最新美术教学工作计划范例.docx

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1、最新美术教学工作计划最新美术教学工作安排1 学生学问实力现状分析 五年级学生对美术基础学问和基本技能有肯定的，学习习惯较好，对美术的学习爱好也较深厚。 学段目标 1、留意培育和发展学生的新奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上留意开放性和立体性。 2、通过启发联想训练学生的创建性思维实力，培育学生创新意识和动手实践实力。 3、在美术活动中大胆的采纳各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。 4、培育学生团结协作的团队意识。 5、学会把美术学问与其他学科学问相联系。 6、训练细致视察事物的实力，并能运用线条、颜色、体块、肌理和空间等美术语言，来表现自己的所见所闻、所感所想的事物。 7、采纳嬉戏

2、的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演，指导和展示学生作品。并适时赐予老师的示范作品。 8、了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简洁的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区分。 教学重点、难点 1、培育学生的创新意识和动手实践实力。 2、学生逻辑思维实力的培育、空间想象实力的培育。 3、团结合作意识的培育。 教学实施措施 1、仔细备课、上课。 2、做好课前的各项打算活动。 3、拓展教学思路，做到以人为本、因材施教、因地制宜，以求达到最佳教学效果。 教学进度支配： 依据本册教材的内容，结合教学大纲的要求，合理支配教学进度。 最新美术教学工作安排2 一、指导思想 进一步贯彻与

3、学习美术新课程标准，更新教学观念与理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。 二、教学目标 本学期我的教学工作将总结以往的教学阅历，针对于初一年级学生的心理特点与学习状况，透过美术课教学，将观赏、绘画、手工融合贯穿在一齐。以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生驾驭绘画技法，接着理解色调与国画的传统教学。设计与手工接着深化学习，提高学生对美术的爱好与爱好，扩大美术的学问面，更好地提高学生的审美潜力与动手潜力。并在教学当中注意培育学生的视察、记忆、思维、想象与动手潜力的提高。让学生能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的去完成学习任务。 三、详

4、细工作 接着加强美术新课程标准与业务的学习，深化教学观念与理念 本学期，我将接着加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要探讨活动，加强自己对案例探讨，使自己由相识新课程到走进新课程。 课堂教学活动. 加强课堂教学新理念，新模式及新教法的探讨。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学探讨。”同时发挥自己的创建精神，结合实际状况开发教材资料，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。 针对于初中学生在心理上慢慢成熟的特点，针对学问的高要求，学生对学问的探究与探讨的心理。我在课堂上将探讨沟通，分工合作，资料调查，情境模拟

5、与主角扮演，观赏等教学活动有机的结合在一齐，以调动学生专心性有主，使学生开阔眼界，扩展学习的爱好与技能。 四、教材的特别处理 1.新课程改革中虽然不提倡老师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。 2.一些手工课须要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满意教学的须要。为克服这一不足，我在教学中将打算一些实物，使教学更直观，提高教学质量。 3.依据实际教学的须要，我将有些课题进行删减或增加其它的资料，从而更利于学生的实际状况，突出本校美术课的特色教学。 4.要求学生作好材料的打算工作，要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的打算宁可足够有余，不行临时不足，影响教学进程。 五

6、、教学要留意的问题 1.留意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的，但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。 2.留意卫生，自调颜料比较难把握，就应留意课室卫生，用品的清洗。 总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生爱好、阅历、学问的发展为目地，以培育学生良好的美术素养以及扎实的美术基础学问，学会简洁的美术技能与美术创建意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。 最新美术教学工作安排3 一、 指导思想 为了进一步激发同学们对美术的爱好爱好，结合我校本学期美术教化工作的安排，以艺术节为契机，面对全体学生，丰富学生艺术生活，增加学生的美术

7、素养和提高学生审美实力，使同学们在愉悦、向上的校内文化环境中活泼健康地成长，也使我校的艺术之星能够脱颖而出。充分发挥美术室的特别功能，提高学生的美术水平，培育学生发觉美、观赏美和创建美的实力。 二、 本学期任务目标 1、合理支配美术器材的运用时间，保证全校全部班级全部学生都有上美术课。 2、依据不同年纪学生的特点，利用好各种美术器材和教具，协助美术老师开展好美术教学活动。 3、协作美术老师开展好学校的其次课堂美术爱好活动，为老师供应必要的美术器材，为学生创建良好的学习氛围。 4、定期开展学生美术作品展示，提高学生对美术的爱好。 三、详细管理措施 1、美术管理由任美术老师担当管理员并担当相关责任

