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1、趣味知识竞赛的策划书趣味学问竞赛的策划书1 一、活动目的： (1)为提高新闻中心同学们的学问面，增加文学学问，提高文学素养; (2)促进同学们主动参与集体活动，丰富同学们的课余生活，搭建展示同学们才艺的舞台，体现我们新闻中心的特色; (3)在高校学习生活中，创建深厚的文化氛围，弘扬我国传统文化 二、活动主题：拓展文学学问，提高文学素养 三、活动名称：趣味文学学问竞赛 四、主办单位：院学生新闻中心 五、承办单位：新闻中心记者站 六、活动对象：学生新闻中心全体成员 七、时间地点： 待定 八、活动形式： 为了加强新闻中心的团结，参赛队将由现场抽取。每位观众在进场时，会得到一个数字，在竞赛起先前，由现
2、场随机抽取四组参赛队，每队三名，参与竞赛的评委由新闻中心主席团以及各部门负责人担当。 (建议：参赛队由曾老师、记者站站长或者主席团成员抽取。) 九、竞赛内容： 1、 中国古代文化学问; 2、 中国近现代文学学问; 3、 外国文学学问; 4、 古今中外文人墨客的生平故事; 十、竞赛流程： 第一轮： 独闯奇关(个人必答题)选择题，每题5分，每位选手一题，答题时间不超过15秒，答对加分，答错不扣分。共四套混编题，每队选一套，每位选手，按编号轮番回答(例如：甲队2号，乙队2号，丙队2号)，不允许探讨。 其次轮： 共渡险关(团队必答题)问答题，每题10分,答对加分，答错不扣分，每队3题，答错的题目其他队
3、可以抢答，答对加5分，答错不扣分。由各队一号代表本队轮番回答，选手之间可以探讨，每题的答题时间不得超过30秒. 第三轮： 学问陷阱(团队互选题)选择题，分为“古典文学”“现代文学”、 “外国文学”“名人轶事”四套题，由各参赛队轮番选题指定其他随意参赛队回答(第2种方案：每队都有一题须要回答，选题权利在其前一队，例如：1队给2队选题，2队给3队选题)。若选手答不出,可以求助本组队员，选手答对一题加10分，答错扣5分，每队一题。每人的答题时间不超过30秒。 第四轮： 争分夺秒(团队抢答题)选择题，每题10分，答对加10分，每题的答题总时间不能超过15秒。答错、超时或犯规,不扣分，但将丢失下一题的抢
4、答机会。 (共10道选择题，假如出现平局，可通过增加抢答题，决出最终名次。) 十一、竞赛规则： 1、第一轮个人必答题环节其他队员不能代替或告知其答案。否则此题作废。若现场的参赛者都没人回答,则可请现场观众,回答对的送礼物(棒棒糖). 2、主持人宣布竞赛结果后，若参赛队对结果有疑义，可在赛后向工作人员反映，不能打断主持人，扰乱赛场秩序。终归大家在一起以消遣为主,放松心情,缓解压力的目的来参与活动的不能闹出不快乐的事情. 3、第四轮团队抢答题环节各队应遵守赛场秩序，在其他队获得答题权利后马上坐下，不能和其他队抢答，若出现扰乱秩序的状况，评委可酌情扣分。 十二、奖品设置及资金预算： 决赛结果出来后，
5、评比出名次，颁发奖品。 奖品设置： 第一名：笔记本(10元/本 )三本 其次名：笔记本( 5元/本 )三本 第三名：笔记本(2.5元/本)三本 第四名：圆珠笔(1.5元/支)三本 观众奖：棒棒糖(若 干) 十三、备注: 为了增加本次竞赛的趣味性,并最大限度的提高参加的人数,决赛时增加才艺表演环节. 趣味学问竞赛的策划书2 一、 活动主题 浙江理工高校英语学问趣味竞赛 二、活动意义及目的 为加强学风建设，丰富和活跃校内文化生活，激发同学们学习英语的爱好。呈现当代高校生的青春、健康与活力是本次活动的宗旨。以趣味英语学问竞赛的形式记录校内文化的盛况也呈现了我校学生风采及校内文化特色。 三、活动参加对
