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1、2022小学教师工作计划小学老师工作安排范文锦集8篇 时间就犹如白驹过隙般的消逝，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！让我们对今后的工作做个安排吧。好的安排都具备一些什么特点呢？以下是我整理的小学老师工作安排8篇，希望对大家有所帮助。 小学老师工作安排 篇1教化实习是师范教化的重要组成部分，是师范教化贯彻理论与实践相结合原则的体现，是培育适应将来发展须要的合格老师的重要环节。虽说安排赶不上改变，但是没有安排就无从应对改变，所以为了使教化实习能够顺当进行，完成教化实习目标，现依据实习学校，本人学科及详细的个人状况，制定以下个人实习安排，希望能在实习过程中敏捷驾驭运用。一、教化实习概要：1、实
2、习地点：永州三中2、实习时间：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日3、授课科目：高一化学必修一（人教版）4、实习主要内容：教学实习，班主任工作实习，教化调研。二、教化实习预期目标：在本次教化实习中，我要虚心向优秀老师学习，勤于思索，勇于实践，敢于创新，不断充溢专业学问和提高教学技能，提高课堂的限制实力和处理问题的实力，培育教化和教学上的独立工作以及团队合作的实力。详细目标如下：1、在教学上：提高备课，讲课实力。通过听原科任老师和其他老师的课，学习他们的讲课技巧和教学阅历；仔细研读教材，细心备课，并在与队友的相互听课和评议中提高讲课技能，争取完成学校要求的个人独立授课10节以上的任务，
3、课后主动做好总结，提高自身的备课和讲课实力。2、在班主任工作上；提高个人的组织，协调和管理班集体的实力。尽快熟识学生特点，主动参加班级工作，虚心向班主任请教各类班级管理阅历，帮助班主任开展各项活动，帮助学校开展各种活动。协作实习队长和其他队友，做好实习期间各项工作。3、提高沟通交际实力。主动与学校领导，指导老师，班主任，学生和其他队友的沟通沟通，提高自身的沟通交际实力。4、在教化调研上：提高科研调查实力。主动参加实习队的教化调查和教化科研工作，做好总结，完成调研论文。三、教化实习的安排与支配：教化实习包括教学实习，班主任实习和教化调查三个方面。以下是进度安排与支配：（一）实习前打算阶段：（7月
4、中10月初）1、学习教化实习有关文件：教化实习工作手册，教化实习安排，教化实习评价标准，湖南省班主任工作条例等。2、熟识本实习队队友及实习队工作，帮助队长和其他队友创建好实习博客，创建实习队通讯录等。3、了解实习学校的体状况，向师兄师姐请教，或从往届师兄师姐的实习博客中了解实习须要留意的事项，并找寻解决方法。4、在暑假期间进行备课，包括熟识教材，撰写教案，课件打算以及其他相关素材如班会课设计和其次课堂的设计打算。5、阅读有关化学学科教学和班主任工作以及学生行为管理，老师教学艺术等方面的书，了解和熟识相关工作的要求，为实习及以后的教学作打算。6、加强师范技能的训练，练好老师口语，练好三笔字，多找
5、机会进行微格训练。7、做好教化调研安排，包括定题，开题报告和调查问卷的设计等。（二）见习阶段（第1周）1、10月10日到达学校后尽快整理好内务，适应实习点的生活。2、了解学校。通过实习学校领导，科组老师，班主任等了解学校，科组，班级的基本状况，了解实习学校各项工作和各种规章制度。3、了解班级。通过原班主任带领介绍到班与学生见面，尽快了解和熟识班级状况，并从即日起主动参与班级活动。探讨本班学生的档案资料，尽快了解各个学生的背景，性格和品德等，第一周内记住学生的姓名。在原班主任指导下制定班主任工作安排（包括班主任工作目标要求，班活动支配，主题班会的内容，思想政治教化工作重点，集体工作措施）。4、了
6、解学科教学。听原科任老师的课，做好听课记录。主动与指导老师沟通，请指导老师指引。假如条件允许，进行跨年级，跨专业多听其他老师的课，学习各位老师的教学方法。课后主动跟其他队友进行探讨沟通，互听互评，供应授课技能。5、仔细备课，修改教案课件。了解本班本学科的上课进度，仔细钻研所本学科的教学大纲，课程标准和课程内容，驾驭教材的精神实质，力求弄懂弄通基本理论，基础学问和基本技能。在原科任老师指导下仔细备课，确定教学目标，重点和教学方法，写出具体教案。写好的教案要请老师指导和修改，逐步完善。6、打算班会，其次课堂的内容。7、做好每次相关的会议记录，并由队长总结发到博客，逐步丰富和完善博客的内容。（三）实