8、。 2、美术器材的运用，须征得管理员的认可，并按规定制度运用。 3、凡出借的美术用品如有损坏、丢失，要按价赔偿。 4、做好美术(器材保管)室的运用记录。 最新美术教学工作安排4 一、课程目标 1、总目标 学生以个人或集体合作的方式参加各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术观赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美阅历，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的长久爱好;了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创建精神，发展美术实践实力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。 2、阶段目标 造型表现 运用形、色、肌理和空间等美

9、术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作的实力，传递自己的思想和情感。 设计应用 运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简洁的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。 观赏评述 观赏、相识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与探讨等方式，了解美术表现的多样性，能用一些简洁的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。 综合探究 结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的学问、技能相结合的方式，进行策划、制作、表演与展示，体会美术与环境及传统文化的关系。

10、 二、全册教材简析 第十册： 本册教材共19课，其中造型表现学习领域有9课，设计应用学习领域有4课，观赏评述学习领域有3课，综合探究学习领域有3课。本册教材学习简洁的中国传统绘画方法，体验笔墨趣味;初步学习计算机协助绘画的方法;学习简洁的图案基础学问，并进行装饰应用;以探讨、比较等方式观赏中外优秀美术作品，领会不同的艺术风格;运用平衡、运动、光、电等科学常识，用生活中的废旧材料，设计并制作出简洁而有创意的立体造型或生活用品。 第十二册： 本册教材共19课，其中造型表现学习领域有10课，设计应用学习领域有3课，观赏评述学习领域有3课，综合探究学习领域有3课。本册教材学习用自然物或人造物的不同肌理

11、，通过拓印或剪贴，制作各种图形;学习漫画和卡通的表现方法，进行绘制实践;学习泥塑、纸雕等方法，制作作品;学习简洁的图案基础学问，并进行装饰应用;以探讨、比较等方式观赏中外优秀美术作品，领会不同的艺术风格;结合传统节日，创作、设计和制作平面或立体的美术作品，体会美术与传统文化的关系。 最新美术教学工作安排5 三年级师长老师已经劈头熟习形、色取肌理等好术措辞，学习应用各种工具，体验不同媒材的成果，能经由看看、画画、做做等方法表现，有肯定的色调根蒂，对好术也有着深厚的爱好，但借贫乏念象力战造制精神。 讲解目的责任 1、观赏劣秀好术做品，能对自己爱好的做品中止简洁的评价。 2、经由劝导联想操练师长老师

12、的造制性思想实力，培育栽种汲引劣越的视察风气战视察实力。 3、学习简洁坐体物的表现方法，学习色调表现方法，中止战自己生活切远的想象取建筑。 4、勾引师长老师进一步体验四周生活战大年夜自然的好感，激发师长老师好术表现战好术造制的盼望。 讲解重面易面 讲解重面：勾引师长老师进一步体验四周生活战大年夜自然的好感，激发师长老师好术表现战好术造制的盼望。 讲解易面：经由劝导联想操练师长老师的造制性思想实力，培育栽种汲引劣越的视察风气战视察实力。 个人教研专题 小组合作学习中师长老师学习风气熟识的培育栽种汲引。 完成责任的程序 1、仔细探讨教材，进一步体会课标精神，制定真实可行的的讲解准备。 2、做好课前

13、的各项筹备实行。 3、拓展讲解思路，做到以人为本，果材施教，见机而作，以供抵达最好讲解成果。 课时支配 第一周：本性战间色 第两周：画汗衫 第三周：粉印版画生活用品 第四周：厨房家务活 第五周：水墨嬉戏 第六周：青花盘 第七周：我想象的建筑(1、两) 第八周：两圆接着 第九周：好玩的昆虫(1、两) 第十周：动物挚友(1、两) 第十一周：我战动物挚友 第十两周：紧密密切 第十三周：动物面具 第十四周：画脸 第十五周：看戏 第十六周：接收人的教校实行 第十七周：会转的玩具 第十八周：泥板雕镂 第十九周：中国民间玩具 第两十周：复习检验 最新美术教学工作安排6 一、所教年级学生现状分析： 二年级共有

