，冬季防寒详细措施。对幼儿进行幼儿健康和个人卫生教化。如此有安排地进行，渐渐提高孩子们的平安相识。平安工作是幼儿园工作的重中之重，仅有在确保幼儿健康成长的条件下我们才能够顺当地开展教学活动，我班老师始终坚持高度的平安职责意识，仔细细致地开展平安工作，
12、使我班幼儿在本学期未出任何一件平安事故，平安工作圆满结束。小班工作总结5眼前的景色从绚丽的黄变成了晶莹的白，寒假将至。我已从事幼教工作将近五个月了，时间稍纵即逝。回首这段时间，我收获了多数的喜悦、欢乐、进步和充溢。在这期末之际，将收获的全部整理、总结和保藏。一、现状分析我是这学期九月份来到现在所在的小一班的，班里共26个小宝宝。现在可爱的宝宝们从3岁成长到4岁了，他们活泼、开朗，喜爱唱喜爱跳，健康又欢乐，小小的嘴巴会表达更多的话语，进步许多。我作为一名幼儿老师很兴奋能在本学期中以“平安第一”为原则，引导孩子们欢乐的学习、生活，促进孩子们全面发展，强壮成长。二、思想进步在幼儿园工作中我也成长，我
13、园每周都会组织老师学习，如科研学习、业务学习等。我总会主动的参与每一次学习，仔细的做好每一次的笔记，并且会后总结写出自己的反思，不断的提高自己的素养，不断的提高自己的业务实力，用新的学问不断的充溢自己的头脑，使自己更好的投入幼教工作中。在工作中按时上下班，不迟到早退，听从领导的支配，教学中仔细的备课、讲课，班级中协调老师关系，共同协作，促进幼儿及班级的进步。三、业务教学内容（一）、业务内容：1、本学期中我园组织了精彩的“讲故事竞赛”、好玩的“室内嬉戏竞赛”、高质量的“赛讲”活动，让我受益非浅，欢乐充溢。作为一名踏入幼教事业不久的新人，在这些活动中体验同事间共处的欢乐感觉，吸取了各位老师的阅历，
14、扩展了自己的视野，发觉了自己的潜力和不足，为前进的道路指明白方向。2、我园组织学习了电脑操作课程，让多媒体走进我们的课堂，丰富了我的教学。之后我能娴熟的运用所学，让电脑容入我的课堂，增取让孩子们更直观的学习新的学问，增加课堂的趣味性！（二）、教学内容：幼儿总让我感觉到他们纯净奇妙的童稚，但许多人提到幼教工作时却有不同的想法，有人认为“幼儿老师是最轻松的，管管孩子不就行了”，有人认为“幼儿老师最烦最累了”回想当时自己选择幼教工作时就像小马过河里的小马，担忧了很久，现在才发觉只有亲自体会才能知道烦过、累过仍会其乐无穷。1、幼儿园事无小事，要根据幼儿园一日活动的.常规，细致耐性的做好每个幼儿的工作，
15、培育幼儿养成良好的生活卫生习惯，依据季节、早晚、天气等因素敏捷的调整课外活动时间以及幼儿衣物的增减，对幼儿进行身体的熬炼，自信念的培育。2、常规教化：小班幼儿年龄小，生活的自理实力还比较差。比如：洗手时总会不当心弄湿袖子，上厕所时简单尿湿裤子等。要尽到一个老师应尽的职责，从最细小的事情上让幼儿知道应当怎么做，怎么做才是好的，改掉不好的毛病，养成良好的习惯。我时时留意孩子们，哪个孩子有了一些小动作如：咬袖子、说脏话等，我总会立刻引导孩子，在最短的时间里让他们意识到自己的错误并加以改正。3、由于我曾经在“赛讲”中设计了不符合幼儿的课程环节，使课程的学习进行的不是很顺当。之后我刚好的调整了自己的相识