7、习阶段（第2周至第5周）1、教学实习：（1）主动跟指导老师沟通，主动向指导老师请教，主动争取上课的机会。（2）深化了解所带班级学生的学习状况，针对学生的实际，进行备课，确定教学目标，重点和教学方法，写出具体教案。为确保课程教学质量，每节课上课前进行检查性预讲，同组实习生参与听课，并邀请原科任老师参与。预讲后由听课师生提出看法，再对教案进行修改和补充，最终送原任老师批阅批准后才能试教。（3）在指导老师的指导下进行新课讲授，课后不断总结上课状况，观看优秀老师讲课视频，虚心向指导老师请教，争取一节比一节有进步。（4）刚好批改作业，了解教学效果。把每次作业中存在的问题（包括优，缺点）作好记录，刚好反馈
8、给指导老师，也作为以后个人教学的积累。针对实际问题，加强个别学生的辅导，特殊是学习方法的指导。（5）组织和指导学生开展其次课堂活动，主要是应用本学科学问开展课外学问讲座，或指导阅读各类课外读物。（6）实习期间，实行每天一小结，每个星期的周末进行学习反思，总结不足之处，以及自己的收获。2、班主任工作：（1）探讨本班学生的档案资料，尽早了解本班状况和各个学生的背景，性格和品德等尽可能把学生的姓名和本人对上号，记住学生的姓名。（2）坚持每天早读，早操，自习课和晚修课都下班督促指导学生学习，抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。（3）提高板报，墙报质量，营造良好的学习氛围，构建
9、良好的班级文化。利用班级刊物对学生进行思想教化，发挥学生的主观能动性，激励学生。（4）开展有意义的主题班会，为每一个同学创建展示自我的机会，供应呈现自我的平台，尽力动员每一个同学参加其中，培育学生的集体观念，增加班级凝合力。（5）组织其次课堂活动，开阔学生的视野，拓宽学生在第一课堂的学问面。开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。（6）定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。协作班主任做好后进生工作，热心帮助走出逆境，不断进步。（7）主动向优秀的班主任学习，请教他们的胜利阅历和管理班级的心得体会。（8）做好班主任日记。把自己的班级工作的心得阅历与其他队友沟通，并发上
10、博客，进一步丰富和完善博客的内容。3、教化调研上：（1）依据打算阶段做好的调查安排，从实习学校详细状况动身，分工合作，协作本小组队友进行调查，派发问卷，进行访谈，收集文献资料等。（2）调查问卷及相关资料的整理。（3）写出调查报告或科研论文。（四）总结阶段（第6周）1、写个人工作总结和个人鉴定。2、帮助队长依据教化实习纪律，调查与总结评分标准评定每个同学的教化实习纪律，调查与总结的成果。3、帮助队友，分工合作，征求校领导，老师对我们实习队表现和我校实习工作等方面的看法。4、请原科任老师和原班主任写好实习生鉴定，初步评出教学和班主任工作的实习成果，最终由实习学校签写看法和加盖公章，交领队老师带回教
11、务处教化实习科。5、协作队长支配搞好实习生办公室和宿舍的清洁卫生工作，归还各种借用的材料，物品，付清各种实习费用，并写好感谢信张贴到实习学校宣扬栏。小学老师工作安排 篇2如何确保我校老师队伍持续稳定地发展，老师队伍整体素养快速提高，名优老师更多地涌现，顺当实现学校发展的新跨越，是我们面临的一个非常紧迫问题。为此，我们对进一步加强老师队伍的培育和发展提出如下规划。一、我校的老师队伍建设要接着坚持以下基本原则1、师德为先原则。我校的老师队伍建设必需坚持师德为先的原则，尽快树立老师职业的认同感，激发老师剧烈的职业追求是队伍建设的核心。2、制度创新原则。制度创新即通过完善管理制度，营造老师渴求发展的环
