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1、物理教师工作总结模板5篇物理老师工作总结1 本学期我担当初三3个班的物理教学任务,在此期间我仔细执行学校教化教学工作安排,转变思想,主动探究,改革教学,把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来收到较好的效果。 一、主动参与各种培训和业务学习、教研活动。 为了不断提中教学水平和教学质量,主动参与各种培训和业务学习、教研活动,向老老师学习和沟通取长补短。 二、仔细学习新课程标准。 本学期我仔细学习新课程标准,发觉物理新课程标准对物理的教学内容,教学方式,教学评估教化价值观等多方面都提出了很多新的要求。为此,我不断教学理论理念,深化探讨拳的课标,明晰的目标,从而对新课程标准
2、的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有了更深的了解,本学期我在新课程标准的指导下教化教学工作跃上了一个新的台阶。 三、仔细搞好课堂教学工作 1.抓重点:仔细分析和探讨近三年的考试说明,探讨三至五年的中考试题以及各地的模拟试卷。这样做的目的是更好地把握中考的特点,使复习能把握大局,突出重点,在主干学问点花更多时间,下更大功夫,避开平均运用力气。 2.抓一些值得留意的细微环节。如:留意解题格式的训练。许多学生格式混乱,方程不规范,满篇数学符号等,这些问题都刚好订正,否则造成会做而丢分的现象。在备课时细心设计问题,提出的问题有深度,一环套一环,渐渐深化,使学生的思维即有深度又有广度
3、,充分利用学生对因果关系感爱好的心理特点,使学生主动思索,提中课堂效率。不完全放弃教材,留意回来教材,特殊是热、光、原三部分要强调学生看书。加强多媒体的运用,对于难以理解的物理过程要编成动画,这样可以提中效率,降低难度。舍得花时间让学生在课堂上思索,不满堂灌。 3.重视理论联系实际题目的分析和训练。现在中考越来越重视理论联系试验实力的考查。每一章节都有这样的题目,本人留意挖掘,特殊是电学部分,这样的题目较多,中考考查的比率也较中。 4.特殊留意学生实力的培育。中考把对实力的考核放在首要位置,通过对学问及其运用的考核来鉴别学生实力的中低。考试说明中明确告知我们要考查学生五方面的实力,即:理解实力
4、、推理实力、分析综合实力、应用数学处理物理问题的实力、试验实力。 四、改革评价方法,激励促进学生全面发展。 本学期彻底变更了过去单一用分数来评价学生的方法,全面考察学生的学习状况,如学习热忱,学习过程,学习看法等,关注他们情感与看法的形成和发展,既关注学生物理学习的结果,更关注他们在学习过程中的改变和发展,促进了学生全面发展。 通过我一学期来不断的工作,我的物理教学工作也取得了较好的成果,以后我将一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。 物理老师工作总结2 一年来,自己能自觉遵守老师职业道德规范。自觉维护公德,主动参与学校组织的活动,不断提高自身政治修养,酷爱学校,无私奉献,一年来无请假、旷课。仔
5、细履行老师职责。为了更好地做好今后的工作,总结阅历、吸取教训,本人特就这年度的工作总结如下: 一、本人在政治思想上,坚持四项基本原则,坚持改革开放,遵纪遵守法律,主动参与学校组织的各项政治活动。 仔细对待每次的政治学习,并且仔细执行学校的各项规章制度。团结同志,做到爱校如家,爱生如子。一心一意搞好教学,言传身教,教书育人。教学思想端正,工作看法好。从各方面严格要求自己,主动向老老师请教,结合本校的实际条件和学生的状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有安排、有组织、有步骤地开展。 二、在教化教学上,敬业爱岗,严谨治教。 把学生教好,让学生胜利,是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名老师,让学
6、生驾驭良好的学习方法,获得更多的学问是最重要的任务。特殊是小组学习以来,主动建设小组,培训小组,运用小组。我在课堂教学中,坚持做到仔细钻研课程标准,细致分析教材的编写意图,仔细备课,留意设计好每堂课的教学方法,注意对学生各种实力的培育。在仔细做好日常教学工作的同时,努力探究在课堂教学中落实素养教化的方法及手段,探究在教化中培育学生实力发展的途径。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会仔细学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教化教学水平及教学管理水平。我抓住学校支配外出听课的机会,虚心学习,不耻下问,刚好消化,吸取别人的精华,在自己的教学中为断实践,不断总结,不断提高。 三、专业学问、