6、象 对象:在校全体学生 四、活动组织单位 主办：浙江理工高校艺术与设计学院学生会;信息学院 承办：浙江理工高校艺术与设计学院学生会学习部 五、活动时间 宣扬起先时间 时间：_年_月_日(周三)中午晚上 地点：学生活动中心门口 六、活动步骤 (一)活动宣扬 1、海报制作与张贴(文化广场及没幢宿舍楼下) 在30之前完成海报的打印与张贴 2、文化广场设点宣扬 时间：10月30日 详细操作： 10月30日开部门例会，布置任务以及详细细则 海报设计电子稿叶伊，蓝钦，杨波 宣扬单设计施婷婷，杨通，杨圆圆 全部打印资料的任务薛茹芯，蒋珠丽，易帆 当天拍照徐亿倩，梁伟琪，余兵海活动宣扬平台为浙江理工高校人人公
7、共主页，我们会在主页上更新最新的消息动态，以及活动进程。 (二)活动节目 同学们自愿组队，每4人一组，报名参赛。 第一环节：英语单词接龙我爱记单词 规则：每对采纳抽签的方式确定接龙环节的首母，4名同学分别持有不同颜色的粉笔，按依次循环接龙。每两支队伍一组，防备立于黑板的左右两侧，每组100秒，一个单词一分，错误和重复单词不计入总分。 其次环节：学问回答 由主持人宣读完题目后，每对有15秒的时间思索，将答案写在题板上，时间到选手放下笔，亮出答案，由主持人统计分数。 第三环节：才艺展示(观众互动) 每对可采纳表演英语歌曲，英语小品，英语影视剧配音等为自己拉票。 第四环节： 由主持人最终统计分数，宣
8、布获胜队，并颁奖。 七、活动经费预算 1.照片展示、打印- 50元 2.海报1张 - 37.8元 3.设点宣扬材料费用-80元 4.宣扬单打印200-0.1_200=20元 5.选手证书6本 - 5元_6=30元 总计：217.8元 八、本次活动的最终说明权归浙江理工高校艺术与设计学院学生会全部 趣味学问竞赛的策划书3 1、活动主题：让学问变的趣味横生，把学习与消遣相结合 2、活动目的及意义：学问可以变更命运，可是枯燥的学习学问，让我们没有动力，把学习学问的方式变的好玩，让我们在消遣中学到更多的学问。 3、活动时间：20_年11月25日上午11点半 4、活动地点：华北水利水电学院(龙子湖校区)
9、9号教学楼9308教室 5、组织者： 第一组织者：贺茜 主要组织者：张晓婷罗康蒋赟健 一般组织者：关中人刘太坤成欣星张涛郭向东 6、活动参加者：王昕源丛毅关中人吕丽媛吕维孙婵娟严永佳余慧君张靖欣张海龙张超杨子建杨梦迪邱霜邵小苛陈京京孟轲赵芳高博黄婷婷谢星宇鄢海威冀明蕾 7、活动流程： (1)活动组织者提前两天打算好竞赛用得题目，并选出主持人; (2)然后，由宣扬委员通知班上同学活动时间地点，以及所要做的打算; (3)活动起先前，检查题目是否无误; (4)宣扬委员在活动起先前，提前布置好会场; (5)组织委员维持现场持续，然后开展活动; (6)活动起先后主持人上台宣读活动规则，以及各项事宜; (
10、7)然后向参加者提问，参加者在主持人读完题说起先抢答之后，站起来抢答，第一个站起来的人最先回答问题，假如回答错误，由下一个站起来的人回答问题，依次类推，得到正确答案后起先下一题; (8)全部题目问完后，主持人对此次活动进行总结并发表感想; (9)活动结束后，组织者留下清理睬场。 8、留意事项： 1.活动开展前不得泄题： 2.留意保持现场有个轻松幽默的氛围。 趣味学问竞赛的策划书4 一、 活动主题：节约校内，竭你所能 二、 活动目的：通过丰富好玩的环保活动增加环保意识，向广阔同学们广泛宣扬节能减排、生态环保理念和学问，引导人们丛小事做起、从自身做起，增加了群众爱惜环境、爱惜生态的自觉性。号召大家