16、，在日常的教学生活中起先仔细的视察幼儿，尽可能多的进行教学方法的尝试，丰富自己的教学阅历，完善自己的教学课堂，希望能让幼儿在学习学问时赐予合适正确的引导。四、保育工作依我的理解，“保育”二字就是工作的时时刻刻。保育工作是幼儿园的恒久之重，幼儿比起成人是很简单生病的，自保实力是不够的，其中我们小班的孩子又是最小的，所以我要更加留意：1、家长的嘱咐，对每个幼儿的状况牢记在心。2、对一些幼儿进行特别的留意，如王慧林小挚友走路总是摔交，上楼是我会拉住她的手；赵炳洪小挚友爱玩水总是弄湿袖子，洗手时我会帮他卷高袖子3、协作校医，保健工作和预防工作要作好。五、家长工作极为重要，常常电话联系，家园共育，让家长
17、对我们的工作更加理解和支持。“20_”包含了许多不凡的象征和意义，也是我无法实际接触和作用的。但我将制定一个有关于自己的“20_”工作安排，回首“20_”我的工作因为各种缘由做的并不够好，有很多的不足之处，在20_年我要加强自己的素养，学习更多的学问，提高业务实力、教学水平。让我在春天里播种，夏天里耕耘，秋天里收获，冬天里享受。当20_年结束再回首时，果实累累！小班工作总结6九月份的工作是最繁琐的，从千头万绪到有条不紊，付出了幼儿园全体的心血和汗水，现将幼儿园九月份的工作简洁总结如下：一、招生工作幼儿园每年的招生名额有限，而要求入园的幼儿太多，无法满意全部家长的要求，招生方法假如操作不当，简单
18、激化家长冲突，在社会上造成不利影响，以往有过这样的教训。今年我们在招生的时间、方法上做了些变更，使招生工作进展得特别顺当，既按安排招收了幼儿，又没有引起没有报上名的家长不满。招收的流程是发放入园申请表审核报名缴费编班到班。二、完成各项安排的制定在幼儿到班之前完成全部安排的制定，做到安排先行。这些安排是：幼儿园工作安排、幼儿园教化教学安排、幼儿园教研安排、幼儿园平安卫生保健安排、幼儿园家园联系安排、幼儿园后勤工作安排、年级组教学安排、班主任安排等。三、信息收集整理工作1、幼儿具体信息登记。我们在最短的时间内把新生幼儿的具体信息打印成电子文稿，由办公室完成。2、新生健康管理登记表。3、教职工信息收
19、集。四、学生自愿的代收代办的工作1、幼儿保险信息填写。每名幼儿参保的具体信息：姓名、性别、身份证号码。2、牛奶。3、幼儿医疗保险。五、教化教学工作1、孝感市青年老师技能大赛的打算和参赛工作，幼儿园派李晶参与。李晶获得综合一等奖，嬉戏课其次名、机灵问答其次名的好成果。2、幼儿图书分发到班级，利于幼儿阅读。3、教学检查。4、爱好班报名收费编班工作。5、常规训练月。我们把九月份定为常规训练月，分年龄段从生活习惯、卫生习惯、学习习惯、礼仪习惯、平安意识、品德行为六个方面制定具体的要求，此要求到班级，让老师照此要求做;张贴到家园联系栏，让家长知道，协作幼儿园教化。十月份打算照要求检查。六、平安卫生保健工
20、作及后勤工作1、班级用品贴上标签。幼儿毛巾、茶杯、拖把、抹布。这些标签小班用照片，大班可用汉字，还可用其他图形代替。2、安陆消防大队来园的消防演练。填写消防的有关资料。3、制定每周食谱。4、与食堂供货商签订合同。5、平安卫生财产检查。6、后勤购置：幼儿必需的生活用品。小型修理：电脑、电视、电灯、音响、破损瓷砖、饮水机等等。七、家园联系工作1、发放致新生家长的一封信，让家长了解幼儿园常规。2、召开新生家长会。确定新一轮家长委员会名单。3、更换园内家园宣扬栏。八、召开各种会议，布置工作。全体教职工会议、三次班主任会议、老师会议、聘请教职工会议、食堂聘请人员会议。九、人事工作老师编制信息录用、绩效工