7、工作实力。 在教学方面,本人自始至终以仔细、严谨的治学看法,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。仔细根据学校教学常规的要求做,仔细参与备课组的集体备课活动,以主动的看法上好每堂课,在实践中探讨、落实新课程教学理念。自己能仔细执行课改要求。仔细参与学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余,自己也进行一些教学思索。同时在工作中学习了许多东西,也熬炼了自己,经过不懈的努力,使工作水平有了长足的进步。 总结一年的工作,尽管有了肯定的进步和成果,但在一些方面还存在着不足。比如有创建性的工作思路还不是许多,个别工作做的还不够完善,这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里,我将仔细学习各项政策规
8、章制度,努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平,做出更大更多的贡献! 物理老师工作总结3 本学期,我以教研组工作安排为指导,以培育学生的创新精神和实践实力为重点,为全面提高学生的实力,主动探究适合学生发展的教化教学方式。现工作总结如下: 一、仔细学习基础教化课程改革纲要,学习新课程标准,学习先进的教化教学理念,为教化教学改革奠定基础。 二、仔细抓好教学常规,仔细备好每一堂课,上好每一堂课,仔细批改作业。 进行“探讨型备课”。以教材、学生、教法、教具作为探讨对象,查阅资料,加强对学问相识的广度和深度,全面、精确的驾驭学问,而且做到融会贯穿,从整体上把握学科学问体系,创建性的组织教材,形成个人
9、的体验和相识。引导学生打通书本世界和生活世界之间的界限,将生活和书本学问融合起来。在课堂教学中,培育学生主动参加的意识,使学生的思维都能活跃起来,都能开动脑筋,主动去思索问题、钻研问题,促进思维实力的发展。在作业的布置上,不只局限于重复性问题。而是注意课外小试验、小制作、资料的查阅和搜集等。布置的作业刚好的检查,并做出客观、主动的评价,让他们感受到胜利的喜悦,增加学习的乐趣。 三、仔细搞好集体备课和听评课活动。通过集体备课,实现优势互补,资源共享,优化课堂教学。 对教材中的重点、难点以及教学方法,细心分析、探讨,探讨突出重点、突破难点、促进学生发展的思路和方法。同时,通过听评课活动,加深对教材
10、的理解、教法的把握,提高课堂教学水平。 四、加强对尖子生的培育和对后进生的辅导工作。 我们实行了“抓两头,促中间”的教学策略。对于尖子生的培育,实行“带探讨生”的方式。课堂上,对于一些有难度、有深度的问题多让尖子生回答。课下,精选一些竞赛题进行训练。更重要的是,培育他们学习物理的爱好和擅长钻研的学习习惯,提高他们的思维实力。对于后进生,实行了稳定他们的学习心情,培育他们的学习爱好,增加他们的学习信念的方法。利用课余时间进行辅导,并利用同学之间的互助提高他们的学习成果。 五、进一步加强教课研工作。 我们组的探讨课题是“实践探究教学,培育创新实力”,新教材提倡探究式学习,我们主动创设有利于学生探究
11、的教学情景,促使学生产生怀疑,提出问题。 注意培育学生主动参加、乐于探究、勤于动手,培育学生搜集和处理信息、获得新学问的实力、分析问题和解决问题的实力以及沟通与合作的实力。使学生在探究的过程中激发了创新的欲望,提高了实践实力和创新精神。 六、作为一名物理老师,就是要用科学的方法去指导学生的学习,把科学的学问传授给学生。 教学中,我主动探讨科学的学习方法,诸如爱好教学法、交互探求法、情感沟通法等。从而,提高了学生学习科学学问的爱好,提高了学生学习的效率。同时我深知学生组织的重要性。在素养教化的今日,奇妙组织学生活动,体现学生“五自”显得更为重要。 七、一分耕耘,一分收获。本期,在我组全体老师在发
12、展性评价的课题中获奖。 所教九1、5、6班的物理课程,学生的自主学习的实力大大提高。当然,在教学中还存在许多不足。在下一步教学工作中,要加强学生的动手实践实力,要给学生创设质疑、调查、动手试验的机会,给学生供应课内外探讨性学习的时间和空间。培育学生的探究意识和可持续发展的意识。 物理老师工作总结4 日子过得真快,转瞬间,一个学期就要过去了。回顾这一学期的教学工作,既劳碌,又充溢,有很多值得总结和反思的地方,现将本学期的工作做一个小结: 一、求实创新,仔细开展教学工作 教学是我工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新教材,实践新理念。”力求让我的物理教学
