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1、高中以寻找为题的作文中学以找寻为题的作文1 我是大天使拉夫加，我奉上帝的旨意，来人间找寻美以及最美的人。 为了完成上帝给我的任务，我游历了五湖四海，见遍了天下美景，也见过了不少帅哥美女，并将它们一一拍了照片，在我以为完成任务后，便美美地回天复命了。 在我将我所拍的照片给上帝意义过目，但是，上帝却是一脸的不悦，重重地摇着头。 “不，不，这不是我要你找的美!”上帝说着。 “陛下要我找的美原委是什么呢?它又在哪里呢?”带着这个疑问我再次驾临到这个漂亮的人间，起先了我新的征程。 “没，在哪里呢?”我看着手里的照片，嘴里叨念着。 “去城市看看吧，那里人多，或许会有我要找的”一面想着我飞到了Z市的上空。
2、我在Z市的上空，漫无目的的翱翔着，思索着我的任务。 突然，一阵强光射入了我的双眼，我毫无防备的跌落在草丛中。 我站起身来，抖抖身上的草屑，向强光来源的方向望去。 “原来是一两超速闯红灯的大车啊，吓了我一跳。” 就在我不以为然的时候，我看到了足以震撼上帝的一幕： 在那辆大车的前面不远处，有两个学生，两个对将来充溢向往的学生!而在那两个学生的旁边两三米处，有一位年亲的女老师，大约才二十几岁，正处于人生的黄金时期! 当她看到那辆驶向学生的大车时，她的行动极为坚决，坚决果断： “快闪开，危急!”一面喊着，她跑了起来，奋力一推，那两个年少学生被她推倒在了两米外的平安地带，但是她，那个年轻的女老师，她的身
3、体却与大车来了个“密切大接触”，生命垂危! 在这个瞬间，我看到了从未见过的美，美得无与伦比! 出于感动，我飞到她的身旁，用手一挥，保住了她的性命。 “她，不能死!”我心中这样想着。 随后，我会到天堂，向上帝禀告了我所见的一切，上帝捋着胡子，会心的笑了。我的任务完成了。 最终，我向上帝恳求：“陛下，请让我接着留在人间吧，我要接着找寻并发扬美!”上帝大笑着承诺了。 中学以找寻为题的作文2 现代人须要找寻一盏灯，驱除寒冷，暖和内心。 有一种寒冷叫现实，现实的人，或聒噪，或冷静。聒噪的人，争相追逐、追捧。说至此，让我想起一人，他死了十几年，生前倒无人问津，死后人们却把他神化，可谓三为象牙之塔。他的遗作
4、掀起大热，可真正读懂深化他内心的有几人?他就是王小波。看似他们在膜拜经典，事实上神化后的他不仅没有与我们拉近距离，反而渐行渐远，我们扪心自问，缺少的是什么?仅仅是冷静的推断力和对流行的抵制力吗?这个问题在多方面呈现出来，呈现出我们内心与世界感，我们须要找寻一盏灯，拉近内心与生活的距离，真正融入生活，而不是被强大的力气限制着机械地走向一个巨大的充溢人流的漩涡。 冷静的人独善其身，对世界不闻不问，他们悲观吗?讪笑吗?这种与生活建立起的距离仅仅是出于他们的醒悟无奈的?我想告知他们的是，光明绝不是没有黑暗的时间，只是永不被黑暗所沉没罢了，真正的英雄绝不是没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操屈服罢了。冷
5、静的人，更须要找寻一盏灯，泛起他们内心暖和的涟漪。 自以为沉迷在生活中心的人实际不能弄懂生活的真谛，他们缺少方向，缺少停下来思索的时间，以至麻木地面对生活，无形之中建立起的距离实则把外表光鲜亮的我们缩在了壳中，尤其是那些自认贴近生活、追逐潮流的人。那到哪里去找寻一盏灯，使我们的世界焕发朝气呢? 找寻来源于生活，情感的丰富来自于感官的细腻，或许生活中有一个人，平凡而不平凡，如孙贵明，他的乐观精神和职业操守带给我们触动，他何尝不是一盏明灯，赐予我们生活的信念和生命的感动。或许有这样一本书能让你哭泣、生气、冷静地思索、悸动或其它宣泄的情愁。这盏灯无形地遍布你的生活，找寻它只须要用宁静而细腻的心去感受
6、。 史记云：“淡言微中，亦可以解纷。”那么找寻一盏灯，更能让我们贴近感受生活，让泰戈尔所说的“世界以痛吻我，要我回报以歌”成为现实，真正融入生活。 中学以找寻为题的作文3 油渍渍的瓶身，瓶身顶端开了个洞，还有那近乎全黑的外表面，呵，原来是个爷爷辈的老古董了。我捻着这个从爷爷家柜底翻倒出来的玩意打趣道。 我拎着它来到爷爷面前，爷爷眼前一亮，仿佛见到多年的老挚友似的摩挲起它来，嘴里还念念有词道：“原来是那盏煤油灯。” 那盏煤油灯，哪一盏?我有点迫不及待地想知道这盏灯爷爷究竟给了它多少耐人寻味的故事。爷爷微微地笑了笑，坐在身后椅子上，点上了一根烟，一缕青烟绕上半空，撩弄出多年前的日子。 那时村里扫盲