21、资、国培和顶岗实习老师的支配。下阶段，我们将接着扎实搞好教化教学工作，同时，在教学反思的撰写上督促老师们能刚好的，保质保量地完成。小班工作总结7转瞬间七月份的工作已经接近尾声了，七月主题“好吃的水果”和“落叶飘飘”教学活动也画一个圆满的句号。在此把七月个人工作总结报告如下：一、教化教学活动进入七月，各种水果琳琅满目，让人目不瑕接。水果是幼儿熟识的、喜爱的，当我们专注于它时，会看到水果中蕴含着丰富的教化资源，于是主题“好吃的水果”便应运而生。在吃水果的过程中，幼儿知道了如何剥水果，如何文明进食;在动手操作中，幼儿懂得了榨汁、做沙拉等多种加工方法;在嬉戏中，幼儿学习了瓜果与虫害的关系;在诵念儿歌中
22、，幼儿相识了各种各样的瓜。还记得幼儿剥桔子时的争抢，品尝沙拉时那馋馋的样子，唱苹果歌时的快乐一阵风吹来，树叶纷纷落下。摇曳飘落的、多姿多彩的树叶就是一方天地、一个世界。我们同幼儿一起进入“落叶飘飘”的世界，去探究、去发觉、去思索、去想像、去表现毛毛虫爬出来了!大树爷爷笑起来啦!唱到挠痒痒时，孩子们发出哈哈的大笑。你望见过树叶蝴蝶吗?让孩子们带你去领会吧!你知道小路为什么会响吗?你知道怎样用树叶来装饰吗?你望见过树叶跳舞吗?哈，你都不知道吧!那么你跟树叶做过嬉戏吗?两个星期的活动，充溢了孩子们的笑声，小小一片树叶，竟能让孩子学到这么多的学问，得到这么多的熬炼，真是想不到啊!二、班级日常工作：幼儿
23、是独立的个体，有充分表达自己意愿和思想的权利，但只有他们有了好的常规我们的工作才可以得心应手。因此，和孩子共同制定一些班级规则是更好开展班级工作的必要途径。通过商议，孩子们乐意学习与他人协作创作、敬重他人劳动成果;学习相互谦让，合作嬉戏。经过一个月的努力，我班大部分孩子在特性和行为习惯上与上一月相比，均有明显的提高：孩子有初步的怜悯心和责随意识，能关注自己熟识的人，并懂得与同伴共享欢乐;在一日活动中，孩子们能主动、主动地参加;遇到困难，小纠纷时，能乐观、自信地面对。天气越来越凉了，我们班的老师仔细做到给带药的孩子按时服药;依据天气改变随时增减衣服;天气干燥，激励孩子多饮水;平常留意熬炼身体，增
24、加身体素养。三、家长工作因为天气的关系，常常出现孩子身体不适不能按时来园的状况。我们刚好与家长沟通，了解幼儿不来幼儿园的缘由，假如身体不好，就好好在家休息。老师工作的开展离不开家长的支持与理解，主题活动的环境创设及活动的实施，更须要家长的协作。如让家长带孩子去水果商店观看各种水果，并激励孩子自己选购不同品种的水果。双休日带孩子去公园等地方，踩踩树叶，采集叶片或小果实;搜集有关叶子的书籍、图片等，和孩子一起欣赏等等。引导家长主动投入到幼儿园的各项活动中来，共建家园合作的教化模式。在本月我班家长能够根据老师的要求将孩子所需的材料按时带到幼儿园来，主动协作老师的工作。除此之外，“宝宝成长记录”也是我
25、们和家长的一个沟通的桥梁，我们仔细填写，将孩子在园状况精确刚好地反馈给各位家长，让家长了解他们在园状况，以便更好的跟老师沟通，并将孩子在家的一些状况刚好告知老师。家园互动帮助孩子更快更好的进步，让他们在健康、欢乐中成长!小班工作总结8时间可真快，一挤眼的时间，一学期又过去了，在这里我须要仔细总结自己的工作阅历，提高自己的保育工作水平。这学期我带的是小班，我在努力完成自己分管的保育工作以外，还做到保教结合，以下我谈谈这半年的工作状况：一、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。我每天早上来园就把教室的门窗打开通风，把物体表面擦的干干净净，物品摆放整齐，玩具清洗消毒，在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴，让幼儿养成
