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1、读名著麦田里的守望者有感五篇读名著麦田里的守望者有感1 最近在图书馆淘了不少书回来，其中印象最深刻的就是麦田里的守望者。 假如说人生是一场竞赛，那么对手只应当是自己才对，可是我们舍命的爱着自己，并且感觉我们四周的任何一个人都会影响我们的华蜜，而我们总想做那个最华蜜的，于是，我们便总想证明别人没有我们华蜜。所以，但凡别人遭了殃，我们看着只是一种快感，哀痛，也成了一种快感，我们会一边嘴里说着“这小孩真可怜，以后可怎么办呢”，但是事实上我们正在大嚼着他的苦痛，然后心里庆幸，“唉，幸亏不是我，我比他幸运多了”。 这个世界好像也是充溢了臭烘烘的味道，我们前进的路上似乎挤满了人，一点空间都没有，要想往前边
2、去，就要非把别人挤到后边去不行，我们活的太拥挤了。大家都不愿留出一点点空间来，因为胆怯别人会抢占那份空间。我们全体都在麻木的被拽着朝一个方向走，当有一个人举起了反面的旗帜，我们便会同心协力把他踩死。大多数人在一起，就是一群暴力。 我们的世界成了一个个孤立的高耸入云的山峰，我们在不同的峰顶上，彼此都看不见对方了却还在比着谁站的更高。我们舍命的和别人争，等到把别人统统踩在脚底下，当我们独自一人登上那铺着积雪的山峰顶上的时候，我们才苦痛地有时间去想一想，我们究竟得到了什么，荣誉，至高无上的荣誉，可是当偌大的宫廷里面只有我们自己时，那荣誉还有什么意义呢，我们的荣誉我们的威历是为了给别人看而已。我们给自
3、己留下了什么东西?只有漫无边际的孤独。 霍尔顿谎话连篇，可是全部人都吃这一套。我们会语重心长的自以为是让别人理智些，可是我们自己理智吗，我们莫非不是时时刻刻在撒谎吗，给别人撒慌，也帮着别人欺瞒自己吗?究竟我们谁是正常的人，谁又是真正撒谎的人。我们真的很可怜，整个世界就似乎是一个巨大的骗局，我们说谎话，别人也明白这是谎话，但却是真真地喜爱的要命。更为可怕的是，我们还要告知我们的孩子们要他们说谎，让他们融入说谎的大潮流中。 我们可怜好些人，可是真正可怜的是我们自己。我们圆滑的要死，同时会用身不由己来为自己开脱这种虚伪，可是正是我们的一次次所谓的身不由己使得我们自己，我们的孩子生活在谎言之中，有时候
4、想想也挺好笑的，我们为什么说谎，是为了取悦于人然后自己好办事吗?可是我们为什么会因为别人说你一句恭维的话还这么受用呢?我们是说谎者同时是听谎言者。这不是自欺欺人吗? 你可能会说实际中你就是要这样说才礼貌，生活须要技巧，须要艺术，可这是礼貌吗，是欺瞒而已。一起先是谁规定我们对别人说好话是敬重?人的尊严究竟是个什么东西，须要用谎言去支撑吗?我觉得真实比心里舒适重要的多，还是一个老问题，假如你这一辈子生活在一个谎言之中，直到你死了也不知道，在别人看来你很欢乐的过着。你情愿吗?我反正是肯定不会情愿的，我宁愿要一个苦痛的经验。至少，他是真实的，知道被欺瞒了的感觉总是不好的。 读名著麦田里的守望者有感2
5、坐在荒芜的田野中，捧着手心里的一本书，看着眼前已经收割过的麦秆，眼前出现出一个“坏孩子”的身影霍尔顿，那个名副其实的坏孩子。 小说麦田里的守望者是以第一人称叙述的一个故事，可以称它为“自传”。其中穿插了很多例如“混账”等词语，显得更加真实和生动形象，其中的道理或许更简单让读者接受。 小说主子公霍尔顿是个中学生，诞生于富有的中产阶级家庭。他虽只有16岁，但比常人高一头，整日游游荡荡，不愿读书。他对学校里的一切老师、同学、功课、球赛等等，全都腻烦透了，3次被学校开除。又一个学期结束了，他又因5门功课中4门不及格被校方开除，他丝毫不感到难过。在和同房间的同学打了一架后，他深夜离开学校，从他的故事中可