7、，大多数人都是文盲，这其中也有爷爷。村长说了，现在是文盲没关系，但从现在起，你们要努力地识字，不再做文盲。这样毫无艺术可言的话语却在那个年头激起了一个又一个渴求学问的心。 于是那么多个日夜中，爷爷点亮了这盏煤油灯，借着微弱的淡黄的光亮，努力的辨识出一个个生疏而又让爷爷感到欣慰的汉字。灯光照亮了屋子，也照亮了爷爷童年那不再孤寂的心，照亮了少年仔细识字时俊美的轮廓，照亮了一个个跳动的字符。有时那跳动的字符也会激起少年一声声嘹亮的吟诵，一字一字空灵的吟诵也引起了一片虫鸣的附和。于是静谧的黑夜中只剩下那一盏煤油灯散发着星点的光线，只剩下那个少年还借着微弱的光，沐浴在一片虫鸣中不能自拔地吟诵着一个个跳动
8、的字符，一声一声，分不清哪是虫鸣，哪是吟诵声。星星点点的夜空也被这个声音刺穿地愈来愈大，越来越静。 爷爷站起身来，关掉了电灯，用颤抖的双手点亮了那盏灯，微弱的灯光下，爷爷的鬓角已白，淡黄的光照清了爷爷布满皱纹的脸，爷爷看着那淡黄的光，眼睛里衬托着月光照射着湖水时的明晃，爷爷微微地叹了口气，轻轻地吹灭了它。 后来，我常常在睡不着的夜晚，偷偷地起身点亮这盏灯，也借着微弱的光亮看书。可是，却没有听见四周虫鸣的附和。模模糊糊的我仿佛望见我的身旁坐着一位少年，他一字一顿地吟诵着桌子上的书，四周仿佛也响起一片虫鸣的歌语。我看着这盏破旧的煤油灯，心中荡漾起一阵一阵的涟漪。 原来我找寻的一盏灯是渴求学问的心灯
9、。 中学以找寻为题的作文4 我始终都在找寻。 梦和现实不断交替，我终能在交替之间看到一丝不一样的东西。 从多久以前我便把这样东西当作我要找寻的东西，却忘却了它第一次出现的地方。梦在夜晚出现，敲打着已经很乏累的大脑，在梦中笑与哭都是无声的，忧与喜都是虚幻的。现实也恒久不会和白昼分别，它犹如另一个梦一样_着自己，越是想要逃离这种熬煎越感到一种亲近的感觉，浑身颤抖却无能为力。梦和现实也有交替的一瞬间，那瞬间会产生一种让人暖和的让人遗忘现实与梦的东西，可那东西太短暂了我们根本触摸不到。为了找寻它我一次有一次背叛自己，放纵自己进入虚幻的梦中，因为只有这样我才可以在醒来的瞬间找到它。只是当时未曾发觉我遗失
10、了什么。 什么时候起先明白或者说有那么种感觉我在失去什么了。但大脑却好像被洗掉般，什么都不记得。努力去回想却换来毫不感情的伤心以及来历不明的限制不住的眼泪。遗失的东西终究不能再寻回，它们曾深深埋在我心里如今却消散于空中。而空中那不只名的味道又真真实实的提示我它们的的确确存在过。要找寻的却始终没找到，不是放弃而是真的找不到。越心急就感到它离我越远，不要说触摸看到都难。那么付出那么多值得吗，假如值得我在埋怨什么，假如不值，又有谁能听我诉说。我还能靠什么撑下去，我的将来会怎样，我又可以做些什么呢? 黑夜中，没有一丝灯光，大地缄默，我却还在找寻着找寻着。哪怕我知道为此我身后已经遗失了太多太多，多得已经
11、让我遗忘了痛。但我此时唯一可以做的就是再也不要转过头去了，与其看后难过不如找寻至死，那样没有回忆只有找寻那不是全部人都想要的结果吗 中学以找寻为题的作文5 人来到这世上仿佛始终在找寻着什么，有人追求功名，有人在找寻宇宙真理，也有的人始终在找寻那个对的人。但人的命运是不同的，有的人能遇到皆大高兴的结局，也有人只留下“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的缺憾。 二十世纪最精彩的惊悚小说大师斯蒂芬金的代表作肖申克的救赎，讲解并描述了因冤案入狱的年轻银行家安迪的故事。在整篇故事里，安迪的隐忍和坚持让我惊羡。他在监狱受尽欺辱，却照旧坚决自己的立场，把监狱长拉下马，用一把鹤嘴锄挖出一条越狱的通道，一边呕吐一
12、边爬出了几百米长的下水沟。 我恒久不会遗忘，他爬出下水道时那场光明的雷雨，那雷声就像英勇的心中华莱士最终那声闻名的“Freedom”一样振聋发聩。是的，安迪承受了二十年的苦痛，但从来都没有放弃找寻自由的光辉，他以无与伦比的毅力和才智找寻到了属于他的自由。 我曾经无法理解海子为什么会在自杀前写下“从明天起，做一个华蜜的人”，写下“我只愿面朝大海，春暖花开”。最终，这位25岁的诗人选择了卧轨自杀。这令我又想起了画家梵高，他的结局也一样令人唏嘘。梵高和海子，一个找寻知音，一个找寻爱情，但最终都走向了哀痛的结局。 这个世界太大了，人群络绎不绝，每个人都加快步伐追逐着什么。他们或许很累，但从不会停下脚步休息，他们始终在找寻自己内心深处最干净的地方。或许正如柴静在灰蒙蒙的苍穹之下所说：“即使在北京满是沙尘，没有星光的夜里，灵魂自会找寻方向。” 中学以找寻为题的作文