14、200多个人，分四个班级。经过一学年的学习，学生在丰富多彩的活动形式中，充分发挥他们的特性，在主动的情感中提高了想象力和创建力。本学期主要是让学生进一步尝试不同的工具，运用不同的表现方式，大胆动脑、动手，体验形、色的改变与魅力。提高学生的审美意识和审美实力，增加对大自然和人类社会的酷爱记责任感，发挥创建美妙生活的实力。 二、本册学问系统和结构。 本册教材分造型.表现、设计.应用、观赏.评述、综合.探究四个方面。详细有绘画、泥塑、剪纸、手工、观赏。课程以培育学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生很大的发展空间，满意各种学生创建美和表现美的愿望。 三、教学目的和教学重点、教学难点。 目的：教

15、学中通过学生尝试不同工具、不同的形式，看看、想想、画画、做做的方法进行简洁的组合和装饰，体验形、色创作的艺术魅力，以及设计制作活动带来的乐趣。培育学生对的美术素养和爱好，丰富学生的视觉、触觉和审美阅历，启发、诱导学生艺术创建潜力、陶冶高尚的审美情操。 重点：了解美术语言的表达方式和方法，敏捷的驾驭对造型、色调的运用，激发学生的创建精神，发展美术实践实力，增加动手实力和审美实力，渗透人文精神。 难点：发展学生的艺术感知实力和造型表现实力，培育审美情操，渗透德育。 四、教学措施： a、遵循审美规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生绽开想象，通过比较的、探讨等方法，引导学生体验、思索、鉴别、推断

16、，提高学生审美趣味。 b、重视激发学生的创新精神和培育学生的实践实力，主动为学生创设有利于创新精神的学习环境。 c、加强师生的双边关系，即中是老师的教，又重视学生的学，确立学生的主体地位。 d、采纳多种教学方法，利用现代化的教学仪器，大胆改革。 e、变更评价方法，采纳自己评价、小组评价、集体评价、老师评价或家长评价，充分确定学生的进步和发展，敬重特性差异，重视学生的自我评价，激发学习爱好。 五、教学进度： 略 最新美术教学工作安排7 新的起先，学校呈现出一派生气勃勃的新面貌。为了搞好本学期工作，我特殊制定学年教学工作安排如下： 一、提高政治素养，加强自身品质修养学高为师，德高为范。老师自身的品

17、德修养将对学生产生潜移默化的影响。所以老师必需具有高尚的道德品质，树立正确的世界观、人生观、价值观。并到处以身作则，用自己的.好思想，好道德，好作风为学生树立好的榜样。因此，我时刻严格要求自己，关切国家大事，主动学习老师职业道德，忠诚于人民的教化事业。在加强自身品质修养的同时，我还深化到学生当中，给学生以思想上的正确指导。 二、提高业务素养，加强文化修养新的课程中各个学科相互渗透，不分彼此。有时要讲好一节课往往涉及的学问面很广，须要老师的综合素养的整体提高。在今年，我阅读了很多与教化有关的书籍，提高了自己的教化教学水平，加强文化修养，提高业务素养。要当个好老师，我发觉只有渊博的学问还不够，还要

18、有很强的语言表达实力和很强的感染力，良好的组织实力也是必需的。今年，我主动向有阅历的老师请教，主动参与各种活动提高自己，让自己的教化教学水平有更大的进步。同时还加强自身专业水平的提高，多动手画画，多练书法，培育自己的一项专长。 三、爱岗敬业、以身作则从事美术教学的老师与学生接触的机会不是许多，不像班主任每天与学生接触。但我想我的言行举止被学生瞧在眼中，或多或少会影响他们。在日常生活中，我很留意自己的言行举止，为学生作好表率。在教学中，虽然没有升学和评比的压力，我还是努力上好自己的课，让学生在我的课堂上学到更多的学问，留意培育学生的情感，培育学生酷爱生活，擅长发觉生活中的美，让所学的指示潜移默化的影响学生，帮助学生树立正确的世界观和人生观。 高度的敬业精神，要求我在工作上踏踏实实、不畏艰辛。因为我深信，功夫不负有心人，一分汗水，一分收获。在以后的工作中，我会接着勤勤恳恳，时时刻刻严格要求自己，争取更大的进步，取得更好的成果。 最新美术教学工作安排