26、讲卫生的好习惯，吃完饭用消毒液擦桌子、拖地，放学把毛巾、口杯进行消毒，从而削减病菌的生长，让宝宝在舒适的平安卫生的环境中成长。二、照看好幼儿的一日生活。每天定时提示宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。宝宝假如进行了户外活动，我刚好给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服，依据天气的改变给幼儿增减衣服，每次活动前提示幼儿喝水、上厕所。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病，我会按时给他们喂水，留意视察是否发烧，对他们多多照看。宝宝吃饭时，要教化他们饭前洗手、用心吃饭，进餐时不说话，不乱扔，不掉饭的好习惯。三、做到保教结合。虽然是做保育工作，但我知道要保教结合。所以我每次做完自己的卫生、消毒工作后，我还会帮
27、助孙老师和胡老师的教学工作，以及帮老师们管理好小挚友的常规工作。四、家园互动。我知道要搞好班级工作，须要家长的协作。我能热忱对待每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或者关切一下幼儿的身体状况，家长都感觉特别兴奋和暖和。同时，我刚好向家长反映幼儿在园生活、学习状况，仔细听取家长建议。在这学期的保育工作中，我还有做得不够细致的地方，须要不断的改进和完善，同时还须要学习更多保育方面的学问。保育工作很锁碎，也很辛苦，带给我的是酸、甜、苦、辣，但看到宝宝活波可爱的样子，并甜甜地说一声感谢时，我的心里像喝了蜜一样的甜。小班工作总结9上半年的工作即将落幕，教幼儿园小班
28、的我，在这上半年里，有收获，也有辛苦，但总体上工作还是不错的。回顾上半年的我的工作，我做了如下的工作总结：小班的幼儿年纪小，而我是他们的老师，我除了教他们学问以外，还要关注他们的一举一动，要负责他们的人身平安，这其实对于我的工作量来说，有点大了。因为小班幼儿在这个年纪里，正是淘气的时候，他们上课根本很难去调整状态，大部分的小挚友到上课时间，就起先各种动作，我虽然管理的幼儿不多，只有十几个人，但是压力还是很大的，因为有小挚友不当心摔倒哭了，还来不及去哄她，可能因为他一哭，其他小孩子也会跟着哭，说实话这种状况，真的很让人头痛的，但是我不能撒手不管，必需去想好方法转移他们的留意力，直到把全部人都哄快
29、乐了为止。可以说，在这半年里刚开学的时候，我的工作是最难熬的，但是过了一个月，渐渐的跟他们熟识之后，也就比较好管理了，所幸我努力熬过来了。整个半年，我负责他们的这一个班，早饭和中饭要监督他们吃饭，中午还要守着他们睡觉，必需要让幼儿进行午休，不然幼儿下午就会严峻的缺失睡眠，下午的课也是无法上的。这些都是在半年里全部都经验过的。我这个幼儿老师的工作真不好做，第一次管理这样小的年纪的孩子，也着实是挺让人无奈的。不过虽然有许多的困难，但是当我跟他们渐渐的了解后，我就能很好的进入工作的状态了。大半年里，不断的积累阅历，在教学和管理上，我进步很大，不会一遇到他们淘气捣蛋时，就惘然不知所措了，我能够快速的整
