高校感恩父母创意策划方案精选.docx

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1、高校感恩父母创意策划方案高校感恩父母创意策划方案1 没有阳光,就没有暖和;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们;没有亲情、友情、恋爱,世界就会是一片孤寂和黑暗这些都是浅显的道理,没有人不懂,但我们在生活中,天经地义的享受着这一切的同时,却常常缺少了一颗感恩的心。 感恩,是一种生活看法,是一种品德,是一片肺腑之言。感恩可以消解内心全部的积怨,感恩可以涤荡世间一切的灰尘,感恩可以让世界多彩,感恩可以让我们如此漂亮。 我们应当怀有一颗感恩的心,珍惜身边的每一位亲友,向须要资助的人给出你激励的微笑、贴心的话语或用实际行动支持他们。 在感恩节来临之际,_高校都会学院外国语分院公寓自律委组织了一次“

2、感恩你我他”感恩节活动。期盼你的到场! 活动时间:20_年11月_日 活动地点:_高校都会学院f区宿舍楼 活动要求: 1)在感恩节之日向家人、老师、亲友发一条短信,表达自己的感恩之心。 2)每个寝室手绘一张感恩卡,写上每个成员对最想感谢的人表达的感恩祝愿,(也可个人参赛)。 3)于11月_日将感恩卡片放入f区2号楼楼下的卡片箱中。 奖项:一等奖两名,二等奖五名,三等奖五名,创意奖五名 _高校都会学院外国语分院公寓自律委 高校感恩父母创意策划方案2 一、活动目的 通过本次活动,让大家自己用眼睛去看,用耳朵去听,专心灵去感受,从而在心中培植一种感恩的情怀,无论对待父母,挚友,亲人,欢乐也好,哀痛也

3、好,都能以一颗感恩的心去面对,学会感恩,心存感恩,当你学会感恩,心存感恩,生活也将赐予你绚丽的阳光。 二、活动时间 20_年11月_日(11月的第4个星期四是感恩节。) 三、活动地点 校内 四、活动前打算 1.利用网络收集有关感恩节的背景学问,相关故事,歌曲征集等。 2.制作感恩卡,征集“感恩心语” 3.打算以“感恩”为主题的演讲。 4.校内宣扬活动:黑板报,橱窗张贴有关感恩节的学问,感恩,感恩心语等。 5.各班学唱感恩的心及手语表演。 五、活动过程 1.宣扬感恩节的由来,让学生进一步了解感恩节。 2.读一篇感恩的心故事 3.进行以感恩为主题的演讲。倾听孩子心灵深处感人至深的感恩故事。 4.放

4、歌曲感恩的心,师生同唱,并进行手语表演。 课间时候,这首歌会不断地回响在我们的校内中,每一个同学都要会唱。同时我们利用校内广播在每个班级播放这首歌的,让同学们一边唱一边做手语,专心去感受每一段旋律,每一句歌词。我们把这首歌教会给父母亲朋,教会给身边更多的人,让我们一起用一颗感恩的心来歌颂来生活,我们会发觉这个世界充溢了爱与希望。 5.写一段祝愿,将感恩牢记在心。 将祝愿写在感恩卡上,送给你应当感谢的人,以表达你的感恩之情。 将优秀“感恩心语”张贴在校内橱窗。 六、活动意义 我们愿每参活动的人都能感受到生命的珍贵,生活的美妙,都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾,就能沉淀全部的

5、渣滓;假如在我们的心中培植一种感恩的思想,则可以沉淀很多的浮躁、担心,消融很多的不满、不幸。让我们用一颗感恩的心去面对生活吧。 高校感恩父母创意策划方案3 一、前言 目前,感恩是社会对每个人的道德素养的基本要求和修养要求,也是高校生必备的基本道德素养。高校生是接受过高等教化的群体,应当更加懂得学会随时随刻、时时事事感恩身边的万事万物。当代高校生基本上诞生于20世纪80年头后期和90年头,受到经济社会环境的影响较大,在人生观、价值观、世界观存在拜金、物化、自私、功利倾向,对“滴水之恩,涌泉相报”的中华传统美德缺乏继承,对他人赐予自己的关怀和帮助不知珍惜和感谢,特殊是对父母的生育之情、哺育之恩、教