12、境与氛围，供应老师自主发展、施展才华的条件与空间，建设具有我校特色的队伍优化机制。3、整体性原则。只有大幅度提高老师队伍的群体素养，优化老师队伍的结构，才能从根本上推动我校的教化教学改革，促进学校办学水平的提高。4、自主性原则。老师为达到任职标准，满意工作要求，实现职务晋升，就要把握机会，自觉主动地参与接着教化、业务培训以及其它学习、进修活动。学校大力提倡，主动支持老师参与学习、进修活动。二、我校老师队伍建设的目标是掀起老师自觉提高自身修养，刻苦学习新学问、努力争做优秀老师的高潮，为主动提高全校老师的文化素养奠定了一个扎实的基础；以老师发展为本，培育和造就探讨型老师，实现老师队伍的可持续发展；
13、以创新为动力，优化和谐发展的老师资源，促进老师专业化发展，努力建设一支师德高尚、爱岗敬业、创新力强，并能适应现代教化要求的师资队伍；培育一批具有新的教化理念，勤于实践、敢于创新，有较好教学方法和教学效果，有较强的教科研实力和应用现代教化技术实力的骨干老师、教学能手、学科带头人、专家型老师。三、为实现上述目标必需落实以下详细措施1、加强师德教化，开展各种形式的教化活动。(1)把师德建设作为一项重要的实事工程来抓，组织教工学习国家教委颁发的中小学老师职业道德规范、公民道德实施纲要，制定本校的老师职业道德规范要求。(2)校内树立本校老师的先进典型，弘扬身边的先进事迹，表彰一批优秀老师，充分发挥老师人
14、格力气。2、深化开展校本培训，构筑老师专业成长绿色通道。3、加强教化科研培训，提高老师教学探讨实力。开展“减负高质”的课堂教学探讨，不断积累实践性阅历，促进教学实力和水平的提升，从而不断提高学科教学质量。4、加强队伍管理。5、重视干部的选拔和培育，形成一支有肯定数量和质量的干部队伍。小学老师工作安排 篇3一、指导思想：教学工作，紧紧围围着本校的教学工作安排，结合本学期工作要点，以教化局“1、2、3、4”工程为指针，全面落实桦甸市老师专业发展“三、五”工程仔细实行老师的“备、教、批、辅、考”五个环节工作。全面提高教化教学质量，突出工作创新，开展切合实际的教学活动，提高课堂教学水平，促进自身发展，
15、提升学生的综合素养，特制定本学期的教学工作安排。二、主要工作任务1、仔细学习“新课程理念”，了解新的教化教学动态，利用网上资源查阅相关教学活动信息，观看学校组织的课堂教学实录及教学理论讲座录像，学习有效老师、有效研修和我所教的英语学科课程标准，写好自学笔记，并有肯定的质量，全学期8次。在本学期末上交一篇高质量的教学论文、案例或教学反思。2、端正看法、提高相识，了解新课程理念，以适应新课程理念下教学工作的须要，虚心向他人学习，取长补短，相互促进共同提高。在本学期按学校要求听课20节以上，内容真实，并有肯定质量的评语。主动参与本学期两周一次的计算机远程培训，并写好记录，做好自学笔记，按时完成。3、
16、仔细理解驾驭“备、教、批、辅、考”的基本要求。4、仔细做好学校“三、五”工程“基础型”队伍建设实施细则的制定工作，做好“基础型”老师的初评工作。三、英语教学工作在本学期我担当五、六年级的英语教学。教学小学高年级英语，面对全体学生，以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习爱好放在首位，留意分层教学，引导学生端正学习看法，驾驭良好的学习方法，培育学生良好的学习习惯。本学期的英语教学，我从以下几个方面做起：（一）教学目的任务1、能按四会、三会的要求驾驭所学单词。2、能按四会要求驾驭所学句型。3、能运用日常交际用语，活用四会句型，进行简洁的沟通，做到大胆开口，发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言
17、提示的帮助下，听懂清楚的话语和录音。5、进一步养成良好的书写习惯。6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。7、能运用相关的语言学问和技能，完成某项任务。8、能演唱已学过的英语歌曲，已学过的歌谣。（二）教材重点难点1、能按四会、三会的要求驾驭所学单词。2、能按四会要求驾驭所学句型。3、能运用日常交际用语，活用四会句型，进行简洁的沟通，做到大胆开口，发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清楚的话语和录音。（三）主要措施1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。2、通过听、说、读、写、唱、游、演、