30、理自己的心情，努力的去帮助幼儿解决问题，我亦是能够快速的找到问题所在，尽快的让幼儿宁静下来。久而久之，我在这样的工作状态下，我的性格变得越来越温顺，越来越能跟幼儿进行相处，跟他们成为挚友，一点点的走进他们，工作也因此变得更加顺当，我对待着工作也更适应，渐渐的找到了感觉。虽然半年的工作我经验了许多的困难，也遇到许多的难题，但是我都努力去解决了，自己也更成长了一些，不仅是在教学实力，还有思想，这些都已经在变更，我想我可以成为一个好的幼儿老师。小班工作总结10在下学期的幼儿园班主任工作中，我的工作实力并不突出，但是由于我的性格和孩子比较相处得来，因此工作完成得还算顺当，尽管我是中途接手这个班的班级管
31、理工作，但通过平常协助其他班主任进行班级管理的工作，我也能够从中学会怎样做一个班主任，以下是我这个阶段的工作总结。由于所带的班级是幼儿园小班，因此有时也会感觉自己并不是一个老师，而是一名保姆，因为这个年龄阶段的孩子学习课本学问并不是最重要的，他们应当以了解生活常识为主，也就是说须要培育他们的生活习惯，小班的孩子须要做到主动吃饭和午睡，不挑食，为了培育他们的想象力，我也让他们尝试着画画和搭建积木，对于小班的孩子来说，想象力是最为关键的，当然平常我也会带他们玩一些嬉戏，其实这便是幼儿园孩子平常学习的方式，通过这种方式先培育出他们的学习爱好，然后再去进行教授。除了与孩子打交道以外，我还要负责和孩子的
32、家进步行沟通，孩子中午的时候不想吃饭，那么可能是孩子的爷爷奶奶在孩子的书包里面塞了零食，这个年龄阶段的孩子是简单被家长溺爱的。不过我们幼儿园每个班都建立了班级群，有些孩子回去比较晚的，我会提示家长来接，总之孩子在幼儿园的时候我就要做好他们的平安管理工作，身为他们的班主任，这方面的责任我还是要主动担当的。下个学期我就成为中班班主任了，所带的班级是由现在的小班晋升而成的中班，由于都是原来的孩子，因此我在管理班级的时候会轻松很多，我说的话他们也会听一部分，假如换了一个全新的班级的话，那我可就要从头再来了。由于天气燥热，孩子的体质比较差，生病的几率还是比较大的，另外夏季的蚊虫比较多，会影响孩子的午睡状
33、况，这方面我应当要留神留意，只有做好孩子的平安管理工作，我这个班主任才算是称职的。小班下学期的班主任工作就这样结束了，接下来便是暑假了，想到这么长时间看不到孩子们还真是有些舍不得，不过我也应当要好好利用这段时间学习一番，提高一下自己的教学质量，不仅仅是孩子们要学习，我也要追求上进。小班工作总结11一、家委会活动在这学期，我们班成立了家长委员会，在家委会的组织下，我们班通过志愿报名的方式组织各个家庭一起到了老龙山去游玩。这天，虽然天空不作美，下起了小雨，可是我们的很多家庭在互助的形式下依旧到了目的地。家长们带着孩子在外面感受着大自然给予我们的一切美妙，我们一起去山上摘枇杷，摘樱桃，一起和孩子爬山