6、化之泽缺乏足够的感恩意识,甚至有的学生认为父母的关爱都是天经地义的。因此,我们应当通过向高校生进行传统的感恩父母思想教化来引导和提升高校生的感恩父母意识,让高校生自觉自愿地接受和发觉生活中的美妙事物,以感恩的心态和行动回报父母对自己的关怀呵护,并使感恩成为自己做人的基本准则。 通过查找资料和分析,当代高校生对父母的感恩现状是: 首先,对父母的状况有较多了解,基本能够体会他们的艰辛。 其次,思想具有肯定独立性,不盲目听从父母意愿。 最终,平常与父母坦诚沟通不足,感恩之心亟待转化为行动。 大部分学生知道应当感恩父母,理解“感恩”的含义。但这种理解并没有完全付诸于行动。高校生感恩行为存在的问题分析为

7、以下几点: 首先,社会环境的异化使高校生弱化感恩父母的行为。 其次,高校德育教化的缺失使高校生淡化感恩父母的行为。 再次,家庭教化重心的失调使高校生缺失感恩父母的行为。 最终,自身责随意识的淡薄使高校生缺少感恩父母的行为。 二、主题班会方案 活动目标: 1、让学生更加充分理解父母之爱,再次回味、体验生活中父母所赐予的无私、无价的宏大亲情,促动学生从认知基础上在内心自发产生感恩父母的情感和责任感。 2、让学生学会如何理解、敬重、体谅、关切父母,相识到与父母建立长期坦诚沟通、和谐相处的重要性,懂得敬重父母、关爱父母,刚好把感恩父母的意识转化为实际行动,从现在做起、从点滴做起,从“做自己该做的”、“

8、自己的事情自己做”起先,以实际的行动来回报父母,主动帮父母分担家庭重担,履行自身家庭责任,让父母放心和欣慰。 3、引导学生从感恩父母升华到感恩身边的挚友、同学、老师,以及曾经帮助过我们的人,感恩万事万物,用行动主动回馈社会。 活动方式: 以歌曲为背景、通过幻灯片道具,对学生进行寓情于理教化,并结合学生互动形式开展。 活动打算: 前期打算: 1、在活动前布置学生做一项工作:算一算从初中到高校毕业期间,父母在吃穿住行、教化、消遣等方面的经济投入总和,同时统计将来自己回报父母(假设到80岁)的经济投入总和。 2、布置学生打算“回忆生命中印象最深刻的父母之爱”为主题的发言稿。 3、找寻适合开展班会的教

9、室,打算音频、屏幕设施。 4、布置会场,装饰会场墙面,让会场显得更温馨。桌椅的摆放采纳座位背对墙面方式,形成包围状。 后期打算: 学生进会场时,现场大屏幕显示:“算算亲情帐,感恩父母心”主题, 播放背景音乐 常回家看看 。 活动过程: 开场词: 同学们,下午好! 有这样一句话:“我们从诞生那天起先,就注定有一种恒久都无法偿还的东西附加在身上,这就是父母之爱。”今日,我们要围绕的话题就是“算算亲情帐, 感恩父母心”。 环节一:进行“算算亲情帐”活动 主持人发言:父母含辛茹苦把我们从嗷嗷待哺的婴儿哺育成一个个大小伙子和大姑娘,真的不简单,首先,我们来算一笔帐,什么帐呢?亲情帐。活动之前,我们让同学

10、们做了一项工作,那就是算一算从初中到高校毕业期间,父母在吃穿住行、教化、消遣等方面的经济投入总和,同时统计同时统计将来自己回报父母(假设到80岁)的经济投入总和。接下来有哪些同学情愿向同学们公布一下自己算账的结果呢? 部分学生现场公布算账结果并简洁介绍账目的内容。 主持人环节总结发言:其实,同学们算的都还只是初中以后的经济投入总和,还不包括初中以前的账目,信任那也是一笔巨大的数额。我们可以看到,父母赐予的数十年的呵护、牵挂和教育,抚养我们长大成人,这一切都注定了我们欠父母一笔即运用干一辈子都无法还清的债,对吗? 2、环节二:进行回忆“生命中印象最深刻的父母之爱”发言活动 主持人发言:生命中父母

11、与我们相伴,他们无私的爱无时不刻不在我们身边 发生,总有一些让我们印象深刻的美妙回忆,有哪些同学情愿和同学们一起共享呢? 主持人总结发言:通过同学们的发言,我们能感受到这样一句话:假如说有一种感情是天底下最无私的,假如说有一种感情是天长地久的,那它就是来自父母的爱,源远流长温馨备至的爱,无论经验多少风雨都不会变更的爱。父母的爱就是这样。 3、环节三:互动问答调查 主持人发言:父母关注着我们生活中的一点一滴,那么我们又关注过父母哪些方面呢?以及,我们在生活中都是怎样和父母相处的呢?接下来,我问问同学们几个问题,同学们通过举手作为回答。我们一起看看大家举手答题的状况。 第一个问题:有谁知道父亲或母