13、更具特色,提高物理教学质量。 我任教初二年级的1至4班的物理课程。在日常教学中,我坚持做好课堂教学“四仔细”:课前“仔细”作好充分打算,“仔细设计教案,并结合各班的实际,敏捷上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,使学生对物理更有爱好,同时提高学生的探究科学水平。另外,课后依据得失刚好仔细的写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累阅历。同时,我还主动和学生进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。 在课堂教学,我都以培育学生实力,提高学生的素养为目标,努力的找寻器材完成演示试验、分组试验,力求让教学对学生的成长和发展起到较大的作用。 二、加强学
14、习,不断提高思想业务素养。 “学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。一学期以来,我到七中听取了几节区级优质课评比、到青岛即墨28中学习,在网络上也牢固了几位博友同行,尤其是潘老师的教学随笔,让我受益匪浅。另外,我还利用书籍、网络仔细学习了物理新课程标准,以及相关的文章如教化的转型与老师角色的转换、老师怎样与新课程同行等。通过学习让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。平常有机会我主动参加学校的听课、讲课活动,通过这些学习活动,不断充溢了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了打算。 三、加强反思,刚好总结教学得失。 反思本学年来的工作,顺当
15、完成的同时,也在斟酌着自己在工作中的不足: 1、对于物理新课程标准的学习还不够深化,在新课程的实践中思索得还不够多,不能刚好将一些教学想法和问题记录下来,进行反思; 2、虽然仔细学习了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,做得不够细和实,没达到自己心中的目标; 3、物理教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些物理教学的特色点,让自己的教学水平更进一步! 物理老师工作总结5 学生不仅须要言教,更须要身教。身教是耳熏目染、潜移默化的,是不行抗拒的。为此努力提高自己的政治素养、道德素养、科学素养,做到爱岗敬业,对工作一丝不苟,尽职尽责。在日常生活中,模范遵守学校
16、的各项规章制度,到处严格要求自己,为人师表。 教学改革方面 (一)钻研教材 改进教法 最近十年来,中学的教材进行了多次改革,运用了几种教材,这给我们的教学带来问题。教材编写者(国家教委)的意图是什么?教材的特点又是什么?怎样将这样的意图贯彻到教学中,达到编写者的目的。这就须要深化探讨教学大纲、教学参考书、教材,参与业务学习。 (二)教学探讨才是工作的重点,这几年我探讨了以下问题:怎样激发学生学习爱好。试验在物理教学中的作用。制作教具和对中考难题的探讨。 在教学工作中,有一个现象始终困扰着我,也使很多老师头疼,那就是学生越来越不爱学习。首先,活跃课堂气氛,在引进新课时,留意用好玩的试验、学生关切
17、的问题来调动学生的心情,让学生轻轻松松进入新课的学习。课堂气氛轻松了,学生的思维也活跃了,参加教学的主动性也提高了,对物理课的爱好渐渐增加。其次,就是增加试验,只要书中有的试验,不管学校仪器全不全、有没有,我都要克服困难,给学生做,哪怕是制作简易仪器或把试验改为挂图。试验可以把抽象问题详细化,把困难问题简洁化。有些步骤简洁又没有危急的试验,我就辅导一下学生,上课时让学生来做,学生试验更是各个必做,满意了学生的愿望,提高了学生学习的爱好,学生真正成为了教学的主体。为此虽然花费了我许多时间和精力,但教学效果比干讲好多了,心里是兴奋的。再次,那部分听得懂不会做题的学生是找不到定理、定律与详细题目之间
18、的联系,也就是从一般到特别的思维差。我就上课多讲例子多分析,重点分析定理定律与详细题目间的联系,教学生分析方法,课下多抽时间加强辅导,帮学生克服学习上的困难,清除学习中的障碍,使这部分学生学会思索、学会做题,提兴奋趣。此外,还组织课外制作、试验竞赛。如:无论用什么方法,只要能让鸡蛋从三楼阳台上落到水泥地上,不破的就胜出。还打算了一些小奖品。真没想到,学生的主动性那么高,特殊是平常学习不好的学生更加主动。同学们也想出许多方法,归纳起来有三类 一是在鸡蛋外包上缓冲物; 二是想各种方法不让鸡蛋着地(用松紧带把鸡蛋固定在支架中间或纸箱中间) 三是想方法减慢鸡蛋的下降速度(小着陆伞)。 竞赛场面特别喧闹,许多家长都到学校来看,竞赛结束后,当场作了总结,对全部参与的同学都赐予表扬,给获胜者发了奖。这次活动很胜利,同学主动性被限度地调动起来。经过几个月的教改,出现了可喜的改变。学生对物理的爱好增加了,学习物理主动性提高了,问问题的多了。_年的中考成果也特别满足。我也找到了一个胜利的教学模式。这次胜利教学改革实践,使我深刻相识到“爱好”对学生来说有多重要。 物理老师工作总结模板5篇