34、，一起做嬉戏。很多家长把当时的欢乐记录在了dv中，同时也记在了我们每个人的心田。真可谓是其乐融融!二、参观松桠蔬菜基地在七月里，我们围围着蔬菜大本营这个主题绽开了一系列的活动，七月初，在教研组的细心支配下，我们带领孩子去了松桠蔬菜基地，实地带孩子参观了蔬菜大棚。我们还走进大棚，亲自看看各种各样的蔬菜，摸一摸，闻一闻，不相识的我们还请教工作人员，让他们告知我们这些是什么蔬菜。因为他们可能从来没有见过这么多的蔬菜，还有很多的蔬菜幼苗，他们是怎么长大的呢?孩子们对这些蔬菜充溢了新奇，活动当天，还有部分家长也参加其中，在家长的帮助下，活动组织更加的有序。三、家长开放日在七月里，我们不仅请个别家长到班上
35、做家长助教，在4月18日，我们还把全部的家长请到班上，观看英语课教学，在老师幽默生动的教学风格下，孩子们不仅参加活动的主动性很高，而且也驾驭的很好。很多的家长都露出了满足的笑容。我们还请家长和我们的孩子一起做亲子嬉戏，一起制作泡泡水，玩吹泡泡的嬉戏，不但让我们的孩子感受到了欢乐，同时也让我们的家长重温到了童年的乐趣。进一步增进了亲子之间的关系和家园之间的联系。四、幼儿体检在孩子的成长过程当中，健康是最重要的，在月底，市妇幼保健院的医生来到我们园为我们的孩子做了血色素的检查，经过检查，我们班的孩子没有一个贫血，全部达标。医生还为我们的孩子做了身高、体重的测量和牙齿的检查。各项检测结果我们也刚好的
36、填写到了家园联系手册上了，请家长留意。如有不清晰的地方也可以干脆向老师询问。最终，要感谢家长在七月里对我们工作的支持和帮助，特殊要感谢家委会的家长，你们在家园共育中无所作为的付出，感谢你们，你们辛苦了!我们现在又走进了绚丽的x月，等待我们的将会是更多的欢乐，就让我们和孩子们再一次欢乐的度过吧!小班工作总结12在愉悦、团结、惊慌而劳碌的氛围中，本学期的工作已告一段落。本学期，我担当了我园国际小班的蒙氏老师，在之前的“杭州培训”和“青浦蒙特梭利幼儿园”的培训中，让我一个蒙氏的“门外汉”渐渐学会了蒙氏教具的操作、了解了蒙氏的教化教学理念，这些对我这一学期的帮助是特别大的。回顾走过的日子，似乎很劳碌，
37、但是却感到很充溢而有意义。特殊是这学期对我来说很特别，有压力同时也有了工作的动力，要求自己努力努力再努力，争取有更多收获，现在一学期结束了，回头看看，也不免有一些感慨。一、在本人思想上：我，学前教化专业毕业、已经在带班的的岗位上持续了13年，当本学期突然通知我下学期不再带班，我一下子觉得自己不知如何是好，无法接受。但在与归老师、唐老师、好挚友戴老师的开导下，我一下子变更心里的状态，我接受蒙氏、接受不带班。同时，也自己暗自由想，我肯定要好好做，把之前学到的蒙氏专业学问全部发挥出来。于是在暑假休息的2周里，我就起先筹备我的蒙氏，从小班的安排、小班的蒙氏内容，从教室环境的分区、生活区的申购、生活区的
38、每份工作的布置等等。二、动手实力、行为习惯的培育和熬炼经过一学期的熬炼，三个班级的孩子在各方面的实力有了很大的提高。不仅能够自主的选择工作，还能自己的工作做完后物归原位。平常还能帮助老师，擦桌子搬椅子等等，还有许多在家长们看来不行能的事情，孩子们在幼儿园里做的都像模像样，真正成为了摆脱家长的独立小伞兵。我们的目的就是让孩子独立学会自己照看自己，这也是蒙氏教学中的日常生活理念，在我们这个大集体当中。孩子们已经将班级当成自己的家庭一样，去爱惜管理。孩子们的行为习惯是在有条不紊的每次蒙氏工作中受到熏陶而自然形成的，因此我们刚开学的时候，我先进入班级，将搬椅子、端托盘、铺、卷地毯等基本工作进行小组教学