6、以看出，这真是一个十足的坏少年。 他对妹妹说的一句话，让我印象非常深刻。“不管怎样，我老是在想象，有那么一群小孩子在一大块麦田里做嬉戏。几千几万个小孩子，旁边没有一个人没有一个大人，我是说除了我。我呢，就站在那混帐的悬崖边。我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们捉住。我成天就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者。我知道这有点异想天开，可我真正喜爱干的就是这个。我知道这不象话。” 起初，我真的很不理解这段话，后来，我懂了。这是霍尔顿，在困难的社会中，一种单纯的志向。他渴望纯净的社会，就像那麦田，就像
7、那小孩子们，包括那悬崖。可是，四周的一切都不如他所望，困难的社会，一切为了利益，人们勾心斗角，相互利用，为了自己的利益，不顾一切。 而霍尔顿，这个表面上看起来叛逆，看一切都不顺眼的青年，却正好看透了这一点，这个叛逆的少年，却有着一颗纯净的心，他不情愿与世人同流合污，他在谈上学时这样说道：“上学的目的嘛，不就是出人头地，以便将来可以买辆混帐凯迪拉克”，这都说出了他发自心底对这个社会的不爽，而他之所以这么说，就是因为，他有一颗正直的心，他看这个困难的社会不爽! 我也渴望当一个表面叛逆的青少年，而心里却一点也不粘上这个社会的浮尘，一点也不同流合污，看谁不爽就说出来!利益怎么了?破坏关系怎么了?我活出
8、了我自己，谁也无法变更的那个自己，我傲慢。想让我融入到这个勾心斗角，假模假样的社会中，根本不行能! 霍尔顿，第一次接触这个人物的时候，我认为他是我的反面教材，读到后面，我发觉我错了。我真正应当学习的，是他。 他那种正直英勇的性格。他那种出淤泥而不染的精神。他那种敢说敢当，表里如一的品质。 读名著麦田里的守望者有感3 最近看过麦田里的守望者之后我想到了许多、 有一次在餐厅吃饭，一个同学的拉面被另一个同学碰翻了，然后我就看他们的两个的神情，被撞的那一个低着头红着脸只看着自己撒了一地的汤，撞人的那个则红着脸一面说对不起一面用手很不自然的摸着自己的后脑勺，我看完之后就只有一种想法，就是想让这个餐厅里的
9、人在最短的时间内全都滚蛋。这样他们就不会感觉很窘。其实，我们也真不大留意他们原委是怎么解决的，可是他们就以为整个餐厅的人都在看着他们，看着他们该怎么办，然后再把他们两个品头论足一番。 所谓我们所固守的那些所谓的规则，就是纯粹和自己开玩笑，跟耍猴儿似的，悲伤的是我们真会因为别人做错了位置而不兴奋，会因为别人没有朝你笑而朝另一个人笑了就埋怨怠慢了你。我们做这么多繁琐的规则究竟有没有用，我们为什么这么在乎我们这张脸。它能带给我们什么，满意感?欺瞒自己感觉很满意吗，还是被别人欺瞒很满意? 说起来我们都是很自大的，我们疯狂的爱着自己，也以为别人也疯狂的在乎着我们。我们最信任的恒久是自己的看法，别人的再好
10、我们也会找出一两个缺点来的，就算最终实在被证明我们实在是错了，心里反正是很不好受的。 你我都成了表面上的挚友，事实上，我们和四周的一切都在对立着，虎视眈眈的。想一想，我们身边有几个挚友，几个真正懂你的人，几个你想去懂的人。我们一面将自己全副武装，一面拿一把剑，瞅着别人有个地方露在外面，我们便刺过去，直到别人也都全副武装，任何人的拥抱都隔着冰冷的金属，成了冰冷的拥抱。 有朝一日，我们唯一能交给孩子的是怎么样让别人损害不了自己，怎样在别人打过来一拳还过去一脚，生存的意义在于不受损害。我们便再也没有了精力去干别的事了。 愿大家都能成为某个人或者某些人的守望者。 读名著麦田里的守望者有感4 读完了麦田