12、亲的生日呢? 其次个问题:有谁是曾经自己主动了解父亲或母亲的生日呢? 第三个问题:有谁知道父母现在身体健康方面存在的问题呢? 第四个问题:有谁知道父母喜爱吃的东西吗? 第五个问题:有谁从来没当面顶撞父母,不和父母发脾气,父母亲有做得不对的地方能恳切的指出呢? 第六个问题:有谁回家会为父母做力所能及的家务,减轻父母负担? 第七个问题:有谁有心事主动和父母说,常常与父母闲聊(多和父母沟通) 想到常常给父母捎一句问候,送一声祝愿呢? 第八个问题:有谁生活上比较有考虑节俭,不论家里经济是否惊慌? 第九个问题:有谁外出时,有征得父母同意后外出,并把去向和时间告知父母,常常给父母报平安呢? 主持人发言:刚

13、才我们进行了问答环节,接下来有哪些同学情愿说说自己平常如何为父母做一些自己力所能及的事情,同时也给其他同学一些启发和帮助呢? 通过以上问题的举手答题的状况以及学生的发言,主持人进行该环节总结发言: 1、首先,我们要珍惜父母赐予我们的这份爱,多关注他们。在我们的人生中,都会有许多人从我们身边经过,来来去去,却总有一些人始终处在你身边,但因为他们平凡而亲近,你经常会把他们忽视。父母的就是这样,他们的爱太琐碎,你或许经常不能发觉。目前,你们独立在外生活,在父母身边的时间少了,甚至毕业以后工作也可能不在他们身边。父母是多么希望能多看看你们,多和你们聊聊。你们须要更多地和父母联系,多一声问候,在平常关注

14、父母的生活,让他们感到你的成熟、长大,是对他们牵肠挂肚和无限思念的最好劝慰。 2、其次,与父母建立良好的沟通是很重要的。或许是你心中始终感到头疼的问题,好像代沟的存在,是你和父母少了许多共同语言,父母经常看不惯你的爱好和行为方式,甚至你穿什么衣服,理什么发型也在其中,你认为这样没能沟通。事实上,在平常与父母建立较多的沟通,让他们更多地知道你们的生活学习状况有利于父母对我们生活想法与方式的理解,同时我们都须要培育接受长辈好看法 的习惯,不能总质疑沟通上有“代沟”。 但要留意,感恩父母不是一切依顺父 母,要有主见,即使父母有错也要宛转规劝,这些都须要在长期建立良好沟通的基础上,才能取得较好的沟通效

15、果。你们也要懂得“无违亲意,肯定听从”决不是感恩,是愚孝的表现。我们要摒弃传统文化中的那些“愚孝”行为,但要学习那种至善至孝的精神。 和父母的沟通方式不仅仅是通电话,回来传统的通信方式也不失为一个与父母建立沟通的好方法。父母们更接受这种文字语言的沟通,在这种安静的文字阅读沟通方式中,感情更加投入,亲情得到了强化,你们的想法也能够得到理性的分析。这起到更为良好的沟通效果。 4、环节四:观看视频,引导高校生树立感恩父母责随意识 播放央视优秀公益宣扬广告作品:Family家(Family家片中播放的是英文单词“family”可作为:“Father and motherIloveyou”这句话的代言词

16、,同时诠释了作为渐渐成为家庭成员支柱的青壮年,要感恩父母。在父母渐渐年迈时,孩子要主动担当起支撑家庭的责任,成为父母的依靠,回报父母的辛苦、付出,形成和谐的“家”。) 主持人发言:正如刚才视频里播放的内容,以及前面同学所介绍的,作为在校高校生,我们要主动进取,用实际行动报答父母。刚才的公益广告也告知我们:高校生作为家庭的一份子,要有责任感,懂得敬重父母、关爱父母, 从“自己的事情自己做”起先,再主动帮父母,尽力为父母做力所能及的事情,分担家庭重担,履行自身家庭责任。当父母年老体衰时,子女有义务赡养双亲,而且这种赡养是无条件、充溢“敬”和“爱”的。对父母不仅要赡养, 更要尊敬。孔子曾说过:“今之