18、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。3、培育学生拼读音标的实力，确保学生自主学习的质量。4、设计全面、高效的课外作业，培育学生良好的书写习惯，做到整齐、规范、正确地书写。5、依据“备、教、批、辅、考”的基本要求，每堂课结束后进行检测，努力提高学生的英语成果。毕业班的英语教学要全面进行，在新课结束后做好具体的复习安排，提高英语教学质量。四、加强学习提高素养利用业务学习和业余时间学习教化局关于实施1、2、3、4工程，努力提高教化质量的看法，桦甸市老师专业发展“三、五”工程，桦甸市教化局关于备、教、批、辅、考的基本要求，学习先进的教化教学理念，切实提高自身素养。桦南中心小学 管清华小学老师工作安
19、排 篇4接着教化学习是老师不断提高思想素养和综合业务水平，学习新理论新课程新的教学模式，得以正常教学，为国家培育新世纪人才的重要途径。对于老师个人来说这是一个千载难逢的好机会。因此特拟定五年的接着学习安排如下：一、指导思想以国家教化部关于加快推动全国老师教化网络联盟安排，组织实施新一轮中小学老师全员培训的看法的精神，县教化局一系列老师接着教化学习有关文件及学校详细的部署为指导。以提高自己的综合素养为学习核心，完成党和政府给予的教书育人的光荣任务。二、学习思路本年度将结合自己的实际状况，围绕“一德四新”，即师德培训、新理念培训、新课程培训、新技术培训、新方法，“一个核心”以提高老师的综合素养为核
20、心开展学习和工作。实行敏捷的学习方式。自主探究和创建，要从单一的.、灌输式的教学模式走出来，要主动的把自己教学阅历与同事共享，合作探究，实行具有主动性、选择性、参加性、操作性和体验性的多种方法教学和学习。充分利用好三个学习途径，即：学校培训体系、卫星电视、计算机互联网。充分利用现代传媒技术负载的丰富资源，实现自己时时学习，到处学习，高效率学习，高质量学习，真正把接着教化变成自己的终身学习，三、详细目标以“爱岗敬业、乐于奉献、教书育人、廉洁从教、为人师表”的崇高师德风尚时刻警戒自己。以优良的师风，带动教风，促进学风，优化行风，使自己成为公民道德的楷模，不断加强自我改造与学习，以提高自身修养，让学
21、生满足、家长满足、社会满足。适应现代教化改革与发展的须要。努力探究与创新，为新课程的顺当实施打下基础。努力提高自己的师德修养，同时把它贯彻于教化教学中。当然，提高自身素养，增加自身实力，不是一朝一夕的事，要一年一年地，一步一个台阶地，扎扎实实地学下去，这不仅是自身发展的须要，也是培育全面发展、创新型人才的须要。振兴民族的希望在教化，振兴教化的希望在老师。提高老师自身的素养是特别重要的，我们要不断学习，不断完善自我，把自己培育成师德高尚的人民老师。围绕“强化实力、提升素养、决战课堂、提高质量”的总体目标，以提高老师师德素养和业务水平为核心，以渗透“一德四新”（即师德教化，新理念、新学问、新方法、
22、新技能）的学科培训为主要内容，以校为本，主动探究并创建网络环境下的学习模式。加强自身管理，创新老师培训模式，大力开展校本培训，提升老师教化教学技能，提高教化教学质量。四、学习内容及教材1、政策法规教化：以老师法、教化法、义务教化法等法律法规为主要学习内容，进一步提高法律素养，懂法、遵守法律、用法，全面推动依法治教、依法治校的进程。2、职业道德教化：以新时期师德修养、公民道德建设纲要、中小学老师职业道德规范为主要学习内容，学习优秀老师群体的先进事迹，把爱与责任的教化放在师德建设的首位。3、教化理论学习：以基础教化课程改革纲要（试行）、基础教化新课程通识培训学问为主要学习内容，将老师心理健康教化、
23、班主任工作理论学问、现代教化技术作为重点，加强老师新理念、新课程和新技术的学习，提高教化教学水平，使之更好地服务于基础教化课程改革的须要。4、加强对所发资料的学习。多种学习形式贯穿于这一过程：以集中学习、校本学习为主，老师自学、反思为辅。采纳上课、听报告、问题研讨、案例剖析，社会实践、写反思体会文章，写心得等开式进行。当然，对于自己的英语水平提高的目标则以自学为主，互联网学习为辅。5、向其它学科领域进军。比如自己感爱好的音乐科目等，只有将自己的爱好爱好与教学相融合才能使自己不至于对工作厌倦。五、详细措施1、专题讲座：主动参与学校组织的专题讲座。通过专题讲座培训，了解国家新课程改革的重大意义和新