11、里的守望者心中有着一股莫名的心情。还记得小说作家塞林格说的一句话：“我虽生活在这个世界，却不属于这个世界。”这句话好像写出了他内心的孤寂。 小说的主子翁霍尔顿是个和善、敏感的少年，虽然有时候他的行为的确有点放纵，但这并不影响他对志向生活的憧憬。他是那么的粗鲁，满口的污言秽语给我的触动很大，但是这并不影响他在我心中的形象。霍尔顿的行为在常人看来都是下流与不文明的表现，但是在我看来，他这种没有教养的表现的另一面却是不为人所知的。 他为妹妹买她最喜爱的唱片，呵护妹妹的成长，这足以说明在他心中的仍有着关爱、和善的存在。或许他被潘西学校开除是正确的，因为在这个学校里充斥的都是虚情假意，人们的表面是一套内
12、心又是一套，他忍无可忍，已经完全腻烦了学校生活，他爱打架，爱说脏话，但是他的内心深处却仍是和善的。 霍尔顿的叛逆是青春期少年共特征，他自己也说过：“我只想当个麦田里的守望者。”但他的志向却在现实生活中被无情地击破，这个孤立无援，内心孤独的霍尔顿，就像是一个被世界抛弃的人，但是他心中的良知却告知他，如何正确地做事。 霍尔顿的志向指引他不堕落，而现实生活中的我们也更要有像他这样的志向，有志向就是有希望，希望就是美妙的明天，我们应把握志向的方向，像霍尔顿一样，去找寻真正的闪光的美妙的东西。 读名著麦田里的守望者有感5 当时买麦田里的守望者，并不了解它的影响价值与文坛地位，只是单纯的被封面上的那一段话
13、所吸引：“不管怎么样，我老是想像一大群小孩儿在一大块麦田里玩一种嬉戏，有几千个，旁边没人我是说没有岁数大一点儿的只有我。我会站在一道破悬崖边上我是说要是他们跑起来不看方向，我就得从哪儿过来抓住他们。我成天就干那种事，就当个麦田里的守望者得了。我知道这个想法很离谱，但这是我惟一真正想当的。” 我想这确定是一本吸引我的书。 翻开后，我确信这是写给全部叛逆青少年的，书里面开口闭口的“混账”、“该死”既会让肃穆古板的大人皱起眉头，也会把乖巧无知的小孩子带坏，而让我们来读却是最为适合不过，看到男主子公真性情的爽快骂声，好像让我自己也感同身受。 霍尔顿在我们身边是随时可见的，16岁的他抽烟喝酒，与自己不能
14、接受的轻浮女子交往，四次被学校开除，这看上去是一个自甘堕落的少年。然而他的身体一步步往下陷，而他的灵魂却在挣扎着。他渴望光明，这个世界却根本没有光明可寻。他期盼理解，这个世界却无人理解他的灵魂。颓废，灰冷的看法源于悲观，开除他的那算什么混帐学校? 一个光鲜外表内里已经腐烂的苹果，在那里找不到一个支点，老师和他的家长强迫他读书只不过是为了“出人头地，以便将来可以买辆混帐凯迪拉克”。学校里的老师都是势利的伪君子，而同学聚在一起谈的就是女人，酒和性。在腐烂的苹果里当蛀虫的日子，无所谓有，无所谓无，他宁愿抛弃全部过安静的日子，当一个麦田里的守望者，守望着那些纯净的没有参加成人世界的孩子们。 书中那个老师的话让我刻骨铭心“：一个不成熟男子的标记是他情愿为某种事业英勇地死去，一个成熟男子的标记是他情愿为诶某种事业卑贱地活着。”现实社会又何尝不是如此，变成成人的代价，是褪去浮华的幻想，带上沉重的枷锁，逼迫着自己去做自己不愿做的事情，去交往不情愿交往的人。这是我们都躲避不了的，变更不了的，这也是当今社会的残酷所在。 最终霍尔顿准备到乡下去乔装一个又聋又哑的人人体健全的功能反会撕毁自由，会撕毁他志向中的梦。可是唯一肯听他讲诉他那些常人无法理解的妹妹，也追随着游乐场而去。 合上书，我久久深思。他的归宿在哪里，他的回忆去何处，而我们那些叛逆的幻想又将随着岁月消逝被安葬在何处呢。