11、一起节能减排，一起爱惜环境，并唤醒同学们爱惜环境的意识，培育各位同学们养成环保习惯，并以此带动相关群众、群体环保，从而影响整个社会公民共同环保，共同关爱我们的地球家园! 三、 主办单位：马鞍山技师学院、职业技术学院团委 四、 承办单位：“绿色踪迹”高校生环保社团 五、 活动对象：马鞍山技术学院、职业技术学院南北校区全体学生 六、 活动时间：初赛_年_月_日 决赛_年_月_日 七、 活动地点：初赛：教学北楼101教室; 决赛：教学楼南楼其次阶梯教室 八、 活动实施： (一) 人员支配：1总调度：邓雪雁 2助理：车进 3出题负责：胡建萍、张吴吉、车进 4宣扬：陈玲、汪军明 5现场布置：辛瑶、章杨杨
12、、方陈锦 6财务：王慧、曹闯闯 (二) 宣扬 时间：_年_月_日 细微环节：各组组长协助宣扬部进入宿舍楼宣扬，宣扬部负责出海报、联系各班班长，并利用中午课休时间联系广播站进行广播报道。 (三) 报名 时间：_年_月_日 地点：社团联合会办公室(报名时间：晚上7点到9点) (四) 预赛 时间：_年_月_日中午12点半;竞赛时间为45分钟 地点：教学北楼101教室 细微环节：竞赛以笔试形式进行 留意事项：1、竞赛工作人员必需提前30分钟到达考场; 2、考试前5分钟起先分发试卷，严格进行考场规则45分钟答题结束后起先收试卷，违法竞赛规则将取消竞赛资格; 3、竞赛过程中不得运用任何资料、通讯工具; 4
13、、考试成果经过审核后进行按优排名，前12名将拥有晋级决赛资格，竞赛晋级名单将于_年_月25日公布在食堂公告栏 (五) 决赛 时间：_年_月_日晚上6点半 地点：教学楼南楼其次阶梯教室 1、流程： (1)主持人介绍开场白，介绍本次大赛的评委及嘉宾 (2)主持人介绍本次竞赛要求及评分细则 (3)主持人宣布竞赛起先 (4)由每队参赛队员说出自己的口号 (5)两组一轮竞赛之后表演一至两个节目，以活跃中场氛围。 (6)主持人宣布竞赛结果 (7)主持人宣布竞赛结束 2、详细环节： (1)抢答环节：抢答环节共有10道题目，均为选择题，最快的举手队伍将获得回答机会，每题10分。 (2)抽题回答环节：每个团队派
14、出一名选手上台，随机抽取5张题目卡纸，全部题目均为选择题，五张卡纸抽取完后起先答题，每题回答时间为20秒，每题10分;全部队伍答完后统计成果，主持人宣布最终结果。 (3)选手论述环节：论述环节两道观点论述题，就当下最热的环保事务进行提问，每到题目为30分，每个队伍有2分钟的探讨时间，探讨结束后派出一名选手进行回答。 第一道题为图片论述题：参赛队伍看一张图片进行思索、论述;回答时间限制在3分钟之内 其次道题为视频论述题：播放一段视频，播放完成后选手，进行思索、论述。回答时间限制在3分钟之内 九、 活动细则 1. 参赛队伍以团队形式进行报名，每个队伍为三个人，每个班级(社团)只能有一支队伍参加竞赛
15、。 2. 进去决赛的队伍，应自行组织班级拉拉队，拉拉队成员不超过10名。 3. 参赛队伍提前15分钟进去入场签到。 4. 决赛分一等奖(_ 1)、二等奖(_ 2)、三等奖(_3)、优秀团体(_ 2) 趣味学问竞赛的策划书5 一、活动目的 为了更好地促进语文教学，检查学生的语文基础学问和课外学问的积累程度，考察学生对语文学问的领悟实力和运用实力，提高学生语文素养水平，激发学生学习语文的主动性，在竞赛中感受语文的乐趣，特确定开展学生趣味语文学问竞赛活动。本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等实力的体现，竞赛不但要能检测学生原有的认知水平，而且要能增加学生对学习语文学问的爱好。 二、活动时间： 打算时间：6月3日6月13日 竞赛时间：6月14日(周五)下午第一节课。 三、活动地点： 三年级教室。 四、参与对象： 三年级学生(共22人)。 五、竞赛形式： 一张试卷，笔试。 六、竞赛内容： 活动分为弦外有音、千锤百炼、约定俗成、独具慧眼、博览群书、倒背如流、指引迷津七大部分。 七、嘉奖方法： 依据最终成果评比出一等奖1名、二等奖2名、优秀奖2名进行嘉奖。 八、发奖 九、总结。 趣味学问竞赛的策划书