24、程体系的主要内容，关切、参加我校新课程改革和实施素养教化的试验探讨。2、网络培训：利用现代信息技术，刚好了解课改信息。坚持把师德师风的整改贯穿于老师职业道德教化活动的全过程，边学边改，边查边改。比照规范的要求，针对整改中查找出来的问题，制定出相关的整改措施，建立更为细致的师德师风要求,加强新技术的学习。3、自修反思：在自我进修、自主学习的基础上，以自己的教化教学活动为思索对象，来对自己所做出的行为、决策及产生的结果进行谛视和分析，用教化科学的方式，主动地获得学问，解决教学中的实际问题，提高自我觉察水平，促进自身实力的发展。在前期贯彻实施的基础上，按公民道德建设实施纲要、教化法、老师法和规范等要
25、求，仔细比照检查，撰写自我剖析材料。4、校本培训：以学校为主阵地，结合自己教学中的实际，深化探讨和解决问题，促进自己把新课程理念转化为实际的教学行为。5、课题探讨：在参训过程中，把自己的心得体会，应用到教学中后要总结摸索阅历，注意个案的探讨，通过动手写作教学案例，成为真正的反思性实践者。总而言之，作为学问的传播者-老师-我们的学问要与时俱进！否则，我们要被社会淘汰！小学老师工作安排 篇5这学期，我接着接任一年级数学教学工作。本学期，我接着以的高效课堂教学方法，塑造出一批擅长思索、勇于实践，具有较高数学素养的学生群体，构建动态生成、充溢活力的数学课堂。我安排从以下几方面进行：首先在思想方面：我将
26、始终如一地酷爱我们的学校，拥护和支持校领导的各项工作支配，酷爱本职工作。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，关切学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，起到表率作用，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。其次在课堂教学方面：我深知课堂才是做老师的根本，是学生欢乐学习的乐园。我结合双向五环教学方法，安排从三方面进行课堂教学说数学、做数学、用数学。“说数学”指数学沟通。课堂上师生互动、生生互动的合作沟通，能够构建同等自由的对话平台，使学生处于主动、活跃、自由的状态，能出现始料未及的体验和思维碰撞火花，使不同的学生得到不同的发展。“做数学”，数学来源于实
27、践，又服务于实践。在数学教学过程中，要不断赐予学生实践的机会，让学生在动手动脑中操作，在实践中体验数学。通过实践活动，可以使学生获得大量的感性学问，同时有助于提高学生的学习爱好，激发学生求知欲。“用数学”在数学教学中，我要联系学生的生活实际，让学生在生活中感知数学，从而使学生不再觉得数学是皇冠上的明珠而高不行及，不再觉得数学是脱离实际的空中楼阁而虚无飘渺。这样，既可加深对数学学问的理解，又能让学生切实体验到生活中到处有数学，体验到数学的价值。最终我会主动协作班主任孔老师做好学生的平安、思想、生活等方面的工作。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再
28、接再厉，把教学工作搞得更好。小学老师工作安排 篇6一、学生概况本年级学生对美术课爱好深厚，并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用实力，其中对绘画材料的运用实力较强。大部分学生能较好地表现平面形象、立体造型，并能大胆地发挥想象，作品内容丰富，富有生活情趣；有较高的创新意识和较好的心理品质。但也有一部分学生空间感较弱，对一些废旧材料的综合运用实力较差，有待进一步地提高。二、教学目的、要求（一）总目标学生以个人或集体合作的方式参加各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术观赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美阅历，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的长久爱好；了解基本美术语言和表达方式和
