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1、美国教师涂唇膏与猪亲吻美国教师涂唇膏与猪亲吻 只为一诺千金只为一诺千金 美国堪萨斯州一所小学四年级老师兰迪美国堪萨斯州一所小学四年级老师兰迪卡瑞尔涂上唇卡瑞尔涂上唇膏，与一头猪来了个亲吻。兰迪膏，与一头猪来了个亲吻。兰迪卡瑞尔与另一位三年级卡瑞尔与另一位三年级老师曾许诺，如果学生们在堪萨斯数学评估测验上通过率老师曾许诺，如果学生们在堪萨斯数学评估测验上通过率在在80%80%以上，他就会与猪亲吻，现在，显然，学生们很以上，他就会与猪亲吻，现在，显然，学生们很“争气争气”，老师便信守诺言，前所未有地给猪献上一吻。，老师便信守诺言，前所未有地给猪献上一吻。 什么诚信呢？什么诚信呢？诚信诚信：“诚诚”
2、，诚实无欺，诚实做人，诚实做事，实事求是；“信信”，即有信用，讲信誉，守信义，不虚假。 你看到了什么？由此你联想到了什么?注水肉震惊全国的震惊全国的“大头娃娃大头娃娃”事事件件民工要工钱，反被老板打 你还能举出你身边不你还能举出你身边不诚信的例子吗？诚信的例子吗？找诚信社会生活社会生活拖欠工资、假冒伪拖欠工资、假冒伪劣、短斤少两、虚劣、短斤少两、虚假广告假广告学校生活学校生活考试作弊、借东西考试作弊、借东西不还、抄袭作业、不还、抄袭作业、说谎等说谎等 无数事实告诉我们，交往无数事实告诉我们，交往中不兑现自己的承诺，失信于中不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生信任危机。人，就会产生信任危机。 不
3、讲信用的人可以欺人一不讲信用的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被时，但不能欺人一世，一旦被识破，他就难以在社会上立足，识破，他就难以在社会上立足，其结果既伤害别人，也伤害自其结果既伤害别人，也伤害自己。己。巴克利吻驴巴克利吻驴海尔坚持海尔坚持：“不让一件不合格不让一件不合格的产品出厂。的产品出厂。”“海尔海尔”价值达价值达530亿元，亿元， 成成为中国最值钱的品牌。为中国最值钱的品牌。讲诚信，对我们的成长讲诚信，对我们的成长与生活有什么意义？与生活有什么意义？ 为人诚实言而有信，能得到为人诚实言而有信，能得到 别别人的信任，也是自身道德的升人的信任，也是自身道德的升华。华。 卖火柴的小男孩
4、卖火柴的小男孩4.材料阅读：材料阅读：请回答：请回答： （1）卖火柴的男孩儿实现其承诺了卖火柴的男孩儿实现其承诺了吗？是什么品质促使他这样做呢？吗？是什么品质促使他这样做呢？（2）人为什么要践约守信呢？）人为什么要践约守信呢？小结：小结： 对人守信，对事负责，是对人守信，对事负责，是诚信的基本要求。恪守信用落诚信的基本要求。恪守信用落实到具体行动上，即表现为一实到具体行动上，即表现为一种积极负责的态度。种积极负责的态度。 承诺是一件严肃的事情。承诺是一件严肃的事情。轻易承诺而不兑现，是一种不轻易承诺而不兑现，是一种不良品质。我们在没有把握答应良品质。我们在没有把握答应别人的要求时，不要轻易许下
5、别人的要求时，不要轻易许下诺言；一旦有所承诺，我们应诺言；一旦有所承诺，我们应该努力兑现。践约守信是我们该努力兑现。践约守信是我们诚实做人的核心。诚实做人的核心。 小小 品品 表表 演演你赞成你赞成“小节无害论小节无害论”吗？吗？赞成的理由是什么？不赞赞成的理由是什么？不赞成的理由是什么？成的理由是什么？ 小结：小结： 我们所做的大事、小事，都我们所做的大事、小事，都要认真面对，在做人方面实质上要认真面对，在做人方面实质上没有大事小事之分。没有大事小事之分。 我们做大事的同时也要拘小我们做大事的同时也要拘小节，把做事与做人有机地统一起节，把做事与做人有机地统一起来。来。寻找诚信之星寻找诚信之星诚信生活诚信生活, ,诚信学习诚信学习, ,诚信交友诚信交友, ,做诚信学生做诚信学生, ,创诚信班级创诚信班级, ,建诚信校园建诚信校园! !诚信宣誓诚信宣誓：做一个诚实守信的做一个诚实守信的请你用请你用一生一生去完成的作业去完成的作业