17、孝者, 是谓能养至于犬马皆能有养。不敬, 何以别乎?”孝敬父母并不难, 难就难在子女要有尊敬和悦的面容。因为和悦的脸色归根结底来自对父母真挚的尊敬, 所以感恩更具有人文精神的是敬。 5、环节五:感恩内容的延长 主持人发言:同学们,我们除了能感受到父母之爱,我们还能感受到小到我们身边的挚友、同学、老师的爱,大到国家、社会的爱。 高校感恩父母创意策划方案4 一、五月份的团日活动主题: 感恩父母、亲情回赠 二、活动背景: 父母给了我们健康的身体,把我们带到了这个世界,享受到生命的美妙;父母含辛茹苦的把我们养大,随着年龄的增长,我们却很少将我们的感恩之情说出口来,我们和父母之间的沟通往往越来越少。或许

18、,我们不曾有过浪子的经验,但年少轻狂的日子里,我们有过太多埋怨的言行。父母太古板,太落伍,无法与之沟通等等。当我们历经了坎坷,最终肯反躬自省,才发觉父母都拥有生活的才智,是亲情为我们支撑起一方天空,亲情托起我们翱翔的翅膀。虽然现在母亲节已经过去,但父亲节即将到来,在这春末夏初的季节,我们该为父母做些什么?为此,本支部响应学校号召,特开展以“感恩父母,亲情回赠”为主题的团日活动。 三、活动内容 1.活动时间:5 月 26 日 2.活动地点:待定(找一空教室) 3.活动对象:全班同学 4.主办单位:08级电子商务二支部 四 活动流程: 1、打算阶段: 宣扬委员负责向全班同学宣扬我们的活动主题、内容

19、、形式,以及本活动策划书初稿,并收集大家对此次活动的看法。支配任务到个人. 2、活动阶段:a.全部的同学在预定的教室集中. b.支配人员书写活动主题在黑板上. c.进行诗歌朗诵(无言父母爱) d.讲解并描述自己与父母间的最感人的亲情故事(按小组进行) e.组织全体同学在打算好的卡片上写下对父母的最真挚的祝愿. f.支配人员收集全部同学的父母的联系地址. g开展小嬉戏(穿针引线)、小组节目 h.将写好的卡片用信封装好;在活动结束后,由团委成员负责到邮局寄送给同学的父母 3、活动结束后,整理好活动现场;进行总结。 五、活动的预期效果 我们希望能通过这次活动达到以下几个目的: 1、 让我们的同学更多

20、的更好的关切父母 2、 让我们的同学对父母怀有更多的感恩之情 3、 借此次活动机会向父母表达我们对父母的爱 4、 希望在以后的时间里我们的同学能多和父母沟通和沟通,缩小两代人间的代沟 六、活动预算 卡片费用、邮寄费用、水、针、线 共计50元 高校感恩父母创意策划方案5 一.活动主题:“说句心里话”感恩活动 二.活动目的: 我们要学会感谢感谢我的父母,因为他们给了我珍贵的生命 ;我们要学会感谢感谢我的老师,因为他们给了我无穷的学问;我们要学会感谢感谢我的挚友,因为他们给了我克服困难的力气 ;我们要学会感谢感谢我四周的一切,因为他们给了我和谐健康的成长空间。并且弘扬理学院的“感恩”传统,让感恩之风

21、在理学漂浮。 三.活动时间:12月13日晚七点 四.活动地点:东区二教612 五 .活动安排参与人员:大一学生代表,“飞梦”全体成员 六. 活动前期打算: 联系院学生会宣扬部做好活动前的宣扬工作(出板及板报),协调好演员的课程支配以及支配好参与的演员彩排。收集各班同学感恩父母的视频,有条件的话录制各种方言版的感恩语录。查找有关感恩老师,感恩父母的视频、漫画。制作活动所用的PPT。 七.活动流程策划: 1、主持人宣布活动起先; 2、播放感恩老师视频 3、现场互动(难忘的老师) 4、播放各班感恩父母视频 5、漫画观赏 6、给父母发短信 7、现场互动(写出自己想对父母说的感恩的话做成签,现场抽取观众和签,抽取的观众读出所抽签内容); 8、感恩诗朗诵 9、全体共唱感恩的心 10、活动总结 11、主持人宣布活动结束。 八.活动要求: 要求“飞梦”全体队员仔细做好活动前的每项工作,确保活动的顺当召开。活动中,主动应对突发事务,维持好会场的秩序。活动后,主动调研,手机各班同学对此次活动的感想。 “飞梦“志愿者服务大队 高校感恩父母创意策划方案

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