39、，每次活动灌输给孩子们的是爱护好工作、不打搅别人。久而久之，孩子们的教室常规就这样渐渐的建立起来了。三、教化教学工作：对于小班孩子刚接触蒙氏，我们主要培育他们在日常生活的区域。在日常生活区，孩子们学会了折布、倒谷物、倒水、舀豆子、食品夹、扫地、照看植物等等，在感官区，孩子们学习了插座圆柱体、粉红塔、棕色体、长棒、触觉板、听筒等等在人文科学、数学、语言区我们都学了部分工作，针对每份工作，除了主教记录的教学日期和孩子的学习状况外还有助教记录的时间和状况，在每月的月底，老师们会对孩子一个月的工作做反馈，让家长刚好了解孩子学习蒙氏的内容与状况。四、在与各班级老师间的协作。孩子行为习惯的培育和孩子们工作
40、常规的养成离不开老师们的协作。在开学初，我和老师们共同学习了蒙特梭利的教化理论、教化内容、蒙氏与传统教化的区分以及蒙氏老师与幼儿的行为规范，使老师们对蒙氏有了初步的了解。十月初，我们又一起共享开展蒙氏以来各班级的操作阅历，提出各班级的问题并商讨解决方法。十一月，我们还召开了家长蒙氏讲座，让家长们更了解蒙氏，认可蒙氏。十二月，我们进行了各班级的观摩活动，一月还向全园开放了我们的蒙氏，让全部老师走进我们的蒙氏教室。这一系列的活动都是在我们各班级老师的共同协作下顺当完成。在此，真心的感谢各班级老师对我工作的协作，感谢！在下学期的工作中，我们将接着加强孩子们的常规培育，组织老师培训蒙氏教具操作，还有争
41、取让家长分批观摩我们的蒙氏课！在本学期的工作中也存在着不足的地方，请领导们赐予指正！20xx年元月总结人：李华小班工作总结13一、与们成为了挚友初来当幼儿园小班的时候，我的内心是拒绝的。那会儿的我不怎么喜爱孩子，是因为机缘巧合的缘由来到我园做起了幼儿园小班的班主任。但就一个下来，我现在特殊爱孩子们，特殊喜爱和待在一起。这学期最拿得出手的班主任工作，可以说应当是和孩子们成为了挚友。“只有成为了挚友，才可以带好这群孩子。”这是我初来乍到时自己对这份工作的相识，一个学期下来，我发觉我做到了，并且在这个结果里获得了孩子们的信任，把带着他们的生活学习的工作由一件难事变成了一件快乐的事儿。要说简单，那也还
42、是不太真实，带这些小屁孩是真的挺难的，但现在再难，我也情愿带下去，因为和他们在一起，我收获了快乐，也收获了成长。二、孩子们了我成长别看这群小班的孩子淘气捣蛋的，我在他们的身边一个学期，或许我教会他们的并不是那么多，但他们教会我的却特别的多。首先他们教会了我“爱是什么”，以及如何去爱。和他们待在一起是须要特别多的耐性的，也正是在这种耐性的磨砺下，我懂得了“爱是什么”，也明白了应当如何去爱。这对我的班主任工作是特别好的成长，对我的人生也是特别好的成长。一个不懂“爱是什么”的人，一个不知道如何去爱的人，肯定会把自己的人生弄得一塌糊涂吧？和这些孩子们待在一起，我把自己的人生越捋越顺了，到了学期末，还收
43、获了自己的恋情。当然这都是题外话了，但孩子们教会我的，首先是爱。其次，孩子们还教会了我很多妈妈会做的事情。因为我还刚毕业没多久，还没有结过婚的缘由，我和其他的已婚班主任比起来，我的班主任工作是没有那么优秀的，在与孩子们的相处中，我慢慢明白了妈妈会做的那些事情，慢慢摸索出了如何才可以让孩子们更简单接受我的教化和管束。这让我这个未婚女青年感到特别的奇妙，像是提前知道了母亲的隐私。再就是孩子们教会了我快乐。这一点的话，或许下学期再来总结比较好，这学期的工作总结就是这些了。小班工作总结14十月是收获的季节，十月是漂亮的季节，在这金色的十月十，我们和孩子们一起找寻着、发觉着、探究着同时也收获着。现将十月