29、方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创建精神，发展美术实践实力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。（二）各学习领域目标1.造型表现学习领域初步相识形、色与肌理等美术语言，学习运用各种工具，体验不同媒体的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻，激发丰富的想象力与创建愿望。2.设计应用学习领域学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创作意图和手工制作的方法，进行简洁的设计和装饰，感受设计制作与其它美术活动的区分。3.观赏评述学习领域欣赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书南语言对观赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。
30、4.综合探究学习领域造型嬉戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作表演和展示，并发表自己的创作意图。三、教材分析（一）教学重点1.学习色调的明度渐变和纯度渐变等色调学问，体验色调的表现力，并能有目的地加以运用。2.能用日记画的形式表现生活中的好玩情境、有意义的事和自己喜爱的人物，表达自己的情感。用各种瓶子及其它塑造材料，大胆想象并设计制作简洁的立体或半立体造型。（二）教学难点1.利用多种媒体，如蛋壳、废包装、稻草等材料制作作品。2.观赏情节性比较强的中外作品，相识该美术作品的艺术特点。3.用水粉、水彩颜料表现四周的事物，表达自己的爱好与愿望。4.运用对比与和谐、对称与均衡等组合原理，通
31、过植物籽粒，纤维线材、织物等材料的平面拼贴进行造型设计。5.能运用紫沙泥等材料进行立体造型，并用水粉颜料加工、装饰。四、教学措施1.应将学习内容与生活阅历紧密联系起来，强调学问和技能在帮助学生美术生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。2.多种形式，组织学生相识人的情感、看法、价值观的差异性，人类社会的丰富性，并在一种广泛的文化情境中，相识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的贡献。同时，培育学生对祖国优秀文化的酷爱，对世界多元文化教化的宽容和敬重。3.采纳多种方法，使学生思维的流畅性、敏捷性和独特性得以发展，限度地开发学生的创建潜能，并重视实践实力的培育，使学生具有将
32、创新意识转化为详细成果的实力。通过综合学习和探究学习，引导学生在详细情境中探究与发觉，找到不同学问之间的关联，培育学生的创新意识与解决问题的实力。4.老师的评价要体现多维性和多级性，适应不同特性和实力的学生的美术学习状况。五、课时支配周次课题主要内容课时备注第1周远近的奇妙了解近大远小的透视改变规律，学习平行线和消逝点的透视概念。2课时第2周风景写生学习利用简洁的构图学问，并进行风景写生，以提高造型实力与构图实力。2课时第3周心中的风景依据记忆或者想象，表现心中的风景，培育学生的创建实力。2课时第3周会动的剪影了解皮影艺术特点，学会用卡纸制作剪影人物。2课时第3周水墨画动物了解中国画的特点，学
33、习用皴法来画动物2课时第6周形体挖切用泥在六面体或者圆柱体上进行切挖。1课时第7周我们做乐器学习运用不同的材料制作乐器，培育创建力和设计意识。2课时第9-10周宇宙之旅了解飞船结构，利用废弃物制作宇宙飞船，培育学生对科学的探究精神。3课时第11周爱护文物通过观赏、绘制文物，了解其用途和作用。3课时第12-13周爱惜古建筑了解古建筑的特点及爱护古建筑的意义，增加对传承文化的剧烈责任感和使命感。3课时第14周电脑美术娴熟运用Wingdows绘图板中的绘画工具，进一步了解各种工具的运用。1课时第16周中国画与油画了解中国画和油画的运用工具、材料以及在表现方式、表现内容等方面的区分。2课时小学老师工作