44、份工作总结如下；一、教化教学方面1、在学习习惯上，有的幼儿留意力不易集中；有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够洪亮等。2、 在教化教学的方式方法上我们还应当进一步推敲，想方设法的让孩子学起来更欢乐更喜爱。3、 幼儿对学问的理解以及运用上都有了明显的提高，在各方面的实力发展上都有了良好的表现，最为突出的是在日常生活中能够有秩序不乱的进行一日常规，而且幼儿的操作实力、动手实力、动脑实力、视察实力、表达实力都有了明显的提高。二、生活护理1、 老师得引导下大部分幼儿养成了良好的卫生习惯，能正确运用毛巾，饭前便后能主动洗手。2、 指导幼儿平安有序地取水，提示幼儿
45、不奢侈水、不喝生水、喝水时不说笑，不边走边喝水。3、 由于气候缘由，对幼儿即时增减衣物，预防感冒与其他传染疾病的发生三、常规方面孩子们进入小班已经有一个月的时间了，孩子们在常规方面有了肯定的进步。例如：大部分幼儿能够在用餐前洗手、独立进餐，饭后自觉擦嘴并漱口，午睡时自己穿脱鞋子及简洁的衣服。在本月我们还留意帮助幼儿建立良好的学习常规和嬉戏常规，大部分幼儿已经能很好的适应幼儿园的生活。四、家长工作方面我们平常留意与家长沟通，并通过家路路通与家进步行沟通，了解幼儿在家、在园状况。开展的主题活动得到了家长的支持和协作。家长和孩子一起收集了各种活动材料。十月月即将过去，我们以后将更加努力，争取更大的进
46、步！小班工作总结15在孩子们的欢声笑语中，一个学期又将过去了，回想这过去的一学期，无论是孩子、老师还是家长都经验了一个难忘的成长过程。现从以下几方面，对本学期的班级工作做个小结。一、用爱心、耐性、细心关爱每一位孩子，营造平安的心理氛围。我们班的孩子年龄偏小，刚离开家庭来到幼儿园这个既生疏又簇新的地方，难免会产生分别焦虑。我班的五位老师和保育员阿姨始终用“爱心、耐性、细心”真诚的对每个幼儿，让孩子们感受到来自老师、阿姨的关爱，稳定孩子们的心情使他们很快的就喜爱上了幼儿园。如，我们班蓉蓉小挚友刚开学的时候面对生疏的环境，显得比较胆小、内向遇到困难也不愿找老师、阿姨帮忙，有一次还把小便尿在了裤子里，
47、老师和阿姨非但没有指责孩子还一边跟她换上干净的裤子一边劝慰孩子“没关系的，要小便的时候尽管和老师、阿姨说，遇到困难或须要帮助的时候我们都会来帮助你的!”，并且我们刚好和孩子的家长沟通，了解孩子的特性特点，请家长共同教化孩子渐渐形成自信、大胆的性格，经过一个学期的关爱和激励现在的蓉蓉像变了一个人一样，脸上洋溢着自信、欢乐的笑容，集体活动的时候总能主动举手发言、大胆表达自己的想法，嬉戏时和小伙伴协调协作欢乐地玩耍，家长也反应孩子现在每天都会谈论幼儿园里的事情，每天早上都吵着要来上幼儿园，幼儿园成了孩子的乐园!这样的例子在我们班还有许多!老师、阿姨的关爱为幼儿营造了平安、温馨的心理氛围，这是幼儿平安健康成长的重要保证!二、细心照料孩子的生活，帮助和激励相结合，培育孩子的生活自理实力。吃饭、睡觉，盥洗是班上的老师和阿姨要帮助小班幼儿顺当解决的首要问题，刚开学的时候班级里的小语馨、小宇、扬扬、一健、小淑慧都不愿自己吃饭，但很快在老师阿姨的帮助激励下在同伴的影响下这些小家伙都乐意拿起勺子自己吃饭了!特殊是扬扬小