34、安排 篇7一、思想方面师德表现向身边的一试验老师学习,学习他们永不满意的钻研看法;无私奉献的工作精神;与时惧进的创新意识;爱生如子的崇高品质。在这学期里我要加快脚步，早日成为一名名副其实的名校老师。2.工作看法敬重学生、爱惜学生。在语言上不挖苦学生，不体罚与变相体罚学生。不私自办班,不在本校以外的任何地方授课。严格要求自己，不，不做违法的事情,坚决抵制一切歪理邪说。用自己的一言一行树立老师威信。二、教学方面会课工作利用好会课时间，备课仔细细致，尽力做到科学、精确、严密。象同行仔细学习，在会课的过程中，我除了仔细钻研教材，多方参阅各种有关书籍外，主动向备课组其他老师请教，力求深化理解教材，精确把
35、握重点和难点。同时我还留意仔细编写教案，并不断归纳总结教学中的阅历和教训。2.课堂教学在平常的教学过程中，以启发式教学为主，坚持学生为主体，老师为主导的教学思路，注意对学生音乐实力的培育。3.坚持听课，尤其是组内其他老师的课，学习他人的珍贵的教学阅历，来提高自己的教学水平。4.不断充溢自己的教学内容，丰富教学方法。5.刚好总结工作中的不足，加以订正和改进，不断完善自己的教学工作。三、科研方面确立课题，作好笔记，刚好反思。2.结合自己教化教学工作，开展好怎样让孩子的留意力更长久一年级音乐课堂教学内容支配的课题探讨。3.多读书、多积累，提高自身的业务水平及文学素养，更好的做好科研工作。4.刚好把自
36、己的文章感悟上传博客，达到和其他老师资源共享。四、其它方面带好低年级的特色班，把合唱教学抓到实处。从基础声音训练起先，在短小的儿歌中训练学生的演唱技巧。一期结束后达到会唱八首课外歌曲。声音基本统一的程度。五、主要措施充分利用业余时间，不断丰富自己，加强自身建设。2.请领导、同行多听课、多指导，大胆实践，不断创新，形成自己的教学风格。小学老师工作安排 篇8阳春三月，鸟语花香，乘着和煦的春风，喜迎来了教化生涯的第25个春秋。在20xx学年下学期，我听从领导分工支配，担当振太镇中心小学语文教研员，担当振太镇中心完小六二班班语文、书法教学工作，担当振太镇中心小学少年宫活动中学生习作指导。为使工作有条不
37、紊的顺当开展，拟此安排。一、武装高尚的思想作为人民老师，我要遵纪遵守法律，酷爱教化事业，践行祖国的教化方针，爱岗敬业，为人师表，一心一意为教化事业服务。二、提升科学的素养教化教学及教研上，以学生为本，为每一个学生的健康发展着想；仔细解读和运用教化教学新理念及方法，系统探讨且驾驭小学一至六年级语文教学参考书和教材，构建传道受业解惑及教研兴教的和谐环境。做到面对教化心安理得，面对昨天今更胜。三、打造志向的成果教化二字年年同，教学对象时时新。无论接手的班级学生基础如何，我要坦然面对，倾注爱心，尽其可能地站在原有成果上，打造一个志向的台阶。我信任，站在巨人肩膀上会百尺竿头更进一步，也崇拜从山脚拾级而上
38、的奋斗者，因为实绩是英雄灵魂。四、六年级语文下册概说人民教化出版社义务教化课程标准试验教科书语文六年级下册，在力求全面落实学生听说读写悟和字词句段篇、过程与方法、情感看法和价值观的教学目标基础上，凸显以篇的教学为重心的特点，注意了学以致用、塑造和完善人格的教化本真。教化的蓝本体现于个专题组织单元中。我会以走进教材学本事、走出教材教本领的理念，尽可能地做到心中有数的实施素养教化。六、日程记事备忘录1.二月，对全镇语文学科备课任务作出支配；参与全镇校长、主任会议及中心完小开学会议，分发全镇教科书。2.三月，开展常规教化教学；接着收集、整理少年宫习作，为校刊总第五期刊发作打算；负责全镇语文老师集体备
39、课及六年级语文老师分块备课和试卷竞赛。3.四月，预料参与全县六年级语文教研活动并沟通镇沅县20xx年小学阶段语文学业水平质量监测分析。执行主编校刊小荷总第5期。4.五月，主持好省级立项课题利用教化技术提高农村小学生记叙文习写实力探讨，打算结题。5.六月，全面组织班级学生总复习。6.七月，学期收尾工作。总之，有限的文字书写不了教化教学工作的全部，而写出了的或许会有做不到和做不好的地方，但我会在领导和老师们的关切、支持下，竭尽心力搞好工作，争做一个好老师，以不辜负人类灵魂工程师的光荣美誉。img loading=lazy src=本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第31页 共31页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页